教學安全管理制度（通用13篇）
在日新月異的現代社會中，我們每個人都可能會接觸到制度，制度是指一定的規格或法令禮俗。想學習擬定制度卻不知道該請教誰？以下是小編為大家收集的教學安全管理制度，歡迎大家分享。
教學安全管理制度 篇1
為了加強學科課堂教學安全管理，確保學校教學秩序的正常進行，結合我校實際，特制定我校學科課堂教學安全管理制度。
一、按時上下課，做到不遲到、不早退，不中途離開，不拖堂，如不按時到崗、提前下課以及上課時教師無故離開教室(或活動場所)而造成學生傷害事故的教師負全部責任。
二、嚴格執行教學計劃，堅持按課表上課，未經教導處同意，不準私自調課。
三、循循善誘，不諷刺挖苦學生，不體罰和變相體罰學生，尊重學生人格。
四、在課堂教學中，任課教師要落實點名制度，對缺席的同學要查明去向，并及時向班主任老師通報，安全工作實行任課教師包課堂的責任制和責任追究制。
五、上實驗課的教師要組織好學生實驗，保證實驗課的安全。
1、上課教師要嚴格按教材要求做好實驗準備，對所用藥品，器材要在課前檢查并進行預做，確保藥品器材安全有效。不得讓過期變質及存在安全隱患的器材、藥品進入課堂。
2、上課教師要認真組織實驗課的教學工作，必須做到:課前教師對要做的實驗的`整個過程能熟練操作;對存在一定安全問題的實驗，教師上課時一定先講實驗要點和安全注意事項以及處理安全事故的必要知識;并對重要操作進行必要的示范和演示，實驗的整個過程進行認真指導和全面監控，確保學生安全。
3、所有學生必須嚴格遵守實驗室管理制度及操作規程，嚴格遵守操作規程及實驗步驟，不懂就問，有問題及時向老師匯報。
六、到專用教室上課或室外課，要求學生排隊前往，班主任教師必須親自將學生送到上課地點，下課后由任課教師將學生送回到教室交給班主任教師。任課教師必須在上課前對器材及設施進行安全檢查，發現安全隱患禁止使用。
七、教學中的安全隱患及時報告。嚴格執行學校提出的首遇責任制，即誰發現、誰教育、誰處理、誰匯報。
教學安全管理制度 篇2
根據貴州省中小學實驗教學和實驗室管理辦法(試行)之規定和學校安全工作要求，特擬定本制度。
一、學校領導及全體師生必須樹立實驗室管理及實驗教學安全意識，都應自覺遵從實驗室管理及實驗教學的有關規定、規則和條例。安全操作，防范于未然。
二、實驗室工作人員要隨時繃緊安全之弦，預防為主，管理育人。既要保證儀器設備完整無缺，又要保證完成實驗教學任務，不得有疏忽大意。
三、儀器設備借出或調撥，嚴格執行審批和登記手續，并要及時收回銷帳。隨時做到盤點實物，統計數據，報告情況。保證帳帳相符、帳卡相符、帳物相符。
四、做好儀器設備維護和保養工作，確保安全、清潔、衛生。防止火災、觸電、丟失、盜竊等事故發生，并根據儀器不同類別和性質分別做到防潮、防銹、防變形、防變質、防腐、防熱、防蟲等。
五、對試劑、危險試劑、藥品，劇毒、有害、易爆危險品實行嚴加管理，專柜存放，單獨存放，分別存放，雙鎖保險。嚴格履行學校領導簽字批準領用制度。禁止不安全行為，排除各類安全隱患。
教學安全管理制度 篇3
一、實驗課堂常規
1、實驗前應預習或復習有關的知識，明確實驗目的和要求，掌握實驗原理，熟悉實驗方法及操作步驟。明確實驗時要注意的事項。
2、不準攜帶食物、飲料進入實驗室。按編定的位置入座，未經許可不得移位換組，實驗未開始不得動用儀器、藥品、不得調換儀器。進入實驗室后，要保持安靜。
3、開始前，要仔細核對儀器、藥品、材料的名稱及數量是否齊全，規格是否符合要求，發現問題，及時報告。經老師同意后，方可開始實驗。
