幼兒園防踩踏應急預案
在平凡的學習、工作、生活中，難免會有事故發生，為了降低事故后果，預先制定應急預案是必不可少的。應急預案應該怎么編制呢？下面是小編精心整理的幼兒園防踩踏應急預案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園防踩踏應急預案1
一、指導思想
教育的核心就是以人為本。生命不保，談何教育。最大限度地保證學生的生命安全是教育者責無旁貸的責任。把學生教育成社會主義事業的建設者和接班人，是教育者職業道德使然。為貫徹落實《全國中小學幼兒園安全和管理工作電視電話會議》精神，創建一個安全有序、文明健康的平安校園，防止擁擠踩踏造成群死群傷事故的發生，特別制定本預案。
二、擁擠踩踏的事件多發地段和時間的預測
1、全體幼兒集中操場時段。如：廣播操、大型活動。
2、放學后家長及幼兒涌向班級、校門口時。
3、大型活動前后上下樓梯時段。
三、擁擠踩踏的事件的預防
1、教師職責及對學生的安全教育要求
1各班教師要經常對幼兒進行文明禮儀教育，教育幼兒上下樓梯時要靠右行，不要擁擠，不要跑跳，防止踩踏積壓等不安全事故的發生，對有這樣現象的幼兒要給予正面教育，引導其改正錯誤行為。
2上下樓梯時教師要對幼兒上下樓梯故意打鬧等不良現象給予制止，防止擁堵現象的發生。
3學生在經過樓梯發生了踩踏等安全事故時，所在教師要及時組織疏導，防止事故進一步擴大。
3、應對學校教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備進行安全檢查，發現隱患要立即整改；要保證走廊、樓道的暢通。
4、健全學校各項規章制度。凡組織大型活動都要經園長同意，落實負責人員的安全工作職責，貫徹誰審批誰負責和誰組織誰負責的`原則。
四、成立處置突發事件的領導小組
園組長：
副組長：
組員：
五、處理程序：
1、一旦發生了踩踏的事件，值班教師或所在老師要馬上報告學校領導，再報局辦公室和業務科室（一般事故三天上報；重大事故立即報，可先口頭后書面）。
2、在場的教師和領導要注意按照應急疏散指示、標志和圖示進行合理正確的疏散。
3、同時根據傷情撥打120急救電話，組織送往最近的醫院進行搶救處理。
4、救助受傷幼兒
5、未依法履行安全職責，違反安全規定的行為或違反本規定的，經校行政會議及有關部門的認定，由學校依照有關規定對責任人員給予行政紀律處分或者其他處罰。因瀆職、失職或者管理失控發生事故，造成惡劣影響的，由有關管理部門和公安機關依照有關法律法規予以處罰。構成犯罪的，依法追究刑事責任。
幼兒園防踩踏應急預案2
一、指導思想
教育的核心就是以人為本。生命不保，談何教育。最大限度地保證學生的生命安全是教育工作者責無旁貸的責任。把學生教育成社會主義事業的建設者和接班人，是教育工作者職業道德使然。為貫徹落實《全國中小學幼兒園安全和管理工作電視電話會議》精神，創建一個安全有序、文明健康的'平安校園，防止擁擠踩踏造成群死群傷事故的發生，特別制定本預案。
二、擁擠踩踏事件多發地段和時間的預測
（一）全體幼兒集中操場時段。如：廣播操、大型活動。
（二）放學后家長及幼兒涌向班級、校門口時。
（三）大型活動前后上下樓梯時段。
三、擁擠踩踏事件的預防
（一）教師職責及對學生的安全教育要求
1、各班教師要經常對幼兒進行文明禮儀教育，教育幼兒上下樓梯時要靠右行，不要擁擠，不要跑跳，防止踩踏積壓等不安全事故的發生，對有這樣現象的幼兒要給予正面教育，引導其改正錯誤行為。
2、上下樓梯時教師要對幼兒上下樓梯故意打鬧等不良現象給予制止，防止擁堵現象的發生。
3、學生在經過樓梯發生踩踏等安全事故時，所在教師要及時組織疏導，防止事故進一步擴大。
（三）應對學校教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備進行安全檢查，發現隱患要立即整改；要確保走廊、樓道的暢通。
（四）健全學校各項規章制度。凡組織大型活動都要經園長同意，落實負責人員的安全工作職責，貫徹誰審批誰負責和誰組織誰負責的原則。
四、成立處置突發事件的領導小組
園組長：xxx副組長：xxx
組員：xxx
五、處理程序
（一）一旦發生踩踏事件，值班教師或所在老師要馬上報告學校領導，再報局辦公室和業務科室（一般事故三天上報；重大事故立即報，可先口頭后書面）。
（二）在場的教師和領導要注意按照應急疏散指示、標志和圖示進行合理正確的疏散。
（三）同時根據傷情撥打120急救電話，組織送往最近的醫院進行搶救處理。
（四）救助受傷幼兒。
（五）未依法履行安全職責，違反安全規定的行為或違反本規定的，經校行政會議及有關部門的認定，由學校依照有關規定對責任人員給予行政紀律處分或者其他處罰。因瀆職、失職或者管理失控發生事故，造成惡劣影響的，由有關管理部門和公安機關依照有關法律法規予以處罰。構成犯罪的，依法追究刑事責任。
幼兒園防踩踏應急預案3
一、設立“防治幼兒擠迫沖撞”應急工作領導小組。
組長：李xx（園長）。
副組長：黃xx、陳xx
組員：全體行政后勤及所有教職員工。
二、職責：
1、加強領導，健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落實各項措施，完善工作機制和應急保障系統。
2、領導小組成員必須辨識難發生沖撞的風險所在，重點嚴防，運用各種形式，強化對幼兒行為規范教育、安全教育、嚴格遵守秩序教育、進一步增強幼兒的自我保護意識。
3、領導小組成員要經常性地對幼兒教學區域、生活區域（寢室）和生活設施、設備以及場地、房屋和設備進行安全檢查，發現隱患要立即整改。要確保走廊、樓道的暢通。萬一發生擁擠踩踏或者火災等問題，便于及時有效地疏散。
4、完善幼兒園各項規章制度，專人負責管理。特別就是樓道安全值班按時妥當。
5、行政值周和值周教師履行值周工作職責，堅守幼兒園，有事外出必須安排好值班人員，或請其他負責人代履行值周工作職責。
6、上放學特定時段精心安排值班人員值班樓梯等難導致擠迫沖撞的事故地段。
7、所有人員保持電話24小時暢通，班長備好幼兒家長通訊錄，方便隨時聯系家長。
三、教師職責及對幼兒的安全教育建議。
1、各班要經常對幼兒進行文明禮儀教育，靠右行，不要擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發生，對有這樣現象的幼兒要給予批評教育，使其改正錯誤行為。
2、阻止故意玩耍等不良現象，避免交通堵塞現象的出現。
3、在上課期間，教室門都要完全打開，一旦發生擁擠踩踏或者火災、地震等問題，便于幼兒及時有效地疏散。
4、出現沖撞等安全事故時，所在教師必須及時非政府勸導，避免事故進一步不斷擴大。
5、同時根據傷情撥打120急救電話，組織送往天馬鎮醫院等最近的醫院進行搶救處理。
6、教師都存有責任教育幼兒嚴格遵守幼兒園各項規定，并努力做到每天告誡幼兒安全的重要性。
7、在出現緊急情況的`時候，在場的教師和值班人員要注意按照應急疏散指示、標志和圖示進行合理正確的疏散學生，并及時向領導報告。
幼兒園防踩踏應急預案4
