運動會作文
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的運動會作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運動會作文 篇1
周末，我趴在窗前看風景，無意間觀賞到了一場“精彩”的“街頭運動會”！
賽車
黃燈剛剛閃過，紅燈就要亮起，說時遲那時快，幾輛汽車以迅雷不及掩耳之勢沖了過去，你追我趕，互不相讓。有一輛車還和對面呼嘯而來的車子擦肩而過！好險！我不禁暗暗替他們捏了把汗，真是一場另類的賽車啊！
競走
眼看綠燈馬上就要轉為紅燈，幾名行人就十萬火急地向對面奔去，后面一群人也開始蠢蠢欲動，緊緊跟上來。前面的車子只能被迫停了下來，典型的“中國式過馬路”。那競走的速度，都可以參加奧運會的'半決賽了！
投籃
瞧！一位時髦女郎，踩著高跟鞋，翹著蘭花指，把剛剛喝完的可樂瓶對著四五米開外的垃圾桶，做出了一個“投籃”的姿勢。只可惜“球技”不佳，打了一個 “擦邊球”，瓶子“哐”的地掉到了地上。可她只是不屑地瞄了一眼，一扭頭，大步流星地走開了。看樣子，她對自己的“球技”也不滿意！
射擊
一位提著手提包的帥哥，穿著一身西裝，衣冠楚楚地向前走去。突然，傳來一陣咳聲，緊接著他的喉嚨里發(fā)出一聲“怪象”，呸！一口黃痰吐了出來，落到了欄桿的柱子上。他看看自己的“杰作”，一臉得意，繼續(xù)向前！我不禁感嘆：“一口黃黏痰，勝似原子彈。若是隨地吐，你即殺人犯！”
跨欄
馬路上的一位中學生匆匆地向對面廣場走去。見走斑馬線太遠，便左瞅瞅，右望望，沒交警！于是不假思索地抬起右腿，手扶著欄桿，一使勁就跨過去了，完成了一個完美的“跨欄”！只可惜沒用到“正事”上！
一場“街頭運動會”檢驗出了運動員們的修養(yǎng)水平和素質(zhì)！
運動會作文 篇2
金秋十月,丹桂飄香，在這秋聲氣爽的季節(jié)里我們迎來了一年一度的運動會今年的運動會可根平時的運動會不一樣，因為這兒運動有些項目要全員參與就等于一次體育測試，我心中充滿的是無比的興奮與期待。
運動會終于開始了。開幕式上我們班上主席臺為全校誦讀了梁啟超的《少年中國說》，我們班精彩的表演在我的腦海中留下了深刻的印象。
最令我記憶猶新的`是五十乘八的跑步。我和朱輕綺、喬若稀、周正，一起跑的。跑步的時候我只聽裁判老師哨聲一響，我們四個人就像離弦的一樣跑了出去。但我是我跑到六趟的時候，我頓時感覺我已經(jīng)跑不動了但是我還是得堅持下去，最終我是贏得了第三名。我五十米跑的時候，我和秦暢宏，喬若稀、張藝瀟、朱軒綺還有周正是一起比賽的。我們跑完以頭后，我和周正都很驚訝，張藝瀟竟然跑這么快!