4、以科學態度上好實驗課，認真聽教師講解，掌握儀器性能及實驗操作方法。
5、實驗中要服從教師指導，按正確的操作和規定的操作步驟，有條不紊地進行實驗，仔細觀察、分析實驗現象，實事求是做好記錄，寫好實驗報告。遇到問題要及時報告老師，以免發生事故。
6、要愛護儀器設備，節約水電、藥品及材料。損壞儀器應主動向老師報告，填寫損壞儀器報告單，視情況酌情照章賠償。
7、實驗完畢，立即清點整理儀器、藥品、材料，按規定順序擺好，儀器放回原處，不得把實驗器材帶出實驗室。凳子放桌底，廢棄物按老師要求倒入指定位置。實驗桌擦干凈，抹布放在指定地點。做好室內衛生，關好門窗，水龍頭，電閘，最后經老師檢查，合格方可離開實驗室。
二、實驗安全守則
物理實驗室安全守則:
1、進入物理實驗室對實驗桌上的實驗電源，未經實驗老師及任科教師同意，不得私自接通電源及觸摸，以防造成觸電事故。
2、電學實驗時，應先連接好電路，經老師檢查后無誤方可接通電源。實驗完后應先斷電，再整理儀器，若使用中發現有漏電現象，應立即斷開電源并報告實驗老師，由實驗老師進行檢查。學生不得私自拆開電器。
3、酒精燈應嚴格按照操作規程進行，對違章操作造成人身傷害、財產損壞的將按學校管理條例追究責任。
4、實驗中涉及易造成燒傷、燙傷的物品諸如:蠟燭、開水等應小心謹慎操作，任何因個人粗心大意及不規范操作造成自身傷害者后果自負，造成他人受傷者將追究其責任。
化學實驗室安全守則:
1、實驗前要認真預習，了解實驗中的安全操作規定。
2、凡做有毒和有惡臭氣體的實驗，應在通風櫥內進行。
3、嚴禁在實驗室內飲食或把食具帶進實驗室，更不能把實驗器皿做餐具用。實驗完畢，應把手洗凈后再離開實驗室。
4、用電器時要謹防觸電，不要用濕手接觸電器，實驗結束后應切斷電源。
5、加熱或傾倒液體時，切勿俯視容器，以防液滴飛濺造成受傷。加熱試管時，切勿將管口向著自己或他人。
6、使用易燃試劑一定要遠離火源。
7、稀釋濃酸，特別是濃硫酸，應把酸慢慢地注入水中，切不可把水注入硫酸中。
8、不要俯身向容器去嗅放出的`氣味，應保持一定距離慢慢地用手把離開容器的氣流扇向自己。
9、取用藥品要用藥匙等合適器具，不能用手直接拿取藥品，防止藥品接觸身體皮膚。
10、實驗結束必須檢查實驗室，關好水龍頭、排氣扇，拉開電刀閘。
11、絕不允許將幾種試劑或藥品隨意混合，以免發生爆炸。
化學實驗室易燃或具有腐蝕性藥品及有毒藥品的使用規則:
1、使用氫氣時，要嚴禁煙火。點燃氫氣前必須檢查氫氣的純度。
2、濃酸、濃堿具有腐蝕性，不要把它們灑在皮膚或衣物上。廢酸應傾入酸缸，但不要往酸缸中傾倒堿液，以免酸堿中和引起出大量的熱而發生危險。
3、強氧化劑(如氯酸鉀、高氯酸)和某些混物(如氯酸鉀與紅磷的混合物)易發生爆炸，保存及使用這些藥品時，應注意安全。
4、白磷有劇毒，并能燒傷皮膚，切勿與人體接觸，在空氣中易自燃，應保存在水中。取用時要用鑷子。
5、有機溶劑(乙醇、乙醚、苯、丙酮等)易燃，使用時，一定要遠離火焰，用后應把瓶塞塞嚴，放在陰涼的地方。有機熔劑起火時，應立即用砂土或濕布撲滅，火勢較大可用滅火器但不可用水撲救。
6、汞有劇毒，不得進入口內或接觸傷口。鋇鹽也有毒，不得進入口內。
7、汞在人體內會積累起來，引起慢性中毒。如遇汞灑落時，必須把它盡可能地收集起來，并用硫磺粉蓋在灑落的地方，使汞變成硫化汞。
生物實驗室安全守則:
1、生物實驗會涉及到易燃或有毒藥劑如酒精、酸、堿、乙醚、甲醛等，必須嚴格按照操作規則進行。實驗態度要認真、嚴謹。對違章操作造成人體傷害，財產損壞的將按學校管理條例追究責任。
2、電器要謹防觸電，未經實驗教師及任科教師同意不得私自接通電源及隨意觸摸通電電器，特別是不得濕手觸摸，實驗結束后先關電器設備。使用中發現有漏電現象立即關斷電源并向老師報告，不得私自拆卸電器。
3、生物實驗室經常用到解剖刀、剪、針、刀片等利器，使用時應特別謹慎。嚴禁用實驗器材特別是利器進行打鬧或嬉戲，以避免人身傷害事故，如有違背者，將按學校規章追究責任。
4、遇有須加熱或使用開水的實驗，要在老師指導下進行，使用火柴、打火機、蠟燭、酒精燈、電爐時，操作時小心謹慎，嚴防燒傷、燙傷。如因違章操作造成自身或他人傷害的，將由該生承擔一切責任。
5、玻璃器皿易破碎，使用時要格外小心，萬一打破，清掃時應用鑷子或掃帚，而不要直接用手，避免劃傷。碎片倒入指定處或垃圾桶內。
教學安全管理制度 篇4
1.全體教師和有關工作人員，必須用科學方法教育學生，積極開展心理咨詢，加強心理疏導，嚴禁體罰、變相體罰學生。
2.所有教師必須經常向學生宣傳安全常識，教育學生提高安全防范意識。
3.在教育教學活動中，必須對使用的教學儀器設備進行安全檢查，規范操作，確保安全。
4.體育課、課外活動、訓練、競賽以及運動會，必須教育學生注意安全，采取安全保護措施，責任人必須親臨現場，確保安全。
5.由部門或教師組織的教育教學活動，組織者必須嚴密組織、嚴格管理，做到誰主管誰負責。
6.各實驗室及有關專用室的.管理人員，必須對所有儀器設備定期檢查，學生使用的化學藥品，要嚴格控制，嚴禁將藥品帶出實驗室;易燃、易爆、有毒的藥品，要嚴格控制，采取兩人雙鎖，無關人員，一律不得進入藥品保管室。平時進出要關鎖。
7.班主任老師要教育學生課間活動時講究文明，嚴格遵守《中小學生日常行為規范》，上下樓梯，不準爭先恐后牽拉、推搡，不準攀爬陽臺、扶欄、樓頂或其它建筑物;嚴禁在校園內玩火、甩炮、玩炮子槍等傷害性玩具;嚴禁在校園內焚燒廢物、宿舍內點蠟燭和點蚊香。
8.值班教師要加強校園巡視，維護校園秩序，發現安全隱患及時排除。
教學安全管理制度 篇5
1、班主任、任課老師應加強對學生的安全教育，嚴格課堂教學管理，確保課堂教學安全。
2、教師按時上下課，不遲到、不早退，中途不離開教室，維持好課堂秩序。
3、教師教育學生要講究方法，不剝奪學生上課權利，不能采用簡單粗暴的.方法，嚴禁體罰和變相體罰學生。
4、教師要關心學生出勤情況，做好點名工作，了解學生缺課原因，課后與班主任聯系。如原因不明，班主任要及時與學生家長取得聯系。
5、關心愛護學生，如遇學生身體不適，及時與班主任或家長聯系，妥善處理。
6、學生上課專心聽講，認真做筆記，積極參加教學活動，使用圓規、刀具等利器要注意安全，上課時不隨便講話，不做小動作，不頂撞老師。
7、上課期間，學生離開課堂必須征得上課老師同意，外出校門需班主任出具手續，門衛方可放行。
8、學生因事因病請假，需具備有家長簽名的請假條。
9、下課鈴響后一分鐘內，結束上課，以免拖堂影響學生上廁所、活動和做好下節課準備工作。因拖堂造成學生爭先恐后上廁所而發生事故的，教師負全部責任。因拖堂影響下節課的，按教學事故論處。
10、電教設備專人負責，操作規范，防止觸電。
教學安全管理制度 篇6
一、幼兒園要注意房屋、場地、玩具、用具及運動器械的使用安全，定期檢查，及時維修，避免觸電、砸傷、摔傷、燙傷及火災等重大事故的發生。
