幼兒園無煙學校自查報告（通用11篇）
不經意間，一段時間的工作已經結束了，回顧這段時間的工作存在了許多問題，需要認真地為此寫一份自查報告。那么一般自查報告是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的幼兒園無煙學校自查報告，希望對大家有所幫助。
幼兒園無煙學校自查報告 1
一、概述
根據《控制吸煙條例》及相關法律法規，我園開展了無煙學校的自查工作，旨在創建一個健康、安靜的學習和生活環境，保障幼兒的身心健康。
二、自查內容
校園環境
校園內是否有明確的禁煙標識。
主干道、操場及其他公共區域內，無吸煙行為發生。
教職員工
教職員工是否積極參與無煙教育。
對員工的吸煙行為進行監測和管理。
幼兒教育
幼兒園是否在日常教學中對孩子進行無煙教育。
是否開展過無煙主題活動，提高幼兒的健康意識。
家長參與
家長對無煙環境的認識和支持情況。
是否組織過家長會，宣傳無煙政策。
政府政策執行
了解和落實地方政策，配合政府部門檢查工作。
三、自查結果
校園環境整體干凈，標識清晰，未發現吸煙行為。
教職員工普遍認同并支持無煙校園建設，積極參與相關培訓與活動。
幼兒在活動中表現出一定的無煙意識，部分活動得到家長的積極參與。
家長對無煙校園的認知逐漸提升，反映良好。
四、存在問題
個別教職員工偶爾在校外吸煙，需加強教育。
部分家長在接送幼兒時，存在吸煙現象，影響環境。
五、改進措施
加強對教職員工的培訓與教育，引導其樹立無煙意識。
強化與家長的溝通，增進對無煙環境的認同與參與。
定期開展無煙宣傳活動，提升師生和家長的.健康意識。
六、總結
本次自查確定我園無煙校園建設取得了一定成效，但仍需持續努力。我們將根據發現的問題，制定更加具體的改進措施，進一步推動無煙校園的建設，確保每個孩子都能在健康、安全的環境中成長。
幼兒園無煙學校自查報告 2
一、背景
根據《國務院關于實施“無煙軍營、無煙學校、無煙醫院”行動的通知》和《xx省無煙學校創建工作方案》，我園積極貫徹落實無煙學校政策，保障幼兒的健康成長環境。為此我園開展了無煙學校的自查工作，現將自查情況匯報如下。
二、檢查內容
校園內禁煙標識設置
我園在入口、樓道、操場等關鍵位置設置了明顯的禁煙標識，提醒教職工和家長遵守無煙規定。
環境衛生和場所布局
校園內的`環境整潔，未發現吸煙痕跡。教室、活動室、游樂場等區域均未設置吸煙區。
宣傳教育工作
我園充分利用晨會、家長會、宣傳欄等形式，加強對無煙學校的宣傳。尤其是針對家長，發放無煙學校倡導書，提高他們的禁煙意識。
教職工遵守情況
教職工符合無煙政策，在工作時間未發現吸煙行為，教師們能夠積極帶頭宣傳無煙理念，傳播健康生活方式。
衛生健康知識宣傳
我園定期組織健康知識講座，邀請專家為孩子們和家長普及吸煙的危害及無煙環境的重要性，增強全園師生的禁煙意識。
三、存在問題
部分家長禁煙意識不強
在接送孩子時，個別家長在校園門口吸煙現象偶有發生，雖未打擾到園內環境，但仍需加強宣傳和引導。
宣傳力度需進一步增強
盡管已有宣傳活動，但部分家長對無煙校園政策的理解和重視程度有待提高，需開展更多針對性的宣傳活動。
四、整改措施
加強家長教育
定期組織家長會，強調無煙學校政策以及吸煙對孩子健康的危害，鼓勵家長在園外自覺遵守禁煙規定。
完善宣傳策略
利用微信群、家長微信群等多種途徑，發布無煙校園的相關信息，增強家長的參與感和意識。
細化日常管理
指派專人對幼兒園周邊環境進行巡查，發現吸煙行為及時勸阻，并做記錄，同時與保安合作加強校園周邊的管理。
五、總結
通過此次自查，我園無煙學校創建工作總體較為成功，但仍有改進空間。我們將繼續加大宣傳力度，增強教職工和家長的禁煙意識，確保校園環境無煙，為孩子們的健康成長保駕護航。
我們堅信，通過全園師生的共同努力，定能為孩子們營造一個健康、安全、無煙的成長環境。
特此報告。
幼兒園無煙學校自查報告 3
一、引言
為了給幼兒創造一個健康、清新的學習和生活環境，切實保障幼兒的身心健康成長，依據相關無煙學校創建要求，我園對校園禁煙工作開展了全面深入的自查。
二、自查內容
