笑了作文600字
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的笑了作文600字9篇，希望對大家有所幫助。
笑了作文600字 篇1
笑，伴隨著我的生活，伴隨著我的成長。當我和同學們游戲時會開懷大笑；當我取得好成績時，會幸福地微笑；當我戰(zhàn)勝了困難，那時的笑是發(fā)自內心的，是自豪的。
去年暑假，姥姥常帶著我出去散步，每次散步，都有很多小朋友在廣場上自由地溜冰，那熱鬧的場景深深地吸引了我。我多想有自己的一雙溜冰鞋呀！我把我的心愿告訴了姥姥，姥姥微笑著答應了。第二天，果然給我買了一雙橙黃色的溜冰鞋。我想，有了這雙溜冰鞋，我也可以自由地溜冰了，想到這兒，我的'心里別提有多高興了。還不到六點，我和姥姥就早早地來到了廣場。我忙換上溜冰鞋，唉，這鞋真重呀！我樂呵可地走上廣場，還沒站穩(wěn)，兩腳就不由自主地向前方連續(xù)滑了幾下，身子一仰，手向后甩了一圈，就摔了個仰面朝天。真痛呀，我一邊拍著身上的灰，一邊不甘心，別人會滑，我也一定會滑。姥姥似乎看出了我的心思，就鼓勵我說：“你一定能行。”
就這樣，我觀察那些會滑冰的人的動作，發(fā)現他們都是身子向前稍稍探著，兩肢成“八”字形，滑行時腳抬得不高，總是把重心移到滑行時的那條腿上去。我看準了，就大膽地學著他們的動作滑，輕輕邁出右腳滑一點，再邁出左腳滑一點。就這樣，我不顧一切，跌倒了，爬起來，再跌倒，又爬起來，胳膊磕青了，腿摔紫了。終于，我學會了溜冰。
我笑了，笑得那樣開心，笑得那樣自信。我從這件事悟出了一個道理：做什么事，不可能都是一帆風順，摔倒了再爬起來，失敗了也不灰心，我們就能永遠前進！
笑了作文600字 篇2
平時老師看到我們在學習上有所進步時，都會發(fā)出會心的微笑，而這一次，老師又笑了，卻不是因為我們的學習成績。
有一天上課的時候，不知同學們是心情不好還是昨夜沒睡好，上課時一個個都是沒精打采的，更別說積極發(fā)言了，老師生氣了，走出教室前還冷冰冰地扔下一句話：“上午第四節(jié)課，學最后一課，全都站著聽，誰發(fā)言三次以上誰坐下。”哦，真是倒霉透頂，我們又要挨罰了！
第四節(jié)課很快就到了，我們都心不甘情不愿地站了起來，雖然看到老師那怒容未消的臉，我上課的興趣少了一半，可再看看同學們，他們每個人都在積極發(fā)言，誰讓我們和板凳的感情這么深呢？老師見我們發(fā)言挺積極便讓我們全班都坐下。耶！大功告成！我舒了一口氣，剛想坐下，我們班的大班長發(fā)話了：“老師我們不坐了，今天這堂課我們陪您一起站。”我心頭一熱，說：“對，老師，我們陪您一起站。”同學們七嘴八舌地隨聲附和著，這一節(jié)課我們思維更敏捷了，發(fā)言更積極了，跟老師的配合更默契了。在這節(jié)課的最后時刻，老師笑了，他向我們深深地鞠了一躬，說：“我十分感謝你們陪我站著上完這學期的`最后一課……”老師說不下去了，眼圈紅了，此時的我又能用怎樣的語言表達我的心情？通過上這節(jié)最后一堂語文課，我仿佛一下子長大了，通過上這節(jié)最后一堂語文課，我們體會到了老師的艱辛，通過上這節(jié)最后一堂語文課，我們看到了老師發(fā)自內心的微笑。那是一個特別的微笑，一個讓我們永遠難忘的微笑，在微笑中，我看到了老師細膩的情感。我喜歡這堂洋溢著濃濃師生情的課。