二、保健醫生必須妥善保管幼兒的藥品，病兒服藥時，必須仔細核對藥名、藥量、幼兒姓名，按時給幼兒服藥。
三、定期向幼兒及家長宣傳安全知識，在幼兒園在危險的地方張貼醒目的安全警戒標志，提高幼兒的安全意識和自我保護的.能力。
四、加強教職工的職業道德教育，對幼兒堅持正面教育，嚴禁態度粗暴，動作生硬，體罰或變相體罰。
五、認真貫徹衛生防疫部門下達的有關食品衛生的規定，嚴把食品的進園關和食品入口關，嚴防食品中毒事件的發生。
六、幼兒園組織的各項活動都應以幼兒的安全為第一要素，進行認真細致的事先準備，考慮周詳，嚴禁帶幼兒到有危險的地方開展活動。
七、幼兒來離園嚴格實行安全接送制度，并由門衛加強管理，防止幼兒出大門走失，禁止幼兒出大門走失，禁止外來人員來園玩耍、借宿。
八、班級保教人員必須按照“幼兒園一日工作規范”要求來操作，長期、經常性地對幼兒進行常規安全教育，文明說話、文明做事、文明交往，每個活動前提出活動要求，活動后有小結，活動前后清點人數，以防幼兒走失。
九、教師不得指導幼兒開展有危險性的活動，幼兒要聽從教師指導，學會正確的運動技術和自我保護。
十、在戶外活動中教師有組織、指導的責任，保育員有指導責任，因組織指導的過錯造成幼兒身體傷害事故保教人員要負責人。凡出現受傷情況，應及時送往醫務室，必要時送醫院，并及時向園長匯報。
教學安全管理制度 篇7
第一章編制總則
第一條為加強集團危險作業安全管理，防止發生各類事故，保障作業人員生命安全，根據國家安全生產有關法律法規及標準，結合集團運營管理實際，制定本制度。
第二條本制度所稱危險作業項目，是指在生產作業中具有較高危險性，可能對作業人員造成人身傷害和各類事故的操作或任務，一般包括：動火作業、進入受限空間作業、臨時用電作業、高處作業、斷路作業、破土作業、吊裝作業、盲板抽堵等。
第三條本制度適用于集團及各子公司及相關方單位。
第二章工作要求
第四條各單位必須貫徹執行國家安全生產有關法律法規標準和規定，高度重視危險作業項目的安全管理工作，堅持“屬地管理、分級負責”和“誰主管、誰負責”的原則，對危險作業項目實施有效的安全管理。
第五條涉及危險作業的建設、維修項目須委托實施的，業主單位應嚴把資質關，不得將項目發包給不具備資質的單位或個人。
第六條危險作業應遵循“誰組織生產，誰制定安全措施”、“誰批準方案實施，誰負責措施落實”的管理原則。實施危險作業的單位應依據管理實際，建立健全危險作業分級審批機制，建立危險作業許可證制度，嚴格落實相關危險因素檢測和安全措施確認程序，未經審批同意，不得施工作業。
第七條對可能造成嚴重后果的'危險作業，應實行審批報備制度。在作業實施前，應由施工單位安全管理部門會同工程技術部門審查安全施工方案，檢查施工現場，并將審查檢查情況報備業主單位安全生產管理部門。確認安全條件符合要求后，經施工單位分管負責人或主要負責人簽字批準后，方可施工作業。
第八條特殊情況無法履行審批手續時，現場應有專人負責安全管理工作，有具體的安全措施，并報經相關負責人同意后實施，在情況允許后立即補辦審批手續。
第九條業主單位應定期或不定期，對施工單位危險作業管理情況進行督導檢查，發現問題及時處理。
第三章附則
第十條集團安全管理部對本制度的落實進行監督管理。各子公司和相關方單位應認真遵守執行此制度，未執行者按違章作業處罰。違反本制度導致事故的單位及責任人，按相關規定從重處罰，涉嫌犯罪的移交有關部門依法處理。
第十一條本制度最終解釋權歸集團安全管理部。
