【推薦】小學的小學作文500字匯總9篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學的小學作文500字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學的小學作文500字 篇1
光陰似箭，日月如梭，20年的時光飛快流遞。我在外工作十多年，故鄉很多年沒親近了，現在也該回去看看了。今天，我回到了自己的故鄉，一看，這里變了，不再是兒時玩耍的樣子了，故鄉變了。
原本村子里是很喧鬧、嘈雜的。那時，科技不發達，人們都是步行到街上的，少有汽車穿梭，污染也少，所以環境還不錯。星期三是我們村子的趕集日，大家都在這天一起去集市上買菜，賣東西的也在這天老早來搶好攤位，一到這天，人來人往，街市上不知有多熱鬧。
伴著冬日的雪花飄飄，我又回到了這個熟悉又陌生的家鄉，回到家鄉，我來到我那一直念念不忘的小溪旁邊。
溪里清澈見底，魚兒在溪里捉迷藏，潺潺的小溪旁邊種著幾棵垂柳，隨風飄動著。婀娜的舞姿是那么美，那么自然，有兩三條特別長的，垂到水面上，猶如一支筆，在一條白色的`畫卷上畫著許多美景。
故鄉變得美麗了，變得富有了，一幢幢大房子比村莊以前的“老式瓦房”漂亮多了，人們躲在自己家里，很少出門，幽靜代替了整個村子。還把一些空地新建成了一個植物園，由于家鄉的人不認識這些植物，每天都去看，還經常給花草澆水，所以，這里的植物長得特別有生命力。
但隨著時間的增長，這里的環境也越來越差，建設的工廠排出的東西，流到小河里，小和哭泣著，汽車排出的尾氣，使空氣變差，空氣哭泣著……地球媽媽看他們都哭，自己也跟著哭了起來。
可人們還不知足，還不領情，繼續破壞著環境。我不喜歡現在的富裕村莊，我喜歡以前的村子。可現在找不到悠老的小橋和狹小的小巷，眼前只有這一棟棟房子，找不到了那清香飄飄的草地和竹林、田野，只有那引人注目，付費才能玩的游樂園。
我多么希望回到以前，那個兒時的故鄉，雖然吵吵嚷嚷，但人們很和睦，環境又好，一方有難，八方相助，人與人之間親親熱熱，過著“日出而作”，“日入而息”，“守望相助”的太平生活。
小學的小學作文500字 篇2
寒假生活快要結束了，但是我還戀戀不舍這個快樂、豐富多彩的假期。使我快樂的事情有很多，比如：幫爺爺奶奶做家務、去書店看書、參加雛鷹小隊活動、做手工······其中，給我留下印象最深的是：和爸爸下象棋、做試驗和放鞭炮。
別看我小，我和爸爸下象棋一直分不出勝負。一天我決定跟爸爸再“決一雌雄”。剛開始我們各守各的，不過我還是讓他占了上風，情況對我不妙。正當他得意的時候，我忽然用“”直奔過去，把他的“”給吃了、又用“炮”把他的空頭炮給揍了。可惜好景不長，正當我把充足的兵力都放在前線，心里沾沾自喜的時候，他又從背后襲擊，把我的老帥給將死了，而且悔棋都來不及了。唉，真是聰明反被聰明誤。看來，顧頭不顧尾是要吃大虧的，下次我一定要吸取這個教訓。
好久沒有放鞭炮了！好不容易盼到了大年三十，我、爸爸還有奶奶下樓去放鞭炮。只見爸爸點著了火，噼里啪啦的聲音響徹天空，嚇得我捂住耳朵躲得遠遠的，生怕鞭炮就在我身后響起，但是又忍不住回頭去看，卻被那美麗的景象迷住了，五彩的煙花像是美麗的花瓣在空中綻放，又化作漂亮的`螢火蟲漫天飛舞，把夜空點綴得異常光彩照人，再加上地面上升起的煙霧，像是一幅美麗的圖畫。
