自薦信范文三篇
范文一
尊敬的領導：
您好!首先衷心感謝您在百忙中翻閱我的簡歷。當您翻開這一頁的時候，您已經為我打開了通往成功的第一扇大門。感謝您能在我即將踏上人生又一新的征程之時，給我一次寶貴的機會。
我叫楊濤，現就讀于西北大學日語系，即將于2007年7月畢業。西北大學是全國重點綜合性大學，國家“211”工程重點建設院校，西部大開發重點建設院校，曾被《大英百科全書》列為世界著名大學之一，同時又是一所具有優良傳統的百年名校。四年大學生活，無論是在知識能力，還是在個人素質修養方面，我都受益匪淺。
在大學期間，我努力學習本專業知識，使自己具有了扎實的日語語言基礎和較熟練的聽、說、讀、寫、譯能力，對日本的歷史、文化有所了解，能正確理解日本的社會文化和日本人的思維方式，掌握語言學、文學及相關人文和科技方面的基礎知識，具備用日語處理經貿合同、函電，開展對外工作的基本能力。取得了日語國際一級證書，日語專業四級良好，大學英語六級合格，計算機二級合格，專業成績優秀，并參加了新聞學專業的輔修學習。并已被推薦參加日本廣島大學北京研究中心主辦的首屆日語作文大賽。
注重自己綜合能力的培養是我一貫的目標，大學期間我長期擔任學生干部，歷任校學生會副部長、校報副主編、執行主編;校網站副站長;西安高校集卡協會編輯部部長等職務工作努力，深得師生好評。
同時我還積極參加社會實踐，參加了陜西省與日本香川縣締結友好關系10周年慶祝活動，日本愛知大學現代中國學部中國現地實習等活動;并曾擔任韓國全北大學副教授、日本早稻田大學博士薛根洙先生翻譯，朝日新聞記者西村大輔先生口譯和導游，日本龍谷大學教授、西安交通大學客座教授北野昭彥先生日常翻譯等工作，為工作積累了一定的經驗。
如果我有幸得到您的賞識，成為貴公司的一員，我將保持奮發向上的精神，謙虛地向前輩學習，并盡我所學，與貴公司一同開拓進取，奔向更加輝煌美好的明天!
下頁附履歷敬請斟酌，靜候佳音，回函是盼!
此致
敬禮!
范文二
尊敬的領導：
您好!感謝您在百忙之中翻閱我的簡歷。首先請允許我介紹下自己，我叫蔣宏，今年21歲，湖南永州江華人。湖南交通職業技術學院的2005屆學生，主修道路與橋梁工程技術。若能用我所學的知識，為貴公司效力將是我無尚的光榮。希望我的毛遂自薦，能為貴公司奉獻我的綿薄之力。
記得小時候，家鄉沒有公路，家鄉的`人們想到縣城去做點買賣，總是得起早摸黑。雖然現在家鄉有了公路，但連行業最低標準都達不上，坐在車上，像是坐在搖籃里，讓人直冒冷汗。所以我立下志向，為家鄉修一條通自外界的好路，為我們國家修一條通往世界，通往富裕之路。
搞工程建筑這一行，很艱苦也很危險，很多人都畏懼這一行，但我覺得這正是磨練我們年輕人意志的最好環境，吃得苦中苦，方為人上人。在家的時候，我能幫助家里做很多的農活，從不說累。而如今讀大學了心系家里負擔，在假期里，我到過工廠打工，在工廠里，每天都是加班到十二點但我從沒有想過要逃避，并且還按要求完成，受到領導的好評。在做銷售的過程中，經常遇到被拒絕，在挫折中，使我認識到愛拼才會贏，610洗衣店的輝煌也就是拼出來的。
我覺得我能在這行業發展下去，因為我有一個很大的志向，還有吃苦耐勞的精神和意志，最重要的是我還有一個愛學習的習慣，再加上在學校里學到的理論知識，配合老師的一些視頻教學，還有道路測量放樣，實驗等實習實踐操作，掌握了一定的施工技術。通過自己的努力，還拿到了工程測量證和建材實驗證，可以勝任路橋這行工作。
如果貴公司給我一個機會的話，我愿意為貴公司效勞，服從公司的安排，遵守公司的制度，鞠躬盡瘁。最后，熱切期待您的回音，衷心祝愿貴公司事業發達、蒸蒸日上!
