學校藝體工作自查報告

時間：2023-02-13 14:29:40 自查報告

學校藝體工作自查報告

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學校藝體工作自查報告

學校藝體工作自查報告1

　　我校在上級主管部門的領導下，扎實地開展了體育衛生與藝術教育工作。為了進一步加強學校體育衛生與藝術教育工作。根據文件精神，現將我校體育衛生與藝術教育工作進行自查，向上級領導報告。

　　一、加強了組織管理

　　學校成立了體育衛生與藝術教育工作領導小組，校長任組長，分管副校長任副組長，體藝教研組組長等為成員。副校長分管體育衛生藝術工作，其他成員具體抓此項工作。

　　（1）學校領導根據體育衛生與藝術教育工作政策法規和本校實際制定了年度工作計劃，學期工作計劃。

　　（2）學校各級領導采取了較有力的措施，保證了此項工作計劃的落實。

　　（3）學校保證了此項工作計劃活動經費的投入，對活動成績優異者給予獎勵。

　　（4）要求所涉及工作人員積極參加培訓進修，提高個人素質。

　　二、狠抓了學校體育工作

　　學校體育工作是培養學生身心健康發展，培養合格學生的重要工作，因此，學校根據“體育工作條例”和“體育教學常規”，認真抓了體育工作。首先，按全日制中學教學大綱國家頒布的課程計劃開齊，開足了體育課時，并保證了授課質量。其次，學校組織了長期訓練的田徑，籃球，等運動隊，既保證學生每天一小時體育鍛煉時間（含體育課），又將課外活動經常化，規范化，制度化。第三，學校實行第三套廣播體操，每天堅持了二操（早操、課間操、）及課外活動。培養了學生參加體育鍛煉的習慣和勇敢、頑強、進取的精神，第四，強化了各班班主任了解掌握學生體質狀況，督促學生積極參加體育活動，每學年組織學生進行了體質健康檢查。第五，按市局要求配齊了體育教師。我校現有教學班12個，專職體育教師1人，（本科1人）規范地開展了體育教學活動。第六，基本按上級要求設置了體育場地，配備了體育器材，體育教學活動和體育訓練能安全進行。由于強化了體育管理和體育活動的開展，我校的體育工作取得了較好的成績：

　　（1）提高了學生對體育鍛煉的認識，加強了紀律性，磨練了學生意志。

　　（2）增強了學生的體質，各年級體育測試成績達到了上級要求的標準。

　　（3）提高了學生運動比賽的能力。近年來，我校運動隊參加各種比賽取得了突出成績。

　　三、重視了學校衛生工作

　　學校衛生工作是對學生進行健康教育，培養學生良好的衛生習慣，改善學校衛生環境和教學衛生條件，加強對甲型流感、傳染，常見病例的預防和治療，提高學生的健康水平的重要工作。學校認真抓了此項工作。

　　（一）環境衛生。

　　環境衛生由學校德育處負責抓落實，制定了“學校環境衛生檢查評比規則”，每天按時照此檢查評比，保證了校園環境的整潔，培養了學生的衛生習慣。

　　（二）教學衛生

　　學校各班教室的采光照明按照《中小學教室采光和照明衛生標準》進行了檢查管理，教室課桌凳按《學校課桌椅衛生標準》進行了檢查管理。

　　（三）學校食品衛生

　　1、食堂衛生。學校食堂是學校衛生工作的重中之中重。

　　（1）學校衛生工作管理機構健全，管理制度明確。學校成立了以校長為組長，副校長為副組長，后勤的有關人員為成員的食品衛生安全領導小組，加強了食品衛生工作的領導，制訂了《食品安全衛生制度》，落實了食堂、小賣部人員的職責，做到了食品衛生工作事事有人管，項項有人抓。

