“袖珍”運動會作文13篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的“袖珍”運動會作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
“袖珍”運動會作文1
你準覺得逗吧，運動會還有“袖珍”的？昨天晚上，我們班就在只有三十多平方米的教室里舉辦了一場別開生面的運動會。
晚上７點正，溫老師笑容滿面地宣布：“六ｅ班‘袖珍’運動會現在開始！”教室里頓時掌聲如雷。第一個項目是２００厘米的短跑。２００厘米？跨兩步就行了，還用得著跑嗎？不過，你千萬別小看這２００厘米喲，因為比賽規則規定：參賽者的雙腳必須用繩子捆住，跑時腳底還不能離開地面。有難度了吧？你看，選手們像水蛇般扭動著身子，像蝸牛般移著雙腳，個個面紅耳赤，直喘粗氣。“加油！加油！”旁邊的同學又是笑又是喊，教室里歡聲雷動。突然“啪”的一聲，最前面的'趙城江同學失去重心，摔了個仰八叉，眼看到手的冠軍卻跑掉了。
接下來是推“鉛球”比賽。說是“鉛球”，其實是一只氣球。這可苦了那些渾身是勁的男同學了。你瞧，“大力士”宋麒手抓氣球，使勁一推，氣球忽地往上躥，然后又慢悠悠地飄了回來，真像是一個愛捉弄人的調皮鬼。倒是心靈手巧的女同學注意推球角度，用力得當，氣球一個比一個推得遠。最后，當然是女同學包攬了冠亞軍。
投“標槍”同樣有意思。桌子上那一枚枚小牙簽，就是我們的“標槍”了。投“標槍”時，肩膀和手臂均不能動，只能用手指捏著，靠手腕用勁。因為這“標槍”實在太“袖珍”了，選手們每投一次，裁判都得瞪圓雙眼瞧著嘍！
這樣的“袖珍”運動會，你想不想玩一玩呢？
“袖珍”運動會作文2
運動會還有“袖珍”的，你是不是覺得挺逗？今天我們班就舉行了了一場別開生面的運動會。
第一個項目是200厘米短跑比賽。你一定會問，200厘米不就是2米嗎，2米還用跑，跨幾步就到了！可是，這個比賽是有規則的：參賽者的腳比須用繩子綁住，而且腳不能離地。比賽開始了，同學像水蛇般蠕動著身體，像蝸牛般移動雙腳。臺下的.同學喊得面紅耳赤，臺上的同學直喘粗氣。“加油，加油！”臺下歡聲雷動。啊，冠軍產生了，他是我們組的胡君輝。
第二個項目是推“鉛球”比賽。所謂的鉛球就是氣球。輪到我了，我自信地向前走去，心里卻像裝了只小兔子。隨著應老師一聲令下，好多氣球都飛出去了。我的氣球慢悠悠向前飛，落地又后退了幾步，得了最后一名，我垂頭喪氣向座位走去。
投“標槍”比賽同樣有意思。標槍就是牙簽，參賽者手腕后面的部分是不能動的。又輪到我了，看著別人投那么遠，我不禁緊張起來。深吸了一口氣，讓自己的心情平靜下來。“開始！”應老師一聲令下，牙簽很快被投了出去。我的牙簽落地了，我趕緊跑過去看，結果是第四名。“嗯，不錯不錯，第四！”我邊自言自語邊回到座位上。
運動會還在進行，歡聲笑語不時從我們教室里飄出。你看，連天上的云都在羨慕我們，你也想來參加這樣的運動會吧？
“袖珍”運動會作文3
今天，我們來了一場運動會，不過呢，是袖珍運動會。這個運動會很好玩，讓我來和大家分享分享這份快樂吧！
