運(yùn)動會紀(jì)實(shí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的運(yùn)動會紀(jì)實(shí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
運(yùn)動會紀(jì)實(shí)作文1
星期五，學(xué)校舉行了運(yùn)動會。比賽項(xiàng)目很多，有跑步、跳高、跳遠(yuǎn)、鉛球、壘球……
那天，我看了別班同學(xué)的比賽，我先看了五年級學(xué)生的跳高比賽。其中有幾個(gè)學(xué)生很出色，輕而易舉就通過了前幾關(guān)，慢慢地慢慢地，人漸漸少去，最后只剩下四位“高手”，其中有一位個(gè)子不高但卻十分厲害的女學(xué)生，每當(dāng)輪到她跳時(shí)，她總是面部十分嚴(yán)肅，注視著跳桿，然后深呼出一口氣，再擺好架勢，只等裁判員手中的紅旗一揮，就馬上快速的向前沖去，跑到離跳桿還有一點(diǎn)距離的時(shí)候，猛地一個(gè)彈跳，跳了過去，最后她又深深呼出一口氣。剛才是緊張的，而現(xiàn)在，雖然她臉上并沒有笑容，可我知道，這時(shí)她的心里一定十分快樂的，因?yàn)樗^了，而且跳得十分漂亮。當(dāng)然其他參加者也不甘示弱，一個(gè)個(gè)奮力前進(jìn)，勇往直前，她們的成績都十分優(yōu)秀，我和他們一起分享快樂。
過了一會兒，我和同學(xué)來到了跑道邊，運(yùn)動員們正在比賽，旁邊的拉拉隊(duì)也正拼命地喊著“加油！”為她助威。其中有一個(gè)我認(rèn)識的小妹妹，此時(shí)正處在第四位，在同學(xué)大聲的加油聲中，她望準(zhǔn)前方，用力向前奔跑，很快超過跑在他前面的三位同學(xué)，得了第一名。她是一位多么出色的`運(yùn)動員呀！
這次運(yùn)動會又涌現(xiàn)出了許多出色的運(yùn)動員。從各班運(yùn)動員的拼搏精神中也能看出學(xué)生對班級這個(gè)大集體的熱愛之情。
運(yùn)動會紀(jì)實(shí)作文2
十月的陽光，十月的朝霞，一個(gè)燦爛明媚的十月，一個(gè)豐收吉祥的十月。
——題記
伴隨著習(xí)習(xí)秋風(fēng)，我們迎來了一年一度的秋季運(yùn)動會。在艷陽高照的日子里開幕式拉開了帷幕。看，整齊的步伐；聽，喧天的掌聲。在藍(lán)天，白云的'映襯下顯得格外引人注目。
不久，比賽就正式開始了。
盡管比賽項(xiàng)目很多，可就牽動人心的要數(shù)男子800米比賽。我班的小杰同學(xué)也參加了。
只聽“砰——”地一聲，比賽開始，他昂首挺胸，擺臂是那樣的富有節(jié)奏，步伐是那樣的富有彈性，不急不躁，似乎在等待最佳的超越時(shí)機(jī)。顯然早也胸有成竹，其他人也不甘示弱，緊追不舍，后面幾個(gè)運(yùn)動員雖個(gè)個(gè)汗流浹背，氣喘如牛，可仍咬緊牙關(guān)，奮力追趕。已經(jīng)是第二圈了，小杰仍然精神抖擻，速度不但絲毫沒有減慢，反而越來越快。后面幾位運(yùn)動員都急紅了眼睛，恨不得生出一對翅膀，玩命的追。隨著終點(diǎn)的臨近，啦啦隊(duì)的吶喊助威聲也越來越高，一陣蓋過一陣，只剩下最后30米了，出人意料的情況發(fā)生了，只見一班的一位運(yùn)動健將明顯加快了速度，似流星趕月一般轉(zhuǎn)眼超過了一個(gè)，又超過了一個(gè)......已經(jīng)同小杰并駕齊驅(qū)了，只剩下最后十多米的較量，究竟誰勝誰負(fù)？這時(shí)，啦啦隊(duì)的嘴巴仿佛被膠布封上了一般，發(fā)不出喊聲。同學(xué)們的心都吊到嗓子眼兒，裁判員們也都瞪圓眼睛。最后，小杰第二個(gè)沖出終點(diǎn)。
800米的跑道，800的角逐，800米的較量，這不僅是力與沒的展現(xiàn)，更是毅力的拼搏，獲得的不僅是獎牌，更是一種榮譽(yù)。 指導(dǎo)教師：吳啟平
運(yùn)動會紀(jì)實(shí)作文3
一個(gè)燦爛明媚的十月，一個(gè)競爭向上的十月
——題記
伴隨著習(xí)習(xí)秋風(fēng)，我們迎來了一年一度的秋季運(yùn)動會。在陽光明媚的日子里，開幕式拉開了帷幕。看，整齊的步伐；聽，喧天的掌聲。在藍(lán)天、白云的映襯下顯得格外引人。
不久，比賽正式開始了。盡管比賽的項(xiàng)目很多，但牽動人心的還屬女子400米預(yù)、決賽了。初一（1）班，我，也參加了這項(xiàng)項(xiàng)目。
