關(guān)于運(yùn)動會的作文錦集(7篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的關(guān)于運(yùn)動會的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于運(yùn)動會的作文1
一年一次的“春季運(yùn)動會”就要開始了，我們班代表的是墨西哥隊，熱情的墨西哥人，他們的國旗呈長方形，從左至右由綠、白、紅三個平行相等的豎長方形組成，白色部分中間繪有墨西哥國徽。綠色象征獨(dú)立和希望，白色象征和平與宗教信仰，紅色象征國家的統(tǒng)一。國徽為一只展翅的雄鷹嘴里叼著一條蛇，一只爪抓著蛇身，別一只爪踩在從湖中的巖石上生長出的仙人掌上。這組圖案描繪了墨西哥人的祖先阿茲臺克人建國的'歷史。相傳在很久以前，太陽神為了拯救四處流浪的墨西哥人祖先阿茲臺克人，托夢給他們，只要見到鷹叼著蛇站在仙人掌上，就在那地方定居下來。居住在墨西哥北部地區(qū)的阿茲臺克人在太陽神的啟示下，找到圖案中所描繪的地方定居下來，建立了墨西哥城。仙人掌是墨西哥的國花，象征著墨西哥民族及其頑強(qiáng)的斗爭精神。圖案中下方為橡樹和月桂樹枝葉，象征力量、忠誠與和平。
開始為運(yùn)動會做準(zhǔn)備了，我報名參加了走方陣，所以要準(zhǔn)備一些關(guān)于墨西哥人的服裝和帽子等。我和媽媽找來了一頂帆布的帽子，因為布料太軟了，所以要給它再加工一下，我們用硬的紙盒為它加了一個帽檐，這樣帽子就比之前大多了，再給它涂上七種顏色，最后用彩條把帽頂圍起來，一頂靚麗的帽子就做好了。最難辦的是衣服了，我們上網(wǎng)搜了墨西哥人的服飾，都是寬大的，類似我們的蝙蝠衫。媽媽從家里找了一塊臺布，對折后用剪刀剪開了一個領(lǐng)口，然后用針線縫制起來，不一會兒，一個漂亮的領(lǐng)口縫好了，接著開始縫制正身，功夫不負(fù)有心人，一件墨西哥上衣制作完工。接下來還需要制作一些小旗子，這可是我的強(qiáng)項，我從網(wǎng)上下載了兩面國旗，然后打印出來，對折后用雙面貼粘牢，再用吸管做小旗的旗桿，一面小旗就這樣做好了。
萬事俱備，只欠東風(fēng)了，這一天終于來了，周四，運(yùn)動會如期而至，精彩的運(yùn)動項目陸續(xù)上演……
關(guān)于運(yùn)動會的作文2
每當(dāng)我看到鮮艷的五星紅旗一次次升起時；每當(dāng)我聽到雄壯的國歌一次次奏響時；每當(dāng)我看到我國健兒在冠軍領(lǐng)獎臺上熱淚盈眶時，我就熱血沸騰。這時，我的理想就是當(dāng)一名運(yùn)動員。現(xiàn)在我終于夢想成真了，我是西南八小的一名學(xué)生，我為此而驕傲。
所謂“臺上三分鐘，臺下十年功”，運(yùn)動員的生活是艱苦的。除了學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，還是訓(xùn)練、學(xué)習(xí)；冒著嚴(yán)寒，頂著酷暑；風(fēng)里來，雨里去；拖著疲倦的身子，忍著全身傷疼。我曾經(jīng)為此而害怕過，動搖過。誰不想過無憂無慮、舒舒服服的生活，然而每當(dāng)想到“梅花香自苦寒來”，我就咬緊牙關(guān)挺過去，投身到火熱的訓(xùn)練中去，激烈的比賽中去。肉體上的磨練使我越來越強(qiáng)壯，精神上的磨練使我越來越堅強(qiáng)。作為一名運(yùn)動員，面對的只有成功和失敗，然而又有幾個是常勝將軍呢？
