難忘運動會作文優選(7篇)
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的難忘運動會作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘運動會作文 篇1
達標運動會就是每人都要過關的運動會。
在一個陽光明媚的上午，我們學校就舉行了一次達標運動會。
我們先比的是50米跑，賽跑的時候，我的心就像受到驚嚇一樣，撲通撲通地跳得飛快。“砰”一聲槍響，我頓了一下，立刻開始跑步，耳邊呼呼作響的風吹著我，我大步邁向勝利（評委老師）。
再比立定跳遠，我的心跳聲連站在我旁邊的同學都能聽見，輪到我了，我用力甩胳膊，沒想到胳膊把我一帶，就把我帶到前面了，我還差一點就100分，不用擔心不達標。
然后比仰臥起坐，我心想：完了，我就仰臥起坐不行！耀眼的太陽眨著眼睛，誰喜歡被曬！所以，我們就奮力起身，太陽熱的`真是時候！可是，我還差幾個就滿分，我懸著的心掉下來了。
最后，挑戰極限的50米跑八趟開始了，我跑著跑著。聽見同 學的吶喊聲，一聲一聲的“加油！”從耳邊響起，我奮力超過一名一名同學，沖過了評委老師，我停的時候，突然感到呼吸不過來，肚子疼，我大口大口地吸著氧氣，回了教室。
我每一項都達標了。就是沒得滿分，我以后會繼續努力！
難忘運動會作文 篇2
學校在體育館舉行了冬季三跳運動會。我們都摩拳擦掌，躍躍欲試了。
下午，最后一節課，四年級全體同學在體育館集合。我們一個個心里緊張得要命。很快，又進入到選人的“情節”里了。
“開始!”我瘋狂地跳了起來，哦!天哪!我居然在一分鐘挑了163個!我被選上了!
到了正式比賽，我也同以前一樣飛快地跳著，可我越跳越慢，便習慣性地往右邊看了看，只見同學們比我還“累”地喊:“加油!加油!”不知道怎么回事，他們光喊我的名字，為我加油，為什么不為別的同班同學加油呢?不管這么多了!
我突然又飛快地跳了起來，希望他們能滿意我的速度……
我太感動了，這是多么的“快樂”呀!
集體項目開始前，同學們都在練習。比賽開始了，大繩剛落地的'時候，我們班第一名同學輕快的跑到繩落地的地方，等到大繩再次落地的時候，他輕輕一躍，就跳了過去。第二名同學跟在他后面也跳了過去。但由于第三名同學沒有掌握好技巧，被繩子絆倒了，導致后面的同學都沒有發揮好。別的班跳到第十個的時候，我們才跳到第八個。比賽結束后，大家都埋怨那個同學拖了班級的后腿，但mr賈卻說:“沒有關系，我們這一次沒有取得好的成績，不是還有下一次嗎?”聽了Mr.賈的話，我們的心情好了很多。
是呀，成績并不重要，關鍵在于你努力了沒有。
難忘運動會作文 篇3
這一次的運動會真讓我難忘。
咳！這次運動會我很害怕又很煩惱，因為可惡的羅浩給我選擇了一個我最不擅長的一個四百米跑步，我心里想：我該怎么辦啊？我一步步向著班里走去，我坐在座位上眼睛時不時地盯著羅浩，心中很是不滿。忽然運動的鈴聲想起了，我的心里更加害怕了，我每走一步臺階心就跳的更猛烈，但是我還是下到了籃球場上站好隊當五星紅旗慢慢升起時，我的心開始緊張。
一年一度的運動會開幕了，各個班到了自己班的地盤坐下，一想到等會四百米比賽我會輸得很慘，又會被同學取笑，而且聽說三班莊文進，他可是跑步中的強者，心不由得又害怕了起來，腿開始發抖。為了緩解我心中的.害怕，我和同學打起了撲克牌。但還是躲不過四百米比賽，當正在檢錄的時候，我的心都快從嗓子眼里跳出來了，我害怕極了，我心里跳出一個想法我真不想跑了，但是不行如果不跑徐老師會把我罵成柿子的，同學們也會責怪我的，如果跑輸了同學又會取笑我的，左右為難，我該怎么辦呀？我站在400米的跑道上，心里很緊張，一聲槍響我快速的邁出腳步，突然有人大喊出：“林仁豪加油！林仁豪加油！”我偷瞄了一眼，原來是我們班的人啊，我頓時感覺會渾身是力，一下子干掉了兩個人，和跑在第一的對手開始了對決，但還是落敗了成了第二名，同學們并沒有取笑我，而是鼓勵我說：“沒關系，你已近盡力了，”那鼓勵是那么溫暖。我感覺加油聲是那么強大，然后我站起來為我們班的林嘉鑫加油，后來他聽到了沖了個第一，我們班的加油聲也太給力了，連其他班都害怕。
