振奮人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的振奮人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
振奮人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文1
今天下午，我們學(xué)校舉行了“陽(yáng)光體育節(jié)”活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)一共進(jìn)行了兩個(gè)項(xiàng)目的比賽，一項(xiàng)是拔河比賽，另一個(gè)比賽是籃球接力。下午第一節(jié)下課，我們就到操場(chǎng)上集合了。
集合后，才過(guò)了短短的幾分鐘時(shí)間，比賽就開始了。首先比的是拔河，各個(gè)班級(jí)拔河的成員摩拳擦掌，而我們則拭目以待，看他們的成績(jī)。首先上來(lái)的兩個(gè)班級(jí)是六三班和六五班……最后是我們班和六八班的比賽，正當(dāng)比賽快進(jìn)入白熱化時(shí)，突然，那條繩子猛地一下斷掉了，兩個(gè)班的學(xué)生被慣性按在地上。就這樣，拔河比賽不得不改天進(jìn)行，只有先進(jìn)入籃球接力了。
我們這些籃球接力的比賽隊(duì)員紛紛活動(dòng)了起來(lái)，舒展舒展筋骨，爭(zhēng)取奪得比賽的第一名。看著六一班學(xué)生一個(gè)比一個(gè)跑得快，我不禁緊張起來(lái)了，老師公布了六一班最后的成績(jī)，7分多一點(diǎn)點(diǎn)，哇，好快呀。
終于到了我們班，我的`心跳也急劇的加速，終于到我了，我運(yùn)著球，奔跑在操場(chǎng)上，拐過(guò)來(lái)，繼續(xù)跑，到頭了，我拍著球，差點(diǎn)跑過(guò)。終于過(guò)來(lái)了，我懸著的心也放了下來(lái)，本來(lái)以為我們班的成績(jī)會(huì)不錯(cuò)，但誰(shuí)知，因?yàn)榕型瑢W(xué)跑幾步掉一次球，嚴(yán)重把我們班的成績(jī)拉了下來(lái)，公布成績(jī)的時(shí)候，我們都支著耳朵聽(tīng)，聽(tīng)到分?jǐn)?shù)后，我們都很失望，我們竟然跑了8分半鐘。真正的第一名的佳冠讓六、六班奪得了.
看了看其他班的運(yùn)球，一個(gè)班比一個(gè)班跑得快，這時(shí)，我才真正體會(huì)到學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)的目的：老師并不是想讓我們一定要爭(zhēng)個(gè)第一名，而是想讓我們知道，只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，我們才能克服任何困難！
振奮人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文2
日子在一點(diǎn)一滴地流逝，那一張張可愛(ài)的笑臉在我的腦海浮現(xiàn)，那一聲聲的加油聲在我心中回蕩。那一個(gè)個(gè)上場(chǎng)的同學(xué)在我的記憶中興奮。讓我的記憶飄到了一年前的一場(chǎng)振奮人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)上…
“加油！加油！”這是同學(xué)們的吶喊聲！這是同學(xué)們的叫吶聲！今天！今天！我們學(xué)校又迎來(lái)了一次振奮人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這一天又讓人興奮！又讓人緊張！仿佛這藍(lán)天在為我們祈禱，又仿佛這白云在為我們加油。在這普普通通的跑道上有許許多多的地方、運(yùn)動(dòng)健兒們的心血和豆大的汗珠終將成為勝利的關(guān)鍵！啊！讓我們?yōu)檫@努力的運(yùn)動(dòng)健兒們加油鼓勵(lì)吧！勝利的槍聲即將敲響，只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)健兒們昂首挺胸，仿佛面對(duì)旁邊的敵人那樣不屈服、不害怕、不畏縮。勇往直前，只見(jiàn)裁判一聲槍響，運(yùn)動(dòng)健兒們使出了吃你的力氣飛奔。好像要和魚兒比游泳。又好像要和小鳥比飛翔。后面的'那位同學(xué)卻不慌不忙地慢跑著。即使他跑在最后也無(wú)濟(jì)于事的樣子，老師和同學(xué)們都很著急，終點(diǎn)線正在等著他們！呀！一位同學(xué)超過(guò)了跑得最快的同學(xué)，不！是趕上來(lái)了二，三，四！幾個(gè)同學(xué)不相上下。比賽正在僵持著。這是有使以來(lái)最罕見(jiàn)的平局！沒(méi)有人超越，也沒(méi)有人落后。裁判改變了主意，將看最后跑得快的名為第一。那跑的最快第一位同學(xué)已經(jīng)跑不動(dòng)了，那最后的那位同學(xué)居然是第一名！他的平均速度也不快，她是故意裝出那樣子來(lái)糊弄對(duì)手的。等別人都跑累了，沒(méi)力氣了。就自己加力，自己最后是第一名。他連自己都不敢相信呢！所有人都相信這是奇跡。原來(lái)這就是勝利的訣竅��！