記得在校運(yùn)動會上，我賽前的訓(xùn)練和感覺都良好，但在比賽中卻因緊張而失敗，失敗后壓力很大，緊接著是節(jié)節(jié)失敗。失敗使我不知所措，那種失落和沮喪無法用言語來形容。教練沒有責(zé)備我，而是跟我講容國團(tuán)的故事。當(dāng)我聽到容國團(tuán)那“人生能有幾回搏”的鏗鏘壯語時，我被震撼了。是呀，人生本身就是進(jìn)擊與退卻、振奮與消沉、堅強(qiáng)與懦弱的角逐和競爭，我這小小的失敗又算得了什么？在以后的日子里，我勝不驕，敗不餒，化壓力為動力，頑強(qiáng)拼搏，終于取得了好的'成績。這時我已知道：人生為何而博，為理想而博，為體育騰飛而博，為祖國富強(qiáng)而博。
朋友們，你們看：排球場上，隊員們奮力扣殺、飛身救球；足球場上，隊員們頑強(qiáng)防守，積極進(jìn)攻；田徑場上，隊員們拼命向前，奮力沖刺，這些無疑都是拼搏。正是拼搏，我國的乒乓球才長盛不衰；正是拼搏，我國的羽毛球才成為世界強(qiáng)隊；正是拼搏，我們的體操隊才長期保持較大的優(yōu)勢。正是拼搏，我國的體育事業(yè)才得以蓬勃發(fā)展，中國才躋身世界體育強(qiáng)國之列。
關(guān)于運(yùn)動會的作文3
運(yùn)動會閉幕式前，運(yùn)動會所有項目結(jié)束后，我們回到教室，拿了課間餐，收拾好了書包，準(zhǔn)備下樓，經(jīng)過講臺的時候，發(fā)現(xiàn)課間餐還沒有被拿完，但根據(jù)往常的情況，這些東西在生活部長張YY看到后，先是會詢問一下其他人是不是都拿到了課間餐，最終剩下的大多會被他分給幾個他想分給的人（靠關(guān)系），不見得他會分給沒定課間餐的人，所以我們一般都是拿不到第二份的。（以上表述為個人態(tài)度，可能缺乏客觀性，如有錯誤，實屬抱歉）
然后我當(dāng)時就沒有多想，直接招呼同學(xué)一起就將剩下課間餐分了。下樓之后，站在隊伍里，這時，張YY走過來對我說道，讓我下周帶一份相同的課間餐來學(xué)校并回到樓上去布置考場，我不以為然，想著：下周帶一份相同的課間餐回來就可以了，沒有必要去布置考場。
運(yùn)動會閉幕式結(jié)束后，我把書包與袋子放在了足球場周圍的圍欄旁，沒有拿到課間餐的`劉梓彤同學(xué)找到我，她說自己現(xiàn)在餓了，如果今天不給她，她就先走了，這時我的拿的面包還放在書包里，但酸奶在站隊的時候就已經(jīng)分給同學(xué)了，但樓上我的柜子里還有幾瓶之前存下的、完全相同的酸奶，但我又不想上樓去拿，因為自己所有周末要用到的東西都拿下來了，我就跟她商量，能否先把面包給她，酸奶周一來了再補(bǔ)給她，但還沒等到她的答復(fù)，張YY就拿著我的袋子，走到我的跟前威脅我說：“你今天要是不上去布置考場，你就別想著拿回你的袋子了！”當(dāng)時我也因為著急沒顧多想，因為那個袋子對于來說有著重要的意義，不僅有著這次運(yùn)動會積分活動的全部資料及剩余獎品，還是我認(rèn)為是我第一次成功舉辦活動的記念，當(dāng)然還有個小擴(kuò)音器，我便直接去追趕他，最終追到籃球場的時候，他將我的袋子徑直扔向一旁，便有了我們打斗的一幕。