這次運動我參加了運動了項目，讓我學會了堅持，我也感受到了每次我們班的那些運動員的艱辛。
運動會作文 篇3
運動會剪影盼望著，盼望著。花兒謝了，太陽墜了，學校的秋季運動會終于來了。它為學校增添光彩，它給同學們帶來歡樂。 在這個全員參與的盛會上，那緊咬著牙堅持的臉、那開心時會心的笑、還有那摔倒后爬起來的身影……都令人鼓舞震撼。 瞧！那是運動員離弦之箭般的速度；聽！那是啦啦隊震耳欲聾的加油聲！同學們看見的'，是不是這些歡樂的畫面？而我卻想把鏡頭對準同學們似乎忽略了的那些藏在精彩背后的辛苦—— 你們聽到了嗎？同學們在給正準備上場的運動員加油打氣、在給未能折桂運動員們安慰鼓勵； 你們看到了嗎？同學們在給運動員擦汗遞水、在扶著比賽后的運動員坐下，幫他們放松肌肉和心情、在場外和正在長跑的運動員一起跑； 你們看到了嗎？通訊員們踴躍投稿的忙碌、啦啦隊員滿臉通紅、嗓子喊破的激情； ……許多的一幕幕，你們都聽到、看到了嗎？ 我特別想寫寫我們通訊組。哪兒有比賽，哪兒就有我們的身影。風塵仆仆、滿臉焦急，“為你歡喜為你憂”；每當我們聽到最新消息，就會在第一時間寫出通訊稿，鋼筆和紙的竊竊私語總是不絕于耳。或許，這一畫面在常人眼中平常無比——只是幾個學生寫字而已，但是我們寫出的是對運動員的關心與鼓勵，寫出的是為班爭光的決心。運動員在場上努力拼搏，我們在場下也要為班級的榮譽而努力。我們一起歡呼勝利、我們一起哭泣失敗，“真心的話和開心的淚，在你我心里涌動”。正是因為有了全班同學的共同努力，我們班才在運動會上取得了團體總分第一的好成績！ 盼望著，盼望著。第一名的好成績終于到來了，同學們爭相為運動員服務的剪影也將永遠銘刻在我心中。
運動會作文 篇4
10月26日，秋高氣爽，陽光明媚，迎著絲絲涼風，一年一度的校運會來到了，操場上飄揚著五彩的旗子，欄桿上掛著各班自制的加油條幅，把校園裝扮得喜氣洋洋。
隨著一陣音樂響起，同學們風一樣沖出去，以最快的速度排好隊，興沖沖地來到早已人聲鼎沸的小廣場。這是大家才想起來沒有帶凳子，安排四個同學回教室拿凳子。我們剛坐好，出場儀式就要開始了，我和十幾名運動員代表我們班級參加出場儀式，各班代表隊踏著整齊的步流經(jīng)過主席臺，我們班合著整齊的步伐，高喊著：志在四班，四好之班的口號走過主席臺，接受老師和同學們的檢閱。在校長致詞后宣布運動會開幕。
幾個比賽同時進行，壘球比賽的運動員把壘球從空中劃出一道優(yōu)美的弧線，落在操場上。跳繩的運動員把跳繩轉得看不見蹤影，只見一個人在上下跳躍得沒完沒了。
我參加的`是50米短跑項目。快到我比賽時就緊張起來。我在第三組第二道，對手非常強。隨著一聲槍響，我們像脫韁的野馬，飛奔而去。有三位比賽選手被我甩在身后。還有兩位比賽選手沖在我前面，我奮力追趕，但終究能力不及。我獲得小組第三名。
下午的男女混雙４＊５０米接力賽更讓人關注。四年級的比賽隨著同學們的吶喊聲開始了。開始我們班是第一名，其他班追了上來，我們轉眼變成第三，眼看要被第四名的（１）班超過，旁邊的同學都急得大聲喊：加油！在關鍵第四棒時，張?zhí)⿻煶鲴R了，張?zhí)⿻熢谧詈螅担懊壮^（３）班，但（２）班的隊員已經(jīng)沖過終點，我們班獲得第二。
一天的運動會在一片歡呼聲中結束了，我們班在大家的共同努力下，取得了不錯的成績。
運動會作文 篇5
今天早上媽媽給蠶寶寶喂食的時候可好玩了。
看見媽媽把桑葉放到盒子的右邊，我急忙說：“媽媽你放錯位置了，蠶寶寶在左邊！”媽媽笑著說：“咱們給蠶寶寶也開一個運動會吧。桑葉放在右邊，看哪個蠶寶寶最聰明，鼻子最靈敏，第一個爬到桑葉這邊，它就是冠軍了！”我答應了。
一會兒，最小的一個蠶寶寶爬過去了，開始大餐一頓，小蠶寶寶是第一！其他的蠶寶寶真懶呀，半天也沒有爬過來，所以最后我們還是把剩下的.蠶寶寶輕輕的捏過去了。
我真開心能給蠶寶寶開運動會。
運動會作文 篇6
今天是一年一度的運動會。
原來我一點都不緊張的，但是站上了起跑線時我的心跳加快了。
我怕我贏不了，別人為我加油了，我都不努力，怎么可以，我一定要為我們班爭光。但是對手都好強啊！使我明白了“人外有人，天外有天”啊！
