有恒為成功之本作文

時間：2024-08-14 12:35:03 呈職場勵志

有恒為成功之本作文（通用19篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的有恒為成功之本作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

有恒為成功之本作文（通用19篇）

　　有恒為成功之本作文 1

　　一個肯吃苦、肯、不怕的人，即使尚未，但我他的前途是飛黃騰達的。天生我材必有用，只要我們不怕吃苦，不管是遇到什麼大風大浪，或是急湍暗礁，也唯有在這種環境之下才能激起美麗的浪花;反倒是風平浪靜的海面只能引起小小的漣漪，況且現在我們正年輕，如果現在不何時再呢?

　　西諺說：「年輕的本錢，就是有去第二次」等到我們老了，就已經沒人肯請我們去工作了，所以現在好好是很重要的'。

　　曾經看過一則報導，這則報導的主角是謝坤山，他沒有雙手和一條腿，他的過得非常坎坷，但他從不希望;他用他的嘴巴畫出許多栩栩如生的畫，他有妻子和小孩現在過的美滿，他的恒心與毅力，愈挫愈勇的深受人欽佩的。

　　「有恒為之本」做任何事情恒心與毅力必先具備，天助自助者「之日」必指日可待。維持現狀就是落伍，我們要不斷的求進步，未來是虛幻的，惟有把握當下才是最重要的。

　　放眼古圣先賢也都是所換取來的，沒有人一出生就會說話、會走路，都是靠後天的培養與學習，所以不管是天才或是笨蛋，只要肯上進，一樣能闖出屬於自己的天空。

　　有恒為成功之本作文 2

　　錢學森說過：“不要失去信心，只要堅持不懈，就終會有成果的。”在生活中或學習上有很多人，一開始都為自己規劃未來的目標，并承諾要向著目標堅持不懈的去努力。可因為某種原因形成了“三分鐘熱度”，結果都只會是“三天打魚，兩天曬網”，最后也都以失敗而告終。

　　春秋末年，吳越戰爭中吳王夫差為替父闔閭報仇，富國強兵，終于戰敗越國。本來都要滅了吳國，吳王卻半途而廢，后來放虎歸山，自己貪圖享樂，不再勵精圖治。而越王勾踐戰敗后知恥后勇，臥薪嘗膽，堅持不懈，終于經過20年的準備，一舉滅吳國，夫差也身死國滅。

　　不管是學習還是做事，都要有恒心才能有好的`結果。

　　歐洲文藝復興時期的著名畫家達·芬奇從小愛好畫畫，父親送他到當時意大利的名城佛羅倫薩，拜名畫家佛羅基奧維斯為師。老師要他從畫蛋入手，他畫了一個又一個，足足畫了十多天。老師見他有些不耐煩，便對他說，不要以為畫蛋太容易，要知道一千個蛋中沒有兩個是完全相同的，即使是同一個，但只要變換一個角度去看，形狀也不同了，蛋的橢圓形輪廓就有會有差異。所以說要在畫紙上把它完美的展現出來，非得下一番苦功不可。從此達芬奇用心學習素描，經過長期勤奮艱苦，加上鍥而不舍的去實踐，終于創造出了許多不朽的名畫作。

　　我國著名的數學家華羅庚，家境貧寒，沒有文憑，沒有老師，地處在窮鄉僻壤，但他卻成功了。他不靠什么，靠的正是這種鍥而不舍的精神，而且他臥床三月也翻書不止，足以證明他的恒心。

　　學生也好，運動員也罷，作家或是攝影師也一樣，任何人都需要堅持不懈的精神。

　　簡單的事情繼續做，并且把它做好，就是不簡單。

　　有恒為成功之本作文 3

　　通過對《滴水穿石》的閱讀，我受益匪淺，這篇文章主要敘說了雨水用它那堅強的毅力，持久的恒心，堅持不懈的精神，一滴一滴，終于穿破了堅硬無比的長條石。表達了雨水頑強拼搏，堅韌不拔的崇高精神。我時常禁不住地撫卷沉思：人不也需要這種品格嗎？只要不怕艱難險阻，努力向目標前進，成功之路就會對你招手。

　　記得上二年級的時候，爸爸為了讓我的字寫得更漂亮，把我送進了書法班練習一學期，我覺得很辛苦，很累，于是向爸爸找了一個理由，不學了。當我正要告別書法班的時候，老師送我一幅字，上面寫著 “貴有恒”。還叮囑我說希望我能練好這三個字，參加今年的書法展覽會。我不曉得是什么意思，就拿著字回家了。爸爸看見了以后，對我教育了一番，我似懂非懂地點了點頭，就開始練習寫這三個字，過了一段時間，我的字沒有多大長進，就喪失了信心。爸爸看見后，語重心長地給我講了一個故事：“古代的王羲之小時候酷愛書法，但是家很窮，買不起墨水。他并沒有放棄練字，而是跟著別人學習配制墨水。不久，富有聰明才智的'王羲之已經掌握了其中的要點，一下配制了十大缸墨水，開始勤學苦練，天天如此，從不間斷。直到他把十缸墨水用盡的那一刻，王羲之終于成為了古代著名的書法家。半途而廢，就等于前功盡棄。你知道嗎？”我聽后，深受感動，決定向他學習。通過我的努力和堅定的信念，我的作品終于被選入書法展覽會之中。爸爸說功夫不負有心人。我聽不懂便傻笑起來，因為當時的我只有九歲。

