運動會的作文600字

時間：2024-05-02 16:14:00 運動會作文

運動會的作文600字9篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的運動會的作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

運動會的作文600字9篇

運動會的作文600字篇1

　　盼星星，盼月亮，開運動會的日子終于來臨了，同學們高興得如同生龍活虎，蹦蹦跳跳地來到操場上，來迎接這一年一度的春季運動會。

　　我們高段年級比賽的項目有：跳高、2級蛙跳、跑步、跳遠、壘球、實心球和20乘50接力。

　　來看看男子和女子800米賽跑吧！

　　男子800米賽跑快要開始了。我們班有2個同學參加，看，他們個個昂首挺胸、精神抖擻。“啪！”發令搶響了，運動員們都奮力向前沖，我們班的歐陽*同學也不甘示弱，一鼓作氣地向前沖，突然，他腳下生風，一下子甩開其他隊員，跑到了第一。最后一圈，由于體力不支，加上腳在跳高的`時候扭傷了，帶傷跑，所以跑到了后面，但他還是奮力向前沖，最終獲得了第二名。

　　女子800米的賽跑也快要開始了。“各——就——各——位——啪！”只見運動員們各個都大顯身手，速度飛快無比，我們的心都提到了嗓子眼兒，邊**同學每跑一步，同學們緊懸的心也跟著跳動一下。終于，在跑了大約100米左右后，她終于以超人般的速度超過了所有運動員，取得了名列榜首的好成績。她勝利了，勝利的女神保佑了她！“耶！”同學們齊聲高喊。

　　我覺得，歐陽*同學的那種奮力拼搏的精神非常可貴，他明知自己的腳受了傷，還堅持跑了800米！是什么精神驅使他這樣做呢？——是強烈的集體觀念！你想一想：假如他沒有強烈的集體觀念，他能去拼搏嗎？雖然他沒得到第一，得了第二名，但他得的這個地二名，比第一名更好，更有意義。還有，邊**也是，雖然參加了好多項，但并沒抱怨，奮力去拼，為班爭光，這不也是有很強的集體觀念嗎？我想：我們也應該具有很強的集體觀念，全班同學團結一致、互相幫助、互相友愛，爭取在小學畢業拿第一！

　　六年的小學生活是難忘的，但這最后一屆春季運動會卻像樹根一樣，深深地扎在我的腦海里，使我怎么也忘不了。

運動會的作文600字篇2

　　星期四，我們學校召開運動會，我參加接力跑。星期三晚上，我已經準備好了輕便的衣服、寬松的運動褲，還有那雙跑得最快的運動鞋。

　　第二天，我早早地起床了，吃好早飯就穿著昨天晚上準備好的“裝備”，一路小跑到了學校。來到教室，大家已經開始排隊了，我趕快放下書包去排隊。在下樓的路上，我在心里想：“開幕式會怎么開呀？”到了樓下我看見操場上掛起了橫幅，上面寫著“太平小學第十二屆秋季運動會開幕式”。開幕式上，校長在上面講話，我想著接力跑，心里一直很緊張。結束了開幕式，我們又緊張又興奮地等待接力跑的`到來。

　　終于輪到我們二年級接力跑了，我們分成兩個小組，分別站在操場的兩側。大家精神百倍，摩拳擦掌。第一個跑的是蔡雨值，他一聽槍響，就像一支離弦的箭一樣沖了出去。我在心里祈禱：“千萬別掉棒啊！”一眨眼，蔡雨值就跑到了對面，穩穩當當地把棒交給了阮宇鑫。只見阮宇鑫像一匹脫韁的野馬，一下子就跑到了對面。過了一會兒，終于輪到我了，我右腳在前，張開手牢牢地接過江晴依遞來的接力棒。接過棒子后，我邁開雙腳，咬緊牙關，拼命地向前跑。快要跑到了，我伸出手臂，把接力棒安全地交到下一位同學手中。跑完后，我松了一口氣，因為我順利地完成了“使命”。過了一小會兒，輪到連竣逸了，他是“沖刺人”，手臂上系著鮮艷的紅領巾，他像一道閃電，“嗖”地一下，沖到了終點。比賽結束了，我在心里想：“我們班沒有掉棒，會得第幾名呢？”廣播里報到二年級了，我認真地聽。報到第一名是二（8）班時，全班同學歡呼雀躍。

　　我們這次接力跑取得好成績，是因為我們進行了充分的練習，俗話說：只要功夫深，鐵棒磨成針。我在心里想：“下一次運動會我們一定再得好成績。”

