運(yùn)動會作文

時(shí)間：2023-10-12 15:32:26 運(yùn)動會作文

實(shí)用的運(yùn)動會作文大全5篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的運(yùn)動會作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實(shí)用的運(yùn)動會作文大全5篇

運(yùn)動會作文篇1

　　本周四和周五終于迎來了我們期待已久的運(yùn)動會。我們來到景苑中學(xué)的操場上，一條條跑道映入我眼前。哇！中學(xué)的操場好大呀，這是我們大家都感嘆的。

　　一早我們舉行了各班方陣展示，我都被各班的風(fēng)采吸引了，我們七班出場了，我們喊著統(tǒng)一的口號，邁著統(tǒng)一的步伐向主席臺走去。接下來各班展示結(jié)束，就開始運(yùn)動員的'主場了，他們有的跑步，有的跳高，還有的坐位體前屈。操場上真是熱鬧極了，有歡呼聲，有加油聲，還有廣播聲。

　　兩天的運(yùn)動會在我們依依不舍中落下帷幕了。

運(yùn)動會作文篇2

　　秋季運(yùn)動會已經(jīng)落下了帷幕，賽場上那一幕幕肯定深深地印在了你的腦海中。今天我們就要用筆把這一個(gè)個(gè)美好的瞬間記錄下來。以下是“運(yùn)動會作文教學(xué)”希望能夠幫助的到您！

　　一、活動的過程。

　　寫活動文章，最要注意的是兩個(gè)方面。一是活動的過程，二是活動的場面。

　　1、活動的過程既指整個(gè)活動的開始、經(jīng)過與結(jié)束，如我們的校運(yùn)會是 10月11日（星期二）開始，我們先后參加了100米跑、200米跑、400跑、800米跑、立定跳遠(yuǎn)、前拋實(shí)力球、30*50米三人四足迎面接力、40*50米迎面接力，12日（星期三）結(jié)束。這個(gè)過程我們在寫文章時(shí)要略寫，只作簡單的交待。

　　2、活動的過程也指一個(gè)項(xiàng)目比賽的過程，包括這個(gè)項(xiàng)目比賽的開始、經(jīng)過與結(jié)束。如果你寫其中兩到三個(gè)比賽項(xiàng)目，那么這兩到三個(gè)比賽項(xiàng)目的過程，你要作具體的交待。

　　二、場面描寫。

　　寫活動文章，離不開的就是場面描寫，場面描寫是活動文章的靈魂。如果把活動的過程比作項(xiàng)鏈上的線，那么場面描寫就是線上熠熠生輝的珍珠。

　　1、場面描寫可以分為兩個(gè)部分，一個(gè)是面的描寫，一個(gè)是點(diǎn)的描寫。在寫運(yùn)動會時(shí)，大家可以先寫運(yùn)動會的總體氣氛，勾勒“面”的情景。

　　比如：

　　星期五上午，全校師生懷著激動地的心情，邁著整齊劃一的步伐來到了賽場，整個(gè)操場變成了紅色的海洋，真可謂是人山人海啊。當(dāng)校長宣布秋季運(yùn)動會開幕時(shí)，全場頓時(shí)鴉雀無聲，在停頓不到十秒后，響起了雷鳴般的掌聲。

　　在這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來了歡快精彩的校運(yùn)動會。

　　到了我們要去的運(yùn)動會體育中心，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下有條不紊的進(jìn)入會場，我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻，斗志高昂，心中只有一個(gè)心愿：希望這次運(yùn)動會能拿全年級第一名。

　　當(dāng)大會宣布運(yùn)動比賽正式開始，整個(gè)賽場頓時(shí)沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那徑賽場上的運(yùn)動員，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵(lì)。因?yàn)樵谟^眾的心中，這些運(yùn)動員都發(fā)揮出了不屈不撓、頑強(qiáng)拼搏的體育精神，他們是運(yùn)動場上的英雄。

　　2、如果只有面的描寫，文章就會不夠具體、生動，重點(diǎn)也不會突出。因此要把面和點(diǎn)結(jié)合起來。什么是點(diǎn)呢？點(diǎn)就是這個(gè)場面中典型的人物。在這個(gè)場面中，典型的人物有什么動作，有什么表情，有什么語言，你看到后有什么感受，這些描寫，都屬于點(diǎn)的描寫。比如：