　　現在，當我讀了《滴水穿石》這篇文章后，才悟出老師所寫的和爸爸所說的人生道理，只要有恒心和毅力，不怕困難和辛苦，堅持不懈地向目標前進，就一定能成功。王羲之的故事不正說明了這個真理嗎？

　　有恒為成功之本作文 4

　　“讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。”幸福的生活并不是信手拈來的，人生要靠著沿著目標堅持不懈地奮斗來散發光彩。恒心，就是堅持到底的精神和信念。

　　貝多芬，一代偉大音樂家，相信很多人都聽過他所演奏的樂曲。但貝多芬卻有著多舛的命運。他從小就具有十分敏銳的樂感，他的父親發現這一點后，決心把他培養成另一個莫扎特式的音樂神童，好以此作為他的搖錢樹。但貝多芬不具備莫扎特那樣的演奏天賦，他是在父親的棍棒下學會音樂的。當時年僅五歲的貝多芬經常被父親鎖在屋里，從早到晚地彈奏鋼琴和拉小提琴。

　　貝多芬長大后，寫出了許多首優美的樂曲，名聲一天天地增長。然而，就在貝多芬的名聲已經如日中天時，他遭遇了又一個打擊————失聰。失聰對于靠耳朵和眼睛工作的音樂家來說，簡直就是致命的缺點。但貝多芬并沒有放棄，沒有聽覺，就用眼睛，就用一次次的練習、一次次的拼搏來對抗束縛他天賦的病魔。終于，他客服了生理上的弱點，在耳朵聽不見的狀態下，為后人寫出了一首又一首名曲。

　　如果沒有堅持到底的毅力、對于音樂的熱愛，即便貝多芬沒有失聰，他也絕對不能從父親的打罵和公眾的質疑聲中堅持下來。恒心決定了貝多芬的'升華之路，讓他在音樂方面成為了無人企及的大師級人物。

　　天賦過人的人如果沒有毅力和恒心做基礎，他只會成為轉瞬即逝的火花。那些認定目標，且堅持不懈的人往往是最成功的。

　　意大利著名的男高音歌唱家盧西亞諾帕瓦羅蒂出生于平民家庭。他歌唱天賦過人，經過七年的學習，他終于第一次正式登臺演出。此后他又用了七年的時間，才進入大都會歌劇院。他說“堅持不懈是關鍵”。是的，如果上天沒有賦予他堅持不懈的人生原則，樂壇就沒有這位天才歌唱家的地位。是堅持成就了他的夢想。

　　堅持，再堅持，是每個苦苦探索最終成功的人的必經之路。正如一位19世紀的牛津大學的校長認為的那樣：天才就是不斷努力的能力。天才也是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水才成為天才的。

　　成功沒有捷徑可走，只有堅持到底才能笑到最后，只有持之以恒才能成功。

　　不論做什么事，如不堅持到底，半途而廢，那么再簡單的事也只能功虧一簣；相反，只要抱著鍥而不舍、持之以恒的精神，再難辦的事情也會迎刃而解。當然，并不是所有的堅持都會取得勝利。比如，我們做一件事，雖然你盡了努力，沒有一絲松懈，但迎接你的卻仍是失敗。這時，請你不要懊悔。因為你盡管是失敗者，只要你努力去做好你應做的事，只要你盡了自己的力量，那么即使失敗，你也是強者。

　　我們不能讓理論限制實踐，那么究竟該如何做到恒心？

　　其實，做到有恒心很簡單。要先確定你要做的事，將它分解成一個又一個小目標，然后追逐著自己的目標和夢想，在實現一個目標后，帶著堅持不懈的精神去奮斗下一個目標。久而久之，你就會發現，自己做什么事情都會有一種始而貫中的力量在支持著你，堅持做完每一件事。

　　而這，就是恒心。

　　成功并不是簡單容易的，它就像暴風雨過后的彩虹，需要經歷無數艱難坎坷，需要我們用跬步千里的精神，一步一步，開拓新的藍圖，創造新的奇跡！

　　有恒為成功之本作文 5

　　荀子曰：鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。方寸空間，技藝人生，這可不是一般人能做到的，而余敏夜以繼日的拿下世界大獎。可見，成功不會脫穎而出，萬事從來貴有恒，堅持是成功的必備條件。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。堅持是一種信念，認定自我而奮斗，肯定自我而付出，這樣才能贏來人生的大美。