站在跑道上，腿微微地發(fā)著抖，心在激烈地跳著。一眼望去，無數(shù)的人都看著我。聽，是誰，在為我加油、喝彩？哦，原來是我班同學(xué)呀！
隨著“砰”的`一聲，比賽開始。我昂首挺胸，專心地跑著。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……啊，我終于追上了。這時(shí)，我顯得胸有成竹，其他人也不甘示弱，緊追不舍。快要到終點(diǎn)時(shí)，初一（2）班的同學(xué)追上來了，眼看要追上了，我心想：憑我的實(shí)力，我不能輸給她。我竭盡全力，當(dāng)離終點(diǎn)還有2米時(shí)，我突然感到一種不祥的預(yù)兆，果然，感覺身體輕飄飄的，已經(jīng)沒有力氣了。我實(shí)在支撐不住了，倒下了，但就憑同學(xué)們的一句“加油”，我就有理由站起來，繼續(xù)前進(jìn)。我忍著手山的痛，不顧一切的往前沖，但又失敗了，我又倒下了，后一位同學(xué)沖過了終點(diǎn)。此時(shí)此刻，我心里并不好受，作為初一（1）班的一員，更作為一名運(yùn)動員，必定要在運(yùn)動會上展現(xiàn)自己，為班級爭光。想到這兒，我趕緊爬起來，一步一步地跑向終點(diǎn)。這時(shí)，我心里想的只有班級，只有分?jǐn)?shù)。
最后成績顯示，我得了第三名，為班級的集體分加了5分。
一聲聲的安慰，只會讓我更加難過。帶著手上的傷，帶著心中的痛，我在別人的攙扶下，一步一步走出了賽場……
但我知道，400米的跑道，400米的角逐，400米的較量，這還不僅是力量的表現(xiàn)，更是毅力的拼搏，獲得的不僅是獎牌，更是一種榮譽(yù)。
附：（送給運(yùn)動員的詩）
在我們心中，你是一個(gè)神話。漫漫長路，你一人獨(dú)擋；運(yùn)動場上，你是沖刺的流星。看臺上，千萬雙眼睛看著你，充滿希望的看著你。人生的拼搏機(jī)會能有幾何？把握機(jī)會，一定成功！
運(yùn)動會紀(jì)實(shí)作文4
運(yùn)動會來了，這次我光榮的當(dāng)選為籃球主力隊(duì)員。哈！樂得我的嘴都歪了。別看我平時(shí)戴一副眼鏡斯斯文文的，實(shí)際上卻是一個(gè)體育高手呢。
（一）懶懶散散練籃球
“今天我們一定要練籃球了”隊(duì)長曉說。每周兩天的體育課，曉都要叮囑我們。可老師說“自由活動”話音沒落，隊(duì)員們馬上不翼而飛。把曉都給氣倒了。
（二）幸運(yùn)女神來降臨
聽說1班有個(gè)籃球高手，可是誰都知道我們3班第一場偏偏就與1班對上了。可誰料到，我們班卻已34：0大敗對方。樂得我們班男女生一陣狂歡，我也獲得了“搶球王”的綽號。第二場，我們與2班比賽，他們班的女生抱球跑的跑，走的'走，把“帥哥裁判”給逗樂了。最后，我們班給他們班來了個(gè)措手不及，以20：0打敗對方。不過，我的手被拉傷了。把我親愛的同桌暗中把她們罵得個(gè)口水淋頭。
（三）勇往直前
今天是與4班對打，如果贏了的話，就直接與復(fù)活賽冠軍爭奪1、2名。可誰知道，“搶球王”——我上不了場。急得老師和同學(xué)團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，于是，同學(xué)們來軟的。“彭慧君，我求你了，為了我們班的榮譽(yù)，你上吧！”一陣陣假哭聲直灌入我的耳朵，煩得我都搭錯(cuò)神經(jīng)了。馬上脫掉外套上場。上了場我才知道，我被騙了！比賽開始了，真不巧，我被對方的一名隊(duì)員用她那“九陰白骨爪”狠狠地抓了抓我的臉和我的手。我氣憤地下了場，貼了兩張創(chuàng)可貼，怒氣沖沖地又上了場。“火山爆發(fā)了！好恐怖！”男生被我的恐怖眼神下的緊縮在一起。一上場，我馬上搶了個(gè)籃板球，快速傳給瑜，瑜又傳給曉。曉來了個(gè)三步跨籃。“哐啷”球進(jìn)了！不過才剛剛打平——10：10．接下來，我又搶了對方的一個(gè)關(guān)鍵球，再次進(jìn)了一個(gè)球。“嘟，比賽結(jié)束！”裁判宣布比賽時(shí)間結(jié)束。比賽結(jié)束，比賽結(jié)束了！！！我們贏了！大家抱著我，一把鼻涕一把淚的抹在我身上。“好了好了，不要激動，我們給男生加油去，Let’s go！”于是，我們把我們的喜訊傳達(dá)給比賽中的男生隊(duì)員......
