防震應急預案

時間：2024-12-17 17:57:47 應急預案

防震應急預案[精選15篇]

　　在日常生活或是工作學習中，有時會出現一些意料之外的事件或事故，為了減小事故造成的危害，常常需要預先準備應急預案。你知道什么樣的應急預案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編幫大家整理的防震應急預案，歡迎閱讀與收藏。

防震應急預案[精選15篇]

防震應急預案1

　　今年5月12日是我國第四個“防災減災日”，主題是“弘揚防災減災文化，提高防災減災意識。”為切實做好今年我校對學生防災減災的宣傳工作，提高學生防災減災意識，學習消防逃生知識，提高學生在地震、火災發生時應急處置和逃生能力，學校決定在全校師生中舉行一次消防逃生疏散演練活動，特制定本預案。

　　一、活動領導小組

　　組長：xx

　　副組長：xxx

　　組員：xxx

　　活動領導小組成員由學校分管安全的政教處、教導處的領導及各年級組長組成。

　　主要職責：制定逃生演練預案，領導并組織全校師生開展安全有序的演練活動。

　　二、活動時間：

　　5月11日下午2：10——2：50

　　三、參加對象：

　　全體師生

　　四、安全保障：

　　1、每班安排兩位教師（其中一位班主任，另一位由年級組長根據午間管理的教師名單確定并落實。）

　　2、班主任在本班隊伍的前面，另一教師在班級隊伍的后面，防止踩踏事故的發生。

　　3、在每個樓梯口安排兩位教師，處理應急事項。

　　五、活動程序：（活動前每位學生備一條濕毛巾）

　　1、2：10學生在教室收聽廣播，明確活動要求及注意事項。

　　2、防地震演練（由學校廣播統一發出指令）

　　3、消防逃生演練（學校廣播發出火災警報聲，白色煙霧彈實地噴發煙霧）

　　（1）消防逃生集中目的'地：操場集會位置（一年級為平時廣播操場地）

　　（2）消防逃生疏散演練路線及順序：

　　A、從行政樓下樓梯的順序是：

　　一（1）、一（2）（先集中在行政樓的三樓走廊），五（1）、五（2）、五（3）、五（4）、五（5）、五（6）、五（8）、五（9）（共10個班）

　　B、從前座教學樓東邊下樓梯的順序是：

　　一（3）、一（4）（先集中在二樓走廊），三（8）、六（9）、六（8）、六（7）、六（6）、六（5）、六（4）、六（3）、六（2）、六（1）、三（5）（共13班）

　　C、從連廊樓梯下樓的順序：

　　一（7）、一（6）、一（5）（先集中在二樓走廊），四（6）、四（7）、四（8）、三（7）、三（6）、三（1）、三（2）、三（3）、三（4）（共12班）

　　D、從北教學樓東邊樓梯下樓的順序：

　　二（1）、二（2）（先集中在二（3）、二（4）外走廊），四（1）、四（2）、四（3）、四（4）、四（5）、二（3）、二（4）、二（5）、二（6）、二（7）（共12班）

　　4、集中總結，并開展防溺水教育。

　　六、活動結束，各班在序回教室。

　　附：（活動服務人員名單：xxxxxx。

防震應急預案2

　　一、“十一五”期間防震減災工作回顧

　　“十一五”期間，我區堅持防震減災“預防為主、防御與救助相結合”的工作方針，以《防震減災法》等防震減災法律法規為依據，形成了政府統一領導，部門分工負責，群眾積極參與的領導和工作體系，防震減災各項工作取得明顯進步。

　　一是組織管理體系進一步完善。“十一五”期間，我區防震減災工作從無到有取得了明顯進步，年成立了防震減災工作領導小組，制定了全區《地震應急預案》，加強了對防震減災工作的領導，增加了地震工作人員編制；2009年，制定下發了《區防震減災聯席會議制度》，規范了地震應急檢查制度，建立完善了防震減災工作協調機制，全區防震減災工作進一步加強。

　　二是監測預報水平進一步提高。狠抓“三網一員”體系建設，地震宏觀測報網、災情速報網和地震知識宣傳網絡不斷完善，觀測員業務水平顯著提高，目前全區已建成7處地震宏觀異常觀測點，地震監測、地震速報和前兆信息監測水平進一步提高。建設完成了區地震監測臺，并納入國家地震觀測臺網。

　　三是抗震設防監管力度進一步加大。積極推進重大建設項目地震安全性評價，在全市率先實現重大工程地震安評全覆蓋，“十一五”期間，我區共對9項重大建設工程和可能發生嚴重次生災害的工程進行了地震安全性評價，并按評價結果進行了抗震設防，保證了重大建設項目的抗震安全。積極開展中小學校校舍安全排查，認真開展農村民居地震安全示范工程和地震安全示范社區建設，王村鎮蘇李村新村被確定為市農村民居地震安全示范工程，大街街道和平社區被評為省級地震安全示范社區。

　　四是地震應急能力進一步增強。進一步健全完善地震應急預案體系、地震應急指揮平臺和應急救援保障體系，各級各部門和人員集中場所均制定（修訂）了地震應急預案。組建了200人的地震應急志愿者隊伍，建成區人民廣場和政務中心廣場2處應急避難場所，遇災可安置15萬人。

　　五是防震減災宣傳進一步深化。以青少年地震科普知識宣傳教育為基礎，建立健全防震減災宣傳教育長效機制，不間斷、多形式的開展防震減災宣傳，累計建成省級地震科普示范學校2所，市級地震科普示范學校5所，廣大群眾的自救互救能力和全社會的防震減災意識不斷增強。

　　二、我區防震減災工作面臨的主要問題

　　目前和今后一個階段，我區防震減災工作面臨的主要問題集中體現在以下幾個方面：一是防震減災意識不強。部分部門、單位和群眾對地震安全問題重視程度不夠，認為我區是平原地區，不會發生大地震，存在一定的麻痹思想和僥幸心理，民眾防震減災意識還較弱，缺乏自我防護與自救互救技能訓練。二是防震減災設施落后。地震監測、地震應急、通信、交通等方面設施相對落后，防震減災經費投入相對較少，已建的應急避難場所缺乏必要的功能和物資儲備。三是城區住房風險較高。國內外城市直下型地震經驗表明，在地震中沿活斷層一線的建筑物破壞最重，甚至許多抗震性能較好的建筑設施也未能幸免。我區城區很大部分民居建筑建設時間較早，房屋抗震設防標準低，有的房屋就建在斷裂帶兩側，一旦發生直下型破壞性地震，后果將不堪設想。四是農村民居抗震設防不到位。農村房屋缺乏規范管理，絕大部分的建筑特別是偏僻農村的建筑未經正規設計與施工，沒有考慮抗震設防問題，農村民居抗震安全形勢非常嚴峻。五是人才建設與防震減災工作還有較大差距。目前我區尚無防震減災專業人才，嚴重制約了防震減災事業發展。

　　三、防震減災“十二五”規劃的指導思想和工作目標

　　我區防震減災工作“十二五”規劃的指導思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，堅持預防為主、防御與救助相結合，依靠科技進步和群眾參與，全面提高地震監測預報、災害防御、應急救援能力，形成政府主導、專群結合、全社會參與的防震減災工作格局，最大限度減輕地震災害損失，為經濟社會發展創造良好條件。

　　總體目標是：全面提升我區防震減災水平，全方位、多渠道的防震減災宣傳服務網絡基本形成，社會公眾的防震減災意識進一步增強；年前，建成科學的地震宏觀異常綜合觀測系統、地震應急指揮系統和區地震信息節點，地震監測預警能力進一步提高；抗震設防管理工作進一步加強，抗震設防要求審核納入基本建設審批程序，城市活斷層探測與地震小區劃成果得到充分應用；地震應急救援能力進一步提升，地震應急救援和救助保障體系基本建立，應急指揮系統和專群結合的地震應急救援隊伍進一步完善；基本具備抵御和應對6級左右即略高于本區地震基本烈度類型破壞性地震的能力。

　　具體工作目標如下：

　　1、專防結合，地震監測預警能力進一步提高。充分利用覆蓋全區的宏觀異常觀測系統及信息，努力提高地震宏觀觀測水平，切實搞好區級信息節點建設，綜合利用省市區地震臺網監測數據，多措并舉進一步提高地震監測水平。

　　2、搞好地震安全性評價，震害防御能力進一步加強。對重大工程和可能發生嚴重次生災害的工程按要求全部進行地震安全性評價，使新建、改建、擴建工程全部達到抗震設防要求。農村民居改造或新農村民居建設項目按規定要求采取抗震措施，嚴禁在地震斷裂帶規劃城市新區、學校、醫院和重要基礎設施工程。

　　3、完善地震應急預案體系，地震應急救援能力全面提升。進一步健全完善地震應急預案、應急指揮技術系統和組織系統；堅持防震減災聯席會議制度，搞好防震減災責任單位協調配合；抓好地震應急專業救援力量建設及志愿者隊伍建設，努力提高地震應急實戰能力。

　　4、搞好物資儲備，災后恢復能力明顯提高。加強和完善救災物資儲備體系，切實抓好日常救災物資儲備工作，確保災民在震后24小時內得到基本生活救助，災區社會秩序3日內基本恢復。

　　5、抓好普法教育，公眾應對震害知識水平進一步增強。通過積極參加“法律五進”活動進行防震減災教育，把中小學作為普法重點，力爭中小學生防震減災知識普及率達到100%。廣泛開展覆蓋社區、企業、鄉村、機關的防震減災知識宣傳，使全民熟練掌握防震減災基本知識和防震避震技能，科學應對地震謠傳事件，災害來臨時能夠做到自救互救。