　　阿里巴巴的創造者馬云，讀書時就倍受挫折，成績從沒進過前三名。他的理想是上北大，但最后他只考上了杭州師院，還是專科，而且考了三年才成功。第一年高考他數學只考了一分，第二年十九分，困難面前他的唯一精神支柱就是“永不放棄”。大學畢業后，馬云當了六年多的英語老師，后來他發現互聯網是一座金礦。馬云相信“時不我待，舍我其誰”！他找了個學自動化的“拍檔”，加上妻子一共三人，兩萬的啟動資金，租了間房，就開始創業了。他們做了無數個項目，經歷了無數次的失敗。俗話說：“不經一番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香”。馬云的堅持不懈換來了阿里巴巴的成功。馬云的人生體驗告訴我們，天下無難事，只怕有心人。堅持是制勝的法寶。

　　玉經琢磨多成器，劍拔沉埋便倚天。堅持是一種勇氣，志當存高遠，燕雀安知鴻鵠志，更是許多人獲得勝利的秘訣。

　　薛瓦勒，法國南方鄉村郵遞員。出身貧寒，沒念過幾年書，就和父親干活養家。他在外打工六年后回到鎮上當了一名郵遞員，每天在一成不變的'道路上步行三十三年。有一天，他無意中發現了路上的石頭形狀和質地異常美麗，于是就這樣他每天撿些石頭塞滿郵包和口袋，來回穿梭在這三十三公里路。后來他用他攢了多年的石頭建造了一座“夢想之宮”，鑄造了人類建筑的奇跡。成功其實很簡單，只要堅定不移的朝著既定的目標重復不斷的前進，就能煉出創造天堂的力量，才能彈奏出世間的絕唱。

　　逆水行舟用力撐，一蒿松勁退千尋。堅持是一種境界，失敗不會放棄，成功不會放縱，而不堅持換來的將是與成功擦肩而過。萊斯的不堅持，讓他與電話研制成功只離五絲米；洛倫絲的不堅持，讓成功在只差一英里的地方擦肩而過；吳王夫差不堅持一舉滅掉越國，讓越王勾踐臥薪嘗膽，三千越甲盡吞吳……碰到艱難險阻或陷入困境，常人難以堅持下去或時，有作為的人往往能夠挺住，挺過去就是勝者。

　　堅持是雄壯的，因為堅持是由于百般地敲打而磨練出來的的；堅持是甘甜的，因為無畏的與不倒的毅力早已在心中播下勝利的種子。由此可見，持之以恒才是萬事成功之根本。

　　有恒為成功之本作文 6

　　幼時，我就對書法產生了濃厚的興趣。那時，看著毛筆在爺爺的手下龍飛鳳舞，不一會，一個個漂亮的字就出現在眼前。那時，總覺得，毛筆就像是一根魔術棒，充滿了魅力，于是，我就纏著爺爺開始學習寫毛筆字。我想，只要我專心練字，刻苦學習，說不定長大了自己會成為一個書法家呢！

　　看著容易做起來難。剛開始，我是從筆畫開始練起的，橫、豎、點、撇、捺……一下一下地寫，可總也寫不好，有時也有些泄氣。但想想，將來自己可能會寫出一個一個像爺爺寫得那樣漂亮的字，自己的信心就又回來了。

　　8歲，我開始報毛筆輔導班正規地進行學習。慢慢地，書法世界的`奧秘一一展現在我的眼前：我知道了有篆書、隸書、楷書等字體，還知道有王羲之、王獻之、顏真卿等好幾個書法大家呢。我的好奇心越來越強，咦！想不到書法藝術越來越神奇了。

　　到了六年級，因為要升學考試，功課也緊張起來。是不是要放棄呢，我的心里開始動搖起來。看著我的猶豫不定，媽媽說，我帶你去書院看看吧，回來后你再自己決定吧！

　　進了書院，我才發現，我要學習的東西還有很多很多，中國的書法確實是一門博大精深的藝術。看著那里展覽的一幅幅書法作品，我的信心又回來了。其中有一副書法作品寫得是：“梅花香自苦寒來”，讓我心里一動。不！我決不能放棄，既然自己喜歡，就一定要堅持下去。現在，盡管學習很緊張，我也會每天抽出一點時間來練習書法，我的字也寫得越來越漂亮了。

　　有恒為成功之本作文 7

　　“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”這是《荀子》里的一句話，它不外乎說明了執著和毅力能夠創造奇跡。

　　在我們的學習中，不也需要這種執著的精神和毅力嗎？

　　顧頡剛從小就喜歡讀書，祖父、父親的文學書、叔叔的歷史書等都是他閱讀的對象，這些書使他對中國的文學和史學產生了濃厚的興趣。隨著年齡的增長，他漸漸感到這些書已不能滿足他求知的欲望，他還需要更廣泛的知識，于是他就自己出去買書。顧頡剛涉獵甚廣，不管是哪方面的書，只要他身上帶的錢夠用，他都會買下來。就這樣，他獲得了淵博的知識，成為了著名的歷史學家。“恨不能游盡天下名山大川，恨不能讀盡天下圖書”是他一生的志向。