制度建設與執行：我園制定了嚴格的無煙學校管理制度，明確規定校園內（包括室內外所有區域）嚴禁任何人員吸煙。成立了以園長為組長的禁煙工作領導小組，負責統籌協調校園禁煙工作。定期召開會議，研究部署禁煙工作相關事宜，并將禁煙工作納入幼兒園年度工作計劃和績效考核體系。在執行方面，嚴格落實制度要求，對違反禁煙規定的人員，按照制度進行嚴肅處理。
宣傳教育：通過多種形式開展禁煙宣傳教育活動。在園內宣傳欄張貼醒目的禁煙標識和宣傳海報，內容涵蓋吸煙對健康的危害、二手煙對幼兒的影響等。利用家長會、家長微信群等渠道，向家長宣傳幼兒園的禁煙政策，倡導家長以身作則，不在園內及幼兒面前吸煙。同時，將禁煙教育納入幼兒日常教學活動中，通過生動有趣的故事、兒歌、游戲等形式，向幼兒傳遞吸煙有害健康的知識，培養幼兒的健康意識和自我保護能力。
環境布置：在幼兒園的各個區域，如教學樓、操場、食堂、走廊等，均設置了明顯的禁煙標識，確保師生和家長在園內任何位置都能清晰看到。校園內未設置任何吸煙點，也未擺放與吸煙相關的器具。此外，積極營造無煙的校園文化氛圍，通過種植綠植、布置溫馨的環境等方式，讓幼兒在清新、舒適的環境中學習和生活。
監督管理：設立了禁煙監督崗，由教師志愿者輪流擔任監督員，負責對校園內的吸煙行為進行日常監督。鼓勵師生和家長對發現的吸煙行為進行舉報，對舉報屬實的人員給予適當獎勵。同時，加強與周邊社區的溝通與協作，共同維護校園周邊的無煙環境。
三、存在問題
盡管已開展了大量宣傳教育活動，但仍有個別家長對幼兒園的禁煙政策了解不夠深入，偶爾會在接送幼兒時在校園門口附近吸煙，雖然未進入校園，但對校園周邊環境造成了不良影響。
在監督管理方面，雖然設立了監督崗，但由于教師日常工作繁忙，有時會出現監督不到位的情況。此外，對于一些隱蔽區域，如校園角落等，存在監管難度較大的問題。
四、整改措施
進一步加大對家長的宣傳教育力度，通過舉辦專題講座、發放宣傳手冊等方式，讓家長充分認識到吸煙對幼兒健康的危害以及幼兒園禁煙工作的重要性。同時，加強與家長的'溝通交流，及時了解家長的需求和意見，爭取家長對禁煙工作的支持與配合。
優化監督管理機制，合理安排教師的監督時間，確保監督工作的連續性和有效性。增加監督人員的數量，除教師志愿者外，邀請部分家長志愿者參與監督工作，形成家園共育的監督合力。針對校園隱蔽區域，安裝監控設備，實現全方位監控，及時發現和制止吸煙行為。
五、結論
通過本次自查，我園在無煙學校建設方面取得了一定的成績，但也存在一些問題和不足。在今后的工作中，我們將繼續加強禁煙工作的力度，不斷完善制度建設，強化宣傳教育，優化監督管理，努力為幼兒創造一個更加健康、無煙的校園環境。
幼兒園無煙學校自查報告 4
一、自查背景與目的
為了保障幼兒的健康成長，給他們營造一個清新、無煙的校園環境，依據國家及地方關于無煙學校創建的相關要求，我園對無煙學校建設工作展開全面自查，以發現問題并及時改進，確保無煙校園建設的有效性。
二、自查內容與情況
制度建設：我園制定了完善的無煙學校管理制度，明確規定校園內所有區域，無論是室內的教室、活動室、辦公室，還是室外的操場、花園等，均為無煙區，嚴禁任何人吸煙。成立了由園長擔任組長，各班級教師、后勤人員代表組成的無煙學校管理小組，全面負責無煙校園的規劃、監督與執行工作。定期召開會議，討論并解決在無煙校園建設過程中遇到的問題，同時將無煙學校建設工作納入幼兒園年度工作重點及教職工績效考核體系，確保制度的有效執行。
宣傳教育：多渠道開展無煙宣傳教育活動。在幼兒園宣傳欄張貼色彩鮮艷、內容豐富的禁煙海報，向幼兒、教職工及家長宣傳吸煙的危害，如吸煙易引發呼吸系統疾病、影響兒童智力發育等知識。利用家長會、家長開放日等活動，向家長發放禁煙宣傳手冊，詳細講解幼兒園的禁煙政策，鼓勵家長積極配合，不在園內及幼兒面前吸煙。在幼兒教育教學活動中，融入禁煙教育內容，通過生動有趣的'繪本故事、歡快的兒歌、互動性強的游戲等形式，如講述《不吸煙的爸爸》繪本，教唱《戒煙歌》，開展 “尋找無煙標志” 游戲，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中了解吸煙的危害，樹立健康生活意識。
環境布置：在幼兒園的各個顯著位置，如教學樓入口、樓梯間、走廊、操場周邊等，均張貼了醒目的禁煙標識，標識設計符合幼兒認知特點，形象生動且易于理解。同時，在校園內未設置任何形式的吸煙區，也沒有擺放煙灰缸等與吸煙相關的器具。此外，通過種植各種綠色植物，如綠蘿、吊蘭等，不僅美化了校園環境，還進一步強化了無煙、健康的校園氛圍。
