【熱門】小學作文500字集合8篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的小學作文500字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學作文500字 篇1
大年初一，爸媽帶我到浮來山，在山上遇到了一位捏面人的師傅，這位師傅可讓我大開眼界了！
這位捏面人飽經風霜的臉上帶著親切的微笑。他頭戴已經有些褪色的棒球帽，身穿深色衣褲，上身披了件棕色馬甲，臉上的皮膚經過風吹日曬顯得黑黑的，額頭上滿是皺紋，頭發亂蓬蓬的，胡子也有些微微發白。
師傅身邊有一個破舊的工具箱，里面的工具很簡單：幾種不同的面團，幾十根竹簽，還有一把刻刀，擺放的很整齊。只見他穩穩地坐在那里，手里熟練地搓著小面團。不一會，一個圓球便出來了，他將這團球插在竹簽上，又拿了一小團白色的面團，搓成更小更精細的圓球，大約有一個黃豆粒大小，然后將它按在大球上。“哎呦，這個是哆啦A夢嗎？”一邊的小朋友驚嘆道。師傅呵呵笑“你真聰明！”，接著他又拿出橘紅色的面團，配上黃色面團捏成了哆啦A夢的鼻子和嘴，最后用藍色面團捏成身子，用紅色和綠色捏成小花插在哆啦A夢的身子下面。“哇！太像了！”旁邊觀看的人都紛紛議論著。我心想:師傅可真厲害，捏什么像什么，活靈活現的。但他那雙靈巧的`手上布滿了厚厚的老繭，瘦的連青筋都清晰可見，粗糙的皮膚上遍布著深淺不一的劃痕。
沒過多久，箱子上擺滿了大大小小、形象不一的面人：憨態可愛的豬八戒、機靈的孫悟空、小巧可愛的小花貓……這時有人問師傅：“您捏面人多長時間了？”老師傅微微一笑，說“快四十年了，從我年輕時就喜歡做這個事… …”
看來除了幾十年如一日的恒心，興趣也是成功不可缺少的因素，難怪愛因斯坦說“興趣是最好的老師”。這師傅的手藝讓我想起來《俗世奇人》里的泥人張，這不正是一個活靈活現的泥人張展現在我面前嗎？
小學作文500字 篇2
“繩鋸木斷，水滴石穿。”縱覽古今，事在人為。
走在歷史的長路上，聽見的大多數都是古往今來有成就人士的功績，如神靈般的灌注在每個人記憶的長卷上。歲月的美好時光，會留給有作為的人。
秦國時，人類的智慧，人類的.力量，創造了今天的世界奇跡——萬里長城。世界本沒有它的存在，正因為有了人類的開創，才有了它高尚的地位。“坐吃山空”，古代許多君王，當有所成就時，整天沉溺于享樂之中，不顧正事，以致于國破家亡，身敗名裂，留在歷史中，只會臭名遠揚。所以說“勤者見智”，世間行事，就如“逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋。”
這已是一個在當代傳揚很久的話題，學業有成者，無不“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”意在勤奮，歲月的無情，讓他們看到了人生的重量，未來的情景，“天行健，君子以自強不息”。
一串串美好歷史的回憶，無不是由一雙雙手記錄下的。如今的美好，經歷了多年的風雨，歷史祖先的一點點積累，得到了那和平的天空。
今天，那一間間載滿希望的教室正孕育著“歷史的畫筆”，從里面發出的盡是“之首者也”，歷史在他們應運而生時就開始改變，變得越來越美。前一代，后一代，歷史的長廊載著光輝前行。
腳，容不得我們停留，它催促我們在人生路上留下自己的腳印。歲月如歌，兒時的夢想，在未來會給你一首優美的旋律。
小學作文500字 篇3
星期天上午，媽媽幫我洗羽絨服。我的羽絨服真是太臟了，上面有鋼筆水、墨汁、油斑、灰塵……真是應有盡有。難怪媽媽說：“除了沒有補丁，你的衣服已經和乞丐服沒有什么區別了！”別以為我這衣服是穿了幾個星期才臟的，其實剛剛穿了三四天，就像這樣了，沒想到吧！