一、活動目標
為了增強學生的安全意識，掌握有關安全知識，提高應急逃生的本領，結合我校實際，決定開展“防踩踏應急演練活動”。本活動旨在預防校園踩踏事件的發生，培養學生掌握正確的逃生要領，從容應對突發事件，主要達到以下目的：
1.使全體學生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過教學樓疏散通道，撤離到地點；
2.使全體學生在人多擁擠道窄的'地段，文明靠右行走，隊伍靜、齊、快；了解遇到緊急情況如何逃生的相關知識，增強安全意識和自我保護能力。
二、演練時間：
xx年x月xx日(周x課間操）
三、演練人員范圍：全體師生
四、逃生避險場所：操場、樓外
五、演練流程
（一）疏導隊伍培訓：x.xx召開班主任會議，傳達演練方案，做好學生的教育工作。
（二）班級教育訓練：x：xx-xx：xx各班級進行演練知識宣傳教育。
（三）應急演練：xx：xx課間操時間進行。
通過廣播，對防踩踏演練提出要求：有序下樓，不爭不搶，安靜前行。
（四）總結：各班到場后，班主任立即清點人數，向分管級部負責人向總指揮報告確定無人員“傷亡”后，宣布演練成功。返回班級上課。
六、注意事項
（一）順序
按照逃生路線、班級順序逃生。
（二）路隊
1.各班級打開前后門。
2.各班級按照平常上課間操的流程組織學生在走廊站好隊，按照逃生路線帶出教學樓，到位置。
3.沿路不許嬉笑打鬧，不許推搡。
七、服務事項
具體事項及負責人安排
（一）樓前電子屏：xx（xx小學防踩踏逃生演練）
（二）攝影：xx（樓外、走廊）xx（樓內、班級。）照片匯總給于婕
（三）輔助疏散人員安排
xx：學安系統演練廣播大廳前門xx：實驗區樓門口
xx：辦公區樓門口
xx、xx：操場甬道處
xx：大廳兩個小北門
xx：
1、操場的廣播系統提前準備好，并負責整理隊伍。
2、各值勤老師巡視整個樓層。 xx：
（1）提前通知保安活動時間和內容。
（2）通知保安人員的安排：保安A、B：大廳。保安C：教學樓西側;保安D：辦公樓東側
（各級部承包主任在學生逃生到操場之后，請靠級部。班主任會在清點人數之后，向承包主任匯報，承包主任需要向臺總指揮匯報。）
（四）操場總結：xx
（五）操場音響負責人：xx
（六）信息稿：xx
（七）工作方案、應急預案、活動總結、存檔：xx逃生路線：
大廳東小北門-紅磚區：xx、xx、xx、xx大廳西小北門-紅磚區：xx、xx、xx、xx實驗樓東門-實驗樓東側小道：xx、xx、實驗樓西門-甬道-操場：
xx、xx、xx、xxx、xx、xx、xx、
實驗樓西門--紅磚區：xx、xx
教學樓西門-甬道-操場：xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx。
教學樓西門-教學樓西側小道：xx、xx、xx、xx、xx
學校防樓梯踩踏事件應急預案
1、各班主任和科任教師要經常對學生進行文明禮儀教育，教育學生上下樓梯靠右行，不擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發生。
2、上下課或放學、兩操時，上課的教師要盡量錯開與別班下樓梯的時間，負責本班學生(包括對別班學生的管理)上下樓梯的秩序和安全。
3、教師上下樓梯時，要對學生上下樓梯故意打鬧、站樓梯口、在過道做游戲等不良現象給予教育制止，防止擁擠堵塞現象的發生。
4、教學樓的樓梯和通道禁止堆放雜物，一旦發生擁擠踩踏或者火災等問題，便于及時有效地疏散。
5、樓梯發生踩踏等安全事故時，所在教師必須及時組織疏導，防止事態進一步擴大，并且盡快報告學校領導。
6、上課期間一旦發生火情，所有老師都應及時報告學校領導，并負責組織好本班學生，做好疏散等工作，能搶救的馬上組織人力搶救(如及時切斷電源和火源，防止火勢的進一步蔓延等)，但不能讓學生走近危險地方；根據火情及時電話報警。
7、在出現緊急情況的時候，在場的教職工都要服從安全應急領導小組的指示，按疏散指示、標志和圖示進行合理正確的疏散學生；同時參與義務消防。
8、做好事故分析報告，依法追究刑事責任。
幼兒園防踩踏應急預案5
為了保護師生員工人身、財產和公共財產安全，提高滅火戰術、技術水平和快速反應能力，贏得戰機，及時有效的撲滅火災，迅速疏散人員，將危害控制在最小范圍，損失減少到最低限度，特制定本應急滅火疏散預案。
一、成立組織機構：
二、火災應急處置程序
1、幼兒園師生員工一旦發現幼兒園發生火災，應立即報警（一是向“119”報警；二是向幼兒園領導報警；三是向發生火災班組或周圍師生報警）。
2、幼兒園領導接到報警后，應立即趕往火災現場，組織實施指揮工作，迅速集結人員，對滅火工作進行任務分配。
3、總指揮可根據火勢情況，決定采取破拆、停電、供水和尋求相鄰單位支援等措施。
4、迅速收集各班工作情況，公安消防隊到達火災現場后，立即匯報火災現場實況，聽從公安消防隊指揮員分工，組織幼兒園保教人員配合公安消防隊進行火災撲救工作。
5、火災撲滅后，保護好火災現場，做好善后工作。
三、報警程序
1、無論任何班組發現火災應立即向幼兒園領導和“119”公安消防隊報警；
2、正確的報警方法：
發現起火源，應當保持冷靜，火警電話為全國統一號碼“119”。撥通后，應當向接警的公安人員簡明講清楚以下幾個內容：
①報警人姓名、住址、工作單位、聯系電話號碼；
②失火的準確地理位置；
③能夠了解的失火情況，如：起火時間、燃燒的特征、火勢大小、有無被困人員、有無重要物品、失火周圍有何重要建筑，消防車如何方便地進入火災現場等等；
④耐心回答“119”接警人員的詢問；
⑤打完電話，應組織人員到各個路口引導消防車和消防隊員快速進入火災現場。
3、幼兒園領導接到報警后，應立即趕赴火災現場，并及時通知事故發生班組值班人員或電工切斷著火部位的電源，組織相關人員迅速集結，按本預案組織實施，并及時向上級有關領導匯報。
4、門衛值班人員應在火災事故期間，嚴格控制出入車輛和人員。
四、撲救初期火災的程序和措施
1、指揮人員統一指揮，實施滅火。在指揮人員尚未到達的情況下，就近利用消防水源和滅火器材迅速撲救火災，防止火勢蔓延（此時各班組的消防器材可以統一調用，事后由幼兒園補充）。
2、如發現有人員被火勢圍困，應先救人，后救火；如發現有易燃易爆危險物品受到火勢威脅時，應迅速組織人員將易燃易爆物品轉移到安全地點。
火場尋人方法，主要有大聲呼喚和深入內部尋找兩種。進入火場救人，要選擇最近、最安全的通道，如通道被堵塞可迅速破拆門窗或墻壁；遇有火場煙霧較濃、視線不清時，可以爬行前進，并采取呼喊、查看、細聽、觸摸等方法尋找被困人員。深入火場尋人，要注意在出入口通道、走廊、門窗邊、床上床下、墻角、櫥柜、桌下等容易掩蔽的地方發現人員。救人時應注意安全，進入火場要帶手電和繩子。火場煙霧彌漫，沒有防毒面具，可用濕毛巾捂嘴，防止中毒。可用棉被、毯子浸水后蓋在身上，防止灼傷。