運動會的作文600字篇3

　　這一個星期，我們學校舉行了一年一度的秋季運動會。其中，我最感興趣的要數親子運動會了。

　　前天下午，正是我們開運動會的時期，下午兩點半，家長們都陸陸續續的來到了學校，我卻把心提到了嗓子眼，媽媽還沒來。原來，我對媽媽說的是三點鐘進校門，可實際是兩點半就開始進校門。無奈，我只好借同學的'手機給媽媽打電話，提醒她一下。

　　終于，心急如焚的我盼到了媽媽。比賽不一會兒就開始了，比賽的順序是一個家長排第一，他的孩子就排第一，也就是說家長和孩子迎面接力，要開始了，學生和家長們個個摩拳擦掌，挽衣拂袖。剛開始很順利，一切都是那么秩然有序，當我看見媽媽拿著接力棒朝我跑來的時候，我發現媽媽跑得并不慢，只不過她跑的時候還在笑!我也不敢怠慢，趕緊把手伸出，準備接棒，我的心撲通撲通直跳，生怕落了棒。

　　當我接過接力棒時，感覺沒有異樣，一個箭步沖了出去，可是當我跑過去把接力棒傳給張斌的媽媽時，她媽媽卻毫不知情，還若無其事地跟其他人聊天。我正納悶呢，咋不接棒呢?便把接力棒一動不動的舉在那里，張斌她媽媽還在東張西望呢!直到有人推她：“快接棒呀!”她才不慌不忙的向前跑。單是這樣也沒關系，我們班至少也能得第二，可到了最后關頭，最后一位家長跑完后發現沒學生接棒，原來是我們班的王楊不見了蹤影，因此我們班少了一個學生，這位家長又不知道把棒交給誰，他趕緊拿著接力棒往回跑，眼見三班快到終點了，這位家長來了一個急沖刺。旁邊的人齊聲高喊著：“加油，加油!”可最終還是慢了一步，我們班輸了。

　　雖然我們班輸了，可我們并不氣餒，因為重在參與，只要我們努力過，輸了也是光榮的。呵呵，有趣的運動會。

運動會的作文600字篇4

　　4月28日市行知小學第一次開展全員運動會，從字面意思來看就是人人參與。而且全校同學平均分成了紅、黃、藍、綠、黑五支隊伍，還設計了優勝旗，使比賽更有意義。

　　早晨，我蹦蹦跳跳地去學校，一進班級就看見三三兩兩的同學在討論哪隊會贏。等徐老師進班了，才停止講話聲，拿出語文書，開始早讀。

　　比賽終于開始了，第一個項目是投包入筐。規則是：一個隊參賽選手有20名，分別來自一、二年級，將面前的沙包投入框中，比賽時間為一分鐘，那個隊伍投入總數多哪隊獲勝，一共有三局。一聲哨聲響起，同學們都開始投。很快，一分鐘過去了，獲勝的是紅隊，我們有些失望。

　　第二個項目是“奪冠高手”，五年級信心飽滿的.上去，不一會兒便敗下陣來。輪到六年級了，我等她們抬好，便在后面支撐，這時胡老師跑過來對我們說：“你們要躲開他們，不要硬拼。”話音剛落，游戲便開始了，我們一直在外圍，就在那一瞬間，紅隊干掉了綠隊，就準備向黃隊發起進攻，卻不料他們看見了我們，就喊道：“黑隊還沒死，快來。”更意想不到的是竟然沒人理他們。我們狂跳的小心臟才慢慢平靜了下來。就只剩下黑隊和紅隊了，剛要開始，卻沒想到時間結束了。場上我方2，敵1。獲得了勝利。

　　時間慢慢過去了，轉眼間就到了最后一個環節——小蘋果，音樂響了起來，師生們動了起來，多想把時間永遠停留在這個時間……最后優勝旗被我們黑隊拿走了，多么激動。

　　這次運動會是我在行知的最后一場運動會，在各項比賽中我們每一位選手都奮力拼搏，力求做到更高、更快、更強！也正因為我們的努力讓本次運動會劃上了一個圓滿的句號！

運動會的作文600字篇5

　　學校舉行運動會，我報的是接力賽。運動會的第一天，就要七點十分準時到校，我們操場太小，所以去對面的工業學校開運動會。我一到哪兒就很緊張，但是時間一分一秒過去了，我們同學開始自由起來。該玩的玩，該喝水的喝水，該躺哪兒休息的躺哪兒休息，甚至有的還打牌。我和我的小伙伴一直都在玩，看著別的同學在比賽。我們快放學了，才十點多點，我感覺我們好象已經過到下午一樣。

　　放學了，我們吃過午飯，到一點半才走。我一到學校，鈴聲已經響起來了。我就飛快地跑進校園，跑到班里一看，班里一個人也沒有，我看有些人袋子沒有帶，我就帶著水杯跑到了操場，卻看到班里帶袋子的同學很多，我又飛快地跑進教室，拿起袋子就走，趕到操場同學們都還沒有走呢。我就問一個同學：“為什么今天大家都來這么早？”他說老師發短信讓一點半到校。我的天呢，幸虧我沒遲到，這證明什么，證明我速度很快。

