享受作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的享受作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
享受作文600字 篇1
天是那樣的藍(lán)，云是那樣的清，日光是那樣的強(qiáng)烈，天地間是那樣的明媚，就連一年四季都綠陰陰的四明山都格外燦爛。爸爸媽媽帶我來到了四明山。
剛開始，我馬不停蹄，一路上蹦蹦跳跳的，像只活潑的小猴子，還不時看看爸爸媽媽上來了沒有。我得意洋洋地想：哈！原來爬山那么簡單。
可快到半山腰時，我就累得氣喘吁吁，筋疲力盡，感覺有一塊大石頭重重地壓在了我的身上，腳像被灌了鉛似的沉重，腿軟得有些站不住，我嘆了一口氣，小聲嘀咕著：唉！早知道就不來爬山了，好累啊！要不放棄？正當(dāng)我后悔莫及的時候，爸爸好像看出了我的心思，大步走上前來，拍拍我的肩膀，微笑著說：“越越，爬山可不能急，像你那樣一下子就把力氣用光了，肯定爬不到山頂，看不到那美麗的風(fēng)景的，爬山要腳踏實(shí)地，不緊不慢地爬，才能最快，最省力地爬到山頂！”
就在這時，我看見了一株小草，無論風(fēng)吹還是雨打，不管多么惡劣的天氣，它仍堅強(qiáng)地立在那兒，顯示出勃勃生機(jī)，小草的這種不怕困難，堅持不懈的精神震撼到了我，難道連我一個人少先隊員都不如一株小草嗎？我覺得爸爸說得有道理。
休息了10分鐘，我再度出發(fā)，真所謂：“吃一塹長一智”，我不像剛才那樣亂蹦亂跳的，而是跟隨爸爸媽媽的'腳步，伴著樹林里傳出的鳥啼聲，踏著輕快的步子，很快就看到了山頂。
當(dāng)我邁上最后一個臺階時，一股清涼的山風(fēng)迎面撲來，頓時舒暢極了。放眼遠(yuǎn)眺，我被眼前的美景深深陶醉：遠(yuǎn)處的天空云遮霞蔚，落日從晚霞的邊沿射出萬道金光，炫麗無比。夕陽籠罩下的小城盡收眼底。綠寶石似的河塘和炊煙裊裊的村莊都披上了一層金色的面紗。
啊！征服大山的感覺真好！這似乎就是幸福的滋味兒吧！
享受作文600字 篇2
“幸福是什么？”是給你一部手機(jī)？還是帶你去游樂園？
我覺得，這些并不是什么幸福，只是你的欲望達(dá)成而已。幸福是一家人團(tuán)聚，是老師、同學(xué)們一起團(tuán)聚，那其樂融融的時刻才是真正的幸福
我讀三年級的時候，想去燒烤，就把這個建議告訴了爸爸媽媽。可原以為他們都會同意。可沒想到他們意見不同，竟然吵架了。
到了晚上，我隱隱約約又聽到了這不和諧的聲音，想起以前一家溫馨的樣子時，便低下頭哭了。
過了好長時間，那聲音并沒有消停，反而更加激烈。我忍受不住了，直接跑向爸爸媽媽的房間，打開了門，只見媽媽的'臉上出現(xiàn)了淚痕，爸爸是一副氣沖沖的樣子。
我想起了因?yàn)樽约赫f的一句話，引起了爸爸媽媽的沖突，非常自責(zé)，他們是因?yàn)槲叶臣艿模晕抑苯涌蕹雎晛恚骸鞍职謰寢專埬銈儾灰俪臣芰耍际俏也缓茫粦?yīng)該說那句話。”
他們看到我這般模樣，也心疼了起來。
靜靜的過了兩分鐘，爸爸開口了：“對不起，是我不好，不應(yīng)該脾氣這么暴躁，跟你吵架。”說著，便過去拍拍媽媽的肩旁。可媽媽的氣卻還沒消，肩膀一挑，把爸爸的手給移開了。
后來，經(jīng)過了我的一番勸說，媽媽終于同意和爸爸好了。我也不哭了，把爸爸媽媽的手放在一起。
我也把手放在他們上面。這一刻，我感覺一股暖流流入了我的心田。這個家已經(jīng)不再“破碎”了，是個完完整整、美美好好的大家庭。
這是什么，是幸福，我在瞬間享受到了幸福。幸福，無數(shù)的幸福都藏在一瞬間中。而我在這一瞬間享受這永久的幸福。
享受作文600字 篇3
擁抱是一個簡單的動作，它可以表示很多種意思。慢慢地，我學(xué)會享受擁抱。
擁抱媽媽，享受母愛
