科學實驗室管理制度

科學實驗室管理制度

　　在快速變化和不斷變革的今天，制度使用的頻率越來越高，制度是要求大家共同遵守的辦事規程或行動準則。到底應如何擬定制度呢？以下是小編精心整理的科學實驗室管理制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。

科學實驗室管理制度1

　　科學實驗室管理制度是保障科研活動有序、高效、安全進行的重要基石，旨在規范實驗室管理流程，確保實驗數據的準確性，提高研究質量，預防意外事故，保護研究人員的安全，并維護實驗室設備的正常運行。

　　內容概述：

　　科學實驗室管理制度主要包括以下幾個關鍵方面：

　　1、實驗室安全規定：涵蓋火源控制、化學品管理、個人防護設備使用、應急處理程序等，以防止安全事故的發生。

　　2、設備管理：包括設備的購置、登記、保養、維修和報廢流程，確保設備的高效利用和長期穩定運行。

　　3、實驗操作規程：明確各類實驗的`操作步驟、注意事項及標準，以保證實驗結果的可重復性和可靠性。

　　4、數據管理和記錄：規定實驗數據的記錄、存儲、備份和報告方式，確保數據的完整性和真實性。

　　5、人員培訓與考核：制定新進人員的培訓計劃，定期進行安全知識和操作技能的考核，提升團隊的專業素養。

　　6、實驗室清潔與維護：規定日常清潔和維護工作，保持實驗室環境整潔，減少污染風險。

科學實驗室管理制度2

　　1、制定詳細的操作手冊：根據實驗室的具體情況，編寫詳盡的操作手冊，涵蓋實驗流程、設備使用、安全規定等。

　　2、定期培訓與考核：對實驗室人員進行定期的技能培訓和安全教育，確保他們熟悉并遵守各項規定。

　　3、設立監督機制：建立內部監督小組，定期檢查實驗室管理執行情況，及時發現并解決問題。

　　4、強化安全意識：通過安全演練、案例分析等方式，提高實驗人員的安全防范意識。

　　5、定期審計與評估：對實驗室的`運行狀況進行定期審計，評估管理制度的有效性，并根據實際情況進行調整優化。

　　科學實驗室管理制度的建立和完善是一項持續性工作，需要全體實驗室人員共同參與，通過不斷實踐、反饋和改進，才能形成一套切實可行、適應科研需求的管理制度。

科學實驗室管理制度3

　　一、小學科學實驗室應以符合配備標準的儀器設備和科學規范的管理，為教師演示實驗、學生分組實驗以及課外科技活動的'開展，提供有力的保證。

　　二、每學期開學后兩周內，應編制好儀器設備補充計劃報學校審批購置，應根據任課教師實驗計劃安排編制好各年級的實驗教學計劃。

　　三、實驗室的儀器設備應做到帳目清楚，帳、物相符。必須具有《儀器設備總帳》、《儀器設備明細帳》、《低值易耗品明細帳》、《儀器設備報廢帳》等管理帳冊。在帳務管理中，應做到“記帳及時、流程規范、準確無誤”。

　　四、儀器設備的存放應分門別類，科學有序，排列整齊，定櫥定位。櫥有編號，櫥窗設卡（櫥窗卡），物卡一致，帳卡相符。

　　五、儀器設備的保管應注意防火、防潮、防霉、防腐蝕、防變形、防碎裂等。

　　六、儀器設備借出或使用歸還后，要及時清點、檢測、擦凈、歸位，發現短缺、損壞，要按有關賠償規定處理。

　　七、儀器設備借用、使用、損壞、維修必須及時記錄。儀器設備應經常處于隨時可使用狀態。實驗室應設有《借物登記簿》、《實驗教學情況記錄簿》、《實驗教學情況統計簿》、《儀器設備損壞維修登記簿》等簿冊。

