中小學(xué)績效工資制度
無規(guī)矩不成方圓，在生活中，我們是需要制度的，下面YJBYS小編為大家精心搜集了一篇“中小學(xué)績效工資制度”，歡迎大家參考借鑒，希望可以幫助到大家!
一、指導(dǎo)思想
維護(hù)教職工利益，構(gòu)建科學(xué)合理、公平公正的激勵(lì)機(jī)制，規(guī)范學(xué)校內(nèi)部分配辦法，探索建立科學(xué)規(guī)范的分配機(jī)制，充分發(fā)揮津貼補(bǔ)貼的杠桿作用，以責(zé)任和業(yè)績?yōu)橐罁?jù)，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，向一線教師、骨干教師崗位及教育成績突出的教師傾斜，統(tǒng)籌兼顧學(xué)校內(nèi)部各類人員的工作績效考評，適當(dāng)拉開分配差距，體現(xiàn)干與不干不一樣，干多干少不一樣，干好干壞不一樣，激勵(lì)教職工愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，積極主動(dòng)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，推動(dòng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。
二、實(shí)施對象
當(dāng)學(xué)年在編在崗的教職工。
三、考核分配原則
1.堅(jiān)持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則。績效工資以工作業(yè)績考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)。
2.堅(jiān)持“公正、公平、公開”的原則。績效工資考核分配的全過程公開，切實(shí)做到公平、公正。
3.堅(jiān)持“科學(xué)合理”原則。全市義務(wù)教育學(xué)校績效考核工作分配方案力求科學(xué)合理 ，績效工資差距不宜過大。
四、發(fā)放形式
學(xué)校教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資按學(xué)年(期)度考核造冊，報(bào)市教育局審核后通過個(gè)人工資賬戶直接劃撥到教師個(gè)人工資卡。
五、發(fā)放辦法
(一)獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的考核、分配與發(fā)放
個(gè)人考核總分值為100分，其中德15分，能10分，勤50分(考勤占15%、工作量占60%、教育教學(xué)過程占15%、兼職10%)，績25分。具體考核細(xì)則如下：
考核項(xiàng)目及計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)
(1)考勤。(10分)
主要考核教職工出勤情況。考核依據(jù)為學(xué)校考勤辦法和考勤記載。
1.法定假
①婚假：符合法定年齡者享受婚假3天，凡男年滿二十五周歲、女年滿二十三周歲初婚的為晚婚，婚期增加7天。②產(chǎn)假：符合法定結(jié)婚年齡生育第一胎享受產(chǎn)假3個(gè)月;女方年滿二十四周歲生育第一胎的為晚育，無論是順產(chǎn)還是剖腹產(chǎn)產(chǎn)假為4個(gè)月，給予男方護(hù)理假3天;育齡婦女生育第一胎后應(yīng)主動(dòng)采取節(jié)育措施，避孕失敗造成小產(chǎn)者產(chǎn)假15天，引產(chǎn)者產(chǎn)假1個(gè)月。③喪假：本人的父母、岳父母(公婆)、配偶、子女去世，喪假3天，其他親屬1天。
2.請假手續(xù)
①病假、事假無論時(shí)間長短均應(yīng)寫書面請假條。②向校長請假準(zhǔn)假后由本人持準(zhǔn)假條到教導(dǎo)處備案，安排好課務(wù)。(特殊情況辦理補(bǔ)假手續(xù))領(lǐng)導(dǎo)干部、教師出公差應(yīng)事先與班主任或搭班教師打好招呼，安排好課務(wù)方可離校。
3.考勤考核辦法(滿分10分)
①事假一天扣1分，事假超過3天，每天扣2分。②病假每天扣0.5分。③遲到或早退一次扣0.5分。(含學(xué)校的會(huì)議、教研活動(dòng)等)④曠工一節(jié)扣2分。
工作期間，事假3天以內(nèi)，一般病假7天以內(nèi)(住院15天以內(nèi))的，按天數(shù)扣減當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資(病事假發(fā)生在同一月的，合并計(jì)算請假天數(shù)，下同);礦工1天，事假15天以內(nèi)，一般病假在15天以內(nèi)(住院治療30天以內(nèi))的，不得享受半年考勤獎(jiǎng);累計(jì)礦工2天以上15天以內(nèi)的，事假15天以上1個(gè)月以內(nèi)的，一般病假1月以內(nèi)(住院治療1一個(gè)月以上)的，不得享受全年的考勤獎(jiǎng);精神不振，出工不出力，不在工作狀態(tài)的，視為出勤不全，酌情扣減考勤獎(jiǎng)。