此致
敬禮!
YJBYS
2015年11月26日
范文三
尊敬的學校領導：
您好!
我叫王浚哲，首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的小學生開啟一扇希望之門。我就讀于徐州市星光雙語試驗小學，是一名即將邁出小學校門跨入中學旅途的小學生。我對貴校神往已久，渴望成為貴校的一名學生，開始我的初中生活之旅，我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地向您推薦自己。
我熱愛學習，思維活躍，待人誠懇，助人為樂，見解獨特，是一名在德智體三方面都有優異表現的學生。我通過素質考評和競選擔任了為大家服務的衛生委員、中隊長、從一年級到現在一直被評為學校三好學生、學校優秀學生干部和陽光少年等榮譽稱號。在老師們辛勤培育的同時，我經過堅持不懈的努力，各科都取得了優異的成績，六年來我共榮獲了學校頒發的各科各種榮譽證書二十多張。
在小學期間，學校中的課本早已滿足不了我對知識的渴望，在老師和家長的支持下，從三年級起我就堅持參加少兒藝校的作文寫作培訓、小學奧數培訓和新概念英語培訓。我喜歡學習語文，尤其喜愛自然科學，閱讀了大量有關天文地理及各種自然科學書籍，遇到問題喜歡追根究底，這種愛好和習慣逐漸養成了我敏捷、開闊的思維，老師普遍認為我課堂提問反應快速，就是和同學課外游戲，也因常提出新異的建議而得到贊嘆。且喜歡用語言文字來表達我的情感和行為，經常參與其他一些投稿活動，如星光雙語的校園文學專刊(明星升起的地方)經常有我的文章發表，在徐州市泉山區文化教育體育局辦的“我的校園”征文中獲的“優秀獎”;我還特別喜歡學數學，長期加強對自己進行邏輯思維訓練，參加各種數學競賽，一分耕耘一分收獲，2008年我獲得過星光雙語“巧算24點”一等獎，2009-2010“計算小能手”獎;2010年我獲得華羅庚教授誕辰100周年第二屆“少年科學院小院士”二等獎。我也很喜歡英語，我與其他同學共同編導的“三個和尚挑水吃”在星光雙語六一節匯演中獲得老師和同學們的一致好評。且參加了全國基礎教育英語等級考試，已達到教育部《英語課程標準》二級要求并獲證書,也參加了很多種不同的英語教程......
學習成績只代表著一個方面，老師和家長從來也沒放松對我綜合素質方面的培養和要求。 自幼就不停拆卸玩具的我充滿了對科學知識的好奇，不僅在課堂、電視和科技館中汲取營養，更愿意自己動手參與其中，完成了滑動小車，彈射飛車，反沖機車等機械作品，接觸和了解RCX及ROBOLAB軟件的使用，完成光控路燈，智能小車定點賽，觸控機器人，超級碰碰機器人項目。參加過少年宮“樂高”機器人大賽;曾獲得過星光雙語“制作卡片”大賽一等獎，星光雙語“繪畫小能手”三等獎，書法方面獲得“江蘇省中小學書法”“硬筆”“寫字”大賽銀獎。對電腦有濃厚興趣，依靠自己鉆研，掌握了OFFICE中WORD/EXCL/POWERPOINT軟件的使用。購買了顯微鏡，自己制作切片，對很多物質進行觀察，擴充了知識。
我們家在2009年星光雙語創建學習型家庭中獲得“優秀讀書家庭”獎。在體育方面，我不僅僅只滿足于達到學校的基本要求，在學校運動會上多次取得個人單項比賽的前三名。
過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵，對于今后的學習生活，我充滿了信心，我會不斷地努力學習，不斷地完善自己，努力使自己成為一名合格的中學生。
我期待著貴校的反饋!
此致
敬禮!
YJBYS
2015年11月26日
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