實習生管理制度
在現在的社會生活中，制度的使用頻率呈上升趨勢，制度是國家法律、法令、政策的具體化，是人們行動的準則和依據。那么制度的格式，你掌握了嗎？下面是小編為大家收集的實習生管理制度，希望能夠幫助到大家。
實習生管理制度1
摘要：在校醫學生去醫院實習能幫助其鞏固學校所學專業知識，增強臨床醫學學習經驗，進而達到優化工作技能的目的。然而對醫院而言，接收大量實習生會加大管理負擔。但由于實習的現實必要性，醫院需在明確實習生管理重要性的前提下，在制度措施上進行改革與創新，為實習活動創建良好的整體環境。筆者在對醫院實習生管理制度存在的問題進行分析的基礎上，提出具有可行性的創新與改革政策，在確保醫學生在醫院掌握實踐知識與能力的同時保障醫院管理活動的正常有序。
關鍵詞：醫院；實習生；管理制度
在醫學教育中臨床實習是極為重要的一項內容，通過臨床實習能在鞏固醫學生臨床專業知識的同時提升應用及解決實際問題的能力，對于培養他們成為專業的能獨立工作的合格醫生具有顯著作用。于醫院而言，在實習生管理中需在完成保健工作、醫療工作及教學、科研等基礎內容的同時，積極承擔起實習管理工作，科學優化自身管理能力及水平。在一定程度上醫院管理制度的完善程度直接影響著實習生管理工作的整體有效性，所以強化管理工作力度具有現實的必要性。
一、醫院實習生管理存在的問題分析
1.實習生未樹立端正的學習態度。當前醫學環境與醫療條件得到迅猛發展，為醫學生實習提供了良好環境，但在醫院實習生管理中存在著部分醫學生未認識到臨床實習重要的現象，實習過程中仍然生搬硬套理論知識，未實現專業實踐能力的培養，導致實習成績不合格，難以勝任現今醫院醫療發展中的專業人才需求，并且在實習過程中增加了醫院相關管理工作難度。
2.醫院實習環境不佳。在醫院實習管理中往往存在著相關工作不完善的情況，且部分醫院醫療環境欠佳，醫療器械也不夠充分，這就會導致實習過程中學生難以得到充分有效的鍛煉，不利于自身能力的提高。如當醫院實踐操作條件及場地環境有限時，一定程度上不足以滿足大量醫學畢業生的實習要求，不能科學合理的安排與設置實習崗位，不利于醫院實習生管理工作的開展。
3.實習生實習質量不高。隨著社會經濟與精神文明的進步與發展，很多大學生在畢業后選擇考研，醫學生也不例外，在傾向于備考的前提下而不去實習，在一定程度上導致了醫院醫學生整體實習數量明顯下降，極為不利于醫院培養出高素質、高質量的醫學生，若此種現象長期出現則會影響到醫院自身的健康可持續發展。
二、醫院實習生管理制度及措施的創新及改革
1.加強實習生崗前培訓教育管理力度。對于參與實習的醫學生，醫院需在開展相關工作之前進行崗前培訓，相關內容需由實習生管理工作人員依據學生實際狀況制定，確保其現實可行性。具體可包括醫院概括、布局及醫德醫風、法律及醫療安全知識、傳染病預防及無菌操作理念等。掌握實踐操作技能是醫學生實習的主要目的，在崗前培訓中可組織學生觀看與學習相關臨床技能操作等視頻，并依據具體內容進行交流溝通，以便更加專業深刻的了解臨床基本操作要求與步驟，規范臨床實踐技能。在進入正式實習后，需合理安排學生進入各個科室學習，并由科室對其進行入科教育，告知科室基本情況與相應的帶教教師與實習任務等，為學生制定科學合理的工作及學習安排，遵從明確的方向與目標開展實習工作。
2.完善實習生日常管理工作計劃。醫院在明確實習生管理工作重要性的前提下，需安排固定的臨床教學工作管理團隊，定時或不定時的對實習生的實際工作進行考勤檢查，深入了解實習工作的開展情況與具體效果，對其展開綜合分析后，制定出科學合理的檢查方案，督促與優化整體質量。另外，需對相關的日常管理工作體系進行完善，在帶教實習中教師實現教學動態管理，更加充分的了解學生實踐狀況，并依據教學情況對學生實踐操作能力與水平進行綜合考核與評價，對管理制度進行切合實際的完善與調整。
3.教學模式及教學過程創新管理。當前醫院實習管理中，教學模式管理存在明顯弊端，在明確其問題的前提下實現相關創新，開展多樣化的教學管理，為醫學生提供更加良好完善的實習環境。該過程中需明確實習學生的學習態度與知識接收能力，再同科室的實踐內容及不同學生的發展方向合理安排教學內容。如可適當開展典型病例分析研討會，并讓實習生依據相關內容及自身日常隨診中所了解到的實踐方式嘗試查體、問診等基礎診療工作，切身參與相關實踐，并依據自我了解與嘗試制訂具有可行性的醫療方案，鍛煉學生認識問題、分析問題和解決問題的能力，進而逐漸培養并形成相對良好的臨床治療思維，提高專業能力與水平。
三、結語