3、如起火物為油漆、香蕉水等易燃易爆物品，應在確定無爆炸危險的情況下，用干粉滅火器、沙石等物品進行撲救，用水將周圍的可燃物品淋濕，嚴禁用水撲救香蕉水等易燃易爆物品；如不能確定有無爆炸危險，應在安全地點做好準備的情況下，等待公安消防指揮人員的調令和火場指揮員的命令。
4、在公安消防隊到達火場后，應聽從公安消防部門的指揮人員的指揮，配合滅火工作。
五、應急疏散組織程序和措施
1、在發生火災時，先疏散被火勢圍困的人員，其次再進行受火勢圍困的物資疏散。疏散時，要注意疏散人員自己的安全，疏散后的物資要放在不影響消防車通道和利于火災撲救的安全地點，疏散物資的放置點要留有1至2名人員看守，防止疏散后有物資形成新的`火點。
2、在疏散時，要先疏散容易起火物資和貴重物資。
3、在公安消防隊到達火場后，應聽從公安消防人員的指揮進行疏散工作。
六、救護工作
1、保健醫要迅速組織人員準備好搶救器械、藥品等，迅速趕赴火災現場，一旦有人受傷緊急實施搶救。
2、如有人受傷或中毒，應根據傷勢情況處理，必要時撥打“120”救護車。
七、安全防護警戒程序和措施
1、門衛在接到火警后，應首先控制車輛和無關人員進入幼兒園，同時迅速通知幼兒園門口停放的車輛離開。
2、應派一名同志到主要路口引導消防車和消防隊員快速進入火災現場。
3、火災撲滅后，要全面檢查現場，消滅遺留火種，并派人保護好火災現場，等待公安消防監督人員對火場進行現場調查。
八、火災原因調查
1、火災原因調查組由總指揮任組長，其它成員擔任組員，其任務是：對發生每一起火災，特別是重、特大火災，都要及時查明原因，或協助消防部門查明原因，堅持“三不放過”（原因沒有查清不放過，事故責任和群眾沒有受到教育不放過，沒有落實防范措施不放過）的原則，進行嚴肅處理。
2、調查火災原因的方法和步驟：
（1）保護現場；
（2）認真調查訪問；
（3）仔細檢查現場；
（4）配合消防部門進行技術鑒定；
（5）配合進行分析認定原因，認定火災原因，包括起火時間，起火部位和起火點、起火物和起火源，火災性質和責任。要求：認定有據，否定有理，正面能認定，反面推不倒。
（6）寫出調查報告，即經過綜合分析認定，要把確定的火災原因，火災責任和應吸取的教訓，寫成火災事故調查報告，并存檔。
九、全各班組要依據幼兒園的預案，一旦發生火災，幼兒園各班組的人員協調配合，通力合作。
幼兒園防踩踏應急預案6
一、活動目標：為了增強全園師幼的安全意識，掌握有關安全知識，提高應急逃生的本領，打造平安校園，結合我園實際情況，開展防踩踏應急演練活動。旨在預防校園踩踏事件的發生，培養幼兒掌握正確的`逃生要領，從容對突發事件。
二、活動時間：20xx年3月16日上午9：00
三、組織領導：
組長：xxx園長
副組長：xxx園長
幼兒園應急指揮設立應急總指揮和現場應急指揮，應急總指揮由xxx平園長擔任，在原定總指揮或現場指揮學法到達現場時，由xxx園長來擔任指揮人員。
四、活動過程
（一）安全教育
各班級根據實際情況對幼兒進行防止踩踏安全教育，也可以結合戶外活動課進行實地多次演練，使幼兒了解活動概況，嚴格遵守撤離要求，避免在演習中發生意外，確保幼兒的安全與活動的順利進行。
（二）應急演練
1、演練開始
一、拉響警鈴后，全體教職工根據指揮組安排迅速到崗，指揮全體幼兒從疏散方案的安全出口撤出教學樓，到指定地點集合。
2、撤離路線：
樂樂班，蘋果班，草莓班，苗苗班的寶貝們從一樓進行疏散、海螺班，海豚班海星班的幼兒從二樓東邊樓梯進行疏散、櫻桃班，海馬班的幼兒從二樓西邊樓梯進行疏散、大班幼兒從大班最東邊樓梯進行疏散。
3、撤離方式：
嚴格按照規定順序上下樓，不搶不拖，各班幼兒下樓時，都不得擁擠、推拉、不得超前、發現前面有人跌倒時，班主任立即命令停止前進，后面的幼兒應立即扶起前面跌倒的幼兒，以免造成踩踏事故，確保安全。
二、各班幼兒全部安全撤離后到指定地點集合，各班班主任迅速清點人數，并立即上報總指揮。
三、防踩踏演練活動結束。
幼兒園防踩踏應急預案7
為了進一步加強學校安全工作，預防學生擁擠踩踏事故，提高學生的安全意識，依據市教育局和縣教育局《關于進一步加強中小學（幼兒園）安全工作預防學生擁擠踩踏事故的通知》精神，特制訂預防校園擁擠踩踏事故應急預案。
一、成立“預防校園擁擠踩踏事件”應急工作領導小組
組長：XXX（校長）
副組長：XXX、XXX、XXX、
成員：XXX、
二、建立安全管理制度
1、分走樓梯制度：為避免學生集中上下樓梯時過于擁擠，采取學生分走樓梯制度。（每個教室和辦公室都張貼學生疏散路線圖）
2、在上課、出操、放學等上、下樓梯的過程中，建議適當錯開時間，分班級逐次下樓，并安排值班教師和樓層值班教師在樓梯間維持秩序，管理學生。
3、學生在校時間所有樓門全部打開。
4、溫馨提示：安全慢行，嚴禁相互搶道。
三、教學樓緊急疏散方案
當教學樓發生危機時啟動本方案
1、當教學樓發生緊急情況時，由值班領導負責指揮全校師生緊急疏散，并啟動《開元小學預防校園擁擠踩踏事件應急預案》。
2、當教學樓發生緊急情況時，各班由班主任、任課教師、班長指揮學生，按照指定路線指定樓梯迅速疏散。
3、在疏散過程中學生們要服從學校領導及樓層值班教師指揮、聽從命令。有序、迅速疏散撤離。
4、學生疏散時要做到“三不，二要”，即不擁擠、不打鬧、不搞惡作劇，要互相禮讓、要安全疏散。
四、建立“預防校園擁擠踩踏事件”安全教育制度
1、開學初，各班主任要在班會課上強調分走樓梯的制度。
2、經常性地教育學生要文明上下樓梯，做到“三不，二要”即不擁擠、不打鬧、不搞惡作劇，要互相禮讓、要安全疏散。
3、安全辦聯合政教處要通過各種豐富多彩的活動，如：團隊活動、主題班會、黑板報、校園廣播等多種途徑和形式對學生深入開展預防擁擠踩踏事故的專題教育。
4、各班每學期開學初組織一次主題班會，班主任與學生一起參與討論如何防止擁擠踩踏事故的發生以及擁擠踩踏事件發生后如何保護自己。
5、安全辦每月組織一次緊急疏散演練，使學生掌握緊急情況下疏散的路線，適應危機狀態下的心理氛圍和環境，提高學生應對突發事件的實際能力。
五、建立“預防校園擁擠踩踏事件”安全檢查制度
每學期初、學期中，由安全辦、政教處、教務處組成聯合檢查組，對教學樓、辦公樓、宿舍樓的樓道、樓梯等各種設施和照明設施進行檢查，限期維修，確保安全使用。
六、校園擁擠踩踏事件的處置原則
牢固樹立“安全第一”的指導思想，增強政治意識、大局意識和責任意識，堅持“誰主管、誰負責”的'原則，杜絕對隱患認識不足、長期忽視的麻痹思想，要居安思危，立足防患，建立緊急救援機制，盡一切努力將事故、災害可能帶來的損失減到最低程度，為校園打造安全屏障。超前工作，掌握主動，備好專項應急處置預案，建立防范非自然災害類擁擠踩踏事件發生的長效機制，增強防范擁擠踩踏事件的意識和應對能力，做到有備無患。
七、善后處理工作
1、校園擁擠踩踏事件調查工作，由學校組織“預防校園擁擠踩踏事件”應急工作領導小組成員進行調查，并及時上報鎮教委、縣教育局調查結果，重特大擁擠踩踏事件，由上級教育行政部門、必要時協同其他相關部門組織調查，并向上級教育行政部門報告調查結果。
2、校園擁擠踩踏事件發生后，學校要及時組織“預防校園擁擠踩踏事件”應急工作領導小組成員做好善后處理工作，積極做好恢復學校正常教學和生活秩序工作，維護校園和社會穩定。