　　顧頡剛在學界取得的成就源于他對文學的`熱愛和追求，可見，毅力是成功的基石，學習同樣也需要持之以恒的精神！

　　科學無捷徑，事業無坦途，沒有毅力的人終一無所獲。蘇軾不也說過：“古之立大事者不唯有超世之才，亦必有堅韌不拔之志”？

　　學習需要有毅力，只要忠于一件事，全赴身心地去做好它，必能體會到學習的無限樂趣，從而獲得精神上的滿足，豐富自己的人生。

　　海明威的“硬漢”小說在文壇上獨樹一幟，備受推崇，他的成就并非憑空而來。他平時涉獵很廣，每年都要讀點莎士比亞的劇作以及其它的一些著名作品。他還醉心于繪畫，對西班牙油畫家戈雅，法國現代派畫家謝贊勒的作品很有研究。他說，他向畫家學到的東西跟向文學家學到的東西一樣多。

　　此外，他還精心研究奧地利作曲家莫所特的作品，特別注意學習音樂作品基調的和諧以及旋律的配合。多方面的積累將他引向了成功，持之以恒的精神使他的人生更加精彩。

　　古往今來，多少的文人墨客在文學方面取得的巨大成就，不都在于他們對文學的堅持嗎？

　　學習是一個積累的過程，正如“水滴石穿”一樣，只要堅持下去，努力奮斗，就一定會取得學術上的累累碩果。

　　有恒為成功之本作文 8

　　剛剛過去的這個寒假，令我最難忘的是書法考級，這次考級因為我信心不足，差點泡湯，但最后我還是成功了。從中我悟出了學習要有恒心和毅力。

　　記得當考級題目下來時，我驚呆了！這是唐代詩人寫的一首詩《峨眉山月歌》，28個生字里面有18個生字，而且是考五級。我正想打退堂鼓。可又想到為自己爭光和不辜負書法老師對我的期望，我決定咬咬牙堅持下來。

　　考級準備時間一共是10天，第一天就讓我感到了吃不消，上午加下午一起上，時間又非常緊張，我就默默地對自己說：“堅持，堅持就一定會成功的`”。準備了5天我把18個單字全練完了。接下來就開始練整體了，我寫前兩遍時，感覺寫得不太好，有幾個字仿佛跟我過不去似的，練了多次總覺得效果不佳，它們仿佛在嘲笑我：“就憑你短短幾天能把我們練好嗎？”此時我的心如掉進三九天的冰窟，涼了大半截，信心大減，書法老師見狀，過來耐心對我說：“李明陽，你雖然第一二遍寫得不太好，但是可以慢慢練啊！你是考五級同學中練得最快的，還有5天的時間，加上臨帖，你可以寫好的，你沒聽過“不經歷風雨，怎么見彩虹？沒有人能隨隨便便成功……”這句《真心英雄》中的歌詞嗎？還有“寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來”這不也是激勵人格的名言嗎？說完就又耐心地給我進行書寫示范，在老師循循善誘的指導下，遠離我的信心又回來了。

　　最后的五天里，雖然天氣非常寒冷，有時候凍得手都僵硬了，但是字卻變得規范漂亮起來，眼看作品整體水平越來越好，我就趁熱打鐵，一舉突破了以前的幾個難關，練著練著我忽然就有了“山重水復疑路，柳暗花明又一村”的感覺。

　　終于我如期進入考級大廳，考試中我默記老師的每一個要求，寫好每一個筆畫，當時大廳非常悶熱，我的心卻靜如止水，非常從容的完成了作品，老師在旁邊也報以微笑，仿佛在說：“李明陽你真行！”

　　假期生活結束了，但書法考級的情景仿佛還展現在我眼前，它使我認識到“學貴有恒”。

　　有恒為成功之本作文 9

　　歷史長河悄然流去，流下了什么？銘刻著什么？那永不消逝的又是什么？

　　在變幻的時空中，許是幾分惆悵，幾分嘆息，或是幾抹幽思，幾抹沉默。但永遠少不了的是一顆恒心。

　　面對大山的阻隔，贏弱的愚公舉起了倔強的鋤頭，感動了天地。這恒心可貴，這恒心將會綻放出勝利的光彩。一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿。這真理有誰不曉得？

　　王羲之，練習書法，熟讀前人書法論著。游大山名川，結識書法名家，博采眾長。他幾十年如一日，刻苦練筆，使一池清水變成“墨池”。正因為如此，才練出“入木三分”的筆力。“一個人只要強烈地堅持不懈地追求，他就能達到目的。”王羲之的持恒精神豈不恰到好處的'印證了這句話。