　　四、防震減災“十二五”規劃主要工作任務

　　（一）建立地震應急指揮中心

　　建立功能全面、反應靈敏的地震檢測與應急指揮技術系統，實現對地震監測數據的一體化匯集、顯示、存儲、管理、分析，并能通過視頻實現與省、市地震部門同步進行震情會商，及時向區委、區政府提報震害預測結果，提出決策建議。做好與公安、交通運輸、安監、水務、人防等指揮技術系統的聯網，實現信息共享，為地震應急和抗震救災提供有利的技術保障。

　　（二）加強防震減災宣傳教育

　　建立完善防震減災宣傳教育網絡。充分利用電視、廣播、網絡、報紙等新聞媒體和學校等教育陣地、廣泛宣傳普及防震減災法律、法規和地震監測、預防、應急常識，開展防震減災知識進機關、進校園、進社區、進鄉村、進企業活動，努力提高全社會防震減災意識。充分發揮我區省市兩級防震減災科普示范學校的作用，逐步補充地震培訓教育設備和教材，完善工作制度，以青少年為重點，普及防震減災知識以及自救互救知識，積極創建省級防震減災科普教育基地。

　　（三）加大群測群防工作力度

　　制定全區群測群防網絡建設方案，實現群測群防工作規范化、制度化。積極開展群測群防工作，努力搞好地震宏觀測報網、地震災情速報網、地震知識宣傳網和鎮、街道防震減災助理員“三網一員”建設。全區每個鎮（街道）至少建立1個地震宏觀觀測點或群測骨干點，盡快建立起橫到邊、縱到底的地震宏觀觀測網絡體系。建立穩定的群測群防經費渠道和長效運行保障機制，使群測群防工作走向正規并健康發展。

　　（四）完善地震救援救助體系

　　建立由公安、醫療、住建、交通運輸、消防、供電、通訊、地震等行業專業人員組成的緊急搶險救災隊伍，加強專業化培訓、訓練和演練，保證應急裝備和必要的應急經費，建設統一指揮、專業性強、功能健全、反應靈敏的地震應急體系和救援隊伍。做好緊急救災物資儲備工作，區發改、財政、民政、貿易、糧食等部門做好地震應急所需食品、生活用品、搶險物資儲備工作，保證災民三天以上所需食品和物資儲備。制定相應儲備方案、保障制度、震后物資調撥方案和分發辦法，有關部門要對救災糧食、食品和物資存儲情況進行定期檢查、更換。

　　（五）抓好工程抗震設防

　　按照要求，將抗震設防要求納入基本建設管理程序，新建、擴建、改建工程必須依法進行抗震設防審批，積極協調發改、住建、規劃、國土部門做好建設工程抗震設防管理工作，2015年前全區達到全面抗御6級地震或本地基本烈度的設防標準，新建工程100%符合抗震設防要求。對重點項目進行抗震性能鑒定，根據鑒定結果，責成不具備抗御6級地震能力的建筑單位制定抗震加固計劃。對水、電、煤氣、熱力、通訊、交通、醫療、糧食等生命線工程系統和次生災害源生產、儲存設施進行抗震性能鑒定或震害預測，制定地震應急措施與搶險恢復方案、防范次生災害源造成社會危害的有效措施和應急對策。科學合理利用城市活斷層探測和地震小區劃成果，建立綜合抗震設防數據庫，為城市規劃建設和工業經濟項目選址提供科學合理的抗震設防依據。

　　（六）加快實施農村民居地震安全示范工程

　　加強農村民居抗震設防知識宣傳和技術指導，推廣經濟適用、符合抗震設防要求的各類農村民居建設圖集和施工技術，培訓鎮、街道防震減災助理員和農村建筑工匠，使其掌握農村民居建設基本抗震設防知識和技術。選取有條件的.鎮、村進行“農居地震安全工程”試點，并給予適當補貼，引導和扶持農民建設地震安全農居。

　　（七）保障中小學校舍安全

　　加大政府投入，全面改善中小學校舍安全現狀，集中整治校舍危房，使其盡快達到抗震設防標準。新建、擴建、改建的中小學校舍，嚴格按照國家確定的抗震設防要求和中小學建設標準，確保校舍安全。建立校舍維修長效機制，實時監控校舍安全狀況，保障我區教育事業健康發展。

　　（八）提高地震應急救援能力

　　進一步健全和完善地震應急指揮、防震減災聯席會議制度及工作制度，明確各成員單位職責，建立經常性的工作通報聯絡機制。不斷完善地震應急預案審批（備案）制度，進一步完善落實各級各部門單位，特別是中小學校、醫院、超市等人員密集場所及重點企業地震應急預案的制定、修訂以及應急保障措施。完善地震應急檢查和培訓制度，組織單位、行業、社區進行模擬演練，提高地震應急反應能力。以“三網一員”為基礎，形成區、鎮（街道）、村（居）三級災情速報網絡，建立暢通的災情速報渠道，對有關人員進行培訓，配備相應裝備。做好地震應急疏散與避難場所規劃建設工作，并納入城市建設發展規劃，建立以居民社區為核心的災害應急疏散與避難場所示范點，以點帶面，力爭“十二五”期間應急避難場所建設基本滿足城市居民需要。狠抓城區、鎮政府駐地、學校、醫院、大型企業等人口密集區域的應急避難場所建設，在此基礎上進一步推進農村應急避難場所建設，積極創建全省鄉鎮應急避難場所建設典型經驗和先進模式。

　　（九）加強防震減災隊伍建設

　　按照上級統一要求，健全防震減災工作機構，配備相關人員，確定相應職能，安排適當經費，確保防震減災各項工作的開展。區地震局按照上級要求增加編制，達到監測、防御、應急有專業科室或專人管理，專業人員構成50%以上，各鎮、街道及部門有專人管理。要進一步加強防震減災工作隊伍建設，采取有效措施，抓好在職人員、應急救援人員、志愿者、群測群防測報員的地震業務知識培訓，努力提高防震減災隊伍素質。

　　五、保障措施

　　（一）加強組織領導，完善防震減災體制建設。

　　建立完善的領導責任制，形成集中統一、堅強有力的指揮機構。進一步完善防震減災應急預案，切實加強各部門間的協調配合，發揮整體綜合優勢，調動各方面積極性，形成防震減災工作合力。

　　（二）加大資金投入，確保防震減災需求。

　　加大對防震減災經費投入，建立適應經濟社會發展水平和防震減災需求、穩定可靠的防震減災投入機制和預算體制，在防震減災基礎設施建設、重點企業抗震設防和城區抗震設防等方面給予重點扶持。

　　（三）加大宣傳力度，提高全民防震減災意識。

　　利用“法律五進”等形式，廣泛開展防震減災知識宣傳和科普活動，完善防震減災宣傳工作機制。利用廣播、電視等陣地不斷強化全民防震減災意識，努力提高全社會防震減災、應急救援、應對突發事件的能力。

　　（四）充分落實好防震減災法律法規，加大行政執法力度。

　　認真履行《中華人民共和國防震減災法》和省市防震減災法律法規，堅持依法行政，強化執法培訓，推動執法隊伍制度化、規范化建設。加大執法檢查力度，進一步完善地震行政執法管理、責任追究、行政復議、行政監督檢查等制度，明確抗震設防各個環節的執法主體和工作程序。加強建設工程抗震設防要求管理，認真貫徹執行地震監測預報的有關規定，嚴肅查處破壞地震監測設施、地震觀測環境的行為。

防震應急預案3

　　為了加強對破壞性地震應急工作的管理，使學校各方面在破壞性地震發生后，地震應急工作能夠高效、有序的進行，最大限度地減輕地震災害造成的損失，根據《破壞性地震應急條例》、《國家破壞性地震應急預案》、《中華人民共和國防震減災法》以及高新區文件精神，結合我校工作實際，特制定本預案。

　　一、指導思想：

　　堅持以人民生命高于一切，以保障師生安全和減輕財產損失為目標，建立健全處置地震災害事件的長效機制，按照統一指揮高效應對原則，在學校布署下組織開展防震減災工作，確保我校師生和學校財產安全。

　　三、應急機構組成

　　1、領導小組

　　組長：某某

　　負責防震演練全面工作

　　副組長：某某

　　負責演練統一指揮工作

　　成員：某某、某某、某某、某某、某某

　　學校防震減災工作在上級領導下組織實施。某某校長為組長，成員由學校領導班子及工會組長組成，總務處兼防震減災辦公室，校長室為指揮部。

　　2、主要職責

　　(1)加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

　　(2)充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育，組織、指揮全系統防震知識的普及教育，廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的.意識和基本技能。

　　(3)認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲、落實飲食飲水，防凍防雨，教材教具、搶險設備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態。

　　(4)破壞性地震發生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點。

　　(5)調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會穩定。

　　地震應急領導小組下設5個分組

　　（1)指揮組

　　組長：某某

　　組員：某某、某某

　　職責：負責指揮協調，及時掌握情況，并向領導小組匯報，組織有關各組人員按預案對現場進行果斷處理，并調配人力、物力資源，進行搶險救災。

　　（2)疏散組

　　組長：某某

　　組員：各上課教師、學科組長及各班班主任。

　　職責：在現場指揮下堅守崗位，依據預案措施及疏散路線、順序有秩序地進行疏散全體師生到安全地帶，疏散過程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現場。