　　八、嚴格執行報廢規定，凡損壞而又不能維修或失去維修價值的儀器設備，應向分管領導匯報，經審批后予以報廢。所有報廢物品，均須記入《儀器設備報廢帳》。

　　九、加強檔案資料的管理。實驗室應做好財產帳務/教學業務/技術資料（說明書等）、文件資料（計劃、總結、報表、申購報告、上級文件等）各類檔案的管理工作，年末按檔案管理模式，分類裝訂，裝盒存放。

　　十、做好凈化、美化、防火、防盜工作。實驗室應保持科學、文明的環境，積極營造良好的實驗氛圍。消防設備/電器線路應定期檢查，保證人身安全。

科學實驗室管理制度4

　　一、小學科學實驗室應以符合配備標準的儀器設備和科學規范的管理，為教師演示實驗、學生分組實驗以及課外科技活動的開展，提供有力的保證。

　　二、每學期末實驗室應根據教學要求編制好下學期儀器設備、器材補充計劃報學校審批購置，并在開學后根據任課教師實驗計劃安排編制好各年級的實驗教學計劃和實驗室使用安排情況表

　　三、實驗室的儀器設備應做到帳目清楚，帳、物相符。必須具有區統一印制的《教學儀器設備(器材)總帳》、《教學儀器設備(器材)明細帳》、《教學儀器(器材)添置流水帳》、《教學儀器設備(器材)報廢帳》、《低值易耗品明細帳》等管理帳冊。在帳務管理中，應做到記帳及時、流程規范、填寫完整、準確無誤，逐步實行帳冊資料電子化管理。

　　四、儀器設備的存放應分門別類，入櫥存放，科學有序，排列整齊，定櫥定位。要做到一櫥一號(儀器櫥號)、一櫥一卡(儀器櫥內儀器存放目錄卡)，保證物卡一致，帳卡相符。

　　五、儀器設備的保管應注意防火、防潮、防霉、防腐蝕、防變形、防碎裂等。

　　六、儀器設備借出或使用歸還后，要及時登記、清點、檢測、擦凈、歸位，發現短缺、損壞，要按有關賠償規定處理。

　　七、儀器設備借用、使用、損壞、維修必須及時記錄。儀器設備應經常處于隨時可使用狀態。實驗室應設有《借還物登記簿》、《儀器設備損壞維修登記簿》等簿冊。

　　八、嚴格執行報廢規定，凡損壞而又不能維修或失去維修價值的儀器設備，應予報廢。單價在800元以下的，由校長審批；單價在800元以上物品，或單價在800元以下但同一物品一次報廢批量價值超過800元的，報區教育局教育技術裝備辦公室審批。所有報廢物品，均須記入《教學儀器設備（器材）報廢帳》。

　　九、加強檔案資料的建設管理。實驗室應做好財產帳務、教學業務、技術資料(說明書等)、文件資料（計劃、總結、報表、申購報告、上級文件等）各類檔案資料的管理工作，年末按檔案管理要求，分類裝訂，裝盒存放。

　　十、做好實驗室的凈化、美化、防火、防盜工作。實驗室應保持科學、文明的環境，積極營造良好的實驗氛圍。消防設備、電器線路應定期檢查，保證師生人身安全。

　　十一、以上制度未盡事宜,由學校主管部門研究酌定。

　　小學實驗教師崗位職責

　　一、實驗教師必須遵守實驗室各項管理制度。根據承擔的教學任務做好實驗準備工作，確保正常的實驗教學秩序。

　　二、實驗前應對學生進行安全教育，并組織學生學習《學生實驗守則》等實驗室規章制度。

　　三、認真備課，編寫教案，并有詳細的預做記錄。對于本學年首次開設的實驗或間隔時間較長沒有把握的實驗，實驗教學人員必須試做。對于首次上崗的實驗教師，應通過試講后方能上崗。