踏著春天的氣息，邁著輕盈的腳步。這里就是展示自我的舞臺。我們向往高山的堅忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更癡迷于你們的速度激情。來吧，盡情釋放你的活力。你的每一次沖刺，都叩動著我們的`心弦；你的每一次跨越，都吸引著我們的視線；你的每一次起跳，都繃緊我們的神經(jīng)。我們?yōu)槟銋群埃覀優(yōu)槟阕院溃覀優(yōu)槟惘偪瘛?/p>
相信自己，你們將超越極限，超越自己！相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。運動健將們，用你的實力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長跑天地！
加油五一班！
運動會作文 篇7
今天，學校里召開了第17屆運動會。還有我在運動會時當“保姆”，當“保姆”的不止我一個還有一個朱燁萍。悄悄告訴你310班，10位運動員，10個“保姆”哩！
早上來時，教室里有許多人了（運動員和“保姆”），那天我們都帶了零食、飲料。還有那天天氣非常熱。女生吧零食拼在一起，男生吧零食拼在一起，我們正想到操場時，俞杰出去了一下，走進來說：“你們看，朱老師戴上了草帽。”我們大家半信半疑，我們走了出去，看看朱老師，都大吃一驚、目瞪口呆啊！結果朱老師真的戴了草帽，我一見到朱老師就開玩笑的說：“朱老師，您今天好氣派啊！”“今天天氣太熱了，所以戴了一個草帽。”朱老師笑著說，“你們等一下，我吧電腦放一下就去操場！”放好之后我們搬了幾把椅子，拿到陰涼的地方，拿到后把零食袋全部打開。突然，我們聽到廣播說：“請運動員馬上到操場中央集合。”那幾個運動員聽了馬上到操場中央去了。我和朱燁萍在原地，趁他們不在我們的“薯片飯”等中午吃。
中午吃飯我們女生隨便做了一組，結果一群男生向我們圍過來，其中一個男生氣沖沖地對我們說：“你們坐我們的.位置干嘛？”“怎么了，我們怎么不 能坐了！”我說。可我們?nèi)蚀龋门?跟男斗，不跟他們爭，之后我們找了個偏僻的地方坐了下來。洗手的時候，我們班的男生搶我們的東西吃，我看見了心想，“哼，你們男生沒我們是不 行的，哈哈哈哈……”
運動會結束了，大家都各自回家了，我請柯玉涵和楊陳到我家玩，我們玩滑板 捉迷藏等我們玩的很開心。
這個運動會大家雖然有點累，但是我們收獲了不少歡樂和友誼。
運動會作文 篇8
又該到運動會了，橡皮、鉛筆、卷筆刀、文具盒，等等都到賽場上。他們高高興興地到比賽現(xiàn)場，但當他們一看見對方時，就生氣了。他們認為自己是最強的，而其他人都不如自己，所以只有自己參加運動會才最合適。于是乎他們彼此之間爭吵了起來。橡皮說：“本大哥考試成績好，我回家也不用錯一改三，所以剩下的時間就用來練習啦，所以我是最強的，最適合參加此次運動會。”鉛筆不服氣的說：“本小弟每天請假，所以就不用考試，更不用錯一改三，剩下的時間就用來鍛煉身體啦，至于請假么，媽媽說我的零食吃的.太多了，長得太胖，不能開車進學校，要不然就把車壓扁了，你們看我現(xiàn)在有多瘦？”轉筆刀更不客氣地說：“本大哥我沒有鉛筆的筆頭，也沒有鉆在橡皮里的的筆芯，我的身體很堅硬，筆芯插不進去，就更別說寫字了，所以我的卷子次次考零分，老師讓我退學，所以那些時間都用來鍛煉身體啦，所以我才是最合適的人選。”這時，文具盒爸爸來了，他給他們勸告，但是文具們根本就不聽，從爭吵變成打架，結果比賽開始的時候，他們早已鼻青臉腫了。
這個故事告訴我們，在一個團隊里，隊員們之間的相互協(xié)作是很重要的，沒有成員間的團結合作就不可能形成頑強的戰(zhàn)斗力，他們之間完全可以取長補短，共同進步，為贏得比賽做好準備。
評語：在看孩子課堂的寫作中明顯感覺到他思維的成熟和語言運用的進步，希望今后在注意錯別字的基礎上更加開闊思維，寫出好文章。
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