空閑的時候，我會自己找一些事情做。一天我忽發奇想，要是自己能做出泡泡就好了。于是，我先盛一碗水，再加一點肥皂水、一勺鹽，攪和攪和，拿一根吸管一吹，結果泡泡是吹出來了，但是小得幾乎看不見，而且我一不小心把泡泡吸進嘴里，哇，好咸呀！我不甘心這樣失敗，就又嘗試了另外一種辦法。我把肥皂水換成了洗潔精，用吸管吹一下，就有許許多多晶瑩剔透的大泡泡出現在我的面前，我心里頓時喜滋滋的，我也成為了一個“發明家”！
寒假里發生了許許多多快樂的事情，雖然時間很短，但是我過得很充實，不過要是寒假再長一點就好了，我還能做一些更有意義的事，學到更多的知識。
小學的小學作文500字 篇3
這幾天我反復發燒，難受得很，所以媽媽決定帶我到醫院檢查一下。
來到醫院，先抽了個血，不一會結果出來了，發現各個化驗項目不是偏高就是偏低，好象很嚴重的樣子。隨后我們拿著化驗單來到十九樓，找了個老專家看了看，老專家看了化驗單，又聽了聽心臟的跳動，若有所思地說：“看來比較嚴重，最好打吊針，這樣效果比吃藥要好得多。”我從來沒打過針，尤其是吊針，所以聽了這個消息以后，我像狂風中的幼苗，手都打顫，但是那又能怎樣呢？
老專家的`處方都寫好了，我接過處方，簡直快要暈過去了。我看了看，處方上寫著要打“青霉素”和“病毒唑”，每天各一瓶，連打三天，外加一次皮試。媽媽告訴我：“其實也就皮試疼點，其它的一點都不疼，就像被螞蟻咬一口一樣。”來到皮試的地方，阿姨拿出皮試用的大粗針管，我見后，不禁瑟瑟發抖起來。開始打了，我不敢看，生怕看了以后會更疼。一開始，針扎進去還不是很疼，可往里推藥時就疼了。過了一會，總算是熬過了這一關。
該正式打針了，我心里砰砰只跳，扎進去了，我總覺得針在血管里亂動，那感覺，可真不好受。途中，第二瓶打到一半的時候，鼓針了。醫生忙把針拔了下來，我心里暗喜：雖然手上鼓了個大包，但是不用打了。我正沾沾自喜的時候，只見醫生又拿了一根針來，我才明白我要重新打，不禁大喊起來：“我今天真是倒了大霉了。”第二次又打上了，我一動不動，大氣都不敢喘，生怕再鼓了針。大約又過了半個小時，我終于打完了。
今天，我知道了打針的痛苦，明白了“良藥苦口利于病”的道理。
小學的小學作文500字 篇4
在我的成長過程中有酸有甜苦也有辣，它們組成了我快樂的童年。
記得有一次我和彭家奇去打籃球，打到中午十一點多該回家了。我摸一摸口袋，驚慌得大聲地叫：“哎呀！我的錢不見了！”彭家奇聽見了，立馬跑到我跟前關切地對我說：“要不你到我們家的店里去吃飯，然后再叫我爸爸送你回家怎么樣？”我不好意思地答應了。后來我坐在陳彭家奇爸爸的車上，感到非常的尷尬，很擔心他們不歡迎我，我覺得此時的心里酸酸的，很不是滋味。
終于到他們店里了，彭家奇拍拍我的肩膀：“走，到我們家去玩吧！等吃飯的時候我們再來店里吃飯。”我不好意思地點點頭。