　　四、實驗前應要求學生預習，對沒有預習的的學生，不允許其進行實驗操作。

　　五、在教學過程中應嚴格認真，從嚴執教，引導學生建立“嚴謹、勤奮、求實、創新”的學風。指導實驗要勤于巡回、耐心細致，有問必答。

　　六、認真填寫實驗室工作日志。認真批改學生實驗報告，評定并記錄實驗成績。

　　七、自覺保持好實驗室環境的整潔。實驗結束后，要督促指導學生搞好實驗室的環境衛生，并負責所在場所的水、電、門窗、通風櫥等的安全工作。

　　八、保護好所使用的儀器設備，實驗教學工作中的失職失誤，實驗教師應承擔相應責任。

　　九、負責實驗教師教學情況檔案的建設，及時總結實驗教學情況，適時更新實驗項目，促進教學改革。

　　小學學生實驗守則

　　一、按時進入實驗室，按編定位置就座，不得喧嘩、哄鬧、保持室內安靜。

　　二、未經教師或實驗（管理）員許可，不要隨意搬弄儀器、設備和通電接水，擅自開始實驗。

　　三、實驗前應查點實驗儀器、藥品、器材，如發現短缺、破損應立即報告教師。

　　四、實驗過程中，嚴格按操作規程及教師的要求進行實驗。注意安全，防止意外事故發生。

　　五、細心觀察實驗現象，認真記錄，實是求事填寫實驗報告。

　　六、實驗完成后，必須做好清點、整理、清潔工作，儀器、物品擺放整齊并使之處于實驗初始狀態，廢液集中處理。儀器、器材如有損壞、遺失應報告教師，經同意后方可離開。

　　七、愛護儀器設備及室內環境，不得在桌子或墻壁上寫、刻、劃；不得將儀器設備帶出室外。如有因違規操作造成儀器設備損壞的，要按規定賠償，拿走公物要追究，并視情節輕重給予處理。

　　八、本管理制度未盡事宜，由各校主管部門研究酌定。

　　小學實驗室工作人員職責

　　一、熱愛本職工作，執行上級和學校有關實驗室的工作要求，嚴格遵守各項規章制度。

　　二、努力學習，認真鉆研業務，熟悉各類儀器、設備、器材的規格、構造、性能、工作原理、使用方法及保管常識，掌握維修保養的基本技能，排除一般故障。

　　三、學期末應根據教學需要及時編制、上報下學期教學儀器、設備、器材的補充計劃，合理使用經費。做好儀器、設備、器材的驗收、登記、保管、維修及材料、藥品的回收和處理工作，做到帳物相符，帳卡相符、帳帳相符。

　　四、按照教材規定的內容和“實驗通知單”準備好實驗需用的儀器、材料和藥品。協助任課教師指導學生實驗，解決實驗中出現的問題。實驗完畢，及時清點儀器，發現缺損，應查明原因，按有關規定認真處理并保留處理結果。

　　五、建立健全儀器、設備、器材等的各類帳目及管理、使用的相關資料，及時、全面、規范登記。

　　六、認真做好實驗室的安全工作，每天下班前應檢查實驗室、儀器室的水、電、氣及門窗是否關閉。熟知實驗中的安全操作規范和發生事故的應急措施。經常保持實驗室、儀器室的整潔，教育學生保持良好的衛生習慣。

　　七、嚴格做好易燃、易爆、腐蝕、毒害、放射性等危險品物質的管理，要求責任到人。

　　八、積極創造條件，課外開放實驗室，提高實驗室使用率，組織學生開展課外科技活動。

　　九、不斷總結經驗，開展實驗教學研究和教學儀器的研制，改進管理方法，努力提高實驗室工作水平。

　　十、以上管理制度未盡事宜，由各校主管部門研究酌定。

　　小學實驗儀器設備賠償制度

　　為貫徹勤儉辦學方針和培養學生嚴謹、認真的良好實驗習慣，加強實驗室儀器設備管理，保證實驗教學正常進行，特制定本制度。

　　一、凡學生分組實驗按照操作程序有關規定和教師指導意見正常進行時，因儀器質量問題、實驗程序本身問題及其他不可避免的意外事故造成儀器損壞時，經指導教師當場鑒定認可，簽署意見，可作報損處理。

