學校開展結核病防控工作自查報告

時間：2022-08-02 01:22:09 自查報告

2020學校開展結核病防控工作自查報告范文（精選7篇）

　　辛苦的工作在不經意間已告一段落了，回顧這段時間的工作，既存在亮點，也存在不足，不妨坐下來好好寫寫自查報告吧。那么自查報告的格式，你掌握了嗎？以下是小編整理的2020學校開展結核病防控工作自查報告范文（精選7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

2020學校開展結核病防控工作自查報告范文（精選7篇）

　　學校開展結核病防控工作自查報告1

　　自接到《學校衛生工作條例》后，我校組織全校教師，特別是班主任進行了認真地學習，按《條例》的要求逐項進行了自查。然后又召集了傳染病防控工作領導小組成員、學生食堂管理人員及后勤相關人員一同進行了認真學習。通過學習大家知道，肺結核是一種慢性呼吸道傳染病，主要是排菌肺結核病人通過咳嗽、打噴嚏、大聲說話時噴出的飛沫，由易感人群吸入感染，傳染性肺結核病人的密切接觸者，特別是兒童，很容易被傳染。學校屬于人員密集場所，防控措施仍然不能放松。為了切實做好我校結核病防控工作，以預防控制學校傳染病流行的發生和蔓延，切實保障廣大師生的身體健康和生命安全，我校分別進行了如下自查工作：

　　一、了解各部門工作，查找漏洞。

　　學習條例后，校長及時了解各相關部門，在日常是如何進行結核病預防工作的。匯報后，根據條例精神，查找各自工作的漏洞，及時改進。

　　1、校醫務工作：

　　（1）在傳染病流行期間，堅持晨檢工作。每天早晨各班班主任對本班每一位學生做好晨檢，發現有持續咳嗽2周以上、咳痰、發熱、盜汗等肺結核可疑癥狀的學生，及時報告校醫生，并告知學生家長及時檢查確診。對因病缺勤學生及時與家長聯系。

　　（2）對未到校生做好因病缺勤登記與追蹤工作。落實因病缺課登記和追蹤制度。對因病缺勤學生及時與家長聯系。如懷疑為肺結核，及時追蹤了解學生的診斷和治療情況。

　　（3）加強疫情報告。對學校通過健康體檢、晨檢等途徑發現的結核病疑似病例，疫情報告人及時向當地疾病預防控制機構報告。做好學校班級消毒工作。

　　（4）做好確診病例的登記和管理工作，關注密切接觸者的健康狀況。配合上級衛生部門做好現場調查、密切接觸者篩查以及確診病例的治療管理等工作

　　（5）做好休學和復學管理。協助結防機構做好不需休學的`結核病病例的管理。積極協助結防機構對結核病病例的密切接觸者進行篩查。

　　（6）落實學校健康體檢制度。按有關規定將結核病的檢查項目作為學校新生入學體檢和教職員工每年常規體檢的必查項目，并納入學生和教職員工的健康體檢檔案。對于通過學校健康體檢發現的疑似結核病病例，學校要及時告知學生或家長到當地醫療機構檢查確診。