出勤主要考核教師遵守學(xué)校作息制度情況，包括學(xué)期中事假、病假、曠課、曠工、開會(huì)遲到早退等情況，學(xué)校根據(jù)具體情況，從總分直接扣減。
(2)工作量(30分)
本項(xiàng)考核以百分制進(jìn)行，每學(xué)期進(jìn)行一次。
1.根據(jù)崗位設(shè)置確定教師工作量，教師能切實(shí)履行崗位職責(zé)，認(rèn)真抓好教育教學(xué)工作，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，視為滿工作量。基本為14-16節(jié)每周。
2.個(gè)別崗位因?qū)嶋H因素視為不滿工作量，具體折算如下：圖書室管理為滿工作量的40%;科學(xué)儀器室管理為滿工作量30%。團(tuán)隊(duì)、工會(huì)可以根據(jù)實(shí)際工作核算工作量，也可以按平均工作量增加40%。個(gè)別臨時(shí)性中心工作，根據(jù)實(shí)際核算工作量;統(tǒng)一的臨時(shí)性工作不計(jì)工作量，沒有參加的一次可以扣3-10分。初中教師周日到崗的每月可以加5分計(jì)入(出滿崗的才加)
3.工作量考核：達(dá)到滿工作量為100分，不滿工作量的得對應(yīng)分?jǐn)?shù)，代上一節(jié)課加0.3分，因私少上一節(jié)課扣0.3分。
4.分配辦法
全校績效獎(jiǎng)勵(lì)性工資總額的30%除以全校工作量考核得分總和再乘以教職工個(gè)人工作量考核得分就是教職工個(gè)人工作量績效工資額 。
(3)教育教學(xué)過程
主要考核教職工在教育教學(xué)過程中的工作崗位職責(zé)履行情況和安全管理職責(zé)履行情況、工作態(tài)度、責(zé)任心。
1.師德：(15分)
對在教育教學(xué)中，有體罰或變相體罰學(xué)生，造成一定后果，有一定社會(huì)影響的;向家長索取物品，有損學(xué)校形象的;參與賭博等違法活動(dòng)的，由行政會(huì)研究視情節(jié)扣除相應(yīng)的師德考核分。影響大的老師不得享受德的考核獎(jiǎng)，教師德育考核不合格的，其績效考核直接確定為不合格等次，不得享受當(dāng)年的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。
學(xué)生在校期間，教師應(yīng)對學(xué)生安全負(fù)責(zé)。學(xué)校把安全考核納入教師德的績效考核。集體活動(dòng)、放學(xué)排隊(duì)，課間課堂上等都應(yīng)避免大小事故發(fā)生。如發(fā)生事故造成影響，經(jīng)行政會(huì)研究將扣除責(zé)任人安全考核分(總分不超出15分)
政治思想和職業(yè)道德表現(xiàn)有下列情況之一者，從基本分中累計(jì)扣分，直至扣完為止。
1.不能正常參加政治學(xué)習(xí)或?qū)W校組織的政治活動(dòng)，無故缺席者扣1分。
2.因犯有嚴(yán)重政治錯(cuò)誤，受到上級有關(guān)部門通報(bào)批評或處分扣10分。
3.因體罰或變相體罰學(xué)生造成不良影響的扣3-15分,造成傷害觸犯法律的移交司法處理。
4.向?qū)W生家長索要錢物或暗示學(xué)生家長請客送禮，成不良影響的扣2分。
5.參與賭博、搞封建迷信活動(dòng)等違法行為，造成一定影響的扣3分。
6.教師有嚴(yán)重不團(tuán)結(jié)行為或出現(xiàn)打架罵人的惡性事件造成一定影響的扣3-15分,觸犯法律的移交司法處理。
7.正常上班時(shí)間內(nèi)，不得進(jìn)行打牌，下棋、球類等與教學(xué)無關(guān)的活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)一次扣1分(學(xué)校安排的比賽除外)。
8.凡擅自離崗，上班期間隨便出入者，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。
9、上班期間酗酒過度，有損教師形象的每發(fā)現(xiàn)一次扣3-10分。
3.教學(xué)教研(20分)
1、教學(xué)常規(guī)10分
