(推薦)冬季運動會作文4篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的冬季運動會作文4篇，希望對大家有所幫助。
冬季運動會作文 篇1
今天下午，我校三年級舉行了一次別開生面的趣味運動會。
下午第一節課后，我們三年級的同學迅速下樓集合，到操場參加運動會。運動會一共有四個項目，我參加投壘球和保齡球比賽。先是比賽保齡球，我們參加保齡球的隊員站成整齊的一排，只見前面擺了10個礦泉水瓶，這就是要用保齡球打倒的`瓶子。開始比賽了，我看著別的隊員做，輪到我的時候，我一打，哎，一個瓶子晃了一下，沒有倒，球滾到了一邊，真遺憾！我回到座位上，想，保齡球沒得分，投壘球一定要得分！于是，我期盼著投壘球比賽的到來，終于到了投壘球比賽了，每位隊員一共能投五次，輪到我了，我前四次都擊在桶邊上，差一點就進球了，最后一次，我想，一定要成功，我仔細瞄準桶中央，用力一投，球進了，我們班的同學歡呼起來，我太高興了。
運動會很快結束了，我的眼前還閃現著精彩的比賽場景，這次趣味運動會，我會終生難忘的。
冬季運動會作文 篇2
今天下午第三節課，我參加了單人體育比賽——仰臥起坐。
剛下第二節課，我和班里參加比賽的同學飛快地跑到比賽地點。老師先讓我們按班級順序排列，叫到誰，誰就過去比賽。第一波是男生，我看他們一個個都非常緊張。
第二波是女生。快輪到我了，雖然天氣那么冷，但我緊張的手心冒汗，腿有些打哆嗦。老師叫到我的名字，我就快速地躺在墊子上準備著。聽見開始的'口號時，我就立即投入到比賽當中，緊張快速地做著。這時，有位同學在對其他同學小聲說：“奕霏比千茹發揮得更出色。”同學們的鼓勵給我增加了能量，我不但不緊張了，而且變得更加自信，一氣做了30多個。再往后，我有些吃不消了，速度漸漸慢下來，每做一個仰臥起坐，都很艱難。在最后的一段時間里，我感覺腰非常酸，沒有力氣，我就緊緊地抱住頭，使勁地把腰往膝蓋那邊拉，碰到膝蓋以后，再攢點力氣做下一個，就這樣我堅持到最后。一聲清脆的哨聲，比賽結束，我做了46個，比平常多發揮一個！我對自己的成績比較滿意。
冬季運動會作文 篇3
一個的星期四，1200多名師生聚集在操場上，參加江山學校第一屆冬季田徑運動會。有的同學們興高采烈，有的同學們激動無比，還有的同學更是一蹦三尺高，焦急地等待著。
早上八點，操場上響起了《運動員進行曲》，看哪，國旗方陣的同學們走過來了，他們一個個雄糾糾、氣昂昂。尤其是王穆泉，平時看他很好動，但是到了這個時候，變得嚴肅起來。
緊跟著的是彩旗方陣，他們揮著五顏六色的彩旗，邊走邊喊著口號：“友誼第一，比賽第二！”是啊，友誼是最重要的。
然后是鮮花隊，他們手捧著菊花，菊花是那么鮮艷，那么漂亮呀！他們還喊著“鍛煉身體，保衛祖國！”的口號。對啊，我們正要從小鍛煉身體，長大后保衛我們的祖國。
后面是彩球隊，他們邊走邊揮，雖然沒有口號，但是他們也跟著其他同學一樣，齊步向前走去。
接下來是各班運動員代表隊，一（1）班的.運動員們，他們雖然個子矮小，但是他們卻精神抖擻。最吸引我的，就是我們五（1）班的運動員們，他們邁著矯健的步伐向前走去，其中有羅國倫，你可別看他平時學習比較差，但是到了運動場上，可為我們班出了力呢！
各班運動員按指定的地方站好后，代校長宣布：“江山學校第一屆冬季田徑運動會正式開幕！”說完，全場一陣雷鳴般的掌聲響起來。
開幕式結束后，運動員都投入到緊張的比賽中，同時我在心中默默祝福江山學校這次運動會圓滿成功。
冬季運動會作文 篇4
一年一度的冬季運動會在今天舉行了。一大早同學們就迫切地來到了學校準備。
沒過一會兒校長宣布：“XX年冬季運動會正式開始了！”全校一片沸騰。
第一個項目是五年級男子1500米比賽運動員站在自己的位置上等待著裁判員的發令。場外傳來一陣震耳欲聾的加油聲那聲音仿佛使大地都在搖晃。只聽“砰”的一聲運動員象離弦的箭一樣向前沖去。
“五二班加油！五二班加油！”同學們用盡全力吶喊。經過一段拉鋸戰五二班的李明和五三班的張強逐漸領先。他們你追我趕不相伯仲把其他選手遠遠地拋在了身后。
眼看著終點越來越近。忽然五三班的張強摔倒了。震耳欲聾的'加油聲嘎然而止所有的人都搖頭嘆息：“沒希望了！可惜、可惜！”這時驚人的一幕出現了：遙遙領先的李明從前方折回把摔倒的張強攙扶起來。他們互相扶持以一種奇怪的姿勢前進著。這時后面的運動員追了上來陸續到達了終點。
落在后面的兩人絲毫沒有放棄他們慢慢地挪動腳步一點一點靠近了終點。此時場外響起了雷鳴般的掌聲久久不息。
李明沒有拿到第一名但在同學們心中他才是真正的第一名！
宣布運動會正式開幕。一向安靜的校園，一下子熱鬧起來：運動員們抱著“友誼第一，比賽第二”的精神，在賽場上賽出了水平，賽出了風格，爭做文明運動員。他們努力拼搏，不斷進取，超越自我，不僅鍛煉和展示了自己的身體素質、體能素質，還鍛煉了克服困難的意志品質和提升了思想人格。場外學生從他們身上學到的東西也不少，更讓人感動的是，每個學生都具有極強的班級榮譽感。場外加油聲激勵著各班的運動員。學校廣播一次次播著比賽進程和各班通訊員熱情洋溢的稿子。
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