技術(shù)培訓工作總結(jié)
為了更好的服務(wù)臨澧經(jīng)濟建設(shè)，大力改善民生，提高技能型人才培養(yǎng)水平，技術(shù)的培訓是很有必要的，下面是小編整理的技術(shù)培訓工作總結(jié)，歡迎閱讀。
技術(shù)培訓工作總結(jié)【一】
隨著城鄉(xiāng)一體化建設(shè)的逐步推進和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的不斷 發(fā)展，農(nóng)村技能培訓已成為農(nóng)民增收就業(yè)致富的一條重要渠 道。今年以來，我市在開展農(nóng)村勞動力職業(yè)技能培訓工作過 程中，積極探索，努力工作，制定工作計劃，采取有效措施， 積極開展農(nóng)村實用技術(shù)和農(nóng)民工職業(yè)技能培訓工作，不斷提 高農(nóng)村勞動力技能水平和就業(yè)能力，為促進農(nóng)民工穩(wěn)定就業(yè) 和創(chuàng)業(yè)致富方面取得了較好成效。
一、鑒定目標責任書，推進培訓工作。年初，結(jié)合我市 鑒定目標責任書，推進培訓工作。 實際，我局與市屬職業(yè)技能培訓學校簽訂了以農(nóng)民工培訓為 主要工作的目標任務(wù)和質(zhì)量管理責任書，與區(qū)、鎮(zhèn)積極協(xié)調(diào) 聯(lián)系，千方百計的推進農(nóng)民工培訓工作，努力完成各項工作 任務(wù)。 搞好宣傳工作。
二 、搞好宣傳工作 。 充分利用廣播電視、報刊雜志、 網(wǎng)絡(luò)等媒體，大力宣傳“靠技術(shù)吃飯，用手藝致富”“技能 ； 強企，技能強國”的理念。采用發(fā)布告、下通知、散發(fā)宣傳 單、咨詢服務(wù)、組織人員深入街道、社區(qū)、農(nóng)村、建筑工地、 培訓機構(gòu)、勞動力市場等，宣傳講解職業(yè)技能培訓的相關(guān)法 規(guī)政策，引導鼓勵農(nóng)民工參加職業(yè)培訓，努力提高其參與職 業(yè)技能培訓積極性和主動性，促進我市農(nóng)民工技能培訓工作順利進行。
三、整合職業(yè)培訓資源，合理搞好培訓工作。倡導和鼓 整合職業(yè)培訓資源，合理搞好培訓工作。 訓工作 勵各培訓機構(gòu)可以結(jié)合自身的特點和優(yōu)勢，在生源、場地、 設(shè)備、師資力量等方面加強溝通合作，開展針對性培訓，實 現(xiàn)優(yōu)勢互補、資源共享，彌補場地設(shè)備和師資力量不足的困 難，確保職業(yè)技能培訓工作的順利開展。
四、注重培訓質(zhì)量。培訓機構(gòu)開班培訓前，都要向勞動 注重培訓質(zhì)量。 保障部門遞交培訓申請報告，勞動保障部門對培訓的`課時、 人員、工種、教學計劃、教學管理都嚴格審核，同意后方可 開班培訓，不定期檢查培訓情況，對其師資力量、職業(yè)素質(zhì)、 教學能力以及場地設(shè)備進行抽查，并采取觀摩教學、查看教 案、詢問學員等辦法，督促培訓機構(gòu)不斷改進培訓方法，提 高教學質(zhì)量，使農(nóng)民能學到一技之長。
五、深入企業(yè)、工地和農(nóng)村，靈活開展技能培訓。為了 深入企業(yè)、工地和農(nóng)村，靈活開展技能培訓。 不影響施工和農(nóng)民務(wù)農(nóng)，要求培訓機構(gòu)作好教學課件，帶上 投影器材和實訓設(shè)備到施工現(xiàn)場、村鎮(zhèn)（利用早中晚）開展 教學，充分利用施工場地設(shè)備和村鎮(zhèn)企業(yè)設(shè)備開展實際操作 訓練。為進一步明確農(nóng)民工技能培訓職業(yè)培訓工種和專業(yè)， 我們深入企業(yè)和勞動力市場開展調(diào)查，了解市場需求和企業(yè) 的用工動向，積極組織農(nóng)民工定點培訓機構(gòu)與企業(yè)進行溝 通，解決企業(yè)技能勞動力緊缺和農(nóng)民的就業(yè)問題。
