運動會的作文

時間：2023-12-11 08:40:25 運動會作文

[實用]運動會的作文8篇

　　在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的運動會的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

[實用]運動會的作文8篇

運動會的作文篇1

　　星期四那天，我們小學20xx年運動會已經開幕，比賽也都在激烈地進行中。這時輪到我們班同學50米和100米跑全班同學都在吶喊—加油！不負所望，這位運動員拿到了可人的成績，后面的比賽也一樣精彩。一旦有我們班的運動員比賽，同學們都在為他們加油，終于在全校12個班中我們取得了第三名的好成績。

　　回到課室后，我把比賽的`經過前前后后的想了一遍，從中我發現了一個驚人的秘密—團結。事情是這樣的：只要有我們的運動員比賽，同學們都在為他們加油，放下了一切的恩恩怨怨，只想拿第一，為班級爭光，為老師爭面子。此時他們是多么的團結啊，多么的同心協力啊！而我也真正體會到競技體育強大的魅力。

　　團結亦是好。可同學們在學習上并不團結，整天為一些小事爭吵，為一兩句不中聽的話而打架，看著都讓人感到悲哀。如果我們像對體育一樣對待學習，到時每個人的成績都名列前茅，不相上下那該多好呀！體育的魅力吸引著我們，讓學習的魅力也一樣吸引著我們吧！

運動會的作文篇2

　　加油，加油！操場上，一陣陣熱烈的吶喊聲此起彼伏。跑道上，運動員們如離弦之箭沖向前方，20xx年春季田徑運動會正緊張地進行著。

　　運動會正熱火朝天地開展著。首先進行的是女子50米賽跑，我們班的運動員們個個都精神抖擻，為勝利努力拼搏。雖然只有一個人進入決賽，但每一位選手都努力地賽出了她們的精神。

　　200米短跑即將開始。我和我們班的快跑健將們來到跑道，我們互相打氣：我們最棒，一定可以的。但內心卻忍不住地緊張。一聲槍響，運動員們仿佛射出去一般，用最快的速度沖向終點。在陽光下，運動員們流下的`汗水就像一顆顆晶瑩剔透的水晶，揮灑在整個賽場上。他們紅撲撲的臉蛋上滿是汗珠，滿是喜悅。是啊，我們包攬了此項所有小組第一名，怎能不自豪呢？

　　還有擲鉛球比賽，我也參加了。看著別人擲，好像很簡單，自己擲時用盡吃奶的力氣才擲了12米左右。與高手相比差距是明顯的，不過，我的內心更多的是滿足，因為我挑戰了自己，超越了自己。

　　還有很多項比賽：4乘50米的接力賽，選手們全力以赴；男女生跳遠，個個奮力向前躍；還有跑步決賽，讓人熱血沸騰，每一項都是那么激動人心！

　　時光過得好快，運動會已接近尾聲。藍天下，我們的歡聲笑語充滿整個校園。

運動會的作文篇3

　　12月1日，我們燎原路小學舉行了同學們期盼已久的首屆田徑運動會。這次運動會開幕式精彩紛呈，各項比賽爭奪激烈，讓人難以忘懷。

　　昨天還是晴朗的好天氣，今天竟然變得陰冷了，還刮起了北風。雖然天氣變冷了，可是同學們依然個個熱情高漲，大家早早地就來到了學校。早上八點多鐘，運動會開幕式快開始了，全校同學都穿上校服，在操場上整齊地排好隊伍，好像是等待檢閱的軍隊。一會兒，副校長在主席臺上大聲地宣布：“燎原路小學首屆田徑運動會現在開幕！”話音剛落，只見兩位老師手拿禮花棒一扯，只聽見“嘭嘭”兩聲，五顏六色的彩紙漫天飛舞，像五彩的雪花從空中飄落下來，霎那間同學們的歡呼聲、鼓掌聲響成一片，在校園上空久久回蕩。