　　（2）、加強宣傳教育，普及食品衛生知識。

　　學校運用集會、板報、廣播等廣泛進行了食品衛生知識宣傳，培養學生養成良好的衛生飲食習慣，每期學校都組織炊事人員和超市工作人員進行培訓，普及了食品衛生知識。

　　（3）、采取有效措施，防止中毒事故發生。

　　學校根據我校具體實際，及時制定和修改有關規定，完善相關制度，大力加強食品衛生的經常管理工作，本學采取了以下措施。

　　①、建立健全了食品衛生安全制度，建立和實施了學校食品衛生安全的督查制度和責任追究制。

　　②、加強了食品、小賣部的內外清潔和學校周邊環境的整治工作。

　　③、嚴格食品采購渠道，堅持和杜絕偽劣食品和“三無”產品進入學校食堂和學生超市。

　　④、對食堂、小賣部的工作人員作定期的.健康檢查，堅持持證上崗制度和“五病”人員調離制度。

　　⑤、加強對學校食堂和小賣部的安全保衛工作，嚴格做好了餐具消毒工作。

　　⑥、有效控制了老鼠、蒼蠅、蟑螂等的危害。

　　⑦、制定了食物中毒預案。

　　⑧、每期對食品衛生安全責任人進行考核評比，嚴格按學校的有關制度進行獎懲。

　　2、飲用水衛生。學校衛生設施有專門的衛生間，售飯菜間，食用水源充足，廚房內外較為整潔，有防蚊，防鼠，防塵等設施，學校飲用水完全符合衛生標準。

　　（四）健康管理

　　學校定期開展了學生健康體檢。每學年，防疫站或石壁衛生院組織醫務人員到我校對全體師生進行了健康檢查，據此，學校建立了學生體育健康卡片，進行了認真仔細的分析，及時采取了相應的管理措施。

　　（五）健康教育

　　學校按部頒計劃和上級要求，安排了健康教育課，落實了專任教師，采取了多種形式對學生進行健康教育。第一，訂閱了衛生教材，利用衛生健康教育課程對學生進行健康教育。第二，每月辦宣傳專欄，向全校師生宣傳預防艾滋病等傳染病知識。第三，在傳染病，流行病易發季節，重點宣傳和吃預防藥。第四，經常進行環境衛生打掃和檢查，使學生養成健康的行為習慣。

　　四、藝術教育工作

　　藝術教育是學校實施美育的重要途徑和內容。是素質教育的有機組成部分，它包括藝術類課程教學，課外，校外藝術教育活動，校園文化藝術環境建設。

　　藝術類課程教學方面，開齊了音樂，美術課，在教學大綱指導下，結合本校實際，遵循普及與提高相結合，課內與課外相結合，學習與實踐相結合的原則，組織學生辦黑板報，手抄小報和其它文藝活動。

　　五、存在的問題和整改措施

　　1、學校體育、衛生與藝術教育設施較簡陋，教學工具還不夠完備，希上級有關部門給予援助，改善我校的設施設備。

　　2、學校體育與藝術教學的科研基礎較薄弱，今后進一步加大教學科研力度，提高體育與藝術教學水平。

學校藝體工作自查報告2

　　多年來，我校的藝體教育工作在市區教育局。、鎮黨委、鎮政府的正確領導下，認真貫徹落實連山區教育工作會議精神，認真落實區教育局、鎮黨委、鎮政府文件，經過全體師生的不懈努力與探索，終于建筑出了一條屬于自己的藝體教育之路。

　　一、工作指導思想和目標

　　堅持高舉鄧小平理論偉大旗幟，堅持正確的辦學方向；堅持“三個代表”重要思想，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，全面提高教學質量，為實現“xx”規劃爭創一流的業績。

　　在教育教學實踐中，堅持以培養學生的創新能力，創新精神和實踐能力為重點，堅持德育為首，教學為主，以人的發展為本的辦學方針，把學校藝體教育提高到學校工作的日程上來，使藝體教育真正落到實處，確實做到了以科研為先導，以深化科學精神，人文精神，藝體精神相融合的教育改革，全面推進素質教育深入發展的總體構想完成我校的“xx”奮斗目標再創佳績。

　　二、具體情況

　　（一）、加強領導，強化管理，營造藝術教育氛圍

　　1、建立健全組織機構是藝體教育運行良好的基本保證，為此我校專門成立了藝體教育工作的領導小組，由校長親自掛帥擔任組長，從而提高了藝體教育在學校教育中的地位。學校本著：“有條件上，沒有條件創造條件也要上”的原則，為藝體教育特設經費，做到專款專用，為學生開辟了相應的活動場所。

　　2、健全制度，強化管理。為了保證藝體教育目標的實現，學校領導班子多次立會，專門研究，建立了各種保障制度，如：（1）藝體教師的聽、評、導、說課制度同語文、數學教師一樣，按“四、二、四工程落實，并且藝體教師每學期要上兩次公開課。（2）建立各藝體隊訓練制度，保證訓練時間，并且把各隊員的訓練情況納入到《教師月份考核評價表》之中，（3）建立考核評估和獎勵制度，如：藝體隊每天的訓練都給訓練教師加分，平時每天2分，假日5分，參加各級活動，按檔次給訓練教師頒發相應的獎金；區全民藝術、體育大賽獲一等獎：600元，依次下調100元；全區中小學生藝術、體育大賽與全民藝術、體育大賽相對等次將下調100元。并且在年終評優方面也要向藝體教育傾斜。同時為參賽學生頒發獎品。