六、加大資金的投入力度。積極籌措資金，采取購置部 加大資金的投入力度。 投入力度分設(shè)備、聘任兼職教師等方法解決場地、設(shè)備和師資力量不 足的問題，進一步加強企業(yè)與培訓機構(gòu)、職業(yè)技術(shù)院校的合 作，充分利用企業(yè)和技術(shù)院校的場地設(shè)備，共同開展農(nóng)民工 的技能培訓，不斷促進農(nóng)民增收和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展。 七、合理使用、待遇掛鉤。積極與本市農(nóng)民工較多的企 合理使用、待遇掛鉤。 業(yè)單位聯(lián)合起來，利用企業(yè)的場地設(shè)備優(yōu)勢和對工人熟悉了 解，便于管理的優(yōu)勢，共同開展技能培訓和鑒定，并建立制 定培訓、鑒定、技能等級、使用、待遇配套制度，從而促進 農(nóng)民工鉆研技術(shù)，提高農(nóng)民收入和企業(yè)經(jīng)濟效益。 八、任務(wù)完成情況。截止十月底，我局共完成農(nóng)民工培 任務(wù)完成情況。 訓 2100 人（包括外來務(wù)工人員） ，其中 1—6 月完成農(nóng)民工培 訓任務(wù) 1150 人，主要職業(yè)有建筑行業(yè)、農(nóng)村種養(yǎng)殖業(yè)、計 算機操作員、焊工、餐廳、客房服務(wù)員等。 加強職業(yè)技能培訓力度，不斷提高農(nóng)民工的技術(shù)水平， 不僅是農(nóng)民增收致富的需要，更是促進我市城鄉(xiāng)一體化建設(shè) 迫切需要。我們將不斷深入學習實踐科學發(fā)展觀，全面落實 “以人為本”的科學人才觀，著力打造農(nóng)村人力資源開發(fā)快 速通道，推動我市經(jīng)濟社會又快又好發(fā)展。
技術(shù)培訓工作總結(jié)【二】
為了更好的服務(wù)臨澧經(jīng)濟建設(shè)，大力改善民生，提高技能型人才培養(yǎng)水平，不斷加大我縣職業(yè)技術(shù)人 才培養(yǎng)工作力度，出色完成本年度下達給我校的培訓任務(wù)，今年我們在上級相關(guān)部門委托和授權(quán)下繼續(xù)開 展各項職業(yè)技能培訓和就業(yè)指導工作，積極進行招生宣傳，精心組織教學培訓、促進勞動力轉(zhuǎn)移和就業(yè)安 置。學校招就辦、培訓中心、陽光辦充分發(fā)揮就業(yè)培訓的職能和資源優(yōu)勢，在縣委、縣政府、農(nóng)業(yè)局、商 務(wù)局、教育局等部門的正確領(lǐng)導下，學校領(lǐng)導高度重視、大力支持，相關(guān)處室密切配合，結(jié)合我縣城鄉(xiāng)富 余勞動力和勞務(wù)市場需求現(xiàn)狀，運用一切積極因素開展多種形式的就業(yè)引導和職業(yè)技能培訓工作。截至 12 月中旬，我校本年度共完成培訓任務(wù) 2363 人，并轉(zhuǎn)移輸出（安置就業(yè)）1800 多人，為調(diào)動我縣農(nóng)村勞動力 向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，促進農(nóng)民增收，推動城鄉(xiāng)經(jīng)濟一體化進程起到了應(yīng)有的作用。現(xiàn)將我校一年來開展的各 項技能培訓工作情況總結(jié)如下：
一、培訓的主要工作與措施
�。ㄒ唬┓e極爭取相關(guān)部門的支持，強化職業(yè)技術(shù)培訓工作的領(lǐng)導與管理。 職業(yè)技能培訓是一項社會性、系統(tǒng)性工程。必須要有政府的參與和領(lǐng)導，才能使培訓和就業(yè)轉(zhuǎn)移工作做到 健康有序、卓有成效。基于此，我們根據(jù)陽光培訓工作的相關(guān)文件精神，主動做工作，并向縣陽光辦匯報 申請，取得支持。學校在原就業(yè)指導、培訓中心基礎(chǔ)上增加工作人員，成立“農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移臨澧職業(yè)中 專學校陽光培訓工程點” ，由學校校長龍建華同志直接領(lǐng)導，工會主席劉召群同志主抓，康心權(quán)同志具體負 責組織實施，開展工作。領(lǐng)導機構(gòu)的確立，為確保順利開展各項職業(yè)技能培訓工作提供了強有力的組織保 證。