　　接著班級展示開始了，第一個出場的是六（1）班的同學，只見他們排著整齊的隊伍，踏著矯健的步伐向主席臺走去。走到操場中心的主席臺前，他們表演了精彩的舞蹈節目，喊著響亮的口號，博得了主席臺老師和全校同學們的陣陣掌聲。接下來展示的是六（2）、六（3）班，過了十幾分鐘，終于到我們出場了！我們揮舞著彩球，雄糾糾氣昂昂地走向主席臺。到了主席臺前，同學們變換隊形，跳啦啦操的同學伴著舞曲跳起了動感十足的啦啦舞。熱力四射的舞蹈頓時贏得了全校老師和同學雷鳴般的掌聲。我們舞蹈表演結束時，還展示了屈老師創作的對聯：“書香班級顯特色，陽光校園育人才。”橫批：“健康成長”，這一“古今結合”的展示特色再次贏得了熱烈的掌聲！

　　下午，激烈的田徑比賽開始了。有跑步、跳遠、跳高比賽等的.項目。同學們個個都非常興奮，有的在臺階上為比賽的同學加油助威，有的在為比賽作熱身運動，還有的正在賽場上奮力拼搏……終于到我參加的比賽項目50×2往返跑了。我按著平時體育老師教我們的準備動作熱熱身，然后站到起跑線上等待著。老師一聲令下，我便使盡全身力氣往前跑去，心中有一個信念：為班級爭光！這時，我耳邊不停傳來同學們的吶喊聲：加油！加油！剛開始，我處于第三的位置，與第二個同學只有幾步的距離了，只要再奮力向前沖，就能趕上了。可就在拐彎往回跑時，由于分隔桿太往左，我心一急，只能從一號道拐過去，耽誤了大好時機，落了個倒數第一名。哎！只怪自己平時鍛煉太少，以后還得多練習呀！

　　在這次的田徑運動會中，我們班有收獲，有遺憾。通過運動會讓我深深懂得，鍛煉身體，增強體質是多么重要呀！以后我要多積極參加各項體育鍛煉，爭取在下次的運動會上，為班級爭光添彩。

運動會的作文篇4

　　在秋高氣爽、陽光明媚的11月，我校迎來了一年一度的體育達標運動會。在這個沒有硝煙的戰場上，同學們一個個像威風凜凜的小戰士，在賽場上奮力拼搏、爭創佳績。

　　隨著歡快的'音樂，同學們邁著整齊的步伐，精神抖擻地向大賽場走去。瞧！大家做得多認真啊！相信我們班在廣播體操比賽中一定會取得優異的成績。

　　“接下來是三年級的50米短跑比賽……”主持人話音未落，同學們便手忙腳亂地開始準備，準備完畢后，便急急忙忙地趕往50米賽場。我是班級第一組，在準備時，我的心像小兔一樣，怦怦跳個不停。只見老師手中的旗幟向下一揮，口中的哨子用力一吹，同學們像離弦的箭一樣，“飛”了出去，我奮力向前沖去，在看見終點后，我便用身體向前一縱，一下子躍過了終點線，在這之后，我急忙去成績臺看成績，哈，11秒，快了0。18秒！耶！

　　在所有同學跑完之后，我們上樓休息了一會兒，又趕忙跑下樓去實心球測試，實心球很快就輪到我了，我握好球，向天上一拋，可惜拋得太高了，一個失敗球，我想：“第一個失敗要吸取教訓，爭取第二、三個球投好點。”就懷著緊張的心情投第二個，“哎喲！”不知誰推了我一把，犯規了。第三個球脫手了。唉，三個球都沒有扔好，心里挺不是滋味！

　　運動會對我來說已經結束了，自己也感覺疲憊不堪，但我相信，下次的運動會一定會有更好的表現！

運動會的作文篇5

　　九月的藍天，九月的陽光，一個多姿多彩的九月，一個燦爛明媚的九月。

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　　題記

　　伴隨著習習秋風，我們迎來了一年一度的招商銀行太原分行秋季運動會。晉城分行全體員工作為這個大家庭中的一員，每個人的心情自然是分外激動。從前期認真嚴密的籌備：包括隊形口號的編排、運動員的訓練、運動會服裝道具的采購，到運動會開幕當天大家的興奮緊張，我們從未停止感受本屆運動會帶給我們的激情活力。

　　2xxx年9月28號，在這艷陽高照的日子里，運動會開幕式拉開帷幕。看，整齊的步伐；聽，響亮的口號。各分行代表隊繞場一周，盡情揮灑著自信與風采。為本屆運動會提祝賀詞，太原分行行長王月光宣布運動會開幕。