醫院醫學生實習具有現實的必要性，醫院作為基本主體需明確該項工作進行的重要性，并依據現實環境對管理工作予以改革創新，對其所存在的難題展開分析，進而針對性的進行優化管理，為醫學生提供良好實習環境的同時，確保相關管理工作開展的整體有效性，為現代醫療發展中輸送專業與實踐能力并舉的綜合人才，以滿足人們與醫學發展的基本需求，促進我國醫療事業的健康良好發展。
參考文獻
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實習生管理制度2
根據《教育部財政部關于實施“中小學教師國家級培訓計劃”的通知》和《“國培計劃”一中西部農村骨干教師培訓項目實施方案》的有關精神，我省部分高校的教師教育專業將選派一定數量的優秀學生到農村中小學頂崗實習，讓部分農村中小學骨干教師到相關高校脫產研修。為了加強對頂崗實習生管理，提高實習生的教育教學能力，培養實習生對農村基礎教育事業的情感，特制訂湖北省農村中小學教師置換脫產研修項目頂崗實習生的管理制度。
一、總則
開展師范生頂崗實習是推動教師教育改革、實施“國培計劃”湖北省農村中小學教師置換脫產研修項目的需要，也是強化師范生實踐教學、提高師范生教育教學能力的有效措施。師范生頂崗實習工作既為師范生提高教育教學實踐能力搭建一個很好的平臺，也為頂崗置換出的農村中小學教師參加培訓進修提供機會，有助于教師職前培養與職后培訓一體化工作的開展。
二、組織管理
承擔培訓任務的高校必須成立頂崗實習工作領導小組，成員由校領導、教務處領導和相關教學院系領導組成。其職責是負責頂崗實習工作的總體規劃、宏觀管理及協調等工作。
教務處負責師范生頂崗實習的宏觀管理，負責制訂頂崗實習工作計劃與實施方案，組織開展頂崗實習工作。其主要職責如下：負責頂崗實習工作的檢查、監督、評估、交流、表彰和總結；組織開展頂崗實習前的崗前培訓工作，強化學生職業技能訓練；加強實習紀律和安全的教育；頂崗實習經費開支的審核；協調與地方教育行政部門及實習學校的關系；負責頂崗實習學校的考察、建設；組織頂崗實習生實習的考核和成績評定。
各相關教學院系負責頂崗實習的實施工作，其主要職責如下：根據頂崗實習生選拔條件選拔優秀學生參加頂崗實習；選派校內指導教師；根據專業培養目標，制定實習大綱和頂崗實習計劃：協助教務處組織開展頂崗實習前的崗前培訓，加強實習紀律和安全的教育；選派帶隊老師，組織實施學生的頂崗實習計劃；協調頂崗實習生與實習學校的關系；頂崗實習生實習材料的整理、歸檔。
三、選拔和待遇
師范生頂崗實習的時間安排在最后一學年的第一學期，時間一般為3個月到4個半月。頂崗實習的崗位是湖北省內各縣（市、區）農村中小學教師。頂崗實習生的學習成績和綜合考核成績應該在全班中等以上；實習生應熱愛農村教育事業，能吃苦耐勞；身體健康，有較強的生活自理能力；同等條件下學生干部可優先考慮。對頂崗實習中表現優秀的學生，教育行政部門在招聘教師時予以優先錄用；參加頂崗實習學生在學校各類評獎評優時予以優先考慮，考核成績優秀者可優先確定為校級優秀畢業生，凡頂崗實習學生完成任務者，均由學校頒發教育部、財政部“國培計劃”項目頂崗實習證書。
四、實習內容
師范生頂崗實習的主要內容有以下三個方面：
（一）教學工作實習
1、教學工作量：授課周學時一般要求在510學時，根據情況組織12次“研究課”，同時參加12次“觀摩課”及課后分析和評課活動。
2、教學準備：
（1）認真鉆研課程標準和教材，了解本學科的教材體系，熟悉教材的基本內容，明確所教內容在課程標準和整個教材體系中的地位和作用，并在指導教師的指導下，明確重點章節和各章節的重點、難點及關鍵。
（2）了解學生和編寫教案。編寫教案要完整、周密、清楚和整潔，教案要在上課前兩天請實習學校指導教師審閱，經同意后才能正式上課。
3、課堂教學：嚴格遵守實習學校關于課堂教學的規章制度，以高度負責的精神上好每一節課，既不能遲到和早退，也不要拖堂。要作到課堂教學目標明確、教學內容豐富、教學方法得當、教學語言規范，逐步提高自己的課堂教學效果。
4、課后輔導：實習生要認真批改學生的作業和進行課外輔導。
（二）班主任工作實習
實習生在任教班級擔任班主任工作，目的是使實習生認識班主任在學校教育工作中的地位和作用，明確班主任的職責，初步掌握班主任工作的原則和方法，培養從事班主任工作的能力。具體要求是：
1、全面了解班級學生的基本情況，了解本學期班主任工作的具體安排。
2、了解班內情況，熟悉本班級學生的特長和思想情況。
3、組織和領導好班集體，對學生開展教育和日常管理工作。
4、比較深入地調查12個（不同類型）學生在德、智、體幾個方面的發展情況，寫出報告并有針對性地做好思想教育：進行610次家庭訪問，并做好家訪記錄。
（三）教育調查研究
