小學運動會作文（推薦）
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小學運動會作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學運動會作文 篇1
一年一度的運動會來臨了，大家緊鑼密鼓的練習，我們絞盡腦汁的想口號，期待運動會的來臨，希望運動會上能拿到好成績。
熱熱鬧鬧的運動會，操場上人山人海的觀眾，為我們加油打氣，眉開眼笑的攤販，希望大把的鈔票賺進口袋。
鳴槍前選手們屏氣凝神等帶著，鳴聲響起，選手們全力沖刺，比賽勝利的隊伍大聲歡呼、彼此擁抱，比賽失敗的.隊伍個個神情落寞，真是幾家歡樂幾家愁。
趣味競賽前，大家綁好腳、手搭肩，鳴聲響起，大家同心協力、步乏一致的向前沖，有人順利抵達終點，有人卻跌了一跤，可見團隊精神的重要。
勝敗乃兵家常事，要發揮運動家精神，勝不驕、敗不餒，這個比賽只是人生的一部分，往后還有很多比賽，等著我們去挑戰。
小學運動會作文 篇2
一年一次的“春季運動會”就要開始了，我們班代表的是墨西哥隊，熱情的墨西哥人，他們的國旗呈長方形，從左至右由綠、白、紅三個平行相等的豎長方形組成，白色部分中間繪有墨西哥國徽。綠色象征獨立和希望，白色象征和平與宗教信仰，紅色象征國家的統一。國徽為一只展翅的雄鷹嘴里叼著一條蛇，一只爪抓著蛇身，別一只爪踩在從湖中的巖石上生長出的仙人掌上。
這組圖案描繪了墨西哥人的祖先阿茲臺克人建國的歷史。相傳在很久以前，太陽神為了拯救四處流浪的墨西哥人祖先阿茲臺克人，托夢給他們，只要見到鷹叼著蛇站在仙人掌上，就在那地方定居下來。
居住在墨西哥北部地區的.阿茲臺克人在太陽神的啟示下，找到圖案中所描繪的地方定居下來，建立了墨西哥城。仙人掌是墨西哥的國花，象征著墨西哥民族及其頑強的斗爭精神。圖案中下方為橡樹和月桂樹枝葉，象征力量、忠誠與和平。
小學運動會作文 篇3
今日天氣稍微有點冷，但萬里無云，秋高氣爽，在這個好日子里，我們博山小學要舉行運動會。
今日早晨，我們一個個精神抖擻的來到了操場坐在的坐區，準備看運動會。
這次運動會上的彩旗隊輪到了我們班。所有的個子高的`學生都被選上了，我也被選上了。還另外選出了四名女生舉國旗。一到操場，我們就拿起了各色的彩旗，跑到操場的另一邊站成四隊，音樂一響我們就舉起了彩旗，往前走。我們后面是一至五年級的運動健兒們入場式，一支支井然有序的隊伍喊著響亮的口號，好不熱鬧！
我們在坐區等了一大會，才到我們班的運動健兒上場，同學們紛紛跑到最前面為運動健兒加油，那聲音，如山崩，如海嘯，好似火山爆發，好似江河決堤。
運動健兒們一個個生龍活虎，精神抖擻，終于在運動健兒們的不懈努力下，我們獲得了團體一等獎。
運動會是一種不認輸的精神，是要我們多多鍛煉，能參加比賽也能為班級爭光。同時，我們很合得來就能不生病，就能好好學習了。
小學運動會作文 篇4
序曲
“加油，加油！”在一陣陣加油吶喊聲中，運動會漸漸地拉開了序幕。哨子響亮地吹起來，手兒歡快地揮起來，心兒激動地跳起來。運動員們加油，我們為你們喝彩，我們為你們驕傲，等待著你們凱旋歸來！這是一首充滿希望的歌。
小步舞曲
運動會正如火如茶地進行著。運動員們開始上場比賽了。天空中雖飄著小雨，但卻沒有熄滅運動員們心中那盞燈火�？炜�，北面的場地上，一年級的小朋友馬上要進行60米的跑步比賽了。小運動員們個個昂首挺胸，充滿信心，好像在說：“我一定能勝！”“砰” 清脆的槍響傳便了整個運動場。只見站在起跑線上的六名運動員，迅速而有力地一蹬腿，說時遲，那時快，他們像脫韁了的野馬，似離弦的箭，向前方沖去。“加油！加油！”觀看比賽的觀眾一下子沸騰了，都為各自的'運動員加油助威。這是一首充滿信心的歌。
狂舞曲