　　（7）各教室、辦公室、廁所每日堅持通風，每天有檢查，學校不定期抽查。

　　（8）結合季節特點，做好結核病預防和個人良好衛生習慣的宣傳。如：每周五衛生講話、板報，讓學生及家長做好結核病的預防，增強防范意識。

　　（9）做好學校環境衛生：學校每周進行一次大掃除，每天院內進行晨掃，班內每日一小掃，樓內有保潔員日常做好保潔。

　　（10）每日做好樓道、廁所等處的清潔工作。

　　2、后勤工作：

　　（1）做好學校飲水的安全管理工作。

　　（2）中小學辦公室配備兩個電加熱飲水裝置，供師生飲安全水。并定期進行消毒，確保清潔，使用無誤，保證師生飲用水衛生安全，

　　（3）配合衛生工具做好防蠅、防鼠、防蟑螂工作。

　　3、清潔工作：

　　學校園內按班劃分衛生區，各班堅持每日做好打掃清潔工作。

　　（1）廁所：每天有值日生負責堅持清潔，學校負責消毒。

　　（2）樓道做到無紙屑，早、晚各打掃一次，每日消毒一次。

　　4、食堂管理工作：

　　（1）每日檢查食堂管理員的衛生，及配餐用具的衛生情況。保證食品衛生安全。

　　（2）督促食堂人員做好每日餐具消毒，以確保師生食品衛生安全。把住“病從口入”。

　　5、校長工作：

　　（1）配合衛生老師做好結核病健康教育，做好全校教育學生注意個人衛生和飲食衛生工作，對于做的好的同學及時表揚，發現問題，及時教育指正。

　　（2）建立健全學校與家長之間、學校與當地醫療衛生機構及教育行政部門之間的聯系機制，明確具體聯系人和聯系方式。

　　二、領導重視，各部門各負其責。

　　學校領導對此項工作非常重視，要求全校教育職工從思想上提高認識，將師生的安全放在第一位，把條例精神落到實處，各負其責，發現問題，做到早報告，消除隱患，把隱患消除在萌芽狀態中。

　　三、開展宣傳，積極行動。

　　1、利用健康教育課、主題班會、黑板報、宣傳窗，或播放影像制品等形式，開展結核病健康教育宣傳。對在校學生和教職員工廣泛宣傳結核病防治的核心知識，提高結核病的認知水平，增強自我防護意識，減少對結核病患者的歧視。

　　2、利用放假前學生返校時間，將《結核病防控工作規范》精神的重點部分向師生開展宣傳，借此時機對師生進行一次結核病知識的健康教育宣傳，消除恐慌心理，使學校與家長配合好，確保師生身體健康和生命安全。

　　3、開展愛國衛生運動，讓校園更美

　　利用每周二、五下午活動時間，我校師生對校園每個角落做好衛生清理，把教室、樓道、衛生區進行大掃除。利用每周一的升旗活動，開展一次愛國衛生運動，使全校師生都感覺到這項活動的重要意義，也確保了每位師生的身體健康和生命安全。

　　在全校師生的密切配合下，我校結核病及傳染病防控工作正有序地進行。以上是我校在結核病防控工作方案的自查情況，有不到之處，請領導指正。

　　學校開展結核病防控工作自查報告2

　　為了認真貫徹落實《結核病防治條例》，加強學校結核病健康教育工作，普及結核病防治知識，增強結核病防病意識，保障師生健康，降低結核病的發病率和死亡率，我校在20xx年3——4月份，由主管領導徐校長親自抓，將各項工作任務落實到學校大隊部、班主任及校醫，采取多種有效形式，有條不紊地落實加大對結核病防治知識及政策的宣傳，并由學校向家長、廣大師生對結核病防治工作的知曉率。

　　20xx年3月19日，由徐校長組織全校老師對“結核病防治知識”培訓。校醫對學校一年級至六年級19名班主任進行了結核病防治知識培訓。并把各項工作任務具體落實到位。讓各班主任明確此項活動的內容、方式及重要性、并具體開展實施。

　　為了使該項活動開展的富有成效，我校利用夕會、小報、組織學生知識競賽等形式，開展具有特色的.教育活動，課間廣播也成了進行結核病防治知識宣傳的陣地，

　　以確保宣傳到位。同時，對家長會進行宣傳20xx年3月——4月，各班圍繞“關注結核，促進健康”召開了形式不同的主題班隊會，學生積極主動參與，防治肺結核知識搶答題等學生喜聞樂見的形式，達到了結核病健康教育目的。

　　另外，我校又動員四——六年級每一名同學發揮特長，圍繞“結核病防治”動手制作有特色的手抄報，學生閱讀相關報刊雜志，廣泛搜集預防控制結核病的相關信息和數據，以鞏固、拓展、延伸教育效果，將健康教育由課內延伸到課外，增強宣傳教育的廣度和深度。