我才意識到，我的行為是有過錯，但張YY私自拿我袋子的行為又比我對到哪去呢？我只是拿了別人的課間餐，又為什么要回去布置考場呢？我維護(hù)自身利益仿佛一點沒錯，但張YY他對我的手段竟如此之粗暴呢？
到后來，我落淚了，從七年級以來，他一向都對我沒有什么好臉色，更是會阻礙我與其他同學(xué)的交往，每次我想跟他用談話的手段來和解，他卻總是變本加厲……
關(guān)于運(yùn)動會的作文4
在幾天前，我們學(xué)校的第三屆運(yùn)動會拉開了帷幕！
那天，整個學(xué)校都是沸騰的，五年級跳長繩比賽馬上就要開始了。各班的同學(xué)們個個躍躍欲試、摩拳擦掌的。隨著清脆的哨聲響起，長繩甩到地上的聲音也逐漸出現(xiàn)。到處都能聽見加油的鼓勵話語和各位同學(xué)數(shù)出的數(shù)字。個個跳繩員一個接著一個地跑進(jìn)甩繩員甩出的圈子里，跳了一下，又快速地跑出來，各班皆是如此。當(dāng)然，也有時候，會有一個跳繩員不小心勾到了繩子，后面的幾個跳繩員都被調(diào)皮的繩子纏住了腳，一時無法脫身。我們班跳了270個，聽著裁判員的報數(shù)聲，我們個個樂開了花，因為我們比他們跳得多啊！但到了6班時，我們綻放成花的臉馬上變了，變成了一張張苦瓜臉。因為他們竟然比我們多了9個！哎，只有第二名了。
將視線移開大操場，讓目光來到小操場。這兒正在如火如荼地進(jìn)行足球射門。個班的同學(xué)排成一列，依次進(jìn)行射門。個個足球員每一腳都拼盡全力地射。空氣中彌漫著濃濃的火藥味。到處都有“哎，你不行！我來，一定可以拿5分！”和“加油，某班叉叉叉同學(xué)，你是最棒的，進(jìn)個5分球給他們看看！”這樣的話語。好不熱鬧！
我今天有參加200米跑的預(yù)賽，200米跑快要開始了，我的心猶如有一只小鹿在“砰砰”直跳，手心里噙滿了汗水。站在比賽跑道上的'各位運(yùn)動員，肌肉緊繃，神情嚴(yán)肅，等待裁判員的槍聲。我也如此，但我更緊張一些，腿肚子微微抽搐，額頭上似乎有一些細(xì)密的汗水。槍聲響起，路上黃土飛揚(yáng)（呵呵，倒也沒那么夸張），腳步聲會隱約傳入你的耳中。6人一陣你追我趕，煞是壯觀。
我今年并沒有進(jìn)入200米跑決賽，但我在運(yùn)動會的氣氛下還是很開心。我在200米跑中還得到了一把開啟成功之門的鑰匙，那就是：失敗了不要緊，重要的是，調(diào)整好心態(tài)，重新穿上戰(zhàn)袍，從失敗時跌倒的地方再站起來，再去更加努力地迎接下一個挑戰(zhàn)！
關(guān)于運(yùn)動會的作文5
春天是一個美麗又可愛的季節(jié)、是一個鳥語花香的季節(jié)、在這個季節(jié)里，我們迎來了一次春季運(yùn)動會。
27號早上，我早早的起了床，在7點50分之前就趕到了學(xué)校，老師講了運(yùn)動會的一些要求和注意事項。老師講完我們就迫不及待的跑到了熱鬧的前操場，這里可真是熱鬧，學(xué)校所有的班級都來了。我們趕緊來到自己班級的位置上，這時已經(jīng)開始進(jìn)場了，彩旗隊、管樂隊、裁判員隊、2—5年級的表演隊他們首先上場，接著一年級、二年級、三年級陸續(xù)上場。終于輪到我們了，我們班在老師的帶領(lǐng)下昂首挺胸走過了主席臺，來到了自己的位置上坐在那里，等所有的班級都走完，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)又講話。