�。ǘ┟迩闆r，開展宣傳，落實工作。 今年初，我們在全縣范圍內(nèi)開展了城鄉(xiāng)富余勞動力就業(yè)現(xiàn)狀和教育培訓資源的抽樣調(diào)查。通過調(diào)查，大致 掌握和摸清了我縣勞動力資源和與之有關(guān)的培訓資源情況，為正確指導開展職業(yè)技能培訓工作提供了科學 可靠的決策依據(jù)。在此基礎(chǔ)上，學校利用寒、暑假教學時間和教學設(shè)施相對比較空閑的有利條件，組織人 力物力，深入全縣多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣工業(yè)園區(qū)多家企業(yè)、安福鎮(zhèn)大型賓館酒店及家政服務(wù)場所，同鄉(xiāng)村干部和 企業(yè)建立密切聯(lián)系，并與安福工業(yè)園多家企業(yè)和縣城部分商場酒店建立訂單式培養(yǎng)關(guān)系，并取得了相關(guān)企 業(yè)人力資源部門的大力支持。在整個培訓過程中，他們參與完成培訓學員的招生工作，并積極介入具體培 訓，學校承擔具體的上課任務(wù)，企業(yè)承擔學員相應(yīng)專業(yè)實訓崗位的提供。這個階段完成了絕大部分的培訓 （共完成電工培訓兩個班次，學員 79 人，殘疾青年培訓 31 人，駕駛員培訓 1100 人）和就業(yè)安置工作（學 員全部安排在廣東的名優(yōu)企業(yè)和縣工業(yè)園區(qū)的大企業(yè)上班） ，并積累了就業(yè)培訓工作的經(jīng)驗。在之后的一個 多月時間中又開展了家政服務(wù)專業(yè) 200 人的培訓班，向這部分即將走向社會的新的勞動者傳授操作的具體 技能、如何適應(yīng)社會、怎樣保護自己，提高他們的就業(yè)本領(lǐng)。并在實訓工作開展的同時完成了所有參加培 訓的學員的就業(yè)安置工作，安置率 100％。目前學校就業(yè)辦對已就業(yè)幾個月的學員跟蹤調(diào)查情況顯示，培訓 學員就業(yè)鞏固率超過 97％。
�。ㄈ┚慕M織實施，開展培訓工作和轉(zhuǎn)移就業(yè)工作。 在職業(yè)技能培訓具體實施過程中，我校從自身情況出發(fā)，充分整合職業(yè)教育培訓資源，建好就業(yè)培訓基地。 利用我校教育資源優(yōu)勢，和縣工業(yè)園區(qū)企業(yè)聯(lián)合開展就業(yè)培訓的招生工作，企業(yè)和社會需要具備一定勞動 技能的人力資源，我們需要企業(yè)和社會為學員提供就業(yè)崗位，校企簽訂訂單式聯(lián)合培養(yǎng)合同。和縣農(nóng)業(yè)局 聯(lián)合組織農(nóng)民培訓，邀請縣農(nóng)業(yè)局的行業(yè)專家到我們的培訓課堂授課，這些來自生產(chǎn)一線的專家熟悉操作 生產(chǎn)流程和具體生產(chǎn)技能技巧。他們現(xiàn)身說法，以師徒的務(wù)實培訓方法，在生產(chǎn)崗位上手把手地教會學員 掌握一門具體的勞動技能（比如柑橘的栽培與管理、打蠟技術(shù)等專業(yè)我們邀請了縣農(nóng)業(yè)局高級農(nóng)藝師管早 平，縣柑橘辦主任陳軼林等授課） ，達到了開展職業(yè)技能培訓的基本目的，與此同時學校又采取靈活多樣的 辦學形式（如把培訓班辦在鄉(xiāng)村、送技術(shù)下鄉(xiāng)，方便學員上課，實訓課部署在就業(yè)企業(yè)現(xiàn)實生產(chǎn)崗位上） ， 加大了崗位實訓的力度，力求培訓的現(xiàn)實效果，在具體崗位上掌握具體的操作技能。在擴大培訓規(guī)模的同 時，我們也積累了大部分的培訓經(jīng)驗，不斷提升學員培訓品質(zhì)。這些培訓工作都是在和鄉(xiāng)村干部以及縣工 業(yè)園區(qū)及服務(wù)行業(yè)人力資源部門的積極配合下完成的。在目前復(fù)雜的用工和就業(yè)環(huán)境下，我校培訓中心的. 這些工作獲得企業(yè)和社會的一致認可。因此，培訓完畢之后的安置工作順理成章，安置率達到了百分之百， 之后的就業(yè)跟蹤情況顯示：這些學員的就業(yè)情況穩(wěn)定，平均工資超過 1500 元，參加培訓的學員都表示了較高的滿意度。