監督管理：設立了專門的禁煙監督崗位，每天安排教師輪流擔任監督員，負責對校園內的吸煙行為進行巡查監督。同時，鼓勵全體教職工、幼兒及家長對發現的吸煙行為進行舉報，對于舉報屬實的人員，給予舉報人一定的小獎勵，如小貼紙、環保小禮品等，以提高大家參與監督的積極性。加強與周邊社區的溝通協作，共同維護幼兒園周邊的無煙環境，如與社區聯合開展無煙宣傳活動，在社區公告欄張貼幼兒園禁煙通知等。
三、存在問題
部分家長對幼兒園的禁煙政策理解不夠深入，存在偶爾在幼兒園門口附近吸煙的現象，雖然未進入校園，但可能會對幼兒產生不良影響，且與無煙校園的整體氛圍不符。
盡管設立了監督崗位，但由于教師日常工作任務繁重，有時會出現監督遺漏的情況，特別是在幼兒戶外活動期間，教師需要關注幼兒的安全和活動情況，對周邊是否存在吸煙行為的關注度有所下降。另外，對于一些較為隱蔽的區域，如校園的角落、雜物間附近等，監督難度較大，存在監管盲區。
四、整改措施
針對家長對禁煙政策理解不足的問題，進一步加強與家長的溝通交流。計劃舉辦專門的家長禁煙教育講座，邀請健康專家為家長詳細講解吸煙對幼兒健康的嚴重危害，提高家長對禁煙工作的重視程度。同時，通過班級微信群、公眾號等平臺，定期推送禁煙相關的知識和信息，強化家長的禁煙意識。此外，在幼兒園門口設置更加醒目的禁煙提示牌，提醒家長遵守幼兒園的禁煙規定。
優化監督管理機制，合理調配教師的監督工作安排。在幼兒戶外活動期間，安排專門的教師負責監督周邊環境，確保監督工作不受影響。增加監督人員的數量，除了教師之外，邀請家長志愿者參與監督工作，擴大監督覆蓋面。針對隱蔽區域監管難的問題，在校園角落等位置安裝監控設備，實現全方位監控，及時發現并制止吸煙行為。對違反禁煙規定的人員，按照制度進行嚴肅處理，并在園內進行通報批評，以起到警示作用。
五、總結與展望
通過本次自查，我們看到了在無煙學校建設工作中取得的成績，同時也明確了存在的問題和不足。在今后的工作中，我們將繼續堅定不移地推進無煙校園建設，不斷完善各項措施，加強宣傳教育，強化監督管理，確保為幼兒創造一個更加健康、無煙的成長環境。我們相信，通過全體教職工、家長和社會各界的共同努力，我們一定能夠實現無煙校園的目標，為幼兒的健康成長保駕護航。
幼兒園無煙學校自查報告 5
為積極響應國家關于創建無煙環境的號召，切實保障幼兒及教職工的身體健康，營造良好的校園環境，我園高度重視無煙學校建設工作。近期，我園依據相關標準，對無煙學校創建情況進行了全面自查，現將自查結果報告如下：
一、自查標準依據
本次自查主要依據教育部《關于在全國各級各類學校禁煙有關事項的通知》以及本地教育部門關于無煙學校創建的具體要求。重點檢查校園內是否存在吸煙現象、禁煙宣傳教育工作開展情況、禁煙制度建設與執行情況、禁煙監督管理機制運行情況等方面。
二、自查方法
實地觀察：成立由園領導、后勤人員、教師代表組成的自查小組，定期對校園內的教室、辦公室、食堂、走廊、操場等各個區域進行實地巡查，觀察是否有人員吸煙、是否存在煙蒂等吸煙痕跡。
問卷調查：設計針對教職工和家長的調查問卷，內容涵蓋對幼兒園禁煙工作的知曉度、滿意度、是否遵守禁煙規定等方面。共發放教職工問卷xx份，回收有效問卷xx份；發放家長問卷xx份，回收有效問卷xx份。
訪談交流：與部分教職工、幼兒及家長進行面對面訪談，了解他們對幼兒園無煙環境的看法、意見和建議，訪談人數共計xx人。
三、自查結果
無煙環境建設：通過實地觀察，校園內未發現人員吸煙現象，也未發現煙蒂等吸煙痕跡。在幼兒園的入口處、教學樓、食堂、操場等顯著位置均設置了清晰醒目的.禁煙標識，共計xx處。校園內未設置任何形式的吸煙區，為幼兒和教職工創造了一個無煙的環境。
禁煙宣傳教育：我園將禁煙宣傳教育納入日常工作。在教職工培訓中，定期開展禁煙知識培訓，讓教職工充分認識吸煙的危害以及創建無煙學校的重要性，培訓參與率達到xx%。通過家長會、家長微信群等渠道，向家長宣傳幼兒園的禁煙規定，引導家長在校園內和家庭中遵守禁煙要求，家長對禁煙規定的知曉率達到xx%。在班級教學活動中，教師通過故事、兒歌、游戲等形式，向幼兒宣傳吸煙有害健康的知識，培養幼兒的健康意識，幼兒對吸煙危害的知曉率較高。
