五年級春季運(yùn)動會作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的五年級春季運(yùn)動會作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校組織了一次春季趣味運(yùn)動會。剛聽到這個消息時(shí)，我以為只是學(xué)校為了讓我們放松心情、緩解壓力。而現(xiàn)在回憶起來，卻使我受益匪淺。
我共參加了三個項(xiàng)目：螃蟹接力、越野跑、勇攀高峰。
參加螃蟹接力和勇攀高峰時(shí)，我都較有把握，這兩項(xiàng)比賽我都得了第一。但越野跑時(shí)，我心中卻沒有了自信，認(rèn)為自己必定不能取得好成績。
參加越野跑的共有四十多人，只有前二十名有名次，二十名以外的卻一無所有。雖然我平時(shí)的跑步成績還不錯，但是對于長跑我卻不合適，更何況是和全年級的人比，我的臉色漸漸發(fā)白，手心和額頭也布滿了冷汗，身上冰涼冰涼的，雙腿也在不停地顫抖。
我突然想起一個方法可以有自信：對著自己的大拇指吹氣，默念“我能行。”于是，我照做了，心里的波瀾仿佛漸漸平息。
開跑了，我的前排頓時(shí)充滿了人，使我落在了后面。漸漸地，人群慢了下來，趁這個機(jī)會，我立刻加速。到后半部分，我跑不動了，開始大口大口地喘著粗氣，雙腿像灌了鉛一樣。我想，走到終點(diǎn)算了，于是，腳步開始慢了下來。后來又一想，如果這樣走到終點(diǎn)的話，肯定拿不到前二十名，這不毀了我一世英名嗎？不行，我一定不能落下。頓時(shí)，我感到一股自信的力量充滿了我的全身，我開始做沖刺的準(zhǔn)備。離終點(diǎn)還有五十多米時(shí)，我聽到同學(xué)為我加油，步伐又加快了。終于到了終點(diǎn)，我拿了全年級第十。
經(jīng)過這次運(yùn)動會，我從一個不自信、不相信自己的人變得自信，在遇見任何事時(shí)，我想，我都會對自己說一聲：“我能行！”
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