　　（一）跳遠(yuǎn)：她身輕如燕地如箭弦一般地沖過去，右腳在踏板上輕巧地一點(diǎn)，膝蓋彎曲，穩(wěn)穩(wěn)地落在了沙坑中。（點(diǎn)評：這句話抓住了運(yùn)動員的動作進(jìn)行了具體的描寫，就屬于點(diǎn)的描寫。）

　　（二）跑步：“預(yù)備，砰！”只聽發(fā)令員一槍令下，運(yùn)動員立刻像離弦的箭一樣飛奔出去。剛開始，四（一）班的劉靖寧和劉煉同學(xué)一路領(lǐng)先，而我班同學(xué)卻被別人拉下一大截。我一見，急了，飛也似沖了上去。后面的同學(xué)也不甘示弱，玩命地跑，一下子超過了我。只剩下100米了，大家都已筋疲力盡了，我的腿、腳都像灌滿了鉛似的，十分沉重，汗水浸濕了我的衣服，可我沒有放棄，仍然努力的奔跑著。這時(shí)，看臺上的同學(xué)們都在為本班同學(xué)加油。我的耳邊只聽到“李力加油，李力快跑！”是啊！無論如何我也要奪得名次，決不能輸啊！“百年校慶，一百年了，不管怎樣都要為班級爭光，為校慶增彩啊！”班主任章莉老師鼓勵(lì)的話語，體育老師選拔運(yùn)動員忙碌的身影，同學(xué)們相約奪冠的握手鏡頭……想到這里，我倍受鼓舞，力氣大增。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，我不斷地超越其他人。還剩10米了，劉靖寧和劉煉已跑到終點(diǎn)，我想，就算得不到第一、第二名，好歹也得第三名呀！于是，我使出渾身的勁，飛奔出去。我懷著必勝的信念，在最后5米，連超四人，終于如愿以償，奪得了第三名。“我成功啦！”盡管我剛到終點(diǎn)，就倒在了地上，但我的內(nèi)心充滿了自豪。（點(diǎn)評：在這個(gè)片段里，既寫的跑步比賽的過程，又抓住了場面進(jìn)行了描寫，寫得生動具體。在場面時(shí)，作者既寫了比賽場的氣氛、情況，也寫了自己的.動作、神態(tài)、語言和心理活動，很好地做到了點(diǎn)面結(jié)合。）

　　（三）800米：男子800米跑步馬上要開始了，我們班的劉書一伸了伸手，踢了踢腿，輕松地做著賽前準(zhǔn)備。只聽裁判“呯”的一聲，各個(gè)運(yùn)動員都像離弦的向終點(diǎn)沖去。劉書一昂首挺胸，擺臂是那樣的富有節(jié)奏，步伐是那樣的富有彈性，雖然跑在隊(duì)伍的后面，但是一副胸有成竹的樣子，不急不躁，似乎在等待最佳的超越時(shí)機(jī)。跑道兩旁，所有的觀眾都不約而同地站了起來，形成了兩堵厚厚的人墻。“加油！”“快跑!”“堅(jiān)持住!”喝彩聲，叫喊聲連成一片。大家仿佛要通過這大聲的叫喊，把自己的全部力氣都傳送給正向終點(diǎn)沖刺的運(yùn)動員。已經(jīng)是第二圈了，四(5)班的運(yùn)動員抖擻精神，速度不但沒有絲毫減慢，反而越跑越快。后邊的幾個(gè)運(yùn)動員都急紅了眼，恨不得長出一對翅膀，玩命地追。隨著終點(diǎn)的臨近，啦啦隊(duì)的吶喊威聲也越來越高，一陣蓋過一陣。只剩最后50米了，出人意料的情況突然發(fā)生了。只見第4道的劉書一突然明顯加快了速度，似流星趕月一般轉(zhuǎn)眼超過了一個(gè)，又超過了一個(gè)……已經(jīng)同四（4）的運(yùn)動員并駕齊驅(qū)了。只剩最后十米的較量了，究竟誰勝誰負(fù)？這時(shí)，拉拉隊(duì)員的嘴巴仿佛被膠布封上了一般發(fā)不出喊聲，同學(xué)們的心都吊到嗓子眼，裁判員們也都瞪圓了眼睛。“啊！”劉書一勝了，不知誰叫了一聲，頓時(shí)我們歡呼著。跳躍著……

　　800米的跑道，800的角逐，800米的較量，這不僅是力量的展現(xiàn)，更是毅力的拼搏，獲得的不僅是獎(jiǎng)牌，更是一種榮譽(yù)。我想，我也要加強(qiáng)訓(xùn)練，參加明年的運(yùn)動會。（點(diǎn)評：這個(gè)800米比賽，作者很好地注意了活動的過程與場面描寫，寫得非常精彩。）