運(yùn)動會紀(jì)實(shí)作文5
一個(gè)燦爛明媚的十月一個(gè)競爭向上的十月
——題記
伴隨著習(xí)習(xí)秋風(fēng)，我們迎來了一年一度的秋季運(yùn)動會。在陽光明媚的日子里開幕式拉開了帷幕。看整齊的步伐；聽喧天的掌聲。在藍(lán)天、白云的映襯下顯得格外引人。
不久比賽正式開始了。盡管比賽的'項(xiàng)目很多，但牽動人心的還屬女子400米預(yù)、決賽了。初一（1）班的我也參加了這項(xiàng)項(xiàng)目。
站在跑道上腿微微地發(fā)著抖，心在激烈地跳著。一眼望去無數(shù)的人都看著我。聽是誰在為我加油、喝彩？哦！原來是我班同學(xué)呀！
隨著“砰”的一聲比賽開始。我昂首挺胸專心地跑著。一個(gè)兩個(gè)三個(gè)……啊！我終于追上了。這時(shí)，我顯得胸有成竹，其他人也不甘示弱，緊追不舍。快要到終點(diǎn)時(shí)，初一（2）班的同學(xué)追上來了，眼看要追上了。我心想：憑我的實(shí)力我不能輸給她，我竭盡全力。當(dāng)離終點(diǎn)還有2米時(shí)。我突然感到一種不祥的預(yù)兆。果然感覺身體輕飄飄的，已經(jīng)沒有力氣了。我實(shí)在支撐不住了，倒下了。但就憑同學(xué)們的一句“加油”，我就有理由站起來，繼續(xù)前進(jìn)。我忍著手上的痛，不顧一切的往前沖，但又失敗了，我又倒下了。后一位同學(xué)沖過了終點(diǎn)。此時(shí)此刻我心里并不好受。作為初一（1）班的一員，更作為一名運(yùn)動員，必定要在運(yùn)動會上展現(xiàn)自己，為班級爭光。想到這兒我趕緊爬起來，一步一步地跑向終點(diǎn)。這時(shí)我心里想的只有班級，只有分?jǐn)?shù)。
最后成績顯示我得了第三名為班級的集體分加了5分。
一聲聲的安慰只會讓我更加難過。帶著手上的傷，帶著心中的痛，我在別人的攙扶下一步一步走出了賽場……
但我知道400米的跑道，400米的角逐，400米的較量，這還不僅是力量的表現(xiàn)，更是毅力的拼搏。獲得的不僅是獎牌，更是一種榮譽(yù)。
運(yùn)動會紀(jì)實(shí)作文6
一個(gè)燦爛明媚的十月，一個(gè)競爭向上的十月
——題記
伴隨著習(xí)習(xí)秋風(fēng)，我們迎來了一年一度的秋季運(yùn)動會。在陽光明媚的日子里，開幕式拉開了帷幕。看，整齊的步伐；聽，喧天的掌聲。在藍(lán)天、白云的映襯下顯得格外引人。
不久，比賽正式開始了。盡管比賽的項(xiàng)目很多，但牽動人心的還屬女子00米預(yù)、決賽了。初一（）班，我，也參加了這項(xiàng)項(xiàng)目。
站在跑道上，腿微微地發(fā)著抖，心在激烈地跳著。一眼望去，無數(shù)的人都看著我。聽，是誰，在為我加油、喝彩？哦，原來是我班同學(xué)呀！
隨著“砰”的'一聲，比賽開始。我昂首挺胸，專心地跑著。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……啊，我終于追上了。這時(shí)，我顯得胸有成竹，其他人也不甘示弱，緊追不舍。快要到終點(diǎn)時(shí)，初一（）班的同學(xué)追上來了，眼看要追上了，我心想：憑我的實(shí)力，我不能輸給她。我竭盡全力，當(dāng)離終點(diǎn)還有米時(shí)，我突然感到一種不祥的預(yù)兆，果然，感覺身體輕飄飄的，已經(jīng)沒有力氣了。我實(shí)在支撐不住了，倒下了，但就憑同學(xué)們的一句“加油”，我就有理由站起來，繼續(xù)前進(jìn)。我忍著手山的痛，不顧一切的往前沖，但又失敗了，我又倒下了，后一位同學(xué)沖過了終點(diǎn)。此時(shí)此刻，我心里并不好受，作為初一（）班的一員，更作為一名運(yùn)動員，必定要在運(yùn)動會上展現(xiàn)自己，為班級爭光。想到這兒，我趕緊爬起來，一步一步地跑向終點(diǎn)。這時(shí)，我心里想的只有班級，只有分?jǐn)?shù)。