　　我們又再次回到工業學校，我們還跟上午一樣，有的玩，有的休息。我們還是在哪自由活動，又快放學了，總算到接力賽了，我們用最快的速度跑，旁邊還放著音樂，最后我們三一班跑了三年級第一，真是很開心，我們一班就是棒，因為我們在一、二年級也總是拿第一。

　　第二天早上的'運運會是在我們校園開，第二天的比賽項目是跳繩。比賽的時候有一名參加跳繩的同學沒來，老師就讓我代替他跳。原來他每分鐘能跳二百多個，但我卻跳了一百六十多個，我把他的跳繩給黑了，真是慚愧的很。運動會真是又討厭、又開心。

運動會的作文600字篇6

　　我校迎來了第五屆“體育節”，也迎來了全校同學的歡聲笑語。

　　體育節主要是游戲和接力賽。當到我們三年級接力賽時，全校都沸騰起來了。每個高年級班的同學心中都有一個問號：不知道即將跨入四年級分班的三年級能不能比低年級的跑步速度更勝一籌呢？比賽快要開始了，我們班的每個參賽隊員都盡心盡力的準備著。有的同學做體育老師教的熱身運動，有的同學在不停的做跑步的姿勢，有的同學一動不動，在穩定心情。三年級別的班的同學說說笑笑，一些人不想讓別的班贏，就在底下臭罵別人。但這并不影響我們做賽前準備。

　　不一會兒，裁判員吹哨了，每個班的.第一棒都為自己的班爭取最多的時間。朱翠祥第一時間聽到哨聲后，就從起點拿棒向吳雙“飛”去。雖然朱翠祥沒取得多大的優勢，但在我們班被稱為“小獵豹”的吳雙為了給我們班爭光，竭盡全力傳自己的第二棒。終于，吳雙的速度縮小了我們班與其他班的距離。在敏捷的張飛龍腳下，我們班已經超過了三（4）班，在幾輪過后，到了我。“完了，雖然我參加過接力賽，但是......”還沒等我說完，幫就落到了我的手中。我帶著承重的心情，跑向對面。我看到，無數的雙手在我面前揮舞；我聽到，無數的聲音在鼓勵我：“張漪，加油！”我的心慢慢平靜下來，用微笑把棒傳給下一個人，但是，多少還比別的班慢一點。這時，我心中的惡魔說：“你看你，如果你是最后一棒，我們班就輸了！”仙女為了安慰我，朝著惡魔大喊：“重在參與，你上去參加比小主人慢一百倍！”仙女和惡魔吵著吵著，不知不覺就快比賽完了。我突然回過神來，發現劉老師正在向即將跑過來的周雪純招手，說：“周雪純，跑快點，要為我們班爭光！”可偏偏這時，尤誠明傳錯了棒。當他反應過來時，有一個班都跑完了。周雪純為了贏，跑了自己的最快速度到達終點。劉老師高興得跳了起來：“我們贏了！”

　　在公布成績時，劉老師才發現我們第三。

　　哎！重在參與嘛！

運動會的作文600字篇7

　　一個陽光明媚的早晨，我們穿上表演服，興高采烈地坐上大巴車，一路上歡聲笑語，很快就到了天都城。

　　運動會的第一個環節是期盼已久的入場式。每個班分別代表一個國家，同學們穿上能代表他們國家的服裝，排著整齊的隊形，從主席臺前走過。讓我最記憶深刻的是代表阿根廷和加拿大的`兩個班級。代表阿根廷的班級里，男生們穿著阿根廷國家隊的球服，每人手中拿著一個足球，邊走邊踢，看上去真的如同阿根廷隊的球員來到我們學校。代表加拿大的班級則是每人穿著印有楓葉圖案的上衣，更特別的是，還有的幾位同學拿著一面巨大的加拿大國旗，讓人看了一目了然。

　　我們二（3）班代表的是蒙古，男生和女生都穿著黃燦燦的民族服裝，隨著老師的口令，一個、兩個、三個、四個，同學們陸續從地上站起來，并且擺出不同的動作，最后，全班同學共同作出一個結束造型。我們的表演一停止，全場響起了雷鳴般的掌聲，大家都對我們贊不絕口。

　　入場式結束以后，緊接著的比賽是廣播操。在音樂的伴奏下，大家精神飽滿，動作整齊地做起廣播操。

　　正式比賽開始以后，我雖然坐在小禮堂里，但我的心思卻早已飛到了操場上。聽說跳長繩的同學超常發揮，跳了126個，我激動萬分。又聽說接力賽上同學掉棒了，哭鼻子了，我真為他們難過、可惜。但是，只要盡力了，失敗也沒關系的。