3、對在預防、處置校園擁擠踩踏事件中和善后處理工作中表現突出的教師，或有特殊貢獻的班級和個人，可給予表彰和獎勵。
4、對在預防、處置校園擁擠踩踏事件中和善后處理工作中玩忽職守者，隱瞞、緩報、謊報或授意他們隱瞞、緩報、謊報情況者，逃避責任者，阻礙工作人員執行公務者，以及其他不利于預防和處置工作者，視其情節和危害后果，給予紀律處分；構成犯罪的，要依法移交司法機關追究刑事責任。
幼兒園防踩踏應急預案8
一、演練主題
秋季安全周防踩踏緊急疏散演練。
二、演練的目的
為進一步加強學校安全工作，增強全體師生的安全防范意識和提高遇到災害發生時積極科學自救、自護的能力，讓廣大師生更深入地了解突發事件逃生常識，從容應對突發事件的發生，最大限度的保護廣大師生的人身安全，特制訂“嶗山區實驗小學嶗發校區20xx年秋季開學周防踩踏緊急疏散演練方案”。
三、演練科目
本次演練科目：防踩踏緊急疏散。
四、演練場景設置
本次演練設定為上課時間發生緊急情況，師生進行緊急疏散演練。
五、演練時間和地點
時間安排：20xx年9月9日（周五）上午9：50地點安排：校內。師生在教室或辦公室內疏散至操場進行集結。
六、參與演練人員
全體師生。
七、演練組織機構及職責分工
（一）應急疏散演練指揮部
總指揮：xxx、
副總指揮（現場總指揮）：xxx、
成員：xxx、xxx、
職責：
1、執行上級有關指示和命令。
2、擬定緊急疏散逃生演練的時間和范圍，全面負責演練的組織、指揮、協調、監督等，保證演練的安全、有序、有效。
3、合理劃定學校及周邊應急疏散場地(避險場所)、疏散通道；明確應急疏散信號方式。
4、負責對逃生演練的組織、指揮、協調及各項工作的檢查、指導。
2、應急疏散演練工作小組
（二）組織協調組
組長：xxx、
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
職責：
1、負責演練方案的制定以及逃生演練后對各項工作的總結及逃生方案的修改、完善。
2、做好演練過程的協調指揮，落實防踩踏緊急避險等安全自護自救宣傳教育。
3、做好校內信息的上傳下達，負責對外與上級主管部門及社區相關部門的聯系溝通等。
4、負責科學編制學校應急疏散路線圖、班級應急疏散路線方案等；張貼疏散路線圖和疏散標識。
5、組織開展疏散演練質量自評和總結工作。
（三）宣傳報道組
組長：xxx、
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
職責：
1、對全體師生進行緊急疏散演練知識教育培訓，向各級領導組報告演練準備和進行情況，協調演練中的各項事宜。
2、負責演練的攝影、計時、記錄等。
（四）疏散引導組
組長：xxx、
成員：xxx、xxx、xxx及各班主任
職責：
1、教育學生熟悉和掌握應急疏散的流程和紀律。
2、指導學生進行科學規范疏散，糾正學生的不正確動作和姿勢；組織、引導師生進行安全有序地疏散，及時扶助摔倒及受傷師生。
3、班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現場，維護活動紀律，及時報告疏散過程中的重大險情。
4、疏散完成后協助其他各組工作。
（五）搶險救護組
組長：xxx、
成員：xxx
職責：1。負責第一時間組織實施校內自救互救，搶救遇險師生，視情況搶救重要財產、檔案等；2。如發生意外事故，負責將受傷師生運送到指定安全區域，并撥打120聯系急救中心；3。檢查師生身心狀況，在專業醫務人員到達之前，進行臨時救治和必要的心理疏導。
（六）后勤保障組
組長：xxx、
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
職責：
1、制作準備疏散路線圖和疏散標識；
2、布設演練場地：對集結場地進行區域劃分和標示；
3、負責治安及警戒工作，維護演練秩序，保障演練安全；
4、負責通訊、廣播、救助等演練所需物資器材的準備；
5、負責演練信號音源的采集與發布；
6、演練結束后檢查、恢復學校水電、通訊等后勤保障設施。
八、演練準備工作的安排
1、演練工作組會議：20xx年9月6日15：50在二樓會議室召開全體工作組成員會議。
2、全體演練工作人員（應急救援人員、班主任、安全崗人員）會議：20xx年9月8日15：50在多功能室召開全體演練工作人員會議。
3、各班班會安排：20xx年9月8日15：30各班班主任組織召開班會，對學生進行演練相關培訓。
4、準備工作檢查：20xx年9月9日早晨進行準備工作檢查。
九、安全崗及班級應急疏散路線安排
緊急疏散護導分工
求知樓：負責人：xxx、xxx、
四樓：東樓梯口負責人：xxx、西樓梯口負責人：xxx、
三樓：東樓梯口負責人：xxx、西樓梯口負責人：xxx、
二樓：東樓梯口負責人：xxx、西樓梯口負責人：xxx、
一樓：東樓梯口負責人：xxx、西樓梯口負責人：xxx、
一樓：東門負責人：xxx、西門負責人：xxx、
一樓大廳：南門口負責人：xxx、北門口負責人：xxx、
班級應急疏散路線：
1、1劉蕙安走一樓東門，過南面通道到操場；
1、2李宇辰走大廳南門，過南前通道到操場；
2、1劉紅玲走一樓西門，經學紅路，繞到南面停車場，過南前通道到操場；
2、2姜苗下東樓梯，走大廳北門，出門后向東繞過停車場，向南過通道到操場；
2、3溫軍輝下東樓梯，走大廳南門，過南面通道到操場；
3、1xxx、華下西樓梯，走大廳北門，繞過北面停車場，往西經學紅路，過南通道到操場；
3、2江雪峰下西樓梯，走一樓西門，經學紅路，繞到南面停車場，過南面通道到操場；
3、3陳越下西樓梯，走大廳南門，過南面通道到操場；
4、1梁玉友下東樓梯，出一樓東門后向南過通道到操場；
4、2華玉巖下西樓梯，走一樓西門，經學紅路，繞到南面停車場，過通道到操場；
5、1高春玲下東樓梯，走大廳南門，過南面通道到操場。
5、2刁文慧下西樓梯，走大廳北門，往東面經停車場，過南面通道到操場。
實踐樓負責人：xxx、
東樓梯：三樓樓梯口：xxx；二樓樓梯口：xxx；一樓樓梯口：xxx；
西樓梯：三樓樓梯口：xxx；二樓樓梯口：xxx；一樓樓梯口：xxx；
大廳南門負責人：xxx、一樓西門負責人：xxx、
班級應急疏散路線：
6、1王宜飛走東樓梯，出大廳南門經南面通道，到操場集合；
6、2張曉彤走西樓梯，出大廳西門向南經過通道，到操場集合。
各班原則上按照規定路線撤離，遇到險情可根據情況選擇最近且不擁擠的逃生出口。出樓后，各班要有秩序的把隊伍直接帶到廣場指定位置。
（操場集合負責人：張國華）
教學樓發生緊急情況后，應急疏散指揮部統一指揮各組按照職責分工，迅速組織開展應急處置工作。
廣播告誡學生：
現在進行緊急疏散演練，我們的教學樓發生緊急情況，請大家不要慌張，各樓梯口負責人及時到位，各樓梯口負責人及時到位。
“在班主任和任課老師的指揮下，各班按照規定的逃生路線，有秩序地進行疏散。”（廣播發出警報）
到廣場集合后，“各班清點人數，班主任上報給校長”。