媽媽洗呀洗呀，洗了整整一個上午，才把我那三件臟得和乞丐服一樣的羽絨服洗好了。我發現媽媽的手被搓得紅通通的，鼻尖上布滿了細細密密的`汗珠，頭發也濕漉漉的，緊貼在額上，我趕忙遞上熱毛巾給媽媽檫察臉。只見媽媽“憤怒”地對我說：“王悅，你還知道關心媽媽啊？請你下次穿羽絨服的時候，帶上護袖行不行！”“可是，小姑娘整天帶護袖不好看啊，就跟廚師一樣。”“那你總該可憐可憐媽媽吧，愛點干凈行嗎？我洗你的衣服，都洗灰心了。”“噢，我知道了。但是媽媽，我聽說人的心是紅色的，你的心怎么是灰色的？是不是因為洗了我的羽絨服才變成了灰色的？”我故意逗一逗媽媽，想讓她輕松一下，果然，媽媽被我的話弄得哭笑不得。
唉，天下當媽媽的人一定都是這樣辛苦，既要忙工作，又要照顧家庭、孩子，真不容易啊！所以我真想發明一種一次性羽絨服套，比納米技術的還要好，就像蟬翼一般薄，既能看到羽絨服那鮮艷美麗的色彩，滿足孩子的愛美心理，又很便宜，就是臟了，也可隨時換上另外一個，這樣，天下的媽媽就再也不會這么辛苦了。
小學作文500字 篇4
我喜歡用思想來表達筆下的這個多彩而又絢麗的世界，更愿享受讓思緒在紙卷上綻放時的喜悅心情。
思想是我生活中的一部分，于是寫作也不僅僅是寫作，她還成為了我思想的傾訴者。
當思緒之樹再一次彌漫著感悟的成熟，我的靈魂在滿足與欣賞的享受中，來到了這個只有文字和伴隨著思潮起伏的靈感世界。每當這時，我的內心總是氤氳著一種說不出的激情。這激情包涵了我對文學的無限熱愛，對生活的追求和向往！
是的，思想的文字不僅傾訴了我的喜怒哀樂，也將我的心徹底熔化在這片火熱的激情之中。也許就是這樣的思緒，讓我在大千世界之中享受著別樣人生：
平日看慣了春花的`浪漫多彩，如今也學會了去感受楊柳的灑脫與剛強；
平日賞夠了夏草的倔強堅韌，如今也學會了去感悟烈陽的清爽與溫柔；
平日望多了秋葉的默默無聞，如今也學會了去懂得枯樹的欣慰與凄涼；
平日盼夠了冬雪的純潔無瑕，如今也學會了去思索臘梅的執著與瀟灑；
平日關注了國家大事，如今也學會了去咀嚼道德觀察；
平日崇拜了明星、服飾，如今也學會了去體味楷模與樸素……
太多的發現，讓我用眼睛在思考中感慨；太多的感慨，讓我用心靈在思緒中暢游！思想的海洋給了我無限的寬廣；思緒的園林給了我幽遠的深邃！讓思緒給予我感受的力量在淵源的文字中縱情飛揚！
小學作文500字 篇5
上課時你只要看他一眼就知道他又在埋頭苦干了。他頭低得都放在了桌子上，抽屜里總是放著一本書，他破壞了班規，他完了，他死定了，老師會發現的。喂！廖新宇下課再看，不然又要挨罵。他點點頭，笑了笑，仿佛他明白了。過了一會兒，你在看他時他又點了點頭笑了笑，仿佛知道該做什么了，可你一問才知道，他點頭和笑都是被書的情節所吸引，入了迷才會這樣。可見他一定知識淵博！
下課時當所有人都去玩了，你注意觀察的話，你可以看見，他一個人靜靜坐在那端詳著他那本書，像是從沒吃過飯的狼吞虎咽似的一目十行。當你有問題問他時，他都能依依回答，他飽讀群書真讓人佩服。
上體育課時他一個人坐在地上博覽群書，上音樂課時他也一個人，教室里安靜的他真是我的榜樣，是我看書方面的榜樣。
唉！可惜他這個人十分貪婪，老師每次叫他寫作業可他每次也不寫，只是在那看書，他真是一個堅持不懈的精神是好，不該做時他每次都做，這個糊涂蟲，書蟲，如果你不該時就不做，該做時就做，那么他就是很優秀的'了，你真笨啊！
記得那天我們正在上音樂課，楊老師正認真的教我們唱歌，我們也專心致至聽著。唯有他這個書蟲依然如舊，還是老樣子，“你給我滾到后面去”。楊老師大發雷霆道。立馬來到廖新宇身邊，10秒不到他的書已魂飛魄散、五馬分尸了。可憐這本好書，到現在他才明白該在什么時候看書。
小學作文500字 篇6
今天，一個令人驚訝又痛苦的消息降落到我的同桌任靜的頭上——她的媽媽腦溢血進了醫院的重癥監護室，生命垂危。消息傳來，整個教室被悲傷籠罩著。看著任靜空空的座位，大家的一顆心懸著。楊老師再三叮囑我們：“任靜來了，你們一定要安慰她，千萬不要用傷心的語言刺痛她。”老師的眼睛濕濕的，我的鼻子一酸。
下午第一節課，任靜來了，她面如土色，眼睛已經哭腫了，成了小白兔的眼睛，嗓子哭啞了，兩腿站不穩，好像自己大病了一場，顫顫微微地走進教室，往日的可愛、活潑已蕩然無存。一見我們，臉上滑下了豆大的淚珠，頓時，悲傷的哭聲塞滿了整個教室。
楊老師忙停課，走到任靜面前，緊緊地摟住她，掏出餐巾紙替她擦干眼淚，安慰道：“孩子，堅強些，相信你媽媽會戰勝病魔，你得為媽媽加油。老師和同學們都為你加油！”