二、培訓工作的特點與取得的成績
�。ㄒ唬� 、培訓涵蓋范圍廣，培訓量大。今年的職業(yè)技能培訓我們涉及到了農(nóng)、工、商等行業(yè)，滲透一、二、 三產(chǎn)業(yè)，具體的培訓工作涉及到如下方面： 1、陽光工程培訓。我們對本縣有轉(zhuǎn)移到二三產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)就業(yè)意愿的農(nóng)民，由政府財政補貼，有計劃地開展 轉(zhuǎn)移就業(yè)前的職業(yè)技能短期培訓：今年我們舉辦了特色職業(yè)農(nóng)民培訓、柑橘栽培及商品化處理、水稻病蟲 害的防治技術(shù)培訓等，一共舉辦了 6 期培訓班，共培訓學員 300 人。 2、下崗職工再就業(yè)培訓。我校根據(jù)《商務(wù)部、財政部、全國總工會決定從 2009 年開始實施“家政服務(wù)工 程” 》的文件精神，開展家政服務(wù)人員培訓、供需對接、從業(yè)保障等工作，幫助城鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工 從事家政服務(wù)工作，進一步促進了家政服務(wù)就業(yè)，擴大了家政服務(wù)消費。這項工程作為改善民生、增加就 業(yè)、擴大內(nèi)需的一項緊迫而又長期的工作，有利于促進弱勢群體就業(yè)、緩解當前就業(yè)壓力，對于滿足人民 群眾日益增長的生活服務(wù)需求，解決家庭小型化、人口老齡化帶來的社會問題具有重要意義。 3、縣工業(yè)園區(qū)技術(shù)人才培訓。隨著市場經(jīng)濟體制的逐步完善，企業(yè)用工的要求越來越高。我校作為縣職業(yè) 技能培訓基地，積極面向市場，堅持以就業(yè)為導向，更新觀念，為本地企業(yè)培養(yǎng)所需要的技能型人才。深 化教學改革，力爭探索出適應(yīng)市場經(jīng)濟的辦學模式。一年來，我們初步探索出了一條校企合作、互利雙贏 的新路子。我校與縣工業(yè)園區(qū)德泰電子廠、安福氣門，凱元紡織等企業(yè)都建立了良好的合作關(guān)系，一年來 我們?yōu)檫@些企業(yè)共培訓技術(shù)人才 553 人。 4、駕駛員技能培訓。由于近幾年經(jīng)濟發(fā)展和農(nóng)機購置補貼政策的實施，我縣車輛、農(nóng)機擁有量大幅度提高， 但駕駛員培訓相對滯后，駕駛員安全意識低、駕駛技能不高等問題日益突出。為切實提高全縣廣大駕駛員 的安全意識和駕駛技能，確保安全，我校駕駛員培訓中心聘請了具有豐富經(jīng)驗的專家授課，授課內(nèi)容為法 律法規(guī)、理論知識、交通規(guī)則和實踐操作技能等。 5、社會傷殘青年就業(yè)培訓。農(nóng)村殘疾青年也是農(nóng)村勞動力就業(yè)的主體，做好我縣農(nóng)村殘疾青年的就業(yè)工作， 也是確保社會穩(wěn)定的重要因素。我們通過縣殘聯(lián)對全縣農(nóng)村殘疾青年勞動力進行了摸底登記，并通過個人 訪談、實地專訪等方式對農(nóng)村殘疾青年進行調(diào)查了解。初步摸清了農(nóng)村青年勞動力就業(yè)狀況和制約因素， 并準備分期分批對他們進行培訓，為他們就業(yè)提供保障。今年此項培訓開設(shè)了電子、服裝兩個專業(yè)，共培 訓學員 31 人。 6、農(nóng)村電工技能培訓。為了適應(yīng)"新農(nóng)村，新電力，新服務(wù)"的農(nóng)電發(fā)展要求，進一步加強農(nóng)電隊伍的建設(shè) 與管理，全面提高農(nóng)村電工的技能水平及綜合素質(zhì)能力，縣電力局將我縣農(nóng)村供電所人員的技能培訓納入 了我校的年度培訓計劃。針對這些補充到農(nóng)村供電一線的“新鮮血液” ，學校培訓中心認真分析了隊伍的現(xiàn) 狀，查找薄弱環(huán)節(jié)，在理論上及技能上制定了一套完整、有針對性的培訓計劃，做到了缺什么，補什么； 補什么，提高什么，通過培訓提高技術(shù)技能水平，達到了預(yù)期的效果。