　　（二）、抓好藝體各學科的課堂教學，實施藝體教育

　　1、按教學計劃和教學大綱要求，保證了開齊學科，開足課時，開全內容，不隨意安排藝體教師其他工作，確保藝體教育的正常實施。40分鐘課堂教學是實施素質教育的主渠道，抓好課堂教學是一個學校抓好教學中心工作的關鍵所在。首先學校在抓好音樂、美術、體育課堂教學的質量時，主要是通過教研課、示范課、匯報課及說課、上課、評課等比賽來推動教改。在教學中，教師改變了“教師教歌，學生學歌”、“教師板畫，學生學畫”、“教師講解、學生只聽不做”的單調的做法，把游戲搬進課堂，把器樂引進課堂，使學生樂學、愛學、會學。其次，我們還加強學科間的聯系，拓寬教學之路。藝體教育不只是幾位音美教師的事，而是學校的要事、大事。我們組織其他學科的教師與藝體教老師一起深入鉆研教材，根據小學生的心理、生理特點設計教案，做到教學環境優美化，教學手段藝術化，學生學得實，學得活，切實提高藝體教育質量。

　　在音樂課中，采取“聽、唱、奏、賞、動”的愉快教學法，“聽”引導學生專心聽音樂；“唱”指導學生把歌唱好唱準；“奏”讓學生參與各種表演歌曲樂曲的活動；“賞”讓學生欣賞大量的`中外名曲；“動”讓學生通過形體動作來表現音樂形象。在美術課中，讓學生“聽樂曲，想意境，玩玩畫畫，剪剪貼貼，”把音樂、繪畫、工藝融為一體，激發學生的興趣。在體育課中，我們堅持學生實踐操作能力的培養，游戲中，我們采取秧歌進入課堂；在語文、思想品德等課中，配上錄音，錄像、圖解、小品等，以優美動聽的旋律，新穎的藝術構思，娓娓動聽的朗讀，使學生在不知不覺中領會課文的內容，懂得語言美、行為美。在體育課，讓學生自編蛙跳、劃船等動作，矯健的姿態，敏捷的動作，再配上優美的音樂，再加上隊形變換，這樣既培養了學生的樂感，又給人以美的熏陶，美的教育。

　　2、我校課堂教學堅持素質教育方向，建立健全正常的教學秩序，落實藝體學科的教學常規，教學模式等，確立了課堂教學評估標準。年終根據《鋼屯中心小學音、美、體育學科素質教育藝體隊訓練評價標準》給藝體教師進行打分，并作為年終考核中的一個依據。

　　3、教師適時、科學地制定學期教學計劃，單元教學計劃，課時計劃和教學工作總結，教研組和教導處適時檢查評比，教研組有計劃地開展備、說、導、上、評、聽“六課”。活動材料齊全，堅持標準，注重實效。

　　4、藝體教師能夠認真落實藝體學科素質教育課堂教學細則，積極探索藝體學科的創新教育切實完成教學目標，把音、美的成績納入選舉“大隊干部”；評選盛市、區、鎮級“三好學生”、“優秀學生干部”之中，藝體教師在平時的教學中認真、準確地把握學生學習情況，準確、全面地評價學生的學業成績。

　　三、適時開展藝體教育活動，推動藝體教育的深入發展。

　　1、我校自94年便組建了“四隊”、“四組”，這幾隊越來越熟，越來越茁壯，幾年來，我校常年堅持訓練，做到了有計劃，有目的、有內容、有組織、有層次、有固定時間，固定場地，有專門教師負責，堅持質量要求標準，堅持以老帶新，以新促老的原則，經過校領導及教師的共同努力，我校各隊在參加盛市、區、鎮的比賽中都取得了可喜的成績，從而成為我區藝體教育中一道靚麗的風景線。

　　2、廣泛開展大型群眾性藝體活動，每學期都舉行一次大型的文藝匯演、一次歌詠比賽、一次書法大賽、一次田徑運動會、跳短繩、踢毽子比賽、跳長繩比賽……每次都取得了良好的效果，每次都有一個不同程度的進步。