　　恒心是事業成功的保證。做事要有恒心，要能堅持下去，因為任何事情的成功都不可奢望一躇而就的。要想成就自己的事業，我們必須有恒心，鍥而不舍，百折不撓，堅持到底。

　　對于你我，都應該相信勝利屬于有耐力的人，你可曾記得歌德用60年寫的《浮士德》，司馬遷用18年寫的《史記》。是恒心使他們不覺疲倦的執著追求。面對挑戰，默然行嗎？持恒才是明智的選擇。

　　朋友，讓我們將那顆恒心，那“堅持就是勝利”的理念裝進行囊，帶者它踏上征程。遠航！

　　有恒為成功之本作文 10

　　古人曾說過：“只要有恒心，鐵杵磨成針。”旨在告訴我們，只要有恒心，敢于堅持，就沒有什么是不會成功的。從古人的教誨中，我們不難得出這樣一個結論：學貴有恒。

　　愛迪生在科學發明界是首屈一指的人物，他不僅為世人帶來了光明，更用親身經歷向我們詮釋了“恒”的重要意義。他為了尋找燈泡內的耐熱材料，先后試用了大約六千種纖維材料，他不斷探索，不斷改進，持之以恒，花費了二十年的時間，最后發展到了耐用的鎢絲燈，使我們即使在黑夜依舊能見到光明。同樣，他為了把容易腐蝕的硫酸電池改造成鎳鐵感蓄電池，從1900年開始堅持不懈地實驗，花了近十年的時間，進行了近五萬次的實驗才獲得成功。正是恒心，使愛迪生在經歷了那么多挫折之后依舊充滿希望與斗志，使他取得了別人可望而不可即的驕人成績，也為他贏得了“發明大王”的殊榮。

　　被稱為“短篇小說之王”的法國作家莫泊桑，一生寫了三百多篇短篇小說，六部長篇小說，三部游記以及許多關于文學和時政的評論文章。但殊不知，他早年屢遭不順，到三十歲為止，作品還沒有發表過一篇。面對種種坎坷，當時享譽文壇的大作家福樓拜對莫泊桑說：“當初我也和你一樣灰心過，動搖過，但最后還是堅持下來了，重要的是要有信心，恒心。”正是福樓拜的教誨，使他重新鼓起了勇氣，非但沒有放棄寫作，反而更加賣力。他堅持不懈，持之以恒，最后獲得了萬人矚目的成就，成為了當

　　時法國文壇一顆冉冉升起的'新星，也為世界文壇增添了光輝的一筆。

　　古往今來，有多少名人志士用堅持與恒心譜寫了一曲曲生命的贊歌。李白被老婆婆的“恒”所感，痛下決心，努力學習，終成“詩仙”；勾踐將“恒”銘記于心，最終苦盡甘來，光復大業;貝多芬以“恒”為藥，忘記病痛，寫下了一篇又一篇名曲。在浩淼的歷史長河中，這樣的例子不勝枚舉?

　　也許此時的你正處在人生的低谷，也許你正在為眼前的不如意而灰心喪氣，那么請再多堅持一下，也許你所需要的，正是這份堅持與恒心。

　　學貴有恒，“恒”則成！

　　有恒為成功之本作文 11

　　人人都要有恒心，恒心會使人有堅持的向往，讓人永遠勇往直前，恒心會使人一直積極向上，讓人永不放棄。

　　有恒心的人總會堅持不懈，因為縱使他們做事失敗，也不會放棄，他們知道即使失敗，只要有恒心，也會成功的，失敗只是暫時的。

　　有恒心的人從不驕傲，因為他們知道驕傲會使他們失敗，不會成功，即使就算他們成功了，也只會一笑而過，心里想著下一個目標，盼望著下一個成功。

　　有恒心的人永遠都開心樂觀，即使他們傷痛過，也能抹掉心中的痛，因為他們懂得快樂來之不易，不會輕易的流淚，讓淚蒙蔽雙眼。

　　有恒心的人從來不會氣餒，他們不管遇到什么困難，也能重新站起來，不會輕易放棄，他們清楚地知道總會有解決的方法。

　　有恒心的人永不放棄，即使他們爬到最高的山峰，也永遠向往著攀爬到更高的地方。

　　有的'人因為沒有恒心，所做的事都半途而廢，放棄了繼續做下去，一事無成，徒勞無功。有的人工作沒有恒心，導致事業沒有成就；有的人在學習上沒有恒心，最終成績沒有提高，有時都會一落千丈；有的人在生活中沒有恒心，沒有規律，每天都在吃喝玩樂，日復一日，最終生活變得一塌糊涂。

　　恒心會給人帶來許多美好事物，會給人帶來意想不到的成就，會給人帶來從沒有見過享受過的東西。

　　希望所有人都要有恒心，堅持做好自己的事，獲得更多的成就，只要有點恒心，相信大家一定能夠造就更好的自己。

　　有恒為成功之本作文 12

　　我們同在一班求學，為什么有的同學學得好，有的同學學得差呢？基礎不同固然也是一個原因，但主要是有的同學具有持之以恒的'精神，有的同學只有“三分鐘”的“熱度”，時間一長，就會降溫。

