校園的作文400字

校園的作文400字

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的校園的作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

校園的作文400字 篇1

　　春天邁著輕快的腳步來了，雖然天一直陰著臉，但各色的花草樹木經過雨的澆灌，更加嬌翠欲滴了，也使我們的校園更美了。

　　春天的校園是五彩繽紛的，樓邊的廣玉蘭雖然只有兩種顏色，可每一種都能打動人心。粉色的特別惹眼，一直熱情奔放地開著，仿佛是一位精神飽滿的少女在盡情的熱舞。而白色的玉蘭那舒展開的花瓣是那樣柔軟、純潔、秀美典雅，還有那微微綻開的花蕊，看起來更是素雅。兩種廣玉蘭一起散發出若有若無的暗香，讓人神清氣爽。

　　春天的'校園真是春意怏然。小池邊的柳樹剛剛綻出許多小小的嫩葉，在微風中幽幽地舞動著，就象一叢在海底飄動的海帶，樹旁的草叢中嫩綠的小草和灌木叢也似乎在向大家微笑。

　　春天的校園真是生機勃勃，紫荊那紫紅色的花蕾緊緊的貼著樹枝，似乎不想離開。從高處看下來，好象是碧綠的“天空”上有無數顆紫紅色的“星星”。

　　啊！春天的校園真是美不勝收，有那高大的香樟樹守衛著我們的校園，我們的校園一定不會有一點兒美麗溜出。

　　春天的校園就象一個最美的大花園，百花齊放，我愛校園，更愛春天的校園！

校園的作文400字 篇2

　　一個陽光明媚的早晨，小紅背著書包，邁著輕快的步子一路歡歌，早早地來到學校，在剛跨進校園的時候，小紅就被校園的美景吸引住了，不由得贊嘆：“我們的校園多美呀！”

　　你看，那遮天蔽日的梧桐樹，是孩子們游戲的好場所。課間休息的`時候，三五成群的孩子在樹蔭下講故事，拍皮球，踢毽子。課外活動時，我們美術小組的同學坐在樹底下畫畫，描繪樹木的茂盛，描繪自己的未來，描繪美好的校園。讓我們更難忘的是，同學們有時違反紀律，老師也常在樹底下與我們促膝談心，語重心長地教導我們：要勤奮，要文明，要守紀。

　　學校的樹是美的，學校的天也是美的。

　　清晨，朝霞映紅了校園，催醒了歡快的小鳥。一群群小鳥，有的在樹枝上鳴叫，有的在拍翅學飛，有的在鳥媽媽懷里興奮地嚷著。著歡快的叫聲，這活潑的情景，不正像我們這些天真可愛的小學生嗎？看著看著，小紅不禁進入了神奇的想象之中，假如有一天，我長大了，我要用神筆描繪這美麗的校園，要用神筆描繪自己的未來，想小樹一樣茁壯成長，像小鳥一樣展翅高飛。

　　叮鈴鈴，一陣清脆的鈴聲響起，小紅快步走進教室，開始了一天緊張的學習。

校園的作文400字 篇3

　　有一個地方，供我們上課；有一地方，供我們采取無盡的知識；有一個地方，是我們成功的領跑線，它就是我們的——校園。

　　春姑娘提著行李，來到我們的校園了。玉蘭花爭先恐后地開放，遠看，那白玉蘭是多么純潔，傳來陣陣清香。走進一看，只覺那清香泌人心脾，真是傳香十里啊！它們就像一位位白衣少女，在風中翩翩起舞。桃花也開了，與玉蘭一樣像一位粉衣少女，真是“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅”啊！

　　夏姑娘也來了。她一來，大樹就向她招手，歡迎她呢！樟樹像撐開的`巨傘，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點點細碎的日影。天空堆滿了，烏云，“嘩嘩嘩！”瞬間下起了傾盆大雨。整個校園被雨簾籠罩。一場雨帶來了涼爽；帶來了歡樂；也帶來了秋天。