　　（3）醫療救助組

　　組長：某某

　　組員：某某、某某、某某

　　職責：明確職責分工，準備醫療器械和藥品，負責將傷員運送到指定安全區進行簡單救治后就進醫院進行救治。

　　（3）安全保障組

　　組長：某某

　　組員：某某、某某、某某

　　職責：調集有關人員、車輛和搶險、救災物資，協助其他工作組輸送救援人員和受災傷員。迅速排查，學校電力、飲水、通訊和其它公共設施受災情況，根據災情，組織搶修，保證學校供電、供水通訊暢通。負責維護學校內出入口秩序，做好消防治安力量的準備，了解校內各區域的情況，加強巡視。維持避難場所秩序，做好家長的接待和協調工作。負責搭建帳篷和應急廁所。保證搶險救災工作順利進行

　　（5）宣傳統計組

　　組長：某某

　　組員：某某、某某、某某

　　職責：開展地震知識和預防知識的宣傳和普及工作，提高師生的防震減災和自救互救的能力，根據市區地震局的震情預報做好宣傳工作，并認真做好地震的調查、上報工作，為地震災害的快速評估做好準備。

　　四、震前應急行動

　　1、接到上級地震、臨震預(警)報后，領導小組立即進入臨戰狀態，依法發布有關消息和警報，全面組織各項抗震工作。各有關組織隨時準備執行防震減災任務。

　　2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵，關閉危險場所，停止各項室內大型活動。

　　3、加強對易燃易爆物品，有毒有害化學品的管理，加強對校舍等設備、場所的防護，保證防震減災工作順利進行。

　　4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩定工作。

　　5、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握各種情況，全力維護正常，工作和生活秩序。

　　6、按預案落實各項物資準備。

　　五、震后應急行動

　　1、無論是否有預報、警報，在本地區域內發生破壞性地震后，學校領導組人員立即趕赴學校，各處室負責人必須在震后1小時內在本學校集結待命。

　　2、各負責人在校長室統一組織指揮下，迅速組織本校搶險救災。

　　(1)迅速發出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。

　　(2)迅速關閉、切斷輸電，供水系統(應急照明系統除外)和各種明火，防止震后滋生其它災害。

　　(3)迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移到附近救護站搶救。

　　(4)加強對重要設備，重要物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

　　3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩定。

　　4、迅速了解和掌握本單位受災情況，及時匯總上報。

　　六、其它

　　1、進入防震緊急狀態后，學校防震減災領導小組將根據上級的命令、指示，通過電話，口授，會議等形式傳達各種命令、指示。

　　2、在抗震減災應急行動中，各處室要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。

防震應急預案4

　　為了提高防震應急工作能力，保證防震應急工作高效，有序的進行，最大限度地減輕可能出現的地震災害造成的損失，根據《破壞性地震應急條例》、《國家破壞性地震應急預案》，結合景區工作實際，制定本預案。

　　一、組織機構

　　根據近期來連續出現的地震災害和景區所處的特殊地理位置，成立防震減災臨時指揮部，當出現可能發生破壞性地震的`情況或有關部門防震預報發布后，指揮部立即承擔職責，并宣布啟動本預案。指揮部機構設置如下:

　　指揮長:

　　副指揮長:

　　成員:

　　二、職責分工

　　黨政辦公室:履行綜合協調職能，監督檢查防震減災預案的編修和實施情況;負責景區災害信息的上報;協助指揮長做好減災救災的指揮、協調、落實工作;組織協調有關部門、單位及時妥善做好相關工作。

　　辦公室:監督檢查防震減災指揮部成員單位和人員履職情況和協作配合情況，監督、協助、參與防震減災案件的查處工作。

　　財務科:負責防震減災預防和撲救經費保障及監督工作，負責公路暢通和物資運輸車輛的組織調度工作;及時組織運送救災人員、救災物資。

　　營銷部:負責加強對景區職工的防震減災培訓教育，適時組織開展防震減災宣傳活動。

　　設施維護部:負責做好林區防震減災設施建設的規劃、建設和維護工作;

　　安保部:負責景區防震減災日常工作;負責景區防震減災預警、信息的上報、發布，隨時掌握災害動態并及時向市防震減災指揮部辦公室報告;向轄區內防震減災指揮部有關成員單位通報災情、險情，協調各有關部門做好應急準備;協助公安機關開展防震減災案件偵破工作。負責組織醫療單位做好地震災害中受傷人員的救治工作;監督指導林區生產經營單位做好防震減災預案，督促整改隱患，監督、協助、參與防震減災案件的查處工作。組織參加防震減災工作，根據需要就近調集隊員參加救災工作。

　　可編輯版

　　三、工作原則

　　預防和處置景區突發性災害事件工作要堅持“誰主管、誰負責”的原則，不麻痹大意，不掉以輕心，做到及時發現、及時布置、及時處理。預防和處置景區突發性地震事件要抓好三個環節:

　　一是災害發生前，要立足防范，掌握主動

　　二是災害發生后，要迅速判明性質，并報告當地抗震救災指揮部和上級主管部門，同時，依法辦事，注意方法，及時果斷處理

　　三是災害平息后，要做好善后工作。

　　四、臨震應急行動

　　1、接到上級地震、臨震預(警)報后，指揮部立即進入臨戰狀態，聽取上級有關地震情況和實情的通報，向上級報告震情和實情，提出求援請示。并隨時匯報救援工作情況。

　　2、立即組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵，關閉危險場所，停止各項室內大型活動。

　　3、加強對易燃易爆、有毒有害化學品的管理，加強對重要設備、場所的防護，保證防震減災順利進行。

　　4、加強廣大員工宣傳教育，做好游客思想穩定工作。

　　震后應急行動

　　迅速發出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。

　　迅速關閉、切斷輸電、燃氣、供水系統(應急照明系統除外)和各種明火，防止震后滋生其它災害。

　　迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。

　　加強對重要設備、重要物品和歷史文物的救護和保護，加強景區值班執勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

　　積極做好廣大員工的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常次序，全力維護社會安全穩定。

　　迅速了解和掌握受災情況，及時匯總上報。

　　五、任務及措施

　　一般情況下，指揮部成員應在以下地點集合:分別在景區游客中心或索道下站(看景區公路損毀情況而確定臨時結合地點)、關口停車場。

　　一般情況下接到通知后，公司領導、各門人員到較為寬敞的游客集散地或停車場上集合，迅速組織疏散游客。

　　本預案啟動后，指揮部成員24小時在崗值班;各經營部領導帶班，工作人員24小時輪流值班，并不得請假外出。指揮部各組成員負責落實所在部門值班。值班人員應保持通訊暢通。

　　以管轄區域為單位劃分游客避震應急區域。發生緊急情況時，各管理區負責人應在第一時間趕至游客所在地點，組織游客疏散撤離;當游客撤至指定區域后，管理員及時組織導游或團隊負責人清點游客人數，穩定游客情緒，避免發生踩踏等意外事故，預案啟動期間，要隨時掌握游客思想動態、提供生活救助、避免恐慌情緒。

　　景區廣播室24小時值班，滾動發布最新信息、宣傳抗震救災知識。

　　根據實際情況調整工作時間安排，并及時通知員工在游客中心、游山道等公共區域設置疏散線路標識及專門引導人員:上班期間發生緊急情況，由內部管理人員組織游客有序撤離，各部門負責人立即前往現場協助撤離工作。

　　本預案啟動后，指揮部及時與市、縣規劃建設局相關科室聯系，組織專家檢測建筑安全性能;對有可能存在安全隱患的建筑，每日由專人觀測。做好物資儲備，確保食品、飲水、藥品、手電、應急燈、對講機、話筒等應急物資及設備充足;發生緊急情況時，延長餐廳、購物點營業時間，確保食品，飲水供應。

　　本預案啟動后，及時排查并消除安全隱患，確保游客中心、購物中心、公共廁所等公共區域所有安全通道暢通。嚴格門禁制度，內部工作出入景區應查證、驗證、登記、嚴禁外來人員及車輛進入景區。加強巡邏和安全保衛。做好應對突發事件的各項準備。

　　本預案啟動后，加強車輛管理，引導所有內部車輛在指定區域停放。發生緊急情況時，禁止車輛擠入游客避險區域。景區所有車輛及駕駛員保持24小時待命，隨時隨地準備對傷員及應急物資的運送。

　　10、本預案的終止由指揮部根據實際情況宣布。附:防震救災報警電話

　　區防震減災局電話:

　　區公安局:110 火警電話:119

　　景區管理局:蒙頂山景區派出所:　蒙頂山景區開發公司:

　　感謝您的支持與配合，我們會努力把內容做得更好！

防震應急預案5

　　一、指導思想

　　以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，堅持防震減災服務人民群眾的需求；堅持以人為本，把保護人民群眾生命財產安全放在首位；堅持最大限度地減輕地震災害損失的根本宗旨；堅持預防為主、防御與救助相結合的工作方針，積極宣傳黨和國家防震減災工作方針政策，大力普及防震減災知識，提高全社會防震減災意識，增強公眾自救互救能力和參與防震減災工作積極性，引導全社會主動、科學參與防震減災工作，最大限度減輕地震災害造成的損失。

　　二、工作目標

　　通過防震減災宣傳教育“六進”（進機關、進學校、進企業、進社區、進農村、進家庭）活動、特殊時段重點宣傳和地震應急演練，達到省上提出的“力爭5年內，全省防震減災知識普及率達到80%以上，社會公眾基本掌握防震、避震、自救、互救知識和技能”的要求。

　　三、宣傳內容

　　（一）方針政策。宣傳防震減災工作的重要性、艱巨性和長期性，黨和國家防震減災工作的方針政策、發展方向、決策部署和工作措施。

　　（二）法律法規。宣傳防震減災法律、國務院防震減災行政法規，中國地震局部門規章，以及我省防震減災的地方法規和政府規章。

　　（三）監測預測知識。宣傳地震監測預測科普知識和技術方法，地震宏觀異常現象在預測中的重要作用，地震監測設施和地震觀測環境保護的重要性、技術要求，我國預測的客觀能力。