室內疏散時：應按照前門和后門劃定中心線，靠近門口靠近緊急疏散通道的學生優先疏散，任課老師最后疏散。
三不要：不要靠近窗戶，不要跳樓，不要乘坐電梯。
在班主任的指揮下，各班按照規定的逃生路線，有秩序地進行疏散。
應急疏散時：不要靠近窗戶，不要跳樓。
疏散時要注意：
1、保持安靜注意秩序，相互避讓，不能相互擁擠。
2、在樓道內不能跑只能快走。
3、如果發現中途有人倒下，要避讓，丟掉東西不能撿拾。
4、上下樓梯時一定不能推撞，不能中途停下，不能中途反方向走。
學生撤離結束，各樓梯口負責人到教室查看各班學生撤離情況
到操場集合后，各班清點人數，班主任上報給校長。
十、演練的程序及內容
1、演練準備：20xx年9月9日上午9：30
⑴指揮部、各工作組人員到各自崗位進行各項準備工作的最后檢查。
⑵安全崗人員到達指定安全崗位置，并對所屬責任路段進行最后檢查，發現疏散通道被堵塞或占用、安全門上鎖或堵塞、地面濕滑等情況要及時排除。
⑶各班主任認真做好對學生的宣傳教育工作，學習有關逃生和自救互救等方面的'知識與技能，教給學生應急疏散避險的正確方法，使每個學生都能夠熟練掌握，并對本班學生身體情況問詢檢查。
⑷搶險救護組負責對教師問詢檢查。
3、疏散演練：20xx年9月9日上午9：50
⑴演練開始；廣播施放警報聲長鳴60秒，循環播放，同時進行現場宣傳組人工播報“現在緊急情況來襲，實施緊急逃生，全校師生立即向操場疏散”（反復）。
⑵在課堂的任課老師立即發出指令：“大家分別從前后門疏散，面向疏散方向成兩路縱隊集合”。教師在確認無人遺留后最后離開教室。
⑶老師迅速到達隊列前方，帶領本班隊伍疏散。⑷到達集結區域，每班按2路縱隊蹲下，班主任及時清點并上報本班人員情況（填寫報告表，附件五：集結人員報告統計表）。
十一、演練的要求
1、疏散時樓梯間只允許同時通過兩路縱隊，其中靠墻一路通過時用手扶墻，靠欄桿一路手扶欄桿，方便上行的救援人員通過。要遵循冷靜、迅捷、秩序的原則，要保持安靜，動作敏捷，行動規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠；要遵守紀律，聽從指揮，按規定的路線疏散，不得串線；疏散時要遠離電線桿、廣告牌、樹木和圍墻等。
2、疏散演練師生應嚴格遵守七個不準：不準嬉笑、不準推拉、不準滯留、不準超速、不準超越（特別是班與班之間）、不準蹲下、不準逆行。其中“不準超速”規定為：1-3年級不應超過快走，4-6年級不應超過慢跑。
十二、意外情況處置
1、演練引導老師或安全崗人員發現師生摔倒、受傷等情況，立即發出“停止前進”的指令，情況允許時可發出“向后轉”的指令。
2、演練引導老師和就近安全崗老師進行簡要商量評估，視情況進行處置：
⑴發生個別人員摔倒或受輕傷，及時扶持后讓其隨隊疏散到集結地點后再行處置；
⑵發生多人摔倒或有人員嚴重受傷，由一人控制現場，另一人立即向指揮部報告。
3、指揮部根據情況迅速派出搶險救援組及校醫到場處置。
4、若情況嚴重，總指揮的應對程序為：
⑴及時停止演練。現場總指揮通過校園廣播發出指令：“全體注意，停止前進，向后轉，目標各班教室，前進。”。
⑵全力進行傷員救治。組織搶險救援組進行積極救治，同時撥打急救電話120。
⑶視情決定是否上報上級相關部門。
5、到達集結區域，班主任清點本班人員情況，發現有受傷人員或心理狀況不穩定的人員，及時向搶險救護組報告；情況嚴重時，搶險救護組向現場總指揮報告，現場總指揮根據情況決定是否送醫。
幼兒園防踩踏應急預案9
為加強幼兒園安全管理工作，防止幼兒因上課下課擁擠發生踩踏或者發生火災等意外事故，根據我園的安全保衛工作條例，特制訂幼兒密集出入時防踩踏措施及《預防幼兒踩踏應急預案》，并自公布之日起實行。
一、成立處置突發事件的領導小組。
組長：楊柳柳副組長：劉文娜、蘇滿娟、劉文秀組員：各班班主任
二、機構職責：
1、加強領導，健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落實各項措施，完善工作機制和應急保障系統。
2、幼兒園園長要識別容易出現踩踏的風險所在，重點防范，運用各種形式，加強對幼兒行為規范教育、安全教育、守秩序教育、增強幼兒的自我保護意識。
3、幼兒園園長要經常性地對幼兒園教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備進行安全檢查，發現隱患要立即整改；
要確保走廊、通道的暢通。
4、健全幼兒園各項規章制度。
5、安全負責人履行值日工作職責，堅守幼兒園，有事外出必須告知另外安全負責人，或請其他負責人代履行值日工作職責。
6、辦公室印制全園教師通訊錄，并定期核對電話號碼，確保通訊錄中能有一個電話暢通。班主任要在身邊常備家長通訊錄。
三、教師職責及對幼兒的安全教育要求
1、各班主任要經常對幼兒進行文明禮儀教育，教育幼兒上下樓梯時要靠右行，不要擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發生，對有這樣現象的幼兒要給予批評教育，責令其改正錯誤行為。
2、上下樓梯的教師要對幼兒上下樓梯故意打鬧等不良現象給予制止，防止擁堵現象的發生。
3、在上課期間，教室門都要打開，一旦發生擁擠踩踏或者火災等問題，便于幼兒及時有效地疏散。
4、幼兒在經過樓梯發生踩踏等安全事故時，所在教師要及時組織疏導，防止事故進一步擴大。
5、一旦發生踩踏等安全事故，值班教師或所在老師要馬上報告園長，同時根據傷情撥打120急救電話，組織送往最近的醫院進行搶救處理。
6、教師都有責任教育幼兒遵守幼兒園規定，特別是對上下樓道應該注意安全的.問題要經常講，以引起幼兒的高度重視。
四、應對突發事件處置預案
發生事故后，目擊者要立即向領導小組反映，領導小組立即啟動應急預案，所有成員必須立即趕赴現場組織搶救。同時，迅速撥打電話報警并向上級主管部門報告，請求援助。報告應該包括以下信息：事故發生的時間與地點、種類、程度、危害；
已采取和準備采取的應急行動。
發生事故后，領導小組按以下原則組織師幼進行緊急疏散：
1、發生突發事件后立即吹哨報警，安全領導小組迅速組織全校師幼疏散逃生。
2、具體疏散工作安排：
（1）課余時間各班班主任負責指揮本班幼兒疏散，上課時間由授課教師負責指揮幼兒疏散。
（2）按樓層由底到高的順序依次逃生：一樓幼兒在教師的指導下直接到操場，二樓層的幼兒成二列縱隊依次逃離。
（3）每樓層安排一名教師維持秩序（值班教師負責）。
（4）操場指揮員：各班班主任
（5）緊急疏散后集中地點：
樓道疏散下來的幼兒按指定線路到操場集合，但不能影響其它班級的通過路線。
四、疏散要求與注意事項：
1、聽到幼兒園發出的警報聲后，全園師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。
2、疏散集合地點：全部幼兒按做操位置在操場集中。
3、疏散順序：教師指揮幼兒按計劃安排依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踐踏事故。