運動會已經進行到了白熱化的程度。高年級的比賽也很是精彩。瞧，在東南邊的操場上，正進行著94年組男子跳高比賽。運動員們摩拳擦掌，似乎信心百倍。他們在運動場上賽出了自己的最佳水平，為班級爭了光�？商旃蛔髅溃挈c似乎越落越大，但拉拉隊的熱情似乎越來越高，盡管嗓子喊得沙啞了，力氣也用盡了，但他們仍不辭辛苦地高喊“加油加油再加油！”運動員們，可不要辜負你們的同學和老師��！努力奮斗，創出佳績！這是一首充滿活力的歌。
結束曲
運動會漸漸接入尾聲，此時賽場上聲音此起彼伏。廣播的預報聲、拉拉隊的吶喊聲、運動員們的壯膽聲……此時，這些聲音都匯成了一曲剛強有力的《運動會舞曲》。我們聽到了運動員們努力奮斗的聲音，我們聽到了運動員們堅強不屈的聲音！
小學運動會作文 篇5
時光如流水，6年的時間，就這樣一晃而過，在今天——這個陽光明媚，草長鶯飛的春天，我們學校舉行了春季運動會，對于其他人來說，也許只是一個開心的日子，我們卻心情沉重，而又篤定，我們一定要在最后一次運動會上為班級爭光！我的項目是200米長跑，當裁判員打響空槍，我們這群運動員就像離鉉的箭一樣飛奔向終點，誰都想為班級爭光。( )
在最后一次活動中，展現英姿，我不由得加快了腳步，重點近在咫尺，與終點的距離漸漸縮短了，我的頭上冒著大顆的'汗珠，漸漸地，步伐變得沉重起來，但是，聽到我們班的同學為我加油鼓勁，我卯足了勁，沖刺而去。我用盡全力，跑向了終點，取得了年級第二的好成績，同學們把我為舉起來，高呼著，歡喜著……我留下的，是快樂，喜悅，自信，驕傲的淚水。我為我自己驕傲！
小學運動會作文 篇6
金秋十月，秋風送爽。一年一次的小學第二十屆秋季田徑運動會在我校勝利召開。
小學的五年，我們五年級一班共同經歷了五年的風雨，也經歷了五屆運動會。我們“大名鼎鼎”的五年級一班，在運動會上拿到了五次冠軍。通俗的說就是“五連冠”。既然我們班這么厲害，就讓我們看一下賽場上的一幕幕吧。
二百米的比賽即將開始，我們班的運動員王慶琮，他的腳受了傷，他的媽媽剛剛帶他到醫院去看了看，綁上了繃帶。比賽的負責人看了他的腳后，勸說他放棄比賽。他不肯，執意要比完比賽。班主任陳老師感動地對他說：“好樣的!哪怕是你能走下來老師也不責怪你!”他憨憨地說：“老師，我盡力吧。”當時，在場的許多女生都感動的哭了。
比賽開始了，他一瘸一拐的跑了起來，他的樣子讓人感到很同情。可是，令人驚訝的是，他竟然比我們班的另一名運動員跑的還快!我們激動的喊道：“王慶琮加油!王慶琮加油!”當他跑完之后，我們徹底驚呆了。他竟然奪取了第4名!我們為他感到自豪。
其實，真正讓我感動的，是在跳高的比賽場上。當四年級和五年級的跳高運動員一起到操場上的時候，我有些不放心。因為，跳高在我們班，是一個比較弱的項目，五年級四班在跳高上是比較有優勢的。當四年級的運動員全都跳完后，五年級的運動員入場了，我站了起來，睜大眼睛向比賽場望去。比賽開始了，五年級的所有同學在九十多厘米之前，全都跳過去了。而到了九十多厘米，終于有人支撐不住了，被刷下去了。我一下子緊張了起來，跟著班里同學一齊吶喊起來。可是，我看到，我們班的一名同學第一次沒有跳過去，就更加緊張了。因為之前他們都是一次越過的。好在，他第二次跳過去了，我又平靜了下來。高度升高到一百多厘米了，我們班那個實力最強的人第一次沒有跳過去，我緊張起來，生怕他會被刷下去，幸好，他第二次跳過去了。后來，到12進4了，我們班的三名同學只剩二名在場上了。我記得在四年級的時候，他就拿了第四，這次看他會不會再拿第四。終于，他跳過去了，而我們班的另一名同學被刷了下去。12進3了，我非常緊張，我希望他能拿到第三，登上領獎臺。果然，他沒有辜負我們的期望，成功跨越了一百一十多厘米的桿子，我們興奮地喊道：“加油!加油!”他終于成功的突破了自己!我們為他驕傲，為他自豪!