　　學習是一個積累知識的過程，正如晉代陶潛所言：“學習如春起之苗，不見其增，日有所長。”今天學一點，明天學一點，日積月累，知識自然也就豐富了。這個道理說起來很簡單，但按照它去做就不很容易了。這就要看你有無恒心。可以說：沒有恒心，就不會有成功。不但學習上如此，干別的事情也是如此。

　　我有個同學叫安澤，他學習很有恒心。不管嚴寒酷暑，我們總可以看到他埋頭學習的身影。“功夫不負有心人”，終于，今年他考取了縣一中。

　　我們有好幾個同學，起先學習勁頭很足，可是后來松懈了，自然，沒有考出好成績。

　　這兩個例子不正說明了有無恒心在學習中所起的重要作用嗎？

　　有恒心和讀死書是兩碼事。有恒心，是學求甚解，目標專注，始終如一；而讀死書則是不求甚解，生搬硬套，學而不思。

　　學習中是會遇到這樣那樣的困難的。但困難是客觀存在的。只要我們“不到長城非好漢”，持以恒心，勇往直前，勤耕不輟，是完全可以克服困難，取得巨大進步的。

　　所以說，學貴有恒。

　　有恒為成功之本作文 13

　　從小，我對作文就不太感興趣，每次寫作文時我都應付了事，只要寫完就行。直到有一天，老師告訴我們一個好消息……

　　星期天，我帶著疑問的心情走進作文班。啊！好漂亮的作文班！一進門就看見老師精心為我們準備的勵志名言，是為了鼓勵我們積極向上，好好學習的。旁邊還有我們間的各種形狀的留言。比如江子燁：只要不放棄努力和追求，小草也有點綴春天的價值。還有我寫的：如果脆弱的創傷太多，朋友追求才是你傷口最好的良藥……

　　記得那時我是第二次上作文班時，我們玩得很開心，從中我也學到了很多知識。那節課我們玩的是“盲人”雕塑家這個游戲，這個游戲需要四個角色。一個是“盲人”，要非常細心。一個是模特，要有非常好的耐力。另一個是蠟人，要有很好的脾氣。其他的同學也不能閑著，他們就當評委。我們把人員選出來之后就開始玩了。一分鐘過去了，二十分鐘分鐘過去了，半個小時過去了。游戲終于結束了。當“盲人”把眼睛睜開時，他大驚失色“頭太直了，腳也是，手不是成拳頭型的，頭沒弄到正中心……”我們說的`熱火朝天，可是“盲人”在旁邊羞紅了臉。這次“盲人”當的可真差啊！從中我體會到盲人的生活真不容易，我們平時真應該多多關愛盲人。

　　以前我常常看見同學的本子上被老師畫的一條一條的波浪線。我羨慕極了！現在我的本子上的波浪線也多得多了。

　　我打算以后一定要堅持上作文班，要把作文學得更好。

　　有恒為成功之本作文 14

　　“不積硅步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”這句格言是《中華傳統美德格言（少年本）》中我最喜歡的一句。有心人一讀就會銘刻記心：志者以有恒，善于積累為貴。

　　的確，持之以恒，最為可貴。明朝的李時珍翻山越嶺，不怕嚴寒酷暑，尋學醫道，甚至冒死登上峭壁，為的就是采到草藥，為百姓治病。而愚公移山的豪情壯志，更是證明了持之以恒的精神。

　　與他們比起來，我是感到多么慚愧呀。記得有一次，我費了好大勁，寫了一篇自認為了不起的作文，交給老師。可老師的反應并沒有我預期的'好，認為我的作文還應該進行修改，當時我便泄氣了。最后，雖然在老師的鼓勵下，我修改了作文，可這件事我至今不能忘記。因為學習，最重要的就是靠恒心。

　　居里夫人曾說：“我們必須要有恒心，尤其要有自信心！我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的。無論代價多么大，這種事情必須做到。”

　　歷史在前進，社會在進步。就讓我們以老祖宗可貴的有恒精神的指引，認認真真地做好每件事吧。

　　有恒為成功之本作文 15

　　我從小就愛聽故事，媽媽經常給我講故事。有趣的故事在我幼小的心靈里留下了深深的印象。

　　上學讀書，在老師的正確引導下，讓我在知識的海洋里遨游。我學會了拼音，認識了許多生字，背誦了經典韻文，閱讀了童話故事，讓我從故事書中不斷汲取營養，獲得情趣，明白事理。是書中的故事滋潤了我的心田，啟迪了我的智慧。