⑴備課教師應(yīng)在認(rèn)真鉆研教材、課標(biāo)、了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，制訂好學(xué)期授課計(jì)劃，并按進(jìn)度與課時(shí)認(rèn)真編寫課案，課案必須精心設(shè)計(jì)，教案的詳略應(yīng)以有利于教學(xué)實(shí)踐為原則，新教師、青年教師寫詳案，備課的考核以檢查記錄累計(jì)平均值為準(zhǔn)。如有以下情況酌情扣分。
①已備課時(shí)每少于應(yīng)備課時(shí)(按教參要求)一課時(shí)扣1分，直至扣完。
②不按學(xué)校要求的格式進(jìn)行備課，發(fā)現(xiàn)一課時(shí)扣0.5分，直至扣完。
③考核范圍內(nèi)的'青年教師不寫詳案，每發(fā)現(xiàn)一課時(shí)扣0.5分。
④教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目的要求，教學(xué)重、難點(diǎn)，教具安排不明確，發(fā)現(xiàn)一課時(shí)扣0.2分。
⑵上課上課是整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。上課要做到目標(biāo)明確，內(nèi)容正確，改革教學(xué)方法，掌握教學(xué)的基本功、嚴(yán)格上課常規(guī)。達(dá)如有以下情況酌情扣分。
①有課不上，發(fā)現(xiàn)一次扣1分，直至扣完。凡聽課中發(fā)現(xiàn)滿堂灌的老師一次扣1分，
②不按課表上課或擅自調(diào)課，發(fā)現(xiàn)一次扣1分，直至扣完。
③不按時(shí)候課進(jìn)課堂，無故遲到、早退、離開課堂者或者接打手機(jī)等行為，發(fā)現(xiàn)一次扣1分，直至扣完。
④上課清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，因不實(shí)行點(diǎn)名制而引發(fā)的學(xué)生的不安全因素等，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。誘發(fā)的其它責(zé)任事故按安全責(zé)任合同辦理。
⑶作業(yè)布置與批改
布置作業(yè)要依據(jù)大綱和教材要求，作業(yè)題要精選，作業(yè)量要適當(dāng)，符合省“減負(fù)”規(guī)定。及時(shí)、認(rèn)真批改作業(yè)，一周內(nèi)完成作文批改，其他作業(yè)原則上在當(dāng)天(不得超過第二天)批改好。不漏批、錯(cuò)批作業(yè)，作業(yè)格式和批改格式符合學(xué)校規(guī)定。教師應(yīng)嚴(yán)格作業(yè)書寫要求，對作業(yè)不合格的，要批評教育，嚴(yán)禁以壓作業(yè)作為懲罰學(xué)生的手段。重視口頭作業(yè)及動(dòng)手能力訓(xùn)練。如有以下情況酌情扣分。
①組織或要求學(xué)生征訂、購買學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定之外的教輔資料。發(fā)現(xiàn)一次扣2分。
②美術(shù)及勞動(dòng)科技課手工作品于期末上交，其它各學(xué)科應(yīng)按課標(biāo)要求對學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真考查并做好記錄。達(dá)不到上述要求者，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。
③作業(yè)不按批改要求批改的，或請學(xué)生批改的，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。
④作業(yè)布置偏少或偏重的，布置懲罰性作業(yè)的，酌情扣分。
⑷輔導(dǎo)輔導(dǎo)應(yīng)針對學(xué)生的不同程度，因人制宜。輔導(dǎo)可采用集體輔導(dǎo)、個(gè)別輔導(dǎo)、同學(xué)之間互幫互助等多種形式進(jìn)行。課外輔導(dǎo)要有計(jì)劃、有目的、有準(zhǔn)備、有記載。對學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的學(xué)生要熱情關(guān)懷，重點(diǎn)輔導(dǎo)。對學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生應(yīng)充分發(fā)揮其特長和優(yōu)勢。按要求填寫好成長記錄。如有以下情況酌情扣分。
①無成長記錄每人次扣2分(由教導(dǎo)處統(tǒng)一確定人頭)。
②教師單獨(dú)將異性帶到其它隱蔽場所輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)一次扣1分，嚴(yán)重者將追究師德直至解聘等。