那一聲聲勝利而又不失風(fēng)度的吶喊聲，仿佛使我身現(xiàn)其境。那一片片美麗的歡歌笑語(yǔ)。讓我感到來(lái)自運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的溫暖。這美好的回憶永遠(yuǎn)留在我的心中！那振奮人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)！
振奮人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期四上午，我們金橋中心小學(xué)隆重舉行了“第二屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上，我們?nèi)嘁怀鰣?chǎng)，那整齊的步伐帶著堅(jiān)定和自信，統(tǒng)一的白T，再加上同學(xué)們的熱情和手中高舉的西瓜球，一下子就吸引了全場(chǎng)師生的眼晴。大家用熱烈的掌聲表示對(duì)我們的肯定，主席臺(tái)上的領(lǐng)導(dǎo)也頻頻向我們揮手。讓我感到一種團(tuán)結(jié)向上的'力量。
星期五上午，終于等到我們?nèi)昙?jí)和四年級(jí)的比賽了。在立定跳遠(yuǎn)比賽中參賽隊(duì)員們不慌不忙，看似輕輕一跳，實(shí)則用盡全力，他們跳出了風(fēng)采，跳出了奇跡，向我們展現(xiàn)了自己奮力向前的一面。壘球比賽中，運(yùn)動(dòng)員們以小小的身軀，使出自己的洪荒之力，爆發(fā)出了無(wú)窮的力量，看起來(lái)只有手心那么大的壘球，帶著我們的夢(mèng)想，飛得更高，更遠(yuǎn)。
接力賽和短跑比賽開始了，我們班的同學(xué)高聲為運(yùn)動(dòng)員們加油。每一位運(yùn)動(dòng)員都很努力，因?yàn)樗麄円獮榘嗉?jí)爭(zhēng)光。有的同學(xué)在四百米跑步中累倒在地爬起來(lái)仍堅(jiān)持繼續(xù)地跑步，還有的同學(xué)累得臉色都變了，但還在堅(jiān)持，還有的同學(xué)臉上是疤胳膊上是傷，但仍不放棄。不管怎么說(shuō)，他們用行動(dòng)證明自己的頑強(qiáng)，這種拼搏精神也感染著在場(chǎng)的每一位同學(xué)。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班的同學(xué)表現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)、努力、拼搏的精神。以后，我們還會(huì)把這種精神發(fā)揚(yáng)下去，陪伴我們成長(zhǎng)！
振奮人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文4
再次來(lái)到操場(chǎng)，觀看著一場(chǎng)場(chǎng)激烈的比賽，一次次為選手們加油吶喊，沒(méi)錯(cuò)！運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了！
首先是一個(gè)個(gè)班級(jí)的入場(chǎng)，頗有氣勢(shì)地喊出口號(hào)后，便開始了我們初一年級(jí)操練已久的“男拳女舞”，精彩美妙的舞蹈與剛勁有力的武術(shù)十分完美。接著便是“重頭戲”——運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目開始了，各路強(qiáng)手紛紛在賽場(chǎng)上你追我趕揮灑熱情的汗水。
令我印象最為深刻的是 4x200 接力賽，我們班被分在第二組，我與同學(xué)們同參賽選手一樣蹲守在起點(diǎn)等著，見(jiàn)選手們都在熱身，有的也許是活動(dòng)活動(dòng)，有的也許是緊張吧！只聽(tīng)哨聲一響，接著“砰”的一聲，各位選手猶如猛鷹展翅一般越了出去，誰(shuí)也不讓著誰(shuí)，不一會(huì)兒就跑到跑道的`另一邊了！只見(jiàn)一個(gè)沖在最前面的身影一下子加速跑了過(guò)來(lái)，又一看，右臉上印著紅艷艷的“6”，我的心跟著飛快跳動(dòng)著，立刻吶喊起來(lái)“加油”“沖呀”，如雷般響亮；第二棒，像一支支離弦的箭脫離了控制射了出去，跑到哪里似乎都帶著一陣疾風(fēng)，每當(dāng)我們班的選手一沖過(guò)來(lái)，我便急聲呼喊，好像喊得越響速度就越快般；第三、四棒都以風(fēng)馳電掣、迅雷不及掩耳之勢(shì)閃過(guò)眼前，一個(gè)個(gè)都帶著萬(wàn)馬奔騰之勢(shì)
這場(chǎng)激昂的運(yùn)動(dòng)會(huì)充滿了排山倒海的歡呼，無(wú)數(shù)個(gè)使人驚嘆的反超，以及運(yùn)動(dòng)員們富有朝氣的面孔和精神，真是令人振奮！
