運動會的作文通用【6篇】
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的運動會的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
運動會的作文 篇1
運動會開始的第一天，同學們早早到校，來到操場，期待運動會開始。
首先我們進行了體育節的開幕式，接下來是50米和立定跳遠比賽。男子的.50米可真熱鬧啊！尤其是我們班的黃磊同學，跑得和飛毛腿一樣快。女生也不例外，張圣晗同學本來起跑慢了一拍，后來快要到終點的時候一下子超過了所有女生，我們全班為她歡呼吶喊。
50米的比賽太精彩了，讓我們看看立定跳遠的同學吧。我以為立定跳遠只有高個子男生才有優勢，沒有想到我們班有一點兒矮的何承澤同學竟然跳了1.88米，令我驚訝。
我參加的是200米的跑步比賽。我來到跑道上，聽見我們班的加油聲，非常開心同時也非常緊張。只聽“嘭”的一聲，我的腳微微地抖了一下，心想：呀！這么快開始跑了。我努力向前沖去，但是起跑還是慢了一步，被甩在了最后一個，我心想：不行，我不能讓拖后腿。我看見前面有兩個同學跑得不是很快，就咬緊牙關試著沖一沖，結果一下子就追上了并超過了他們。雖然沒有獲獎，但我盡力了。
400米更是精彩，你追我趕，操場上加油聲、吶喊聲匯成一首美妙的交響曲，回蕩在校園上空……
本次運動會，我們班取得團體總分第一名，大家那高興勁就別提啦！
運動會的作文 篇2
在運動會之前，全校各班無不加緊的練習行列式和大會操，老師收起平常親切和藹的笑容，擺出一副如臨大敵的嚴格模樣，這種氣氛感染了我們，同學們也戰戰兢兢，如臨深淵，如履薄冰，不敢一絲一毫的懈怠，不管烈日多么驕恣，無論風吹多么狂傲，我們依然挺直腰桿，因為我們想把最好的一面呈現給來賓看。
就在一陣陣的兵荒馬亂之際，就在一段段的身心俱疲之間，運動會那天終于來臨了，以前的勞累與榮譽，就在今天會完完全全的顯現出來。當入場行列式開始之時，我們班整齊劃一的隊伍，齊一的步伐，立刻引起觀眾的叫好，如雷的掌聲沖破了耳膜，此刻，甜蜜在我的心底起了一波又一波的漣漪，昔日的勞苦已灰飛煙滅，以往的訓練終于有了價值。
等著，等著，終于輪到我們五年級所表演的大會操，我的一顆猛跳著，但是我告訴自己：“平時的汗水就是今朝的榮耀。”所以我盡量按捺著一顆跳雀不已的心，盡自己的本分，跳好每一個環節，做好每一個動作。配合大會操“無敵鐵金鋼”的鋼強節奏，我們揮灑著汗水，迎著陽光，我們知道我們已經成功了。遠處人山人海，絡繹不絕的家長們，不吝給我們掌聲，摻雜著不斷的歡呼與叫好。
緊接著是趣味競賽，大家莫不爭先恐后的往前沖刺，俐落的動作，合作無間的相互幫助，使我們班上能夠得到第二名，這已是超乎我們想像之外了，因為平時練習時，我們總是最后一名，不過我們班上還是不氣餒，不斷的自我要求，繼續的練習。難怪老師說：“人有無限的可能，只要去做就對了。”是啊！精誠所至，金石為開，我們的努力終究會有成果的，也就是胡適先生所說的`：“要怎么收獲，先那么栽。”
最為緊張刺激的五年級團體接力終于上場了，大家摩拳擦掌，躍躍欲試。槍響的那一剎那，每班的第一棒拚命的往前沖刺，在旁的拉拉隊也不斷的吶喊加油。緊張的氣氛始終圍繞在操場的每一位同學的心底，最后我們班上得到第五名，雖不是很好的名次，但是如老師所說的“運動家精神”，勝不驕，敗不餒，而且勝敗乃兵家常事，明年再砥礪相間，一舉奪標就好了。
閉幕典禮就在落日余輝中進行著，雖然每個人都拖著疲累的身子，可是內心卻歡喜不已，這是大安小學第一屆運動會，有幸躬逢其盛，不禁與有榮焉。這次運動會使我了解“強中自有強中手，一山還比一山高。”、“唯有流汗的播種，才有歡欣的收割。”我也知道明年的我們絕不是吳下阿蒙，而是一匹潛力無窮的大黑馬，各位，明年看我！