最后成績顯示，我得了第三名，為班級的集體分加了分。
一聲聲的安慰，只會讓我更加難過。帶著手上的傷，帶著心中的痛，我在別人的攙扶下，一步一步走出了賽場……
但我知道，00米的跑道，00米的角逐，00米的較量，這還不僅是力量的表現(xiàn)，更是毅力的拼搏，獲得的不僅是獎牌，更是一種榮譽(yù)。
運(yùn)動會紀(jì)實(shí)作文7
一個(gè)燦爛明媚的十月，一個(gè)競爭向上的十月
——題記
伴隨著習(xí)習(xí)秋風(fēng)，我們迎來了一年一度的秋季運(yùn)動會。在陽光明媚的日子里，開幕式拉開了帷幕。看，整齊的步伐；聽，喧天的掌聲。在藍(lán)天、白云的映襯下顯得格外引人。
不久，比賽正式開始了。盡管比賽的項(xiàng)目很多，但牽動人心的還屬女子400米預(yù)、決賽了。我，也參加了這項(xiàng)項(xiàng)目。
站在跑道上，腿微微地發(fā)著抖，心在激烈地跳著。一眼望去，無數(shù)的人都看著我。聽，是誰，在為我加油、喝彩？哦，原來是我班同學(xué)呀！隨著“砰”的一聲，比賽開始。我昂首挺胸，專心地跑著。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……啊，我終于追上了。這時(shí)，我顯得胸有成竹，其他人也不甘示弱，緊追不舍。快要到終點(diǎn)時(shí)，三（2）班的同學(xué)追上來了，眼看要追上了，我心想：憑我的實(shí)力，我不能輸給她。我竭盡全力，當(dāng)離終點(diǎn)還有2米時(shí)，我突然感到一種不祥的預(yù)兆，果然，感覺身體輕飄飄的，已經(jīng)沒有力氣了。我實(shí)在支撐不住了，倒下了，但就憑同學(xué)們的一句“加油”，我就有理由站起來，繼續(xù)前進(jìn)。我忍著手山的痛，不顧一切的'往前沖，但又失敗了，我又倒下了，后一位同學(xué)沖過了終點(diǎn)。此時(shí)此刻，我心里并不好受，作為三（1）班的一員，更作為一名運(yùn)動員，必定要在運(yùn)動會上展現(xiàn)自己，為班級爭光。想到這兒，我趕緊爬起來，一步一步地跑向終點(diǎn)。這時(shí)，我心里想的只有班級，只有分?jǐn)?shù)。最后成績顯示，我得了第三名，為班級的集體分加了5分。
一聲聲的安慰，只會讓我更加難過。帶著手上的傷，帶著心中的痛，我在別人的攙扶下，一步一步走出了賽場……但我知道，400米的跑道，400米的角逐，400米的較量，這還不僅是力量的表現(xiàn)，更是毅力的拼搏，獲得的不僅是獎牌，更是一種榮譽(yù)。
（送給運(yùn)動員的詩）在我們心中，你是一個(gè)神話。漫漫長路，你一人獨(dú)擋；運(yùn)動場上，你是沖刺的流星。看臺上，千萬雙眼睛看著你，充滿希望的看著你。人生的拼搏機(jī)會能有幾何？把握機(jī)會，一定成功！
【運(yùn)動會紀(jì)實(shí)作文】相關(guān)文章：
運(yùn)動會紀(jì)實(shí)的作文600字07-18