下課了，同學們把任靜的.座位圍個水泄不通。大家都安慰她。有的同學給她講笑話，有的同學做一些搞笑的游戲，還有的同學竟讓她猜謎語。同學們那純樸的話語，終于讓任靜的臉上有了一絲笑容。
晚上，我做了一張精美的卡片，上面畫了一個燦爛的笑臉，里面刻著幾個顯眼的字，“任靜，你媽媽一定會平安無事，美好的明天屬于你！”第二天早上，我到學校，把卡片躡手躡腳地放進她的柜子里。見她的座位上已有盛開的鮮花，有精美包裝的巧克力，更多的是卡片。楊老師把傷心的課文先放一放，后面有趣的文章先講。中午分飯，同學們總要任靜第一個吃，都爭著把自己的一份好菜讓給她。
我相信，經過我們全班同學和老師的照顧，安慰，一定能讓任靜的心里出現彩虹。
小學作文500字 篇7
生活中有一些物品和事物，都在說話。雖然我們聽不見，但我們可以想像。讓我們一起走進想像的世界里聽聽書包是怎樣說話的吧！它會說些什么呢？
以前我的書包總是臟兮兮的，書包里的書東一本西一本的到處亂放，但是我一直都不在意，書包也是會發火的`！
那是在一個晚上，我準備把語文書放在第二層，可是我怎么放也放不進去，還一不小心把書彈了出去，這是怎么回事？我愁眉苦臉的問媽媽，“你認認真真、仔仔細細的拿著書包看一看吧！”媽媽微笑著回答我。聽了媽媽的話，我捧起書包，看了看它的外表。呀！我才發現書包的花紋就像一張生氣的面孔，像是在批評我：“你不是一個合格的主人，把我弄成一團黑糊，我在再也不允許你用我了！”看到這里我連忙去拿來一張干凈整潔的毛巾，把書包的外表擦得如新的一般，干凈整潔了。通過這次教訓，我的書包至今都還像新的一樣！
還有一次是我寫作業時，因為筆的墨水突然寫不出來了，所以我用力一甩，一滴圓溜溜的墨水“啪”的一聲剛好落在了書包的臉上。“怎么辦呢？”為這次的小心我驚慌失措。頓時，我看到我書桌上有一張濕巾紙，靈機一動，撕開濕巾紙就擦，可是我越擦那團墨水卻越大。正在這時，書包仿佛在對我說：“謝謝你的好意，雖然我臉上臟了一塊，但是我感受到了你的好意，這一塊臟東西也不算什么。”聽了它的話，我高興極了，抱起書包轉了又轉！
這就是書包的語言，只要你用心去聽就可以聽出各種語言，有激勵的、有勸說的、有提醒的……，這些語言在人生的道路會指引我們前進！
小學作文500字 篇8
我的缺點就是愛逞能，盡管家長和老師常批評我，可我總是聽不進。
暑假里，媽媽帶著我和我弟弟去揚州游玩。我們到了揚州，去了美麗的瘦西湖。只見水平如鏡的湖面，在陽光的照耀下泛著點點波光，湖中小舟蕩漾，岸上綠樹紅花。我們邊走邊看，仿佛走進了連綿不斷的畫卷中。
我們忽然發現岸邊有一棵柳樹，樹干不是直的，而是斜向水面。遠處白塔高聳，近處柳枝飄動，我覺得是照相的.好地方。許多游客都想爬上這棵柳樹拍照留念，可都是剛上去，就被晃晃悠悠的樹干嚇回來。
媽媽一看這么危險，也不敢讓我在樹干上照相。可我逞能的毛病犯了。心想：我都11歲了，是個堂堂男子漢，有什么可害怕的。我一再央求要爬上去，媽媽經不起我的軟磨硬泡，勉強答應了。她一再叮囑我要小心謹慎，別掉進湖中……喜不自禁的我只顧著點頭，根本沒聽進去。
爬上了彎曲的柳樹，我才感到有些害怕。媽媽拿起照相機為我拍照，我趕忙擺了一個“大鵬展翅”的姿勢，“咔嚓”一聲，留下了一張紀念照。我又開心地笑起來，不由得身子一抖柳樹也跟著晃了起來。我一下了失去平衡，再加上心慌，我的身子發起抖來，樹干搖得更厲害了。
媽媽看見嚇出了一身冷汗。叫我趕快蹲下，可我剛蹲下就，掉入了水中。我大半個身子都泡在湖水里，腦海里也是一片空白。求生的欲望促使我手忙腳 亂地抱住柳樹，情不自禁地高喊“救命。”媽媽和岸上的游客都驚慌失措了，媽媽甚至準備下湖去救我。幸好我已經清醒了一點兒，手腳并用地上了岸。
上岸后，我成了“落湯雞”，都濕透了，狼狽的樣子引得游人哈哈大笑，媽媽一邊笑一邊責備著我。
唉，本想露個臉，誰知卻出了這么大的丑。我要牢牢記住這次逞能的教訓！
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