老師笑了，老師又笑了，卻不是因為我們的學習成績，老師笑了！
笑了作文600字 篇3
咦，蘭蘭為什么最近愁眉苦臉的呢?他的臉涂滿了憔悴的疲倦和深深的憂傷，為什么會這樣呢？這便引起了同學的議論。
放學后，我們只見蘭蘭時而發(fā)呆，時而嘆氣，時而流下幾滴眼淚。我們悄悄的走了過去，蘭蘭大喊了一聲：“嚇死人了。”看來，她被我們嚇得失魂落魄，我們幾乎異口同聲地說：“對不起!” 我送了蘭蘭一個微笑，同學們七嘴八舌的.說道：“你怎么了？”，“你有什么事啊，你說出來會舒服一點的。”，“你說吧，我們可擔心了。”一句句關心的問候流入蘭蘭心里，蘭蘭一邊抽噎，一邊說：“我媽媽和爸爸因為我吵架，結果鬧翻了，爸爸走地時候說：“除非太陽從西邊出來，我就回來”如今，我媽媽得了重病......”在座的同學全收到了她的影響,一下子也都變得嚴肅起來,就像鋼水突然落到了冷水里,一下子整個臉都凝固了.同學們知道了這個情況,都像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我們該怎么辦呢？同學們都議論紛紛，沒有一絲笑意，大家都非常嚴肅地去議論，有一個同學提議周末去看望蘭蘭的媽媽。那咱們來湊十幾元買水果和生活用品。
我們提著大包小包，剛走進院子，只看見蘭蘭在認真地搓洗著衣服，汗珠一顆一顆地流下來，蘭蘭似乎變得憔悴了許多，像變了個人似的。蘭蘭又連忙提起沉甸甸的水桶搖搖晃晃地走著，我們看到這副情景，心里好像吃了酸梅一樣酸。連忙過去幫忙，蘭蘭的眼淚在眼眶里打滾，但她忍住眼淚沒滴下來。同學們一下子忙得不可開交：掃地的掃地，拖地的拖地，抹窗戶的抹窗戶......蘭蘭的媽媽看見屋子里外都煥然一新，都干干凈凈的，她媽媽深情地說：“蘭蘭，你看，同學們那顆心在燃燒著，發(fā)光著，不要哭啦，看到這樣應該高興。”蘭蘭媽媽的一席話，我們都覺得很自豪。蘭蘭臉上洋溢著興奮的光芒，就像綻放的牡丹花那樣。
霎那間，世間的事情變得那么美好。蘭蘭那真摯的笑意。是啊，同學間那種真誠、友愛、純真、讓人感覺那么美好、那么甜蜜、那么幸福。
笑了作文600字 篇4
安徽省界首市顧集中心學校 劉明明 微笑，人人都是離不開的。 有一次，我躺在醫(yī)院的病床上。天是灰色的，我的心也是灰色的，再加上爸爸媽媽那焦慮的目光，我的心變冷了。 天色越來越日音，我的心越來越冷。突然，從門個傳來“啪”的聲音，電燈便亮起來，隨即進來的是一位白衣姑娘。她是那樣的純潔，
帶著微笑走到我身邊。她用那溫暖的手摸摸我的頭，頓時，一股暖流傳遍了我的全身。 “該吃藥了。 那輕輕的聲音，從那微笑著的嘴角里流了出來。我本來厭惡吃藥，但是，我卻無條件地服從了。 她微笑著走出去，又微笑著走進來，總是微笑著。第二天，第三天，都是這樣。， 總該有她不順心的日寸候吧。我想。她總是用微笑對待所有的病人。這就是她的不平凡。 我忍不住對她說： “阿姨，我看到你的笑容，病也好多了。” 她仍然微笑著。我又說： “不只是我，應該是所有的病人。” 她笑得更甜了。 不久，我的病好了，這當然離不開她的'精心護理。臨走時我感激地說： “阿姨，再見！” “但愿我們不是在這兒再見。” 我一怔，但很快就會意地笑了——她是祝福我健康。 她又微微一笑，我覺得渾身舒暢