禁煙制度建設與執行：我園制定了完善的禁煙制度，明確規定校園內禁止吸煙，對違反規定的教職工和家長制定了相應的處罰措施。制度印發給每位教職工，并在園內公告欄進行公示。在日常工作中，嚴格執行禁煙制度，對來訪人員也在入園時進行禁煙告知，確保禁煙制度落到實處。
監督管理機制：建立了有效的禁煙監督管理機制，自查小組定期進行巡查，發現問題及時記錄并督促整改。同時，設立了舉報電話和郵箱，鼓勵教職工和家長對違反禁煙規定的行為進行舉報。本學期共接到舉報xx起，均及時進行了處理，并對舉報人給予了反饋。
四、存在問題
部分家長對禁煙規定的重視程度還不夠，雖然在校園內能夠遵守禁煙規定，但在接送幼兒時，偶爾會在幼兒園周邊吸煙，對幼兒園周邊環境造成一定影響。
禁煙宣傳教育的形式還可以更加多樣化，雖然目前已經開展了多種形式的宣傳活動，但在宣傳的深度和廣度上還有提升空間。
五、改進措施
加強對家長的宣傳教育，通過家長會、家長微信群等渠道，再次強調幼兒園的禁煙規定以及在幼兒園周邊吸煙的危害，引導家長自覺遵守禁煙要求，為幼兒樹立良好的榜樣。
豐富禁煙宣傳教育的形式，除了現有的培訓、教學活動等形式外，計劃開展禁煙主題繪畫比賽、親子禁煙宣傳活動等，提高幼兒和家長的參與度，增強宣傳教育的效果。
六、自查結論
通過本次全面自查，我園在無煙學校創建方面取得了一定的成績，無煙環境建設、禁煙宣傳教育、制度建設與執行、監督管理機制等方面均達到了相關要求。但我們也認識到存在的問題和不足，在今后的工作中，將持續加強禁煙工作，不斷改進和完善相關措施，努力為幼兒和教職工創造一個更加健康、美好的無煙校園環境。
幼兒園無煙學校自查報告 6
一、基本信息
幼兒園名稱：XXX幼兒園
地址：XXX
自查日期：2025年1月15日
二、自查目的
為了維護幼兒園內的健康環境，確保所有師生的身心健康，特開展無煙學校自查工作。通過自查，我園旨在排查吸煙現象，落實無煙政策，提升全體師生的無煙意識。
三、自查內容
校園環境檢查
檢查教學樓、辦公區域、操場、衛生間等公共場所是否設置明顯的“無煙”標志。
確認校園內無吸煙區，并清理任何可能的煙蒂、煙灰等痕跡。
師生宣傳教育
進行師生無煙教育宣傳，發放無煙宣傳資料。
組織相關培訓，提高教職員工的無煙意識和責任感。
吸煙行為調查
對師生進行問卷調查，了解對吸煙的看法及園內是否存在吸煙現象。
獎勵與懲罰機制
制定獎勵吸煙行為少的班級的措施，同時對違反無煙政策的行為進行相應的懲罰。
四、自查結果
無煙標志設置：已在所有公共區域設置明顯的.無煙標志。
宣傳教育：已組織一次無煙教育活動，發放宣傳資料300份，師生參與率達到100%。
吸煙行為：問卷調查顯示，99%的師生表示支持無煙環境，未發現明顯的吸煙行為。
機制制定：已制定相關的獎勵與懲罰措施，增強無煙政策的執行力。
五、改進建議
持續宣傳：定期舉行無煙教育活動，保持師生的警覺性。
環境整治：定期檢查校園環境，確保無煙政策執行到位。
增加監督：建立監督小組，定期進行校園檢查，及時處理違規吸煙現象。
六、總結
通過此次無煙學校自查，我園在無煙環境建設上取得了一定成效，師生的無煙意識大幅提升。今后，我們將持續推進無煙校園建設，全面落實無煙政策，保護幼兒健康成長。
幼兒園無煙學校自查報告 7
一、引言
為了進一步加強幼兒園的精神文明建設，保障師生的健康，優化校園人文環境，樹立良好的學校形象，我園積極響應無煙學校創建的號召，認真貫徹落實相關文件精神，現將自查情況匯報如下。
二、控煙工作組織與實施
成立控煙領導小組：
我園成立了以園長為組長，行政主管、外教主管及保安為組員的控煙工作領導小組，明確職責，層層落實。
制定控煙制度：
制定了《XX幼兒園控煙管理細則》，明確規定了任何人（包括外來人員）都不得在園內吸煙，對教職工的評先評優考核與控煙工作掛鉤。
開展控煙活動：
通過健康教育課、主題班會、教職工大會等多種形式，向廣大師生員工灌輸吸煙有害健康的知識。
舉辦控煙知識講座，提高師生的控煙意識。
三、控煙宣傳教育
強化健康教育：
從“吸煙危害健康”、“吸煙可導致心腦血管疾病、呼吸系統疾病和癌癥”的科學知識出發，組織教職工開展學習、交流活動。
營造控煙氛圍：