　　《鄭人學藝》這則童話故事給我留下了很深的印象：這篇文章講有個鄭國人，想學就一樁手藝，就決定拜傘匠為師，他跟著師傅學了三年，終于學會了做傘。師傅送給她一套做傘的工具，讓他自謀生計。可是，遇上大旱年，連個問傘價的人都沒有。他見買水車的生意很興隆，便改行去學做水車。三年學成。誰知又遇上連續陰雨，河水暴漲，水車無人要。過了不久，鄭國鬧盜賊，家家都要做防衛武器，這個鄭人又想去學鐵匠。可是，年紀不饒人，他已掄不動大錘，剩下的只有唉聲嘆氣了！

　　這個故事讓我明白了做什么事情都貴在堅持，要持之以恒，遇到困難和挫折不能氣餒。記得有一次，我參加英語培訓班，這是一門新的學科，老師布置的作業，有聽的.，讀的，寫的，畫的。加上語文作業，數學作業。門類一多，我有點不知所措。這門作業做做，遇到難題再做那門，難題越累越多，還有電視浮現在我眼前。當我心灰意亂，正要放棄時，媽媽走到我身旁語重心長的給我講了上面的故事。

　　我想：媽媽為了讓我走出大山，把我送到城市里讀書，不就是拜師學藝嗎？接受新的思想、新的事物嗎？我怎么能遇到一點困難就放棄呢？世上無難事只怕有心人，我從此振奮精神，努力學習，快樂成長。

　　有恒為成功之本作文 16

　　論“有志者事竟成”

　　中國有句名言：“有志者事竟成。”說明立志的重要性，并鼓勵人們拼搏向前。然而真理是相對而不是絕對的。任何事理、名言警句都是以一定的條件為前提而存在的。那么，是不是“有志”就一定能“事成”呢?自古以來，闡述“有志者事竟成”的事例不勝枚舉。越王勾踐臥薪嘗膽十年生聚終于滅吳復國成為一方霸主;諸葛孔明通曉時世將才引來劉備三顧茅廬終成一代名相。這些名人事跡無不教育我們：立志方能有所作為。有了志向，努力才不會盲目;有了志向，前進就有了動力。古今中外多少有才能的人，就因為志向不明，最終只能碌碌無為，遺憾終生。在空中飛翔是許多人的夢想，但為何只有萊特兄弟成功?探尋生命的起源是許多人努力的目標，但為何只有達爾文寫出《物種起源》?成敗得失的關鍵就在于是否有志!

　　然而，“立志就能成功”這句話不是絕對成立的。王安石的游記名篇《游褒禪山記》中有段文字：“非常之觀常在于險遠……故非有志者不能至也……然力不足者，亦不能至也……至于幽暗昏惑而無物以相之，亦不能至也。”這肯定了有志的重要性，同時也指出事物的外因與內因同時作用并影響事物的'發展。徜若越國父老沒有同仇敵愾上下一心，吳王精明強干沒有沉迷美色耽誤朝政，勾踐能一舉得勝嗎?徜若漢朝統治天下太平沒有割據混戰，劉備恃才傲物沒有仁德兼備禮賢下士，諸葛亮能聞達于諸侯嗎?由此可見，“有志”是“事成”的前提條件，但不是唯一條件。

　　有志向才能有所作為

　　問世間“志”為何物?直教人事事都成。“有志者事竟成”這句話闡述了“有志”與“事成”之間的關系：“有志”才能“事成”，若無“志”則“事”不成。話說蒲松齡在自己后期的科舉考試屢次不中、落魄至極之際，親自寫下的勵志自勉聯：“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關終屬楚;苦心人天不負，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。”開始時是刻在銅尺之上，后懸置于書屋聊齋書房。終于他憑著自己的雄心壯志，不懈努力，以一部《聊齋志異》名垂青史，成就一番大事。諸如此類的事例還很多：春秋時期，吳越相爭，吳勝越敗，越王勾踐淪為階下囚。但他不甘屈服，立志復仇，最后終于打敗了吳國，留下了“臥薪嘗膽”的千古美談;著名數學家華羅庚小時候面對“沒有數學頭腦”的斥責而確立志向，雖然連初中畢業文憑都沒有，但最終成為數學領域的巨人……古今中外諸多的政治家、科學家，都以其自身的行動證明了“有志者事竟成”這句話的正確性。

　　然而五歲即可“指物作詩立就”的仲永卻只因其父貪利，“日扳仲永環謁于邑人，不使學”使其喪“志”最后“泯然眾人矣”。若“仲永”因其才而立志，那么結局就相差十萬八千里了。但是“有志者”是否都能“事竟成”呢?也不盡然。很多人都有志向卻不見成功，是因為志向不符合客觀實際只是空想或幻想，那么又怎么能成功呢?一定要有一個恒定的志向并付諸于執著不懈的勤奮努力才會有所成就。這就是說：不能今天立志當科學家，明天立志當文學家，過不了多久又立志當政治家，那么是不可能成功的。一個人無論做多么艱難的事，只要有雄心壯志，不懈努力，就能夠成功。反之，若一個人胸無大志，就是做再簡單的事也不盡如人意。