項目一——200厘米長跑
劉老師在黑板上寫了五個字——200厘米長跑。哈哈！跑步可是我的強項，許多同學與我相同，也很愛跑步，他們都歡呼起來，開始選拔參賽選手了，讓我們沒有想到的是，劉老師居然不挑我們當中跑步快的，而選擇了跑步超慢的黃屹東和王藝達。
比賽拉開了帷幕，我們認真的看著選手們和劉老師。劉老師拿出了二條線，說：“我要把他們的腳用繩住，只能靠雙腳和屁股一扭一扭地沖向終點線。你們明白了嗎？”
我想，這下王藝達可就戰優勢了，因為他平時就愛像女孩子一樣“扭扭捏捏”的。他們似乎有些緊張“預備！開始！”劉老師說道。果然不出我所料，王藝達以那微弱的`優勢獲勝了。
項目二——超級壘球賽
說到壘球，我們有的同學可來勁，劉老師說：“這場比賽我請3男3女，女生組請王奧鎵、李曉帆、侯雅凝。男生組我請羅裕康、楊皓杰、帥知庚。我給你們每人一個氣球，自己準備壘球，弄不好的一律下去。開始吹氣球了，楊皓杰最笨，別人吹好了，他的氣球還是原樣呢！李曉帆最倒霉，她吹著吹著不知為什么，氣球就莫明其妙地壞了，他們倆都被轟了下去。男生初賽開始了，不用比賽，就知道他們中間帥知庚會贏。“預備，走！”劉老師發出指令。啊！羅裕康把壘球扔到了觀眾座位上。帥知庚獲得了勝利。
我們的“袖珍”運動會已經完了，歡聲、笑聲，仍在教室里回蕩！
“袖珍”運動會作文4
“加油，加油!”教室里呼聲雷動，想知道我們在干嘛嗎?我們正在舉行我校一年一度的“袖珍”運動會。
所謂“袖珍”運動會就是人少，場地小，項目的道具也非常微型化的比賽。
丫丫老師一大早就把我們全班“轟”到了另外一個教室去了。正當我們百思不得其解時，她興奮地說:“今天，我們要舉行‘袖珍’運動會，分成兩個隊，現在請每個隊派出一名大力士來參加第一輪扔‘壘球’比賽。”話音剛落，我們隊的目光一齊落到坐在后面那個看起來人高馬大的男同學身上，他摸摸頭，極不情愿地被請了上去。當丫丫老師將壘球拿出來時，我們發現那竟然是一張餐巾紙!這下可好，我們急得團團轉。兩個大力士的力氣都沒地方使，我屏住呼吸，只見那兩個人把手往后甩右，又使勁往前一扔，紙沒飛出去多遠，就飄落了下來，我們隊的紙扔的明顯遠了一些。“哦耶!”我興奮地站了起來，隊友們也互相慶祝。
第二輪，是吃瓜子比賽。我們隊的'人都沒有十足的把握，眼看比賽就要開始，我只好自告奮勇硬著頭皮上了，我渾身都繃得緊緊的，兩眼直勾勾地盯著眼前的瓜子。比賽開始了，本來開始很正常，和對手勢均力敵，可對方突然變得比我少了，我的隊友們面紅耳赤，心急如焚，鼓著腮幫子給我大聲加油，我加快速度，把瓜子直接扔進了嘴里，用大門牙使勁咬一口，不管瓜子肉有沒有進入我的嘴巴里。不管我是不是咬到了瓜子殼，我都立馬把嘴巴里面的東西拿出來，放進新的瓜子……比賽結束，我只比對手慢了一兩秒，但我沒有灰心。
在接下來的比賽中，大家都拼盡全力，最后雙方打成了平手，這“袖珍”運動會讓我非常難忘，我永遠也不會忘記。
“袖珍”運動會作文5
“袖珍運動會，你看到這個題目一定非常奇怪吧!那我要告訴你，真是精彩極了，你還不來看，千萬別后悔喲!