　　（四）災害防御知識。宣傳城鄉建設工程抗震設防作用和意義，農村民居防震保安工作減災實效，我省地震應急預案及防震減災規劃，普及抗震設防、地震安全性評價、活動斷層探測、地震小區劃、地震地質災害防范等知識。

　　（五）救助知識與應急演練。宣傳應急避險、自救互救、醫療救護、衛生防疫、次生災害防控、心理疏導等知識，開展多種形式的地震應急演練。

　　（六）科技成果。宣傳國內外地震科技創新進展，地震科技理論成果和技術創新對提高防震減災能力的作用，地震科技對服務經濟社會發展的重要意義。

　　四、具體工作

　　（一）以規范政府部門行政管理、提高應急指揮能力為重點，深化防震減災法律法規進機關活動。行政學院要將防震減災知識宣傳教育納入教學計劃及主體培訓內容，每期至少安排1次防震減災法律法規和科普知識培訓，使參訓人員對防震減災相關知識能夠準確理解和把握，提高全體公職人員防震避震、自救互救和應急處置能力。各部門、各單位要引導全體職工學習并熟悉本級應急預案疏散撤離路線和避險地點。市防震減災工作領導小組及成員單位每年都要組織開展1次地震應急救援演練，提高應對地震災害的決策、指揮、服務、協調能力。

　　牽頭單位：市地震局

　　配合單位：行政學院、各成員單位

　　（二）以普及防震減災知識和提高緊急避險能力、推進防震減災科普示范學校建設為重點，深化防震減災科普知識進學校活動。教育部門要按照《防震減災法》關于“學校應當進行地震應急知識教育，組織開展必要的地震應急救援演練，培養學生的安全意識和自救互救能力”的要求，把防震減災宣傳教育作為學生安全教育、素質教育的重要內容，納入教學計劃，上、下半年分別安排不少于4個課時的防震減災相關知識教育。地震、教育部門要指導、督促各學校制定地震應急預案，每周不少于2次的應急演練。確保在地震來臨時能夠做到科學避險，有序撤離，保障師生的`人身安全。學校要認真實施地震安全校舍工程，新建基礎設施和各類建筑物必須嚴格按照抗震設防要求進行選址、設計、施工和驗收，把學校建成地震應急避難場所。地震、教育等相關部門要做好防震減災科普示范學校創建活動，5年內力爭建設5個省級科普示范學校，2個省級防震減災科普教育基地，1個國家防震減災科普教育基地。

　　牽頭單位：市教育局

　　配合單位：市地震局

　　（三）以提升企業抗震能力、依法進行抗震設防為重點，深化防震減災科普知識進企業活動。發改、規劃、建設、國土、房管、地震等部門要充分發揮政府行政審批窗口的管理作用和信息優勢，加大對重大建設工程和可能發生嚴重次生災害的建設工程進行地震安全性評價和抗震設防重要性的宣傳。地震部門每年要深入2家企業，宣傳建設工程抗震設防的重要性，并對有關人員如何加強安全措施進行培訓，提高企業抗御地震災害風險能力。

　　牽頭單位：市地震局

　　配合單位：市發改委、市建設局、市規劃局、市國土局、市房管局

　　（四）以推進社會管理創新、提高社區居民防震減災意識和自救互救能力為重點，深化防震減災科普知識進社區活動。地震、民政、三區等相關部門要以創建省級地震安全社區為目標，不斷推動地震安全示范社區建設活動。通過組織制定地震應急預案，設置防震減災知識宣傳專欄，對社區管理人員開展地震應急演練，對居民進行專門培訓，使社區居民掌握防震減災基本知識和救助技能，了解居住環境地震安全，熟知震時的撤離路線和避震地點。年完成對全市30個社區的防震減災知識培訓；爭取通過5年的建設，在全市社區中創建省級地震安全示范社區3個。到年使轄區內80%的居民基本掌握防震避震、自救互救知識和技能。

　　牽頭單位：三區

　　配合單位：市地震局、市民政局

　　（五）以增強農村居民地震安全意識、提高農村民居抗震設防能力為重點，深化防震減災科普知識進農村活動。三區、建設、地震、科協等部門要把農村地區的防震減災科普宣傳與地震安全農居建設、新農村建設緊密結合，通過科技“三下鄉”等活動，采取培訓農村干部群眾、播放科教片、贈發宣傳資料、張貼掛圖等多種形式，向農民普及宣傳防震減災知識和民房抗震技術，幫助農民編制地震應急處置方案，開展自救互救技能培訓，提高農民防震減災意識和應急救援能力。今后5年內，每年要保證舉辦農村工匠抗震技術培訓班1—2期。

　　牽頭單位：市建設局

　　配合單位：三區、市地震局、市民政局、市科協

　　（六）以滿足家庭自救知識需求、提高自防自救互救知識和技能為重點，深入開展防震減災知識進家庭活動。地震、文化廣播電視、科技、衛生、婦聯等部門要組織開展防震減災科普知識進家庭主題實踐活動，通過廣播電視節目、地震基本常識宣講、地震儀器演示解說、宣傳咨詢臺、宣傳展版和標語、發放宣傳資料、農家書屋專題圖書、群發手機短信和以家庭為單位的防震減災科普知識競賽等多種形式，為家庭提供豐富多彩的地震科普服務，引導家庭自備“防災應急箱”，提高地震自防自救互救能力。市科協要設立地震科技科普展區，完善圖片、錄像和實物模型。

　　牽頭單位：市地震局

　　配合單位：市文化廣播電視局、市科技局、市衛生局、市婦聯、報社、市科協

　　（七）以提高公眾應對地震災害能力、依法開展信息公開為重點，做好地震信息和輿論引導工作。一是各新聞媒體要堅持正確的輿論導向，開展多層次、多形式、經常化的防震減災公益宣傳，建立與地震局信息交流的快速便捷通道，提高快速反應能力。二是市地震局、市文化廣播電視局要聯合有關部門成立防震減災公益宣傳工作領導小組，科學制定防震減災公益宣傳規劃，確定宣傳主題、工作目標、分解落實任務。其中，市地震局要每年確定防震減災公益廣告主題和重點時段，并及時提供制作防震減災公益廣告所需的素材和信息，確保防震減災公益廣告宣傳內容主題突出、特色鮮明；市文化廣播電視局要結合國家和本地區地震環境與防震減災工作目標任務，將防震減災宣傳公益廣告納入公益廣告宣傳規劃和年度計劃，合理安排，定期。三是市文化廣播電視局要在主題宣傳時期，如“5·12”、“7·28”、《防震減災法》頒布紀念日、科普宣傳周等時段調整增加防震減災公益廣告播出時間。有感地震發生時視具體情況進一步加大播出密度，確保社會公眾家喻戶曉，人人皆知。四是新聞單位要充分發揮網絡、廣播、電視、報刊、微搏傳媒作用，及時準確向社會震情、災情信息，澄清不實報道，維護社會穩定。地震局要建立完善“地震信息網”、科普網站和微博，將防震減災知識宣傳和地震信息作為主要內容，提高防震減災宣傳的覆蓋面和信息公開的時效性、權威性。

　　牽頭單位：市文化廣播電視局

　　配合單位：報社、市地震局

　　五、保障措施

　　（一）提高認識，加強領導。各有關部門要提高對防震減災宣傳教育工作重要性、長期性和艱巨性的認識，加強對宣傳教育工作的組織領導。要健全工作協調機制，形成上下聯動、形式多樣的宣傳格局，并將防震減災宣傳教育納入文化建設的重要內容。

　　（二）依法履職，積極推進。市防震減災工作領導小組各成員單位要依法履行防震減災宣傳教育的法定職責，精心策劃，周密組織，深入開展常態化、特殊時段的防震減災宣傳教育。

　　文化部門要切實把防震減災宣傳教育工作做為一項重要的和長期的任務列入工作計劃。地震部門要發揮主體作用，與文化部門共同研究制定防震減災宣傳報道計劃、宣傳提綱、應急宣傳方案，統一震情報道口徑，建立聯系協調制度，共同負責實施。同時，地震部門要按照《防震減災法》關于“國務院地震工作主管部門和縣級以上地方人民政府負責管理地震工作的部門或者機構，應當指導、協助、督促有關單位做好防震減災知識的宣傳教育和地震應急救援演練等工作”的要求，積極、主動服務于防震減災宣傳工作，及時研究、解決工作中遇到的新情況、新問題，認真落實各項工作措施，指導相關部門開展防震減災法制宣傳和科普教育，及時為防震減災法制宣傳和科普教育提供資料，確保防震減災宣傳教育各項工作落到實處。防震減災宣傳的組織、協調工作由文化部門牽頭，地震部門參與；宣傳內容、宣傳口徑由地震部門負責把關。重大地震事件的宣傳要經黨委、政府批準。有關地震預報的報道按照《地震預報管理條例》規定，由政府，任何單位和個人不得隨意傳播。

　　（三）精心策劃，保障需求。地震、教育、文化、新聞出版、科協等部門要協作配合，組織制作質地精良、通俗易懂、喜聞樂見的科普書刊、科教片、動漫片、折頁、電子書等防震減災宣傳教育產品，內容包括地震基本知識、防震避震、建設工程抗震設防、自救互救、識別地震傳言常識、心理疏導等，滿足防震減災宣傳教育實際需求。

防震應急預案6

　　為進一步樹立“安全第一，預防為主”的思想，提高師生的應急避險能力和自我防護能力，結合我校實際，開展本次防震減災逃生疏散演練，特制定演練方案如下：

　　一、演練目的

　　針對學校已經開展快速疏散演練的基礎上，開展本次防震減災逃生演練，檢驗師生應急避震的科學性和有效性，以及震后迅速疏散的.合理性和紀律性，讓全校師生熟悉教學樓逃生路線，以達到有序、迅速安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過防震應急疏散演習，讓學生學到防震減災防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的，提高緊急避震能力

