運動會場面描寫作文（常用15篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的運動會場面描寫作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運動會場面描寫作文1
沒有奔跑的青春是不完整的，沒有為冠軍奮力拼搏的歲月是令人遺憾的。運動會上的每個人都在很努力地向勝利一點點靠近，就算付出再多的汗水也值得，因為流汗青春即使沒有冠軍也是唯美的！
看過了許多人贏得冠軍之后的喜悅，看慣了在最后一名仍堅持在跑道的人贏得了掌聲。所以呢，鮮花很自然給了冠軍，掌聲也給了具有樂觀心態(tài)的最后一名。那我們的亞軍、季軍，又有誰給予他們肯定？難道他們天生就是甘當綠葉的配角？每一場比賽，中心焦點永遠是冠軍，你看到亞軍與冠軍失之交臂的那一剎那的失落了嗎？你注意到他們失掉比賽而獨自一人默默轉身的落寞了嗎？你知道他們同樣擁有一顆冠軍的心了嗎？他們比任何人都值得我們?yōu)樗麄児恼疲ＹR！
無數次夢中他們幻想著自己成為冠軍喜極而泣，無數次的.夢卻又被無情的現實掩埋！他們只是在做一個普通的夢，可是他們卻為此付出了千萬倍的努力。比賽中的失利已經讓他們的身心受到烈日灼燒的痛楚，事后又沒有一個人關心他們，為他們喝彩。
與其說他們不具備冠軍氣質，還不如說運氣問題！擁有一顆冠軍的心，即使前方是刀山火海都有勇氣去面對，這就足夠了！我們會忽略一個至關重要的問題，往往這次與冠軍失之交臂的就是下一次的冠軍！因為失敗的人，總會在汗水和淚水的積淀中獲得成功！
夢想不會唯美，現實不會殘酷，即使抱著再美的回憶行走在未來之旅上，也需要一顆冠軍的心倔強地支撐我們走下去！因為我就是我！不一樣的我！
運動會場面描寫作文2
一年一度的運動會開始了，同學們穿著整潔的校服，臉上帶著童趣的笑臉，歡樂地來到回中的操場，以年級為單位整齊地圍坐在操場旁，靜靜地等待運動會的召開。
在無邊的天際，蔚藍的天空飄著朵朵白云，金色的太陽此時躲在云層里，仿佛一位羞澀的淑女，溫柔而矜持，不愿露出其崢嶸。涼爽的春風不時地習習吹拂著我們的顏面，運動會的召開，讓我們絲毫沒有感覺到春風的涼意。
此時，我們的心情隨著運動會的開始而興奮。運動會開始，首先是運動員入場。運動員穿著整潔的服裝，伴隨著運動員進行曲，邁著有力而整齊的步伐，響亮的口，步入會場……
運動會開始后，運動員個個精神抖擻，生龍活虎地活躍在運動場上，比賽開始了，有跳遠、跳高、百米短跑等比賽。但最激動人心，也是最引人注目的項目是接力賽。我班選派了多名男、女生參加比賽，接力賽開始后，第一棒運動員做好了起跑準備。此時，場外一片嘈雜的聲音，隨著教師一聲“預備……”口令的開始，全場變得肅靜。
當發(fā)令槍聲一響，運動員們像離弦的`箭一樣，飛快地向前奔跑。交棒，接棒，大家你追我趕，個個爭先恐后，不甘示弱。場外的拉拉隊員，仿佛像一群歡樂的小鳥，按捺不住激動的心情。隨著清脆的槍聲響起，場外一片歡騰，大家激動地為場內的運動員吶喊助威：“加油！加油！”
最后，經過大家不懈地努力，我班在比賽中取得了年級組第二名。這次比賽，我班沒有取得好的成績，但歡樂的運動會給我們帶來無限的歡樂。激動人心的場面，在我腦海中時時不能揮去。
