趣味運動會作文

時間：2023-10-28 13:05:22 運動會作文

趣味運動會作文5篇【合集】

　　在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的趣味運動會作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

趣味運動會作文5篇【合集】

趣味運動會作文篇1

　　一年一度的運動會終于拉開了帷幕。這天萬里無云，風和日麗，老師和同學們都精神飽滿，做好了比賽的準備。

　　比賽項目有立定跳遠、二百米障礙賽、五十米短跑和四乘一百米接力賽……給我印象最深刻的是四乘一百米接力賽。接力賽每個小組由四個參賽選手組成，我們班派出了四員“大將”。比賽開始了，我們班的.第一個選手緊緊握著接力棒，精神抖擻，好像把全身的力量都灌注到雙腿上。發令槍一響，他像離弦的箭一樣沖出去，目光投向第二個接棒的選手，拼命向前奔跑。當第一個選手跑到第二個選手的面前時，第二個選手毫不猶豫地接起接力棒，奔向第三個選手……別的班也不甘示弱，選手們步伐有力，用風一樣的速度傳遞著手中的接力棒。各班的啦啦隊都在吶喊助威，高喊著：“加油！加油！”參賽的選手們更加信心百倍，奮力沖向終點！

　　報幕人終于宣布成績了，我們班獲得了二等獎，同學們歡呼起來。

　　這次接力賽我們班雖然只得了二等獎，但是選手們在賽場上能夠不放棄，不氣餒，精神可嘉！我相信下次我們班一定可以獲得一等獎。

趣味運動會作文篇2

　　昨天上午，四年級八個班迎來了趣味運動會。去年是六個年級一塊比，今年卻是分年級段比，我們四年級被安排到了昨天上午的三四節課。

　　昨天上午，大課間活動的音樂一停，我們的課間操比賽馬上開始了。課間操比賽分兩組，每組四個班，這樣便于評委老師看得準。我們穿著潔白的校服出場了，那整齊的步伐、規范的動作，我越看越喜歡。為了保持美觀，四班甚至帶上了白手套。我們的雙臂伸得直，腰板挺得直，就像一只只雄鷹，比賽的時候，我還聽見馬千茹一直在提醒安一丹：“安一丹，做反了。”、“安一丹，做錯了。”、“安一丹，做快了。”······完了，安一丹的動作加上馬千茹的說話，我們班肯定要扣好多分。

　　廣播體操比賽結束，就是跳大繩了，也是四個班一組，限時兩分鐘，每班兩人搖繩，把人以上按8字循環跳。身穿校服的美麗女孩和帥氣男孩一跳一落。女孩子扎起的`馬尾辮更是一動一動的。

　　我們最喜歡的，還是“積少成多”、“袋鼠跳”和“二人三足”了。我們隨著評委老師的哨聲，火箭般的開始了奔波。我們小心翼翼的拿著量杯，生怕里面的水灑出來。

　　袋鼠跳的同學們，害怕給班級拖后腿。兩人三足的同學們，步子協調有序，跑起來穩當、順暢、不倒是一個難點。校園一時間變成了歡樂的海洋。

　　雖然我們班沒得到理想的成績，但是，安全第一，比賽第二。重在參與，我們參加了，我們就是最棒的！

趣味運動會作文篇3

　　5月5日，陽光明媚，春風送暖，實驗小學操場上熱鬧非凡。吶喊聲、加油聲此起彼伏。——原來呀，學校的春季運動會正在如火如荼地舉行著。全校共有24個中隊、800多名運動員參加了比賽，經過激烈角逐，各中隊都取得了不錯的成績。在學校領導簡單的開幕致辭后，運動會正式開始了。首先是一年級小同學的“踩氣球”比賽，一個個可愛的小氣球“犧牲”在了孩子們的腳下。第二項比賽是二年級的“男女10米雙人接力比賽”規則是第一人跑過去繞過障礙物，回來拉著第二人在跑一圈，同學們嘴里都說著“太有意思了”。然后就是三、四年級的“螃蟹背西瓜”，“西瓜”指的就是足球，兩個人夾著球繞過障礙物再回來，誰用時短誰第一。上午的比賽還剩最后一項，就是五、六年級組的跑跳接力，一個個運動員像獵豹似的沖了出去，上午的比賽我們以歡樂結了尾。我們好希望下午的比賽能跑好，能光榮的說：“我是實驗小學六年級五班的！

　　”名師點評：確實是一次別開生面的運動會，小作者的場面描寫很精彩，很吸引人，是一篇不錯的文章。文章的開頭小作者寫得很有新意，先描繪了一個熱鬧的場景，然后說出原因：“學校的'春季運動會正在如火如荼地舉行著”，并且介紹了本次運動會的“盛況”，還對運動會做了一個小總結，顯示了成熟的文風。接著小作者詳細地描繪了運動會的場面，激動人心，語言的運用也十分恰當，“一個個運動員像獵豹似的沖了出去”“上午的比賽我們以歡樂結了尾”這兩個句子寫得非常好，特別是“快樂”一詞，精彩。文章的結尾小作者也是別出心裁，另辟蹊徑，顯示了小作者有著強烈的班級榮譽感，值得表揚。

趣味運動會作文篇4

　　每一個孩子都有精靈般的聰慧，每一個孩子都有天使般的善良。他們使這個世界變得溫暖，變得更有人情味。

　　--------題記

　　在陽光普照的早上，我們的趣味運動會如期而至，我們按照已有安排各司其職，到自己所負責的游戲區域做好準備等待小朋友們來玩。之前有人可能會認為，由于農村的經濟和科教水平有限，所以在農村里生活的小朋友的知識水平會比生活在城市里的小朋友的低。在此之前，我幾乎沒有與生活在農村里的'小朋友接觸過，所以對此言語我無法判斷。但是，通過今天的趣味運動會，我想我是反對前者的觀點的。

　　其實，這里的小朋友一點也不比其他的小朋友差，相反，他們更有活力，更單純，也是很聰慧的。在今天的趣味運動會里，我負責的是運乒乓球的項目。在開始時，就有許多小朋友踴躍來參與，有些后來的小朋友，就急切拉著我的手說老師，老師，我想玩，現在還能玩嗎？，這些小朋友可真是活力十足啊！其實，他們不僅有活力，而且也很聰明的！何說？那是在運乒乓球的教室里開了風扇，然后有幾個小朋友就知道開風扇會影響他們的運球，而這也是我們所忽略了的一個細節，而這些小朋友就發現了，并提出說把風扇關掉，因為這會影響他們運球。所以說，這里的小朋友的也是有善于發現的慧眼的，他們都有精靈般的聰慧的。

　　另外，這里的小朋友也是非常善良的，非常暖心的。恰巧今天是我們隊伍里的一個隊員的生日，那些小朋友在上課的時候，一起給我們的那個隊員唱了生日歌。雖然一首生日歌誰都會唱，但對這些小朋友這是最能表達他們的心意，對這位小老師的愛。我想，在此時此刻，對于我們的那位隊員來說，這也許是今年生日收到的最特別、最有愛、最暖心的生日禮物吧。

　　雖然我們的三下鄉旅程已快接近尾聲了，但是在三下鄉里遇到的每一位小朋友，正因他們的聰慧、善良、貼心，溫暖了我們蒲公英大家庭，讓我們的蒲公英飄得更遠。