1、結合專業特點和實習學校實際進行教育調查研究，并要求撰寫調查報告或研究論文，為畢業論文做準備。
2、要求在指導教師指導下，深入了解基礎教育教學現狀和教育改革的發展趨勢，撰寫出切合實際的調查報告或論文。通過調查，掌握調查研究的基本方法，培養教育調查能力，為將來從事教育教學研究打下基礎。
五、紀律與要求
頂崗實習生在實習期間，必須嚴格遵循如下紀律和要求：
1、服從實習學校及指導教師的工作安排，遵守實習學校的作息時間和各項規章制度，進出實習單位必須出示有關證件。
2、尊重實習學校領導和教職員工，虛心接受指導教師的指導，與實習學校教職工和睦相處，如有建議和意見，必須有組織地提出，不得隨便私下議論。
3、遵守崗位職責，履行崗位義務，不做與崗位職責無關的事。
4、認真學習，刻苦鉆研專業知識與技能，保證課堂教學和班主任工作實習的質量，注意總結經驗。
5、關心愛護學生，對學生既要熱情愛護，又要嚴格要求，不論男女學生，不論學習好差，一視同仁，不能有偏愛和歧視；與學生建立良好的師生關系，一言一行均應成為學生的示范。
6、為人師表，教書育人，做學生的表率，注意服飾儀表的端莊美，著裝要得體大方；語言行為要文明禮貌，待人接物舉止要大方得體，不講臟話粗話。
7、嚴格遵守實習工作日程，按時上下班，不遲到、不早退、不曠工。實習期間不得隨便離開工作崗位，有特殊事情需請假者需履行請假手續；請假須經指導教師同意，帶隊教師簽字批準；病假應有醫院證明。凡未請假或請假未被批準而不參加實習者，按違紀處理。
8、實習期間，注意安全，避免給個人和集體造成損失。
實習生嚴重違紀者，除實習成績不及格外，還應視其情節輕重，報請原學校給予紀律處分，特別嚴重者學校將中止其實習工作，責令其退回在讀學校。
六、實習總結報告
實習結束后，實習生應獨立完成實習報告，并在實習結束后1周內把相關材料交給所在學院。實習報告應包括以下幾個部分：實習單位簡介（對實習單位的性質、總體發展狀態作簡要報告）；實習記錄（要具體真實地記錄實習過程、實習內容）；實習總結（對實習過程和內容的感受，應突出實習過程中本人在職業素質和崗位綜合能力等方面提高的內容）。
實習生管理制度3
1、公司首先會將進行1-3個月綜合能力的考核,考核是以輪崗的形式:
2、協助銷售經理做好電話來訪工作,在銷售人員缺席時及時轉告客戶信息,妥善處理;
3、協助銷售經理做好部門內務、各種內部會議的記錄等工作。
實習生管理制度4
第一章 總則
第一條 通過規范實習生管理，使新進實習生了解公司企業文化，掌握相關管理制度、工作流程，培養其對公司的認同及歸屬感，為公司發展培養儲備人才。
第二條 本制度適用于大專及以上學歷的應屆生。
第二章 工作職責
第三條 人力資源企化部工作職責：
（一）根據公司經營發展需要，組織實習生的面試、篩選，確定實習人員；
（二）結合實習生專業方向，制定培訓指導計劃，明確實習崗位、崗位實習業務考核目標、時間進度等，并跟蹤檢查計劃實施情況及效果，及時有效調整，提高實習的實效性；
（三）組織企業文化、規章制度、商務禮儀、現場管理、安全生產等方面的培訓及考核；
（四）在實習過程中組織針對性、關聯性的培訓，定期與實習生進行有針對性的溝通引導，組織座談會或其他形式的培訓活動；
（五）配合實習部門加強對實習生的督導、檢查、考核工作，實習期滿組織實習期綜合考核，對考核結果優異者可列入公司年度招聘人選。
第四條 各實習部門工作職責：
（一）負責組織崗位職責、工作規范、工作業流程、基礎專業知識等的培訓指導，并根據實際情況，不斷調整培訓指導計劃，保證實習效果；
（二）負責安排實習導師，明確指導要求；
（三）負責實習生實習期間的考勤管理，勞動紀律、工作規范和實習工作質量管理；
（四）負責實習生的考評，公正、客觀地評價實習生的綜合素質和工作學習情況，及時反饋人力資源企化部；
（五）加強與實習生的溝通交流，關心實習生的生活及工作情況，及時掌握了解實習生的思想狀況、企業認同感、工作方向、工作目標等；
（六）實習期滿負責工作鑒定。
第三章 工作流程
第五條 入職。申請實習的學生需提前一周提交書面申請，經所在院校證明，由人力資源企化部報總經理批準后辦理實習入職手續。人力資源企化部負責組織實習生進行健康體檢，建立實習生個人檔案，并安排食宿及參保人身意外傷害險。
第六條 崗前培訓。人力資源企化部組織企業文化、規章制度、商務禮儀、安全生產等方面培訓，并進行考核。考核不合格者，不安排實習。
第七條 實習。人力資源企化部結合實習生所學專業安排到對口部門進行實習。對口部門對實習生進行崗位規范、工作技能的幫帶與指導，人力資源企化部跟蹤考察實習生的工作表現。
第八條 實習考核鑒定。人力資源企化部組織對口部門進行實習考核鑒定，并辦理實習生離廠手續。
