運動會的作文

時間：2024-10-25 13:17:57 運動會作文

運動會的作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的運動會的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

運動會的作文

運動會的作文篇1

　　運動會的前幾天，我非常的不安，因為全六年級都要穿著紙箱做的“冑甲”出場，糗死了！！

　　到了運動會當天，我緊張兮兮的，都是冑甲害的，真是令我膽戰心驚。剛到教室的時候，我把袋子一丟就沖到門口去接我的好朋友－林俐君，她是我的好朋友因為某些原因她轉學了。到了校門口我找不到，她可能是還沒到吧，這時一個念頭從我的腦海中閃過－就是我先去進場，然后進場完在來找她好了。到了操場我穿上冑甲，哦~是好笑……

　　終于進場好了，我要去找我的好朋友了，去了校門口，我沒看到她，就到2樓辦公室打了電話后才找到她。

　　比賽的.項目之一拔河。我們6年2班要對6年8班，我們班要比賽前，還跟8班的“嗆聲”，有夠暴笑的！我在后面笑到肚子快痛死了，不過我還是鎮定了下來。當決賽的時候，我們大家就有所領悟，因為這是一場冠軍賽，要拿出真本事。槍聲一響，雙方勢均力敵！大家都奮力的拉著，都快沒力了，不過我們還是僅抓著繩子不放。最后，再千鈞一發之際贏了第一場比賽。交換場地后，開始進行第二場比賽，槍聲響后，還是不相上下！那是我心理想著：“都已經到這里了，怎能輸給他們呢？”突然有一股力量在幫助我們，我們就拉了過來，贏得冠軍！比賽結束后，我在想：那股力量從何而來？后來有了答案——可能是大家心理都不想放棄，堅持到底，才會產生一股不可思議的力量吧！

　　到了中午，媽媽因為要上班，所以我就回去了，真可惜！沒看到下午的比賽，不過沒關系，只要大家一條心，那股神奇的力量，一定又會來幫助我們的！

運動會的作文篇2

　　期待已久的親子運動會終于到來了，我第一個跑到教室外面，然后我們排隊去了操場。我看見我媽媽和好多家長都在操場上。

　　我們比賽了兩個項目。第一項是“齊心協力”。谷老師在我們隊伍前面放了一張墊子，墊子上放了兩個籃球，由小朋友和家長一人拽一邊兜著球跑。第二項是“眾志成城”。游戲規則是小朋友和家長一人一條腿綁在一塊跑。這個項目我只從電視上看過，從來沒玩過。比賽進行得如火如荼，有的小朋友太著急了，還摔了兩跤。

　　我們還抽空踢了會兒籃球。劉沅錦、蘇仁盛還有六班的一個小同學踢，我和楊凌霄、孫天放防守。籃球真硬，踢上去腳很疼，我們只能輕輕地踢。我們玩得熱火朝天，感覺很開心，玩得特別好。

運動會的`作文篇3

　　今年的運動會上，我拿到了小學生涯中的最后一張運動會獎狀，那是我和唐珂共同努力的成果。

　　我和唐珂是從五年級開始練雙人跳繩的，但一次也沒有得過獎，我們決定在小學階段的最后一次運動會上實現零的突破。

　　每當下課鈴聲響起，我倆就飛快地跑出教室，到走廊上練習跳繩。剛開始，我們總是配合不好，有時甚至連一個都跳不起來，但是我們沒有氣餒，不斷地琢磨著如何才能更好地配合著跳。每次打疙瘩，我們總是停下來總結剛才沒有跳起來或勾腳的原因，然后接著跳。就這樣不停地練，幾個星期后，我們有點默契了，但我們仍對自己不滿意。

　　為了能讓自己更好地配合對方，我們達成共識：就是我們先各自跳，在跳的時候腦子里想著對方會怎么樣跳，而看對方跳的時候，我們又要求自己想著：她在跳的時候我是怎么跳的。

　　隨著時光的飛逝，我們已經能配合著對方的.跳動節奏跳著自己的節奏。

　　一天，我們在走廊上練習，跳著跳著，我們不約而同地說：數數看？滿心喜悅的我們隨著跳繩“啪噠啪噠”的著地聲有節奏地跳起來，“１、２，１、２，１、２……”隨著口令聲漸漸弱去，為了保存更多的體力來跳，我們已沒有力氣再喊口令，但我們卻越跳越合拍了。

　　考驗我們的時刻到了！

　　比賽那天我們頂著火熱的秋陽，心也像是被火燒著了一樣緊張。我們互相加油，心中盼望著這次能取得好成績。老師們微笑地看著我們，我們更有信心了！

　　隨著一聲哨響，我揮舞著跳繩，唐珂跟著我的節奏跳了起來，我們一起喊著口令。頭頂的太陽毫不客氣地炙烤著我們，考驗著我們的斗志，隨著時間的推移，我的手酸了，腿跟著有點軟了，但我仍然堅持著，全神貫注地叫著口令，哪怕筋疲力盡也要堅持到最后一刻！

　　漫長而又短暫的一分鐘過去了。“１３６個。”當聽到這個數字的時候，我們都驚呆了，我們能夠跳這么多！雖然只是第六名，但我們都非常高興，來之不易啊！這是我們付出了那么努力才得到的！

運動會的作文篇4

　　指導教師劉恩惠清晨，明媚的陽光灑滿森林，森林里郁郁郁郁蔥蔥充滿生機。小熊貓來到小動物運動會報名處報名。大象爺爺親切地問它：“你參加什么項目呢？”熊貓神氣地說:“跳、賽跑、爬樹，我全報名。” 為了在運動會上取得好成績，動物們抓緊時間練習。小兔刻苦地練習賽跑，小鹿勤奮地練習跳高，小猴用力地練習爬樹。看到這些，小熊貓得意洋洋地想：這些運動太簡單了，我都會，我不用練習也能得第一！于是小熊貓每天都玩，從來也不練習。運動會來到了，第一項是賽跑，開始了，一起跑小兔就跑地飛快，可是，小熊貓跑起來慢慢吞吞，跑著，跑著，小熊貓的腳底下打滑了，堅持不下來了，它重重地摔在地上爬不起來了。第二項是跳高，小熊貓看見橫桿心慌了，小鹿卻很容易躍過橫桿，小熊貓一下子摔在地上。第三項是爬樹，小熊貓兩手緊緊地抱住樹干，就是爬不上去，小猴很快地爬上樹頂上，興高采烈地坐在樹頂。運動會結束了，小兔得了賽跑冠軍，小鹿得了跳高第一名，小猴得了爬樹冠軍，而小熊貓什么名次都沒有取得。它傷心地哭了，大象爺爺走過來問它：“你怎么哭了呢？”小熊貓難過地說：“我什么名次都沒有取得。”大象爺爺溫和地說：“因為你沒有認真地練習，所以在比賽中就不能取得好成績。”聽了大象爺爺的話，小熊貓知道不認真練習不行，于是，它對大象爺爺堅強地說：“大象爺爺我知道了。我以后一定認真練習。”“知道錯了改就好。”大象爺爺高興地說。小熊貓下定決心從此以后再也不偷懶了。爭取下屆運動會得第一。下一屆運動會到了，由于小熊貓刻苦練習了，所以它每一個項目都取得了好成績，都是冠軍，當大象爺爺公布成績時，小熊貓高興地笑了。點評：這篇習作長而不亂，條理清楚。文章開始給讀者展現了一個美麗畫面，美麗的森林里，有一群可愛的`動物。小熊貓的神氣、驕傲、后悔生動地展現在眼前。使我們看到它的可愛。知錯就改的好品質讓我們受到教育。