　　（1）、在童話劇創造里體驗，到藝術活動中品味，創造中我能行。

　　近幾年來，學校少先大隊每年在“六一”兒童節，搞一次童話劇、校園小品或課本劇大賽。校園小話劇、小品的演出成為了我校少先隊活動的又一靚麗風景。

　　在開展大賽之前我們先發動隊員挑選自己愿意演、感興趣的課文。然后幫助中隊查找資料，有時直接把《輔導員》、《少先隊活動》等刊物上的課本劇請出來，帶給中隊輔導員和隊員，我們還鼓勵隊員和老師一起創作劇本，不拘泥于課本內容，開展合理想象，創造性的編寫。孩子們樂于創作，在編寫中你一言我一語，盡情發揮想象，提高了隊員們想象能力，語言表達能力。在排練中，老師指導隊員給人物形象定位，包括表情、動作、語氣、語調、人物性格……常常在這時就形成了孩子們愛憎分明的立常在小隊里每個隊員都自由選擇自己喜歡的角色，盡情發揮，盡情表演，看誰演的最棒。我們提出一個口號：演好角色我能行。人人是編劇，人人是演員，人人是評委。我們欣喜的看到在編、排、演過程中，隊員們的理解能力、表達能力、表演能力、審美能力、鑒賞能力都得到了相應的提高。無形之中找到了他們自己想要的喜歡的東西。四？二中隊的《移民前的最后一天》，增強了隊員們對家鄉的熱愛之情；五？二中隊的《生日蛋糕》，讓隊員們體會到了父母的不易，作為新世紀的少先隊員要理解父母、體諒父母、感恩父母……這種活動形式給孩子們提供了一個想象和創造的空間，他們在藝術創造中找到了快樂，整改報告《學校藝體工作自查報告》

　　（2）、在追尋先烈的足跡中去體驗，在藝術活動中去感悟，學英烈我真行。

　　革命傳統教育是學校少先隊工作中必不可少的一部分，歷史長河中那刀光劍影鑄造的革命英雄成千上萬，而選擇身邊的英雄，做孩子們的榜樣，讓他們近距離地接觸、吸納英雄的閃光點，會呼喚出他們做人的真誠。至此，我們開展了“做鐘卿部長放心的好孩子”活動。為了使這次活動開展的實在有效。每年“清明節”，學校六年級的全體少先隊員，騎自行車去涼水井子祭掃鈡卿墓。祭掃前，孩子們有的扎花束，有的折千紙鶴，有的寫首小詩，有的繪制連環畫……他們作品雖很幼稚，但卻充滿了對鐘卿部長的無限熱愛；祭掃中，我們以大隊會的形式進行，各中隊活動的內容雖然不一樣，但通過他們深情、稚嫩的演說、表演……仿佛那一幕幕如火如荼的戰斗，不是發生在50多年前，而是在前天、昨天。整個祭掃過程中，孩子們騎自行車行程50余華里，歷時5個多小時，隊員們沒有一個吃東西；沒有一個掉隊喊累的；也沒有一個離開自己的隊伍去追趕其他隊伍的。回來后，我們又組織各中隊召開了“鐘卿部長我想對你說”、“爭做家鄉小主人”等主題隊會。在這一系列活動中，讓隊員們在“知”中調動“情”，在“情”中表達“意”。在這種跨時空的藝術交流中，革命先烈在孩子們心中豎起了一座高大的豐碑，孩子們一種自發式的崇敬英雄，做英雄放心的好孩子活動，在校園中成為一種新時尚。他們在活動中受到了教育，得到了鍛煉，并告誡自己，面對今天，我必須行！

　　（3）、在自主選擇、凸現個性中去體驗，在藝術活動中去尋求，快樂家園中我最行。

　　我校主題操《雛鷹展翅》根據隊員們的提議，由學校三位體育老師根據學生的年齡與生理特點自行編創的。它是以操為主、操舞結合的健身項目，把音樂、舞蹈、體操融為一體。動作新穎多變、連貫、造型協調、美觀、大方。在歡快、鮮明的音樂伴奏下，培養學生正確的身體姿勢，協調動作，塑造美的形體，陶冶美的情操。雛鷹展翅意為鋼屯中心小學的少先隊員是一只只雛鷹，她必將展翅翱翔飛向藍天，奔向未來。特別值得說明的是，為了真正落實“少先隊員的活動自己搞，自己的隊名自己起，自己的曲目自己選”的原則，其一：我校在課間播放的歌曲全部是學校合唱隊的優秀隊員自己演唱的曲目。其二：我們在課間活動曲目的選擇上下了一番功夫。我們開展了在師生中進行推薦評選活動，最后經過試聽、論證等環節激烈的角逐，90%的隊員認為我校少先大隊副大隊長宿驚濤同學推薦的《步步高》適合于大家的活動，因為這首曲子曲調優雅、活潑向上，樂劇中充滿了快樂與自信，使隊員們真正體驗快樂、感悟快樂。