到了彭家奇家里，我頓時覺得我們家落伍多了：他們的房子有兩層，每一層都很寬很大，而且還養了幾只雞呢。讓我有種劉姥姥進大觀園的感覺。陳家奇很熱情，為了招待我，他出去給我買零食吃。這時我一邊參觀著他們家，一邊玩著悠悠球，突然他們家的電話響了，而陳家奇還沒回來，由于這不是自己家我卻不敢接。電話響了很久，我到底是接還是不接呢，那一刻我真是啞巴吃黃連，有苦說不出啊！我終于鼓起了勇氣，慢慢地走到電話前，緩緩地拿起電話，我膽戰心驚地說了一句：“喂！”原來是陳家奇的媽媽，她在電話里急促地說：“怎么才接電話呀，快來店里吃飯了。”我心里的大石頭這才落下了了。這時陳家奇回來了，我連忙對他說：“你媽媽叫我們去店里吃飯。”陳家奇爽快地說：“那走啊！”這一刻我覺得心里苦苦的，因為有種蹭飯吃的感覺。
吃飯的時候，我很害羞。彭家奇似乎看出來了，湊到我跟前說：“別擔心，我爸爸媽媽人很好的'。”聽了這話，再看看叔叔阿姨看我時和善的眼神，我放心多了。叔叔阿姨一個勁的叫我夾菜吃，那一刻，我心里就像吃了蜜一樣，甜絲絲的。
這就是我成長過程中的酸甜苦辣，他們組合起來就是我快樂的童年。
小學的小學作文500字 篇5
媽媽，我有很多話想對您說，但一直埋，藏在心里，不敢當面對您說。現在，我就趁這次機會，來對您說說吧!
媽媽，我們兄弟姐妹一旦考試的成績能在全級或全班得到前三名，您就很高興晚餐買大魚、大蝦等豐富的飯菜，叫我們大吃一頓，到處說您的兒女成績優秀，還當著客人的面夸我們。您不怕我們養成驕傲的.習慣嗎?可我們的成績一旦不能獲全班前三名，您就罵我們，說我們沒出息。
我想：成績能不能排上名次并不重要，重要的是看成績有沒有提高。您別忘了，我們在進步，別人也在進步啊！
媽媽，我還想跟您說，我覺得您有時候太自私了。
這學期，我們學校舉行了五、六年級的作文比賽。比賽前，劉校長經過再三考慮，叫我們三個曾經在全國、市、鎮作文比賽中得過獎的同學別去參加。我們班作文能力優秀的同學很多，不止是我一個。劉校長做的的確沒錯，應該給別人一個鍛煉的機會。可是，您知道后，就問我怎么回事，我把事實告訴了您：“劉校長問我能不能不去參加。因為劉校長說我已經得過許多次獎了，就算我在這次比賽中獲獎，對我來說，也只不過是小巫見大巫。這次名額有限，讓別人去鍛煉，也行嘛！”您聽了，卻那么不講道理，說我“為什么不說‘不行，我偏要參加？’”。媽，您怎么就自私到這個程度了呢？您忘了女兒以前也是在劉校長的精心輔導下參加了一次作文比賽，得了獎后才增強了信心，才快速提高作文能力的嗎？再說，我們班去參加比賽的同學還奪得了獨一無二的一等獎！您知道嗎？我那時覺得比自己去參加比賽獲獎還幸福呢！
媽媽呀媽媽，我希望您看到這紙條后，能有所改變。
小學的小學作文500字 篇6
媽媽給我買了一本書叫《愛的教育》。這本書是以愛為主題的。那什么是愛呢？愛分為很多種，書里介紹了三種愛，分別是師生情、親情、友情，這三種愛。
主人公安利柯以師生間的關愛表達了師生情。故事是這樣的，早上安利柯走進教室，發現許多學生向老師問好，顯然他是一個受愛戴的好老師。上課后，老師讓安利柯他們默寫生字。這時，他發現一個長滿小紅疙瘩的同學，立刻讓他停止默寫，摸摸他的額頭，看他有沒有發燒。這是第一種愛，老師對同學的“關愛”。
