積分管理制度

時間：2022-06-08 11:44:17 制度

積分管理制度（精選10篇）

　　在不斷進步的時代，越來越多地方需要用到制度，好的制度可使各項工作按計劃按要求達到預計目標。擬定制度需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的積分管理制度（精選10篇），歡迎閱讀與收藏！

積分管理制度（精選10篇）

　　積分管理制度篇1

　　1.打卡期間，未佩戴胸卡。-2分

　　2.離開教室，未關燈或未關投影儀。-2分

　　3.離開教室，未關空調或未關飲水機。-2分

　　4.上班穿無袖衣服。-2分

　　5.上班穿超短裙或短褲（超過膝蓋以上10cm）。-2分

　　6.上班穿拖鞋。-2分

　　7.染發顏色過于鮮亮，如:紅，綠，亮黃等。-2分

　　8.上班期間涂鮮亮的指甲油。-2分

　　9.上班所戴配飾過于夸張。-2分

　　10.上班以后吃早飯。-2分

　　11.遲到，早退，忘打卡，代打卡。-2分

　　12.未及時銷假。-2分

　　13.簽名夾書寫不規范或未及時歸還簽名夾。-2分

　　14.上課未提前5分鐘進入教室。-2分

　　15.工作時間隨意出入公司。-5分

　　16.打卡時間瀏覽和教學無關的網站。-5分

　　17.工作時間睡覺。-5分

　　18.開會，教研活動手機響。-1分

　　19.非上課請假。-5分

　　20.上課請假。-10分

　　加分項

　　1.各科目之間推薦學生成功。+2分/科

　　2.家庭教育講座邀約比例排名。（第一名20分，第二名15分）

　　3.每月轉發公司訂閱號比例排名。（第一名20分，第二名15分）

　　4.原創文章或軟文被采納。+5分/篇

　　5.介紹對象（打結婚證）。+20分/個

　　6.介紹老師（簽訂勞動合同）。+50分/個

　　7.提出建議被采納。+10分/條

　　8.閱讀知識競賽。（第一名20分，第二名15分）

　　9.承辦活動。+50分

　　10.應公司要求為公司做事。（分數看具體情況）

　　積分管理制度篇2

　　為配合學校的班級常規管理，把班級創建成優秀的團隊，本學校推出“積分制”的班級管理制度。本制度主要從出勤、學習、紀律、課間文明和衛生五個方面對各位同學進行綜合考評。經過班級內部認真的討論，一致通過如下細則：

