班主任目標責任書（精選6篇）
在發展不斷提速的社會中，責任書對人們來說越來越重要，簽訂責任書有助于落實責任。那么相關的責任書到底是怎么制定的呢？下面是小編幫大家整理的班主任目標責任書（精選6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班主任目標責任書1
安全工作責任重于泰山，為了認真貫徹“安全第一，預防為主”的安全工作方針，落實安全工作目標責任制，強化學校安全工作，消除不安全的隱患，防止各類事故的發生，保證學校和師生生命安全，維護正常的教育教學秩序。按照上級安全工作的文件法規精神，根據班主任崗位職責要求，特簽定本安全責任書。
1、在期初，班主任應當了解班級的實際情況，制定班級安全教育制度和計劃，并做好資料積累，有針對性的開展形式多樣的安全教育活動。
2、班主任嚴格履行崗位職責，充分利用班會課等，經常性地對學生進行安全教育活動，并做好班主任教育紀錄。
經常檢查學生是否攜帶危險物品、傷害性玩具或受管制的刀具等進入校園；杜絕學生打架、斗毆事件發生。教育學生遵守校紀班規，禁止追逐打鬧、上下樓梯互相擁擠等不良現象。教育學生不得參與危險性游戲，不在危房或建筑工地玩耍，禁止在階梯旁或者欄桿上打滑梯。不得私自到山塘水庫或河流等沒有安全防護設施的地方游泳，不攀高爬險。切實加強學生的防火、防毒、防災、防觸電、防溺水等方面的教育，把安全工作落到實處，提高學生的安全防范意識，杜絕各類安全事故的發生。
3、班主任嚴格學生請假、銷假制度，對未事先請假而缺席的學生，對其家長、學生嚴格教育，杜絕未請假而缺席的現象。
4、經常與家長聯系，了解學生在家安全、學習及活動情況，有針對性地共同教育好學生，把學生安全教育延伸到校外。
5、班主任每天必須在上午早讀及下午上課前清點本班學生人數，對無故不到校者或擅自離校者，要及時與家長聯系，查明原因，做好紀錄，遇有特殊情況，上報學校領導。
6、學生集會、出操、大掃除、課外活動等，班主任必須在場維持秩序和維護學生安全。
7、要重視加強學生的日常行為教育，嚴禁學生游泳、打架、上網吧、夜間出行等易釀安全事故行為的發生，一旦發現，應立即聯系家長，共同采取教育措施。
8、嚴格執行規范辦學行為條例，不得私自接收走讀生上晚自習，如私自接收走讀生上晚自習并造成事故后果的，相關責任由接收者負責。
9、班主任要重視做好后進生和學困（障）生的幫教工作。不得體罰、變相體罰、漫罵或驅趕學生，要做好耐心細致的心理健康教育工作。平時關注后進生的思想和行為表現，當學生行為出現異常時，要及時詢問、家訪、教育，防止意外事故發生。
10、班主任平時要深入學生、社會、家長，及時了解一些安全隱患，及時排解隱患，并做好紀錄。
11、班主任要安排有高度責任心的班干部進行班級安全值日，加強檢查監督，及時掌握班級學生在校表現情況，并做好班級紀錄。如果班級學生出現事故，班主任要在第一時間到場，及時做好處置工作，及時與家長取得聯系，及時將情況向學校領導報告，必要時及時報警。
12、事故一旦發生，班主任應啟動應急機制并做好向上級領導匯報安全教育情況及相關旁證的準備。
班主任目標責任書2
班主任工作是加強學生基層單位——班級管理工作的重要環節。班主任作為班級的領導者、組織者和學生管理工作具體的實施者，對促進班級建設，形成良好班風，全面提高學生素質負有直接的教育責任。為了進一步做好我校班務工作，使班級教育管理過程和效果有效地結合，特制定班主任工作目標責任書如下：
一、關愛學生，為人師表，嚴守教師職業道德。
班主任應具備高尚的品行和良好的作風，嚴以律己，為人師表；關心、愛護每一位學生，自覺做到公平、公正；與學生交往、接觸要大方得體，自覺踐行以高尚的人格魅力感染人。
二、落實管理制度，掌握班級動態。
班主任應認真貫徹黨的教育方針，對學生德智體全面發展負責；認真落實學校有關學生的各項管理制度，秉公處理各種違紀事件，對本班出現的各種突發性事件及時做工作，及時匯報，防止事態擴大，并配合上級組織做好善后工作；班主任應熟悉本班級每一位學生的'情況，了解學生的生源地、家庭成員、家庭經濟背景等；重點做好學業困難生、經濟困難生、心理弱勢群體的工作，并建立相應的檔案資料。
三、做好班級常規教育管理工作
班級的有效教育管理是建立在班級的日常全過程管理的基礎之上的。為此，班主任必須對班級管理工作過程的環節負責：
1、班主任是本班學生的直接教育者、組織者和指導者，不但自己要全面正確地領會學校領導意圖，堅決貫徹執行學校工作計劃，而且還要把領導意圖和學校工作計劃變成班級各方面教育力量的指導思想和行動依據，及時通暢地做到上情下達，下情上達，彼此溝通，相互理解，共同搞好班級工作。