運動會的作文 篇3
今天，學校要舉行運動會，但由于我生病了，發燒，整個嗓子都紅了，咽東西的時候非常疼，所以媽媽沒能讓我去學校參加運動會。我心里十分難過，心想：我怎么給同學們加油鼓勁呢？想到這里，我懇求媽媽讓我去，可媽媽還是不同意，我長嘆一聲：哎！看來真是不行了，可是我在心里默默的給同學加油，我祝那些運動員們能在賽場上賽出水平！賽出風格！
當我看到老師發來的喜報：我班在運動會開幕式上的繩操表演榮獲第三名的好成績，在1500米長跑比賽中劉一鳴、施昊展榮獲男子第一名、女子第三名的'好成績。看臺上，同學們群情激昂，加油吶喊聲此起彼伏，響徹賽場，我的心都快要碎了，我是多么想和同學們一起在看臺上為運動員們吶喊、助威，感受那激動萬分的時刻。
今年的運動會，雖然我沒能去賽場上觀看，可我知道媽媽是為我好，我也知道賽場上的運動員們會奮勇拼搏為班級增光，因為我們班是一個團結向上的班級。
通過這次運動會，我知道身體是最重要的，我要鍛煉好身體，強健的身體是做好一切事情的前提。
運動會的作文 篇4
期待已久的運動會終于來臨了，大家都興奮不已，為了有好的表現，我們一再的練習，假日時，大家也會找時間到公園練習團體接力，每個星期二各個班級也會一起到操場練習各個活動，班服的顏色更是色彩繽紛，讓我們一起來看看吧！
“碰！”當槍聲響起時，各個選手奮不顧身努力往前沖，有如獵豹般兇猛的追著狩獵目標。終于要輪到我了，我的心情彷彿坐上云霄飛車，到最高點時，那緊張的心 情，加油聲此起彼落，當棒子傳給我時，心跳的聲音，顯得比腳步聲還來的沉重許多，要將棒子傳給下一個同學時，我的心情終于紓解了，雖然這次沒得前六名，但 “勝不驕，敗不餒”，我不但沒因為輸了比賽而哭，還學會了”運動家精神”。
運動會當天，由于天公不做美，一直在下雨，所以有許多有趣的活動，都改到活動中心舉行。”來喔！來喔！好吃的都在這！”有如菜市場那此起彼落的叫賣聲，真 是熱鬧非凡，同學的爸爸還買了個棉花糖給我們吃，吃起來甜甜的，真是幸福，好像來到了軟綿綿的世界呢！園游會的時候有的坐在地上，吃起手中的食物，有的'拿 著飲料，和其他同學談天說地，有的待在教室看影片，真是有趣！
這次的運動會，最難忘的是大家都非常努力的進行各個活動，也不會因為輸了比賽而一直哭，我希望大家都能從這次的比賽中，同心協力、再接再厲。祝小學學生日快樂！
運動會的作文 篇5
今天一天，我們一、三、五年級進行了有趣的趣味運動會。我們戴著紅色的帽子，像小紅帽一樣，走在路上，我們特別光榮。
我們進了操場，就看見同學們都排列成四隊，準備上看臺。同學們嘰嘰喳喳的，有說有笑。都準備好后，只聽見校長說：“我宣布趣味運動會開幕。”說完后，一陣掌聲響起。“下面進行第一項，唱隊歌。”我們面容嚴肅的望著國旗。唱完了隊歌，就要進行運動會了。
只聽校長說：“下面請沙包致遠的學生檢錄。”我一聽，這是我的項目，這么快就開始了。我站著隊伍，到了檢錄的地方。人真多，肯定要過好幾分鐘。果然，先檢錄男生，在檢錄女生。終于開始了，第一個人扔了出去，好近啊，再扔一次，跟上次的差不到哪去。該范乾乾扔了，她一扔，沙包像飛了出去似的，扔的好遠。終于輪到我了，我拿起沙包，向遠處投去，第一次投的太高，所以有點近，我觀察了一下，才準備扔第二個沙包，這次比上次的好多了。我回到班里，聽著沙包致遠的'名字。校長終于念了，第五名是范乾乾，越往后念我越緊張，生怕沒有我，第十二名尹佳琪，我一聽有我的名字，一下開心起來。下一項是跳繩，幾個班已經跳完后，輪到我們班跳了，我的小心臟“撲通撲通”跳了幾下，緊張得不得了。開始跳了，突然“嘣”的一聲，槍聲響了起來，我立刻跳起來，緩過神后，原來是賽跑的同學，我趕緊停了下來，生怕自己沒有力氣。正規的比賽開始了，老師一吹哨，我立刻跳了起來，剛開始跳得很快，到后面就沒有力氣了，但是我一想到老師，我就堅持下來了。最后，我跳了169個，這是我第一次跳這么多。這么累的上午，終于結束了。