③早讀課或自習(xí)課教師必須按時(shí)到班輔導(dǎo)。發(fā)現(xiàn)不到班輔導(dǎo)或不按時(shí)到班輔導(dǎo)者一次扣1分。直至扣完。
⑸考核進(jìn)行考核是鞏固學(xué)生基礎(chǔ)知識，形成技能的關(guān)鍵。考核將由學(xué)校逐步實(shí)行改革，考核分過關(guān)考核、期末考核進(jìn)行。
(1)過關(guān)考查 過關(guān)考查由教導(dǎo)處，教研組組織進(jìn)行，各項(xiàng)目過關(guān)率應(yīng)不低于80%。有下列情形之一的將予以扣分。①不進(jìn)行重點(diǎn)單元過關(guān)考查的每一次扣2分。②對沒能過關(guān)的學(xué)生不進(jìn)行再過關(guān)的扣1分。③過關(guān)人數(shù)低于全班人數(shù)的80%扣1分。
(2)期末考查 ①期末考查由教辦、學(xué)校統(tǒng)一組織進(jìn)行，成績進(jìn)入績效考核和加分項(xiàng)目。因績效發(fā)放的時(shí)間等因素制約可以順期兌現(xiàn)落實(shí)。②音、體、美、電腦等專兼任教師要按照課標(biāo)要求進(jìn)行考查。 ③對不完成教學(xué)任務(wù)的扣2分，按規(guī)定無成績記載的扣2分。
2、教研 (10分)
按時(shí)參加學(xué)校組織的各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，集體備課有書面發(fā)言稿，能主動(dòng)聽課，每學(xué)期人均聽課達(dá)10節(jié)以上，骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃考核對象聽課每學(xué)期達(dá)20節(jié)。45周歲以下(含45周歲)教師每人交一篇有質(zhì)量的教學(xué)論文，認(rèn)真學(xué)習(xí)教科研理論，撰寫《教師專業(yè)成長學(xué)習(xí)心得》10篇(女50周歲及以上，男55周歲及以上減半)，并按學(xué)校要求進(jìn)閱覽室看書學(xué)習(xí)，按要求撰寫好讀書筆記。有下列情況之一者，酌情扣分，直到扣完為止。①學(xué)校組織的各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，無故不參加一次扣1分。②集體備課，無中心發(fā)言稿扣3分。③每學(xué)期聽課節(jié)數(shù)達(dá)不到要求，每少一節(jié)課扣2分，無評課意見，每少一次扣0.5分。 ④青年教師未完成學(xué)校交給的教學(xué)公開課任務(wù)的每次扣5分。⑤每學(xué)期教師未按學(xué)校布置的要求參加各級論文競賽的，無教研論文的扣4分。⑥教師撰寫的讀書筆記達(dá)不到要求的，每少一篇扣2分。
(4)教育教學(xué)考核實(shí)績 (25分)
“績”主要包括教育效果、教學(xué)效果。重點(diǎn)考核：①教學(xué)工作態(tài)度、敬業(yè)奉獻(xiàn)精神、教育學(xué)生成效，主要以學(xué)生對教師評價(jià)為依據(jù)。(5分)②維護(hù)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)和教師形象，出色完成學(xué)校安排的其他工作任務(wù)，主要以考核小組的評價(jià)為依據(jù)。(5分)③教學(xué)業(yè)績主要以學(xué)期片區(qū)統(tǒng)考所教學(xué)科的綜合分和特優(yōu)生完成率為考核依據(jù)。一等的得滿分，二等的得10以上，末等的得5分，因特殊原因中途接班的以起始名次為依據(jù)，每上升一個(gè)名次加2分，但滿分不得超過15分。(15分)
特別要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，凡是需要參加考調(diào)的老師，實(shí)績考核當(dāng)年(期)綜合評定不得居于片區(qū)末等。(處于自然班倒三分之一名次)
第二項(xiàng)：加分
師德加分：
師德表現(xiàn)考核合格并且被教職工公認(rèn)為政治思想和職業(yè)道德突出的(被評為校師德標(biāo)兵)加2分，受到校、區(qū)、縣、市、省、國家級有關(guān)部門表彰的分別加2、3、4、5、6、7分;同時(shí)受到不同級別不同類型表彰的以最高級別計(jì)分。
在安全隱患排查上，及時(shí)發(fā)現(xiàn)報(bào)告(處置)有重大隱患有立功表現(xiàn)的加3-10分。
教學(xué)教研加分：
教師教學(xué)評優(yōu)及基本功競賽與輔導(dǎo)獎(jiǎng)，參照以下條款執(zhí)行：