——在任何時候，在任何地方，我們都離不開微笑。 讓我們?yōu)槲⑿μ砉獠拾桑?/p>
【教師點評】讀這篇文章，有如沐春風之感。微笑，就是那春天的一朵鮮花，是夏日的一縷陽光，是秋風中的一片楓葉，是冬季的一掬雪花，它給人帶來的是歡笑與溫馨。它仿佛一只精靈，倏忽即逝，不易把握，然而作者卻把它抓住了。這是本文成功這一，為“微笑”的出場，作者做了許多鋪墊。“我”生病住院，天灰心冷，再加上爸媽焦慮的目光，一切都暗淡無色，這時，隨著“啪”的一聲，燈光亮了，“笑”來了，“我”的心也亮了。這是本文成功這
二。“微笑”出場之后，言語不多，動作也少，只是“微笑”：“她微笑著走出去，微笑著走進業(yè)，總是微笑著。”處處扣緊“微笑”，反復渲染，增強了感人的藝術魅力。這是本文成功之三。
笑了作文600字 篇5
歲月匆匆流逝，小小的我已漸漸成長。而這無情的時光，已在爸爸的臉上刻下了深深的皺紋。為了這個家，爸爸日夜操勞，紅潤的臉上早已變得暗淡無光，隨之爸爸的笑容明顯地少了。
爸爸的精力都貫注在我們這些兒女的身上，一心想讓我們有更好的生活和健康地成長。我曾經多少次在心底默默地呼喚：爸爸，別這樣了，歇息一會兒吧！心里是這么想，但嘴上卻沒有勇氣說出來。爸爸，女兒不是不愛你，只是我不知道如何表達。在此以后，我總想做一些令爸爸感到欣慰的.“大事”。
期中考又來臨了。我每天都刻苦讀書，心想：這次機會一定不可以錯過，我要考好成績，來報達爸爸對我的養(yǎng)育之恩。讓爸爸滿意，是我最大的心愿；讓爸爸歡心，成為了我前進的動力。在學校，我仔細聽老師講課，認真思考疑難問題，積極回答老師的提問；在家里，我每天起早摸黑，背英語單詞、讀古詩古文、做試卷練習。在公布成績的瞬間，我的心像兔子一般，萬分激動！“功夫不負有心人”，這次期中考我取得了優(yōu)異的成績。
我狂奔回家里，一個熟悉的身影在我眼前晃動。當我走近看時，是爸爸，我尖叫起來，沖著爸爸面前愉快地喊道：“爸爸，我的期中考試成績出來了。”爸爸接過卷子，頓時，爸爸那粗糙的手在微微顫動，臉一下子有了笑容。雙眼對著卷子看了許久，沒有說一句話。我正納悶，過了一會兒，爸爸抬起頭，深情地說：“女兒，爸爸的辛苦沒白費，你這次考得不錯，不過爸爸希望你下次還是這樣。女兒，你現在的目標就是把書讀好來，其它的你都不必擔心，你的成績是給爸爸減輕疲勞最好的良藥。”話音剛落，我的淚水已到了眼眶，好像也要和我一起分享這溫馨的時刻。
此時，爸爸笑了，爸爸的笑聲好比音樂美妙，比陽光燦爛。在以后的日子里，我要更加努力，爭取更好的成績，讓爸爸的笑容永駐面龐！
笑了作文600字 篇6