在校園內張貼醒目的'禁煙標志，有專門負責控煙工作的教師，定期開展控煙健康教育。
利用宣傳欄、廣播等渠道，積極宣傳吸煙的危害。
四、控煙成效與監督
控煙成效顯著：
自我園開展創建無煙園所工作以來，幼兒園沒有發生一例師生或外來人員在校園內吸煙現象。
監督與獎懲：
學校制定了具體的控煙考評獎懲辦法，對教職工的控煙行為進行考評獎懲記錄。
園所禁煙已形成了一種不成文的規定，任何人不得向來訪者、領導和檢查人員敬煙，見到幼兒園內吸煙者都能及時制止。
五、存在問題與改進措施
存在問題：
部分家長對控煙工作的認識不夠深入，宣傳覆蓋面有待擴大。
控煙制度還需進一步完善，以更好地適應實際工作需要。
改進措施：
加強與家長的溝通與合作，通過家長會、致家長一封信等方式，提高家長對控煙工作的認識和支持。
不斷完善控煙制度，細化控煙措施，確保控煙工作落到實處。
六、總結與展望
通過本次自查，我們深刻認識到控煙工作對于保障師生健康、優化校園人文環境的重要性。在今后的工作中，我們將繼續加強控煙宣傳教育，完善控煙制度，加大監督力度，努力為師生創造一個無煙、健康、和諧的學習和生活環境。同時，我們也將積極總結經驗，不斷改進工作方法，為創建更加美好的無煙校園而努力。
幼兒園無煙學校自查報告 8
一、引言
為給幼兒營造健康成長環境，保障教職工身體健康，依據教育部及本地教育部門關于無煙學校創建的相關要求，我園積極開展無煙學校建設工作，并進行全面自查。
二、自查內容與方法
實地巡查：成立專門的巡查小組，由園領導、后勤人員、教師代表組成，不定期對幼兒園各區域，包括教室、活動室、辦公室、食堂、走廊、操場等進行細致巡查，查看是否存在吸煙行為、煙蒂及煙具等。
問卷調查：分別面向教職工和家長設計問卷。教職工問卷側重于對幼兒園禁煙規定的知曉度、對禁煙工作執行情況的看法等；家長問卷聚焦于對幼兒園禁煙宣傳的了解、自身在園禁煙行為的遵守情況等。共發放教職工問卷xx份，回收有效問卷xx份；家長問卷發放xx份，回收有效問卷xx份。
資料查閱：查閱幼兒園關于無煙學校建設的相關制度文件、宣傳活動記錄、培訓資料等，評估制度建設的完善程度以及宣傳教育工作的開展成效。
三、自查結果
制度建設：我園已制定完善的無煙學校管理制度，明確規定園內任何區域禁止吸煙，涵蓋教職工、家長及外來訪客。同時，對違反規定的行為制定了相應的處罰措施，且制度已在園內顯著位置公示，確保全體人員知曉。
宣傳教育：通過多種形式開展禁煙宣傳教育。在教職工培訓中，每學期至少組織xx次禁煙知識專題培訓，講解吸煙危害及幼兒園禁煙要求，教職工參與率達100%。在園內設置禁煙宣傳欄，定期更新內容，展示吸煙危害圖片、無煙學校建設成果等。各班級教師通過主題班會、故事、兒歌等形式向幼兒宣傳吸煙有害健康知識，幼兒對吸煙危害有初步認知。此外，通過家長會、家長微信群等渠道向家長宣傳禁煙理念，家長對幼兒園禁煙規定知曉率達xx%。
環境布置：在幼兒園入口、教學樓、食堂、操場等醒目位置，均設置了明顯的.禁煙標識，共計xx處。同時，幼兒園內未設置任何吸煙區域，為幼兒和教職工創造了無煙的環境空間。
執行與監督：在日常工作中，嚴格執行無煙學校管理制度。巡查小組定期巡查，暫未發現教職工在園內吸煙情況。家長在接送幼兒過程中，大部分能遵守禁煙規定，但仍有個別家長存在違規行為。設立了舉報電話和郵箱，鼓勵全體人員對違規吸煙行為進行監督舉報，目前暫未收到相關舉報。
四、存在問題
盡管多數家長知曉禁煙規定，但仍有部分家長在幼兒園周邊吸煙，對幼兒園整體無煙環境造成一定影響。
禁煙宣傳教育活動形式較為傳統，主要集中在宣傳欄展示、培訓講解等，對幼兒和家長的吸引力不夠，參與度有待提高。
五、改進措施
加強與家長溝通，通過發布倡議書、一對一溝通等方式，強調在幼兒園周邊吸煙對幼兒健康成長的不良影響，引導家長自覺遵守禁煙規定。
創新宣傳教育形式，針對幼兒，開展禁煙主題繪畫比賽、無煙兒歌創編等活動；針對家長，舉辦親子無煙宣傳活動、線上禁煙知識競賽等，提高家長和幼兒參與積極性，增強宣傳教育效果。
六、總結
通過本次自查，我園在無煙學校建設方面取得一定成效，但也存在一些問題。未來，我園將持續加強無煙學校建設工作，不斷完善制度、創新宣傳形式、強化監督管理，為幼兒和教職工打造更加健康、清新的校園環境。