運動會場面描寫作文3
微涼的風吹拂著臉頰，藍色的天空上飄蕩著灰色的云，運動會似乎與多風多雨的日子異常有緣。最終等到期盼已久的運動會，同學們的臉上洋溢著青春的氣息，我們的口號“揮灑青春，所向披靡”正式喊響。
操場上人群擁擠，這兒、那兒的聲音融合在一齊聽不分明了，最突出的是群眾的吶喊聲和光不哦中的聲音都在為運動員們加油，在賽道的另一頭，運動員各各就位，隨著槍聲令下，運動員如脫韁的野馬一般，向前方終點奮力沖去，觀眾們一個個凝神地盯著心中的期望。那一刻，如慢放一樣，疾速奔跑的僅有火紅跑道上的運動員們，當運功動員們奔過你的面前，你會聽見空氣的呼嘯聲，如同觀眾心中的.吶喊，又好像運動員心中的力量，腳下生風，為班級的榮譽，為前進而前進，伴著教師手中的秒表一按，勝負已定，運動員長嘆一口氣，而后便急迫地詢問自我的成績，由此能夠發(fā)現當自我真正為一件事拼搏后顯現的是憂心成功與否，而隱藏的是自我流汗的過程，如同人生，在心底留到最終的永遠不曾是名就。比賽一輪輪的進行著，同學的呼叫愈演愈烈，正負一次次的分明，卻讓人有更多沖刺的熱血。
由于自我不擅長體育，在運動會上我不會是主角，但看著他們的比賽，心中有喜有憂，明白他們身上每一滴汗的意義，同學們都在為最終的成功而拼搏，為此我贊頌他們勇敢前進，明確目標的精神，為所有努力過的人點個贊。分散在操場上的人群開始聚集，槍響和呼喊聲越來越低。運動會即將落幕，流盡熱汗的兩天即將結束，而我們都不會忘卻每一個運動員在起跑時的神情。
晚霞落日的余輝留給天空最終一片輝煌，燃盡了每一個漆黑的夜晚。
運動會場面描寫作文4
一年一度的運動會開始了，同學們穿著整潔的校服，臉上帶著童趣的笑臉，歡樂地來到回中的操場，以年級為單位整齊地圍坐在操場旁，靜靜地等待運動會的召開。在無邊的天際，蔚藍的天空飄著朵朵白云，金色的太陽此時躲在云層里，仿佛象一位羞澀的淑女，溫柔而矜持，不愿露出其崢嶸。涼爽的春風不時地習習吹拂著我們的顏面，運動會的召開，讓我們絲毫沒有感覺到春風的涼意。此時，我們的心情隨著運動會的開始而興奮。運動會開始，首先是運動員入場。運動員穿著整潔的服裝，伴隨著運動員進行曲，邁著有力而整齊的步伐，響亮的.口，步入會場……
運動會開始后，運動員個個精神抖擻，生龍活虎地活躍在運動場上，比賽開始了，有跳遠、跳高、百米短跑等比賽。但最激動人心，也是最引人注目的項目是接力賽。我班選派了多名男、女生參加比賽，接力賽開始后，第一棒運動員做好了起跑準備。此時，場外一片嘈雜的聲音，隨著教師一聲“預備……”口令的開始，全場變得肅靜。當發(fā)令槍聲一響，運動員們象離弦的箭一樣，飛快地向前奔跑。交棒，接棒，大家你追我趕，個個爭先恐后，不甘示弱。場外的拉拉隊員，仿佛象一群歡樂的小鳥，按捺不住激動的心情。隨著清脆的槍聲響起，場外一片歡騰，大家激動地為場內的運動員吶喊助威：“加油!加油!”最后，經過大家不懈地努力，我班在比賽中取得了年級組第二名。這次比賽，我班沒有取得好的成績，但歡樂的運動會給我們帶來無限的歡樂。激動人心的場面，在我腦海中時時不能揮去。
運動會場面描寫作文5
本周星期四，我們學校將舉行一年一度的秋季運動會。那天，同學們都去得很早，開幕式后，大家都到指定的地點坐好了。
