運(yùn)動(dòng)會(huì)作文300字集合【7篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文300字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文300字 篇1
從小學(xué)到大學(xué)，你一定參加過很多次運(yùn)動(dòng)會(huì)了吧？
有時(shí)候，你是作為觀眾只靜靜的坐在看臺(tái)上，一邊吶喊著，一邊鼓掌加油助威，為運(yùn)動(dòng)員的表現(xiàn)所帶動(dòng)情緒，也被他們或勝利或失敗的成績(jī)驕傲或失落。
有時(shí)候，你是作為運(yùn)動(dòng)員奔跑在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，大汗淋漓或是辛苦奔跑，這些都無法阻擋你渴望勝利的步伐，雖說友誼第一，比賽第二，可是還有句話，不想當(dāng)將軍的'士兵不是好士兵，身在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，你如果只是抱著參與的心態(tài)，不求獲勝，那你一定不會(huì)竭盡全力，也大概不能夠有好的成績(jī)。
雖說參加過很多次，但是令我印象最深的作文，還是上次的馬拉松比賽。
那次因?yàn)榧依镆粋�(gè)叔叔要去參加城市拉力賽，所以我們一大早就起床去了指定地點(diǎn)，大家也皆已就位。
比賽開始，我看到了很多來自全國(guó)各地的人們，年齡大多在三十歲到四十五歲左右，看著他們激情蓬勃的樣子，我心里很是震撼，回想一下，作為年輕人的我們，反而每次習(xí)慣性賴床缺乏運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)致時(shí)常身體虛弱，反倒是他們這些經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的人，生活方式比我們健康的多。這讓我想起了廣場(chǎng)舞大媽們，你選擇不了年齡增長(zhǎng)速度，但是你可以選擇讓自己永遠(yuǎn)保持一顆年輕的心態(tài)，始終積極向上，對(duì)生活充滿熱情。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文300字 篇2
今天，學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們沒有參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的同學(xué)都放假在家。
我坐在窗前，一個(gè)人靜靜地做著數(shù)學(xué)練習(xí)紙。突然，媽媽的手機(jī)傳來了微信的提示音，我瞄了一下手機(jī)屏幕，是同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的消息，我情不自禁地拿起手機(jī)，翻看了微信的`內(nèi)容，是孫同學(xué)壘球拿了冠軍。啊！真是好消息，真是喜事。
我禁不住在心里默默地祝福她。我放下手機(jī)，繼續(xù)做我的練習(xí)紙，沒過幾分鐘，微信提示音又響了，又是喜訊來了。孫同學(xué)跑步拿了銀獎(jiǎng)，接著，微信里傳來一個(gè)又一個(gè)好消息，洪同學(xué)拿了冠軍，汲同學(xué)拿了冠軍——我的心再也平靜不下來，我好想立刻飛到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，親眼看一看那些運(yùn)動(dòng)鍵將，親口祝福他們。
我再也沒有心思做練習(xí)紙了，我要找個(gè)人分享一下我們班的天大喜事，我要告訴他們，我們班的同學(xué)有多了不起！
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文300字 篇3
“加油”“加油”，一大早上，我們的學(xué)校熱鬧非凡，加油聲，歡呼聲一大片。究竟是發(fā)生了什么事情呢？走近一看，之間升旗臺(tái)上懸掛這一條橫幅“西樵第一小學(xué)第12屆運(yùn)動(dòng)會(huì)”我們恍然大悟。
等了許久，終于到我們班要出場(chǎng)啦！我們心里都十分緊張。400米男子跑步，所有的選手蓄勢(shì)待發(fā)，“三，二，一”“彭”的一聲槍響，我們班的`小陶如離弦的箭一般沖了出去，但是，他的速度漸漸變慢了，落在了中間的位置，跑完了一圈，我們班的人十分緊張，加油聲蓋過了一片天地，所有人都在其在奇跡的發(fā)生，突然，我們班小陶在一半的時(shí)候猛然加速，連超前面的人，化為了一陣風(fēng)，要沖線啦！可能前面的一個(gè)人并沒有注意到，他太入迷了，認(rèn)為自己肯定會(huì)得到第一，一陣風(fēng)飛過，我們班的人直沖終點(diǎn)，剛才還在前面的人頓時(shí)不知所措，不是應(yīng)該我第一嗎？竟然被別人超越了，看來下次一定要認(rèn)真面對(duì)才可以啊！“yes”我們班的歡呼聲傳出了一大片天地，我們贏啦！我們得了第一咯！
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，運(yùn)動(dòng)會(huì)的所有項(xiàng)目都完畢了，我們班以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入了全級(jí)的第2名，這不可謂不是一次深刻的運(yùn)動(dòng)會(huì)啊！
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文300字 篇4