表演開始了，首先商場的是二年級的拍手操表演，小演員在歡快的音樂下，跳起舞蹈。接下來是三年級的沙包隊的表演，他們配合默契，團(tuán)結(jié)友愛看了讓人感動。四年級的跆拳道隊，在有著力量、勇敢的'音樂里盡情的表演著，讓人人都覺的身上充滿了力量。最后在五年級的球操隊生動的表演中結(jié)束了上午的開幕式。
下午，我早早的就來到了學(xué)校和同學(xué)們到后操場，找到我們班的位置坐下來等待參加比賽，很多比賽項目在如火如荼的進(jìn)行著。剛開始我還在興致勃勃的觀看，過了不久，我就有點坐不住了，怎么還不到我的比賽項目，就在這時我聽到“參加四年級男女實心球比賽的同學(xué)到檢錄處檢錄”。我可興奮了，叫上同學(xué)就走，等檢錄完了，我們在老師的帶領(lǐng)下來到了比賽場地。比賽開始了，我是第一個投的，我按照爸爸教我的方法一用力，實心球嗖地一下飛了出去，劃過天空，然后安全落地，經(jīng)過三輪比賽結(jié)束了，我很開心的回到了座位上，等著比賽結(jié)果。我一直仔細(xì)的聽著比賽結(jié)果，直到宣布完畢也沒有聽到我的名字，一下傷心的哭了，這時我的好朋友來勸我，可是我還是淚如小溪，她告訴我：“比賽的結(jié)果并不重要，重要的是積極參與。”慢慢的我就不哭了，開始和同學(xué)們玩了起來，我們還觀看了100米、200米、400米、800米的比賽，就這樣度過了一個漫長的下午。
第二天，我還有一個1500米的跑步比賽，雖然也沒有取得名次，但是這次我沒有哭，因為我明白了一個道理，那就是堅持就是勝利！
關(guān)于運(yùn)動會的作文6
日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名六年級的學(xué)生了。今天，我迎來了在母校的最后一個運(yùn)動會。
我參加過5屆運(yùn)動會，但這次運(yùn)動會可不同于拄年。因為，這是我在小學(xué)里的最后一次，而且，這次運(yùn)動會還和新城子小學(xué)聯(lián)辦。因此，我們大家都摩拳擦掌，一心想在這次運(yùn)動會中大顯身手。
瞧，各班運(yùn)動員都穿著隊服，整齊地列隊在操場上。只見，紅一行，黃一行……與四周迎風(fēng)飄揚(yáng)的彩旗、氣球融為一體，一切都是那么和諧，那么熱烈而莊嚴(yán)。再看看運(yùn)動員們，個個昂首挺胸，精神抖擻，大有拼個“你死我活”的架勢。
運(yùn)動會開始了。各種比賽高潮迭起，競爭十分激烈，但最有意思的是拔河比賽。這是集體項目，上次預(yù)賽中我們班輸給了一班，今天就要和新城子小學(xué)比個高低。雖然最多也是第三名，但我們還是全力以赴。
緊握著繩子，我們做好了賽前的準(zhǔn)備，而對方也同樣虎視耽耽地注視著我們，拔河場上頓時彌漫著一股火藥味。“砰——”一聽見信號槍的響聲，我們在老師的指揮下，使勁把繩子拄后拉，趁對方?jīng)]緩過勁就輕松地贏了第一場。第一場的勝利鼓舞了我們班的士氣，而對方也總結(jié)了第一場的教訓(xùn)，為第二場作了充分的準(zhǔn)備。第二場比賽開始了，我們還是利用老戰(zhàn)術(shù)，想趁亂一舉拿掉對方，不想，對方腳下像生了根似的，紋絲不動。我們把吃奶的力氣都使上了，臉都憋得通紅，可是仍在僵持著。看來，還得另想對策。這時，老師大聲說：“沉住氣，大家聽我口令。”我們大家在老師的指揮下，齊心協(xié)力，使出了全身的力氣進(jìn)行一次又一次的努力，勝利的天平一點一點往我們這邊傾料，我感到我的身子一個勁兒往后仰，繩子被我們拉了過來，緊跟著響起了裁判的哨聲。我們贏了，我們贏了！歡呼聲、叫喊聲一浪高過一浪……