這天安排的是個人比賽，同學們一個個都做好了充分的準備。比賽開始了，參賽的同學在賽場努力拼搏；而那些沒有參加比賽的同學，有的寫廣播稿，有的在拼命地喊著“加油”，還有的把自己制作的.橫幅高高地舉起來，上面寫著“82班加油！”幾個大字。在800米賽跑時，王瑤倩同學因跑得過快而不舒服，同學們都很關心她，扶著她回到了教室，還熱心地安慰她。由于大家的同心協(xié)力，我們班在個人比賽中取得了良好的成績，最后成敗與否就在于星期五的團體賽了。當天晚上，大家都在家里練習單腳跳，為星期五的比賽做準備。
終于到了星期五，大家的積極性空前高漲，一大早就趕來了。比賽開始了，運動員們各就各位，摩拳擦掌，躍躍欲試。其他的同學也按捺不住自己興奮的心情，沖到了賽場邊，一起為運動員們搖旗吶喊：“一二三四五六七，82班得第一！？？”在25米單腳跳接力賽時，我們班的方強同學一不小心把鞋給弄掉了，惹得同學們一陣哄堂大笑。不過，方強并沒有急著去撿鞋子，而是將木棒交到另一個同學手上之后再去撿鞋子。我們不得不佩服這種做法
是明智的，倘若方強當時就去撿鞋子，也就失去了一次奪冠的好機會。結果，我們班以團體比賽兩個一等獎、3個二等獎的成績，奪得了全年級第一名。
經過這次運動會，我懂得了“眾人同心、其力斷金”的道理。
運動會場面描寫作文6
我們盼望已久的春季運動會終于在這個星期五召開了。我和所有的同學一樣，心情非常激動。一大早，我們穿著整潔的校服，迎著和煦的陽光，來到運動場。
各班級都排著非常整齊的方隊，精神抖擻地邁著整齊的步伐按次序入場。
這次運動會最讓我記憶深刻的是：我們三年級的雙棒接力賽。我和張雅晴跑第一棒，當我們拿著接力棒站在起跑線上時，我心里非常緊張，心想：“這第一棒可千萬別出意外呀！我可要拼命跑，不能落到別人后面。”此時只聽到老師喊：“預備！好！”我和張雅晴就像離弦的箭一樣沖出去。我們快速地繞過兩個障礙物后，迅速返回，將接力棒成功交給下兩個同學時，我們班是第一。接下來緊張忐忑的心情逐漸平靜下來，開始為我們班加油吶喊。同學們跑得都很賣力，我們班仍然保持第一，八班是第二，對我們班緊追不舍，距離一直沒有拉開。運動場上的.吶喊聲蓋住了一切聲音。
之后，意外發(fā)生了，我們班的兩個同學掉棒了，此時我們的心都要跳出來了。八班趁機超過了我們。我們后面的同學盡管竭盡全力，還是沒能趕上。最后八班第一，我們班第二。宣布結果時，我們班的同學都哭了，很傷心。“要知道在一、二年級時，我們可都是第一名的。唉！如果不失誤，第一名不又是我們班了嗎？”我一邊攥著拳頭一邊想。看著八班同學在得意地慶祝，心里暗下決心：“別得意了，還有下次呢，下次一定超過你！”
看來，做一件事情光靠個人的努力是不夠的，大家必須齊心協(xié)力，萬眾一心才能取得最后的勝利。這是這次接力賽給我們的教訓。
運動會場面描寫作文7
沐浴著金色的陽光，我們迎來了一年一度的秋季運動會。在秋高氣爽的日子里開幕式拉開了帷幕。看，同學們精神抖擻地邁著整齊的步伐走進了運動場；聽，喧天的口號聲展現著各班同學堅持不懈的斗志。（開頭，總寫運運會的`場面，給人一個整體的印象）
不久，比賽就正式開始了。運動場上一片沸騰，運動員有的手握壘球反復練習著姿勢，有的等在起跑線上做著熱身運動，就等發(fā)令員鳴槍了。他們個個摩拳擦掌，毫不示弱。
