難忘的秋季運動會作文5篇
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的難忘的秋季運動會作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘的秋季運動會作文1
在這秋高氣爽的十月里，伴隨著收獲的季節(jié)，我們迎著秋日的陽光，更迎來了北星小學歡快而精彩的秋季運動會。
一大早，全校師生就來到了內(nèi)操場集合，走完方塊隊后，袁校長就開始致開幕詞，期待已久的秋季運動會即將開始，大家都很興奮，老師們有的`在安排場地，有的在安放運動器材，同學們則個個歡呼雀躍，原本寂靜的賽場一下子就熱鬧起來了。
當運動會正式開始的時候，整個賽場頓時沸騰起來，加油聲、助威聲此起彼伏，那些在運動場上的運動員們，一個個更是卯足了勁，要為自己班上爭得榮譽，你看我們262班的跑步健將譚星宇，只要槍聲一響，他就像一只離弦的箭，向著終點飛奔而去，還有那跳遠健將陳益洲，一次比一次跳得遠、跳得好……
最精彩的比賽還是要數(shù)4×100米接力賽了，這個項目可是我們班的拿手項目，你看那男同學接力，他們奮勇直前，把其他班的同學甩得老遠，取得了第一名的好成績，還有緊張的女同學接力，在最重要的沖線時刻，郭雪妮用盡全力，爭取了寶貴的時間，趕上了其他班的同學，終于摘得第一名的貴冠。
愉快又激動的秋季運動會在全校師生共同努力參與下終于圓滿結(jié)束了，大家激情依舊，讓我們一起期待下一屆運動會吧！
難忘的秋季運動會作文2
“加油，加油”！操場上傳來一陣陣吶喊助威聲。這是怎么回事？哦！原來是我們池北二小學校召開了一年一度的秋季運動會。
今天下午秋高氣爽，我們興高采烈地來到了學校。隨著體育老師發(fā)出的槍響，比賽開始了。比賽規(guī)則是先從一年級開始，然后是二年級、三年級———終于輪到我們學年了，我真是既緊張又興奮。我們班第一棒是王佳南，只見她以迅雷不及掩耳的速度跑了第一名。第二棒是我們學年的“飛毛腿”——尹祥潤，只見他又把戰(zhàn)果擴大了許多，把別的班的學生落出去三米遠。終于輪到我上場了，我非常緊張，當我接過尹翔潤同學傳過來的接力棒時，我像離弦之箭迅速向前跑去。耳邊的風呼呼的刮著，我好象聽到同學們在遠處大聲地喊：“加油，加油！”當我累的筋疲力盡時，突然看見張老師在前面迎接我，看到她那熟悉的身影，我的心中頓時充滿了力量，我又迅速的跑了起來。最后以優(yōu)異的`成績傳給了下一棒。只見謝俊邁著輕盈的步伐跑到了終點。我們心中的石頭也終于落地了。
比賽結(jié)束了，當學校念到我們班得了第一名時，同學們都樂得笑開了花。
難忘的秋季運動會作文3
星期五，早晨，我懷著激動的心情，早早的來到了學校，因為我們要舉行運動會，運動會開始的時候，每一個班的運動員都要從主席臺前走過去，而且還要說他們班要說的話，我們的班是“努力拼搏，挑戰(zhàn)自我，擁有自信，走向成功。”之后全部都說完了，之后說：“全體起立。”我們就全部都起立了，之后說：“向國旗敬禮。”我們就向國旗敬禮，之后我們就開始唱歌，唱完了歌之后，我們就坐下了，我們班的人也回來了，之后運動會就正式開始了，我們先跑的是６0米先開始跑的是一年級的'，之后就是二年級的跑步，再就是三年級的跑步，之后就是四年級的跑步了，我們先讓跑的是王楊蔚恒，預選賽的時候王楊蔚恒跑了一個第四名，之后再讓楊晨跑，楊晨跑了一個第三名。６０米跑完了之后，就是跑１００米了，跑一百米的還是，王楊蔚恒和楊晨跑步，之后王楊蔚恒跑了第四名，楊晨跑了第三名。慢慢的就到了中午了。下午的時候，是６０和１００米的決賽。跑完了就回教室里了，之后就回家了。
難忘的秋季運動會作文4
周五、周六，開始了一年一度的秋季運動會:我們懷著期待的心情去上學。
剛開始是莊重的開幕式，我們排著整齊的隊伍走向跑道。當走到主席臺前時，我們一邊走著，一邊揮舞著鮮艷的五星紅旗，喊著：“努力拼搏，挑戰(zhàn)自我；擁有自信，走向成功！”響亮的聲音在校園里回蕩。我們離開跑道，站在相應(yīng)的位置，花束隊站在我們的前方。突然，彩旗隊在我們面前飛過，在空中飄揚的彩旗，就像天空中飛翔的雄鷹一樣展翅飛翔。
運動會正式開始，首先進行60米跑，我們班參賽的.有：楊晨和王楊蔚恒，第一場是楊晨參賽，楊晨雖然跑得很快，但是沒有進入決賽，雖然沒有進入決賽，但是已經(jīng)盡力了。下一場是王楊蔚恒，他飛速的沖向終點，但是最終還是得了第五名。
第二天，我們舉行了400米、200米、100米和800米。我參加了800米，我跑的時候，加速完了，再跑就很累了，雖然能亂道，但是還是很累。最后跑了第十名。
這次運動會我很快樂。
難忘的秋季運動會作文5
今天，我們舉行了一場難忘的“秋季趣味運動會”。
比賽總共舉行了兩天，這兩天我親眼觀看了很多項目，都取得了比較好的成績。其中讓我最難忘的還屬“記憶數(shù)字迎面接力”。這個項目考驗的是記錄員和運動員的團隊協(xié)作能力。
當記憶數(shù)字快要開始時，我都會站在我們班的左側(cè)邊站著。當那一聲槍聲響起的時候，運動員就開始跑，每一個運動員都很奮力地在跑。而我則在一旁加油助威。不停地喊著“五二班加油!”“五二班加油!”而一旁的運動員則跑過去翻完了牌就努力地再跑過來向記錄員報數(shù)。下一個運動員再聽記錄員說是第幾列第幾行，他跑過去翻牌的時候表情嚴肅，雙手握拳吃力地跑著，像一個小女孩在躲避壞人的追擊而奮力向前跑。
時間一分一秒過去了，他們?nèi)栽趫猿种@一刻讓我體現(xiàn)到了“團結(jié)就是力量”的精神。
運動員不禁在奮力地跑，而記錄員也在努力著，我還是在不停地為五二班喝彩。當運動員跑快時我會不停地為他們加油，當運動員跑不快時，我就會在心里著急地為他們加油。終于在我們班拉拉隊的.呼喊中結(jié)束了這場比賽。我們班也取得第2名的好成績，我在心里也默默地為我們班高興。
在最后一刻，我又體會到了“團結(jié)就是力量”的精神。
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