第四章 實習待遇
第九條 已與公司簽訂就業協議的應屆大學畢業生到公司實習，實習期待遇與試用期待遇一致。其余大學生到公司實習，公司按20元/人.天給予補貼。
第十條 實習期間公司免費提交供住宿，水電費由實習生自理。
第五章 管理要求
第十一條 實習生實習期間必須嚴格遵守公司的考勤制度，不得無故缺勤。
第十二條 參加學校的學習考試等各類活動，必須持學校說明并加蓋公章，提前向人力資源企化部請假，由人力資源企化部通知實習部門予以相應安排。
第十三條 如遇其他情況，則按公司考勤制度，履行請假手續，簽批后報人力資源企化部備案。
第十四條 實習生必須嚴格遵守公司的勞動紀律和各項規章制度，嚴格履行崗位職責，執行崗位工作流程。
第十五條 實習生應服從實習工作安排，按照工作要求保質保量地完成實習工作任務。
第六章 考核
第十六條 實習期間，由人力資源企化部與實習部門進行“雙線考核”，對嚴重違紀違規或經教育仍不改正錯誤的實習生，由實習部門提交報告，人力資源企化部審核后，直接予以辭退。違反國家法規或公司規章制度，產生不良后果及經濟損失的，必須承擔相應的經濟賠償責任。
實習生管理制度5
一、總則:
1、畢業生實習是我司人事管理工作的重要組成部分,為進一步規范我司畢業實習生管理工作,現結合企業實際,特制定本規定。
2、凡來我司實習的畢業生,實行期限為3-6月。
3、本規定適合在我司工作的大中專畢業(己學完學校規定課程進入實習期在校的)實習生
二、錄用實習生基本要求:
1、以各部門的工作要求為依據,按辦公條件許可、所學專業對口。
2、實習生原則上為本科，特殊崗位可接收品學兼優的專科生,且必須學完學校規定的課程,并按學校規定已進入實習的在校生或應屆畢業生(以學校實習推薦信為準)。
3、具備健康心理素質和身體素質,具有競爭意識和開拓精神。
4、具有良好的團隊合作精神。
三、審批程序:
1、行政部對實習生所在院校推薦信及《實習生檔案登記表》進行審核。
2、行政部與用人部門進行面試,綜合意見后將適合的《實行生當案登記表》交總經理審批。
3、行政部根據總經理審批意見辦理實習生錄用手續。
四、實習生待遇:
(1)實習生在實習期間給予實習補貼:
①應屆畢業實習生:研究生xxx元月,專科生xxx元月。
②在校實行生:原則上公司不予考慮補貼,但是,在實習期間有突出貢獻者,根據實際工作情況給予適當考慮。
(2)實習生在實習期間原則上不安排出差,如果確有必要,則按公司一般員工出差待遇執行。
(3)實習生的食宿問題由個人解決。
(4)凡來我司實習的畢業生,實習期限為3-6個月
五、其他事宜:
(一)實習生在實習期間,必須嚴格遵守國家有關法律法規,以及我公司的各項規章制度。
(二)用人部門要加強對實習生的管理,特別要加強保密教育。未經允許,實習生不得將接觸到的公司內部信息、資料向外泄漏。
(三)對違反公司有關規定、作風散漫、表現不好的實習生,部門可隨時取消實習資格,并報行政部備案。
(四)除上班時間在我公司實習外,其他時間一切活動所發生的一切事情與本公司無關。
(五)實習結束后,有關部門對實習生在實習期間的表現用書面形式做出評價,并報人力資源部備案。對在實習期間表現突出的公司可考慮讓其轉為試用期員工。
實習生管理制度6
1.實習生工作由科教科負責統一安排,其他科室及個人不得擅自接受實習任務。
2.各類學校安排實習須事前聯系,與醫院有教學或簽有實習基地協議的學校的學生予優先考慮,保證安排,由實習生填寫實習生登記表(附身份證復印件)。無協議的實習任務,視醫院的具體情況,經磋商后適當安排,由實習生填寫實習生登記表(附身份證、學校介紹信復印件);個別、臨時的實習任務一般不予接受。
3.科教科派專人負責實習管理工作。實習生來院后,應詳細給其介紹醫院情況及各項規章制度,統一安排好住宿、就膳等事宜,并根據實習大綱要求,確定輪轉實習計劃,并通知有關科室。
4.科教科要經常了解實習生的思想、學習及生活等方面的情況,定期召開座談會、征求意見,幫助解決問題,不斷改進工作。
5.科教科要加強科室實習帶教工作的檢查和考核,促進教學質量的`提高。
6.各科室的實習帶教工作由科主任、護士長負責安排,各科室要積極承擔本科室課程的講課、講座、示教、見習等教學任務。
7.科室要安排合適人選承擔臨床教學和實習帶教任務,畢業后工作兩年以內的人員原則上不得帶教實習生。要根據教學、實習大綱要求,擬定計劃,認真落實。對帶教人員要加強檢查和考核,帶教質量差的要及時更換。
8.帶教老師對實習生在醫院的工作負責。實習生書寫的醫療文件包括病例、處方、診斷報告、診斷證明、特殊檢查申請單等必須經帶教人簽字。原則上無處方權,不得出具任何鑒定證明和疾病診斷證明。