　　二、組織領導

　　為切實做好此次演練工作，成立永樂小學防震疏散演練領導小組，具體負責演練工作的組織和協調工作。

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：xxx、xxx、xxx、xxxxxx

　　三、演練時間

　　20xx年10月30日上午課間操時間

　　四、演練地點

　　xx小學校園內。

　　五、演練程序

　　（一）第一次警報響起時，發布第一次命令：“全體師生請注意，現在發生了地震，請大家不要慌張，聽從指揮，緊急避震”，演練開始。各班教師打開教室門，一樓學生迅速撤離到操場。二樓以上的學生在老師的指揮下，進行緊急避震，用雙手（或書包）護住頭部，躲到教室內墻角、課桌旁、課桌之間或下邊。

　　（二）1分鐘后，發布第二次命令：“全體師生請注意，現在撤離教室”各班教師和樓層負責人教師各就各位，指導二樓以上學生有秩序的迅速撤離。

　　（三）到達應急避難疏散場地，學生要雙手護頭迅速蹲下或坐下，要避開籃球架和圍墻、鐵柵欄、教學樓等。各班主任組織學生馬上清點人數，并由班主任報告操場疏散集結負責人。

　　六、演練組織

　　1、疏散演練總指揮：xxx

　　2、教學樓1號樓（西教學樓）

　　疏散總指揮xxx，副指揮xxx負責統一疏散；一年級級部組長xxx、四年級級部組長xxx、五年級級部組長xxx負責本級部有序疏散；

　　各班主任職責：強調學生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導，不推搡不強行，防止慌亂。

　　一至二樓樓梯負責人：xxx

　　二至三樓樓梯負責人：xxx

　　一樓樓梯口負責人：xxx

　　職責：指揮疏散，防止擁堵

　　2、教學樓2號樓（東教學樓）

　　疏散總指揮xxx，副指揮xxx負責統一疏散；二年級級部組長xxx、三年級級部組長xxx、四年級老師負責本級部有序疏散；

　　各班主任職責：強調學生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導，不推搡不強行，防止慌亂。

　　一至二樓樓梯負責人：xxx

　　二至三樓樓梯負責人：xxx

　　一樓樓梯口負責人：xxx

　　職責：指揮疏散，防止擁堵

　　3、辦公樓4號樓：

　　疏散總指揮叢樹松，副指揮xxx，負責統一疏散。二、三層靠近辦公樓的班級（4.4、4.3、2.6、1.6）學生和教師從辦公樓樓梯疏散。

　　各班主任職責：強調學生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導，不推搡不強行，防止慌亂。

　　一至二樓平臺負責人：xxx

　　二至三樓平臺負責人：xxx

　　職責：指揮疏散，防止擁堵

　　操場疏散集結負責人：xxx

　　疏散到操場上各班學生的站位：學生按先后順序自成兩隊。各班級清點人數，有缺漏者，及時查找，并報告分管領導。

　　由李自梅根據現場情況作小結。

　　注：沒有安排任務的副班主任老師，隨學生一起疏散，協助班主任老師做好疏散工作。

防震應急預案7

　　校園安全無小事，校園安全應警鐘長鳴。為加強學校管理確保師生的人身安全，學校不斷加強安全教育,嚴格執行相關制度，保證一旦發生安全事故能夠及時處理，確保校園安全，特制定本預案：

　　一、校園安全突發事件處置領導小組：組長：

　　副組長：

　　組員：

　　二、主要職責：

　　1、組長負責召集領導小組會議，部署安全工作，安排、檢查落實學校安全重大事宜。

　　2、副組長負責草擬學校安全應急預案并落實，處理突發安全事故，完成各項安全指標和任務。

　　3、領導小組成員具體負責學校各班級、各部門突發安全事故的處理、監控、報告等事宜，并保證領導小組指令的暢通。做好安全工作的宣傳、教育、落實、檢查、處理等，把安全事故減少到最低限度。

　　安全領導小組堅持每月對校舍檢查一次，發現問題及時處理或上報。

　　三、宣傳教育，確保安全：

　　1、認真落實"教育在先，預防在前"的工作原則，牢固樹立安全意識，提高防范和救護的能力。

　　2、利用國旗下講話、主題班會、黑板報、廣播、健康教育課等多種形式，加強對學生進行安全教育。

　　3、定期舉行全校性的.安全教育報告會。

　　4、政教處、團隊辦經常開展豐富多彩的安全活動，讓學生學會生存，掌握自救本領。

　　5、安全教育到各科教學之中，時時講，事事講。

　　四、安全措施：

　　1、給實驗室、計算機教室、各專用教室、圖書室等功能室配備滅火器，做到防患于未然。

　　2、保持安全疏散口的暢通無阻，保證隨時能夠正常使用。

　　3、學校在醒目處設立安全警示標牌，如：119、120等的使用說明。教育學生課間做正當游戲，不得推搡打鬧，不得在校園及教室內追逐打鬧、下課不許跑。

　　4、每年請消防宣傳員對全校師生進行安全常識的培訓，深化思想教育，使全體教師從根本上認識到安全的重要性，掌握基本的消防知識及操作方法。

　　5、加強學生的思想教育，每年組織人員進行火災應急知識講座，采取有效措施杜絕學生將易燃易爆物品帶入校園。

　　6、一旦出現火災等險情，負責人必須親臨現場指揮。在采取相應措施的同時，及時向上級主管部門匯報。

　　7、學校和各班班主任老師簽訂安全責任書，使各位老師能時刻將學生的安全掛在心間，明確自己肩上責任。

　　8、學校每學期對全體學生進行緊急疏散演習。利用班會時間經常對學生進行安全教育。內容包括：遇到險情如何處理、如何疏散等。

　　9、教育全校教師時時處處留心學生安全，發現問題及時處理，遇到險情隨時上報，并采取相應措施制止一些突發事件的能力。

　　五、對于突發的各類情況采取相應各種應對措施：

　　1、火災：組織師生有序撤離，及時撥打119，上報主管部門，并組織教師在條件允許的情況下積極滅火。

　　2、校外閑雜人員對學校的騷擾：組織教師積極應對，積極向當地和主管部門報告，并且向當地派出所報案。

　　3、學生意外受傷：班主任在第一時間內組織有關人員送學生在就近醫院得到救治和向學校領導報告，并立即通知家長，共同協商，將損失降到最低。

　　4、傳染病防治：做好傳染病的預防與宣傳工作。發現后及時隔離，并對所接觸過的人員和地方進行消毒（消毒時按照防疫站的有關措施進行），上報有關部門。

　　5、如遇不可抗拒的因素造成的災害：學校在上級部門的指導下進行自救，力爭將損失降低到最低。

防震應急預案8

　　為了進一步加強學校學生安全管理工作，預防學生擁擠踩踏事故發生，提高學生的安全意識，現制定學生預防校園擁擠踩踏事件應急預案。

　　一、成立“預防校園擁擠踩踏事件”應急工作領導小組。

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　二、機構職責：

　　總指揮：

　　主要職責：

　　1.全面負責應急疏散演練工作。總指揮要親自組織，現場指揮，

　　確保演練效果。

　　2.執行上級有關指示和命令，領導小組成員按其所在部門的職

　　能、職責各負其責，認真做好應急疏散工作。

　　3.合理劃定學校及周邊應急疏散場地（避險場所）、疏散通道，明確應急疏散信號，設立應急疏散指示標志，教育學生熟悉和掌握應急疏散方案。

　　副指揮：

　　主要職責：組織協調

　　1.趙長村負責演練方案的制定；演練過程的協調指揮;信息的上傳下達、對外聯系等。

　　演練指揮部下設若干小組

　　成員：

　　XX:負責警報信號發布和廣播

　　XX：負責攝像及照相

　　2.XX宣傳報道組：負責安排演練前的宣傳教育、演練的攝影、記錄、計時、總結等。

　　3.XX疏散引導組：負責科學編制和張貼學校應急疏散路線圖、班級應急疏散路線等；引導、組織師生安全有序疏散；幫助傷病學生疏散并妥善安置；疏散完成后協助其他各組工作。

　　4.XX搶險救護組：負責第一時間組織實施自救互救，搶救遇險師生，視情況搶救重要財產、檔案等；檢查學生身心狀況、進行臨時救治和必要的心理疏導；演練中發生意外事故，負責將受傷師120，生盡快運送到指定安域，并迅速聯系急救中心或撥打在專業醫務人員到達之前，救護組應對受傷師生采取必要的救助措施，為救治傷者贏得時間。預防次生災害發生。

　　5.XX后勤保障組：負責治安保衛工作，布設演練場地,維護演練秩序，拉響演練警報;通訊、標識、廣播、救助等演練所需物資裝備的準備；檢查、恢復學校水電、通訊等后勤保障設施。

　　三、教師職責及對學生的安全教育要求。

　　1.各班主任要經常對學生進行文明禮儀教育，教育學生上下樓梯時要靠右行，不要擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的.發生，對有這樣現象的學生要給予批評教育，責令其改正錯誤行為。