　　在組織學生開展的課堂結核病知識講座和召開完主題班隊會后，在全校師生了解了結核病防治知識的前提下，我校建立了體檢制度，對入校新生進行體檢，教職工定期體檢，建立學校傳染病疫情監測制度，堅持做好晨檢工作，因病缺勤追查病因，如有懷疑，及時上報檢查核實，做到嚴防、早發現、早治療，將病情控制、扼止在萌芽狀態。教育學生養成良好的衛生習慣，室內經常通風，定期消毒。

　　總之，我校根據教育局、衛生局的文件精神和方案要求，全體師生齊心協力，使結核病健康教育試點推廣工作在我校順利開展，全面鋪開，使結核病遠離我們，共同打造健康、文明、平安的校園。

　　學校開展結核病防控工作自查報告3

　　根據襄汾縣衛生局、襄汾縣教育科技局、襄衛轉發【20xx】5號文件通知精神，有效防控結核病等傳染病在學校傳播流行，維護學校師生身體健康和社會穩定，各學校根據文件精神進行了專項自查，現將自查情況匯報如下：

　　一、自查領導組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　二、自查對象

　　各中小學、幼兒園。

　　三、自查結果

　　1、各學校、幼兒園積極配合衛生部門制定本校結核病等傳染病防控對策和措施。

　　2、各校、幼兒園建立了傳染病疫情報告制度。

　　3、積極協助衛生部門做好傳染病預防和暴發疫情的處置工作。

　　4、我聯校所有學校都沒有配備校醫。

　　5、各校均把結核病等傳染病防控納入學校工作計劃，建立一把手負總責，分管校長具體抓，把工作責任分解到各部門、落實到人。

　　6、各校把結核病等傳染病納入到每年的學生體檢中。

　　7、新生入學及時檢驗接種證，對無證或漏種學生及時補證、補種。

　　8、各校不斷開展傳染病防控健康宣傳，宣傳防病知識。定期開展校園環境大清除，消除衛生死角。

　　9、教室、宿舍經常進行保潔和通風，經常保持室內空氣流通。

　　10、各校要立即建立傳染病疫情報告制度。一旦有傳染病疫情立即上報。

　　學校開展結核病防控工作自查報告4

　　根據鶴壁市衛生計生委鶴壁市教育局關于開展學校結核病疫情隱患排查工作的通知精神，有效防控結核病等傳染病在學校傳播流行，維護學校師生身體健康和社會穩定，各學校根據文件精神進行了專項自查，現將自查情況匯報如下：

　　一、自查領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　二、自查結果

　　1、學校制定了結核病等傳染病防控對策和措施。

　　2、學校制定了傳染病疫情報告制度。一旦有傳染病疫情立即上報。

　　3、積極協助衛生部門做好傳染病預防和暴發疫情的處置工作。

　　4、我校配備了校醫。

　　5、我校把結核病等傳染病防控納入學校工作計劃，建立一把手負總責，分管校長具體抓，把工作責任分解到各部門、落實到人。

　　6、學校把結核病等傳染病納入到每年的.學生體檢中。

　　7、新生入學及時體檢，對無體檢的學生進行補檢。

　　8、學校開展了傳染病防控健康宣傳，宣傳防病知識。定期開展校園環境大清除，消除衛生死角。

　　9、教室、宿舍經常進行保潔和通風，經常保持室內空氣流通。

　　10、學校建立了傳染病疫情報告制度。

　　學校開展結核病防控工作自查報告5

　　根據太原市衛生局并衛疾控轉[20xx]1號文件及太原市CDC相關通知精神，我中心對學校結核病防控工作進行了摸底檢查，本次檢查充分發揮了三次防癆網的作用，采取各級單位自查，疾控中心抽查，最后將結果匯總的形式進行，現將檢查結果報告如下：