振奮人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文5
十月，我們盼望著、期待著，終于迎來(lái)了這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
清晨，涼颼颼的清風(fēng)拂過(guò)臉頰，我已經(jīng)準(zhǔn)備好參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了。這次，我并不是比賽的運(yùn)動(dòng)員，而是在場(chǎng)外加油吶喊的拉拉隊(duì)，即使如此，我依舊激情飽滿，準(zhǔn)備為運(yùn)動(dòng)員們吶喊助威。
一場(chǎng)莊嚴(yán)的升旗儀式過(guò)后，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始。
運(yùn)動(dòng)員在準(zhǔn)備比賽，而我們便在場(chǎng)外興奮的`討論著�！芭�!”60米短跑初賽開始了!場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們像一支支離弦的箭一般，飛速向終點(diǎn)奔去，我緊緊盯著賽道，大聲的為他們吶喊助威，大家好似都快把嗓子喊啞了，也還是覺(jué)得不能夠表達(dá)心中的激動(dòng)。
令我印象最深近距離的觀看著跳高比賽。只見(jiàn)跳高賽場(chǎng)上，一個(gè)大大的架子上駕著一根桿子，而架子旁是一片沙池。一個(gè)四年級(jí)的小妹妹在試跳中摔倒，臉狠狠的摔在了地上。那沙池看起來(lái)硬邦邦的，看到她被家長(zhǎng)和老師們抬起來(lái)，臉上滿是淚水，一瘸一拐的來(lái)到旁邊坐下。我看著她，十分的心疼�？墒沁^(guò)了一會(huì)兒，老師對(duì)她說(shuō)可以再跳一次，我本以為她會(huì)放棄，可她竟堅(jiān)強(qiáng)的點(diǎn)頭，帶著臉上的淚水再次勇敢地走向賽場(chǎng)。終于，她成功了!我的心中對(duì)所有運(yùn)動(dòng)員的敬佩也油然而生。
這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我不僅收獲了興奮與快樂(lè)，還看到了運(yùn)動(dòng)員們堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。他們，值得我為他們驕傲。
振奮人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文6
在這秋風(fēng)習(xí)習(xí)、秋高氣爽的日子里，我們迎來(lái)了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)�？�，小春芽們身穿藍(lán)色背帶褲，精神抖擻地邁著整齊有力的步子走來(lái)。我們表演了勞動(dòng)最光榮的舞蹈，展現(xiàn)出了我們春芽班的風(fēng)采。
春芽們不但在走方陣時(shí)精神煥發(fā)，而且還參加了各種各樣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，拿出自己的百般武藝，各顯身手。運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有：100米跑、200米跑、立定跳遠(yuǎn)……其中最振奮人心的就是——接力賽了！幸運(yùn)的是，我也參加了這場(chǎng)接力比賽。
比賽前，隊(duì)員們的心像一只只小兔子，怦怦直跳。胡老師鼓勵(lì)我們說(shuō)：“放輕松，不要掉棒了，我們一定能行！有信心嗎？”大家齊聲說(shuō)道：“有信心！302加油！”“保存體力，做做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)�！北荣惽�，胡老師一次又一次地送來(lái)叮嚀。我在心里想：胡老師是不是比我們還緊張呀！
比賽正式開始啦！第一棒是占宸陽(yáng)，裁判員“�！钡囊宦暽陧懀拖耠x了弦的'箭一樣，飛快地跑出去，穩(wěn)穩(wěn)地將接力棒交到趙宣翔手中。我是第四棒，我緊張極了，小心臟好像都要蹦出來(lái)了。我穩(wěn)穩(wěn)地接過(guò)棒，腳下的小馬達(dá)不停地加速加速再加速，我終于將接力棒交到陳銳霖手中。到了最后沖刺的時(shí)刻了，同學(xué)們的吶喊聲、加油聲響徹整個(gè)操場(chǎng)。最后一棒黃禹煒?lè)路鹪谂c風(fēng)兒賽跑，大步向前沖。哇！我們贏了，大家歡呼雀躍，就像剛從籠子里出來(lái)的小鳥。
這真是一場(chǎng)振奮人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)呀！
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