　　2.上下樓梯的教師要對學生上下樓梯故意打鬧等不良現象給予制止，防止擁堵現象的發生。

　　3.在上課期間，教室門都要打開，一旦發生擁擠踩踏或者火災等問題，便于學生及時有效地疏散。要及時組織疏導，防止事故進一步擴大。

　　5.一旦發生踩踏等安全事故，值班教師或現場老師要馬上報120告園長，同時根據傷情撥打急救電話，組織送往最近的醫院進行搶救處理。

　　6.教師都有責任教育學生遵守學生園規定，特別是對上下樓道應該注意安全的問題要經常講，以引起學生的高度重視。

　　7.上課期間一旦發生火情，所有老師都有責任及時報告園長，并負責組織好本班學生，做好疏散等工作，還要馬上組織人力搶救，但不能要求學生走近危險地方；要及時切斷電源和火源，防止火勢119的進一步蔓延。要及時電話報警（電話：）。同時組織學生疏散，防止損失擴大。

　　8.在出現緊急情況的時候,在場的教師和值班人員要注意按照應急疏散指示、標志和圖示進行合理正確的疏散學生。

　　9.要學會正確使用消防設備，及時撲滅火災。

　　10.未依法履行安全職責，違反安全規定的行為或違反本規定的，經有關部門的認定，由學生園依照有關規定對責任人員給予行政紀律處分或者其他處罰。因瀆職、失職或者管理失控發生事故，造成惡劣影響的，由有關管理部門和公安機關依照有關法律法規予以處罰。構成犯罪的，依法追究刑事責任。

　　四、應對突發事件處置預案

　　發生事故后，目擊者要立即向領導小組反映，領導小組立即啟動應急預案，所有成員必須立即趕赴現場組織搶救。同時，迅速撥打電話報警并向上級主管部門報告，請求援助。報告應該包括以下信息：事故發生的時間與地點、種類、程度、危害；已采取和準備采取的應急行動。

　　發生事故后，領導小組按以下原則組織師幼進行緊急疏散：

　　1.XX發生突發事件后立即吹哨報警(由負責)，安全領導小組迅速組織全校師幼疏散逃生。

　　2.具體疏散工作安排：

　　(1)課余時間各班班主任負責指揮本班學生疏散，上課時間由授課教師負責指揮學生疏散。

　　(2)按樓層由底到高的順序依次逃生：一樓學生在教師的指導下直接到操場，二三樓層的學生成二列縱隊依次逃離。

　　(3)(每樓層安排一名教師維持秩序值班教師負責)。

　　(4)操場指揮員：各班班主任

　　(5)緊急疏散后集中地點：樓道疏散下來的學生按指定線路到操場集合，但不能影響其它班級的通過路線。

　　3.疏散要求與注意事項：

　　（1）聽到學生園發出的警報聲后，全園師生立即快速、安全進行疏散。

　　（2）疏散集合地點：全部學生按做操位置在操場集中。

　　（3）疏散順序：教師指揮學生按計劃安排依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踐踏事故。

　　（4）疏散過程中如果發生意外傷害，首先進行簡單救助，為傷員包扎傷，然后安排專人進行護理并送到醫院救治。

防震應急預案9

　　一、演練內容、時間、地點

　　內容：地震緊急疏散演練。

　　時間：20xx年4月15日下午5時整。

　　地點：新都小學校園，實地演練。

　　二、演練目標：

　　安全、有序、快速撤離教室，緊急、有效救援滯留人員，確保師生生命安全。

　　三、演練指揮機構

　　成立應急疏散演練領導小組，負責緊急疏散過程的領導、組織和協調工作。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　四、應急疏散演練人員具體崗位職責

　　應急疏散過程中，全體教職工的'首要任務是組織指揮學生從地震現場緊急撤離到安全地帶。其它相應事項待全體師生安全撤離后再依照各組織系統職能開展。

　　（一）領導小組成員具體崗位職責

　　1.xx在三樓走廊左側負責指揮學生疏散；

　　2.xx在三樓走廊右側負責指揮學生疏散；

　　3.xx在二樓走廊左側負責指揮學生疏散；

　　4.xx在二樓走廊右側負責指揮學生疏散；

　　5.xx在教學樓背后負責指揮學生疏散；

　　6.xx在教學樓前面負責指揮學生疏散；

　　7.xx在操場負責指揮學生集合。

　　（二）教職工具體崗位職責

　　1.演練開始時，班級學生疏散工作由當堂教師負責組織，無課的班主任應及時趕往教室與當堂教師配合組織學生疏散。

　　2.無課的非班主任教師及教輔、工勤人員按以下指定地點負責引導學生疏散線路，維持疏散秩序：

　　一樓樓梯口責任人：

　　二樓樓梯口責任人：

　　三樓樓梯口責任人：

　　教學樓后面責任人：

　　教學樓前面責任人：

　　3.攝像：符金位

　　4.計時：陳開宏

防震應急預案10

　　為認真做好學校地震應急的各項準備工作，切實保障學校和全體師生的生命財產安全和社會穩定，做到防震有措施,確保師生安全，根據《中小學地震應急預案》《地震條例》的要求和省、市、區地震工作的指示精神，特制定本防震應急工作預案。

　　一、指導思想

　　堅持“安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶險應急”的地震指導方針，牢固樹立安全責任的意識，高度重視地震工作。充分利用XX電視臺、廣播站、班會、晨會等多種形式，廣泛深入地開展防震、避震、自救互救知識宣傳教育，增強廣大教職員工的'防震意識和法制觀念。按照統一指揮高效應對原則，在學校布署下組織開展防震減災工作，確保我校師生和學校財產安全。

　　二、應急機構組成

　　1、成立以陳校長為組長的防震領導小組，加強領導，責任到人，隨時關注防震應急工作的開展。

　　組長：XX

　　副組長：XX

　　成員：XX

　　在領導小組的帶領下開展工作，下設辦公室，由各級部主任擔任負責人，執行日常工作，全體教職員工要按學校要求和安排及時到崗組織保護學生。

　　各年級負責人：

　　一年級：XX

　　二年級：XX

　　三年級：XX

　　四年級：XX

　　五年級：XX

　　六年級：XX

　　2、主要職責

　　(1)加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

　　(2)充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育，組織、指揮全系統防震知識的普及教育，廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。

　　(3)認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲、落實飲水，防凍防雨，教材教具、搶險設備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態。

　　(4)破壞性地震發生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點。

　　(5)調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會穩定。

　　三、保障措施

　　1、學校后勤老師認真排查學校內各處安全設施，檢查校舍安全，做好維修工作，保證房屋無倒塌，人員無傷亡。準備好地震所需的沙袋、鎬、鐵锨、雨衣、雨鞋等地震工具。

　　2、每天由帶班領導、后勤人員、值勤教師排查校內各處安全設施，發現不安全隱患及時上報學校或后勤主任，確保隱患及時排除。

　　3、根據要求，實行24小時值班制度，要求值班人員要按時到崗到位，不得以任何理由擅自脫崗、漏崗。如發現脫崗、漏崗問題，要追究當事人責任。值班人員使用有線電話聯系，保證上下聯絡暢通，同時要認真全面地記錄上級的命令、指示和險情災情，并及時全面地向領導上報情況。

　　4、全體地震領導小組人員要求24小時開機，以確保通訊聯絡暢通，隨時準備應對突發事件。

　　5、做好地震應急工作，領導小組成員要堅守崗位，遇有災情時，主要領導要坐鎮指揮，確保學校師生安全。

　　6、落實好地震責任制和責任追究制，做到“思想、組織、物資、資金、技術”五落實，確保安全。對脫離崗位、玩忽職守、貽誤、造成損失的，要按有關規定追究當事人和負責任的責任。

　　7、在發現險情時堅持先救人，后搶物的原則，切實做好人員（特別是學生、有政教處安排、班主任負責）的安全轉移工作，要按照計劃做到有秩序、有組織地轉移，盡最大努力避免人員傷亡事故的發生，確保學生的安全，確保損失降到最低。

　　8、遇有大的災害，學校領導小組和教師，要及時到崗到位，及時到重點部位進行檢查，發現和解決問題，并迅速向上級進行反映。

　　9、由政教處定期組織對全體師生進行安全教育，開展

　　- 6 -地震等安全教育和必要的自救訓練，增強師生防范意識和自救能力。

　　四、具體分工

　　1、發現不安全隱患，發現者立即上報校長。

　　2、校長通知校辦公室、組織應急疏散小組、搶險應急突擊隊、安全保衛小組馬上行動。

　　（1)指揮組

　　組長：XX

　　組員：XX

　　職責：負責指揮協調，及時掌握情況，并向領導小組匯報，組織有關各組人員按預案對現場進行果斷處理，并調配人力、物力資源，進行搶險救災。

　　（2）通訊聯絡組

　　組長：XX

　　成員：XX

　　職責：接到應急指令，迅速撥打119、110報警，上報（XX）。如發生學生傷害，負責通知有關家長或親屬，如實告知情況，做好家長穩定工作。

　　（3)疏散組

　　組長：XX

　　組員：各上課教師、學科組長及各班班主任。職責：在現場指揮下堅守崗位，依據預案措施及疏散路線、順序有秩序地進行疏散全體師生到安全地帶，疏散過程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現場。（4）搶險應急突擊隊組長：XX

　　組員:XX

　　職責：搶險救災，根據實際情況，避免險情進一步擴大，并協助疏散小組組織學生有秩序地離開危險地帶。

　　（5）安全保衛小組：XX

　　組員:XX

　　職責：做好安全保衛工作，維護治安，協助開展傷員救治和火災等撲救工作。

　　（6）宣傳統計組

　　組長：XX組員：XX

　　五、防震值班電話XX

防震應急預案11

　　一、演練主題

　　防震減災應急疏散演練

　　二、演練目的

　　為進一步加強學校的安全教育和安全管理工作，提高廣大師生安全意識和自我防范能力，能夠有效地防災減災，當地震來臨時，能夠最大限度的減少廣大師生的生命財產損失。根據安全工作需要，結合我校的實際，特制訂我校防震減災應急疏散演練活動方案。