　　二、凡屬下列情況之一者，除給予批評教育外一律按規定賠償：

　　1．保管不善，造成儀器損壞或遺失者，按原價賠償。

　　2．凡因不熟悉實驗程序和儀器操作規程造成錯誤操作致使儀器損壞者，按錯誤性質賠償儀器原價的20%-70%。

　　3．凡初次教學的基本操作和初次接觸的實驗儀器錯誤操作，損壞者賠償原價的50%。

　　4．凡因不遵守實驗紀律，過失損壞儀器者，按儀器原價賠償。

　　5．凡前開課程，已經要求掌握的'基本操作和實驗儀器，因錯誤操作損壞者按原價賠償。

　　三、不論因何種情況者，凡損壞儀器原價在100元以上(含100元)者，均應立即由損壞者(學生)向教務(導)處領導書面報告，并由指導教師簽署意見，按學生錯誤性質和對所犯錯誤的認識態度，由領導決定賠償處理意見。

　　四、學生損壞儀器后，應立即報告指導教師，并填寫“儀器設備報損單”一式二份（達到第4條額度的應同時附書面報告），請指導教師簽署處理意見，按規定處理后，向儀器室領取新儀器。指導教師在學生事故發生后，必須仔細查明原因，認真給予教育，嚴肅簽署意見，并對所簽署的意見負責鑒定責任。

　　五、教師、實驗室工作人員損壞儀器一律應填寫儀器設備報損單，儀器原價在200元以上（含200元）者同樣應附書面報告，說明情況，由學校處理，并報區教育技術裝備辦公室備案。

　　六、以上管理制度未盡事宜，由學校主管部門研究酌定。

　　小學實驗室儀器設備借還制度

　　為加強實驗室的儀器、設備、器材的管理，提高儀器設備使用率，保證實驗教學順利進行，特制定本制度。

　　一、實驗室的儀器、設備、材料等物資的管理、使用必須依制度辦事，科學管理。管理人員變動應辦理儀器設備移交手續。

　　二、儀器借還登記表作為實驗員、教師或學生從儀器室借用儀器設備、工具等非消耗物資的憑證，必須按規定認真填寫。

　　三、實驗員、實驗教師對借出的儀器、設備和器材要辦好檢驗交接手續，實驗室管理人員及時催還。借用人要愛護儀器設備，如有損壞或遺失，要負責修復或賠償。

　　四、本校教職工除教學需要,一律不能以個人名義借用或挪用儀器設備，對于一些可用于日常生活方面的敏感器材、貴重設備的使用要從嚴掌握，借用應由主管負責人批準。

　　五、原則上實驗儀器設備不單獨對學生出借，應由實驗員或實驗教師統一借用，如確需學生單獨借用，須經實驗教師簽署意見后方可辦理借用。

　　六、對于一次使用后即消耗、變質或外形不能復原的裝置性原件，無獨立使用效能的的部件、配件或各種材料，由實驗室負責人批準，根據教學大綱的要求，核準用量后借出。

　　七、如因教學需要經學校主管部門同意將實驗儀器設備設備借給外單位，應按規定酌情收取折舊費，折舊費用的收取標準按國家有關文件，并結合各自單位具體情況制定和實施。

　　八、以上制度未盡事宜,由學校主管部門研究酌定。

　　小學實驗室危險品管理及領用制度

　　為加強學校實驗室危險品管理，保證師生身體健康及公共安全，保證教育教學的順利進行，特制定本制度。

　　一、危險品是指具有易燃、易爆、腐蝕、毒害、放射性等危險性的物質，并在一定條件下能引起燃燒、爆炸和導致人體中毒、灼傷、死亡等事故的化學物品及放射性物品。學校使用的危險品主要有：氧化劑、自燃物品、遇水燃燒物品、易燃固（液）體、毒害物品、腐蝕物品等幾類。