我明白了一個道理：輸并不可怕，而是你沒努力才可怕。這次運動會真讓我難忘。
難忘運動會作文 篇4
這個星期六，晴空萬里，陽光火辣。我們鳳凰花園城小學在五臺山體育館舉行校首屆運動會，同學們可高興了。大家興致勃勃，雖然天氣高達30多度，但我們還是歡天喜地乘著公車來到了五臺山體育館。才7點半，五臺山體育館早已是人山人海。家長們坐在橢圓形擁有四萬多個座位的看臺上。許多家長拿著照相機或攝象機準備把這美好的瞬間留住。看臺上的座位用藍、黃、綠、紅等顏色分成不同的區域。綠油油的草坪像綠寶石一樣鑲嵌在中心，旁邊有紅色的塑膠跑道圍繞著。，八時三十分，親子運動會正式開始了，首先是開幕式。第一個入場的是一年級，他們表演的是跳舞。你看，他們跳的`多好啊，個個都精神十足，信心百倍，好像自己表演的是最棒的……我們最為關注的是我們四年級表演——毽子方陣，他們個個英姿煥發，昂首闊步。你瞧， 他們踢得多棒，個個都能踢上50多個，有的，都能踢上100個，，你說他們棒棒？
比賽的項目也多種多樣，先是親子項目：運球、頂毽子，我和媽媽報的是頂毽子。比賽開始了，我是倒數第二個跑，我媽是地五個。媽媽跑的時候很緊張，所以毽子老是掉，等媽媽回來時已經落下別的班一個人了，我們后面的人開始加速起來，到我時我用了最快的跑步速度，好不容易才 超過別的班，到最后一個人時，他也用勁了全力在跑，最終我們獲得了第二名。本來我們四年級還有一些項目沒比，可是老師卻叫我們回去，我們都很失望，本來還想在下一個比賽中拿個第一名。我問媽媽這是咋么回事，媽媽說：“可能是因為學校害怕學生中暑。”
雖然我們有點失望，但是我們還是很快樂，因為我們從比賽中獲得了點點滴滴的快樂，還增加了我們與家長的協調性。
難忘運動會作文 篇5
今天是星期二，今天是一個與眾不同的日子。為什么呢？因為今天我們學校要舉行一年一度的秋季運動會。我滿懷期待，熱血沸騰。
下午第二節課，我們排好隊興高采烈地來到操場。操場上人聲鼎沸，成了歡樂的海洋。我身為一名跳繩運動會，更是激動。我和孫榿治都在做熱身運動。“嘟嘟”清脆的鈴聲打破了喧鬧，操場上頓時安靜了下來。跳繩比賽就要開始了，我的心“怦怦”直跳，“嘟”開始跳了，我立刻展開長繩跳了起來。跳的我筋疲力盡，跳繩中我突然斷了一下，“徐浩然加油，徐浩然加油”聽到了同學們的加油聲，我立刻揮動長繩，又找回了以往的自信。最終我以143的好成績結來了比賽，心中還在想為什么源源不斷的繩能斷了兩下呢？接著我回到隊伍里觀看別的比賽，有還球的'，有射門的，還有跳大繩的，我看到我們的比賽選手表現的那么出色，心里感到了無語倫比的高興，甚至還有滔滔不絕的話想對我們班的參賽選手說，但不知道為什么他們下來時我就語無倫次了，一句話也是說不出來，終于到了老師比賽的環節了，我對我們語文老師喊加油！最終語文老師沒有辜負我們期望成功奪亞。今天真快樂了啊！我們戀戀不舍的離開了操場。
難忘運動會作文 篇6
星期一，我們學校舉行了一場令人難忘的運動會。