教學安全管理制度 篇8
班組是企業的最基層組織、最基礎的細胞，同時也是企業安全管理的出發點和落腳點。作為企業安全管理的前沿陣地，班組安全管理工作應做到“十到位”。
一、認識到位。班組安全管理工作搞得好不好，直接影響到企業的整個安全管理大局，班組長要放開手腳，大膽管理，把安全工作做細做好做實。
二、責任到位。班組安全管理應落實責任人。班組長作為一班之長應是本班第一責任人，應義不容辭地挑起全班安全管理重擔。班組安全員應協助班長具體抓好班組安全工作，成為班組安全管理的骨干，每個班員都應責無旁貸地承擔起崗位上的安全生產責任。
三、制度到位。班組應針對自身生產特點建立健全安全生產管理制度，用制度來約束、規范班員的行為，確保班組生產安全。
四、教育到位。抓好安全教育，引導班員變“要我安全”為“我要安全”，不斷提高班組人員的'安全生產意識，使班員自覺、主動地參與班組安全管理。
五、活動到位。班組應該開展一些實實在在、寓教于樂的活動，以活動推進班組安全管理，提高班員的安全意識，增強班組的戰斗力和凝聚力。
六、檢查到位。作為班組長和安全員，在生產中要認真履行職責，敢抓敢管，在班前要督促班員嚴格穿戴好勞保用品；在班中要進行仔細的安全巡檢，制止和糾正各種違章現象，及時發現隱患并提出整改措施及時整改；在班后要細致檢查設備、水、電、氣開關、閥門、門窗，確保設備的安全。
七、“公示”到位。班組應設置公示欄，對公司的重要決策、方針政策、績效考核、完成任務情況、獎金分配等敏感性話題進行公示。讓職工及時了解信息，上、下得到溝通。
八、整改到位。在班組安全管理上，最可怕的是對隱患視而不見，見而不改，麻木不仁。因此要堅決摒棄以上陋習，不論是上級檢查，還是班組自己檢查，都應及時整改。
九、激勵到位。激勵分為正激勵和負激勵，一般來講都以正激勵為主。形成鼓勵先進，鞭策后進，你追我趕，比、學、趕、幫、超的好局面。
十、考核到位。嚴格考核、獎罰分明是管理中有力的杠桿，運用得當可以起到事半功倍的效果，在班組安全管理上
必須運用有效手段，保障安全制度措施落到實處，在生產中對違章的班員要不留情面給予批評教育甚至重罰，對遵章守紀的班員給予獎勵，通過“德、能、勤、績”對班員進行嚴格考核，與年終評模評先掛鉤，并公開考核的結果，讓大家一起來監督。
教學安全管理制度 篇9
1.對本部門員工，正副班長要對三大院庫區有全面了解，做好轄區安全生產管理，分工明確，各司其職，統一指揮。特別是每日值班，要從思想上認識肩負的責任，對環境熟悉，以高度責任制對庫區巡防，保證庫區的安全。
2.值班期間嚴格按部門制定規章制度實行，做好值班記錄，交接班時，自己所做的工作要簽名，正副班長要檢查值班記錄，簽好自己名字。部門安全管理員不定期檢查評估，把安全考核作為員工工作考評的一部分。
3.每位員工在做好本職工作的同時，按規定檢查施工單位所需領退材料的正確性，嚴防個別私拿，無關人員不得進入庫區，加強庫房安全防范意識。
4.安全員應積極協助三大院門衛檢查，加強部門之間溝通，共同管理物資流出，辦理好出門相關手續。
5.協助各部門不定期派出人員上門收集各個施工單位工程廢料，統一集中，統一處理。
6.加強對公司統一上交的工程廢料處理，配合安保部對工程廢料監督，檢查，在處理工程廢料時，及時向安保部通知，請安保部上門檢查工程廢料處理去向，同時拿出收購單位相關證件，給安保部驗收合格后，方可處理。
7.正確合理的'對工程廢料進行處理，全面了解工程廢料市場價格信息，嚴把重量關，辦好相關手續，現場按規定二人以上人員簽字方可。