　　一、獎勵細則

　　1.每周按時出勤（全勤）：+10分/周

　　2.課堂積極回答問題（不論對錯）：+1分/次（全月限定32次）

　　3.按時交作業：+3分/次

　　4.作業評為優秀：+3分/次

　　5.作品入選學校宣傳欄、公眾號：+5分/次

　　6.擔任班級小組手：+2分/次

　　7.考試比較上一次（按正式月考）進步：按進步分數1:1加分；

　　8.獲得優秀集體或個人：+5分/次

　　9.參與學校組織活動：+2分/次

　　10.好人好事經確認：+5分/次

　　11.活動加分：根據參與活動所獲得積分如實計分；

　　12.其它：以上未規定的，經核定可加分

　　二、懲罰細則

　　1.遲到：-2分/次

　　2.請假：-2分/次

　　3.未佩戴學員卡：-2分/次

　　4.說臟話：-1分/次

　　5.說方言：-1分/次

　　6.樓道奔跑：-2分/次

　　7.亂扔垃圾：-2分/次

　　8.越界：-5分/次

　　9.課堂違紀：-2分/次

　　10.不帶提前要求的學習用品：-5分/次

　　11.校內吃零食：-3分/次

　　12.未交作業：-3分/次

　　13.作業不認真：-3分/次

　　14.正式考試缺考（補考不扣）：-10分/次

　　15.考試比較上一次（按正式月考）退步：按進步分數1:1扣分

　　16.其它：.以上未規定的，經核定可扣分

　　三、積分使用

　　1.每月進行一次個人積分排名，排名全校前10%（按科次）可獲得獎狀+紀念品；

　　2.每周舉行積分活動，可憑本學期積分參與活動；

　　3.班級求取每月平均分，排名前三可獲得優秀班級稱號。

　　積分管理制度篇3

　　為促進家長參與幼兒園共同管理，進一步促進幼兒健康、快樂的成長，我園結合積分制管理，特制訂本制度。

　　一、幼兒日常管理及家訪工作

　　1、家長在日常工作中，積極配合幼兒園工作，如：轉發校園微信公眾平臺信息，積極完成親子手工作品等，每轉一次或完成一件獎勵B分10分。

　　2、在教師家訪時，積極匯報幼兒思想、學習動態的，一次獎勵B分50分。在家訪工作（含電話）中，家長對幼兒園各項工作提出建設性意見，每條獎勵B分200分。

　　3、家長認真聽取幼兒園或教師建議的，幫助幼兒全面發展的，一次獎勵B分100分。

　　4、在學期末，開展評優秀家長活動中，獲得優秀家長榮譽稱號的，一次獎勵B分200分。

　　二、家長會、親子崗及親子活動(家長課堂)

　　1、凡參加我園組織的家長會、親子課以及家長課堂的家長，基礎分為B分100分，每參加一次的獎勵B分50分，缺勤一次的扣B分20分，缺勤二次的扣B分50分，缺勤三次的積分清零。