　　二、危險品必須存放于專門倉庫中，雙人雙鎖管理，不得存放于實驗室、儀器室內。

　　三、危險品入庫前必須進行嚴格的檢查和驗收，存儲的危險品必須有明顯的標簽（標簽上應注明該危險品的名稱、采購時間、規格、數量、質量），無標簽的危險品一律禁止存放和使用。存儲的危險品要在有關帳簿中反映。

　　四、危險品應分級分類存放，性質互相抵觸或滅火方法不同的危險品不得混放，并且不得堆垛過密、過高或過量儲存。

　　五、危險品倉庫必須按規定定期檢查防止變質、自燃和爆炸事故。對變質、過期的危險品應及時按照有關規定進行處理。

　　六、要加強對危險品倉庫的治安、消防管理，危險品倉庫應配備相應的消防和防護設備。

　　七、危險品的領用必須由專人審批，根據使用情況領取最少量。

　　八、領用劇毒物品，如氰化物、砷化物等，必須詳細說明其用途，經學校分管領導審批后，方可領用。使用后如有剩余必須全部收回。

　　九、學生在使用危險品時，教師應加以指導，傳授安全操作方法，并采取必須的安全保護措施。

　　十、使用后，多余的劇毒、易爆物品應及時退還給實驗室，任何人不得將危險品帶出實驗室。

　　十一、盛裝危險品的容器、廢液、殘渣不得隨意拋棄，必須由實驗室統一處理。

　　十二、學校實驗室主管部門及總務部門和使用危險品的學科（教研組），要對危險品的管理工作進行定期與不定期的檢查，并且列入制度。對于檢查中發現的問題要及時解決，防患于未然。

　　十三、對于因疏忽大意造成損失（事故）的，視其情節輕重，給予必要的批評或處分，對于因違反操作規定，玩忽職守，造成重大經濟損失，涉及人身安全的，必須要追究責任者的法律責任。

　　十四、以上管理制度未盡事宜，由學校主管部門研究酌定。

　　實驗室規則

　　一、學生進入實驗室要保持安靜，按規定位置就座。未經老師同意，不要擅動儀器。

　　二、實驗前，學生應認真預習實驗手冊及課本有關內容，充分了解實驗目的、內容和方法，并事先檢查實驗器材、藥品是否齊全、完好。在準備工作就緒后再開始實驗。

　　三、實驗時，必須聽從實驗老師的指導，做到操作正確、步驟科學、嚴肅認真、一絲不茍，切忌草率從事。

　　四、實驗過程中，如遇到困難和問題，應及時請示老師協助解決。

　　五、愛護儀器、設備、材料，一切儀器、材料未經實驗老師同意不得帶出實驗室。不得擅自挪用其它組內的儀器、材料。

　　六、認真、獨立地分析實驗結果，據實填寫實驗報告。

　　七、實驗結束后，必須認真清理實驗器材并擺放整齊，搞好清潔衛生，關好水源、電源，放好桌椅，經實驗老師驗收后，方能離開實驗室。如遇意外事故，應沉著、鎮靜，及時報告老師、妥善處理