　　接著是拉拉隊的精彩表演，綠色的草坪中，一群威武的小伙手拿鑼盤，隨著指揮的手勢敲擊，時高時低、時快時慢，很是振奮人心，鼓舞士氣。

　　比賽正式開始，運動們霸氣登場，在藍天白云的映襯下，他們分外奪目。田徑項目中，運動員們各個摩拳擦掌，如離弦之箭

　　一般，沖向那勝利的終點。那穩健的步伐，犀利的目光，上演著精彩的速度與激情之戰；趣味項目中，運動員們之間的默契配合展露無疑，心向一處，勁往一起，比賽之中更見歡笑樂趣，友誼第一才是硬道理。觀眾們的歡呼吶喊，讓整個賽場沸騰，這一句句“加油、加油······，”是對運動員的鼓勵支持，更是對大家的尊重肯定。

　　沒有比賽項目的運動員也沒閑著，這樣的場面感慨萬千，于是把這心情記錄下來，就成為了主持人播報的通訊稿，加油打氣的、贊揚歌頌的、抒情寫意的，通過主持人優美的嗓音，回蕩在這操場，化作最美的.音符。

　　比賽一直持續到下午，大家的熱情絲毫未減。最后，在大家的依依不舍下，本屆運動會圓滿落幕。

　　晉城分行在本屆運動會取得了團體第一名的佳績。我們會再接再厲，化榮譽為前進的動力。其實，運動會不僅是一場競賽盛宴，更是體育精神的傳遞與發揚。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創造了更多的美好和輝煌。

　　無論是工作還是生活中，我們都需要這樣的體育精神，它會使我們活的更有品質，過的更有意義。是的，凡事都要努力爭取，但面對結果時，多一些坦然與豁達，竭盡全力只求無悔。

　　翹首期待著明年的運動會，因為在這里，我們總能享受激情，遇見美好，收獲正能量！

運動會的作文篇6

　　轉眼間，六年的學習生活一晃而過，只留下我們無限的懷念，與自己相伴六年的同學們，也就只有這短短的兩個月了——米子珍貴。而就在此時，也即將迎來小學時候的最后一個運動會，這場運動懂得深深地牽動著我們每個人的心。

　　今天，老師就開始選擇運動員了。

　　老師先是選了以往經常參加運動會的四名“健將”看到人數還很少，老師便提議：“同學們，要不你們自己往氣站吧，我覺著這樣更為合適一些。”頓時，教室里有許多同學都信心滿滿的站了起來，他們都想為班級爭光，魏老師天才。但是，老實做事從來不能馬虎，在這些人里，他又經過一陣的精挑細選，選出了十六個有潛力的運動員。

　　我原來就想著要參加運動會，但是從心里覺得自己不是很出色的一員，我經過再三猶豫，最后卻卻還是沒有勇敢的站起來。我的體育成績想來就不出色，總是在及格線上“徘徊”，所以只能為那些馳騁在賽場上的運動健兒們“加油助威”；倘若我真的鼓足勇氣站起來，參加了這次的運動會，如果為班級爭不了榮譽，那我的心里也會很難受，澀澀的、酸酸的；是啊！一個人不是只有在賽場上才有真正的利用價值，在臺下，可以為那些運動健兒們加油助威，讓他們一鼓作氣沖向前方，這同樣也是為班級做出奉獻。我這樣想著，就沒有起立，選擇了沉默表達我的.態度。

　　其實，我當時也是躍躍欲試了，只是擔心爭不了榮譽。我心知肚明，我的體育成績本來就很平常，并不出色，而那些參加運動會的全都在班里的“體育精英”，我又怎能為班級爭光添彩呢？與其是這樣，我還是選擇了沉默，選擇了為運動員加油的那個普通、并不起眼的橘色，選擇了為健兒們鼓勵助威，默默地喊著“加油”的角色。我想，自己預期在賽場上拼搏的一無所獲，大敗而歸，而在背后喊加油才能利用我最大的利用價值，因為我這樣做，會給運動員們帶來十足的信心與向前的動力。

　　我雖然沒有勇氣沒有能力在賽場上拼搏，但是我更愿意在背后當一名加油的人，助威的人——親愛的運動員們。