4、疏散過程中如果發生意外傷害，首先進行簡單救助，為傷員包扎傷口，然后安排專人進行護理并送到醫院救治。
幼兒園防踩踏應急預案10
為了預防和減少校園擁擠踩踏事故，全面提高學校處置擁擠踩踏事故的應急能力，確保校園擁擠踩踏事故發生時實施有效救援工作，最大限度減少人員傷亡，根據《中小學幼兒園安全管理辦法》、《教育系統處置突發公共事件應急預案》，特制定本辦法。
一、建立應急處置組織機構
建立以校長為第一責任人的安全工作領導小組，健全制度、責任到人，加強管理，快速反應，協同應對。
二、預防辦法和措施
1.建立健全規章制度。主要有：《學生上下樓管理制度》、《室外課規范要求》、《學生就餐、就寢規范要求》、《校園安全檢查制度》、《校園緊急疏散演練制度》等。
2.加強日常管理
（1）保持走廊樓梯等通道暢通，禁止堆放障礙物或雜物。確保走廊樓梯等通道應急燈完備完好。
（2）規劃各班學生上、下樓的路線，向全體學生明確不同活動行走的線路及經過的樓道。
（3）各年級值班老師按要求準時到崗，認真到位，隨時注意學生課間活動的安全。
（4）各班安排安全監督員，每日在教室、班級門口樓道內檢查，制止不安全行為。
3.宣傳教育
（1）加強師生的日常安全、行為規范、法制教育，增強師生的自我防范意識、自我防范能力和自救能力；
（2）向學生強調上下樓梯的速度要適可，前后須保持一定的距離，且須靠右行；
（3）在過道及樓梯明顯位置張貼“靠右行走”、“請勿擁擠”等提醒標志，保持樓梯及過道通暢無雜物堆積，雨雪天時及時教育提醒學生過道及樓梯要慢行，并設置防滑設施和防滑標志。
4.檢查整改
（1）要定期不定期地開展對樓道、樓梯設備設施的專項檢查，采取措施，消除安全隱患；
（2）要及時安裝教學、生活設施樓道、樓層的照明，并定期更換，定期對學校建筑物、電器線路進行檢查，排查安全隱患，發現問題限時解決；
（3）要對不符合標準和不牢固的樓道欄桿、樓道扶手進行加高、加固；
（4）對學校無能力排除的安全隱患要及時上報教育局。
5.培訓演練
要經常開展校園擁擠踩踏事件應急處置人員的培訓，切實提高他們應對和處置校園擁擠踩踏事件的`能力；同時學校每學期要組織一次全校師生參加的專項演練。
三、應急處置
1．信息報告
可能出現的事故有扭傷、骨折、擠傷、踩傷、墜樓、樓層倒塌或樓道擁擠造成傷害事故等。
（1）目擊者第一時間報告校（園）長室或事故負責人。
（2）一般事故。學校發生無人員死亡，重傷1人以下的安全事故后，學校應當在第一時間（最遲不能超過半小時）口頭向局安保科報告，事故處理結束后一小時內書面報局安保科。
（3）重、特大事故。事故死亡1人及以上、傷多人，學校應當在第一時間（最遲不能超過半小時）口頭向局安保科及相關領導報告，事故處理結束后一小時內書面報局安保科。
（4）安全事故報告的必要內容。事故發生的時間、地點、傷亡情況、事故簡要經過、采取的施救措施、事故發生的初步原因、報告單位、報告人及其它應當報告的事項。
2.事故處置程序
（1）啟動處置預案。發生校園擁擠踩踏事故后，學校應急工作小組啟動本預案；按照學校應急預案的指令開展工作。
（2）應急處置現場指揮
①進入崗位。現場指揮部的人員進入現場指揮部后，根據職責分工，迅速開展工作。
②情況匯總。參與現場處置校園擁擠踩踏事故的負責人、現場處置教師迅速向學校現場指揮部反饋現場處置情況，并由指揮聯絡組負責匯總。
③分析判斷。學校負責人要向現場指揮部總指揮詳細報告事件的危害程度以及自己的分析意見。
④指揮決策。在分析判斷的基礎上，現場指揮部迅速研究現場處置措施，果斷作出指揮決策。學校負責人按照決策、職責分工，認真準確地做好下達指令、報告請示等工作。
（3）組織疏散、救護
①迅速發出報警鈴聲，直至全體師生安全撤離。
②立即打“120”、“110”急救電話，請求有關部門立即組織救護。
③立即口頭報告教育局、保險公司。
④依就近原則疏散，疏散路線按平時班級早操進場秩序線路下樓。
⑤現場疏散、救護分工。
疏散時視當時情況進行必要的調度，班主任和科任教師負責好對本班學生進行疏導、保護、管理。
（4）關閉場所。事故發生現場，人員全部撤離后，封閉隔離或限制使用有關場所，并保護好現場。
（5）配合調查取證。配合有關部門對現場目擊的師生進行詢問，做好事故的調查取證工作，初步掌握事故發生的主要原因。
3.善后處置措施
（1）評估分析。校園擁擠踩踏事故應急處置工作基本完成后，總指揮部立即組成有關人員對校園擁擠踩踏事故造成的危害，以及對社會政治穩定可能構成的威脅進行評估分析，并下達指令全力做好各項善后工作，維護社會政治穩定。
（2）收集動態。學校成立善后領導小組，努力做好當事學生及家長的情緒穩定工作，預防事態延伸擴展。一旦發生受傷害學生監護人、親屬或者其他成員，在事故處理中無理取鬧的事件。擾亂學校正常教育教學秩序或侵犯學校、教師合法權益的，學校將報公安機關依法處理，造成損失的，依法要求賠償。
（3）撫慰師生。學校迅速派出有關人員安撫傷員，幫助受傷、死亡者家屬做好善后工作；同時，積極協助家屬做好保險理賠工作，對師生及家長提出的正當要求盡快予以滿足。
（4）其他工作。學校配合有關部門做好事故的處理、調解工作；處置工作基本完成后，應急管理領導小組組長立即匯總情況上報區教育局。
四、注意事項
1．處置人員防護要求
（1）應急隊伍保障。不斷增強學校應急隊伍的總體力量、處置能力，若進行重大調整和人事變更，及時報局應急辦備案。
（2）開展應急演練。學校應急隊伍要制訂相應的處置方案，并積極開展應急處置技能培訓和應急演練。
2．突發事件的宣傳口徑
（1）學校值班室電話應有來電顯示功能；學校主要負責人的家庭電話及手機應保持暢通。
（2）做好對教師、學生的引導工作。
（3）學校未經區教育局同意不接受任何新聞采訪，不對外宣傳。對外宣傳必須統一口徑。
幼兒園防踩踏應急預案11
為了我校同學們在遇到應急情況下能自我保護，能自救，保證我校師生在遇到應急事故中在最短時間內迅速逃生。經學校研究決定，大班空，進行防踩踏預案演練。具體方案為：
一、演練目的
1、論證我校防踩踏應急預案的可行性。
2、師生熟悉防踩踏應急的使用方法。
3、讓學生掌握遇到緊急情況的自救和逃生的方法。
二、演練的預定目標
師生能按預定的方法和路線迅速的逃離危險地帶（教學樓），轉移到安全地帶（學校空曠操場）；本次演練要求迅速有序；使學生初步掌握遇到緊急情況時自救和逃生的方法。
三、指揮
演練總指揮：xxx
副總指揮：xxx
成員：全體教師
四、演練路線
全體師生從危險區（教學樓）轉移到安全區（空曠的操場）。
具體為兩條線路轉移：
1、八一班、八二班、七一班、七二班同學從教室出門沿東面樓梯下樓從一樓正門撤離。
2、八三班、八四班、七三班、七四班出教室門沿西面樓梯下樓從一樓正門撤離。
3、九一班、九二班、九三班、九四班從教室門出來從一樓正門撤離。
各班的組織教師：各班主任
各樓梯口人員：xxx
一樓樓梯口：xxx
一樓正廳門：xxx
一樓與二樓轉角處（即樓梯平臺）：xxx
二樓樓道：xxx
二樓與三樓轉角處（即樓梯平臺）：xxx
