運動會作文

時間：2024-03-31 09:46:02 運動會作文

運動會作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的運動會作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

運動會作文

運動會作文篇1

　　今天是10月27日，我們二年級的全體同學在老師的組織帶領下，參加了秋季運動會，我們參加的是迎面接力賽。

　　只聽裁判員一吹口號，二年級七個班參加比賽的第一組同學飛快地沖向了對面，并迅速地把接力棒傳給了下一個同學。馬上就要輪到我了，我的心就像打鼓一樣“咚、咚、咚”地跳個不停。當我從陳文博的手中接過接力棒后，我拔腿就跑，就像飛機一樣飛快地向終點沖去。這時，我的'耳邊傳來了“二（2）班加油、二（2）班加油”的助威吶喊聲，我當時激動極了。聽到了同學們的歡呼鼓勵聲，我跑得更有勁了，奮不顧身地沖向了終點，將接力棒傳給了下一位同學。

　　經過二（2）班老師和全體同學的共同努力，我們班取得了接力賽第二名的好成績。

　　同學們聽到老師說：“我們班取得了第二名……”同學們都高興地歡呼起來。

運動會作文篇2

　　秋風蕭瑟，落葉飛舞，一年一度的秋季田徑運動會終于在同學們的期盼中拉開了序幕。

　　這一天，我懷著激動愉快的心情進入了學校。一到學校，老師和同學們就已經來到了操場上。同學們個個身穿校服，排著整齊的隊伍，精神抖擻，像八九點種的太陽一樣朝氣蓬勃。老師們有的整理服裝，有的安排學生們的位置，有的給運動員們講解什么時候出場，還有的給運動員們打氣……操場上熱鬧非凡。

　　很快，操場就安靜下來，學生們不再交頭接耳，全校師生都靜靜的聽主持人講比賽規則。

　　當聽到比賽開始的號令后，全場又沸騰了。每個同學都給自己班的運動員們加油、助威。聲音就像打雷一樣驚天動地，方圓十里內都能聽見。

　　參加五十米短跑的運動員們已經進入到比賽場地。看，他們有的在做著熱身，讓自己發揮的更好；有的磨拳擦掌，躍躍欲試；有的談笑風生，好像胸有成竹。“砰”發令槍響起，運動員們如同一支支離弦的箭，飛向終點。

　　在五十米短跑的同時，接力賽也在進行中。每一位運動員都把接力棒又快又穩地傳給隊友。

　　五十米短跑靠的是選手的爆發力，二百米和四百米靠的則是選手的耐力。我數了一下，第一圈五六十秒就都跑完了，第二圈卻用了七八十秒。但不管有多累，運動員們都堅持了下來。

　　我們班的'小明，是我們班的運動健將，不管是短跑還是長跑，他都得心應手。這次比賽，他奪得了很好的成績。

　　隨著主持人宣布比賽結束，四周漸漸安靜下來，但是我們的心還在為精彩的比賽激動著，我們的激情并沒有退。這次運動會，我們班表現的還不錯，但我相信明年的我們會有更精彩的表現！

運動會作文篇3

　　咦？今天白鶴公園怎么那么熱鬧？原來是全體成員在這里玩耍呢！首先簡單的整理了隊伍后······我們便排著像長龍一樣的隊伍期待著開始玩游戲。

　　游戲開始了，我們要玩的第一個游戲是走獨木橋，里面使我印象最深的同學是徐子翔，他在玩游戲時總犯規，急得我們像熱鍋上的螞蟻——團團轉。最后，他試了五次，才到了終點。不管我們男生組怎樣努力，都比不上女生組，最后還是女生組贏了，我們男生組輸了。我們要玩的第二個游戲是壓氣球。此游戲的規則是：兩人一組，把氣球夾在兩個同學的背后面，不準擠掉、擠破，否則一律犯規。比賽開始了，我和馬煜壘一組，我們占領第一個位置，和女生組比賽，結果我們贏了，有些男生為了挽回面子，拼命地夾穩氣球跑呀！跑呀！最后，我們男生組終于贏了。我們又來參加最后一個游戲——拔河，老師讓我們身子向后仰，向“敵人”進攻，由于我們沒有經驗，同學們也縮手縮腳的，配合不好，用力不一致，第一局輸了。第二場我們使出九牛二虎之力。你看：同學們有的手被搓破了，但還是堅持著，麻繩像針扎似的'扎在手上，但我們一點也感覺不到痛。雙手緊緊地拉住繩子身子向后倒，像被人打了一樣，火了，使勁地向后拉。同學們的臉像一個個熟透的蘋果，最后，我們一比一打平了。第三局，我們跟第二局一樣，使出吃奶的力氣，結果我們贏了，我們的心情是那樣的高興，好想再玩一次。