　　大課間活動35分鐘，全程由音樂控制，一曲曲優美的旋律，明快的曲調，伴隨著優美的操姿、矯健的步伐，使學生的情感完全融匯于優美的樂曲之中，從而受到美的熏陶，鍛煉學生的身體。

　　（四）加強師資隊伍建設

　　1、保證藝體教師的數量（其有藝體教師8人）本科學歷3人，專科學歷4人，中師學歷1人；市級骨干教師2名，區級骨干老師2名，學校鼓勵并支持他們積極參加市、區教研部門組織的各項培訓與教研，組織他們到外地參觀，觀摩。從而不斷提高他們的素質，并多次邀請市、區教研員老師、區文化館的教師、錦州師專教師為我校藝體教師指導點評。

　　2、加強對教師的師德教育，使藝體教師真正做到敬業愛生，勤于本職工作，管樂隊教練楊學強老師，除了每周20節音樂課外，還擔任管樂隊的訓練，為了搞好樂隊訓練，他不知放棄了多少個節假日；不知渡過了多少個不眠之夜，正因為他的這種對事業執著的精神和誠實的品質，幾年來由他帶的管樂隊，讓孩子傾心、讓領導、家長們放心，在幾十次的演出中均受到了各屆領導與觀眾們的好評。合唱隊劉振國老師為了使學生們能夠有更快的進步，他多次自制教具，購置名家光盤……把整個身心全部撲在合唱的訓練工作上。因為合唱隊的排練，年過八旬的老父親在臨終前也沒有和他這個唯一的兒子說上兩句知心話……舞蹈隊李玉平老師，為了加強舞蹈隊的訓練，顧不得回去給孩子送奶；為了減少學校的開支，大部分道具、服裝學會了自己制作；體育隊吳連仁老師常年帶病堅持訓練……在我校每一個藝體教師就有一串感人的故事，他們為了是學生能夠受到美的熏陶，獲得更多的知識，幾年如一日地在默默地奉獻著。他們的行為真可謂“捧著一顆心來，不帶半根草去”。

　　3、加強對藝體教師的微機培訓，如今都已經獲得了二級微機證書。并會制作簡單的課件。

　　4、保證藝體教師的待遇不低于其他學科教師，是我們的一貫宗旨，為了鼓勵他們安心工作，學校在經濟上對藝體教師給予補助，在榮譽上對他們進行傾斜，區優秀教師的名額也給藝體教師專門指標，讓他們勞而安心，勞有所獲。

　　（五）、配齊教學設施，保證經費投入。

　　1、在我校校舍十分緊張的情況下，寧可其他方面場所擠一擠，其他活動室合并共用，也充分地保證了藝體隊訓練有場地，確保活動的正常進行。

　　2、為保證藝體學科教學和活動，學校為此配備足量的教具，學具。如：豎笛、手風琴、鋼琴、電子琴、打擊器、錄音機、復讀機、錄像帶、民族樂器、西洋樂器、演出服裝、道具、繪畫材料、多媒體、相應的體育器材等，幾年來我校共為藝體教育投資45萬多元。

　　（六）、開辟藝體教育陣地，優化育人環境。

　　1、為了保證學生在校園內受優美藝術環境的熏陶，我校開展了班班常年有鮮花，三季有花壇、綠樹、還有常青的松柏，同時又建立了各種園地，樓外有櫥窗，樓內走廊有各種展板、書法、繪畫，班內設有班報，板報并且做了定時更換，定期檢查制度，把檢查結果納入到教師月份考核評價表的檔案之中。

　　2、幾年來，我校始終堅持開展每周一歌，大唱國歌、隊歌、校歌、校園歌曲、鉛筆字、鋼筆字、國畫、水粉畫、剪紙等活動，除此之外，我們還堅持升旗時奏樂用樂隊，并且每周開展“我為升旗寫獻詞”的評選活動，從而濃化了學校的藝術教育氛圍。