這一場運動會真是太好看了，我們班的那幾位“小小運動員”發揮的特別好。當廣播里播出“請五年級60米跑步的運動員到點錄處點名”時，我趕緊放下手中的活，一下子跑到臺子面前去觀看我班同學的比賽。“砰”槍聲響了，我班的一位同學像一匹駿馬奔馳在跑道上，一開始起步有一點慢了，但以后就跑得快了，一眨眼的工夫，就快超過一個人了，他大步的步伐跑到了別人的背后快一厘米遠了，超了，超了，超啦！終于超“車”了，我們欣喜若狂，快到終點了，我們的心砰砰直跳，我們高聲地喊著“四班加油！四班加油！你是最牛的！”終于沖線了，好像是第四，也沒事，反正也能進前六名。
該四百米比賽了，女生隊上了場，張思怡擺好了起跑的動作，“砰！”槍聲響了，她像離弦的箭一樣，快速、大步地向前跑，她要超人啦，我們高聲呼喊著“加油，加油”她聽見了我們的加油聲，頓時威力大增，嗖的一聲沖了上去，她的沖勁像刮來一陣大風一樣涼爽。她咬緊牙關、繃緊臉只顧沖，我覺得那沖勁，連劉翔也達不到、也超不過她，要沖線了，她好像用了“瞬間加速”一般，用迅雷不及掩耳的速度沖向終點。“耶！沖線了！得了第一名！”我們歡呼著、雀躍著沖向張思怡。
該劉家輝上場了，一開始，劉家輝有點落后，劉家輝這位老運動員可不是好超的`，這下可把劉家輝激怒了，他大喊一聲“我來也！”這一聲真是驚天動地啊，也激發了他的速度，他大步向前沖，就像一只靈活的小猴子，左閃、右閃，超過了很多人，終于沖線了，但還是得了第五名。
還有很多運動員，在這我就不一一講了。
這可真是一場精彩的、難忘的運動會啊！
難忘運動會作文 篇7
在深秋的一抹陽光中，在緊張的音樂聲中，我校第一屆體育運動節隆重舉行。每一個華校學子都展現出了青春的活力。正所謂，少年強則國強，少年獨立則國獨立，華校的學生總是那么出類拔萃。
我們19班，就有兩個突出的學生。一個是跌倒之后仍然堅持跑完全程的蔡誠龍，一個是雖然跑道上只剩下他一個也要竭盡全力跑步的孫一博，但是我不想寫他們，我想寫那些在幕后為選手加油鼓勁的人，幫助同學的人。
最后的集體項目可謂是激動人心，學生們每一個都在加油助威。看，那邊人聲鼎沸，到底是為什么，讓我們走近瞧一瞧。哦，原來是老師們在比賽，比賽項目叫做“架橋過河”。只看見老師們把墊子向前扔，然后跨上去，失誤可真不少。
突然，一聲聲加油聲響徹云霄，我著實被嚇到了。看向人群中，一個瘦小的身軀被高高抬起，那是誰？定睛細看，是我們班的曹宸寧，他舉起寫著“九19班”的牌子，努力伸直手臂，似在和天比高，牌子像是穿破天際。
他被人抬起的樣子讓人發笑，可他絲毫不在意，只是努力地伸著牌子，嘴里大聲喊著“老師加油！”聲音很大，我無法想象這樣一個瘦小的人竟然有這么大的聲音。
隔壁幾個班也有人把牌子舉得很高。雖然老師們在賽場上不一定聽得到學生們的吶喊聲，不一定看得到學生們高高舉起的牌子，但我想這一刻我永生難忘。
是什么讓學生們竭盡全力為老師加油，我想是濃濃的.師生情，這是千金換不來的，這一刻的師生情是詠不完的。
50米接力，我們班是狀況百出。從剛開始的落下一個人就注定了我們班會輸。但我們班仍然有人拿起話筒，大聲喊著我們班的口號：“十九十九，魅力永久，學風一流，我們最牛。”
我不知道是誰開的頭，但之后陸陸續續有人為選手加油，我也被激起，大聲喊道：“加油！”雖然自己的形象有損，但這一刻我激情飛揚。短短的幾句口號，雖然極為普通，卻包含了同學之間的慰藉，同學情抵擋了寒風的侵襲，溫暖了選手們因內疚而沉重的心情。
這場戰斗結果不盡人意，但我們19班孩子在這過程中的努力讓這場戰斗閃閃發光。
蔡誠龍跌倒之后，是王楨浩主動帶他去醫務室。夕陽西下，一個男生攙扶著一個腿不好的男生，他們的影子被拉得很長。那一刻的他們，好溫暖。
選手參加比賽拼盡全力是集體榮譽感的體現，但我想，那些拼命加油鼓勁的人同樣有著閃光的集體榮譽感。我們19班的每個人有集體榮譽感！
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