　　激動人心的時刻馬上就要到了。我代表班級上臺領獎，拿到獎狀的那一刻，我覺得就好像我自己拿到奧運獎杯那么自豪。

　　時間過得可真快，轉眼就要離開天都城了。在大巴車上，有的同學累得睡著了，有的卻還充滿活力，就象他們的心還在運動場上一樣。

運動會的作文600字篇8

　　光陰似箭，日月如梭，一年一度的春季運動會，就在今天拉開了序幕。

　　排著整齊的隊伍來到了操場上，激動地等待著運動會開始。首先是開幕式，看著冉冉升起的國旗，我心中充滿了力量，很是期待這次運動會。

　　作為跳繩運動員，我在第一場比賽的時候就被叫了出去，站在隊伍里的我雙腿發軟，心怦怦直跳。看到前面的運動員都跳得很好，我在心里默默為他們加油的同時，也更加緊張了。終于到我了，我深吸一口氣努力讓自己平靜下來。隨著教練一聲令下，我急急忙忙的甩起來繩子，不好，太緊張了，被繩子絆住了好幾次，這繩子真是越急越給我作對，連續絆了幾次后，時間居然到了，唉，我還得勤加練習呀！盡管我跳的不理想，我還是很積極的為六年級的姐姐們計數，她們跳的可真棒，我要向她們學習！

　　我除了是一名小小的跳繩運動員，我還是我們班的通訊員呢。我馬不停蹄的回到座位上，急忙拿起稿子，準備寫加油稿。我一邊拿著筆準備寫稿，一邊看著接下來的比賽——項目足球繞桿。看，那些運動員的腳邊，足球像被施了魔法一樣聽話地繞過一個又一個桿子，他們的技術可真厲害！

　　接下來是籃球接力比賽。一陣陣歡呼聲此起彼伏，有位同學的投球技術不斷贏得大家的歡呼聲和掌聲。同學們都超常發揮，一個個像灌籃高手一樣，不僅姿勢優美，投球率也極高！我們真為他們感到驕傲和自豪。

　　經過了激烈的個人賽，后面是需要同學們團結一致的團體賽——拔河了。我也有幸參加了拔河比賽，做好準備工作后，比賽開始了。只見運動員們一個個滿臉通紅，咬牙切齒，大家都拼盡全力，腳像釘在了地面上一樣，一會兒紅繩被拉走了，一會兒紅繩又被拉過來了，真是精彩極了。

　　小小通訊員們不停的'通過廣播站為大家打氣，聽著廣播站播放著我們班寫的廣播稿，我們高興極了！運動員們的動力更大了！

　　時光不負有心人，這段時間的奮斗終于有了回報，經過大家共同努力，我們班獲得“文明班級獎”，我們都很開心！大家期待著下一次的運動會！

運動會的作文600字篇9

　　今天下午2點30分，在大眾影院，眾多獲獎選手匯聚一堂，靜待頒獎嘉賓為他們頒發獲獎證書。這是全國漢語作文考級暨現場作文大賽福州賽區的頒獎典禮，此賽事自20xx年起，已成功舉辦27屆。第27屆大賽，福州賽區取得了很不錯的成績，共有1521位選手分獲特等獎、一等獎、二等獎和三等獎。全國作文考級中心副主任李樹忠先生在演講時說到："參加全國總決賽的學生，還將前往西安參觀兵馬俑博物館、黃帝陵、延安革命紀念碑等文化名跡，開啟一段有趣的研學旅行。"李樹忠先生強調實踐對寫作的重要意義，鼓勵同學們開闊視野。

　　著名作家何捷老師在短短的二十分鐘之內告訴孩子們寫作的.幾大技巧：

　　1、調整內容；

　　2、調整結構；

　　3、調整立意。

　　他還說："首先要‘忘我’，將自己融入作文場景，在文本中寫出自己的感受與評價；其次，要善于借助其他角色，通過與他人的對比來突出自己筆下情節、人物的特色；還要發散思維，不局限于眼前的事物，聯想過去、未來以及同時段的其他事物，擴大寫作的范圍與角度。"真是讓我們受益匪淺啊活動現場，除了嘉賓們精彩的演講，同學們也為現場觀眾獻上了精彩的才藝表演，如古箏表演《荷塘月色》等，將氣氛推向了高潮。最激動人心的時刻到了！一個個朝氣蓬勃的身影走上了講臺，專家親自頒發證書，我從主任的手中接過證書，心情無比激動。這不僅僅是為自己而激動，這更是為中國的未來而激動！少年強則中國強！

　　最后，頒獎典禮在全場觀眾的歌聲中閉幕，但是這畫面永遠留在我們每一個人心中。

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