放學了，我漫不經心地收拾著東西，忽然，“啪”的一聲，不知什么東西從抽屜里滑到地上。我撿起來一看，嘴不由成了“O”型：好漂亮的一張賀卡！一個可愛的小女孩捧著一束幽蘭，甜甜地沖著我笑。打開賀卡，一行清秀的字躍入我的眼簾：“祝你快樂！你能做到嗎？”署名是一個“鬼臉”和“安琪兒”。“安琪兒”就是那個有著一對翅膀的小天使嗎？我不禁微微地笑了。
自小嚴格的家教形成了我孤傲的性格。以成績的資本，我甚至不屑與其他同學搭話，漸漸地，我遠離了班集體，同學們也有意無意地孤立了我。現在快放假了，同學們互贈賀卡以示祝福，只有我還默默地干自己的事，盡管我很羨慕那些收到賀卡的同學的幸福笑臉……
而此刻，我真的'收到了一張賀卡，我合上賀卡，環(huán)視四周還在埋頭做題的同學，感到心里暖暖的，我捫心自問：“我能做到嗎？試試吧。”
放學后，我正想回家，看見一個綽號為“木頭”的女生還在吭吭哧哧地做題不，走到她身邊時，我停了下來，那是一道并不難的數學題。終于，我輕輕地說：“我講給你聽。”她抬頭望著我，眼神中滿是驚愕、疑惑，還有點“受寵若驚”。我坐了下來，慢慢地講解那道題。她很快綻開了笑臉，真誠地對我說：“謝謝。”這兩個久違的字眼如雷貫耳，我怔住了，心中暖融融的。我想：我還要這樣對待身邊的每個同學……
考試前夕，我又在抽屜里翻到了一張賀卡，一行工整的似曾相識的字呈現在我眼前：“你做得很好，謝謝！繼續(xù)努力吧！”那一刻，淚水漫上我的雙眼，我噙著淚花幸福地笑了。
笑了作文600字 篇7
笑里面有許許多多的含義，有的人因為得到一件東西而笑，有的人是得了好成績而笑，雖然有這么多人在笑，但我始終也忘記不了汪老師的那次笑。
在上個學期，汪老師一進班里就說：“學校里要舉行舞蹈比賽，我們班也要參加，以后全班要多加練習，你們好好干，得了好名次星期六星期天有驚喜”。又接著說：“特等獎沒有作業(yè)，一等獎一張試卷。”有冷笑一下，“二等獎加作業(yè)”。全班亂成一鍋粥，有的同學說；“我們能得一等獎嗎？”汪老師笑著說：“凡事得有自信，好好干吧！”
接下來就是練習時間了，汪老師給我們找歌曲，又教我們怎么唱這兩首歌，如何排隊行。無論遇到什么困難，我們都克服了。眨眼睛，我們來到了比賽的日子，我看著一個又一個的選手都表演完了，我的心不禁犯氣嘀咕來想：這么多的選手，我們會不會拿到一等獎呢？中間會不會出現一些差錯呢？再看看其他同學，表面上平淡無事，可是仔細一看，他們都眉頭緊皺，心事重重的樣子。
輪到我們班上臺，看著臺下有著千千萬萬只眼睛盯著我們，心里不禁有些發(fā)慌！這時我看一看汪老師的眼睛，那溫和而慈祥的'眼光看向我們，嘴上還有一抹淡淡的笑容。我懸著的心放了下來，用最美的歌聲來唱！她全程都笑嘻嘻地看著我們，那眼里是滿滿的鼓勵，信任，認可。讓我們有了十足的動力！最后，我們只得了一個二等獎，但是汪老師只布置了一張卷子。她又笑嘻嘻地肯定了我們：“認真起來真是棒極了！”
雖然那時我們十分緊張，但是我們一看汪老師就不緊張了！那笑里面有著濃濃的愛意，我希望汪老師一直笑下去。
笑了作文600字 篇8
我的媽媽幾乎從來不笑，可我覺得媽媽笑起來很美很美。
母親節(jié)前幾天，我發(fā)現媽媽回到家后的第一件事，就是躺在沙發(fā)上小睡一會兒，好像特別累。我準備搞次解憂行動，好想讓媽媽過個開心的母親節(jié)。