安利柯的同學耐利是個好孩子，成績也很優秀，但因為駝背，經常被同學欺負。有一天，同學們又欺負耐利，卡隆看不下去了，憤怒地說：“誰要再碰耐利一下，我非一個耳光打得他原地轉三圈不可。”許多人都嚇得退了回去，勿蘭諦不信，但真的被卡隆打得轉了三圈兒。從此以后，再也沒人欺負耐利了。后來，耐利的媽媽終于知道了這事，她特意來學校，送卡隆一條十字架項鏈。這是第二種愛——“友愛”。
有一天，爸爸對安利柯說：“那天，你對你的媽媽說了一些十分失禮的話，我希望，這不會有第二次。記得那一年，你得了一場大病，你媽媽擔心得坐在你的床前，你的病情有一點變化，她就心疼得哭泣。所以，對于自己的母親，絕不能說任何失禮的`話。”從這件事表達了第三種愛，父母對子女的“疼愛”。
愛是一個說起來容易，做起來難的“字”，讓我們大家拿出一點愛心，來幫助有需要的人吧！這樣我們的世界就會變得更加美好。
小學的小學作文500字 篇7
從前，有一個粗心的小男孩叫小亮。
媽媽給他買了一盒橡皮泥，橡皮泥五彩繽紛的。小亮太喜歡了，所以他玩起了橡皮泥。
你還別說，他雖然粗心，但是他的手工還湊合，他捏呀捏呀，結果捏出了一只小狗。‘但還剩下那么一點兒橡皮泥，怎么辦呢？就把它做成一對角安在狗的頭上吧，’小亮自言自語。捏完后從側面一看，嗯！真不錯。
小亮順手就把牛角狗放在了玩具柜中。一個機器人咔嚓，咔嚓走過來上下打量：‘你是狗還是牛呀？”奧特曼閃著燈光，差點把牛角狗****。只有善良的布娃娃溫和地說：“你不用傷心，長的丑不是你的錯。”牛角狗忍了又忍差點兒沒哭出來。
在一個晴朗的一天，牛角狗準備離家出走，給大家看看我牛角狗也是很棒的。正巧今天粗心的小亮沒關緊門，門被風吹開了，牛角狗一看，這是個機會呀，就飛快的縱身一躍地跳出去。牛角狗走呀走呀走到了一處偏僻的角落，它看見一些玩具朋友。不過這些玩具不像是新玩具，它們不是缺胳膊就是少腿。
它看見了一只斷腿的小熊，就忙過去打招呼：“嗨，請跟我做個朋友吧！”小熊都沒有搭理它。牛角狗頓時想到了自己可怕的`模樣，它垂頭喪氣的走了。
牛角狗繼續往前走，忽然看見一只螞蟻被掛在樹藤上，正在拼命掙扎，就去救它們，可是怎么辦呢？它冥思苦想終于想出一個錦囊妙計，就用牛角挑起一繩子，把螞蟻拉下來了。螞蟻千恩萬謝之后走了。
牛角狗繼續往前走，發現了一個小女孩，她穿的很單薄，一看就知道是窮人家的孩子。牛角狗因為救小螞蟻已經松動了，一陣風吹來，角吧嗒一下掉了下來，小女孩見了它臉上露出了微笑，說著就把小狗撿了起來摟在懷中，她有了新的玩具，真開心！
從此，牛角狗和小女孩快樂的生活在一起，它也明白了一個道理：天生我材必有用。沮喪的生活是不對的。
小學的小學作文500字 篇8
丑小鴨變成了美麗的白天鵝，他和天鵝伙伴們在湖水里游玩嬉戲，開心極了。他看到別的小天鵝都有爸爸媽媽陪伴，也想起了自己的媽媽，就決定回家找闊別一年的媽媽。于是，丑小鴨興高采烈地向家的方向走去。
當回到家后，他發現媽媽也正在著急地找他，就急忙向媽媽跑去。鴨媽媽看見了，奇怪地問：“你是誰呀？”
丑小鴨說：“我是你的兒子，丑小鴨呀！”
鴨媽媽一聽高興極了，說：“我的寶貝兒，你終于回來了！兒子，這一年你都去了哪兒？過得好嗎？”
丑小鴨說：“我去過小河、灌木林。。。。。。可是。。。。。。過得不咋好。”
鴨媽媽嘆口氣，說：“哎！這一年讓你受苦了！”