　　一、疾控中心工作

　　1、20xx年針對學校下發了《關于加強學校結核病控制工作的通知》（小店疾控[20xx]16號），對結核病防控的相關工作進行了規范；對學校結核病防控工作進行了督導，但未下發通知，部分學校有記錄；組織學校參加了太原市疾控中心舉辦的.結核病培訓班，本區未另行舉辦培訓。

　　2、20xx年本轄區內的學校無同一學校發生3例及以上肺結核病例，散發學生病例均進行了流調，有流調報告、流調表及密切接觸者篩查結果。

　　3、定點醫院對學生病例全部進行了登記、報告。

　　4、在校內開展了結核病相關知識宣傳，發放了宣傳資料。

　　二、醫療機構工作

　　1、學生病例均進行了網報、轉診，門診登記本上有記錄。

　　2、我區無醫院設立結核病患者病房。

　　三、學校情況

　　此次共檢查學校92所。

　　1、有校醫42所。

　　2、學校工作計劃中有結核病防控內容的56所。

　　3、有結核病防控工作小組的51所；工作分解到部門，責任到人的52所；建立學校結核病防治工作制度的56所；建立結核病疫情報告制度及流程的52所。

　　4、新生入學體檢篩查結核病的41所，有疫情報告人的61所，有疫情報告登記本的47所。

　　5、新生入學檢驗接種證的50所。

　　6、建立學生晨檢制度的58所。

　　7、近3年無學校發生聚集性結核病疫情。

　　8、開展結核病健康教育工作的64所。

　　學校開展結核病防控工作自查報告6

　　為確保師生身體健康安全，根據《河南省衛生廳、河南省教育廳轉發衛生部辦公廳、教育部辦公廳關于印發〈學校結核病防范防控工作規范（試行）〉的通知》（豫衛疾控〔2010〕48號）精神，按照“高度重視、積極應對、聯防聯控、依法科學處置”的原則，特制定此工作方案，安陽師范學院結核病防控工作方案。

　　一、結核病基本常識

　　1、結核病是一種由結核菌引起的傳染病，其傳染源是結核病患者和帶菌者，主要通過人體的呼吸道進行傳播。主要癥狀為咳嗽、咳痰兩周以上，痰中帶血，有的人會低燒、盜汗、胸痛、食欲差、疲乏和消瘦。健康人受到結核菌感染后，不一定發病，是否發病取決于結核菌的.毒力和身體抵抗力的強弱，人體初次感染結核菌，通常無任何癥狀，但當抵抗力下降時可發病。

　　2、結核病是可防、可控、可治愈的。養成良好的個人衛生習慣，洗漱用具專人專用，勤洗手，勤換衣，定期進行消毒；不要近距離面對周圍人群咳嗽、打噴嚏，不要隨地吐痰；加強體育鍛煉，生活要有規律，注意飲食營養和睡眠充足，保持健康心理，增強機體抵抗力；教室、宿舍要定時開窗通風，保持室內空氣新鮮。這些都是預防結核病的有效途徑。隨著科學技術的發展，已經研制出十數種有效的抗結核藥物，結核病患者只要到國家指定的正規結核病防治機構接受治療，是完全能夠徹底治愈的。

　　3、結核病應早發現早治療。肺結核病是呼吸道傳染性疾病，若不能盡早發現不但會造成更多的傳染，而且會導致病情的延誤。目前的治療方法可使95%以上的新發傳染病在半年內獲得治愈，其傳染性往往在治療后幾周內降低和消失。

　　二、防控要求

　　1、加大防控宣傳力度。充分利用宣傳欄、廣播、電子屏等多種媒介，廣泛宣傳結核病防控知識。校醫院、各院系要制作宣傳版面。學生處、教務處、各院系要做好學生思想工作，妥善安排上課、考試、日常管理等各項工作，確保學校正常的學習、生活秩序。