　　2、凡家長主動參與到我園參加親子崗的，每參加一次，加50分；父母或爺爺奶奶兩人參與站崗的，每次加80分；

　　3、能參加凡家長介紹6歲以下的孩子來園參加家長課堂或介紹家長來園參觀的，獎勵B分30分。凡介紹家長來園成功報名就讀的，一次獎勵B分300分。

　　4、幼兒園舉辦大型演出活動時，凡主動成功聯系到免費的演出舞臺或提供好的演出場所給予獎勵B分200—500分。

　　5、在家長課堂、親子活動（六一活動）中，踴躍參加且表現優異的家長，一次獎勵B分50分，上臺參與節目表演的，一次獎勵B分100分。

　　三、積分兌換與抽獎

　　1、家長每積一次分相應的可獲得一張獎票（此獎票可參與抽獎）抽獎時間：幼兒園大型活動時，例如：慶六一、國學經典展示開放日等。

　　2、學期全校積分第一的可免一學期的學費，500元；

　　學期全校積分第二的可免一學期的學費，300元；

　　學期全校積分第三的可免一學期的`學費，200元；

　　學期班級積分第一的可免下學期學費，100元。

　　3、家長積分可兌換相應禮品，每兌一次，相應積分清零，兌換禮品及明細設在入園展示柜中。

　　積分管理制度篇4

　　為了營造良好的班級氛圍，建設具有凝聚力的班集體，更好更公平地管理班級，制定班級積分管理制度。

　　（一）考勤與值日

　　1.早上、中午準點到校各加1分，遲到1次扣除1分，由家長請假后遲到不扣分。

　　2.無故曠課1節扣2分，可累計。曠課1天扣20分，取消所有評優評先資格。

　　3.課間操認真參加1次，加1分。請假經由老師批準后不扣分，無故曠操1次扣2分。課間操進場、退場不認真扣1分。

　　4.眼保健操不認真、離開位置、說話等1次扣1分。

　　5.體育課不服從體育委員或體育老師指揮扣1分。

　　6.值日工作認真負責，如出現值日打掃不干凈、桌子擺放不整齊、黑板未擦扣除相應同學1分。

　　（二）上課與作業

　　7.預備鈴響仍在教室大聲喧嘩扣1分。

　　8.上課遲到扣1分。（老師安排工作或特殊情況除外，必須在下課后跟班長或任課老師說明）

　　9.自修課（老師不在的課，包括靜校）認真參加并保持安靜加1分。自修課發出聲音并無故走動等1次扣1分，可累計）

　　10.上課認真積極者1節加1分，可累計。

　　11.上課無精打采、趴在桌子上1次扣1分。上課睡覺扣3分，并班級通報批評。情節嚴重要通知家長。

　　12.上課玩手機、看課外書等與課堂無關的事情1次扣2分，并班級通報批評。情節嚴重要通知家長。

　　13.上課被老師點名批評1次扣2分。

　　14.每天按時上交作業每科各加1分。作業特別優秀者可酌情加1-3分。作業未按時上交，但在早上之前補上不扣分，不交作業1科扣2分，作業情況特別糟糕扣1分。

　　15.抄襲作業發現一次扣3分，班級通報批評。

　　（三）考試

　　16.考試需認真參加考試，發現有交頭接耳、抄襲、傳遞紙條等現象扣3分，并班級通報批評，并通知家長。

　　17.期中、期末考試級段前5名加20分，級段前10名加15分，級段前50名加8分，級段前100名加5分，級段前200加2分，級段200名以后不加分。

　　18.平時考試各科滿分加3分，90分以上加2分。

　　（四）課間紀律

　　19.課間需安靜休息，出現追逐打鬧、大聲喧嘩等情況1次扣1分。

　　20.課間出現打架等嚴重違紀現象一次扣3分，班級通報批評。

　　（五）其它項目

　　21.自行車擺放不整齊1次扣1分。

　　22.班級儀表檢查一項不合格扣除1分。（包括校服、校徽、頭發、指甲等。可累計）

　　23.參加藝術節、運動會、學科競賽、征文比賽等獲得校級一等獎加5分，二等獎加3分，一等獎加2分，縣級一等獎8分，二等獎5分，三等獎加3分，市級一等獎加20分，二等獎加12分，三等獎加8分。市級以上獲獎加25分。

　　24.同學個人受到學校通報表揚的1次加3分，受到學校通報批評的個人一次扣6分，并通知家長。

　　積分管理制度篇5

　　1、目的

　　1.1為全面貫徹落實安全生產責任制，主動加強安全生產管理工作，進一步強化公司安全生產管理，細化落實全員安全責任，提高員工安全意識，增強員工參與安全管理的積極性和主動性，更有效的預防安全事故，更有效保障公司各階段安全目標達成，促進公司安全、穩定發展。公司安委會結合公司各部目前實際情況，特制定《員工安全生產積分管理制度》。

　　2、適用范圍

　　2.1本制度適用公司全體員工

　　2.2公司安委會建立全員安全積分卡，對公司員工的基本情況進行備案，建立個人安全積分檔案，積分情況將與員工月度工資、年度安全獎考核掛鉤，并作為人事任免、業績考評、評先評優的依據。

　　3、職責權限

　　3.1安環組負責統籌監督公司“積分制”考核工作，并負責對考核爭議項目的最終裁決;

　　3.2管理部負責“積分制”涉及部門與個人規定獎懲內容的具體執行;

　　3.3安環組負責實施安全“積分制”考核，并協助和監督相關部門落實獎懲;

　　3.4各部門應積極配合監管機構對本辦法的執行。

　　4、具體工作內容

　　4.1安全積分制考核由安委員統籌，并由安環組每月統計與匯總后提交管理部進行審議，確認無誤報公司領導批準后通報全司。

　　4.2設立安全紅線預警，主動控制安全管理預防，凡積分低于-1分的員工將組織培訓并作為重點監測對象。

　　4.3安全積分考核周期以年為單位進行，并實行月積分，年度總評的方式進行考核，年度積分考核結束后，所得分值將歸零后重新積分，每個獨立積分考核周期結束后由公司安環組根據實際情況，相應調整積分內容和標準。

　　5、積分標準

　　5.1.見附件表格《安全積分及獎懲記錄對照表》;

　　5.2以下八類潛在“不安全行為”(簡稱“八不準”)公司將重點對其進行整治，違反人員除了按公司獎懲制度處罰外，另將額外扣除該員工個人積分，每項5分;

　　5.2.1廠區內非吸煙區吸煙;

　　5.2.2非特殊工種或特種作業人員擅自操作特種設備或作業;

　　5.2.3違規存放、使用危險化學品;

　　5.2.4擅自拆除、封堵、停用安全裝置或冒險操作故障設備設施;

　　5.2.5未經培訓合格或授權，擅自操作非本崗位設備設施及進入危險區域;

　　5.2.6未經許可擅自進行動火、臨時用電等危險作業;

　　5.2.7違規丟棄或傾倒廢棄化學溶劑及物品;