第一個項目是扔“壘球，什么?這么小的地方怎么扔壘球?告訴你吧，其實所謂的壘球就是一張衛生紙。不過，你可千萬別小看它哦!因為它有一個超級難的規則:要利用一張小小的衛生紙，并且還不能卷成一團，比誰扔得最遠，這下可就難度大升級了吧? 一般人都會退縮，說:“這也太難了吧!那我就帶你去看看我們的.“大力士們是怎么獲得勝利的吧! 一號選手和二號選手登場了!臺下一片掌聲。只見裁判員丫丫大人給兩人各一張衛生紙。然后，激動人心的時刻來臨了!丫丫大人把手一揮:“三!二!一!開始!一號選手，不顧一切往前扔，結果衛生紙，在空中劃出一道美麗的弧線，便極不情愿地落在離我們起點上距離一分米的桌子旁邊。接著，便是臺下觀眾傳來一陣陣笑聲。一號選手，只好紅著臉，低著頭，不敢直視。二號選手顯然比一號選手經驗多了好多，在他揚出去的那一刻，衛生紙不再是慢悠悠地落下來，而是有一陣風吹了過來，衛生紙先往前“走了一點，便落在了地上。“我們贏了!閃電組的成員們喊道。我身為閃電組的一員也感到非常自豪。
這邊的掌聲尚未平息，我們又被另一處持久的掌聲吸引了過去。這里進行的是“射箭比賽。箭是我們熟知的牙簽，而靶子則是由一張宣紙畫成的。比賽要求:用手把牛皮筋撐開，夾住牙簽射向靶心，比賽激烈的程度絲毫不比奧運會差。
你看，比賽選手正凝神靜氣，全神貫注地盯著靶心瞄準著，那神情似雕塑一般，讓周圍的人也不為之捏一把汗。只見他輕輕一放。“箭向靶心飛去，射了個正著——10環，觀眾報以熱烈的掌聲。
“袖珍運動會不但有趣，更讓人難忘。
“袖珍”運動會作文6
今天，我們要在教室里舉行一場“袖珍”運動會，同學們那高興勁兒就不用說了，我也挺開心的。
第一項是扔氣球比賽。兩位選手都站在“賽場”上。“裁判員”說一聲令下“扔！”信嗎？我就是運動員之一。我本來想往遠處扔，結果把氣球往地上砸了。可對手抱著氣球，用手一拍，氣球就飛出去了。我驚呆了，半天沒反應過來。結果，謝天謝地，他拍氣球，犯規了，比賽重新開始。我抱著氣球，松了口氣，把氣球往前一扔，和對手一樣遠，我本想讓球往前跳跳，可它偏要往后跳，落在別人的氣球后，可能我讓它生氣了吧！對手得了金牌——一枚棒棒糖。
第二項比賽是500厘米賽跑。500厘米？二、三步就跨過去了，還跑？那可別控制不住一頭撞門上了！可是呀，比賽規則居然要把腳捆住，用腳挪動500厘米。真是超高難度啊！兩位選手做好了準備。胖同學搶先，由于太急，反而摔了一大跟頭，真可愛！另一位乘機向前挪動。“快啊！”，“快啊！”下面同學大部分都站起來，不知道為誰加油。那位胖同學爬起來，緊追不舍。眼看對手要到終點，那位同學也沒有放棄，一步步的'追近，啊，他快要追上了！最后，前面那位同學已以一步之遙勝利了！哇，下面同學歡呼起來，他也得到了一枚“金牌”。
比賽繼續一項一項的繼續進行，教室里傳來一陣一陣的加油聲，叫好聲……
這真是一場別開生面的“袖珍”運動會啊！
“袖珍”運動會作文7
“袖珍”運動會，你看到這個題目一定很奇怪吧，那么，就請你到我們的運動會現場來看看。
第一場是超級“壘球”賽，但是這場比賽里用的根本不是壘球，而是一張紙巾，我們組派出的是小湯，她扔的時候手繞了一圈，憋住氣，只被扔到高處，我們組的人都很得意，認為第一場是我們勝利了，可是這個念頭被下一個動作打消了，那張紙竟然飄飄悠悠地落在了距離小湯的腳尖一分米的地方，我很沮喪，心里喃喃著:為什么會這樣?哎……這一場我們組是沒發揮好，另一組的那個男生，只是輕輕一扔便超過了我們，那個男生的紙距離小湯的有幾十厘米多。我們第一場雖然輸了，但這激起了我們組每個成員想勝利的心。