幼兒園無煙學校自查報告 9
創建無煙學校是社會、政府的一件大事，控煙工作是利國、利民、利己的好事，學校是開展青少年吸煙危害教育的最好場所。我校領導高度重視，根據上級有關文件精神，制定了一系列切實可行的規章制度，進行宣傳教育，積極進行吸煙危害的宣傳，讓學生學會有效地保護自己，并提高了我校師生對煙草危害的進一步認識，全校師生養成了自覺抵制煙草危害、在校園內不吸煙的良好習慣，營造了良好的育人環境，促進了師生身心的健康發展，現就學校創建無煙學校自查自糾情況總結如下：
一、領導重視，營造良好育人環境
我國吸煙歷史悠久，近年來吸煙人群呈不斷上升的趨勢，尤其是一些青少年也先后加入了煙民行列，吸煙危害人體健康，它不但嚴重影響國民的素質，造成環境污染，而且影響綜合國力的提高。因此，我校領導非常重視對師生進行反吸煙教育，將控煙教育與德育教育、校風校紀相結合，將控制吸煙工作納入學校工作計劃，并把各項控煙工作落到實處。
我校成立了控煙領導小組，由吳地安校長擔任組長，全面主抓控煙工作;譚副校長任副組長，負責控煙工作的落實檢查;教導處主任、安穩辦主任、大隊輔導員負責學生控煙工作;辦公室主任、工會主席負責教師控煙工作;各項工作分工協作、責任到人，有力地推動了我校的.控煙工作、衛生工作以及精神文明建設工作。
二、以制度為保障，不斷規范個體行為
(1)建章立制，獎罰分明
建立起一整套行之有效的規章制度，是規范師生行為、確保學校控煙工作落到實處的重要基礎。我校嚴格按照上級文件的有關規定，結合我校實際情況，制定了一系列控煙制度，如《梅峰九年制學校控制吸煙規章制度》、《梅峰九年制學校控制吸煙獎懲辦法》等，并將"遵守學校控制吸煙規章制度"作為教職工評優評先和學生評"三好"、"學習標兵"的一項重要指標。對教職工第一次違反者采取教育的手段，對多次屢犯者，扣除獎金，評優評先一票否決;對學生第一次違反者采取教育的手段，對多次屢犯者，則采取警告、記過處分。這些規定獎罰分明，有力地約束了師生吸煙的不良行為，我校300多名師生中，地面鮮有煙蒂，學校成了"無煙區"。
(2)領導垂范，以身作則
身教重于言教，尤其在學校控煙工作的問題上，領導的帶頭作用是一般人無法代替的。從我做起，從行政做起，自覺控煙、禁煙，對外來來訪人員謝絕敬煙，做到辦公室不抽煙，領導干部不配煙，更無招待煙，并在會議上反復宣傳。由于領導以身作則，影響帶動了其他人員自覺控煙;由于教師為人師表，不吸煙，所以學生也無吸煙的現象，全校形成了一個上下齊心、全方位控煙的大環境。
在實踐中，我們深刻體會到，開展形式多樣的禁煙活動是確保禁煙工作落到實處的重要途徑。我校的做法是：
(1)開展控煙宣傳活動，3月底，吳校長召開全校師生控煙動員大會，明確提出爭創"無煙學校"的目標，全校師生積極響應號召。為了營造控煙氛圍、掀起控煙宣傳高潮，我校以輿論為引導，多渠道進行宣傳：我校廣播站、宣傳欄、板報均成為宣傳控煙的工作宣傳陣地;學校向教職工、學生和家長舉行宣傳吸煙危害健康的教育活動;學校在各科室、走廊等公共場所張貼醒目的禁煙標語、禁煙標志，形成禁煙控煙的大環境。以人為本，多渠道的宣傳教育，使控煙知識深入人心，我校100%的教師和98%的學生知曉"吸煙可導致心腦血管疾病、呼吸系統疾病和癌癥"的科學知識，養成自覺控煙的良好習慣。
(2)、舉辦控煙健康教育知識講座近年來，我校聘請鄉衛生院有關人員向全體師生作了控煙知識講座。鄉衛生院工作人員就目前煙草的流行趨勢、吸煙的危害、煙草依賴及行為干預，以及戒煙知識與技巧進行了主題講座。通過學習，全校師生對控煙知識有了進一步的提高。
(3)、開展豐富多彩的文體活動為了增強教職工中吸煙者的戒煙決心，為了豐富全校教職工的業余生活，為了使我校的控煙工作廣泛深入到每個教職工的生活中，我們開展了主題班會、社會調查、游戲、知識競賽等豐富多彩的活動。并開展了"給家長一封勸煙信"的活動，家長對孩子的影響很重要。我校針對一部分家長吸煙的問題，將學校教育與家庭教育相結合，開展"給家長一封勸煙信"的征文活動等。
青少年是國家和民族的希望。在全球關注煙草對人類危害的浪潮中，教育青少年取締煙草，促進身心健康成長，阻斷煙民后續隊伍，是提高中華民族素質的百年大計，我校將在取得一定成效的基礎上，更進一步做好控煙工作，為后代的健康成長而努力!