　　5.2.8擅自挪動、使用及故意破壞公司消防器材設施。

　　6、獎懲措施

　　6.1員工安全建議所得積分立即計入員工安全檔案，獎金于次月工資中發放。

　　6.2員工個人安全積分將一并納入年終績效評定，年度考核評優評先時將計入加分項。

　　6.3年度考核周期結束后，對于積分排名第一的員工頒發“安全生產衛士”證書，并給予現金獎勵。

　　6.4凡員工違反安全巡查項目，扣除當月績效20元/條;其直接部門主管負管理責任，扣除當月績效20元/條。

　　6.5凡員工發生任何安全事故造成工傷，其直接部門主管負管理責任，并受工傷人數扣除當月績效200元/人。

　　7、相關事項補充說明

　　7.1積分項目涉及員工個人隱私或保密內容時，經安環組領導審批，可不予公布具體加分內容或人員姓名，直接標注加分分值即可;

　　7.2由于預期取得政府社保部門傷殘鑒定結論時間較長，故事故發生后將由安環組依據國家《工傷事故傷殘等級鑒定標準》進行評估判定;

　　7.3考核周期內，積分人員因人事及歸屬發生變動，個人積分不變。

　　積分管理制度篇6

　　積分制管理是指把積分制度用于對人的管理,以積分來衡量人的自我價值,反映和考核人的綜合表現,然后再把各種物資待遇、福利與積分掛鉤,并向高分人群傾斜,從而達到激勵人的主觀能動性、充分調動人的積極性。

　　積分制簡單的說就是用積分(獎分和扣分)對人的能力和綜合表現進行類化、序化和全方位量化考核,并進行記錄和永久性使用。

　　我們從以下幾個關鍵點來理解積分制:

　　1、人的基本素質。

　　人的基本素質是指一個人的學歷、職稱、管理人員職務、技術專長、個人的特長等等。如中專學歷、大專學歷、大學學歷、研究生學歷;校長、主任、年級&學科組長;還包括個人的特長;如講普通話上班、能唱歌、跳舞、做主持、會鋼琴、會外語等等,這些都是員工相對擁有的,是反映一個人能力大小的重要要素,員工只要具備這些要素,每個月都會得到一定數量的固定加分,也就是說,員工所具備的才能,一進入學校就可以通過積分被認可。

　　2、綜合表現。

　　人的能力和綜合表現既有聯系,又有差別。因為有能力的人不一定都能表現,所以,對一個人能力加分只是一部分,關鍵的還要考核他的表現。例如,一個人在一個階段時間內,出了多少天勤,做了多少好人好事,提了多少條建議,參加了哪些有益的集體活動,搞了哪些創新等等。一般來說,綜合表現的積分要遠遠大于一個人的能力積分。

　　3、全方位量化。

　　是指用積分對一個人實行360度量化考核。如一個員工的思想狀況、工作表現、業績大小、責任心、事業心等等,因為只有做到了全方位量化考核,其積分才能代表一個人的綜合表現,才能被學校的全體員工和干部所認可,才能與各種福利待遇掛鉤。

　　4、積分記錄。

　　積分管理雖然原理簡單,由于要形成一個管理體系,因而又成為非常復雜的管理工作。但是我們在不斷完善辦公設備的情況下,通過統一辦公軟件的基礎之上進行層級和總體相統一的信息管理,會大大減少其復雜程度。

　　5、永久性使用。

　　積分錄入個人帳戶后,員工只要不離開學校,積分終身有效,使用后不減分不清零,多次重復使用不作廢。積分高的可以與漲工資掛鉤、可以與保險掛鉤、可以參加旅游、年終可以拿到獎金、可以外派公費培訓、可以將積分轉為干股、可以代買理財保險、可以享受到各種各樣的福利待遇。在積分制管理體系中,全方位量化考核和永久性使用是積分制管理的精髓。實行這一方法的目的就是激勵員工,讓優秀的員工不吃虧。

　　在積分制實施的過程中不影響其他制度的實施執行,不與員工的工資等情況直接掛鉤,只與員工的行為表現相一致,是一個正向積累的引導。

　　積分管理制度篇7

　　第一章、總則

　　一、目的:促進公司員工學習,不斷提供員工整體素質,建立優秀的團隊;

　　二、原則:

　　1、系統性:全方位考慮公司對人才的需求情況及員工的職業發展;

　　2、主動性:鼓勵員工自學及參加各種提高性培訓

　　3、階段性:根據不同層級對培訓要求不同

　　三、職責:人力資源中心/行政人事部負責培訓計劃的制定、實施及受訓者學分管理工作的主導(包括:評定學分、統計各員工所積學分,并負責頒發相應證書)