睡完午覺，我們有來到了操場，下午的任務我可真大，我要跑800米，我能承受得住嗎。我緊張的手都涼起來。真想讓800米跑在最后。我默默祈禱著。這時，校長說：“請800米跑的同學去檢錄。”“什么，這么快，怎么辦呢。”沒辦法，我到了檢錄的地方，聽老師念我的名字。“第二道，473。”一聽有我，我立刻緊張起來。我看了看兩邊，個子都和我相等，只有一個比我高，心想自己肯定跑不過他。等了半天，終于該跑了，我飛快地跑起來，很快超過了最后一個人。當我跑完第一圈的時候，我聽到同學為我加油的聲音，我立刻有了力量，追上了第二個人，現在，我是第二名，我要向第一個人進攻。可是第一個人跑的太快了，我的嗓子口干舌燥。終于第二圈跑完了，雖然我跑了第二，但是我很開心，因為我超越了自己。
運動會終于結束了，我累得筋疲力盡了。
運動會的作文 篇6
文章短小精干，開門見山引出了運動會這一主題，之后層層深入具體寫了運動會的過程，是一篇很不錯的文章。 語言生動有趣，運用了夸張、比喻等修辭手法，不錯。
這是一篇敘事類的記敘文。小作者用生動細膩的的筆觸為讀者介紹了運動會上激烈的場面。文章有詳有略，重點描寫了1500米精彩的比賽場面，作者從不同的觀察角度描寫了比賽的激烈和扣人心弦，極度推薦!
文中作者記敘了學校一年一度的運動服會，對運隊會的比賽進行了詳細的描寫，內容充實，表達了作者對運動會的的喜愛對綻放青春的期待。本文行文采用總分總的結構，條理分明，結構嚴謹;文章敘事完整內容充實，語言流暢簡潔。如：“一年一度的運動會，讓我們成長了許多;一年一度的運動會，讓我們堅毅了許多;一年一度的運動會，讓我們的青春更加充滿色彩。”
這是一篇敘事類習作。作者緊緊抓住運動會的幾個場面對運動員和觀眾的表現作了生動形象的描寫，傳神地表現出運動健兒們的青春風采。文章采用了夾敘夾議的手法，適當的議論和點評不僅有力突出了人物形象，更深化了主題，將運動會的意義深刻揭示出來。
這篇文章描寫了冬季運動會的比賽情景，尤其對跳長繩比賽進行了具體、細致地描寫，抓住了隊員們動作、神態的描寫，使比賽的場面更加激烈。文章中心明確,構思合理,行文層次清楚。
文章結構嚴謹，過渡自然。在動作描寫上全面，細致，有條理，有序地描寫了動作過程。同時還善于用環境描寫來渲染氣氛，敘事扣人心弦，饒有興味。以片斷的組合完成精彩構思。寫作手法簡潔而明快，留給讀者的是閱讀的愉悅。
本篇散文是小作者由一朵籍籍無名的小花引發的思考和感悟，主題明確，內涵豐富，情感細膩真切，語言優美流暢，刻畫也十分細致到位，是一篇非常不錯的習作。
這篇文章通過具有感染力的語言描寫了自己的心情，動作描寫比較到位，例如：“每當我看著班上的同學站在起跑線上，弓著腰傴著背屏住呼吸全神貫注地等著發令響的那一霎那，他們臉上的那種堅毅是平時不曾有的'”等，突出了小作者渴望參加運動會的心情。
習作用簡潔明了的語言交代了運用會的開幕。簡單中見強調它的重要。習作運用了動作描寫、語言描寫、心理描寫和神態描寫，一場驚心動魄的賽跑娓娓道來，描寫細膩，扣人心弦。
這篇記敘文描繪了一場運動會上廣播體操筆袋和拔河比賽的盛況。在描寫廣播體操比賽時小作者對“我”的心理描寫刻畫的很到位，反映“我”極力想為班級爭榮譽的心理;在對拔河比賽的描寫中小作者對細節的把握生動體現出了比賽確實扣人心弦。
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