　　2、重視對師生進行健康教育，健康知識《安陽師范學院結核病防控工作方案》。教育師生養成良好的衛生習慣，提高防病意識和自我保健能力，消除恐慌心理。特別要教育師生在出現結核病可疑癥狀或被診斷為患結核病后，主動向學校報告，不隱瞞病情，不帶病上課。

　　3、定期開展衛生大掃除活動。結合精神文明單位建設，廣泛開展全校愛國衛生活動，定期對全校進行衛生大掃除。大力整治學校內部各處環境衛生，保持學生宿舍、教室、自習室等公共場所空氣流通、清潔衛生。

　　4、落實消毒制度。對有結核病疑似病例的學生宿舍、教室、自習室等公共場所采用含氯消毒劑消毒及紫外線消毒。對公共扶手、洗手間門把手、水龍頭開關用含氯消毒劑等進行擦拭消毒。

　　5、落實健康體檢工作。認真做好師生的健康體檢工作，特別是要落實結核病檢查項目，及時發現結核病患者和疑似病例。

　　6、落實癥狀監控制度。對密切接觸人群要認真落實癥狀監控制度，各院系要堅持日報告制度，發現有咳嗽、發熱等癥狀師生要及時報告校醫院，咳嗽兩周以上師生應到專業醫療機構檢查。

　　7、堅持就診登記制度。校醫院要建立學生健康檔案，對有疑似癥狀學生，及時送到安陽市結核病防治所就診。凡被確診者，應馬上進行隔離，到專業醫療機構治療，并經學校指定的醫療機構出具證明方可返校學習。嚴格落實責任制，相關院系要明確責任人，負責追蹤了解學生的診斷和治療情況。

　　8、堅持在上級部門和專業醫療機構指導下開展防控工作。積極協助安陽市結核病防治所對密切接觸者進行篩查，對有疑似癥狀師生進一步檢查，對確診師生進行隔離治療。及時向安陽市結核病防治所和河南省教育廳報告防控工作進展情況。

　　學校開展結核病防控工作自查報告7

　　我校在學習昭市教聯17號文件，及在上級領導部門的領導下，組織我校全部學生和教師的結核病癥狀篩查工作，傳染病防治是一項長期而艱巨的工作，它直接影響到全校師生的工作、學習與健康，在全校師生的大力協作篩查下，我校未發現疫情，我們主要做了以下幾方面的工作：

　　一、學校召開預防結核病工作大會，安排布置傳染病預防工作。會上要求各班班主任及上課教師嚴格對本班學生進行結核病癥狀篩查，嚴密監控學生健康情況，如有發現必須及時上報。

　　二、在全校范圍內展開傳染病疫情防控知識宣傳教育。并向家長宣傳傳染病防控知識。

　　三、大力宣傳傳染病防治的重要性。青少年對各種傳染病來說都屬于易感人群，而且學校人員比較集中，稍為有所松懈，就很容易大面積的染上各種傳染病，學校的.正常教學活動就會受阻。這樣不僅影響了師生的工作、學習；更重要的是影響了師生的身體健康。所以利用班會、專欄對學生宣傳傳染病的防治知識，使學生重視，提高防控意識。

　　四、搞好校園環境衛生、增強學生防病意識。我校每周進行一次全校性的大掃除，消除垃圾、污水、污物。每天利用早讀的預備時間，各班派學生對校園進行清掃，保持校園環境衛生。

　　五、學校領導分別對班主任、學生進行傳染病防控知識宣傳，要求師生提高自我保護意識和防病能力，加強戶外體育鍛煉，均衡飲食，保證充足睡眠，講究衛生，出現身體不適，及時向班主任或上課教師報告。

　　目前，我校預防結核病的各項工作正在有序進行。做好學校結核病防治工作，是學生傳染性疾病防治工作的一個主要任務，通過我們不懈的開展宣傳教育活動，全校師生從思想上提高了防治結核病的意識，我們將為打造健康、文明、平安的和諧校園而努力。

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