　　四、適用范圍:適用于公司全體員工。

　　第二章:培訓實施

　　一、培訓計劃:

　　1、年度計劃制定:每年12月內,由人力資源中心/行政人事部向全體員工發放《培訓需求調查表》《各業務部門年度培訓計劃》,員工根據自身的培訓需求提交申請,人力資源中心對員工個人培訓需求和部門培訓需求進行統計、分析與總結結合當年培訓目標及各業務部門內部培訓計劃,制訂公司全年整體的培訓計劃。公司年度培訓計劃由整體培訓計劃和各業務部門年度培訓計劃兩部分組成,年度培訓計劃報總裁/總經理審核后實施。

　　2、季(月)度培訓計劃:人力資源中心/行政人事部根據員工培訓需求調整;各部門培訓計劃的調整,外出培訓安排及績效提高培訓的調整等內容,對季(月)培訓計劃進行調整。

　　3、人力資源中心/行政人事部在每月初公布本月課程;

　　二、培訓類型:

　　1.專業技能培訓:主要指公司在業務開展中所涉及到的相關專業領域內的培訓,崗位專業能力提升的培訓,包括管理能力提升培訓,如工程技術類、銷售技巧類、設計規劃類等方面的知識與技能。

　　2.企業文化培訓:主要指與公司企業文化相關的宣傳貫徹類培訓和以激勵員工工作熱情與調整員工工作心態的培訓等。

　　3.制度及流程培訓:主要指公司在經營管理中所制定的各類制度及流程類的宣傳貫徹類培訓。

　　4.綜合素能提升培訓:主要值對綜合素質能力提升的培訓,包括拓展訓練、禮儀等培訓

　　5.新員工入職培訓:主要是針對公司新進員工進行的培訓,讓新員工了解公司歷史、制度、企業文化,提供正確的、相關的公司及工作崗位信息等。

　　三、培訓形式

　　1.內訓:主要指在公司內部開展的培訓,可以由內部培訓師來擔任主講師,也可聘請外部培訓師擔任主講師

　　2.外訓:主要指與相關培訓及行業機構進行合作的培訓形式,參加人員需要在一定時期脫離工作崗位,參訓者在結束培訓后需根據公司要求進行公司內部培訓。(申請方式詳見外出培訓管理流程)

　　四、培訓費用管理

　　1.培訓費用的組成:第一,直接費用:包括培訓師授課費、教材費、場地費和器材費、外派培訓中的學費等;第二,間接費用:包括參訓人員的薪資、組織人員的薪資等。

　　2.培訓直接費用:公司統一培訓由人力資源中心/行政人事部統一申請,經總經理批準后,劃歸公司全年培訓費用;外派培訓,其培訓費用以《外派培訓協議》約定劃歸部門人力成本。

　　3.受訓人員薪資福利:參加內訓的人員,享受全額薪資福利;參加非公司系統組織的外訓人員,其培訓時間當月累計十五天者,享受全額薪資福利;;其培訓時間當月累計十五天以上三個月以內者,享受基本工資。需要脫產學習,全年達三個月以上者,經公司總經理審批,以《外派培訓協議》的形式進行培訓期間薪資福利的約定。

　　積分管理制度篇8

　　一、原則：公平、公開、公正

　　二、目的：是通過記錄員工在企業中各類積極向上的努力和表現，將員工成長與企業發展緊密聯系在一起，在提高員工工作樂趣的同時，使企業對員工的評價標準化、精確化、客觀化。

　　三、積分的分類：

　　① 、A分主要用來激勵員工的直接勞動量付出和懲罰員工過失，分為獎分和扣分，按月匯總，與工資掛鉤，直接影響員工當月工資多少。

　　② 、A分的獎扣標準均以每2元/分人民幣計算，當月累加計算后當月分數清空，次月起另行計算。 ③ 、日常工作檢查以扣A分為主，各項扣分應按標準執行，一般無直接經濟損失的扣分主要以2分起步標