三樓樓道：xxx
3、組織疏散
……
4、其他：
①安全區（即操場）組織：
②學生逃離危險區后，各班主任組織清點學生數，及維持本班紀律。清點人數后向總指揮報告。
五、各人員的具體工作職責
1、各班的組織教師：負責本班的`學生清點工作；組織好本班學生有序的逃離現場（即教學樓）；最后在安全區再一次清點本班的人員是否都安全撤離。
2、各樓梯口及樓道的教師：組織好逃離的學生有序的撤離。
3、安全區組織人員：組織好安全逃離的學生的集合和紀律維持工作。
六、疏散原則
1、疏散時，學生必須有序，逐一撤離到安全空曠地帶；
2、嚴禁推搡、擁擠、搶先，有序安全撤離；
3、樓梯疏散撤離隊伍發生沖突時，按先到優先原則，一律聽從引導員指揮；
4、教師疏散撤離時，特別照顧特殊學生（特異體質；患病學生）。
七、其他事項：
1、各位教師一定要正確、認真地對待本次演練，要讓學生有序地撤離，避免學生互相推擠、踩踏等事發生。
2、各位教師要在學生撤離后再自己迅速撤離。
3、班主任和所有負責老師要做好演習前的安全、教育和演習中的管理工作，班主任在講臺上組織同學有序撤離教室，安排在樓梯口的領導、教師要組織學生有序下樓，學生下樓疏散時要兩人一排安靜、快速下樓，不要急跑過快。絕對不要打鬧，驚叫和推搡。
4、演習前學校政教處一定要檢查和清理樓道，樓梯上的垃圾及雜物，以防發生學生滑倒、碰撞發生踩踏事故，演習前10分鐘由政教處老師再檢查一次樓道情況。
5、聽到學校發出的警報后，全校師生立即快速、安全進行疏散。安排有任務的教師各就各位，做到萬無一失。
幼兒園防踩踏應急預案12
為了進一步加強我園安全管理工作，預防幼兒擁擠踩踏事故發生，提高全體教職員工和幼兒的安全意識，特制定我園如下預防踩踏事件應急預案：
一、成立“預防幼兒擁擠踩踏事件”應急工作領導小組。
組長：金龍月（園長）。
組員：全體教職員工。
二、職責：
1、加強領導，健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落實各項措施，完善工作機制和應急保障系統。
2、領導小組成員要識別容易出現踩踏的風險所在，重點防范，運用各種形式，加強對幼兒行為規范教育、安全教育、遵守秩序教育、增強幼兒的'自我保護意識。
3、領導小組成員要經常性地對幼兒教學區域、生活區域（寢室）和生活設施、設備以及場地、房屋和設備進行安全檢查，發現隱患要立即整改。要確保走廊、樓道的暢通。萬一發生擁擠踩踏或者火災等問題，便于及時有效地疏散。
4、健全幼兒園各項規章制度，專人負責。特別是樓道安全值守準時到位。
5、值日教師履行值日工作職責，堅守幼兒園，有事外出必須安排好值班人員，或請其他負責人代履行值日工作職責。
6、上放學特殊時段安排值班人員值守樓梯等容易造成擁擠踩踏事故地段。
7、所有人員保持電話24小時暢通，班長備好幼兒家長通訊錄，方便隨時聯系家長。
三、教師職責及對幼兒的安全教育要求。
1、各班要經常對幼兒進行文明禮儀教育，靠右行，不要擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發生，對有這樣現象的幼兒要給予批評教育，使其改正錯誤行為。
2、制止故意打鬧等不良現象，防止擁堵現象的發生。
3、在上課期間，教室門都要完全打開，一旦發生擁擠踩踏或者火災、地震等問題，便于幼兒及時有效地疏散。
4、發生踩踏等安全事故時，所在教師要及時組織疏導，防止事故進一步擴大。
5、同時根據傷情撥打120急救電話，組織送往裕安區第二人民醫院等最近的醫院進行搶救處理。
6、教師都有責任教育幼兒遵守幼兒園各項規定，并做到每天提醒幼兒安全的重要性。
7、在出現緊急情況的時候，在場的教師和值班人員要注意按照應急疏散指示、標志和圖示進行合理正確的疏散學生，并及時向領導報告。
幼兒園防踩踏應急預案13
為了使全校學生進一步增強安全意識，熟練掌握應對危險發生時采取的防護措施和方法，避免學生參加集體活動因擁擠而出現踩踏事故發生，最大限度降低危險帶來的損失，從而提高師生緊急疏散避險的能力。根據校內建筑場所的實際，按照“安全第一，”的原則，制定本方案。
一、演練時間：
20xx年6月30日各年級大課間時間
一年級——9：30
二年級——10：25
三年級——14：40
二、參與人員：
一、二、三年級全體學生和部分老師
三、內容及地點：
學生根據廣播通知到學校操場參加集會，途中進行模擬防踩踏。
四、演練組織
組長：xxx
副組長：xxx、xxx
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx以及各班班主任老師、校醫
主要職責：
1、加強領導，健全組織，強化工作職責，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
2、充分利用各種渠道進行疏散知識的宣傳教育，廣泛開展突發事件中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生的抗擊突發事件應變能力。
3、認真搞好各項物資保障。
4、調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進學校安全穩定。
五、演練安排與步驟
1、正式演練前，副班進入到各班級教室內，班主任對學生先進行防踩踏的安全教育。以及本次演習的要求。
離開教室步伐要小，腳步要輕，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂，更不要制造恐慌。文明靠右行走，隊伍快靜齊。有秩序的到達操場，同平時一樣。注意一定不要奔跑。
2、通過廣播對演練年級再進行要求的強調，各樓層的.疏散教師就位。
3、信號：通知到操場參加集會，請某年級各班級有秩序的到操場集合。
4、演習開始：學生成兩路縱隊有序的從教室出發到達操場，要求班主任和副班，一人在前領隊，一人在后確保無遺漏學生。
5、過程：
根據學生平時在隊伍中的一些問題和細節，設計了一下幾個模擬情節，請各班級在演練時選擇一個進行。
情節1：班級中有一位學生鞋帶開了，就地彎腰系鞋帶，老師及他后面的同學及時停步并呼救，防止踩踏發生。
情節2：班級中有兩個學生在隊伍中邊打鬧邊走，一個把另一個推到在地，這時老師看到及時阻止后面的學生行進，扶起摔倒的學生，并進行教育。
情節3：班級中一位同學在隊伍中行走時突然摔倒，后面的同學看到立即停步并呼救，老師迅速到此學生處查看，并進行教育。
6、人員清點：各班級到達操場立即清點人數并上報。
7、回到班級后針對模擬情節再次給學生進行安全教育，教給學生預防踩踏的知識。
六、防踩踏注意事項
1、此次演習主要讓師生熟悉在學生參加集會時，如何避免被踩踏和踩踏到他人，所以需要告知學生，不可以奔跑到操場，要排好隊，有秩序的到操場集合。
2、班主任要教育學生切忌擠倒、踩踏，擁擠、碰撞等，切記不要造成人員傷害。
七、各年級演習樓道負責人：
一年級：xxx、xxx
二年級：xxx、xxx
三年級：xxx、xxx