　　拔河游戲結束后，老師把我們全班同學召集在一棵樹蔭下面，對今天的活動簡單做了總結。我們便依依不舍地離開了白鶴公園。

運動會作文篇4

　　伴隨著秋天的到來，我校一年一度的趣味運動會也終于開始了。“趣味運動會”，顧名思義肯定和常規運動會有所不同。并沒有短跑、跳高等項目，有的是“袋鼠跳”、“滾輪胎”等非常好玩的集體項目。

　　我們懷著激動興奮的心情，早早地來到操場上等候比賽的開始。你看，同學們有的在活動手腕、腳腕;有的在系緊鞋帶;還有的在反復練習比賽動作……

　　隨著發令槍響，“滾輪胎”比賽開始了。打頭陣的是我們班的體育健將——胡芝瑋。但他卻出師不利，連連出現失誤，絲毫奈何不了這碩大無比的對手。另一高手——魏子翔也對著東倒西歪的龐然大物束手無策。看著這陣勢，我不禁緊張起來：“難道這大街上隨處可見的輪胎就這么難纏，我們還真降服不了它了嗎?”

　　容不得我多想，輪胎已經傳到我的手里。當手接觸到它的一剎那，我終于知道為什么高手他們連連敗陣了。那是因為這輪胎根本不像我想象的'那么聽話，又重又大，想駕馭它可真沒那么輕松。

　　這不，剛走出兩步，它就不耐煩了。像個醉漢晃晃悠悠，轉了兩圈，竟然躺下“酣睡”了!我急得恨不得拿起哈利波特的魔杖，把這氣死人的輪胎點化成溫順的綿羊，我也化身成為牧羊人，用手里的鞭子驅趕它沖向終點。可波特理我太遠啦，只好靠自己費盡九牛二虎之力，把沉重的輪胎扶起來。突然我想到：輪胎和籃球雖然都是圓的，可要想讓輪子前行可不能像打籃球一樣拍打。而應該用手掌向前推，另一只手要輕輕扶著輪胎邊緣，讓它不要偏離航向。這樣才能提高速度。我趕緊用這種方法完成剩下的比賽。大大的縮小了我們和其他領先班的差距。

　　比賽很快結束了。在大家的共同努力下，我們取得了第三名的成績。雖然不那么盡如人意，可不是說“重在參與”嗎?

　　很多事情不是像我們預想的那么簡單，只有在自己親身實踐后，才會體驗到“理想和現實總是有那么一點點差距”的。

運動會作文篇5

　　還記得那一次，我們學校舉行了單項運動會，比賽非常激烈，下面就讓我慢慢道來。

　　這次運動會的比賽項目有：四百米跑步、迎面接力賽、跳遠、跳高等。我參加的比賽項目有四百米跑步和迎面接力賽。上午我參加了四百米跑步，比賽之前，我焦急地聽老師念我的名字，等了一會兒，我聽見老師念了我的名字，我就迫不及待地跑向音樂樓，穿好規定的運動服，然后就和另外六個同學一起來到了起跑線，專注地聽老師的槍聲。“砰”的一聲，比賽開始了，我以閃電般的速度猛沖了出去。第一圈，我跑得非常快，一心想著得第一名，為班級爭光。但是，因為第一圈已經把體力用得差不多了，到第一圈半的時候，我感覺頭很暈，心砰砰地跳，呼吸很急促，只好眼睜睜地看著另外三名同學從我身邊超過。當時，我心里想，我再也不能讓另外的同學超過我，于是，我用盡了我最后的力氣沖向了終點。最后，我取得了該小組的第四名。看來，平時我還得多練習才行，掌握方法，練好體能，我相信，下次參加400米跑，我會更棒！

　　下午我參加的比賽是迎面接力賽。比賽從高年級開始，輪到我們年級的時候，我們自豪地走向“戰場”，排好隊，做完準備活動后就開始了。一開始，我們班就領先其他班，輪到我的時候，我兩腿直發軟，心想：如果我跑不過其他班的人，那太丟臉了。當我班的戰友從對面沖過來，把接力棒交給我的時候，我用盡全身力氣，像離弦之箭一樣沖了出去。跑到一半時，我發現我已經超過了其他班的人，我很開心，就跑得更有勁，更快了。要到終點時，我把手伸直，準備交給對面的'同學，對面的同學穩穩地接住了接力棒。交完棒以后，我并沒有放松，仍然緊張地看著我的戰友們繼續比賽。最后，在大家的共同努力下，我們班取得了全年級第一名。當時我們高興地一蹦三尺高。

　　通過這次比賽，我學到了：不管做什么事情，都要盡自己最大的努力，爭取做最好的自己。

運動會作文篇6

　　十月二十八日是學校一年一度的運動會，那天真是個風和日麗、晴空萬里的好天氣，來賓和家長把整個操場擠得水泄不通，好似菜市場車水馬龍般，放眼望去真是人山人海、萬頭鉆動，好不熱鬧！