我們每個人的嬰兒時期幾乎都在媽媽溫暖的懷抱中度過。在我牙牙學(xué)語的同時，是媽媽讓我學(xué)會了擁抱，讓我懂得去享受擁抱，懵懵懂懂的我也會試著去享受媽媽給予的無私母愛。而現(xiàn)在，我?guī)缀醯藡寢寫驯е械臏囟龋乙趮寢尷哿说臅r候，給媽媽一個擁抱，送上一句“媽媽，我愛你”。
擁抱朋友，享受友誼
在家靠父母，出門靠朋友。在我的記憶中，每當(dāng)我失落的時候傷心的時候，都會有一個人在我的耳邊輕輕地說上一句“加油！會好起來的”。而在我開心的`時候，在我成功的時候，他也會衷心地祝賀我“我真為你感到高興”！這個他，就是我身邊所有的好朋友。我要給他一個擁抱，送上一句“朋友，謝謝你”。
擁抱老師，享受學(xué)習(xí)
隨著年齡的增加，我從無知的幼兒時期，成長為愛好學(xué)習(xí)的少年，這都和老師的指引和教導(dǎo)分不開。是老師，教會了我書本中的道理，也是老師，教會了我許多人生的道理，教會我要熱愛生活。在這一刻，我要感謝我的老師，是老師讓我愛上學(xué)習(xí)，我要給老師一個擁抱，送上一句“老師，辛苦了”！
擁抱昨天，享受今天
再美好的今天，終究也會成為昨天，再輝煌的現(xiàn)在，終究也會成為曾經(jīng)。既然我們不能將時間定格在這一刻，那我們何不學(xué)會給昨天一個擁抱，讓它成為美好的回憶，然后再好好地享受這獨(dú)一無二的今天！每一天都是新的一天，昨天的我，已是曾經(jīng)，今天的我，是一個全新的我，我會做好一個新的我！
享受作文600字 篇4
世人都說人生苦短，卻又不知痛苦與辛酸背后的快樂與美好，更不知一場人生，除了努力和奮斗，亦然需要一些享受。
有人認(rèn)為，活著，決不能享受，只能去努力、去拼搏。卻又不知，他們一直都在享受著勝利與成功帶來的歡樂和喜悅。
而另一種享受，則是在繁忙的生活中，留出一點(diǎn)時間，在陽光的午后，品一杯咖啡，讀一本好書，或是在花開的季節(jié)，與朋友一起嬉戲，一起玩鬧，甚至陪著他們一起哭一起笑的時光，都是在享受。
有人奇怪，生活中哪有那么多時間和精力，讓你去為了一個目標(biāo)努力，讓你抽出一點(diǎn)空閑去尋找歡樂與笑聲？畢竟，人人都需要工作，人人都有自己的生活。但是，不同的'人對待相同工作的態(tài)度卻是不一樣的。比如說裁縫這一職業(yè)，同樣都是裁縫，同樣都在做衣服，但甲會說：“你看，我正在做衣服，我只要做完就可以回家了！”這種人永遠(yuǎn)視工作為苦力，他們嘴里經(jīng)常吐出的一個字就是“累”。乙可能會說：“你看，我正在做衣服，雖然很辛苦，但酬勞很高，畢竟我的夫人和三個孩子需要溫飽！”這種人只將工作當(dāng)成一道經(jīng)濟(jì)來源，他們經(jīng)常說的一句話就是“養(yǎng)家糊口”。而丙則會放下剪刀，驕傲的指著桌上的衣服說：“你看，我正在做一件美麗的披肩。”這種人永遠(yuǎn)以工作為榮，他們一直覺得，“這個工作很有意義”，也懂得在工作中享受生活。
朋友，生活中，只要你用心去感受，便會發(fā)現(xiàn)，生活中的每時每刻，幾乎都可以享受。學(xué)生在努力讀書時，是否會感受到知識帶給自己的喜悅？一個身心接受雙重煎熬的“悲劇者”，是否能在不斷的歷練和憧憬中，享受到浴火重生的快感？既是這般，這世上，又有誰敢說人生無味？
享受作文600字 篇5
我國魏晉南北朝有這樣一群士大夫，他們肩不能挑，連馬都會認(rèn)成老虎，出門從不用走路。他們唯一會的就是享受。難道只有如此享受才能稱之為享受嗎？難道如此享受能迎來人生的輝煌嗎？不，如此享受迎來的只能是頹廢與墮落。他們衣來伸手、飯來張口的生活，只能讓他們淪為社會中最腐朽的寄生蟲。那么，何種享受才是我們需要的呢？
孟子曾說：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”可見，挫折是使人邁向成功的必要條件，而我們需要的正是享受挫折。