1.區(qū)級學(xué)生競賽活動(dòng)中獲團(tuán)體第一名的輔導(dǎo)教師得2分，第二名得1分，第三名以下不得分。
2.在縣、市、省、國家教育部門正規(guī)機(jī)構(gòu)舉辦的學(xué)生學(xué)習(xí)、文藝、體育等競賽活動(dòng)中獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)的輔導(dǎo)老師，分別得3、5、8、10分，二、三等獎(jiǎng)(組織獎(jiǎng))按相應(yīng)級別一等獎(jiǎng)的80%與60%標(biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)勵(lì)。在非教育部門舉辦的上述活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的按上述標(biāo)準(zhǔn)的25%執(zhí)行獎(jiǎng)勵(lì)。
3.在縣、市、省、國家級教育部門正規(guī)機(jī)構(gòu)主辦的學(xué)生學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)中，學(xué)生獲個(gè)人一等獎(jiǎng)指導(dǎo)教師分別得1、l.5、2、3分，二、三等獎(jiǎng)按相應(yīng)級別的80%與60%標(biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)勵(lì)。在非教育系統(tǒng)舉辦的上述活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的每人次按上述標(biāo)準(zhǔn)的25%執(zhí)行獎(jiǎng)勵(lì)。
4.學(xué)生作品在縣、市、省、國家級教育部門正規(guī)刊物上發(fā)表，輔導(dǎo)教師分別得1、2、4、6分。
教師教學(xué)研究有下列實(shí)績，按下列標(biāo)準(zhǔn)加分：
1.在教育行政部門舉辦的論文評比活動(dòng)中，獲區(qū)、市、大市、省級一、二、三等獎(jiǎng)的，分別加分：區(qū)級(2、1、0.5)，市級(3、2、1)，大市級(4、3、2)，省級(6、4、3)，國家級(8、6、4)(非教育行政部門不納入此范圍)，同篇論文以最高層次計(jì)分，每個(gè)層次特等獎(jiǎng)參照上個(gè)級別一等獎(jiǎng)計(jì)算，鼓勵(lì)獎(jiǎng)參照下個(gè)層次三等獎(jiǎng)執(zhí)行。
2.區(qū)級教育教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)中一、二、三等獎(jiǎng)分別得3、2、1分。縣、市、省、全國性教育教學(xué)評優(yōu)及基本功競賽中獲一等獎(jiǎng)，分別得5、8、10、15分，二、三等獎(jiǎng)分別按相應(yīng)級別的80%與60%標(biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)勵(lì)。在非教育系統(tǒng)舉辦的上述活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的按上述標(biāo)準(zhǔn)的25%執(zhí)行獎(jiǎng)勵(lì)。
3.承擔(dān)各類教學(xué)公開課任務(wù)的區(qū)、市、大市、省級、國家級每節(jié)課分別加(2、3、5、8、12分)。
4.論文發(fā)表(必須有“三標(biāo)識”的：國內(nèi)刊號CN、國際刊號ISSN、郵發(fā)代號)按同級獲一等獎(jiǎng)計(jì)算，論文交流參照同級論文評比二等獎(jiǎng)計(jì)算。(主要指教育刊物(校報(bào)可以加1-2分))。
5.承擔(dān)市級課題實(shí)驗(yàn)班教師，每學(xué)期有明確的課題研究計(jì)劃，積極開展實(shí)驗(yàn)、收集、整理好實(shí)驗(yàn)材料，按時(shí)按質(zhì)地完成學(xué)校交給的任務(wù)，課題負(fù)責(zé)人加3分，課題組成員、實(shí)驗(yàn)班教師分別加2分。當(dāng)年課題評估合格或鑒定結(jié)題另加2分。若獲省市教科研成果獎(jiǎng)，分別給予課題教師獎(jiǎng)勵(lì)，省級為(5、4、3)，市級(4、3、2)，縣級(3、2、1)。凡參加實(shí)驗(yàn)課改的教師在評先評優(yōu)職稱晉升等活動(dòng)中將優(yōu)先考慮。
6.在學(xué)校期末優(yōu)秀教研組評選中，獲得一等獎(jiǎng)的教研組，所有組員每人加2分，組長加5分;二等獎(jiǎng)教研組所有組員加1分，組長加3分。