只聽“砰”的一聲，男子丙組跑開始了，我們班的周奕航同學昂首挺胸，有節(jié)奏的擺臂，邁著有彈性的步伐，不急不躁的跑著，可見他對自已很有信心。其他 班的同學也不甘示弱，緊追不舍，他們個個汗流浹背，氣喘吁吁，可還是咬緊牙關，你追我趕。只見三年三班的一位同學加快了速度，一下子就超過了三年四班的同 學，緊追在后面，我們都為周奕航捏了一把汗，當他跑向我們的時候，我們班的拉拉隊拍起了塑料巴掌，齊聲為他吶喊助威。離終點還有幾十米，只見周奕航突然加 快了速度，奮力向前沖去，把其他班的同學遠遠的甩在后面，他第一個沖過了終點，獲得了小組第一的好成績，這時候，同學們一顆懸著的心才放下，紛紛跑過去為 他祝賀。（自然地引入比賽項目的描寫。重點描寫周奕航參加四百米賽跑，寫得具體、生動）
比賽一直延續(xù)到了下午，師生們的熱情絲毫未減，在大會主持人宣布各班的成績單和掌聲中，運動會順利結束，我們班也帶著不菲的成績在年級中排名第二。明年，我也要在這灑滿汗水的跑道上和笑聲飛揚的賽場上為班級爭光！（觀眾們的心理活動變化描寫得很精彩。）
老師總評：
敘述有條有理，主次分明，重點突出，對人物動作、神情、心理活動描寫生動、形象，使文章更精彩。
運動會場面描寫作文8
星期四的午時，二完小的操場上充滿著歡樂而緊張的氣氛，五年級運動員在操場上摩拳擦掌，準備使出渾身解數，為自我的班級爭光。則各班非運動員在為運動員打氣。
經過緊張的等待，100米跑步比賽開始了，我們班的參賽選手是李昊，他在起點雙腳叉開，對這次的比賽勝券在握，充滿了信心。隨著發(fā)令槍“砰”的`一聲響，各位選手們就如脫韁的野馬，如離弦的箭，向前飛奔出去，李昊不愧為“飛毛腿”，一向遙遙領先，同學們都拼命的吶喊著：“李昊，加油！李昊，加油！”聽到我們的加油，李昊似乎產生了無窮的動力，奮力向前跑去，獲得第一名，為班級增添了一份榮譽。
運動會上，還有200米、400米、跳高、跳遠等，運動員們都用自我的辛勤和汗水贏得了師生們的贊嘆聲，學校的廣播里不時傳來同學們鼓勵的話語。盼星星盼月亮，800米的跑步比賽最終開始了，我到檢閱處報到，轉了轉頭，甩了甩手，來到起跑點，準備開始跑，我聽見了我們班的同學與運動員大聲為我打氣，：“邢靖偉，加油！邢靖偉，加油！”我的臉上露出了笑容，只聽發(fā)令槍聲一響我和其他4位同學開始跑起來。可是我并沒有像他們一樣快速跑出去，而是慢跑，可是，我跑到第四圈時有點吃不消了，但我并沒有放棄，因為我又聽見同學們的打氣聲了：“邢靖偉，加油！邢靖偉，加油！”為了不讓他們失望，我又加把勁，奮力追趕著，還有50米，我沖向了終點，雖然只得了第三名，可是同學們都簇擁上來，有的給我遞水；有的給我擦汗；有的給我捶腿……
我感到十分溫暖。
經過這次比賽，使我明白了：名次不是最重要的，最重要的是鍛煉你的耐力，信心和頑強拼搏的精神。
運動會場面描寫作文9
星期五下午，我們學校進行了拔河比賽。
我們先觀看了三到六年級的比賽。賽場上，大哥哥大姐姐們一個個精神十足;賽場邊，“加油加油!”喊聲不斷。每當校長在廣播里宣布哪個班級贏了，大哥哥大姐姐們就歡呼起來。我們呢，也高興極了。我心想，我也要像大哥哥大姐姐一樣為班級爭光。輪到我們班比賽了，我們的對手先是二(3)班。我們齊心合力拔呀拔，對方終于被我們拖了過來。大家休息了一會兒，接著和二(4)班進行決賽。他們一個個也是精神飽滿，有一股非贏不可的勁頭。比賽哨聲響了，我們使勁拔呀拔。“加油!加油!”我們在李老師的鼓勵下，咬緊牙關憋足了氣，可是我們還是被二(4)班拖了過去。他們高興得跳了起來，而我們垂頭喪氣。