最后，賽場上只剩下他和一個四班的選手。那個選手的實力我們都知道，他在四年級的時候就拿過跳高冠軍，還打破了學校四年級的.跳高記錄�，F在的高度是一百一十七厘米了，我屏住呼吸，不眨眼的看著。四班的那個人第一次沒有跳過去，我暗暗高興，可是，C也沒有跳過去。第二次，我以為四班的那個人不會跳過去了，但是他卻奇跡般的跳了過去了!我的心情變得復雜、沉重，甚至失落。我認為沒有希望了。果然，C沒有跳過去。我們雖然沒有等到勝利的時刻，但是我們心里清楚，C已經盡力了。
小學的運動會很快就結束了，賽場上的一幕幕卻依然浮現在我的腦海里。
小學運動會作文 篇7
s 我最喜愛的四月終于來了，因為四月就要舉行運動會，今年是第七屆春季綜合運動會。運動會之前會有各年級、隊、包括幼兒園的小朋友們都要走方隊，先是國旗隊，再是鼓號隊，再是花束隊，再是幼兒園，然后是一年級、二年級、三年級、四年級，最后是五年級。他們各式各樣，穿戴不同，口號不同，但是，他們有整齊的'步伐，面帶笑容，昂首挺胸。
我參加了一個項目叫擊地入筐，是師生一起的。用乒乓球往地上打，老師在對面用一個筐子來接，接不到，再去撿球，再打，一直這樣，他們會計時。我跑過去的時候，很緊張，怕我打不進去，結果，我一不小心，就失誤了。我們班還有一個人也失誤了。但是，沒有第三次，就進了。我們很高興，因為是第一名，但是，這個第一是和二班并列第一的。但是，下午老師的腿就疼了。
這個運動會我很高興，因為我得獎品了，不管獎品是多是少，對我來說有很大的意義，因為我想重在參與，不管第幾名，只要過程是快樂的，第幾名就不重要了。
小學運動會作文 篇8
“加油��！沖上去，你是最棒的！”今天，是我們學校一年一度的運動會，這可是一直深受同學們喜愛的一個活動。我還看見了好幾個激動人心的鏡頭呢！一起來看看吧！
鏡頭一：啦啦隊們齊歡呼
比賽還沒開始，啦啦隊們就已經開始忙碌起來了。瞧！大伙兒拿出了自己做好的小紅旗，所有人都舉了起來。一陣風吹過，小紅旗隨風飄動著，一眼望去，好像一片紅彤彤的景象。啦啦隊長把五彩繽紛的啦啦鍵分給同學們，興致勃勃地等待著比賽開始。哦！我班運動員終于開炮了！啦啦隊們更起勁兒了，揮著手中的'小紅旗，吶喊助威：“501班最棒，501班勝利！”有的甚至舉著長長的的大橫幅，臉上露出了歡樂的笑容。這不僅僅是一張橫幅，而且還蘊含著為班級爭光的那種熱情！
鏡頭二：準備充足
馬上就要剪路嘍！運動員們便清裝上陣。章老師把運動員們叫到了跟前，向他們傳授經驗，說：“一定要記住，100米和200米是短跑，所以每一米都要沖刺。而400米和800米是長跑，在開始時不用拼了命去跑，但最后，要馬上沖上去，使出最大的力氣！”運動員們點了點頭，好像明白了很多。接應員們也要忙開了，拿起水杯，還有外衣，準備給運動員比完賽之后用。
鏡頭三：比賽開始
“跑步的運動員要開始比了！”隨著章老師的催促聲，他們便來到了起跑線上，只見裁判員一聲令下，十幾位同學一起沖了出去，就猶如一支離弦的箭。他們足下生風，你追我趕，盡管一個個都汗流浹背，可誰也不甘示弱，臉兒憋得通紅，眼睛瞪得滾圓，好像使出了吃奶的勁兒。終于跑完了，因為這是800米，所以非常累，看！連說話的力氣都沒了，接應員急忙去接應，一會兒給他喝水，一會兒忙他穿衣，小心翼翼地扶他去座位上。跳高、跳遠也開始嘍！羅依欣一下子就在沙坑里，跳了個一米多，使大家敬佩不已。當然，我們班也取得了好成績，湯麗娜壘球第一，羅依欣跳遠第一……
鏡頭四：攝像員們來拍照
多么激烈，多么歡樂，多么熱鬧的場面啊！當然需要一個小小攝像員們拍下照片，看！張浩棟和許宇涵紛紛拿出了自己的照相機，有時拍啦啦隊的歡呼場面，有時拍運動員們。他們一會兒到跳高的、跳遠的地方去拍，一會兒去跑步的跑道上，一會兒又來到草坪中，拍投壘球的人。他們一個鏡頭都不放過，拍下一張張生動的照片。
愉快又激情的運動會在同學們的歡聲笑語中度過了，讓我們一起期待下一屆運動會吧！
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