2、班主任應在新學年開始后，盡快搞好班級組織建設，了解或熟悉學生家庭情況、思想動態、愛好特長等，便于因材施教，使每個學生都能進得來，留得住，學得好。
3、在和學生接觸中，班主任的品格和作風，對學生有很大影響，因而班主任時刻應在衣著打扮、言談舉止、生活習慣等方面為人師表，樹立自己的威信。
4、熱情關懷、愛護每一位學生，堅持向學生進行德育教育，教育學生遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和各項規章制度，幫助學生建立生活常規和正常的學習秩序，努力把本班培養成勤奮學習、遵守紀律、團結友愛、朝氣蓬勃的集體。
5、關心學生的生活和健康，加強生活管理，組織本班學生認真做好“兩操”，積極參加文體活動，搞好個人和環境衛生，培養學生養成良好的衛生習慣、生活習慣和鍛煉習慣。
6、經常與科任教師聯系，了解和研究學生的身心特點和學習情況，向本班任課教師反映學生正當意見，教育學生明確學習目的，端正學習態度，改正學習方法，發展自學能力，學好各門功課。
7、經常對學生進行遵紀守法教育。對于學生的不良習慣及時找學生談話，與家長配合，做深入細致的思想工作，幫助學生改掉不良習慣。
8、持之以恒地對學生進行安全教育，
9、按時保質保量完成學校布置的其他各項工作任務。
本班學生若因班主任指導不力、管理不善而造成事故的，應追究班主任的責任。
為了上述工作任務得以落實，現與你簽定工作目標責任書。本責任書一式兩份，班主任和學校各留一份，自簽訂之日起執行，執行情況將直接與你學期考核、職務、職稱晉升掛鉤。
班主任目標責任書3
安全工作重于泰山，學生的人身安全及財產安全責任重大。為了加強學校管理，落實安全責任，確保班級穩定和學生安全，學校各項工作順利進行，結合我校實際，學校與各班主任簽訂以下安全目標責任書：
1、遵照“安全第一”的方針，把安全工作納入班級管理和教育教學的各項工作中去。
2、班主任有責任、有義務經常性地對班級學生進行思想品德和安全教育。
3、班主任應經常和家長溝通，了解學生在家里的表現等情況；及時掌握學生的思想狀況和身體狀況。
4、學生在校發生傷病或有危險時，班主任要先實施救護，并及時報告學校和通知家長。
5、班主任應教育學生注意交通安全、飲食安全、季節安全、用電、 用火等安全，教給學生安全防范和脫險自救知識。
6、班主任要嚴格教育學生遵守學校規章制度，學生無故曠課曠宿或不明原因早退，班主任要及時了解去向，并及時通知家長。
7、班主任要及時處理班級同學發生的問題，如打架、被索要財物、曠課等。
8、班主任要加強學生的心理健康教育和青春期教育，發現異常情況及時疏導，并與家長取得聯系，防止學生中出現嚴重的心理問題，杜絕隱性安全問題。
9、班主任要對班級學生安全工作的各種資料妥善保管。
10、密切關注學生的出勤狀況，建立嚴格的班級點名制度，一旦發現學生缺勤，立即弄清原因并采取相應措施，確保學生不出問題。
11、嚴禁體罰和變相體罰學生，嚴禁私自將學生趕出教室或者趕回家中。
12、經常注意觀察教室、清潔區及所轄范圍內的電路是否安全，有無安全隱患，設施是否存在安全隱患，發現隱患立即上報學校進行處理。
13、進一步加強對學生的安全教育，如防火、防盜、防觸電、防溺水人身安全、做好學生的交通安全、飲食安全、交友安全等安全宣傳工作，并體現在班會課中。
14、培養學生辨別是非能力，抵制網絡上的各種不良誘惑，避免迷戀網絡帶來的危害。
15、教育學生不得攜帶管制刀具，杜絕打架斗毆現象發生，要加強對學生的法制教育。
16、重視學生安全自救知識的傳授和技能的訓練，培養學生的自救能力，使學生處亂不驚，從容應對各種突發事件。教會學生正確使用 110、119、120 急救電話。
17、每天早操或大型集會，班主任要跟班，并隨時做好進出教室的安全教育和防范措施，嚴禁擁擠現象發生。
以上各條，作為學校對班主任年度安全工作目標的考核依據。如因班主任工作疏忽，造成安全事故的，將視情節輕重嚴肅處理和追究責任，直至追究法律責任。
班主任目標責任書4
為了更好地貫徹執行上級主管部門有關安全依法治校的精神，結合我校學生思想教育的特點，強化學生在校的安全工作，落實學校安全工作責任制，特制定下列責任：
一、每日對學生進行晨、午檢，了解未到校學生情況，并逐日登記。
二、每日與生活老師交流情況，及時協調處理問題，防止學生重病等意外發生。
三、負責組織監管學生參會、升旗、課間操、外出等班集體活動。
四、督促本班任課老師落實“一日安全責任分解”。
五、督促家長嚴格按規定時間接送孩子回家度假和上學，教育學生按路隊靠右行走，要求兩人成行，三人以上成列。