　　首先上場的是中、高年級的健康操，大家把平曰努力練習的成果全力以赴的展現出來，那真是一次完美的演出，博得滿堂彩。接下來是六年級的一百米賽跑。槍聲一響，我用盡了九牛二虎之力的往前沖，結果拿到了第三名。，早上的比賽就在歡聲雷動中到了一個段落。

　　下午的重頭戲是我們六年級的`團體接力。裁判一聲令下，第一棒選手昰我們班的飛毛腿，他沖鋒陷陣，使我們班一馬當先﹔可是后來被別班追上了，使我們陷入被緊迫盯人的困境。其他選乎個個不落人后、窮追不舍﹔大家都跑得上氣不接下氣、氣喘吁吁，越到后面越叫人心情緊張、神經緊繃。最后一位選手雖“吊車尾”但也緊追在后。“ㄅ一ㄤ、”比賽結果出爐了，乙班以冠軍之姿獲勝。我們班以一步之差獲得亞軍，真是可惜！但是“勝不驕，敗不餒”也就是說勝利不可以驕傲而目中無人，失敗更要再接再厲，不可氣餒，這才是運動家精神。

　　經過一天的比賽，我已精疲力竭，但是想想在運動會上贏得的光榮與勝利，那么的令人欣羨叫好，就算再辛苦也值得。

運動會作文篇7

　　六年級的運動會，讓我難忘。不僅是因為這是我小學生涯中最后一個運動會，也是因為，我為此受傷了。

　　運動會前幾天，老師為了選出接力賽的同學，花費了一節語文課讓我們比賽。

　　首先，全班同學四人一組在50米跑道上比賽，每輪第一第二名入選。我自認為跑的比較快，所以跑了這輪的第一名。

　　花了不到20分鐘的時間，入選的同學已經全部選出了。老師讓我們又進入第二輪比拼。

　　我認為現在就是高手和高手之間的比賽了，為了公平起見，老師用秒表來計算每個同學的跑步時間。這一次，我和好朋友菲菲并列第二，跑了八秒六，我們學校田徑隊的郭宇晨跑的最快，跑了八秒。

　　又一個二十分鐘過去了，接力賽入選的同學女生15名，男生15名，我和菲菲還有好朋友劉劉都入選了，這真是一件令人高興的事。

　　不知不覺過了幾天，運動會終于來了，我們班熱心的胡辰欣拿來了去年運動會的橫幅，張墨白更是拿來了一個五米長的橫幅，都是在為六二班加油。

　　接力賽馬上就要開始了，我十分緊張，又是系鞋帶、又是擦汗，生怕自己丟了班級的榮譽。

　　隨著一聲槍響，“震驚全校”的`接力賽拉開了序幕。我是第五個接力的，所以很快便輪到了我，聽著同學們吶喊的“六二班加油”，我使出了全身的力量在操場上飛馳，可是在跑到半中央的時候，突然感到腿疼，但我要為了班級的榮譽而奮斗，于是，我仍然忍著疼痛跑完了剩余的跑道，把接力棒給了下一個接力的同學。

　　停下腳步，感覺腿疼的厲害，好像是別著筋，走路稍微一晃就會疼，沒有辦法，只能請假提前回家。

　　在我要出校門的時候，劉劉跑過來告訴我，我們班得了第三名。雖然不是第一，但我和大家都盡力了，這算是一個好的成績吧。

運動會作文篇8

　　當大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發揮出了不屈不撓，頑強拼搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是貿易學校的`“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現了努力拼搏，永不服輸的運動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。

　　站在跑道上，腿微微地發著抖，心在激烈地跳著。一眼望去，無數的人都看著我。聽，是誰，在為我加油、喝彩？哦，原來是我班同學呀！

　　隨著“砰”的一聲，比賽開始。我昂首挺胸，專心地跑著。一個，兩個，三個……啊，我終于追上了。這時，我顯得胸有成竹，其他人也不甘示弱，緊追不舍。快要到終點時，初一（2）班的同學追上來了，眼看要追上了，我心想：憑我的實力，我不能輸給她。我竭盡全力，當離終點還有2米時，我突然感到一種不祥的預兆，果然，感覺身體輕飄飄的，已經沒有力氣了。我實在支撐不住了，倒下了，但就憑同學們的一句“加油”，我就有理由站起來，繼續前進。我忍著手山的痛，不顧一切的往前沖，但又失敗了，我又倒下了，后一位同學沖過了終點。此時此刻，我心里并不好受，作為初一（1）班的一員，更作為一名運動員，必定要在運動會上展現自己，為班級爭光。想到這兒，我趕緊爬起來，一步一步地跑向終點。這時，我心里想的只有班級，只有分數。

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