7、中三會(huì)考中綜合排名在區(qū)前三名者，語數(shù)外老師加30、20、15分。其余學(xué)科按70%計(jì)分(小學(xué)畢業(yè)考試語數(shù)居片區(qū)前三名者)，生物地理按50%計(jì)分。單科成績綜合處于前三名者，優(yōu)先享受外出學(xué)習(xí)進(jìn)修培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。
分配辦法
教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配以工作績效考核結(jié)果為依據(jù)。每位教職工工作者考核得分相加，得到全校教職工工作績效考核得分總和。全校績效工資總量除以全校教職工工作績效考核得分總和，得到分值，分值乘以教職工工作績效考核得分即為教職工個(gè)人應(yīng)得的績效工資額度。
3.發(fā)放要求
(1)有以下情況之一的，不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。
a本學(xué)期累計(jì)曠工達(dá)3個(gè)工作日、事假累計(jì)超過1個(gè)月以上的;b解除聘用合同的; c停發(fā)工資的;
(2)經(jīng)過市教育局批準(zhǔn)的提前離崗?fù)损B(yǎng)人員只享受考勤和基本工作量分值的績效工資。
(3)在師德師分方面，違反《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)規(guī)定，夠不上紀(jì)律處分的，酌情扣除獎(jiǎng)勵(lì)性績效考核得分。凡學(xué)年內(nèi)受到通報(bào)批評、警告、記過、記大過、降級、撤職、開除處分的，分別扣除獎(jiǎng)勵(lì)性績效考核得分的20﹪、30﹪、50﹪、60﹪、70﹪、80﹪、100﹪。
(二)單獨(dú)發(fā)放的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的標(biāo)準(zhǔn)與發(fā)放
1.標(biāo)準(zhǔn)
(1)班主任津貼(每學(xué)期按5個(gè)月)：原國家規(guī)定的班主任津貼與績效工資中的班主任津貼歸并，不再分設(shè)，納入績效工資管理。班主任津貼總額為學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效的15%，分基礎(chǔ)性和考核性兩項(xiàng)，其中基礎(chǔ)性班主任津貼的標(biāo)準(zhǔn)為每人每月120元;考核性班主任津貼為余下班主任津貼部分。(小學(xué)最高不超過180元每月，初中最高不超過240元每月)
(2)行政人員津貼(每學(xué)期按5個(gè)月)：經(jīng)過教育局任命的校級中層以上干部，按教辦與學(xué)校考核標(biāo)準(zhǔn)核發(fā)。其津貼總額按教辦的統(tǒng)一方案執(zhí)行。
副校長系數(shù)為1.3，教導(dǎo)主任系數(shù)為1.25，辦公室主任、總務(wù)主任為1.2.副教導(dǎo)主任為1.15.1.專職支部書記、學(xué)校專職報(bào)帳員按本校平均獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的0.7-1.0倍提留(30歲以下系數(shù)為0.7，30-40歲系數(shù)為0.8，40歲-50歲系數(shù)為0.9，50歲以上系數(shù)為1.0)
學(xué)校專職支部書記，副校長、中層干部及專職報(bào)帳員績效考核內(nèi)容，主要是以省教廳、南充市教育局《試行辦法》“第三章第七條”之規(guī)定執(zhí)行，考核的主要內(nèi)容為“德、能、勤、績”等方面。
“德”主要考核領(lǐng)導(dǎo)干部的思想政治素質(zhì)，人格素養(yǎng)、職業(yè)道德、工作作風(fēng)、政令暢通、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉結(jié)自律等方面。
“能”主要考核領(lǐng)導(dǎo)干部教育教學(xué)能力，教研指導(dǎo)能力，德育工作能力，組織管理能力和領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行能力。
“勤”主要考核工作量，常規(guī)工作和出勤。