第二場比賽:比誰的嘴快。在這場比賽其實是比誰吃瓜子的速度快，我們組小鄧吃得毫不含糊，每個瓜子都啃得干干凈凈，而另一組的林汀卻吃殼，不吃肉，每顆瓜子里的.肉都大粒大粒的沒有吃。比賽結束了，而結果是我們組以快兩秒的速度取得勝利。我們組一起歡呼，個個眉開眼笑，而我的心里也漸漸圓滿，沒有在為剛剛的比賽而沮喪了。
第三場比賽的主題很直白，是“張飛穿針”，我欣然上場了。那根針很小很細，就在我細細端詳，怎樣才能快速地穿進去時，幫我拉線的小鄧，突然碰了一下我的手，我一個不小心把針掉在了地上。我們整個組慌了，個個開始“海底撈針”。一個個趴在地上，東找找，西找找，終于找到了!這時我看到另一個組的郝婧，還在慌忙之中，因為她的線被纏住了。于是我直接把線穿了進去，就這樣我們又勝利了，我很開心，因為持針的我功不可沒。
“袖珍”運動會不但有趣，更讓人難忘。
“袖珍”運動會作文8
當老師在黑板上寫了“袖珍運動會”時我們很懷疑哪有“袖珍運動會”，“袖珍運動會”是什么?老師告訴我們，運動會有很多項目：有健康人的運動會、與殘疾人的運動會、有老人運動會、有春季運動會、有秋季運動會等。所謂袖珍就是言其極小、規模場地、項目也極力向微型化發展。
“袖珍運動會”的第一個項目是“張飛穿針”。老師拿出五根針，發給五個人，有一位同學是裁判，隨后老師又發給了我們幾根線，讓我們穿針，這時老師說開始，我心里特別緊張，著急生怕落后，我越急越穿不過去，心想如果把線倒過來不知道效果怎樣?于是馬上施行，結果一下子就穿進去了。最后我得了第三名，心情還不錯。第二個項目是“拇指拔河比賽”。我和一個同學比，他的個子比我矮，我想如果我輸給他的話，我就太丟臉了。我各方面條件都比他強，我們開始比賽了，心里想我贏定了，于是在比賽時，我集中注意力，把全身的力量集中在小拇指上，使勁往上拽，結果在比賽中我三局兩勝，贏得了對方，我贏了!甭提心里有多高興，心里美滋滋的.，暗暗下決心，我是可以的。而同學們都向我投來了贊許的目光。
參加這場比賽我心里非常開心，“張飛穿針”鍛煉了我穿針的技巧，以后我就可以幫媽媽干活了。別看袖珍運動會小，激烈程度不亞于任何一場運動會。
“袖珍”運動會作文9
今天，我們班舉行了一場別開生面的`袖珍運動會。一聽就知道這場比賽一定很有趣。
上課鈴聲一響，陳老師笑容滿面地走上講臺，轉身飛快地在黑板上寫下了“袖珍運動會”幾個大字。第一項：200厘米競指；第二項：張飛穿針；第三項：超級疊球賽。同學們一看立即大聲歡呼起來。
比賽開始了，第一項200厘米競指的規則是：用水蘸濕食指和中指，然后用兩手指在黑板上依次打點，看誰點多誰就獲勝。同學們紛紛舉手，大呼小叫，生怕老師不點。只見陳老師眼珠一轉，點了男生王強，女生李潔。“一、二、三開始”，男生女生迅速地蘸了水就往黑板上點，王強飛快地移動,像小雞捉米一樣,看得人眼花繚亂，頭都快暈了,他很有規則地將手印密密麻麻排在一起。李潔卻像彈鋼琴一般,行云流水,急速地在黑板上點,就像天女散花一樣。時間到，陳老師宣布比賽結果：“女生獲勝”，男生氣得火冒三丈,我們女生在那里活蹦亂跳。