　　三、運(yùn)動會結(jié)束了，除了那些精彩的鏡頭，更重要的是讓你思考，給你啟示吧。如果你將這些穿插其中或者寫個(gè)這樣的結(jié)尾段，那樣你的文章就具有深度了！

　　例如：

　　1、經(jīng)過這次運(yùn)動會，我懂得了“眾人同心、其力斷金”的道理。

　　2、友誼第一，比賽第二。在這屆運(yùn)動會上我們收獲很多，除了象征著榮耀的獎(jiǎng)狀，更有同學(xué)之間互幫互助的友誼。

　　3、未來的路還很長，目標(biāo)將更高，我們將把體育運(yùn)動場延伸拓展，在人生的運(yùn)動場上做一名名副其實(shí)的運(yùn)動健將。

　　四、在此基礎(chǔ)上，加一個(gè)精彩的開頭，你的文章一定很棒！

　　比如：

　　1、在這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來了歡快精彩的校運(yùn)動會。

　　2、在晴空萬里、丹桂飄香的季節(jié)，我們學(xué)校要舉行秋季運(yùn)動會了，聽到這個(gè)讓人興奮的消息，我們?nèi)嗤瑢W(xué)高興得沸騰了起來。

　　五、好題文一半，以下題目可以借鑒：

　　《精彩的秋季運(yùn)動會》

　　《賽場——我不服輸》

　　《為榮譽(yù)而戰(zhàn) 》

　　《運(yùn)動會的精彩瞬間》

　　《她跑得真快！》

　　《在賽場上》

運(yùn)動會作文篇3

　　實(shí)驗(yàn)小學(xué)第22屆秋季田徑運(yùn)動會今天開幕了。我們興致勃勃的來到場地上，那里的人多的不得了，就像大海一樣！開幕式開始了，有鮮花隊(duì)、彩旗隊(duì)、鼓樂隊(duì)。我們帶著美麗的花環(huán)邁著整齊的步伐向主席臺走去。

　　這次我參加的比賽是六十米和一百米的跑步。下午的一百米跑步開始了，我?guī)е拥腵心情來到檢錄處。在緊張的比賽中迎來了比賽，裁判一聲令下，我飛快地跑起來。很快就跑到了終點(diǎn)。媽媽給了我一個(gè)大大的擁抱！雖然只有第三名，但是我已經(jīng)努力了。我心想：一定要再接再厲，爭取在明天的六十米比賽中取得好成績。

　　閉幕式宣布：我們班榮獲了“美麗和諧獎(jiǎng)、道德風(fēng)尚獎(jiǎng)、接力賽第四名。”同學(xué)們立刻歡呼起來：“二（4）班真棒！”

運(yùn)動會作文篇4

　　今天，我們迎來了學(xué)校的運(yùn)動節(jié)。今天的同學(xué)們擺脫了平時(shí)沉重的書包，個(gè)個(gè)換上了精神的運(yùn)動服。

　　首先我們開始是走方陣，初一的十五個(gè)方陣?yán)锏耐瑢W(xué)都著裝統(tǒng)一，站立整齊，那響亮、整齊的口號聲，更顯示出他們的朝氣蓬勃。我所處的是彩旗方陣，我們舉起那旗幟，在陽光映襯下，我們仿佛一支蓄勢待發(fā)的軍隊(duì)在浩潔蕩蕩地前進(jìn)著，景象異常壯觀。

　　在此之后，是文藝表演。跳舞的同學(xué)舞蹈中有他們的陽光，再加上那優(yōu)美的舞姿，不禁令人賞心悅目。這些其實(shí)只是運(yùn)動會的前戲，現(xiàn)在才是正題呢！

　　首先，開始的是50米的跑步。運(yùn)動員們個(gè)個(gè)燃起了斗志，視乎要爭個(gè)你死我活。“開始！”那些同學(xué)們聽到之后如同離弦的箭，“嗖"的沖了出去，在過程中，他們越跑越快，越跑越帶勁，其中我班的xx，他一點(diǎn)也不怕那些腿長的高個(gè)子同學(xué)，最終他得到了6秒7的好成績，我們都不禁為他歡呼喝彩。在50米的結(jié)束之后，有進(jìn)行了實(shí)心球的投擲比寒，這次還是XX，他輕輕一擲，鉛球在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線，可以說投得又遠(yuǎn)，姿勢又優(yōu)美，最后投出8.4米，一個(gè)很好的成績，隨后的比賽里，運(yùn)動員都大顯身手，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)好成績。