　　準，有直接經濟損失的參照損失金額計算扣分，需加大管理力度的項目可實行幾何倍數扣分。 ④ 、A分與B分關聯，A分翻一倍進入B分計算，即每A分1分=B分2分。

　　⑤ A分主要用于解決積分制管理初期，員工不重視B分的問題，隨著重視B分的人不斷增加，A分的使用會越來越少。

　　⑥ 、B分作為對員工的精神激勵形式，主要用于間接獎勵員工的勞動付出，引導公司企業文化建設，它不與員工工資直接掛鉤。

　　⑦ 、B分的考核范圍主要有學歷、職務、技術水平、專業能力、個人特長、出勤天數、加班小時、營銷業績、個人工作量、工作熱情、服務態度、精神文明、思想道德以及對面公司的忠誠度等。

　　⑧ 、公司每月要對員工的B分匯總排位，排位分為累計排位和階段排位，累計排位主要用來反映公司成立以來，員工對公司貢獻的大小，一般來說，工齡越長分數越高，貢獻越大分數月高，扣分少分數越高。階段排位是員工從以月或季度、年為單位，在此階段時間內的分值。

　　⑨ 、員工的B分獎分方式分為三種：固定式獎分，任務分配式獎分、臨時性獎分。

　　四、獎扣分任務和權限(B分)

　　備注：未完成任務的管理人員按未完成任務數從管理者的個人積分中扣除。

　　五、固定積分

　　注：啟動時公司所有人員基礎分2000分

　　六、積分的好處

　　① 、積分與員工漲工資掛鉤

　　② 、積分與員工購買保險掛鉤

　　③ 、積分與員工發放物資、抽獎掛鉤

　　④ 、積分與員工外出旅游掛鉤。

　　⑤ 、積分與員工年終獎金掛鉤。

　　⑥ 、積分與員工購買汽車掛鉤(20萬分)

　　⑦ 、積分與員工獲得模擬期權掛鉤(30萬分)

　　當同一事件出現加獎分、扣罰分根據不同條款重復疊加時，不實行累計加獎和扣罰，只選擇最高級別的加獎分或扣罰分。

　　七、處罰的實施

　　1)員工可以直接向主管或辦公室報告違紀行為，管理制度《員工積分制度考核》。

　　2)各部門主管對上述過失行為進行監督管理，對違紀情況做出處理決定。

　　3)總經理及行政人事支持中心發現違紀行為可以直接進行處罰，同時對受處罰員工的直接主管按管理不力論處，處以與受罰員工相同罰分，凡主管對違紀員工包庇、開脫的，處以受罰員工兩倍的罰分。

　　4)未在此獎扣標準內的請用相應權限進行。

　　八、員工申訴

　　認為公司處罰不當或有過失之員工，可以在接到處罰之日起三個工作日內準備相應的申訴材料向總部行政人事支持中心提起申訴，在接受申訴期間，員工可以暫緩實施處罰。

　　九、對本制度未涉及的情況，各部門主管報辦公室，由總經理辦公會議討論決定獎懲方案

　　十、連續三個月得分倒數前三名的員工，公司對其進行檢查，予以處理(包括嚴重警告、停薪留職、勸退等);

　　十一、對員工的考評積分每月由行政人事支持中心進行匯總，排行張榜公布。

　　積分管理制度篇9

　　受理條件

　　1、在法定工作年齡內;

　　2、在三水區工作或居住的非本市戶籍人員，且在三水市已辦理居住證滿半年以上(含半年)《廣東省居住證》，居住證在有效期內;

　　3、提出申請的上一自然月在三水區繳納了社會保險費且申請期間保持參保狀態;

　　4、符合三水區積分制服務管理范圍且積分累計達到30分以上(含30分)。

　　受理地址

　　西南街道行政服務中心：西南街河口車仔路18號

　　申請材料

　　1.《三水區新市民積分制入戶城鎮申請表》，收原件(1份);

　　2.《三水區新市民申請入戶積分表》，收原件(1份);

　　3.申請人居民身份證，如有隨遷者，附隨遷者身份證，驗原件收復印件(1份);

　　4.《廣東省居住證》、居民戶口簿(申請人和隨遷者)，驗原件收復印件(1份);

　　5.《佛山市新市民積分制服務管理衛生和計劃生育積分承諾表》，收原件(1份);

　　6.人社(社保)部門出具的社會保險參保積分證明，收原件(1份);

　　7.如無被國家司法機關判決有犯罪記錄的，應出具本人簽名的無犯罪記錄承諾書(申請人和隨遷配偶)，收原件(1份)。

　　8.《結婚證》或本人簽名的婚姻狀況承諾書，驗原件收復印件或原件(1份)