幼兒園無煙學校自查報告 10
為貫徹落實《開縣教育委員會關于落實無煙單位建設工作的通知》(開教辦20xx38號)文件精神，根據沙區教委創建無煙學校通知要求，我校認真對照《重慶市教育系統創建無煙學校評估驗收評分表》開展了自查、整改工作，現對我校創建無煙學校工作匯報如下：
一、目標明確、認識統一
從20xx年秋季以來，我校確立了創建健康學校的目標，將健康促進工作以及控煙健康教育工作都納入學校整體工作計劃之中，并加強對教師健康意識的教育，使大家認識到：控煙工作，健康你我，責無旁貸。正是在這樣一種統一的認識下，我校的控煙工作取得了顯著的成效。
二、領導重視、制度健全。
１.為了保證實現“創建無煙學校”的目標，我們成立了以王校長為組長，以副校長、教導主任、后勤主任、安穩辦主任、生活指導教師為組員的“創建無煙學校”工作領導小組。各部門、各成員職責明確、工作落實。校長是該項工作的第一責任人，負責對控煙工作的全程指導、督查，并保證經費落實；安穩辦主要負責做好在師生中開展控煙宣傳教育和監督管理工作。
2.為了增強控煙工作的力度，我們還成立了由校長任組長的監督領導小組和由教師代表、學生代表、家長代表組成的.監督工作小組。按照學校的控煙監督制度實施監督。
3.制定了切實可行的相關制度。有控煙工作管理制度和獎懲辦法，有控煙工作監督制度，以制度規范，制約，包括任何人（包括外來人員）都不得在校園內吸煙；對教職工評先評優考核工作與控煙工作掛鉤，實行“一票否決”制度；對學生，將“遵守學校控煙規章”作為評選“三好學生”“優秀少先隊員”的一項指標。通過這些制度、辦法使控煙工作取得了顯著成效。
三、倡導控煙，宣傳健康。
創建無煙學校，做好控煙工作是我校創建健康校園的關鍵，而開展控煙宣傳教育就是控煙工作的靈魂。
在創建期間，學校在校園內張貼有醒目的禁煙標志，不在校園內設置吸煙地點，不擺放煙具，進入校門一律不得吸煙，包括外來來訪人員。 由德育處負責定期開展控煙健康教育，舉行主題講座，創辦板（墻）報和手抄報，積極地向教職工、學生及學生家長宣傳吸煙危害健康的知識。廣大教職工均能將“吸煙危害健康”的知識有機地融入到自己的教學內容中和生活中，目前學校100%的教師和90%以上的學生知道“吸煙可導致心腦血管疾病、呼吸系統疾病和癌癥”的科學知識。個別吸煙的教師也能在校園里自覺做到不吸煙。
學校在規定校級領導、中層干部積極帶頭禁煙的同時，還形成了一種不成文的規定，任何人不得向來訪者、領導和檢查人員敬煙。對吸煙教職員工進行了建檔管理，對戒煙人員進行鼓勵幫助。學校所管轄范圍內沒有商店出售煙草制品，同時也不接受任何煙草廠商的贊助，以及在學校刊登、張貼、播放煙草廣告。嚴禁在校內商店銷售香煙，也從不作任何形式的煙草廣告。
總之，自我校開展控煙工作以來，工作方法得當，行動迅速，效果良好，學校基本上沒有發生師生或外來人員在校園內吸煙現象，各項指標均已達到申報創建無煙學校標準。大量的控煙健康教育活動不僅使師生受到了深刻的教育，同時也獲得了家長的肯定和大力支持。在今后的教育教學活動中我們將更加努力的加強控煙健康教育工作，讓我們的校園更美，讓我們的孩子更加健康陽光。
幼兒園無煙學校自查報告 11
我院在接到云教函文件——《云南省教育廳關于開展20xx年無煙學校創建檢查工作的通知》后，學院高度重視，加強領導，認真組織，全面統籌。結合我校實際，我校的控煙工作也結合新形式采取了新措施，在貫徹落實上級文件精神的同時，采取人性管理和剛性制度相結合的辦法，營造無煙環境，使學生在無污染的環境里健康成長；樹立健康理念，使部分煙民盡早擺脫煙害。我們還把禁煙工作納入學校精神文明建設的軌道，圍繞“無煙學校標準”開展了一系列活動，從認識到實踐經歷了一個深刻轉變的過程，取得了較好的效果。
一、創建“無煙學校”的實踐與成效