　　儀器實驗室安全制度

　　一、儀器室、實驗室門窗應及時關鎖。貴重儀器與劇毒藥品應專柜存放，專人保管。

　　二、每日下班前應對室內所以水電設施進行檢查，使之處于關閉狀態，確保安全。

　　三、儀器室、實驗室均應放置滅火器材，滅火機應保持完好，以防事故發生。

　　四、實驗室、儀器室必須堅持每日一小掃、每周一大掃的衛生制度，做到窗明幾凈。

　　五、儀器櫥窗、實驗桌凳放置整齊，表面光潔，櫥內儀器分類存放，登記卡片定位，一切井然有序。

　　小學儀器報損制度

　　一、教學儀器在使用前應仔細閱讀儀器說明書，在使用中嚴格按照操作要求進行操作。

　　二、師生在教學過程中損壞的儀器，能修復的應及時修理，無修理價值的應根據審批權限及時辦理報損手續，并報主管部門備案。

　　三、對各類儀器、藥品一學期檢查一次，及時做好儀器的保養和維護工作。

　　四、教學儀器報損（耗）手續每學期辦理一次。

　　五、審批權限：儀器（材）報損須填寫教學儀器（材）消耗報告表，低價易耗儀器由學校主管領導同意后，做好報損手續。單價在100元以上的儀器報損，由學校主管領導同意后，并報相關部門審批后才能報損。

　　六、對辦理報損的儀器應及時補充添置。

　　七、對報損的儀器應注明損壞的程度及原因。

　　八、對報損的儀器應及時在儀器明細帳和總帳中做好減少工作，并填好結存欄。

　　小學實驗教學儀器保養制度

　　為進一步規范我校實驗室工作，更好地為實驗教學服務，特制定本制度：

　　一、管理和使用人員都要自覺珍惜教學儀器，要做到二保養：

　　一是定期保養。定期對教學儀器進行通電、日曬、檢查、浸液、擦洗等保養維護工作；

　　二是用后保養，每次用完儀器，應做好清潔工作，檢查零附件，并做好保養工作，然后放回原櫥原位存放。

　　二、要根據各種儀器的不同特點，采取不同的保養維護措施。

　　（1）所有儀器均需防塵。要定期除塵，保持整潔衛生。用完的儀器要除塵后入櫥保存。實驗室及保管室要定期清掃始終保持環境衛生。

　　（2）部分儀器要防潮。儀器室要保持干燥、通風，陰雨天關緊門窗，晴天開窗通風。儀器櫥特別是標本的櫥內要放置干燥劑，干燥劑要及時烘烤或更換。

　　（3）光學儀器要避免摔跌、碰撞，注意防潮、防霉，光學鏡片有灰塵時要用擦鏡紙或用軟綢布輕輕擦拭，防止滑傷鏡片。

　　（4）電子儀器、儀表較長時間不用時，要定期通電驅潮，一般每隔2～3個月通電一次，霉雨天增加通電次數。

　　（5）金屬儀器要防銹，裸露部分要定期涂防銹油，轉動部件滴加潤滑油。

　　（6）木制儀器要平放，不要架擱，并防水、防潮，避免變形。塑料、橡膠制品要避免陽光直射。

　　（7）生物標本櫥內要放置樟腦丸等殺蟲藥物，防止蟲蛀。要定期檢查浸制標本的保存液是否減少或變色，以及時補充或更換。

　　（8）玻璃儀器要輕拿輕放，防震防碰，用完后要洗滌干凈。

　　（9）易揮發、吸潮、風化的藥品要密封保存，較長時間不用，瓶口涂蠟密封，見光易分解、氧化等變化的藥品要裝入避光容器內。等等。

　　三、損壞儀器要及時修理。在教學儀器維修中要遵守的原則是：不盲目拆卸儀器，只調整有故障部位。維修前要仔細分析故障原因，找準故障部位，對癥檢修，不得隨意拆卸儀器、儀表。儀器設備，修復后要將故障現象及原因，維修方法，檢驗結果記錄存檔。自己不能修的要請專業部門維修，禁止亂拆亂裝儀器設備。

