小學(xué)的作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的小學(xué)的作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)的作文300字 篇1
“活生生的大鯉魚，快來看，快來買！”“新鮮的螃蟹、黃鱔，不鮮不要錢。”一陣陣吆喝聲吸引了來買菜的我和奶奶，我們隨著吆喝聲進入了菜市場。
這里有揮舞著大鉗子的龍蝦、螃蟹，也有活蹦亂跳的鯉魚、黃鱔，還有慢慢地爬來爬去的甲魚多種多樣。我和奶奶買了一條又肥又大的.鯉魚，便離開了水產(chǎn)品區(qū)。
接著又來到蔬菜區(qū)，這里吆喝聲更大了，“新鮮的白菜，快來買呀！”“鮮嫩的豆腐，不嫩包退，包換！”我跟著奶奶來到一家豆腐攤點，奶奶問：“這豆腐多少錢一斤呀？”攤主答道：“兩元錢！”奶奶一聽，說：“這么貴？別人都只賣一塊錢一斤。”經(jīng)過奶奶的一番討價還價，終于，以一元錢一斤的價格買下了兩斤豆腐。最后，我們提著大包小包離開了菜市場。
啊！菜市場真是熱鬧非凡，那吆喝聲在我的腦海里久久不能忘懷！
小學(xué)的作文300字 篇2
我有一個小表妹，她特別討人喜歡。
妹妹的一言一語都很有趣。
有一天，我到舅媽家去玩，一進門我就看到了我的小表妹，可愛極了！她長著一雙有神的小眼睛和一個小巧玲瓏的小鼻子。
有一天，妹妹到姥姥家去玩，大人都在做飯沒時間理妹妹，我就去陪著妹妹捉迷藏，妹妹數(shù)著數(shù)著就偷偷地看看我藏到哪里了，她果然跑到那個地方把我捉住了；該我捉妹妹了，妹妹藏好后還看看我的反映，我一眼就看到了妹妹，但是我假裝沒看見她，妹妹說：“哈哈！姐姐捉不到我。”
中午，我們剛吃完飯，表妹又拿起一個蘋果吃了起來，舅媽對妹妹說：“不許吃蘋果。”妹妹不聽舅媽的話，拿起蘋果就往臥室跑去，舅媽讓我把妹妹手里的蘋果拿過來，妹妹大哭，她哭的.好傷心呀！
這就是我調(diào)皮、可愛的小表妹！
小學(xué)的作文300字 篇3
我最喜歡的老師(陳子杰)我的語文老師姓曹，我們都叫她曹老師。她長得不算高，苗條的身材。一張充滿自信的臉上鑲著一對炯炯有神的眼睛，高高的`鼻梁上架著一副眼鏡，看上去是個有學(xué)問的人。
我很喜歡上她的課。在課堂上，她為了鼓勵我們積極發(fā)言，采用了“比星星”的辦法，只要你起來回答問題，老師就給你們一組加星星。這一招，真有用，連不愛回答問題的我也情不自禁地舉起了手。她那慈祥的眼神加上娓娓動聽的聲音讓人陶醉，每當同學(xué)學(xué)習(xí)退步時，她用真誠的語言鼓勵他。我的語文成績不怎么好，可是曹老師在不到3天時間，她就讓我學(xué)習(xí)語文的信心大漲。9月3日，曹老師讓我們回去寫一篇作文——看《開學(xué)第一課》有感，我一開始以為我寫的作文曹老師會不滿意，可是第二天曹老師在語文課上課前說：“昨天的作文寫得特別好的是陳子杰、顧佳苡、繆樂天、崔嘉程。”我一聽：“怎么會有我的名字，我不是在做夢吧？”后來我猛地捏了自己一下，原來是真的呀！我心里樂開了花。
曹老師真是一個又有學(xué)問又循循善誘的好老師呀！我暗暗下決心：要好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
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