　　三、演練原則

　　安全第一，確保有序，責任明確，落實細節，保證效果。

　　四、演練時間：

　　20xx年9月X日上午9:40

　　五、疏散演練指揮部

　　1.疏散演練領導小組

　　總指揮：XX

　　副指揮：XXX

　　成員：各段級主任

　　2.演練人員職責分工

　　總指揮：XXX

　　現場指揮：

　　（1）XX（操場）XX（4號樓）XX（3號樓）（2）4號樓至3號樓連廊（XXX）（3）3號樓后通道（XXX）（4）組織協調組負責人：XX（5）組織協調組成員：XXXX（6）宣傳報道組負責人：XX（7）宣傳報道組成員：XXX（8）疏散引導組負責人：XXX（9）疏散引導組成員：XX（10）搶險救護組負責人：XX（11）搶險救護組成員：XX（12）后勤保障組負責人：XX（13）后勤保障組成員：XX

　　（14）現場指揮隊伍調度：XX（有序指揮集隊及散場）（15）校園廣播、音響保證：XXX（16）校園災情語音播報：XXX

　　（17）負責校園橫幅：XXX

　　（18）拍攝現場圖片：XX

　　（19）美篇制作：XXX

　　（20）疏散現場視頻錄制：各年級主任（短視頻錄制）（每個年級主任至少錄制一段短視頻，活動結束后上交政教處）

　　（21）負責報警信號、集合哨音、計時、統計人數：XX（各班班主任負責清單人數并上報給段長有段長上報給XX）

　　（22）信息資料，組織臨時醫療救護小組：XX

　　六、疏散演習準備

　　（一）各班進行動員和布置，進行安全教育，講解防震減災應急疏散的注意事項。

　　1.演練包括應急避震和疏散兩個內容。當地震發生時，先進行應急避震、當主震結束后，再進行疏散，到預定地點集中,以防余震發生。

　　2.警報信號：應急避震和疏散以專用警報聲作為啟動信號。防震警報訊號：防空警報。第一次警報：代表發生地震，學生進行應急避震。在教室里可以護住頭部躲在書桌下或墻角邊。第二次警報：代表主震結束，學生進行疏散。聽到警報后按預訂預案進行演練，撤離全過程要求在3分鐘內完成。大家不要驚慌，要在老師的帶領下迅速從安全通道向教學樓外有序疏散，請彎腰護住頭部以防發生意外，和同學并行時不得推操、擁擠、說笑、打鬧、跑跳、不可以隨意停止腳步等。

　　3.發生擁擠和驚慌失措時，一定要保持鎮靜，穩定自己的情緒，不要被別人情緒所感染，驚慌只會使情況更糟。

　　4.己被裹挾至人群中，要切記和大多數人的前進方向保持一致，不要企圖超過別人，更不能逆行；要聽從指揮人員口令;要發揚團隊精神，因為組織紀律在災難面前顯得更為重要。心理鎮靜是個人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關鍵。

　　5.當發現自己前面有人突然摔到，應馬上停下腳步，同時大聲呼救，傳遞信息，告知后面的人不要向前靠近。

　　6.若被推倒，要設法靠近墻壁，身體蜷成球狀，雙手緊扣在頸后，以保護身體最脆弱的部位。

　　7.在教學樓內逃生過程中，在班主任的引導下按指定路線有序疏散逃生。

　　（二）班主任預先各自利用課余時間，向學生講解本次活動的目的以及注意事項。

　　七、具體演練活動安排

　　（一）正式演練時間：9月X日上午9：50

　　（1）9:40分：所有參與安全防護的教師到后操場集中。（2）9:45所有參與安全防護的教師按時到崗；

　　（3）9：50分：各班開始進行演練前安全教育；

　　（4）9：55分：郭聰穎語音播報開始，疏散演練開始，XXX語音播放地震警報，各班開始進行應急演練（時間2分鐘，抱頭蹲在桌子下）。

　　（5）9：47分疏散演練開始

　　待各樓、各樓層、各處所防護教師到位后，應急演練集合信號最早為三聲長哨音（XX）,信號的發布由決定緊急疏散的領導現場指定人員實施，緊急疏散信號從開始，應連續不斷，直至全部人員撤出危險場所方可停止。同時，XXX廣播語音提醒（各位同學，請大家在老師的組織帶領下有序撤離。）

　　（二）疏散路線及順序安排

　　（1）4號樓西樓梯口：103、104、401、402、直接由教室從4號教學樓西樓梯依次下樓向操場集中地集結。順序：103、104、401、402。

　　（2）4號樓東樓梯口：101、102、301、302由4號教學樓的東樓梯依次下樓向操場集中，順序：101、102、301、302。

　　（3）直廊及3號樓樓梯口疏散：601、501由4號樓與3號樓的直廊依次下至二樓，601班從3號樓的`西樓梯下樓奔向操場集中地，105、501班從3號樓的東樓梯下樓奔向操場集中地。

　　（4）3號樓西樓梯口：106、201、202、從3號教學樓西樓梯依次下樓奔向操場集中地。順序：201、106、202。

　　（5）班級內的學生分好組，前幾排的學生由前門出，后幾排的學生由后門出，門邊安排一名班干部扶住門，門口的學生負責開門，保證通道暢通。

　　（6）撤離時成兩排撤離，一排順墻根，一排順樓梯欄桿，互不貼身。

　　（三）疏散目的地：學校小廣場。

　　學生撤出后，迅速向學校操場按升旗儀式隊形成密集隊形集合，各班班長、班干部應主動招呼本班同學一起集中。班主任、副班主任到達安全集合地后，應立即檢查本班人數和損傷情況,迅速報告，并安撫學生。班主任不在現場，由現場指揮人員指定專人負責。

　　（四）集中地組織安排

　　人員、職責：有序指揮集隊及散場（1）疏散保護安排

　　各樓道、樓梯口防護老師安排：（防護教師必須于9:40到操場領取安全牌，9:45準時到達防護崗位。）

　　各班班主任組織帶領本班學生撤離的同時，要及時把握本樓梯和本班師生撤離情況，及時控制本班學生撤離的進度。

　　（2）3號樓西側樓梯：

　　XX（2-3樓轉向處）XXX（1-2樓轉向處）XXX（1樓樓梯口）XXX（2樓樓梯口）XXX（3樓樓梯口）

　　（3）3號樓東樓梯：

　　XXX（1-2樓樓梯轉向處）XXX（2樓樓梯口）XXX（1樓樓梯口）

　　（4）4號樓東側樓梯：

　　XX（1樓樓梯口）XXX（2樓樓梯口）XX（3樓樓梯口）XX（2-3樓轉向）XXX（1-2樓轉向）

　　（5）4號樓與3號樓連廊樓梯口：XXX（4—3樓連廊樓梯口）XX（3—2樓連廊樓梯口）

　　（6）4號樓西側樓梯：

　　XXX（2-3樓轉向）XX（1-2樓轉向）XXX（3樓樓梯口）XXX（2樓樓梯口）XXX（1樓樓梯口）

　　（7）集合散場學生入廁安全：

　　各班按順序帶回教室，排隊有序如廁。（負責人：各班班主任）

　　職責：保障線路暢通，保護學生上下樓梯安全。

　　任務樓層學生撤離完后，樓梯口各位老師撤向操場集中地并協助班主任工作。

防震應急預案12

　　為了強化偶發事件中應急疏散的意識，提高自我防范能力，學校決定將于20xx年5月13日進行防震應急疏散演習，請各班加強宣傳教育，并嚴格要求學生按照防震和疏散規定的程序進行疏散，讓師生在演習中提高廣大師生防范各類自然災害的意識和掌握減災技能，抗擊突發事件的應變能力。

　　一、目的

　　提高對學校地震、火災等事故的處置能力和快速反應能力，最大限度地避免和減少人員傷亡、財產損失，確保師生平安，維護學校正常的教育教學秩序，讓師生們對防災知識的理解從理論到實踐，切實掌握避災逃生技能。

　　二、組織安排

　　1、活動領導小組：

　　組長

　　副組長

　　成員：行政人員、段長及各班班主任

　　2、現場指揮小組

　　總指揮：鄭忠勇現場指揮

　　消防撲救組：組長成員

　　宣傳攝像組：組長（中學）成員（小學）

　　音響警報組：組長（中學）成員（小學）

　　聯絡協調組：組長

　　人員疏散組：組長成員：各科室及各班班主任等

　　三、參加對象：

　　全校師生

　　四、演練時間：

　　20xx年5月13日（星期二）上午

　　五、演練內容：

　　演練包括應急避震和疏散兩個內容。當地震發生時，先進行應急避震。當主震結束后，再進行疏散，到預定地點集中，以防余震發生。

　　六、組織實施要求

　　1、上星期二班會課進行觀看《地震中如何自救逃生》視頻活動，對學生進行有關知識的教育《地震避險自救常識》。注：視頻在校園網德育欄中，或者到自己群郵箱里下載。

　　2、星期二上午進行演練。防震安全領導小組迅速組織全校師生疏散逃生，各樓層負責人在各教學樓樓梯口指揮疏散，班主任及隨班老師負責組織本班學生疏散逃生。

　　3、具體疏散工作安排：

　　（1）主要流程（見附件1）

　　（2）操場及樓梯口疏散指揮員安排。（附件2）

　　（3）教室內學生疏散指揮人員安排由任課教師負責。

　　七、疏散要求與注意事項

　　1、通過消防演練達到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個學生都掌握基本的安全知識。

　　2、所有參練人員必須服從指揮，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體教師要認真負責。

　　3、疏散過程要按疏散要求及路線進行，保證應急防震演練嚴肅性，達到預期效果。同時，又要注意演練中的.安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發生。如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。