9.實習生在醫院期間,應遵守醫院各項規章制度,服從學習、生活安排。尊重老師,虛心學習,努力完成教學任務,同時應積極參加醫院各項活動。
10.實習生必須在帶教人員帶領下診治病人。凡擅自處理造成不良后果的視情況分別予以批評教育、暫停實習、終止實習、交由選派方處分以及訴諸法律等處理。
實習生管理制度7
凡來院實習的實習生，統一崗前培訓后進入實習崗位，為加強實習生隊伍的管理，特制定如下制度：
一、實習生管理要求：
1、實習生應遵守醫院的各項規章制度和操作規程。實習生進科要持科教科（護理部）實習通知單，按規定時間和人數進入臨床科室實習，實習期滿要進行鑒定，按時辦理離科手續，實習生不能私自延長實習時間。
2、服從醫院和科室的領導，積極參加醫院組織的各項活動、公益勞動以及其他服務性工作。
3、端正實習態度樹立以病人為中心，全心全意為患者服務的理念，語言文明，舉止得體，不允許與患者發生爭吵，有問題向帶教老師反映，培養良好的醫德醫風。
4、實習生在實習期間，要求著裝整潔，佩戴胸卡，保持工作環境的安靜。
5、實習生必須嚴格按實習輪轉計劃實習。如有特殊情況需換科實習，應與科教科（護理部）聯系，不得自行換科實習。
6、實習生在科室實習期間，直接服從科室管理，必須遵守醫院和科室的各項制度。不遲到，不早退，每天應提前到達工作崗位，主動做好準備工作。上班時間應堅守崗位，不做與實習無關的事，不看與實習無關的書。上班時間不穿硬底高跟鞋、拖鞋，不穿奇裝異服，不得濃妝艷抹，不戴耳環、戒指。不準穿工作服到餐廳、到醫院外，工作時間請把手機調成震動，不準長時間接打私人電話。離開病房時應先請示帶教老師。
7、嚴格執行各項醫療操作規程，嚴格執行核心制度中“查對制度”，防止醫療差錯事故的發生。對學生超越老師的指導進行診斷、治療性操作而發生差錯時，要作書面檢查，并承擔相應的責任。如發生事故，除承擔相應法律責任外，將停止實習，退回學校處理。
8、愛護實習單位各種醫療、教學儀器，未經帶教老師同意，不得擅自使用各種設備，發現問題應及時匯報，避免發生誤會和糾紛。
9、不論白班、夜班或休息，醫院和科室組織的大講課、實習生小講課、査房等各項教學活動都要積極參加。實習期間要做到四勤（腦勤、口勤、手勤、腿勤），在病房保持三輕、一靜（說話輕、走路輕、動作輕、保持病房安靜）。
10、尊重老師，同學之間要互諒互讓團結協作。嚴格遵守請消假制度。
11、遵守作息時間，晚間外出不得超過22：00，不準在外留宿，不準帶男同志到宿舍閑談。為了安全起見在宿舍不準使用電爐子、電飯鍋等，如發現將沒收并罰款100元。
12、保持宿舍及走廊清潔、整齊，不亂扔垃圾，每日安排輪流衛生值日，由宿舍長檢查，每周組織衛生大掃除一次。
13、實習生一般實行8小時上班制，國家規定的節假日，按醫院及科室規定執行。
14、按時參加出科考試，及時填寫實習鑒定、評教評學表。
二、實習生休假、請假相關規定及缺勤相應處理
（一）節假日
凡屬法定假日，均按醫院各科室規定，節假期間，原則上在醫院休息，若確需離開醫院，需向醫院科教科（護理部）說明原因，并寫出書面請假申請，若無執行此手續，所出現一切后果由實習生本人承擔。
（二）請假規定
1、因病或有事請假，應嚴格履行請假手續，必須由本人書寫請假申請，實習組長證明，向醫院科教科（護理部）請示批準手續。除特殊原因外，不得請人或利用通訊工具間接請假，更不允許未經準假而擅自離開醫院。
2、請假手續
（1）因急病缺勤，可由組長代呈報告。
（2）慢性疾病或因事請假，必須先經批準假后始得離開工作崗位。
（3）請假應有書面申請，病假應有疾病證明書（需縣級醫院及以上）。
3、病事假審批權限2天以內給所在科室帶教老師和科主任請假，寫請假申請條簽字，科室保管，月底交科教科（護理部）；超過2天，有組長、帶教老師、科主任簽字的請假申請條交科教科（護理部）；請假超過1周，應有學校開具的相應證明。如果私自不到曠工超過3天，醫院將停止實習，退回學校。帶教老師個人無權批假。
4、一周以上病事假（包括專接本學習）的處理：學校開具的相應證明，學校批準假，請假期間，一切責任與醫院無關。
5、缺勤處理
缺勤的認定：在實習期間內，凡未經本人辦理請假手續或請假未獲批準而擅自離崗者，均視為缺勤，一天以6課時計算，缺勤情況在實習期間統一上報學校實習處。超過3天，醫院將停止實習，退回學校。
6、請銷假辦法
（1）請假獲準后，應將準假單交科教科（護理部），方可離院。
（2）假若返院后，應及時到科教科（護理部）銷假，不得過期而歸，過期按缺勤處理。
（3）節日（包括春節）離開醫院，必須履行請銷假手續。
三、實習生宿舍管理制度
