推薦運動會的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的推薦運動會的作文，歡迎大家分享。
推薦運動會的作文1
伴著激動、喜悅的心情，我迎來了初中生活的第一場運動會。
對于這次運動會，我最大的情緒化為兩個字：遺憾！有人曾經問我：“初中第一場運動會你為何遺憾？”真相只有一個——我沒報項目。
沒有任何項目的我，從開幕式結束后就在我可愛的小板凳上扎了根。說心情超好是假的，看到個個信心滿滿，斗志昂揚的上場時，不知為何，我有點莫名的心虛。這點心虛慢慢擴大擴大擴大，最終演化成了一個新新情緒：愧疚。
其實我也曾想參與過，可就當我正考慮下次運動會要不要挑戰1000米時，有人對我說：“長跑需謹慎，望君三思啊。”聽到這話，我毫不猶豫將心思放在看比賽上。
我想認真看比賽，可思想自己長了翅膀，飄飄悠悠的飛了。正當我走神時，一聲巨大的“砰”將我從飛了一半的天空中硬生生扯了回來，1000米開始了：剛開始，他們跑的不相上下，慢慢的，身體差的開始體力不支，大口喘著粗氣，好一些的，跑在最前面，將身后人拉開了世界上最遙遠的距離。我能肯定，1000米是我看過的'最認真的比賽，不是因為場面多么驚心動魄，而是我確實被槍聲嚇得不輕。
下午，最為難熬。打了不曉得多少層粉撲的太陽，像冬天里的一把火，熊熊火焰煮熟了我們的臉。水房是我家，我愛我的家。一下午，我反反復復在水房和操場之間流連，一是為了節水，二是為了——水房涼快。
經過同學的努力，文明獎，團體獎……個個都有我們班的份，團結就是力量，我決定下一次還是報個項目吧。
推薦運動會的作文2
好不容易盼來了運動會，大家高高興興地來到學校，可是天公不作美，卻下起雨來了，頓時，全體師生失望極了。還好一陣大雨后，又可以讓運動會繼續進行。
開始接力賽了，我們非常緊張，一聲哨響，我們一個接一個，爭分奪秒，生怕在自己身上出一點差錯。但比賽的結果還是讓我們大失所望，只得了個第五名，不理想的成績再加上時好時壞的天氣，讓我們的心情都很沉重。
下午到了，100米短跑賽又開始了。我們班的幾位運動員都暗暗下決定：這次一定要努力拼搏為班級爭光。賽場上他們竭盡全力，可總是被其他班級的運動員把給拋在了后面，沒辦法，這項比賽我們又失敗了。
接下來是200米預賽，我們班的陳倪和周旋是其中的選手。此時，我們班每個同學的心都繃得緊緊的'，用期待的眼神看著她們。終于，陳倪同學取得了好成績進入了決賽。我們歡呼著，我們跳躍著！在第二天的決賽中，她第取得了第三名的好成績。
這次運動會持續了兩天，運動場上一個個運動健兒們充分地表現出了他們頑強的拼搏精神。雖然天氣的惡劣給大家帶來了一些不愉快，但是這次運動會還是開得非常成功。
推薦運動會的作文3
每年學校都要開運動會，因為今年修建新操場，所以我們的運動會姍姍來遲了，最后還是勝利的開幕了。
雖然天氣寒冷，可是運動員們個個都精神抖擻，不畏嚴寒。瞧！賽場上有的在跑步比賽，他們就像一群脫韁的野馬奔跑著。沖向終點。有的在跳高比賽，像鯉魚跳龍門一樣"嗖"得一下子跳過了。還有的在比賽跳遠，像螞蚱一樣。每一個運動員都在為更高的'目標而努力。啦啦隊不停的為我們加油助威。每勝利一次他們就歡呼雀躍，每失敗一次，他們就喊"堅持就是勝利"，喊聲一陣高過一陣，回蕩在整個校園中。
我也不甘示弱，參加了壘球和跳高比賽，跳高我沒有得到名次。可能是我太急于求成了，再最后一跳時，我的兩腳還沒跨過竿子，身子就倒下去了。但是我并沒有灰心，一定要在壘球比賽中取得更好的成績。我使勁的扔著，球好像著魔似得飛奔著，就這樣我運用自己所掌握的技巧堅持不懈地扔著，越扔越遠。最后，校長親手給我帶上了一塊閃閃發光的金牌。
啊！這場遲來的運動會使我們班奪得了二十二枚獎牌。同時使我懂得了有付出才有收獲，用汗水換來的成功才更加有意義。
推薦運動會的作文4
星期三下午，同學們都在討論一件事，當然是關于“親子運動會”的話題了。雖然是在下午第一節課舉行，但是我們卻等了好久才下去觀看，懷著激動的心情來到指定位置坐下，隨著《運動員進行曲》的音樂響起，親子運動會正式開始了。
首先是六年級的同學，他們的項目是“抱球接力賽”，你瞧，運動員們正你追我趕，但是中間那個障礙卻讓好多人摔倒了，有的鞋子都飛出好遠，漸漸的，他們之間來開了距離，獲得第一的班級都歡呼了起來。
輪到我們四年段了，我們的`項目是“雙人接力跑”，場上的同學和父母都竭盡全力地飛奔，我們場下的同學也沒閑著，“加油、加油，四三必勝！”的口號聲此起彼伏，有些同學激動的都跳了起來，恨不得親自上場；有的同學嗓子都喊啞了。“皇天不負有心人”，經過短暫而激烈的競爭之后，我們四三班以微小的差距屈居第二名，所有的同學都沉浸在喜悅之中。
既然是親子運動會，當然少不了家長的參與了。我們三、四年級選擇的游戲是“劃龍舟”，由每個班派五個家長，所有人豎列并左右共持一根長棍，跑到終點再繞回來，考驗的是大家的集體協調能力。經過激烈的競爭后，我們四三班又獲得了第二名的好成績。接下來就是班主任和副班主任與家長共同參與的“傳球接力賽”，你猜我們班最后獲得第幾名？沒錯，還是第二名！我們難道是傳說中的“千年老二”嗎？
這樣的親子運動會有趣極了！
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