科學實驗室管理制度5

　　1、制定詳細的操作手冊：列出每項實驗的步驟、安全注意事項及可能遇到的問題及解決方法。

　　2、定期檢查與維護：對實驗設備進行定期檢查和保養，及時發現并修復潛在問題。

　　3、實施安全教育：每學期初進行安全教育，讓學生了解實驗室規則和緊急疏散路線。

　　4、建立責任制度：明確教師、實驗員和學生的職責，確保每個人都對自己的行為負責。

　　5、實行預約制度：控制實驗室的使用人數，避免過度擁擠，保證實驗的'有序進行。

　　6、加強廢物處理：設立專門的廢物收集點，按規定處理實驗廢棄物，保護環境。

　　7、建立反饋機制：鼓勵學生和教師提出改進建議，不斷優化實驗室管理。

　　通過以上方案的實施，a小學的科學實驗室將能夠更好地服務于教學，為學生的科學探索之路提供堅實的基礎。

科學實驗室管理制度6

　　小學科學實驗室管理制度旨在為學生提供安全、有序的學習環境，促進科學教育的有效開展。它旨在確保實驗教學的順利進行，保護學生的.安全，提高實驗資源的利用率，并培養學生的科學素養和實驗技能。

　　內容概述：

　　1、實驗室安全管理：包括設備的安全操作規程、化學品的儲存與使用規定、應急處理措施等。

　　2、實驗教學管理：規定實驗課程的安排、實驗材料的準備、教師職責和學生行為規范。

　　3、設備與物資管理：涉及實驗器材的采購、保養、維修和報廢流程。

　　4、環境衛生管理：保持實驗室整潔，防止污染和廢棄物的妥善處理。

　　5、培訓與教育：定期對學生和教師進行安全培訓，增強安全意識。

科學實驗室管理制度7

　　1、制定詳細的實驗室操作手冊，涵蓋所有實驗步驟和安全指南，供師生參考。

　　2、定期進行安全培訓，強化師生的'安全意識和應急處置能力。

　　3、設立實驗預約系統，合理分配實驗資源，避免擁擠和混亂。

　　4、實施設備定期檢查和保養制度，及時發現并解決問題。

　　5、建立實驗耗材領用記錄，追蹤使用情況，優化資源配置。

　　6、設立實驗室巡查制度，確保規章制度的執行。

　　7、加強與家長的溝通，讓他們了解實驗室管理制度，共同保障孩子的安全。

　　8、定期評估和更新管理制度，以適應教學需求和技術進步。

　　通過上述方案的實施，x小學科學實驗室管理制度將更加完善，為科學教育提供堅實的后盾，促進學生全面發展。

科學實驗室管理制度8

　　1. 實驗室屬專用教室，謝絕作辦公或搞其它活動。實驗室的設施布局不得隨意變動。實驗室的管理工作由科學專任老師負責。

　　2.學生要在老師的.帶領下排隊進入實驗室，按編號就座。在室內要保持肅靜，注意室內衛生，嚴禁帶食物進入實驗室。

　　3.實驗實行分組管理、組長負責制。實驗前后均要仔細檢查本組實驗臺電器儀表和清點本組實驗器材，并如實填寫“器材使用報告單”，若有損壞、丟失，須及時聲明并進行登記，任課教師要查明原因，及時做出處理。

　　4.嚴格按照操作規程輔導學生進行實驗，采取必要措施保證學生的人身安全和身體健康。因未按操作規程或不負責造成師生人身傷害的，要追究有關人員的法律責任。

　　5.教育學生要愛護學校的公共財物，要愛護所有的實驗設施和儀器。對違反操作規程、不遵守安全守則造成設備損壞的，要照價賠償。

　　6.建立實驗室日志、記錄每次實驗名稱、日期、班級、人數、授課教師等基本情況。實驗完畢，任課老師應組織學生做好器材的整理和放置工作，固形廢物要收集于廢物桶，廢液要倒入廢液缸，嚴禁隨地亂扔雜物或將廢液倒入水槽中。嚴禁在實驗臺上隨便涂畫。實驗室的一切物品，未經教師允許，不得擅自取用或帶出室外。

　　7.實驗室教學人員要安排學生每天搞好實驗室的清潔衛生，保持實驗室的整齊清潔。

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