　　9.入戶地址戶口簿(親戚朋友搭戶或集體戶還需提供同意入戶的證明附身份證)，驗原件收復印件或原件(1份)

　　以下材料根據申請情況還需要提供：

　　子女隨遷入戶的：

　　《出生醫學證明》或其他親子關系證明，驗原件收復印件(1份);

　　配偶隨遷入戶的：

　　《計劃生育服務證》(廣東省內)或《流動人口婚育證明》(廣東省外)，驗原件收復印件(1份);

　　根據實際情況提供材料進行積分的：

　　1.入戶自購房者必需提供：房產證或已在不動產登記部門登記備案的購房合同，驗原件收復印件(1份);

　　2.學歷證書(驗原件收復印件)，大專以上學歷者同時還需提供學歷認證證明材料，收原件(1份);

　　3.流管部門出具的辦理居住證歷史記錄及積分證明，收原件(1份);

　　4.職業資格證書、事業單位技術工人聘書、專業技術資格證書，驗原件收復印件(1份)，及積分分數證明，收原件(1份);

　　5.專利證書，驗原件收復印件(1份);

　　6.個人在廣東省內的獲獎證書或榮譽證書(驗原件收復印件)及積分分數證明，收原件(1份);

　　7.競賽獲獎證書(驗原件收復印件)及積分分數證明，收原件(1份);

　　8.在本市從事環衛、公共交通(公共汽車、地鐵)工作的特殊艱苦崗位人員，從事醫療(醫院、診所、社區衛生服務中心)工作的專業技術人員從業證明，收原件(1份);

　　9.志愿者組織出具的志愿服務時間積分證明，收原件(1份);

　　10.工商部門出具的投資積分證明，收原件(1份);

　　11、稅務部門出具的納稅積分證明，收原件(1份);

　　12.住房公積金繳交積分證明，收原件(1份);

　　13.其他積分證明資料，收原件(1份)。

　　積分管理制度篇10

　　1、一星期內早讀認真未被記錄，當時每天得”你真棒”。

　　2、一星期內課前準備充分，未被記錄或未被老師批評，當時每節課都得”你真棒”。

　　3、一星期內吃飯認真，未被記錄或未被老師批評，可得行規章。 (等同博學章)

　　4、一個星期眼保健操認真做，未被記錄的，當時每次眼操都得”你真棒”。

　　5、考試在95分以上，可得你真棒”。99分以上得博學章。

　　6、一個星期內座位保持干凈，未被記錄或未被老師批評，可得行規章(等同博學章)

　　7、課堂作業累計得到10個A ,得博學章。

　　8、上課認真，被老師表揚，得：你真棒”。

　　9、每日課間文明玩耍，不做危險動作，不追逐打鬧，不高聲尖叫，可得”你真棒”

　　10、中午午休認真，表現好的，被老師表揚的，可得"你真棒”

　　11、愛護環境，講究衛生，不亂丟垃圾，能主動揀垃圾，維護周圍的環境與衛生，得”你真棒”

　　12、不欺負他人，團結同學，樂于幫助有需要的人，能協助老師幫助其他同學學習，得”你真棒”

　　13、在學習、生活中有明顯的進步，得”你真棒”

　　14、值日生掃地，認真，不扣分，每人每次得”你真棒”

　　15、每次參加任何比賽都可以得到一個"你真棒",獲獎了可得”博學章”。

　　16、五項循環競賽，如果是5顆星，全班都可以得到一枚”行規章”。如果因為某個人而把班級分數扣掉0.1,就扣掉一個”博學章”，依次類推。

　　注釋：

　　★”你真棒”5個就可以到老師這里換取”博學章”。

　　★”博學章”3枚就可以到老師這里換取”智慧星”。

　　★”智慧星”5顆可以到老師這里換取榮譽卡。 (相當于15個博學章才能換到一張榮譽卡)若是重大節日參加獲獎或者是受到極大表揚的小朋友，可以直接得到智慧星!“智慧星”則貼到教室后面的“藍貝殼之家”的欄目中，換取的”博學章”則蓋在榮譽護照里面，從名字后的智慧星或者是榮譽護照上”章”的多少，可以從側面了解學生各方面的表現，此成績將與期末各獎項掛鉤。

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