（一）實習報到與結束時，按時做好宿舍交接用具清點，清潔衛生等工作，若發現門、窗、桌、椅、櫥柜等設施損壞，必須立即向科教科（護理部）報告，否則，修理費用有實習生自行負責。
（二）平時愛護宿舍內各種用品設施，不得損壞，若有損壞，由損壞者負責賠償經濟損失。
（三）實行宿舍輪流值日制度，保持宿舍整潔。
（四）不準在宿舍內亂裝開關，亂接電線，不準燒電爐。
（五）不準私留親友及外人在宿舍住宿。
（六）不準在宿舍內打鬧，喧嘩，酗酒，打麻將。
（七）嚴格遵守實習單位有關宿舍管理與規定。
（八）實習生必須入住所在實習單位安排的宿舍，不得擅自在外租房。否則，實習期間因宿舍安全問題出現的一切后果由實習生本人承擔。臨城縣實習生需在家住宿者，需向醫院科教科（護理部）提出申請，并簽寫醫院外住宿安全協議書，向學校實習處備案。
（八）嚴格遵守其他有關宿舍管理與規定。
四、安全問題
1、注意人身安全、保管好自己的錢和物。
2、最好在醫院餐廳用餐。
3、上街購物，最好結伴去。
4、晚上盡量不要外出。有事需外出者，與宿舍長說明去向，盡早返院。
實習生管理制度8
1、實習生在實習期間,必須服從醫院的統一安排和管理不行和更改實習科室。
2、遵守醫院的規章制度,不抽煙,不酗酒,不進營業性歌舞廳,不穿奇裝異服,不準談戀愛。
3、遵守醫院的規章制度,按時上下班,嚴守各項操作規程,工作時間不會客,不損壞公物,如有損壞,主動陪償。不以醫謀私,不得私拿醫院醫療器械、藥品等公物,如有違犯,經查實,即終止實習,退回學校處理。
4、遵守請假制度:原則上無特殊情況下不請假。如有特殊情況需請假者,非上班時間離開醫院需經實習小組長批準;在工作時間請假一天由帶教老師批準,二至三天由醫務科及護理部負責人批準;四至七天由醫院領導批準;八天以上需經學校批準。請假一律憑請假條,自下而上逐級審批。實習組長負責統一登記請假種類并保管好假條。病假應有醫院證明。實習期學生不享受寒、暑假,春節期間應聽從醫院的安排。擅自離開實習崗位及無故超假者,退交學校處理。
5、實習期間確需轉他院實習的學生,必須有醫院的接受實習證明并提出書面申請經醫院醫務科、學校批準然后在醫院辦理離院手續。
6、各科實習結束后,填好實習手冊,上交給醫務科簽署意見后由組長帶回交與學校驗收。
實習生管理制度9
經我部組織研究對實習生的管理,我部決定對實習生采取如下管理辦法:
1、實習生比例:占10%(全體警衛)
2、實習生文化結構:中專學歷及以上
3、管理辦法:實行與員工統一管理、半軍事化管理的辦法。
4、措施:
a、剛入職的實習生由領班、主管、部門負責人做相關思想工作,
b、由領班或老員工專門培訓理論知識、業務技能、崗位操作流程。
c、入職滿一個月后由部門對其進行業務技能、理論知識等考核。對考核不達標的反饋給行政人事部,建議就其實際情況作內部調動;對考核達標的給予鼓勵。
d、不定期由領班、主管、部門負責人給實習生做思想工作。
實習生管理制度10
一、總則:
臨床實習是護理教學的一個重要組成部分,學生從課堂理論學習到臨床實踐階段,通過畢業實習鞏固基本專業理論知識,提高其臨床基本護理技能,培養其分析問題、解決問題的能力,加深其專業性質及業務范圍的認識和了解,同時,臨床實習還肩負著教育培養學生樹立救死扶傷的人道主義精神和良好的醫風醫德的重任,關系到為培養適合社會主義現代化需要的二十一世紀的高級護理人材的任務,現根據本院實際和國家有關規定,制定本制度。
二、組織領導
1、護理部一名副主任負責實習生的臨床管理工作,各病區護士長根據醫學院或護校實習大綱及教學計劃,結合本醫院情況制訂具體實施方案。
2、各臨床科室設帶教組長一名,具體負責帶教工作,臨床帶教老師必須由護師以上人員擔任。
3、實習生實習期間工作、生活由學校及醫院護理部負責管理。
三、對帶教老師的要求
1、各科帶教老師按照教學計劃要求安排好護生的實習,在帶教中以各種形式,結合醫院特點,帶思想、帶作風、教技術,使護生能運用所學知識指導臨床實踐,盡快掌握臨床基本工作和實踐操作,努力培養護生分析問題、解決問題的能力,明確各階段教學目標,定期組織考核。
2、組織護生參加各種專題講座、病例討論、教學查房等學術活動。
3、實習結束前,各科對護生基礎護理、基本技術操作、專科護理以及基礎理論進行考核,根據考核結果、實習表現對護生的思想政治、服務態度、工作能力、業務技術水平等作出實事求是的評價,及時填寫護生實習手冊,由護士長把關、審查、簽名。
四、對護生的要求:
1、本院護生須在帶教老師的指導下方可從事護理活動。
2、認真學習,履行《醫德規范》,遵守國家法律、法規和本院有關規章制度,端正學習工作態度,努力完成實習任務。
