（集合）難忘的運動會作文6篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的難忘的運動會作文6篇，希望能夠幫助到大家。
難忘的運動會作文 篇1
盼星星，盼月亮，我們期盼已久的春季運動會終于到來了。800米男子長跑開始了。運動員們半蹲在起跑線上。只聽一聲槍響，運動員反應極快地沖了出去。
在場的所有師生都站了起來。有的甚至站在座位上，喊著“加油！”、“加油！”運動員們各個精神十足，一開始還沒有分出勝負。后來，跑完半圈后，因為有的運動員體力不支，都紛紛減速。
老師和同學們的啦啦隊喊得更起勁了。老師們紛紛向運動員招手，讓他們加速，超過對方。為了不辜負老師的期望，為了不讓同學失望，他們一咬牙，沖向了終點。
這次我們四年級二班得了第一名，在年級里神采飛揚，我為我是四年級二班的同學而驕傲。真實一次難忘的`運動會啊。
難忘的運動會作文 篇2
今天清晨我老早就起來，穿著整潔的校服，臉上帶著童趣的笑臉，快樂地來到運動場，靜靜地等待運動會的召開。
第一個上場800米吧，就是我們五二班和五四班，我的心怦怦跳，我很緊張，總覺得自己會輸。槍聲一響，我以最快的速度狂奔，我不顧一切，一個勁兒的往前沖，我就像一只饑餓又兇猛的老虎，看見了獵物一樣撲了過去，我已經(jīng)體力不足了，同學們見我快不行了，就在一旁大聲加油，我仿佛被他們的聲音驚醒了一樣，輕松的超越了許多運動員，最后我拿了800米第三名，400米第二名，4人接力賽在下午1：30開始，我要為班級爭光。
中午我調整了一下，感覺精力又恢復了，然后吃飯吃了7分飽。首先進行的是跳高和跳遠的比賽，最后才是接力賽。我們班選派了4名男生、4名女生參加比賽，接力賽開始后，第一棒運動員做好了起跑準備，此時，場外一片吵雜的聲音，隨著老師一聲“預備……”口令的開始變得肅靜，當發(fā)令槍聲一響，運動員們像離弦的箭一樣，飛快地向前奔跑。交棒，接棒，大家你追我趕，個個爭先恐后，不甘示弱。場外的拉拉隊員，仿佛像一群快樂的小鳥，按捺不住激動的心情，場外一片歡騰，大家激動地為場內運動員吶喊助威：“加油，加油”。最后，經(jīng)過大家不懈地努力，我班在比賽中取得了年級組第一名。
這次比賽，我班沒有取得好的'成績，但歡樂的運動會給我們帶來了無限的快樂。那激動人心的場面，使我非常難忘，依然在我的腦海中久久地回蕩。
難忘的運動會作文 篇3
星期天下午，秋高氣爽、陽光融融，十月的金秋迎來了學校的老師和同學們盼望已久的金秋運動會。同學們興高采烈地來到白鶴高架橋下大水牛處集合。
在那里我們舉行了三項運動，兩人三足、袋鼠蹦蹦跳和拔河比賽。我們最先玩的是兩人三足。這個游戲想必大家都熟悉吧。每組只用選三個人去比賽，兩個人只能用三只腳走路，而且要配合默契才能取得勝利。游戲開始了，聽老師一聲哨響，大家都紛紛的沖出了起點，只見第一組的三個同學走得還真快，一開始大家配合得還真默契。可沒想到，這是意外發(fā)生了，我的一個搭檔摔倒了，我和殷系潤連忙把她拉起來，繼續(xù)拖著她往前走。盡管我們再努力，也來不及了。這輪我們輸了，真遺憾。這時我們組的組長說：“沒關系，失敗是成功之母嘛，下次再努力。”
接下來是袋鼠蹦蹦跳，老師說：“第一組先和第二組比，哪一組贏了，就和我們比。”這個游戲的規(guī)則是：比賽的雙方把身子放進一個麻袋里，只把頭露出來。用腳往前跳。游戲開始了，大家都紛紛地議論：“這輪比賽會花落誰家呢？”很快，他們兩個組就分出了勝負。這下，輪到我們大顯身手了。我們組的同學可團結了，組長蔣承宇跳得太好了，我們開心極了。場下的'同學們一邊為他們吶喊、加油，一邊還不時地保護著他們，生怕他們摔跤。“功夫不負有心人”，在我們的團結、努力下，這輪我們終于取得了勝利。