第二項比賽是張飛穿針。選手又是一男一女陳宏和洋洋，只是他們左手拿針右手拿線,“開始”，一聲命令，洋洋慌軍猛穿，只聽見“啪”的一聲，針掉到了地上,洋洋慌忙在地上東找西找。陳宏卻一反常態非常冷靜，還沒等他們都穿進去,老師就說“男生獲勝”，全體男生高興得手舞足蹈。
第三項比賽開始了，沒等老師說完，男生組和女生組就吵了起來，最后女生獲勝。
袖珍運動會結束了。我們比的不是體力，而是智力和耐力，多么有趣的一堂課啊！
“袖珍”運動會作文10
袖珍？袖珍運動會？這個運動會會是玩？玩彈珠？或者……當楚寫下“袖珍運動會”時，這些奇怪的想法立刻鉆進了我的大腦里。“擲”“吹牛”這兩個詞語跳到了黑板上。哦！Isee。運動會分兩組：男生一組，一組。贏了可以吃“米老頭”。嗯真是令人口水直流！
“擲標槍”比賽開始了。首先，讓我們有請“標槍”上場！Oh！MyGod！居然是牙簽！哦！可真袖珍呀！
第一局，男一號VS女一號。難的臉一笑，用一只眼睛精確的瞄準再使勁一扔，同時，女的目不轉盯地盯著牙簽，似乎能從里面定出成功來，然后輕輕一擲
，雖輕，但柔中帶剛。“嗖！”一根牙簽似箭一樣急速滑翔，一根牙簽似緞一樣輕盈舞蹈。雖然，男生用力較大，但是……“嗵”的一聲撞到了桌子上，女生的'“標槍”飛過了男生。雖然女生贏了，但是男生們一定會反戈一擊的！
第二局開始了。男生像電擊一樣把牙簽擲了出去，女生也是。哈！男生吸取了教訓，找了個好地方！女生失敗了！
“女生加油！男生加油！”太下的觀眾不停地助威。我們男生就勇猛得了第一！場內外沸騰！我想：女生這局輸了，下局一定輸得更離譜！
第二場比賽開始了。吹的這個牛居然是米老頭！我納悶，這是牛么？比賽規則：哪一組把米老頭吹得最遠，那組贏。如果掉下來，只能撿起來。
哈，看這位男生，他吸進了一大口氣，鼓起腮幫吹了一大口。嘿！米老頭在桌子上滾了一大段。盡管女生用力很大，男生還是勝利了。結束時，米老頭上居然全是口水！
最后，在《兩只老虎》的歌聲中，小陸接過米老頭，原本滿心歡喜的他，馬上哭喪著臉：“No！No！”
“袖珍”運動會作文11
“哈哈！哈哈！”“切，有什么了不起的。”“爽爽！連勝兩局。”一陣陣歡聲笑語從五（1）班傳了出去，告訴你吧，我們正在舉行一次奇特的運動會。
兩百厘米長跑！一看到這幾個字，教室里就炸開了鍋，議論紛紛，好不熱鬧。我也滿腦子問號，什么，兩百厘米長跑？這么短的距離，還稱得上是長跑？莫非老師寫錯了，或者這只是開個玩笑？過了片刻，老師笑了，和我們解釋道，要在教室里舉行一次有趣的“運動會”，而這，就是其中的'一個項目。沒等老師說規則，同學們就舉起了手。當然，規則還是宣布了，用一根細繩捆住選手的雙腿，雙腳不能離地；更不能跳躍前進，繩子斷了，也算犯規，誰先到達有兩百厘米之長的終點，誰就獲勝。同學們再一次爭先恐后地舉起了手。
上場的選手分別是體育健將康佳豪、小巧玲瓏的朱金澍。老師讓同學猜測最后的勝利者是誰。有的同學認為朱金澍身材小巧，能取得勝利。相反，也有同學支持康佳豪，畢竟是男同學，也不甘于敗在女生手下。
“比賽開始”，老師一聲令下，兩位選手爭先恐后，各自使出看家的本領。他們倆還真不錯，像一條小泥鰍一般靈活地前進。唉呀，不好，康佳豪可能是過度緊張，跳了一步，雙腳離地，只能返回起點。俗話說得好，失敗乃成功之母。他并沒有為此放棄，反而加快了速度。“加油！加油！”同學們為選手拍手叫好。不愧是個體育能手，他慢慢地向對手逼近，近了，更近了。同學們有的歡呼，有的尖叫起來。現在情況十分危急，你追我趕，眼看著離終點越來越近，看看他們，幾乎并排而行。五步、四步、三步……，就在那千鈞一發的時刻，康佳豪猛地一挪，啊！贏了！男生們歡呼雀躍，也躍躍欲試……