8.每位員工應加強安全意識，做好庫房消防設備安全到位，進出隨手關燈，關好大門。
9.在行吊下發料時，戴好安全帽，穿好工作服，同時要求施工單位人員戴好安全帽，在吊車工作時，人員要遠離行吊下，操作人員按規定做好每一項工作，嚴防無關人員進行操作，如施工單位人員不戴安全帽，發料人員有權停止發料。
10.負責行車片區員工要熟悉設備性能，了解設備狀況，查明線路來龍去脈，及時掌握進行情況，發現問題及時上報，定期保養，使設備處于良好的工作狀態。
11.員工搬運貨物時，嚴格檢查貨物包裝，搬好貨物，卸貨時注意貨物場地，避免貨物碰撞損壞，保證物資完好無損。
12.加強員工宿舍安全檢查，特別嚴禁使用電磁爐，進出關好電器設備，關好門窗，嚴防個人用品失竊的發生。
13.對新進員工，進行上崗培訓和安全教育，并做好相關培訓教育記錄。
14.安全管理員應加強上下之間的溝通，努力執行好相關政策落實，對違反公司安全生產規定，有權執行安全責任追究制度，對員工在安全管理符合要求成績突出的有權給予獎勵表揚，在大家的共同努力下，把安全生產工作躍上一層樓。
教學安全管理制度 篇10
醫院負責接待醫療糾紛的部門是醫患關系協調部，醫患關系協調部接到病人醫療投訴后，初步判定不存在醫療過錯，向病人耐心解釋，必要時，請當事科室協助向病人或其家屬解釋；初步判斷存在或可疑存在醫療過失行為的，將按以下原則和程序操作：
1、醫患關系協調部向當事醫務人員及科室送發《醫療爭議事件說明書》，當事人或科室應如實作出回復；回復材料中必須就是否存在醫療不當行為作出回答，并由科主任簽署意見后送交醫務科。
2、經過調查，當事科室和院方均認為無醫療不當行為的，由醫患關系協調部和當事科室負責向患方解釋或書面答復。
3、如果當事科室認定無醫療過失，但與院方初步調查結論相左者，將提交院安全醫療委員會討論。
4、如果當事科室和院醫療安全管理部門均認定有醫療過失者，由醫患關系協調部和當事科室共同與患方協商解決。
5、如果患方不滿意院方的.答復或者與院方的協商不能達成一致，可向衛生行政部門申請行政調解或提出醫療事故技術鑒定申請，由衛生局委托溫州市醫學會進行醫療事故技術鑒定。
6、醫療糾紛下列情況之一者，醫院原則上不負賠償責任。
（1）院方判定不屬醫療事故，或不存在醫療過失的；
（2）存在醫療不當行為，但未造成患者人身損害后果。
7、醫療糾紛進入醫療事故技術鑒定程序時，當事醫務人員必須參與鑒定會進行申辯和接受質詢。
8、醫療事故爭議進入司法解決程序的，當事醫務人員必須出庭；科主任原則上作為院長委托代理人出庭抗辯，醫務科亦派員出庭抗辯。
9、當事科室有義務協同醫患關系協調部共同向患方做必要的解釋和糾紛處理工作。
10、病歷復印先經醫患關系協調部審批，統一在醫院病歷室進行，醫務人員應當陪同患方復印資料，復印時患者必須在場。
11、發生醫療事故爭議時，對不允許患者復印的病歷資料應當在患者在場的情況下進行封存及啟封。
12、死亡病例的醫療事故爭議，為明確死因，尸體應在48小時內由取得相應資格的機構進行尸解。醫患雙方均應按此規定進行，任何一方拒絕尸解，由拒絕方承擔相應責任。
13、出現醫療事故或可能為醫療事故時，醫務人員應當立即向所在科室負責人報告，科室負責人應當及時向醫院醫療服務質量監控的部門報告。
14、醫療服務質量監控的部門接到報告后，應當立即進行調查、核實，將有關情況如實向本醫療機構的負責人報告，并向患者通報、解釋。