同學們拭目以待的拔河比賽終于開始了。同學們可著急了，心怦怦直跳。我們想：他們個個都比我大，我們能拔過它們嗎？家長們鼓勵我們說：“沒問題的，你們一定行的。”在老師的交代下，我們擺好了姿勢，腳頂著腳，身子往后傾，雙手像只鐵鉗似的，用力抓住大麻繩。等待哨聲一響，同學們便使出吃奶的勁，像一只只猛虎似的。紅繩一會兒往左，一會兒往右。有的手心被勒得發(fā)紅，甚至有的起了泡，有的同學還大汗直流。盡管如此，我們還是沒有放棄，還是使勁地拔著，給我們助威的拉拉隊也不停地喊著：“加油、加油......。”不知是不是他們的加油聲給我們力量，紅繩終于偏向了我們。頓時，叫的叫、跳的跳，大家歡呼著：“我們贏了。”
多么難忘的金秋啊！多么刺激的比賽啊！它不僅給我?guī)砹丝鞓罚�使我明白了“團結就是力量”。
難忘的運動會作文 篇4
今天，我們學校熱鬧極了！“為什么呢？”因為我)們學校舉行一年一度的運動會。
我剛回到室里，坐在座位上。就聽見從廣播室傳來校長的聲音：同學們！我們今天舉行運動會，請你們跟著著老師有秩序地到操場集合。到了操場后，只見校長在場中央抓住麥克風說：同學們！老師們！下面我宣布20xx年白廟小學運動會正式開始。找們的掌聲持線了幾分鐘，還覺得不能夠表達自己的歡喜和激動。
接著校長擺一個靜的手勢，又說;現(xiàn)在請各班的運動員進場。我留心一看，愿來每個班都挑出自己班的“猛虎強將”，但我們也不甘示弱，請出各類項目在班里數(shù)一數(shù)二的同學去參要，他們懷著自信的心情大踏步地走了過去。
開始比賽了，首先是男子50米跑，我沒有直沒有看到我們班的參賽同學，我心里就著急了，難道我們班有參加50米跑的同學嗎？如果沒有的話，其他班就會比我們班多得幾分了，想著想著，突然看到了我們的班長謝禧揚在50米跑道上準備著，后面還跟著幾位同學在準備比賽，看到了他們我才松了口氣這時裁判員站在椅子上，對著麥克風喊：“預備一跑！“
謝禧揚腳下生風似的，一下子就甩掉了其他三位對手，但其中一位對手又追上來了，與謝禧場并排。快到終點時，我們班的啦啦隊大喊：謝禧揚加油！”-謝禧揚加油一-。他聽到后，又用盡了吃奶的勁向沖去，終于以第一名沖線結束了這場比賽。
接著又輪到男子200米跑，我們班跑得最快的程斯南，他輕裝上陣，“預備，跑！“程斯南像閃電般似的`向前沖去，與后面的對手間隔了十幾米。當他快到終點時，其他對手才跑了大半圈。程斯南加快了速度向終點沖去，得了第一名！頓時全場響起了熱烈的掌聲！這個第一名是他每天早上在田徑隊辛苦訓練出來的。
最令人遺憾的是全班34名同學的接力賽，一開始我們本是穩(wěn)操勝券的，但因為字堂把接力棒傳給譚瑞清時，接力棒不小心掉了，就這樣我們得了第二名。
最后到了激動人心的時刻一一頒獎儀式，由校長親自給每個項目前五名的同學獎。我們班的程斯南農獲了二枚金牌，謝禧揚同學榮獲一銅等。這次優(yōu)異的成績是全級第三名，這都是我們班的運動員辛苦得來的。希望以后同學們更加努力，在下一運動會取得更好的成績。
這次運動會今我終生難忘。
難忘的運動會作文 篇5
這周的星期五，學校舉辦了一年一度的趣味運動會，這可是我們期盼已久的大盛事。
這天早上進班后，雖然熱鬧的運動會還沒有開始，可是我們的心早已按捺不住了，大家嘰嘰喳喳說個不停。當聽到廣播里通知各班下樓集合的時候，我們可以感到自己的小心臟都快從自己的`身體里跳出來了，真是太興奮了！
運動會比賽項目有：心心相印背夾球、三十米運球跑、集體跳大繩、三十米接力跑……將按年級進行比賽。