最后，我們校長說“學校的女老師和男老師也比一場好不好?”我們全校同學齊聲說：“好!”場上的'男老師只有幾位，他們就拉幾個男同學幫忙，而女老師很多。比賽開始了，女老師堅持了一會兒就挺不住了。后來校長在廣播里說：“男老師拉了許多學生，所以應該算女老師贏了。”大家都歡呼起來。
拔河比賽結束了，但是我們仍然沉浸在歡樂之中。
自讀提示：本文的小作者寫了一次拔河比賽。你瞧，他把比賽的場面寫得十分逼真：賽前，個個“精神飽滿”;賽時，“齊心合力拔呀拔”，“咬緊牙關憋足了氣”;輸了又“垂頭喪氣”，選擇自己親身經歷并感興趣的事來寫，作文就容易寫好。結尾寫比賽結束，使文章敘述的事件完整。
運動會場面描寫作文10
今天我們學校要舉行運動會，同學們聽到這個消息，都像發(fā)瘋了一樣，因為現在可以表現他們強項了。我來參加數學競走。
我們班數學競走選上了我，我們來到操場上，只聽到，老師喊了一聲：“預備!開始。”我們幾個人就做了起來，這時我想：做完在往過走。有的老師就說：“快點兒走，邊走邊做。”我就走了起來，我這時定睛一看第一題：4-6+3哎這道題怎么沒有見過呢?我就胡寫上了，寫了一個1，第二道題：8899+88這道題好算，于是我又算了起來不一會兒我就算上了，在看看后面的題，，由于緊張所以把那些題該怎么做，忘得一干二凈所以就胡寫了一氣，就交給了老師，不管結果怎樣，反正我參于了。
一會兒，跑賽開始了，你看那一排排的小朋友們，我越看他們，他們越像劉翔……，“開始”的一聲，小朋友們，飛一般的跑了起來，每當他們經過我的身邊時就覺得有一股股涼風吹過，那陣風吹出了他們的'速度，他們的風采，他們的厲害，他們的快樂。
不一會兒，我最喜歡的籃球比賽來了，我們班和6(1)班合成一個隊——猛虎隊。
隨著老師把球扔到高空的時候，兩隊就開始搶球，你看，你看，6(1)班的馬飛，往高一跳，就把球擋到了自己的地盤上，激烈的籃球比賽，你看你看，王平接住了球，快點呀!快點投呀!耶!進了，進了。所有的同學歡呼起來，好像有什么事使他們高興極了。這時6(2)班拿上了球，他們跑了起來，這時我越看他們他們越像姚明、李寧……進了進了，大家的歡呼聲壓倒了一切，也代表了一切。
開始發(fā)獎了，大家都喜氣洋洋的，高興極了。
祝：全世界兒童，快樂的度過這個美麗的節(jié)日，永遠記住一句話：友誼第一，比賽第二。
運動會場面描寫作文11
陽光明媚的春天里，我們學校一年一度的春季運動會拉開了帷幕。