吸煙不僅危害個人健康，而且殃及周圍的人和污染整個校園環境，有百害而無一利。建設無煙校園，是學校精神文明建設、校園文化建設和清潔校園的需要，是促進全校師生身體健康的需要，是構建和諧校園和平安校園的需要，也是校園文明進步的重要標志。為了進一步加強學校規范化管理建設，為師生營造健康、安全的成長環境，推進校園綠化、凈化、美化及文化氛圍、以及推進環境建設，以“積極營造良好環境，促進師生健康發展”的工作思路，積極開展 “無煙學校”創建工作。通過建立并完善控煙工作制度，大力開展健康宣傳教育，營造師生員工共同參與控煙工作的良好氛圍，積極構建和諧校園。
二、加強領導，優化創建工作的管理機制
學院成立以王俊聰副院長為組長的控煙領導小組，建立健全組織機構，制定計劃組織實施。建立并完善了嚴格的禁煙規章制度，將控煙工作納入學校工作計劃，并指派專人負責不定期的巡視、檢查。
三、學院轄區內有明顯的禁煙標識
為了創建無煙學校，我們在學校門口、會議室、教師辦公室、樓梯、走道以及醒目的地方張貼了禁止吸煙的標志，撤消了會議室和各辦公室的煙具，為控煙工作提供保障。
四、廣泛宣傳，全面動員
我院加大了創建無煙校園的宣傳力度，把創建工作的重要性、緊迫性向全體教師、學生進行宣傳，使全校師生明確創建工作不僅僅是學校的`責任，更是每位教師、學生、家長共同的責任，增強全體師生的責任意識，形成一個濃烈的創建氛圍，使學校創建工作真正落到實處。使全體教師充分認識到在校園內吸煙是一種不文明、不健康的生活行為，使全體教師自覺戒煙，做控煙的表率，努力做到自己不吸煙，勸戒別人也不要吸煙。
充分利用校園廣播站、宣傳欄、黑板報等平臺，對教師、學生、家長開展吸煙有害健康的宣傳教育，提高教師、學生、家長的控煙知識，培養學生從小養成不吸煙的良好習慣，增強學生自我保健意識和能力。
進一步倡導講文明、講衛生、改陋習、樹新風的良好社會風尚，全校師生積極行動，爭當先進個人、爭創文明集體，形成了創建無煙學校的合力。另外，我校把控煙工作與教師的健康教育緊密結合起來，倡導“每天健身一小時，幸福工作五十年”，使全體教師更加珍視健康。
五、全面禁止煙草廣告和促銷，校園內不出售煙草制品和煙具。
我校校園內沒有任何形式的煙草廣告和任何形式的煙草促銷活動。
六、領導帶頭，表率引領
院長及學院領導帶頭不吸煙，學校辦公室、工會、團隊等組織齊抓共管控煙工作。全體教職工和全體學生共同參與控煙活動，人人爭做控煙的主人，校園內設有控煙監督員，相互監督。有力地提高了師生員工的禁煙責任感，增強了控煙能力。
七、控煙領導小組成員對各項控煙工作進行監督、檢查。
我院領導帶頭控煙，上至院長，下至教職員工，自覺遵守學校控煙制度，全體教職工和全體學生、家長共同參與控煙活動，人人爭做控煙的主人，相互監督。有力地提高了師生員工及家長的控煙意識和控煙責任感。
利用每周的衛生檢查，對全校各個衛生區域以及各個角落進行查看是否有煙頭，發現問題及時在值周檢查中注明，值周總結中提出，并提醒師生及家長自覺遵守學校控煙制度。
在召開家長會或家長來校和教師交流學生情況的時候，教師主動提醒家長不要吸煙。門衛處張貼禁煙標志，并要求不能讓吸煙者進入校園，發現有吸煙的家長，及時給予勸說教育。
升旗儀式上，學校領導向全體師生闡明了吸煙的危害和拒煙的意義，并發出“珍愛生命，創建無煙校園”禁煙倡議，目前，我們學校正在通過各方努力，使無煙學校各項工作更上了一個新臺階，創建工作取得了突破性進展，育人環境得到了改善。無煙學校創建的作用不僅能體現出學校的文明程度，也能提高學校教育素質，同時還能造就具有良好健康行為的新一代。我們相信，在全校師生的共同努力下，一定會給學生營造一個無煙、清潔、健康，適宜學習成長的良好環境。
對照評估標準，我校的自評分為90分，達到的評估要求，特申報“楚雄市無煙學校”，請主管部門予以考核評估！
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