教學安全管理制度 篇11
1、新工人操作設備必須經三級安全教育。重點設備、特殊工種須以培訓考核后憑證操作，任何人不得隨意指定沒經過培訓的工人操作設備，否則造成的后果由指揮者負責。
2、工作前必須熟知所使用的防護用品、防護設施，遵守安全操作規程，及進穿戴好各種勞保用品，使用各種防護設施。
3、操作前應檢查設備周圍有無障礙物，排除故障和隱患。
4、上班時，進車間人員均應穿工作服、工作鞋。
5、設備維修應由專業人員進行，任何人不得擅自作業；設備的搬遷應在專業人員的指導下進行；禁止使用除銹劑清除機械、設備、配件的銹蝕；禁止使用汽油浸泡機械配件；禁止使用汽油、丙酮、酒精、丙醇、揮發性強的試劑，擦拭機械設備、（屬于設備使用說明書載明的`必須使用的試劑、油料、化學物品除外）。
6、使用手提電器必須采取絕緣、接地等防護措施。
7、各車間的通道應保持暢通，不得阻塞。
8、各機臺需引接電線時，應請專業人員進行引接，引接電線要求整齊，牢固、嚴禁亂拉亂接。
9、禁止生產設備、動力設施超負荷運行，電線、電纜、電器開關、安全防護開關，必須符合用電要求。
10、瓶裝、桶裝化學試劑、硫酸、油料按規定使用后，必須使用原蓋封存，禁止敞口存放。
11、禁止擅自拆裝、組裝或互換機械設備的配置、部件。
12、本崗位工作人員在崗期間不得以任何理由或借口允許非本崗位人員、動用機械設備。
13、生產車間嚴禁吸煙，禁止私自挪動消防器材。
14、需要用爐灶加熱時，應先檢查加熱容器是否安全、清潔。必須將容器、加熱爐及地面灑落的可燃物清理干凈，方可進行加熱。在加熱過程中，火焰不得超過鍋底范圍，并必須有人守護觀察。
15、進車間的原材料、應規范、整齊的放置在材料預進間。
16、各班組在下班前必須將未使用完的原料密封放好，設備擦拭干凈，成品、半成品有條理擺放，不得阻塞通道。
17、非生產性雜物不得進入車間，保持生產場地清潔衛生，回收包裝物應疊齊打捆，垃圾應裝袋，按指定的地點放置。
18、非生產人員、小孩、非生產用車輛一律不準進車間。
19、下班時應關閉門窗、切斷電源和氣源，熄滅火種。車間兼職培訓師管理制度車間安全生產管理制度車間主任的崗位職責
教學安全管理制度 篇12
為了保證營運車輛技術質量，防止事故發生，根據公司安全管理規定，特制定此制度。
一、車輛檔案管理
1、新車行駛證、營運證、附加費證、購車發票、附加費收據復印件及車輛照片等有關行車資料交給公司，建立車輛基本情景檔案。
2、車輛駕駛員要在每月25日前將車輛的月行程里程、保養維修、肇事情景上報公司安技部登記，由安技部負責人核實后填寫車輛技術登記。
二、車輛檢查
1、司機平時出車前后要做好檢查，嚴禁帶病營運，一經發現，視情景輕重進行處罰。
2、公司每季將定期或不定期的對車輛進行檢查，車輛技術狀況必須到達以下標準：
（1）車輛號牌齊全、清晰、安裝位置正確，無遮擋物。
（2）燈光、喇叭、雨刮器、觀后鏡等裝置齊全有效。
（3）發動機汽缸工作正常，無異響、漏油、漏水等現象。
（4）轉向裝置操作靈活，無過緊或過松現象，高速行駛時車輛不會出項跑偏或擺頭現象。
（5）制動系統良好，貼合國家制動規范要求，前后四輪的定位準確。
（6）車輛各種線路完好，接放安全牢固。
（7）輪胎堅持良好，輪胎胎冠上的花紋深度不得少于3.2mm。
3、公司營運管理人員上路檢查車輛行駛情景時，在出示檢查證后，司機必須停車配合，如發現車輛狀況不佳的或違反公司安全管理規定的，管理人員有對車輛進行停駛、回場檢查的權力。