在學校的運動場上伴著聲聲禮炮，運動會開幕式開始了，運動員們排著整齊的隊伍走過主席臺，大家歡呼起來…… 比賽開始了，比賽項目很多，60米跑完后，接下來是100米跑，我們班的李欣陽和黃菲斐參加這個項目，她們做了熱身準備，只聽一聲槍響，她們倆像箭一樣飛快地向前跑去，我們班的同學在觀眾席上齊聲吶喊“李欣陽，加油!黃菲斐,加油!三、二班必勝！……我們的嗓子都快喊啞了。在加油聲中她們漸漸接近終點了，我們的加油聲更高，最后沖刺她們都是出了吃奶的力氣，李欣得了第二名，黃菲得了第四名, 李欣為我們班增添了光彩，黃菲也為我們班出力了。 下午，4X100米接力賽開始了，我們班的四名運動小健將個個摩拳擦掌、躍躍欲試，只聽“砰”的一聲槍響，第一棒的康嘉豪同學以最快的速度沖了出去，遙遙領先其他運動員。并快速的把接力棒傳給了徐志偉，我們的加油聲淹沒了他們的腳步聲，接力棒傳給最后一個人的'時候，我們的加油聲更激烈了，當最后一棒陳志豪第一個沖到終點的時候，我們都歡呼著跳起來。 運動會上還有很多項目，如跳高、跳遠、200米跑等，時不時會傳來一陣陣歡呼聲。
經過一天半的激烈比賽，運動會成功落下帷幕。雖然運動會已經結束了，但是賽場上那些激烈的場面卻始終在我腦海里回蕩著，久久不能忘記。
運動會場面描寫作文12
在大家的一致期盼下，我們學校迎來了一年一度的秋季田徑運動會。這次運動會是不同的，因為我參加了！
……在第一天我失利了，不過我沒有放棄，為了第二天的800米充分準備著。
時間過得很快，第二天轉眼間就來到了，我代表班級參加了死亡魔鬼800米，當我坐在檢錄處時，我的心情已是緊張的不行，手心汗流不止。當老師報到那些和我一起跑的人的名字時，我的心情又重了一些，那可都是一幫“狠角兒”。
當我的腳站在起跑點上時，我的心臟仿佛已經提到了嗓子眼兒，但是我們的班主任富老師還在為拍照。我更加緊張了！
我聽到裁判一聲槍響，腳往前一蹬就沖了出去，我為了跑快那么一點點，就把全部的'力氣花在了前400米，跑完一半路程已是精疲力盡了，我的力量已經全部over了。
后400米怎么辦？我看著我后面的人和前面的人，心里也是慌亂的很，但我依舊盡力沖向終點，沒有放棄最后一絲希望。
為了榮譽，總是要付出代價的，上天就把我的腳趾給弄傷了，我也可以說是光榮負傷，對我來說這個傷痛是光榮的，即使醫(yī)生的手術刀再鋒利，我也還是忍下了。
當最后派我代表我們班去領獎時，當第四名的獎狀在我雙手間徐徐展開時，我感到了一束光，不知從哪里涌上我的心口，連腳趾頭都能感受得到的，自豪！那一幕無法用語言來形容，也無法再上演，但早已定格在我的腦海中。
運動會場面描寫作文13
今天是星期四，同學們都很激動，這是為什么呢？因為今天是萬眾矚目的運動會！
比賽正在激烈的進行中，現在是我們班的施孟鑫同學在跑60米。我們全班都在為他加油，而我更是恨不得沖到他的面前為他鼓勁，跟他一起向前沖!“加油，施孟鑫，你是最棒的！爭取拿到第一！”激動的聲音從解說員嘴里發(fā)出，傳到了我們的耳朵里，“啊!施孟鑫開始加速了，他究竟能不能成為第一名呢？讓我們拭目以待吧！”我們全神貫注地看著他，生怕錯過了一點兒細節(jié)。“他超過第一名了！他能保持下去嗎？加油!堅持就是勝利！”施孟鑫好像聽到了解說員的'聲音，一直保持在第一名。最后，當他接近終點時，五（1）班的選手突然加速，一下子壓線，奪得了第一名，施孟鑫與之相差了一點點，實在太可惜了，比賽就是那么殘酷，哪怕一瞬間，都有被超越的可能，所以，這就是競技體育的魅力！我們都為他可惜，不過仍然為他的第二名感到自豪！因為他在比賽中努力拼搏，積極進取，是值得我們們?yōu)橹炔实模≈蟮谋荣悾灰俏覀儼嗟耐瑢W比賽，我們就會“提心吊膽”的特別關注。也有幾個同學給我們帶來了極大的驚喜，如：王睿、何郝、徐奕宸等為我們班級贏得了榮譽。