活動任務：
在課間巡邏過程中，維持學生的隊伍秩序，防止學生奔跑，在遇到學生出現的安全隱患時，及時制止。要阻止學生逆向行走、竄、推撞、擠壓情況發生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發生。
幼兒園防踩踏應急預案14
xxx幼兒園教學樓一幢，樓高三層。一樓2個教學班，二樓4個教學班，三樓2個教學班。在園幼兒209名，教職工40名。每層教學樓內都配備了三組滅火器。教學樓內有疏散通道2處。為更好地做好幼兒園弱勢群體的防踩踏工作，提高廣大師生防踩踏自救知識與技能，特安排這次防踩踏演練活動。為使演練順利、安全進行，制定如下實施方案：
一、演練內容
指揮全體師生安全疏散
二、演練時間：
20xx年xx月xx日
三、演練程序
主副班教師先帶本班幼兒在活動室候命，負責疏散人員聽到報警后，立即到指定的'地點，維持秩序，加強疏散管理。
四、參加演練人員
全園教職工
五、演練指揮小組：
組長：xxx
副組長：xxxxxx
成員：xxx
六、負責疏散的管理人員：
發布疏散命令：xxx
一樓東門：xxx
一樓西門：xxx
二樓東樓梯：xxx
三樓西樓梯：xxxxxx
疏散集結地負責人：xxx
七、應急處置分工：
總指揮：xxx
副指揮：xxx
信息聯絡：xxx
現場保衛：xxx
疏散安置：xxx
救援：xxx
醫療救治：xxx
后勤保障：xxx
調查處理：xxx
八、疏散路線：
1、一樓兩個班：中一在活動室南門往外跑，中二班也在活動室南門往外跑。
2、二樓四個班：中三班、大四班靠東樓梯下樓往外跑，中四班、大三班靠西樓梯下樓往外跑，快速安全疏散至幼兒園操場。
3、三樓兩個班：大一班靠東樓梯下樓往外跑，大二班靠西樓梯下樓往外跑，快速安全疏散至幼兒園操場。
在疏散過程中，副班老師在隊伍前引領，班主任斷后，其他教師在中間，負責確保全部孩子疏散，要求幼兒有秩序的依次快速、安全下樓，疏散到幼兒園操場南頭。如兩班相遇，則按高年級讓低年級，四班讓三班，三班讓二班，二班讓一班的順序通過，禁止起哄、搶先、推搡、擁擠等危險行為。
注意：各班孩子在操場距離南墻三米處集結。自東向西排列：（中一中二居中）
九、演練啟動方式
演練開始以廣播疏散命令為號：“防踩踏疏散演練開始，各班立即組織孩子疏散！”聽到命令后，負責疏散人員應立即到崗，現場指揮，根據實際情況靈活掌握疏散，疏散師生要聽從疏散人員的指揮。班主任與配班教師一起帶領本班幼兒按照疏散線路快速撤離到幼兒園安全地帶。
十、人數清點
各班班主任撤離到操場后立即清點人數，清點無誤后向杜曉璐報告安全疏散人數。杜曉璐落實各班無遺漏幼兒后向園領導匯報。
幼兒園防踩踏應急預案15
為了進一步增強幼兒園安詳打點事變，提防幼兒擁擠踩踏事情產生，進步幼兒的安詳意識，現擬定xx區直屬構造幼兒園提防校園擁擠踩踏變亂應急預案。懷孕
一、創立“提防校園擁擠踩踏變亂”應急事變率領小組
組長：xx（園長）兒童用品
副組長：xx（書記）、xx（營業園長）、xx（保育園長）
組員：各部分認真人、各主班主任
二、機構職責：
1、增強率領，健全組織，強化事變職責，擬定應急預案和落實各項法子，完美事變機制和應急保障體系。
2、率領小構成員要辨認輕易呈現踩踏的風險地址，重點防御，運用各類情勢，增強對幼兒舉動類型教誨、安詳教誨、遵守秩序教誨、加強幼兒的自我掩護意識。
3、率領小構成員要常常性地對幼兒園解說和糊口辦法、裝備以及園地、衡宇和裝備舉辦安詳搜查，發明隱患要當即整改；要確保走廊、樓道的流暢。
4、健全幼兒園各項規章制度。
5、安詳認真人推行值日事變職責，恪守幼兒園，有事外出必需奉告其它安詳認真人，或請其他認真人代推行值日事變職責。
6、辦公室印制全園主任通信錄，并按期查對電話號碼，確保通信錄中能有一個電話流暢。班主任要在身邊常備家長通信錄。
7、幼兒麋集進出時，每樓層布置一名主任維持秩序（白日值班主任認真）：
三樓樓梯口：xx二樓樓梯口：xx一樓樓梯口：xx
三、職責
1、各班主任要常常對幼兒舉辦文明禮節教誨，教誨幼兒上下樓梯時要靠右行，不要擁擠，防備踩踏積存等不安詳事情的產生，對有這樣征象的幼兒要給以品評教誨，責令其糾正錯誤舉動。
2、上下樓梯要對幼兒上下樓梯存心打鬧等不良征象給以避免，防備擁堵征象的產生。
3、在上課時代，講堂門都要打開，一旦產生擁擠踩踏可能火警等題目，便于幼兒實時有用地渙散。
4、幼兒在顛末樓梯產生踩踏等安詳事情時，要實時組織勸導，防備事情進一步擴大。
5、一旦產生踩踏等安詳事情，值班主任或現場先生要頓時陳訴園長，同時按照傷情撥打120施舍電話，組織送往最近的醫院舉辦急救處理賞罰。
6、主任都有責任教誨幼兒遵守幼兒園劃定，出格是對上下樓道應該留意安詳的題目要常常講，以引起幼兒的高度重視。
7、上課時代一旦產生火情，全部先生都有責任實時陳訴園長，并認真組織好本班幼兒，做好渙散等事變，還要頓時組織人力急救，但不能要求幼兒走近傷害處所；要實時割斷電源和火源，防備火勢的.進一步伸張。要實時電話報警（電話：119）。同時組織幼兒渙散，防備喪失擴大。
8、在呈現緊張環境的時辰，在場的主任和值班職員要留意憑證應急渙散指示、符號和圖示舉辦公道正確的渙散幼兒。
9、要學會正確行使消防裝備，實時毀滅火警。
10、未依法推行安詳職責，違背安詳劃定的舉動或違背本劃定的，經有關部分的認定，由幼兒園依照有關劃定對責任職員給以行政規律處分可能其他賞罰。因瀆職、失職可能打點失控產生事情，造成惡劣影響的，由有關打點部分和公安構造依照有關法令禮貌予以賞罰。組成犯法的，依法追究刑事責任。
四、應對突發變亂處理預案
產生事情后，眼見者要當即向率領小組反應，率領小組當即啟動應急預案，全部成員必需當即趕赴現場組織急救。同時，敏捷撥打電話報警并向上級主管部分陳訴，哀求救濟。陳訴應該包羅以下信息：事情產生的時刻與所在、種類、水平、危害；已采納和籌備采納的應急動作。產生事情后，率領小組按以下原則組織師幼舉辦緊張渙散：
1、產生突發變亂后當即吹哨報警（由xx認真），安詳率領小組敏捷組織全校師幼渙散逃生。
2、詳細渙散事變布置：
（1）課余時刻各班班主任認真批示本班幼兒渙散，上課時刻由講課主任認真批示幼兒渙散。
（2）按樓層由底到高的次序依次逃生：一樓幼兒在主任的指導下直接到操場，二樓層的幼兒成二列縱隊依次逃離。
（3）每樓層布置一名主任維持秩序（值班主任認真）。
（4）操場批示員：各班班主任
（5）緊張渙散后齊集所在：
樓道渙散下來的幼兒按指定線路到操場薈萃，但不能影響其余班級的通過蹊徑。
3、渙散要求與留意事項：
（1）聽到幼兒園發出的警報聲后，全園師生當即快速、安詳舉辦渙散。
（2）渙散薈萃所在：所有幼兒按做操位置在操場齊集。
（3）渙散次序：批示幼兒按打算布置依次快速、安詳下樓，不能爭先下樓，以免產生擁擠蹂躪事情。
（4）渙散進程中假如產買賣外危險，起首舉辦簡樸搶救，為傷員包扎傷口，然后布置專人舉辦照顧護士并送到醫院救治。
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