挫折催人奮進(jìn)。曾經(jīng)有記者問球王貝利，他的兒子是否能成為球王時，他回答：“不會，他與我的生活環(huán)境不同。他生活安逸，沒有經(jīng)受困難的磨練，他不可能成為球王。”身處逆境的.人因?yàn)榻?jīng)過了困難的磨練，他們懂得享受挫折，懂得在挫折中吸取經(jīng)驗(yàn)，懂得在挫折中不斷前進(jìn)。
挫折使人成功。縱觀古今中外，許多成才之士都有過痛苦的經(jīng)歷：司馬遷忍辱負(fù)重，終于寫成《史記》這部史學(xué)名著；但丁創(chuàng)作《神曲》時正處于流放生活；貝多芬雙耳失聰，但他與命運(yùn)抗?fàn)帲罱K創(chuàng)作了不朽的《命運(yùn)交響曲》……
人生像是登山，挫折對于強(qiáng)者來說是墊腳石，助他們距山頂更近一些；對于不懂得享受挫折的弱者來說卻是絆腳石，使他們停滯不前，面對山頂望塵莫及……人生又像是一次海上航行，面對波濤洶涌的大海，強(qiáng)者揚(yáng)帆起航，漸行漸遠(yuǎn)；而弱者望而生畏，落荒而逃……親愛的朋友，面對挫折，你愿意做強(qiáng)者還是弱者呢？
高傲的雄鷹，只有折翅后才能飛得更遠(yuǎn)；渺小的小樹，只有經(jīng)歷風(fēng)雨后才能長得更高；而人生，只有有夠多的云翳，才能造成一個美麗的黃昏。
挫折催人奮進(jìn)，使人成功。生活在安逸中的我們，別讓衣來伸手，飯來張口的幸福模糊了雙眼，讓我們學(xué)會享受挫折，珍惜每一次痛苦，時刻警醒自己，要做生活的強(qiáng)者，莫步弱者的后塵。
享受作文600字 篇6
每個人的享受都建立在物質(zhì)和精神的基礎(chǔ)上。而我的精神享受則是閱讀。
我們家可以算得上是書香門第，因此，我從小在書籍的浸潤中長大。我覺得書籍是有“魔力”的，不知不覺間吸引我徜徉在各色“書海”中，再也出不來了。讀書有很多益處。正如培根在《談讀書》中所述，“讀書補(bǔ)天然之不足，經(jīng)驗(yàn)又補(bǔ)讀書之不足；蓋天生才干猶如自然花草，讀書然后知如何修剪移接。”只要是讀一些正面書籍，一定會從中汲取到或多或少的知識。“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯；凡有所學(xué)，皆成性格。”讀書這種行為早就在我心中根深蒂固，就像夢囈的印痕般，在我的心田潛移默化地烙下了深深的印記。
只讀書而不講究方法是不行的。那樣非但不會給人帶來心靈的`享受，還可能給人帶來負(fù)面的心情。我們不光要熟讀，還要精思。不要將書中的原話照本宣科、依樣畫葫蘆，而要經(jīng)過自己的思考和反復(fù)推敲，與自己的想法相結(jié)合地去看。就像培根所說的那樣：“而書中所示，如不以經(jīng)驗(yàn)范之，則又大而無當(dāng)。”還有馬南?在《不求甚解》中的觀點(diǎn)：“讀書的要訣，全在于會意。”
我們要把書中的內(nèi)容變?yōu)樽约旱臇|西。要活學(xué)活用、融會貫通。毛澤東主席曾說：“讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是重要的學(xué)習(xí)。”如果我們不能做到這一點(diǎn)，那就和許多“食書不化”的書呆子一樣了，不是嗎？
而讀書的目的是值得我們深思的。“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”，我認(rèn)為，這句話將讀書的目的詮釋得淋漓盡致。
想象著通過讀書和自己的努力，日后自己成為了祖國的棟梁之才，我的嘴角不禁微微上揚(yáng)，歡喜之情溢于言表。讀書難道不是一種享受嗎？
【享受作文600字】相關(guān)文章：
享受聲音享受生活作文08-08
享受生命，享受閑暇作文10-22
享受溫暖，享受生活作文600字12-22
享受作文三篇 享受人生12-06
精選作文享受閱讀10-27
享受青春作文10-31
享受友誼作文10-09
讀書與享受作文12-07
享受成功作文11-25
冬天的享受作文11-04