這次運動會我收獲了許多，也發(fā)現了自己的不足——體育太差，要改進，平時要刻苦鍛煉，保劍鋒從磨礪出，持之以恒，相信一定會提升自己的體能，我期待有一天也能奔跑在賽場上，為班級出一份力！為53班加油！運動會真令人難忘啊！
運動會場面描寫作文14
我們學校正式舉行了春季運動會。
今年的運動會，可比往年的有所不一樣，因為我們是在民族學院舉辦的，這是一個十分陌生的地方。我們懷著一顆好奇的心來到民族學院，那里的操場是那樣的美麗，好像我們來到了一個嶄新的世界。粉紅色的塑膠跑道和那在粉紅色的塑膠跑道里的幾條白色的條紋，像是一道艷麗的'“風景線”，引來了同學們的贊嘆聲。足球場上全是草地，綠茵茵的。在草地兩邊是嶄新的足球門，在跑道外邊有兩個十分開闊、十分干凈的沙坑，里面的沙子很細很柔綿，好象是海邊的沙灘，這真是太美妙，太舒服，太棒了！
運動會開了三天，每一天都是在熱血沸騰的天氣下度過的。運動會上氣氛十分的熱烈，觀眾們都急得像熱鍋上的螞蟻，競賽中充滿了斗智和歡呼聲，運動員們一個個像雄鷹一樣展翅飛翔沖出起點，又像離弦的箭一樣沖過終點，為班級爭奪了分數，爭得了榮譽，一張張臉上綻放著勝利笑容。那幾天里，我們后勤組的30位同學也盡了自我的一份力量，被教師安排在服務組的、衛(wèi)生組的、宣傳組的，每一個小組都有自我的任務，我們堅守崗位，都在努力地干活，運動員們也在努力地為班級奪取成績。真是功夫不負有心人，我們班運動健兒的頑強拼搏和賽場上揮灑的汗水，最終給我們班又增添了一個完美的榮譽，給我們留下了一個歡樂的記憶。
比賽結束時，當聽到廣播上說我們班奪取了“團體總分第一名”的榮譽的時侯，我們歡呼，我們歡樂，我們興奮，想讓全世界的人都來和我們分享這種喜悅的心境。到了夜晚我們興奮地久久不能入睡。
運動會場面描寫作文15
“咚咚咚…鏘鏘鏘…”伴隨著鏗鏘有力的鼓聲，我們迎來了一年一度的運動會。
一個秋高氣爽的日子里，我們學校舉辦了運動會。你看那翩翩起舞的舞蹈隊，精神抖擻的鼓號隊，神采奕奕的彩旗隊。整齊的步子，美麗的舞蹈，鏗鏘的鼓聲……頓時讓整個操場沸騰了起來！場外也被觀眾圍得水泄不通。一起欣賞這盛大開幕！
隨著一聲槍響，運動會開始了！瞧！她像一只矯健的小鹿，奔跑在賽道上，雖然開始她被甩在了后面，但我看到了她全身鉚足了勁兒，終于在彎道時超越了對手，沖過了紅線，全場的人為她鼓掌，為她喝彩。賽場上有太多這樣的體育健兒在拼搏著。經過大家的堅持不懈，努力進取，我們班獲得了全年級第一的好成績，大家歡呼雀躍。
看著賽場上激烈的競爭，我有多少感觸縈繞心頭。我深深懂得學校舉辦運動會是為了讓同學們有一個展示自己的`平臺，看看自己的真實水平，當然“友誼第一，比賽第二。”我感覺同時也體現了同學們堅強不屈、團結友愛、努力拼搏的精神。這次運動會不僅讓同學們擁有更健康體魄，更重要的是讓我們體會到一種拼搏向上、永不言敗、團結一致的精神。
運動會結束了，我從中汲取到一種努力拼搏、奮發(fā)向上、永不言敗的精神。我也要把把這種精神運用到我的生活和學習中去，使自己進步。是啊，人需要的就是一種精神！
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