　　十點(diǎn)半了，我的比賽即將開始，我報(bào)名的是團(tuán)體一分鐘跳繩比寒。到了比賽場地，我的心格外緊張，雖然我在之前也做了許多的'準(zhǔn)備，但看到別的班的同學(xué)個(gè)個(gè)身輕如燕，跳得越發(fā)快速而輕盈，我還是不免擔(dān)心能否發(fā)揮好我的實(shí)力，生怕一不留神，跳得讓班級的成績不高。終于到了我們班，我的腦子很混亂，不停告訴自己：“少失誤，越快越好”。“開始！”我不管三七二十一，不停的跳著，沒法也管他人，要時(shí)，我覺得繩子在我手上晃如跳躍舞動的精靈，仿佛我在與它翩翩起舞。于是我跳得越來越快。終于結(jié)束了，我的手卻累得抬不起來了，腳也似灌了鉛，寸步難行。

　　后來的比賽，一個(gè)比一個(gè)精彩，而這次歡樂運(yùn)動節(jié)也不知不覺拉上了帷幕。在這天中，我們體現(xiàn)了青春的速度，青春的活力，青春的激情，我們揮灑了汗水，因?yàn)槌錆M活力的青春是最有意義的！

運(yùn)動會作文篇5

　　今天可是我大顯身手的日子，哈哈沒錯(cuò)是運(yùn)動會，我要比60米、100米和接力賽。

　　來到體育館，太陽公公看到我們的到來，連忙“吐出”七彩光芒“送給”我們，太陽公公也許太興奮了吧，所以噴出了火苗，結(jié)果把我們給“燒焦”了。

　　到了座位上我們都找了個(gè)合適的位子坐下來，第一個(gè)項(xiàng)目是老師們60米比賽，我們?nèi)昙壍拇硎菂抢蠋煟覀円恢睘閰抢蠋熂佑停Ｍ転槲覀內(nèi)昙壗M取得好成績。最終吳老師的成績雖然不是很理想，但是我們還是很開心的。

　　60米跑步開始了“砰”的一聲一位同學(xué)已經(jīng)開始跑了，可是我好像按了暫停鍵一樣，一下子愣住了，過了半秒鐘才反應(yīng)過來，到了最后我得了第二名進(jìn)入了總決賽。接著又要比200米，雖然我沒比，但是我一直為他們加油。

　　馬上又開始100米的賽跑，我的心“怦怦”地跳了起來，想：“100米挺長的，可是又想200米其他同學(xué)都跑了，我決對不能放棄，趙奕航爸爸在后面指導(dǎo)說：”手臂一定要擺的快，還有一定要看前方，不要看左看右。“到了最后我使出了吃奶的力氣一沖，拿了個(gè)第二名可是沒有進(jìn)入決賽。

　　到了中午我休息了一下，又開始總決賽60米，經(jīng)過努力我才得了第七名，結(jié)果不小心摔倒了，就不能去接力了，也意味著不能為班級拿好成績，后來周南潔頂上了，可是最后我們才得了第四名。”明年我們一定會拿第一名的“我安慰同學(xué)說。最后今天的比賽都結(jié)束了，全靠明天了。

　　第二天開場就是我們平時(shí)每天辛辛苦苦練的`出場儀式開始了，右手拿著彩球，左手抓著氣球排著整齊的隊(duì)伍神氣十足走向主席臺，走到主席臺前喊起響亮有力的口號，所以我們班得了最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。接下來的廣播操我們表現(xiàn)的不錯(cuò)。

　　然后是校長比400米跑步，有的人說是樓校長跑第一因?yàn)闃切ｉL他是正的嘛，有的人說旁校長第一因?yàn)樗撸Y(jié)果最后樓校長贏了，全班人都站起來為他歡呼。

　　馬上又開始跳繩接力，我在旁邊一直為隊(duì)員們加油，可是油好像沒加足結(jié)果得了個(gè)”第一“，倒數(shù)第一。壽昱冰爸爸安慰同學(xué)說：”重在參與嘛。“唉！只好看親子跳繩了。果然主席臺上的主持人說：”現(xiàn)在開始比親子跳繩了。“預(yù)備開始”我們趕緊跳了起來，結(jié)果我們跳了163個(gè)，超出平時(shí)了練習(xí)的成績。

　　兩天的運(yùn)動會雖然很累，但是很開心。

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