　　秋奶奶來了！銀杏樹為她鋪上了金黃的地毯，歡迎她的到來。銀杏樹葉金燦燦的，鋪滿大地，同學們走在“地毯”上，發出“咔咔”的聲音，似乎在彈吉它。桂花十里傳香像一位位仙女顏色或黃或白，花瓣呈小米狀，若你上課累，去聞桂花是不錯的選擇！菊花已綻放，黃色、白色……真是五顏六色，千姿百態。

　　冬天，臘梅綻放，一簇簇，十分香。立足樹旁，只覺一股泌人心脾的香味飄進鼻中。教室中傳來朗朗書聲，同學們正奮力讀書！

　　OK，這次旅程結束了，這就是我四季的校園！我愛我的校園！

校園的作文400字 篇4

　　校園風景如畫、幽靜恬雅、風光旖旎。那有高大的教學樓；有充滿歡聲笑語的操場；有郁郁蔥蔥的后花園；最讓人流連忘返的還是學校的百果園。

　　校門右側就是黑瓦白墻的百果園，它的門似彩虹形狀。墻角有許多八角金盤，它們以迎賓的'姿態像是在歡迎我們。

　　鵝卵石小徑引導我們走進綠草如茵、美不勝收的百果園。茶花開滿枝頭，花團錦簇，花瓣像仙子一樣洋洋灑灑飄落一地。桂樹像挺拔的哨兵，筆直站立，枝葉密不透風。初開的桂花滿枝黃，輕風吹拂，桂花散發出醉人的清香。桂花樹下圍著一簇簇“花中皇后”—月季，它四季花開不敗，像給桂花樹圍上了美麗的圍裙。它灑下的花瓣點綴了草地，更化作了花泥。園內還有嬌媚的桃花；純白的梨花；艷麗的紅楓；四季常青的橘樹和枇杷樹。它們爭相開艷，常常引來蝶兒翩翩起舞。

　　園中最引人注目的是有假山的噴水池，從“山頂”流下來的水花演奏出了一首首歡快的音樂。一群可愛的小魚在池中自由自在地游來游去，有時候還調皮的把小嘴露出水面，吐著泡泡。有空時，我們總是不亦樂乎的圍著噴水池追逐、嬉戲。

　　百果園如此醉人的景色，能不讓人流連忘返嗎？

校園的作文400字 篇5

　　在我的學校，有一處四季常綠的地方，那就是我們美麗的植物園。植物園位于學校的南面，進了大廳，往右轉，便能看見那植物園了。

　　在植物園的中心，有三棵高大的鐵松，粗壯、挺拔，像衛兵似地守著這個美麗的校園。在鐵松的周圍，是一片花的海洋：紅色的薔薇、紫色的紫羅蘭、長滿刺的仙人掌，各種各樣的植物讓人眼花繚亂。在植物園的周圍，圍著幾十盆玉米花。它們就像這個美麗的植物園“地毯”的花邊，裝飾著這個植物園。

　　春天，園內是一片生機勃勃的嫩綠，每朵小花都很燦爛地開放著。那三棵松樹也長出了蜈蚣似的葉子。

　　夏天，園內是一片濃綠。烤人的太陽照下來，那三棵松樹就像三把傘似的，擋住了陽光。園內的小花都被太陽曬得底下了頭，只有那生命力頑強的.仙人掌仍然生機勃勃。

　　如果說春、夏的校園綠的新鮮、嫵媚，那么秋天的校園則綠得深沉、蒼勁。那松樹仍是綠的。花兒都調謝了，只有那菊花仍燦爛地開放著，還不時發出淡淡的幽香。

　　冬天，所有花都謝了，所有草都黃了。只有那三棵傲霜的松樹越長越綠，仿佛要把整個校園鋪綠。我見后便情不自禁地發出“歲寒然后知松柏之后調也”的贊嘆。

　　啊！我愛你，無論春夏秋冬都是綠的植物園。啊！我更愛你，南園小學。我童年美好的回憶都留在這里。

　　好一個綠色的世界——南園小學植物園。

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