第一個項目是心心相印背夾球。每兩個同學一組，背靠背夾著球跑，操場邊的同學一起為運動員加油。那場面、那聲音都快要把教學樓的玻璃給震碎了！
第二個項目是三十米運球跑。裁判一聲令下，只見運動員們像離弦的箭一樣，一邊運球一邊向終點沖去。到了終點他們各自把籃球在腿部繞了十圈，又馬上返回起點讓另一個人托著跑。這個項目技術難度有點大，大都是學校籃球社團的同學才有資格參加。
第三個項目是集體跳大繩。運動員們打著拍子邊數(shù)邊跳。一、二、三……六……十個同學在老師的統(tǒng)一指揮下整齊劃一地輕輕躍起，如果誰被絆著了就要重新開始計數(shù)。
第四個項目是三十米接力跑。每隊各派十名男生和十名女生參加，每人跑三十米。手里拿著紅白相同的接力棒，必須準確傳到同學手中，掉了就會被取消資格。經(jīng)過我們班參賽隊員的共同努力，我們班獲得了年級第二的好成績。
這次運動會不但鍛煉了我們的意志，還培養(yǎng)了大家的團隊精神，希望在下次運動會中我們依然能夠取得優(yōu)異的成績。加油吧！四（4）班的小伙伴們！
難忘的運動會作文 篇6
在深秋的一抹陽光中，在緊張的音樂聲中，我校第一屆體育運動節(jié)隆重舉行。每一個華校學子都展現(xiàn)出了青春的活力。正所謂，少年強則國強，少年獨立則國獨立，華校的學生總是那么出類拔萃。
我們19班，就有兩個突出的學生。一個是跌倒之后仍然堅持跑完全程的蔡誠龍，一個是雖然跑道上只剩下他一個也要竭盡全力跑步的孫一博，但是我不想寫他們，我想寫那些在幕后為選手加油鼓勁的人，幫助同學的.人。
最后的集體項目可謂是激動人心，學生們每一個都在加油助威。看，那邊人聲鼎沸，到底是為什么，讓我們走近瞧一瞧。哦，原來是老師們在比賽，比賽項目叫做“架橋過河”。只看見老師們把墊子向前扔，然后跨上去，失誤可真不少。
突然，一聲聲加油聲響徹云霄，我著實被嚇到了。看向人群中，一個瘦小的身軀被高高抬起，那是誰？定睛細看，是我們班的曹宸寧，他舉起寫著“九19班”的牌子，努力伸直手臂，似在和天比高，牌子像是穿破天際。
他被人抬起的樣子讓人發(fā)笑，可他絲毫不在意，只是努力地伸著牌子，嘴里大聲喊著“老師加油！”聲音很大，我無法想象這樣一個瘦小的人竟然有這么大的聲音。
隔壁幾個班也有人把牌子舉得很高。雖然老師們在賽場上不一定聽得到學生們的吶喊聲，不一定看得到學生們高高舉起的牌子，但我想這一刻我永生難忘。
是什么讓學生們竭盡全力為老師加油，我想是濃濃的師生情，這是千金換不來的，這一刻的師生情是詠不完的。
50米接力，我們班是狀況百出。從剛開始的落下一個人就注定了我們班會輸。但我們班仍然有人拿起話筒，大聲喊著我們班的口號：“十九十九，魅力永久，學風一流，我們最牛。”
我不知道是誰開的頭，但之后陸陸續(xù)續(xù)有人為選手加油，我也被激起，大聲喊道：“加油！”雖然自己的形象有損，但這一刻我激情飛揚。短短的幾句口號，雖然極為普通，卻包含了同學之間的慰藉，同學情抵擋了寒風的侵襲，溫暖了選手們因內疚而沉重的心情。
這場戰(zhàn)斗結果不盡人意，但我們19班孩子在這過程中的努力讓這場戰(zhàn)斗閃閃發(fā)光。
蔡誠龍跌倒之后，是王楨浩主動帶他去醫(yī)務室。夕陽西下，一個男生攙扶著一個腿不好的男生，他們的影子被拉得很長。那一刻的他們，好溫暖。
選手參加比賽拼盡全力是集體榮譽感的體現(xiàn)，但我想，那些拼命加油鼓勁的人同樣有著閃光的集體榮譽感。我們19班的每個人有集體榮譽感！
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