3、培養良好的護士素質,樹立救死扶傷的人道主義精神,對病人熱情和藹,關心體貼;對工作認真負責,細致周到;對同學團結友愛,共同進步;對自已嚴格要求、自強不息。
4、實習期間,嚴格遵守醫院工作紀律、上下班制度,不得遲到、早退,不得擅離職守,無特殊情況,不可請事假。請假三天以上(包括三天),需經帶教老師、護士長批準,報護理部同意。不得口頭或委托他人請假或事后補假。連續請假一個月以上者應補實習。
5、尊重帶教老師,刻苦學習,嚴防差錯。對有關醫療保密范圍的事情,不得外傳,對危重病人的病情及檢查結果,未經同意不得擅自告訴病人或家屬。
6、樹立一絲不茍的工作作風,嚴密觀察病情,及時向帶教老師反映病人病情變化。
7、護生須參加護理部及科室安排的小講課、教學查房,觀看教學錄象等教學活動。
8、實習生以所在學校為單位,成立實習組,實習組長全面負責全組工作,及時了解同學思想動態和同學對醫院對醫院的意見、要求,傳達、落實學校和醫院對學生的有關要求和工作任務,做好同學的生活管理、物資財務工作、實習費用報銷和考勤記錄工作。
9、厲行節約,防止浪費,愛惜各種醫療器材和藥品,損壞醫療器材設備,應及時報告老師及護士長進行處理。
10、按規定時間及時、準確填寫實習手冊的有關內容。
zz縣人民醫院護理部
實習生管理制度11
為方便對學生的統一管理,保持穩定,提高工作積極性,現對實習學生工資、福利待遇及有關人事變動作如下規定:
1.因酒店與實習生學校有實習協議,原則上所有實習生不予轉正,實習期內享受酒店與學校所簽協議之工資。
2.除工資外,實習學生享受酒店正式員工應享有的食宿及員工活動等福利。
3.在實習期間實習生若表現極為突出者,或有特殊貢獻,在實習期半年后,由部門報批、人力資源部審核及總經理批準后可轉為酒店正式員工,但必須有三個月的試用期,試用期內享受酒店社招人員試用期內相應工資待遇,試用期過后方可享受正式員工相應的工資待遇。
實習生管理制度12
1。實習生工作由科教科負責統一安排，其他科室及個人不得擅自接受實習任務。
2。各類學校安排實習須事前聯系，與醫院有教學或簽有實習基地協議的學校的學生予優先考慮，保證安排，由實習生填寫實習生登記表（附身份證復印件）。無協議的實習任務，視醫院的具體情況，經磋商后適當安排，由實習生填寫實習生登記表（附身份證、學校介紹信復印件）；個別、臨時的實習任務一般不予接受。
3。科教科派專人負責實習管理工作。實習生來院后，應詳細給其介紹醫院情況及各項規章制度，統一安排好住宿、就膳等事宜，并根據實習大綱要求，確定輪轉實習計劃，并通知有關科室。
4。科教科要經常了解實習生的思想、學習及生活等方面的情況，定期召開座談會、征求意見，幫助解決問題，不斷改進工作。
5。科教科要加強科室實習帶教工作的檢查和考核，促進教學質量的提高。
6。各科室的實習帶教工作由科主任、護士長負責安排，各科室要積極承擔本科室課程的講課、講座、示教、見習等教學任務。
7。科室要安排合適人選承擔臨床教學和實習帶教任務，畢業后工作兩年以內的人員原則上不得帶教實習生。要根據教學、實習大綱要求，擬定計劃，認真落實。對帶教人員要加強檢查和考核，帶教質量差的要及時更換。
8。帶教老師對實習生在醫院的工作負責。實習生書寫的醫療文件包括病例、處方、診斷報告、診斷證明、特殊檢查申請單等必須經帶教人簽字。原則上無處方權，不得出具任何鑒定證明和疾病診斷證明。
9。實習生在醫院期間，應遵守醫院各項規章制度，服從學習、生活安排。尊重老師，虛心學習，努力完成教學任務，同時應積極參加醫院各項活動。
10。實習生必須在帶教人員帶領下診治病人。凡擅自處理造成不良后果的視情況分別予以批評教育、暫停實習、終止實習、交由選派方處分以及訴諸法律等處理。
實習生管理制度13
第一章總則
一．通過規范實習生管理，使新進實習生了解公司企業文化，掌握相關管理制度、工作流程，培養其對公司的認同及歸屬感，為公司發展培養儲備人才。
二．凡來我司實習的畢業生，實行期限為一至三個月。
三．本制度適用于在我司工作的全部實習生。
第二章工作職責
一．人力資源部工作職責：
（一）根據公司經營發展需要，及用人部門申請，組織實習生的面試、篩選，確定實習人員；
（二）結合實習生專業方向，制定培訓指導計劃，明確實習崗位、崗位實習業務考核目標等，并跟蹤檢查計劃實施情況及效果，及時有效調整，提高實習的實效性；
（三）組織企業文化、規章制度、專業技能等方面的培訓及考核；定期與實習生進行有針對性的溝通引導；
（四）配合實習部門加強對實習生的督導、檢查、考核工作，實習期滿組織實習期綜合考核，對考核結果優異者可列入公司年度招聘人選。
二．實習部門工作職責：