（二） 、培訓工作體現(xiàn)了“三個突出” 。 1、突出了實用性，為本縣經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)，特別是為我縣工業(yè)園區(qū)培訓了大批急需人才。一是依托縣工業(yè)園 區(qū)用工企業(yè)重點開展崗前培訓，在德泰電子工業(yè)園，安福氣門，凱元紡織等重點用工企業(yè)開展定向的崗前 培訓，為企業(yè)培養(yǎng)急需的人才。截至目前，共培訓 5 期 553 人次，其中留園區(qū)就業(yè) 550 人。二是針對農(nóng)村 特色農(nóng)民開展陽光培訓培訓，目前學校陽光辦在佘市鎮(zhèn)、烽火鄉(xiāng)、文家鄉(xiāng)共完成培訓 300 人。三是依托學 校培訓基地開展駕駛員培訓，目前共培訓 8 期 1100 余人次，下崗職工再就業(yè)（家政服務(wù)）培訓 200 人。四 是做好就業(yè)服務(wù)，免費推介就業(yè)，培訓的殘疾青年 31 人已全部上崗就業(yè)。督促工業(yè)園區(qū)和企業(yè)不斷優(yōu)化用 工環(huán)境，努力提高學員培訓后轉(zhuǎn)移就業(yè)率。 2、突出了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整以及農(nóng)產(chǎn)品深加工技術(shù)的提升。一年來的培訓，我們樹立了大農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu) 調(diào)整觀念，把農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與發(fā)展工業(yè)、實施城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略等結(jié)合起來，著力調(diào)整農(nóng)業(yè)內(nèi)部產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)， 努力促進農(nóng)業(yè)增效，農(nóng)民增收。在我縣柑橘生產(chǎn)的主產(chǎn)區(qū)文家鄉(xiāng)、烽火鄉(xiāng)、佘市鎮(zhèn)開展了多期培訓班，幫 助橘農(nóng)學會栽培與管理、指導他們?nèi)绾翁嵘a(chǎn)品品質(zhì)，增加收入。 3、突出了社會穩(wěn)定與脫貧致富這一重點。由于縣委、縣政府高度重視我縣貧困農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移技能培訓工 作，本年度，我們開展的相關(guān)職業(yè)技能培訓工作，使貧困勞動力提高了綜合素質(zhì)，掌握了實用的職業(yè)技能， 成為幫助他們脫貧致富的有效途徑。低收入群體的脫貧，為確保社會穩(wěn)定、促進縣域經(jīng)濟發(fā)展起到了良好 的作用。
�。ㄈ� 、社會效應(yīng)和經(jīng)濟效應(yīng)雙豐收。我們通過多方整合社會資源，以多種方式組織技能培訓，為家境貧困、身體殘疾、失業(yè)失學的城鄉(xiāng)青年提供免費就業(yè)援助服務(wù)。使得不少學員通過學習和培訓，取得了相關(guān)的上 崗證書和技能操作證書，為他們的就業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)，今年培訓活動開展以來獲得了良好的社會反響。 培訓學員的頂崗實習共掙回工資 160 多萬，培訓的 2000 多學員有的在外務(wù)工，有的在縣工業(yè)園上班，收入 不菲，有的在家運用所學技術(shù)大力發(fā)展種植養(yǎng)殖業(yè)，或從事個體經(jīng)營，都實現(xiàn)了經(jīng)濟收入的大躍進。
