南京大學(xué)自主招生應(yīng)聘自薦信

　　我性格外向，但不乏內(nèi)斂，憨厚真誠但卻思維敏捷，(小學(xué)老師畢業(yè)評語中有一句是：能夠一針見血的指出問題所在)，自信且豁達(dá)大氣，遇到挫折和困難知道靜下來思考。女孩卻異常喜歡電腦，目前管理著班主任老師所帶兩個(gè)文科班的多媒體設(shè)備，班級的一般軟硬件維修由我出手(文科班男生較少)。軟件我最擅長制作講解PPT。高一入學(xué)演講是在地理選修課上介紹黃石國家公園，我意外得到了同學(xué)們雷鳴般掌聲。目前班級的主要班會和時(shí)事講座都是由我進(jìn)行主課件設(shè)計(jì)和制作。由我主制作的高三第一次考試總結(jié)演講課件，感動班主任落淚，并推薦其他班級演講，老師的評語是：我想要什么樣的學(xué)委就有什么樣的學(xué)委;文科人的涵養(yǎng)和理科人的思維和智慧。我對電腦的目標(biāo)是：在高考后暑假去學(xué)習(xí)其他軟件和編程。

　　學(xué)文科的我，化學(xué)和生物也異常喜歡，才能在會考中取得除物理外全A的好成績(物理B是我的失手和遺憾)。在課外閱讀上，“文科”類，我的愛好是《第一財(cái)經(jīng)周刊》、《彭博商業(yè)周刊》《中外管理》類偏向企業(yè)成長的財(cái)經(jīng)雜志。“理科”上，我則喜歡《博物》、《中國國家地理》等展現(xiàn)大自然勃勃生機(jī)，壯美景致的書籍。也有遺憾是，我的高中沒有了深閱讀的時(shí)間，我更想靜下心來，找我所喜歡的`書能去靜靜品味書中作者的情懷、情操和心靈......

　　所以：女孩的我有男生的動手能力和愛好，文科的我有理科的思維和智慧。

　　三、邂逅秦淮，心系南大：

　　一次地理課件讓我做的介紹江蘇省，而使我與南京這座美麗的六朝古都結(jié)識并結(jié)緣，并由此逐漸了解南大，愛上南大!曾有人說過：每個(gè)中國人的心中都有一個(gè)江南情結(jié)。而我的江南情節(jié)就結(jié)在石頭城——槳聲燈影里搖來六朝繁華，八艷花腔宛轉(zhuǎn)過明清更迭。到了近現(xiàn)代，南京更是目睹了《南京條約》、辛亥風(fēng)云，還有今日復(fù)興中的神州大地的無數(shù)變遷，而南京大學(xué)，也同樣是這些或屈辱或光輝歲月的見證者，與這座城市共同經(jīng)歷著歷史風(fēng)雨的洗禮。我愛南大，因?yàn)樗�與南京激發(fā)起我為國奮斗使命感的歷史積淀，也因?yàn)樗麍?jiān)持自我，重視內(nèi)涵的發(fā)展特色。

　　謹(jǐn)希望我可以成為南京大學(xué)的一員，真誠的希望與老師在南大擁抱!

　　感謝您寶貴的時(shí)間，祝老師身體健康!萬事順心如意!

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