（一）負責組織崗位職責、工作規范、工作流程、基礎專業知識等的培訓指導，并根據實際情況，不斷調整培訓指導計劃，保證實習效果；
（二）負責安排實習導師，明確指導要求；
（三）負責實習生實習期間的勞動紀律、工作規范和實習工作質量管理；
（四）負責實習生的考評，公正、客觀地評價實習生的綜合素質和工作學習情況，及時反饋人力資源部；
（五）加強與實習生的溝通交流，關心實習生的生活及工作情況，及時掌握了解實習生的思想狀況、企業認同感、工作方向、工作目標等；
（六）實習期滿負責工作鑒定。
第三章工作流程
一．入職
申請實習的學生需提前一周提交書面申請，由人力資源部報總經理批準后辦理實習入職手續。人力資源部負責審核實習生的個人資料及學校證件，并安排工位及參保商業保險。
實習生需提供個人身份證復印件、學生證及畢業證書或學校實習推薦等個人信息，由人力資源部門審核存檔。
二．實習
人力資源部結合實習生所學專業安排到對口部門進行實習。對口部門對實習生進行崗位規范、工作技能的幫帶與指導，人力資源部跟蹤考察實習生的工作表現。
三．實習考核鑒定
人力資源部組織對口部門進行實習考核鑒定，并辦理實習生離司手續。
第四章實習生待遇
一．實習生在實習期間，原則上公司不予考慮補貼。在實習期間有突出貢獻者，根據實際工作情況給予適當補貼。
二．實習生在實習期間原則上不安排出差，如果確有必要，則按公司一般員工出差待遇執行。
三．實習生的食宿問題由個人解決。
第五章管理要求
一．實習生實習期間必須嚴格遵守公司的考勤制度，不得無故遲到、早退或缺勤。如遇其他情況，則按公司考勤制度，履行相關請假手續。
二．實習生在實習期間，必須嚴格遵守國家有關法律法規，以及公司的各項規章制度。嚴格履行崗位職責，執行崗位工作流程。違反國家法規或公司規章制度，產生不良后果及經濟損失的，必須承擔相應的經濟賠償責任。
三．用人部門要加強對實習生的管理，特別要加強保密教育。未經允許，實習生不得將接觸到的公司內部信息、資料向外泄漏。
四．對違反公司有關規定、作風散漫、表現不好的實習生，部門可隨時取消實習資格，并報人力資源部備案。
五．除上班時間在我公司實習外，其他時間所發生的一切事情與本公司無關。
六．實習期滿后，有關部門對實習生在實習期間的表現用書面形式做出評價，并報人力資源部備案。對在實習期間表現突出的公司可考慮讓其轉為試用期員工。
實習生管理制度14
1、凡來我院參加工作的外用工、進修生、實習生等必須向醫院保衛科進行申報登記。
2、在申報登記時,必須攜帶居民身份證或單位有效證件,本人像片一張。
3、為加強對外用工、進修生、實習生等治安工作的管理。凡來院工作的外用工,必須由單位或個人擔保;進修生、實習生由醫院科教科負責進行登記,其中一份登記表交保衛科備案。
4、擔保人(單位)必須為自己所介紹的外用工、進修生、實習生等承擔政治、刑事、治安等方面的責任。
5、外用(包)工、進修生、實習生等與在職員工一樣,必須遵紀守法,嚴格遵守醫院的各項制度,自覺維護醫院工作秩序和社會信譽。如有違章、違法行為者,參照本院各項管理制度,同等處罰,對治安保衛工作不利者予以辭退。
實習生管理制度15
1、樹立“安全第一”的觀念，健全安全組織，確保實習安全。
2、各班級實習生下實習單位前均應分成若干實習小組（一個實習單位為一個小組），組長為該組安全員。組長負責本組人員的安全防范工作。發現有不安全苗頭，及時向實習單位報告。
3、實習生到單位，尤其是在上崗前，均應在學好《勞動法》的同時，自覺接受崗位安全教育和安全技術培訓，嚴格遵守單位的各項規章制度和安全條例。
4、實習生在宿舍內，應注意寢室安全，嚴禁私拉、私接電線；嚴禁使用電爐、煤氣灶、電茶壺、熱得快等用具；不準熄燈后點蠟燭。離開寢室要及時關門上鎖。
5、除工作需要外，晚上9點以后不得外出。不在寢室接待別的同學、朋友。休息日回家要事先向實習單位領導或寢室長辦理請假手續。
6、自覺遵守交通規則，注意上、下班的交通安全。如出現事故、患急病不能堅持工作等，應在第一時間告知實習單位、學校領導和班主任。
7、嚴格遵守崗位責任制，不得串崗，不得隨意接觸陌生的機器設備，未經允許，不得隨意開動他人機器設備。按操作規程操作，嚴禁違規操作，野蠻施工。在操作過程中如出現異常，應及時向師傅匯報，不自作聰明盲目處理。
8、生產中加強自我保護意識，必須按照生產要求穿戴工作服，不準穿拖鞋，高跟鞋進入工場，女生不準將長發露在工作帽外。
9、保持工作場地周圍整潔，不準有雜亂堆物，防止絆倒、滑跌、碰傷等危險事故發生。
10、在單位工作中，對不能勝任的工作，不強行逞能，不越位上崗。
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