六、了解學生心理，加強心理疏導教育，嚴禁體罰和變相體罰學生，因此發生的責任由班主任承擔。
七、負責和家長簽訂接送協議，如未按時接回由班主任全權負責。
八、幫助住宿學生采購日用品，不準住宿生亂出校門。
九、教育學生上、下樓梯靠右成一列走，嚴禁擁擠，課間活動不追跑攆打，課間休息不靠樓板、不帶易燃易爆、銳利器具到校。本班學生若有意外情況發生，班主任負有教育責任。
十、早間、中午、晚間放學，開學來校，做好與生活教師的交接手續。
十一、條款上未盡事宜，按《學生傷害事故處理辦法》執行。
此責任書，由學校校長與班主任簽訂一式兩份，并自簽字之日起生效。
班主任目標責任書5
為了營造一個穩定、安全、和諧的學校環境，切實保障學生的生命、財產安全，確保學校不出大的安全事故，杜絕責任事故，把安全工作真正落于實處，根據上級有關文件精神和相關法律法規要求，結合我校實際，特制定本責任書：
一、學生在校期間，班主任是本班學生安全的第一責任人，對班級安全工作負全面責任。
二、班主任要教育學生認真學習遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，學生無故曠課或不明原因早退，班主任要及時了解去向，并在10分鐘內報告學校并及時通知家長。
三、教育學生課外活動（包括課間休息）不許追逐嬉鬧、攀高下低或出校會客。保護自我，確保人身安全。
四、班主任應經常和家長溝通，了解學生表現、思想狀況和身體狀況，對有特異體質、特定疾病或者其它生理、心理狀況異常的學生進行特殊照顧，防止在各項活動中出現問題。
五、密切關注學生的出勤狀況，建立嚴格的班級點名制度，一旦發現學生缺勤（包括上課、食宿等），立即弄清原因并采取相應措施，確保學生不出問題。
六、本班學生在校內、放學、上學路上的安全管理，班上要有措施，有落實，尤其能確保本班學生不做諸如玩火等危險的事。
七、經常注意觀察教室、衛生區、宿舍及所轄范圍內的電路是否安全，有無安全隱患，設施是否存在安全隱患，發現隱患立即上報學校進行處理。
八、密切觀察教室動向，若發現異常（如墻壁傾斜或出現裂痕，房基下陷等）立即上報學校處理。緊要關頭要挺身而出，沉著冷靜，果斷處理突發事件，確保學生安全。
九、杜絕校外人員攜帶各種兇器、易燃易爆物品、有毒物品進入學校，非放學時間，沒有家長帶領或教師允許，不得讓學生獨自離開學校。
十、參加學校或者班級組織的活動，活動前必須對學生進行必要的安全教育，不能放任學生而不顧。
十一、班主任是班級學生安全工作的第一責任人，如遇不安全事故發生，應采取措施進行處理并上報學校，若因班主任失職而有不安全事故發生，要追查原因，追究責任，嚴肅處理。
十二、本責任書一式兩份，分別由校長和各班主任簽字后生效。一份由學校存檔，一份由班主任備查。
班主任目標責任書6
為了牢固樹立“人民至上、生命至上”的安全發展理念，認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，切實加大安全管理力度，構建學校安全長效機制，有效保護全體師生的生命安全和學校的財產安全，營造安全、穩定、和諧的校園環境，系部與班主任簽訂《安全生產目標責任書》。具體職責如下：
1.牢固樹立安全發展理念。全面落實學校安全工作委員會關于系部安全工作的任務與要求，高度重視班級安全工作，認真做好班級安全管理，加強家校協同，保障學生安全。
2.確保意識形態領域安全。班主任為班級意識形態工作第一責任人，確保各類意識形態可管可控，加強對重點學生的管理，做到精準可控。
3.強化安全宣傳教育。加強對師生的防火、防盜、防詐騙、法治等各類安全教育宣傳，深入開展新生入學教育、新生軍訓、“國家安全教育日”、“防災減災日”、“安全生產月”、“119消防宣傳月”、“安全知識競賽”等活動，提高學生自我防范能力。開展交通安全宣傳教育活動，倡導文明、安全出行，杜絕校園內違規行駛、超速行駛、違規停放等現象。
4．強化責任意識，切實做好本班級學生的安全管理工作。關注學生心理狀況，做好學生心理危機預防與干預。嚴格遵照學校及上級安全部門要求，妥善做好各類突發事件應急處置工作，有效防范學生極端事件出現，保障本班級學生生命安全，維護校園安全穩定。
5.負責本班級所屬資產、教學、宿舍、活動、網絡、實訓、實習等安全管理工作，定期開展班級安全隱患排查整治活動。
6.遵守值班制度，保持電話暢通，切實履行班主任值班職責。
7.完成學校和系部安排的其他安全工作任務，確保本班級不發生安全事故。
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