①工作量分為職務(wù)工作量和教學(xué)工作量。職務(wù)工作量：學(xué)校副校長計(jì)0.6-0.9個(gè)工作量(30歲以下計(jì)0.6，30-40歲計(jì)0.7，40-50歲計(jì)0.8，50歲以上計(jì)0.9，其他領(lǐng)導(dǎo)干部以此類推);教導(dǎo)主任計(jì)0.5-0.8個(gè)工作量;總務(wù)主任、辦公室主任計(jì)0.4-0.7個(gè)工作量。教學(xué)工作量：以學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)工作量，根據(jù)實(shí)際承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)，計(jì)算領(lǐng)導(dǎo)干部的教學(xué)工作量，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部教學(xué)工作量超出部分×0.6計(jì)入總工作量。
②常規(guī)工作分教學(xué)常規(guī)工作和管理常規(guī)工作。教學(xué)常規(guī)工作以教學(xué)“六認(rèn)真”考核綜合得分為依據(jù)，計(jì)算公式為：領(lǐng)導(dǎo)干部承擔(dān)的教學(xué)工作量×考核得分率×常規(guī)分值;管理常規(guī)工作，以領(lǐng)導(dǎo)干部分管工作或部門工作的完成情況、工作實(shí)效的考核分為依據(jù)，計(jì)算公式為：領(lǐng)導(dǎo)干部職務(wù)工作量×考核得分率×常規(guī)分值。
③出勤。根據(jù)學(xué)期內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)干部出勤，包括事假、病假、開會(huì)遲到、缺席等情況 在總分中直接扣減。
“績”主要考核：①領(lǐng)導(dǎo)干部的教學(xué)工作態(tài)度，敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，全面育人的效果，主要以學(xué)生評價(jià)的結(jié)果為依據(jù);②領(lǐng)導(dǎo)干部的教學(xué)實(shí)績，主要以每學(xué)期參加片區(qū)統(tǒng)考所教學(xué)科的綜合得分和優(yōu)生完成情況為依據(jù);③領(lǐng)導(dǎo)干部管理工作業(yè)績，主要以教職工對領(lǐng)導(dǎo)的組織力、執(zhí)行力的評價(jià)為依據(jù);④領(lǐng)導(dǎo)干部對學(xué)校工作支持、協(xié)調(diào)、配合的成效，主要以校長和班子其他成員的評價(jià)為依據(jù);⑤領(lǐng)導(dǎo)干部完成教辦安排工作的時(shí)效情況，主要以教辦的考核評價(jià)為依據(jù)。⑥領(lǐng)導(dǎo)干部在教育教學(xué)，教研教改、學(xué)校管理等方面，成績突出，獲得表彰獎(jiǎng)勵(lì)適當(dāng)加分。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部績效考核，先由學(xué)校考核小組進(jìn)行考核，再由教辦考核確定其最終得分。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部績效考核量化細(xì)則由教辦制訂。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資計(jì)發(fā)為：學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總額÷參與考核的教職工人數(shù)(校長除外)×系數(shù)×考核得分率。
校長津貼按學(xué)年度核定標(biāo)準(zhǔn)，由教育局考核發(fā)放。
(3)后勤人員的考核以后勤管理細(xì)則執(zhí)行。
2.發(fā)放
班主任津貼的發(fā)放與其他績效一并進(jìn)行。方式相同。
六、考核工作的組織領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督
1.本績效工資考核方案及發(fā)放細(xì)則將通過教代會(huì)和教職工大會(huì)討論通過，一經(jīng)通過，年度內(nèi)一般不再改動(dòng)。
2.實(shí)施考核的全過程公開透明，隨時(shí)接受教職工的監(jiān)督和質(zhì)詢。考核量化分?jǐn)?shù)揭曉后，分?jǐn)?shù)將安排在學(xué)校公示欄進(jìn)行公示。
3.學(xué)校將成立教職工績效工資考核分配領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)教職工績效工資考核分配的組織、指導(dǎo)、督查、協(xié)調(diào)和管理。
4、其他相關(guān)事項(xiàng)以上級文件為準(zhǔn)。
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