三、車輛保養和審驗
1、關于車輛二級維護、季檢、年審。
（1）車輛每半年進行一次二級維護，維修廠必須具有包頭市交通部門核準資格的.修配廠。
（2）車輛進行二級維護后，司機要將二級維護單交到公司備案，再到包頭市各區運輸管理所簽章。
（3）車輛每年進行綜合檢測年審一次。
2、按規定參加交警、運管部門組織的檢測、年檢、年審。
3、車輛每行駛5萬公里必須進行中修。
4、車輛每行駛10萬公里必須進行大修。
四、車輛報廢規定
凡車輛技術經濟情景到達下列條件之一者，應予以報廢。
（1）車輛超期使用，主要總成部件磨損腐蝕或嚴重損壞，性能工況嚴重下降，無修復價值。
（2）因交通事故造成主要總成或大部分零件嚴重損壞，已無修復價值。
（3）累計行駛里程到達50萬公里以上或經過三次大修以上，且零部件損壞嚴重的老舊車。
（4）車輛經過長期使用，耗油量超過國家定型車出廠標準規定值15%的。
（5）經維修和調整后仍達不到國家對機動車運行安全技術條件要求的。
教學安全管理制度 篇13
一、為進一步加強學校安全管理，保障學校、學生及教職工的人身、財產安全，特制定本管理制度。
二、本制度所指的校舍是：學校的建筑物（如教學樓、辦公樓、科學樓、圖書館、體育館、田徑場、學生食堂、學生公寓、長廊、教師宿舍等）；構筑物（如景石、假山、雕塑、魚池等）。
三、學校校舍安全是學校安全工作的重要組成部分，要把校舍安全工作落到實處，責任到人。
四、管理常規
1、總務處安全管理員、維修管理員要堅持每日巡查學校校舍。發現問題，及時報告，安排維修，并作好記錄。
2、總務處接到報告，必須到現場，查明情況。涉及安全的項目立即作出處理，一般問題及時安排維修。
3、發現重大安全隱患，應報告主管校長，再報區教育局，同時采取保護措施。
4、全校教職工，特別是處（室）班主任、教研組長、班主任發現所轄范圍校舍安全隱患，應及時報告。
五、學校應根據校舍的特點，每學期組織對全校校舍進行全面檢查。雨季前檢查全校排水，檢查辦公樓屋面，檢查圍墻。同時嚴格按上級的安排，組織對校舍進行檢查。校舍安全檢查，應做好記載，發現問題，及時處理和報告。
六、學校對校舍建筑物中的膜結構鋼架、避雷設施、配電房等重點校舍，擬定定期檢測計劃，委托國家認定資質的機構檢測。
七、學校定期檢測室外的體育設施、塑膠場地、室外欄桿、屋面防水，避免產生安全隱患。
八、學校每年要根據校舍安全情況，制定維修計劃，重點安排涉及校舍安全的.維修項目。校舍重大維修按照區教育局的規定，公開招標選擇信譽好、質量優的公司施工。一般維修，要注意使用合格的材料，保證質量。
九、總務處應建立全校校舍檔案，詳盡記載校舍以下基本情況；
1.安全檢查(或檢測)的情況；
2.重大安全隱患發現和處理；
3.涉及安全的重大維修改造事項;
4.發生校舍安全事故和處理情況。
十、校舍如果發生安全事故，應按“學校安全應急預案”的要求組織實施。
十一、使用校舍舉行各種集體活動（超過300人以上），應遵循“誰主辦誰負責”的原則，事先必須制定并熟悉相應的安全預案，正確使用校舍。活動時，主辦活動的負責人應當在場，（必要時應通知總務處、辦公室的有關人員到場監護）。如果發生問題，要負責按“學校安全應急預案”的要求組織實施。
十二、校舍發生安全事故后，一般事故由學校安全事故調查小組調查提出處理意見，重大事故由上級主管部門組織調查處理。
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