　　四、春華秋實，碩果累累，藝體教育初見成效

　　由于我校有一個建立，健全的組織機構強化了領導，舍得投入，使我校的藝體教育辦學條件和教學環境有很大的改善，校園達到“四化”標準，校園布局規范合理，文體器材齊全，操場平整、教室和辦公室干凈清潔，教室、走廊盆花四季盛開，全校師生在黨支部的領導下，按照區教委、鎮黨委、鎮政府的要求和部署，牢記校訓“勤奮求實，拼搏進取”，努力把學校辦成為自己的德育特色，教學特色，體、音、美、勞動技術特色和優美環境的農村一流小學，以不懈的努力和辛勤的汗水如今終于換來了百鳥爭鳴，幾年來，我校各藝體隊共為社會培養出音、美、體骨干隊員600余名。

學校藝體工作自查報告3

　　我校高度重視學校體衛藝工作，我們認識到，身體是載智之舟，不重視體育、衛生教育，學生就沒有強健的體魄，積極的心態，良好的心理。藝術教育是激發人的創造潛能，陶冶情操，促進智力完善和人格完美的美育教育，沒有美育的教育則更是不完善的教育。近年來，隨著新課程理念下對體育衛生和藝術教育工作重要性認識的不斷提高，學校十分重視此項工作，同時也取得了可喜成績。現將自查情況匯報如下：

　　1、健全機構，提高認識。

　　我校在開學初成立了工作領導小組，擬定了工作計劃及相關體衛藝工作制度，認真落實《學校體育、衛生工作條例》，《學校食物中毒行政追究暫行條例》，做到期中有檢查、有總結。衛生檢查主要有德育處檢查、學生會成員檢查、少先隊檢查，確保校園干凈整潔。（本項工作2分，自查得分為2分）

　　2、堅持做好“兩課”、“兩操”、“兩活動”

　　學校教導處按照相關規定安排好學校體育課，體育老師按要求認真完成，保證了學生每天有1小時以上的體育活動時間。學校德育處、學生會、少先隊每天做好對“兩操”的檢查并作好相應記錄；學校住校生每天堅持出早操，讓學生養成了早鍛煉的好習慣。（本項工作2分，自查得分為2分）

　　3、認真落實體育工作任務，對學生進行食品安全等教育

　　我校體育教師嚴格執行《學生體質健康標準》，根據學生的'年齡特點，組織學生進行了各種體育鍛煉，上好健康教育課，讓學生知道怎樣保持身心健康；每年對學生進行了體育達標測試，并將數據上報到全國學生體質健康標準數據管理中心；每年對學生進行兩次視力測查，讓學生遠離近視眼。

　　開學初擬定疫情報告制度。要求每天班主任做好學生晨檢工作，并將缺曠學生具體情況上報德育處，以便將學生缺曠情況上報貴陽市學生管理綜合平臺；學校對食堂從業人員及學生開展了食品衛生安全教育，讓他們知道食品安全的重要性；每年利用環境保護日對學生進行環境教育，并要求各班出班刊，讓學生充分認識到做好環境保護工作的重要意義；學校成立了學生個人衛生檢查制度，不定時對學生進行個人衛生檢查并作好記錄，師生衛生習慣良好。（本項工作2分，自查得分為2分）

　　4、開展好體育、藝術活動，促進學生身心健康發展

　　我校按照教育局的目標細則，并結合我校實際，開展了中小學生冬季運動會，學生良好體魄得到展現。藝術方面：開展了建黨90周年“紅色記憶小講堂”演講比賽、紀念五．四運動合唱比賽、“六．一兒童節活動、一二．九活動、學生書法和繪畫比賽等活動，促進了學生身心健康發展。（本項工作4分，自查評定為4分）

　　存在的問題和努力的方向

　　近年來，學校體衛藝工作取得了很大的進步，這些成績的取得離不開上級主管部門對我校的大力扶植，雖然我們做了很多工作，但工作中還存在有一些不足，如學校的硬件條件還不達標，體衛藝教師教學水平有待提高。今后，我們要不斷加強學習，進一步提高教師隊伍整體水平，想盡一切辦法解決學校工作中遇到的困難，不斷向高層次的目標邁進。

　　總之，我校積極開展體、衛、藝工作，并努力推動學校體衛藝工作更上了一個新臺階。體衛藝工作滿分為10分，自我評定為10分。

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