袖珍“運動會”真有趣，其間的那份精彩讓人回味無窮。
“袖珍”運動會作文12
“哇！”我們大驚失色，原來是我們在玩袖珍比賽呢！
我們乙隊派出了胖胖的二號小哥，甲隊派出了眼鏡小哥，他們一邊說自己厲害，一邊炫耀自己的本事。老師一拿出針，我們被嚇到了。“這么小的針能穿進去嗎？”我疑惑不解，小聲問同桌。
他們熱血沸騰，不自覺地搓搓手，拍拍手。拿著細小的針毫無辦法，我也在想：這真的能穿進去嗎？
“預備——開始。”老師大喊一聲，周圍的人都屏住呼吸，一秒，兩秒，三秒……二號小哥顫抖著手將線穿進針里，“4。9秒。”計時的`同學大叫。“熟能生巧。”二號小哥炫耀道。我們隊都笑了起來。
該輪到甲隊了，眼鏡小哥上場了，他也拿著針和線沒有辦法。“開始。”老師快速大喊。眼鏡小哥緊張得滿頭大汗，手也有些發抖，全場又安靜了下來。這線可真是不聽話，老是穿不進去。我在心里這樣納悶著。一秒，兩秒，三秒，四秒……“你已經輸了。”乙隊的男生大聲說道。“哇，九秒，但還是輸了。”計時的男生又說。我們開心得又蹦又跳。
接下來我們要比“小李飛刀”了。甲隊派出眼睛二號小哥，我們隊我舉起手，我上場了。只見兩片哈密瓜在碗里，每人九根牙簽，剛開始，只見眼鏡二號小哥伸出一只手，輕輕往前一扔，牙簽飛躍過哈密瓜落在桌上。到我了，我屏住呼吸，伸出手，腳站在原地，身體緩緩傾斜一扔，可惜沒扔進。經過激烈的比賽，幾輪下來，我們隊贏了。
“袖珍”運動會作文13
今天，劉老師一來到教室就看見黑板上寫著“袖珍”兩個字，接著她問道我們：“袖珍”到底是什么意思啊？接著她說，“袖珍”的意思就是表示很小很小。緊接著，劉老師在黑板上寫了“運動會”上大字，就在這時全班同學就像進入了歡樂的海洋，同學們七嘴八舌的議論起來，有人說“這袖珍運動會有什比賽項目啊？”還有的說：“運動會有哪些器材呢？”劉老師說道：“同學們，別著急！待會兒你們就知道答案了！”
有趣的“袖珍運動會”開始了，劉老師在黑板上寫了“200米長跑”，看到這個項目，同學們都感到又驚訝又奇怪，我想：“200長跑這怎么跑啊？我們教室有那么長嗎？”過了一會兒，劉老師又在“米”字前面加了一個“厘”字，我又想：“變成200厘米長跑，我兩步就走過去了，哪叫長跑啊？”
比賽開始了，第一個項目的選手王藝達，第二個是黃屹東，只見劉老師從包里拿出了兩條細細的繩子，說：“我要用這兩條繩子把他們倆的腳都綁起來，讓他們倆一點一點的移向終點。”一聲令下，黃屹東和王藝達就像一只胖胖的企鵝慢慢地移向終點。快到終點了，王藝達得到了冠軍，在過終點線時，只聽見“碰”的一聲，王藝達就興奮的'倒在了終點線上。
第二個項目是張飛穿針，只見劉老師從包里又拿出了兩條紅線和兩根小小的繡花針，第二輪的選手，當然有我啦，我的對手是林旋大小姐，我想：“我怎么可能比過林旋呢？”
比賽開始了，我飛快的拿起繡花針與紅線仔細的穿著，“我終于穿上了”，我大聲的叫喊道。我轉過身去看我的對手林旋，看見她還沒有穿好針線，我再一次的喊道：“我是冠軍，我是冠軍！”
這次的“袖珍運動會”真有趣，我知道了：“只要認真細致的做好每一件事情，我就可以成功！”
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