我們班在年級組獲得了總分第一名的.好成績，我們真為之振奮。因為這是我們班在小學(xué)運(yùn)動會上獲得的唯一的第一名。它給我們的小學(xué)生涯畫上了回滿的句號，我會記住它到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
關(guān)于運(yùn)動會的作文7
以往的運(yùn)動會，我總是扮演一名默默無聞的拉拉隊員角色，可這次運(yùn)動會不一樣了，因為我成了一名光榮的廣播員。
每逢運(yùn)動會，我都格外入神地傾聽廣播員的聲音，她是高年級的同學(xué)，聲音清亮動聽。每次去交新聞稿時，我總是羨慕地偷看那個坐在話筒后的身影，太神氣了。我也喜歡朗誦，也當(dāng)過主持人，什么時候我也能做個廣播員，讓運(yùn)動場的每個角落都回蕩著我的聲音呢？沒想到，那時的渴望竟在幾年后成為了現(xiàn)實。
“齊元峻，快去主席臺當(dāng)廣播員！”我簡直不敢相信自己的耳朵。那精彩的一刻，那朝思暮想的一刻終于來了！我的眼睛都濕潤了，我一定要拿出自己最好的狀態(tài)！邁著輕快的步伐，我連蹦帶跳地上了主席臺，被老師帶到了那個黑色的`話筒前。我咽了口唾沫，齊元峻，你一定要爭氣哦！
拿到我面前的通訊稿有厚厚一疊，這么多稿子我能播完嗎？對朗誦可算是“久經(jīng)沙場”的我有些怯了，但一想到自己的聲音即將傳遍運(yùn)動場時，我挺直了腰桿，深深吸一口氣，我一定行！“老師們，同學(xué)們，大家好！”我說出了第一句話，我能清楚地聽到自己洪亮的聲音，這是來自我心底的聲音！盡管來稿不長，有些低年級的稿件文筆還很稚嫩，但我每篇都像朗誦美文一樣用飽滿的激情聲情并茂地朗誦每一個字、每一個詞、每一句話。此時此刻，我腦海里浮現(xiàn)出了我最喜歡的周光、濮存昕、李默然這些朗誦大家，耳畔回響起他們或激昂或深沉的朗誦。我使出渾身解數(shù)，努力模仿著他們的腔調(diào)。
播完了近一半的稿件時，我已經(jīng)滿臉通紅、汗流浹背了，嗓子也有些干啞，就像剛從運(yùn)動場上跑完了400米那樣。這時，杜書記親切地夸獎我：“你讀得很有感情，很老練！”我害羞地低下了頭，心里像喝了蜜一樣甜。我喝了口水，繼續(xù)廣播。當(dāng)
運(yùn)動員揮汗拼搏時，我激動地為他們吶喊；當(dāng)冠軍沖向終點時，我由衷地向他們祝賀；當(dāng)失利者沮喪時，我深情地說：“你們沒有失敗，你們也是強(qiáng)者！”……運(yùn)動會結(jié)束了，我的衣服都濕透了，我感到了從前所未有的自豪。
我雖然沒能像運(yùn)動員那樣在賽場上奮力拼搏，但我卻在另一個戰(zhàn)場上打了漂亮的一仗。我用自己的所長為同學(xué)吶喊助威，為同學(xué)傳遞了心聲，我也跑出了我精彩人生的第一棒。這對我而言，真是別樣的運(yùn)動會。
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