　　堅持不懈，才能成功

　　對于每個人來說，未來都有希望和計劃，立志是成功的起點，有了志向就有了目標，有了目標只要不停的努力就能成功。

　　有志者事竟成，我想這不是什么學習努力上的秘決了，打開歷史，在東漢時候，有一個名叫孫敬的，他是著名的政治學家，開始由于知識淺薄得不到重用，家里的人都看不起他，這使他大受刺激，這時他下定決心認真鉆研，閉門讀書，每天從早到晚不停的讀，常常廢寢忘食，讀書的時間長了，身體也非常勞累，他怕影響學習，就想出了個辦法，他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上，當他讀書打瞌睡，頭一低，繩子就會牽住頭發，這樣就會把頭皮拉痛，馬上清醒。繼續讀書學習，可見有志的人想成事不光有志還得勤奮。

　　大家都知道大發明家愛迪生，都認為他是一個“天才”，可他卻說“天才是1%的靈感和99%的汗水”，上小學的老師說他是“大木雞”，所以不得不綴學，但在他母親的引導下，他發奮讀書，他每天奮戰讀書幾十個小時，長大后，他從事研究，每天研究從清晨到深夜，如果不是他試驗了1600次，用了1600多種不同的物質研究燈泡，不然我們現在晚上走路都還要摸索著走，可以想象這是一個多么偉大的發明呀，從他的事例我們可以看出，他立志，勤勞研究是想成一番事業必不可少的事。

　　科學的領域浩茫無比，有山的高大，有海洋的寬廣，有志都事竟成，先要有志，在不懈的努力和奮斗中就一定會做好每件事!

　　有恒為成功之本作文 17

　　眾所周知，《西游記》是一本神話故事，也是四大名著之一。早在很小的時候就知道其中的幾個人物。關于這個故事的版本也是多不勝數，有連環畫，有電視劇，還有動畫片。可以說這本名著給世人帶來的影響是空前絕后。但是真正仔細閱讀整本書，還是從前幾天開始。

　　《西游記》講的是唐朝第一高僧玄奘西天取經的故事。他有三個徒弟：豬八戒、孫悟空和沙僧。我最喜歡的就是孫悟空了。他神通廣大，火眼金睛，樂于助人。每次都是孫悟空把唐僧從險境中救出來。其次就是豬八戒了。他鼓著個大肚皮。成天好吃懶做。背著個大耙子，還天天號稱自己以前是天蓬元帥。但是豬八戒是一個好人，沒有害人之心，并且終于堅持到最后的勝利。最后就是沙僧了，他老實厚道，一路上，都是他背著行李，任勞任怨，毫無怨言，這種精神值得我們學習。

　　師徒四人每人都有長處和短處，正所謂“三人行，必有我師焉”。在學校和現實生活中，同樣存在著形形色色的人。有的像豬八戒，好吃懶做，做任何事情都馬馬虎虎，有的則像沙僧，誠懇老實，踏踏實實。有的像孫悟空，活靈活現，足智多謀。而唐僧則是心地善良，不愿氣餒的人。我們應該學習他們的.長處，哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有，如果有的話，要努力改正，成為一個完整的人。唐僧師徒四人在前往西天取經的路上，共遇到了九九八十一道難關。在我看來就像是一個人在人生路上的挫折，最終，他們戰勝了難關，取得了勝利。“功夫不負有心人”這句話用在他們身上是再恰當不過。而我們，在學習上只要有不怕困難，堅持到底的決心，也會取得學業上的成功。正所謂“學習貴在持之以恒”。

　　有恒為成功之本作文 18

　　歷史的長河悄悄地流淌著什么？刻有什么？永遠不會消失的是什么？在不斷變化的時間和空間中，可能有一點嘆息或一點沉默。但永遠不會有一顆恒心。面對群山的封鎖，虛弱的傻瓜舉起固執的鋤頭，感動了世界。這顆堅韌的心將綻放勝利的光輝。

　　一天，一千天，一千天，一根繩子，一根鋸子，一塊水，一塊石頭。誰不知道真相？王羲之練習書法，熟練閱讀前人的書法理論。你去著名的書法藝術家和書法藝術家。他努力工作了幾十年，把一池干凈的水變成了水槽。正因為如此，我們才練習了木三點的筆力。只要一個人堅持不懈地追求他，他就能實現他的目標。王羲之的持久精神是否恰當地證實了這句話。持之以恒是職業成功的保證。能夠堅持下去，因為每件事的`成功都不應該是猶豫不決的。為了實現我們的事業，我們必須堅持到底。對你和我來說，我應該相信勝利是一個有耐力的人。你可以記得司馬遷在60年里寫了18年的歷史。這是對他們的不懈追求。你能在挑戰面前保持沉默嗎？堅持是明智的選擇。

　　朋友們讓我們堅持勝利的觀念，踏上旅程。遠航