今天是一個(gè)難忘的日子，因?yàn)榻裉欤谖迨龑眠\(yùn)動(dòng)會(huì)開幕了，整個(gè)學(xué)校成了歡樂的海洋。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目很多，有壘球、鉛球等十幾項(xiàng)，每個(gè)比賽場(chǎng)地都是運(yùn)動(dòng)員們的戰(zhàn)場(chǎng)。
首先開始的'是入場(chǎng)式，你看，我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)昂首挺胸，雙手前后擺動(dòng)，步伐協(xié)調(diào)有序，一看就知道是訓(xùn)練過的。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上最精彩的是接力比賽。你們聽見了嗎？我們班的“拉拉隊(duì)”在給迎面接力的同學(xué)加油呢！快輪到我了，我站在起跑線上，身體向前傾，右手向前伸，做好接棒的準(zhǔn)備。我的心里很緊張，目不轉(zhuǎn)睛盯著同學(xué)手中的棒，我對(duì)自己說：“接棒是關(guān)鍵，可不能出差錯(cuò)。”近了，近了，我迅速接過同學(xué)手中的棒，像一匹餓狼邁開大步撲向食物。只聽見耳邊呼呼的風(fēng)聲，我恨不得立即插上翅膀飛到終點(diǎn)去。在接近終點(diǎn)的時(shí)候，我伸出右手把棒傳給下一個(gè)選手，她也順利接到了，這時(shí)的我終于松了口氣。
雖然我還不知道我們班得了第幾名，但我也為班級(jí)獻(xiàn)出了一點(diǎn)力。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文300字 篇5
今天早上天氣格外好。金燦燦的朝霞披在操場(chǎng)上，微風(fēng)吹拂著校園。花壇里的花張嘴笑著。聽說我們今天要開運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)健兒們正在練習(xí)跑步，我也情不自禁地跑了起來。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了我去擲沙包，第一次我擲了個(gè)八米，第二次我擲了個(gè)八米六，第三次我擲的快要到九米的`時(shí)候一個(gè)大哥哥一腳給我踢到了七米二，我不滿的看了他一眼，又用盼的目光望著沙包，光陰似箭，日月如梭，一眨眼就到了下午，比賽項(xiàng)目是接力賽比賽開始了我不禁緊張起來，裁判員說：“預(yù)備，跑”。我們快速地跑著。輪到我的時(shí)候，我拼命地跑終于追上了三（7）班的一名同學(xué)，我把接力棒遞給了另一個(gè)同學(xué)，我也在喊加油、加油。不一會(huì)兒比賽結(jié)束了，我看了看表，三（7）班是14、99，我們班是14、94，我們贏了，我們班的同學(xué)高高興興的笑著。多么有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)啊！
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文300字 篇6
今天學(xué)校里開親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，我和媽媽也參加了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，我們穿著統(tǒng)一的服裝，排著整齊的隊(duì)伍，到臺(tái)上表演節(jié)目。我們每人手里拿著一束黃色的花，跟著音樂跳起了老師為我們排的《重陽節(jié)》的舞，我們的舞獲得了陣陣掌聲。
緊張又興奮的時(shí)刻到來了，我和媽媽參賽的項(xiàng)目托球接力賽開始了。我接過球，把球放在球拍上，托起球飛快地跑到前面的啞鈴處，繞過它趕緊地跑回起點(diǎn)，把球傳給媽媽，媽媽也沒有失誤，準(zhǔn)時(shí)的跑了回來，把球傳給下一位，我們這一組配合的非常的'好。
最好玩的就是套圈了，大人和孩子都有三次機(jī)會(huì)。我的三次機(jī)會(huì)套中了一個(gè)小小的玩具熊，媽媽也給我套了一個(gè)小豬，我非常高興。
今天過得可真快樂啊！
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文300字 篇7
四月三日，我校舉行了第三十二屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。在開幕后的第二個(gè)下午，是300×4的接力賽。語文老師要我去跑。說實(shí)話，我還真不想跑。像我這樣的短程運(yùn)動(dòng)員，跑300米有點(diǎn)吃力哦。我還在看書呢，冷不丁地被叫去跑300米，有點(diǎn)太令我挫不及防。我雖然不想跑，但我也不想和老師說，所以我只好跟著王澤遠(yuǎn)他們?nèi)ヅ?00米。
到了目的地，看著那幾十名運(yùn)動(dòng)員，心里膽戰(zhàn)心驚。著時(shí)，我看到了我幼兒園的同學(xué)：邵成堯。他是五班的運(yùn)動(dòng)員。看到他，我突然又想和他一決勝負(fù)了。四年級(jí)的`同學(xué)跑完了，到五年級(jí)了，第一個(gè)跑的是陳敘文。
有一位同學(xué)跑過來了！是我們班的嗎？不是。又有一位同學(xué)跑過來了，但不是我們班的。我的心里七上八下的，在想：陳敘文怎么還沒回來？終于，跑過來了。我接了棒，趕緊往前跑。在這五個(gè)班中，我們班是第四！跑了100米時(shí)，超了一個(gè)。第200米時(shí)，又過了一個(gè)。咦？我怎么體力不支了？被反超了一個(gè)。好不容易把棒給了下一名選手，我累的“趴下”了。
回班的途中，不知哪兒來的激動(dòng)，一首詩歌在肚中回蕩：
我不在意勝敗結(jié)果，我只在想是否拼盡全力。拼盡全力又何在乎輸贏？事已至此何必緊記？放下輸贏下次再努力。
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