三、存在的問題及明年的工作要點
（一）存在的問題。 盡管我們一年來的培訓工作在各方的努力配合下，取得了一些成績，但是培訓工作依然還是任重而道遠。 主要反映在農(nóng)村勞動力對培訓工作認識上的不足，我們宣傳工作力度做得也還欠缺。在深入開展陽光工程 農(nóng)民工培訓工作的同時，我們也遭遇了深入農(nóng)村宣傳費用高、學員配合不積極、授課效果不好等現(xiàn)實情況。 因此學員的招生工作，認識水平的依然還是今后工作的難點。一些農(nóng)民工對培訓學習和培訓就業(yè)存在無所 謂的態(tài)度，認為企業(yè)急需人力是事實，因此學員更加注重培訓機構(gòu)介紹“好的工作” ，所以就業(yè)培訓工作的 宣傳以及讓學員明白提高務(wù)工的品質(zhì)還是當務(wù)之急，應(yīng)當讓他們懂得提高自身的素質(zhì)和具體地掌握一門生 產(chǎn)技巧的重要性。因此，我們的招生宣傳工作還應(yīng)當做得更加深入細致一些，和一些信譽好，效益好的企 業(yè)結(jié)合更加密切一些，充分了解企業(yè)急需怎樣的人才，就業(yè)者需要怎樣的務(wù)工環(huán)境。在具體的培訓工作中， 我們只有解決了這些問題，職業(yè)技能培訓才能真正有效開展下去。第二是培訓的經(jīng)費還是十分的有限，不 能在一些人力資源緊缺的行業(yè)開展更加深入的培訓工作，為農(nóng)民工上崗前提供更多的專業(yè)知識培訓。尤其 是崗位實訓的指導工作，例如電工培訓和家政服務(wù)等，這些行業(yè)急需能夠掌握一定操作技巧的，具備一定 的禮儀知識和較好的敬業(yè)精神的務(wù)工人員，但是這些培訓工作需要時間較長，學習的內(nèi)容較多，費用相對 較高。本年度，我們嘗試開展了這些專業(yè)培訓，就遭遇了經(jīng)費問題，我們非常遺憾沒有能夠為學員提供更 加細致的培訓內(nèi)容。因此這些專業(yè)的培訓，既要邀請較好的有豐富的就業(yè)一線操作經(jīng)驗的老師，提供具體 的并且是有針對性的教材，又要控制緊張的培訓費用，培訓工作開展有一定難度。
�。ǘ┙窈笠龅闹饕ぷ�。 一是要積極爭取縣委縣政府以及各級各部門對我校職業(yè)技能培訓工作的支持，增加對就業(yè)技能培訓經(jīng)費的 投入；二是健全勞務(wù)輸出網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，調(diào)動各種力量，疏通就業(yè)渠道，保證暢通，擴大培訓后就業(yè)率；三是 利用學�，F(xiàn)有的招生隊伍，在做好學校招生工作的同時也做好社會就業(yè)技能培訓的宣傳工作，將國家的惠 民政策和職業(yè)技能培訓的精神傳達到全縣各個角落。同時利用我校國家級重點職業(yè)中�，F(xiàn)有的就業(yè)資源網(wǎng) 絡(luò)和長期合作的就業(yè)企業(yè)資源，為培訓學員做好實訓和就業(yè)安置工作，擴大培訓學員輸出工作的宣傳力度。 在明年的具體培訓工作中，無論是培訓招生、培訓教學（授課、實訓） 、就業(yè)安置都應(yīng)當加強同周邊兄弟學 校的交流和學習，加強對學員和用人企業(yè)的就業(yè)跟蹤調(diào)查工作，及時總結(jié)和檢討培訓工作的不足。在招生 和就業(yè)兩塊工作上做得更加細化，以務(wù)實精神切實做好具體工作，積極探索具有臨澧特色的職教培訓新模 式，爭取更好地完成年度培訓計劃，為臨澧經(jīng)濟發(fā)展提供更好的服務(wù)。
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