　　4、聽到學校發出的警報聲后，全校師生立即快速、有序、安全進行疏散，不能再收拾物品；嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。

　　5、疏散順序：教師領隊，學生排二列隊伍（不用按身高排列）靠右下樓道，各班按下列方案疏散。（附件3）

　　6、各樓層工作人員在崗加強巡視，防止意外發生。

　　7、離開危險地后，按廣播操的隊列順序集中到操場（如情況需要，則聽從領導指揮，疏散到校外安全地帶）。

　　8、醫務人員在廣播室前待命，及時處理傷病員。

　　9、考慮到安全因素，樓房所有門窗保侍暢通。

　　八、總結：

　　逃生時要熟悉環境，要穩定情緒，要克服驚慌失措，冷靜選擇逃生辦法和途徑。這次活動，防震安全工作領導小組就各班的組織疏散情況進行總結。

防震應急預案13

　　一、目的

　　為了使學生了解地震發生時的應急避震知識，掌握應對地震發生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。

　　二、演練步驟

　　1、讓學生熟悉應急避震的方法。

　　2、讓學生熟悉震后疏散的集中地點和途徑的路線。

　　3、進行模擬發生地震的演練。

　　三、演練安排

　　1、參加對象：全體師生

　　2、演練時間：

　　20xx年5月12下午3：00

　　3、演練內容：

　　演練包括應急避震和疏散兩個內容。當地震發生時，先進行應急避震。當主震結束后，再進行疏散，到預定地點集中，以防余震發生。

　　4、警報信號：

　　應急避震和疏散以哨聲作為啟動信號。

　　防震警報訊號：

　　連續長哨聲。代表發生地震，學生進行應急避震。

　　地震發生后，組織疏散的信號：

　　兩個長哨聲。代表主震結束，學生進行疏散（距發生地震約2分鐘后）。

　　聽到哨聲及廣播后按預訂方案進行演練，全過程要求在6分鐘內完成。

　　地震警報解除訊號：鐘聲。

　　四、管理人員職責

　　應急避震演練要有組織、有計劃的開展。老師及管理人員在演練中起著重要的作用，學校領導和老師要預先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進行，通過演練來提高學生的自救自護能力，使學生得到鍛煉，也要防止在演練中發生意外的事故。

　　管理人員及老師應做到：

　　1、明確職責，負起責任，演練開始前要到達所負責的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責。

　　總指揮、總負責

　　現場總指揮

　　總巡視

　　各相關人員安排：（見安全演練路線圖）

　　xx——負責哨聲信號 xx——負責廣播

　　其他老師——負責疏散路線上學生安全。

　　xx——負責意外事故處理。

　　2、要嚴肅，要當作是真的地震發生，而不是一種游戲。

　　3、及時糾正學生不正當的動作。

　　4、當發生意外事故時，要及時作出處理。

　　5、集合后及時清點人數。

　　五、地震發生時的應急避震。

　　從你意識到這是一次地震，到地震結束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。

　　當聽到地震發生的信號后，學生們立即開始演練，應該做到：

　　1、要保持鎮定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。

　　2、在室內的學生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。

　　3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。

　　4、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

　　5、在走廊的.同學，也應立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。

　　6、洗手間內的同學，也要采取應變措施，就近躲避。

　　7、在室外的同學，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。

　　8、老師要按預先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發現有采取不正當措施的，要及時糾正。

　　六、疏散的集中地點

　　等到主震結束后，為了防止有較大的余震發生，應該立即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地應選擇堅實、平坦的開闊地，遠離高大建筑物的場地。

　　當聽到疏散的信號后，按預定的路線和集中地、有秩序地進行疏散。

　　（一）安全撤離

　　聽到第二次號令(大約2分鐘后),學生在教師的帶領下迅速排隊撤離,依照早操的疏散順序,安全而有序撤離到操場指定位置上。

　　（二）疏散注意事項

　　1、要有順序地疏散，在樓梯下樓時，不準學生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。

　　2、老師應在每層樓梯把守，指揮學生有秩序疏散。

　　3、疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。

　　4、疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。

　　5、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。

　　6、各班學生到達集中地后，學生要蹲下，保護頭部。等到演練結束后，以班為單位集隊，各班應立即清點人數，并向總指揮劉校長報告。

　　七、演練結束李校長總結演練情況

　　全體師生能按要求在規定的時間內迅速離開教學樓，在球場集中。次次演練無發生意外事故。活動開展得很成功。

　　八、李信東校長向學生再次講解如何緊急避震事項。

防震應急預案14

　　一、成立防震應急疏散（演練）指揮小組：

　　指揮長：

　　副指揮：

　　成員：

　　二、演練內容：

　　警報聲響假設地震來臨，教學樓晃動劇烈，班主任老師組織學生就近迅速躲藏到課桌椅等堅固物品三角安全區內，兩只手臂在胸前重疊，面朝下，蹲在地上，閉目，用鼻呼吸，鼻梁上方放在臂上，降低重心，保護要害，此過程為一分鐘；緊接著，各班上課教師迅速組織學生有秩序的從教室撤離到操場。

　　（演練以學校鐘聲為信號）

　　三、防震減災應急疏散演練日期：

　　20xx年6月21日上午9：00

　　四、防震應急疏散（演練）預案的說明及具體疏散路線示意圖及要求：

　　根據學校樓層的`具體分布教學樓是學生主要聚集地，本次應急疏散演習就是假設突發事件發生時，我校學生如何用最短的時間內平安的從教學樓撤出。

　　教學樓撤出路線：一樓各班從教室出來后直接到操場集合，二樓五、六年級學生出教室后沿教學樓東樓道快速下樓，進入操場集合；二樓三、四年級學生出教室后沿教學樓西樓道快速下樓，進入操場集合；到達操場后所有學生按班級按集會隊形快速整隊，清點人數。

　　五、防震減災應急疏散演練注意事項：

　　1、全體教師對本次演練的內容及疏散路線和要求應熟知，如有疑問應向演練負責小組主要領導詢問。

　　2、防震減災應急疏散開始前10分鐘參演教師應到達指定位置（班級）。

　　3、全體參演教師應對本次演練高度重視、高度負責，參演過程中應保持冷靜，服從現場指揮人員的指揮，切忌互相擁擠、踩踏，切實擔起演練時應承擔的職責。

　　4、疏散過程中全體學生下樓時均按指定路線，每班以一行隊列下樓，不得搶道、占道。為保證演練過程中的秩序，各班可在班會時按本班實際情況排定本班疏散時人員撤離先后順序，并指定相關班干部負責監督和指揮。

　　5、防震減災應急疏散出樓后所有學生應立即到操場按集會隊形集合，班主任必須到操場清點本班人數，如有人數不齊的班主任應迅速尋找，并報演練指揮小組。

　　六、演練各崗位具體負責人名單：

　　①xxx負責一樓東樓梯口學生撤離秩序。

　　②xxx負責一樓西樓梯口學生撤離秩序。

　　③xxx負責二樓西樓梯口學生撤離秩序。

　　④xxx負責二樓東樓梯口學生撤離秩序。

　　各崗位負責教師一旦發現學生有跌倒現象，時應及時扶起避免踩踏現象發生。

　　⑤xxx負責學前班學生撤離秩序。

　　⑥xxx負責操場學生集中。

　　⑦xxx負責學前班學生集中。

　　⑧其余各位老師協同組織學生快速、有序、安全進入操場。

防震應急預案15

　　為切實做好抗震減災工作、預防重大突發事件和其他自然災害事件的發生，最大限度的將有可能發生的災害所帶來的損失降到最低限，同時也為了切實保障全校師生尤其是學生在校的人身安全，提高師生在遭遇重大突發事件或自然災害時的應對力，特擬定我校防震應急疏散（演練）工作預案如下：

　　一、成立防震應急疏散（演練）指揮小組：

　　指揮長：劉振峰

　　副指揮：譚學清賈雪鋒

　　成員：王文忠張金海于海峰各班班主任

　　二、演練內容：

　　（演練以學校鐘聲為信號）

　　三、防震減災應急疏散演練日期：

　　xxxx年6月21日上午9：00

　　四、防震應急疏散（演練）預案的說明及具體疏散路線示意圖及要求：

　　根據學校樓層的具體分布教學樓是學生主要聚集地，本次應急疏散演習就是假設突發事件發生時，我校學生如何用最短的時間內平安的從教學樓撤出。

　　應急疏散示意圖路線

　　學前班撤出路線：由上課教師組織學生出教室后向操場集中。

　　五、防震減災應急疏散演練注意事項：

　　1、全體教師對本次演練的'內容及疏散路線和要求應熟知，如有疑問應向演練負責小組主要領導詢問。

　　2、防震減災應急疏散開始前10分鐘參演教師應到達指定位置（班級）。

　　六、演練各崗位具體負責人名單：

　　①劉振峰、韓秀菊負責一樓東樓梯口學生撤離秩序。

　　②張金海、譚玉玲負責一樓西樓梯口學生撤離秩序。

　　③賈雪鋒、張建麗負責二樓西樓梯口學生撤離秩序。

　　④王文忠、張百花負責二樓東樓梯口學生撤離秩序。

　　各崗位負責教師一旦發現學生有跌倒現象，時應及時扶起避免踩踏現象發生。

　　⑤王艷偉、谷利芹、于愛民、張愛榮負責學前班學生撤離秩序。

　　⑥于海峰負責操場學生集中。

　　⑦尚翠花負責學前班學生集中。

　　⑧其余各位老師協同組織學生快速、有序、安全進入操場。

　　七、學生集合完畢后譚學清校長小結并對全體師生進行地震知識培訓。整個演練要求計時以便今后演練時參考。

　　xxxx年6月

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