到底搞個什么活動好呢？我想來想去，最后決定說段相聲，讓媽媽緩解緩解那緊張的情緒。可是，說相聲需要兩個人，爸爸出差在外，姐姐在學校。哎，說不成雙人相聲，我只能說單口相聲了。
說點什么呢？要不，來段報菜名吧！我在網上找了一段最簡單的報菜名，抄在紙上練了起來：煮雞蛋、咸鴨蛋……
練了好久，我終于可以流利、完整地背下來了。現在，萬事俱備，只欠老媽！
媽媽回來啦！不出所料，她又躺在沙發(fā)上睡覺。我找出一床玫紅色的床單，往身上一裹，就成了相聲演員必備的長袍。我穿著我這用上等布料做的華麗禮服，來到客廳，媽媽還在睡覺，我輕輕的叫了媽媽一聲，可是媽媽好像沒聽到。我又用電話手表給媽媽打電話，手機一響，媽媽立刻醒了。
媽媽看了看我穿著的華麗禮服，嚴肅地問：你又搞啥花樣啊？“咳咳，”我清了清嗓子，“我要給您表演段單口相聲！”“就你，能行嗎？”媽媽將信將疑地問。“哼，您可別小看我！”
“咳咳，今天來的人可真多呀！今天，我給大伙表演段報菜名：煮雞蛋、咸鴨蛋……”這次，我突發(fā)奇想故意說錯，您還別說這效果真不錯！
坐在臺下的媽媽剛開始還是微笑，現在已經笑得上氣不接下氣，一會擦擦笑出來的`眼淚，一會揉揉笑痛了的肚子。
謝謝大家！我表演完后，媽媽還在笑：哈哈……不錯……哈哈哈……繼續(xù)加油啊……哈哈哈哈……我抬頭，看見一個瞇著眼睛，露出大白牙的媽媽，這比平時那個板著臉的媽媽美多了！
媽媽，您可不可以多笑笑呀！因為您笑起來，實在是太迷人了！
笑了作文600字 篇9
我的爸爸不太愛笑，可今天他笑了，而且笑的非常開心。
今天是父親節(jié)，我恰好報名了小記者的一個活動——-給父親做一份特殊的禮物（洗發(fā)香波）。在路上，我心里一直在想：這次做洗發(fā)水，萬一我做得不好，可怎么給爸爸當禮物呀，爸爸會喜歡嗎？懷著一顆忐忑不安的心，走進了小記者活動室。
剛坐下，活動就開始了。石頭哥哥跟我們說：“如果用水洗頭，洗的干凈嗎？”我們異口同聲地回答：“洗不干凈！”“既然你們都說洗不干凈，那么讓我告訴你們什么可以去污——十二醇硫酸納。”接著石頭哥哥又跟我們介紹氯化銨是增稠的……這次我聽的特別認真，因為我想做出一個最好的洗發(fā)水送爸爸。
石頭哥哥又跟我們說了一些制作中要注意的事項，我們就開始做了。首先在燒杯里灌了75毫升左右的水，把十二醇硫鈉倒進水里，然后開始攪拌。一開始覺得這挺好玩的，可攪拌了一會就想放棄了，因為手好累呀。可我又覺得有一股神奇而又強大的力量在讓我堅持。
我小心翼翼地攪拌著，終于把十二醇硫鈉和氯化銨完美地融合在了一起，這原本透明的.液體在加上嫩黃色的色素后就變得美麗極了。水晶老師又給我們加了1-2滴香精，這洗發(fā)水頓時變的香香的了。最后把這又香又漂亮的洗發(fā)水倒進了鴨嘴瓶，這樣我的成品就出爐了。
當我把這禮物送給爸爸的時候，爸爸開心地叫了起來，嘴巴笑地都合不上了，連聲說：“今晚我一定要用這個洗頭！”看這爸爸這興奮地樣子，我心里既滿足又得意，哈哈我真是能干呀！
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