丑小鴨安慰媽媽說：“沒關系的，媽媽！您不用擔心！您看，我不好好的回來了嗎？”
丑小鴨正陪媽媽說話，突然，小鴨子們跑了過來，被他的美麗吸引住了。
小鴨子們說：“你是誰呀？哪兒來一只這么高貴的天鵝？”
丑小鴨說：“我就是當初被你們打得那只丑小鴨呀！”
小鴨子們聽了，慚愧地低下了頭，對丑小鴨說道：“對不起，丑小鴨，我們不應該那樣做！沒想到你現在變得這么美麗高貴！你能原諒我們嗎？”
丑小鴨說：“沒關系！咱們還是好兄弟姐妹！”
小鴨子們異口同聲地說：“好——”一下子就把丑小鴨團團圍住，他們親熱地玩了起來。
丑小鴨和小鴨們玩過之后，又往前走，迎面碰到了小雞，小雞說：“哪兒來的天鵝呀？那么美！”
丑小鴨說：“我就是被你們啄過的丑小鴨呀！”
小雞聽了，一個個都臉紅了，不好意思地說：“我們不該那樣對你！”
丑小鴨說：“沒關系！咱們都是好朋友嘛！”
丑小鴨來到了農場，農場主說：“怎么會有一只美麗的.天鵝？”
丑小鴨說：“我就是那只被你踢過的丑小鴨呀。請你以后別踢我了，好嗎？”
農場主羞愧地說：“對不起，我錯了！我不會再踢你了。”小鴨子聽了農場主的話，高高興興地回家了。
從此，他們過著幸福快樂的生活。
我們要向丑小鴨學習，只要充滿信心、勇于奮斗，美好的愿望就能夠實現。還要像丑小鴨那樣，做一個寬容、大度、與人為善的人，這樣才會有很多朋友，才會生活的快樂！
小學的小學作文500字 篇9
人類從大自然中得到了許多啟示。
例如：人們根據蛙眼的視覺原理，已研制成功一種電子蛙眼。這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣，準確無誤地識別出特定形狀的物體；根據蝙蝠超聲定位器的原理，人們還仿制了盲人用的“探路儀”。這種探路儀內裝一個超聲波發射器，盲人帶著它可以發現電桿、臺階、橋上的人等。如今，有類似作用的“超聲眼鏡”也已制成……
人類的發明_來自動物的靈感船和潛艇來自人們對魚類和海豚的模仿。科學家根據火野豬的`鼻子測毒的奇特本領制成了世界上第一批防毒面具。火箭升空利用的是水母、墨魚反沖原理。科研人員通過研究變色龍的變色本領，為部隊研制出了不少軍事偽裝裝備。科學家研究青蛙的眼睛，發明了電子蛙眼。美國空軍通過毒蛇的“熱眼”功能，研究開發出了微型熱傳感器。人類還利用蛙跳的原理設計了蛤蟆夯。人類模仿警犬的高靈敏嗅覺制成了用于偵緝的“電子警犬”。
仿生與高科技現代的雷達，一種無線電定位和測距裝置：科學家研究發現蝙蝠魔不是靠眼睛，而是靠嘴、喉和耳朵組成的回聲定位系統。因為蝙蝠魔在飛行時發出超聲波，又能覺察出障礙物反射回來的超聲波。科學家據此設計出了現代的雷達_一種無線電定位和測距裝置…科學家通過對海豚游泳阻力小的研究發明了能提高魚雷航速的人工海豚皮；以及模仿袋鼠在沙漠運動形式的無輪汽車（跳躍機）等。
前蘇聯科學院動物研究所的科學家在企鵝王的啟示下，他們設計了一種新型汽車_“企鵝王”牌極地越野汽車。這種汽車的寬闊的底部，直接貼在雪面上，用輪勺撐動著前進，行駛速度可達50公里／小時……
這就是大自然給我們的啟示。
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