學校觸電事故應急預案（精選10篇）
在日常學習、工作和生活中，難免會有事故發生，為了降低事故后果，常常要提前編制一份優秀的應急預案。應急預案應該怎么編制呢？以下是小編幫大家整理的學校觸電事故應急預案，僅供參考，大家一起來看看吧。
學校觸電事故應急預案 1
為保證學校教育教學工作的正常開展，確保教學用電的暢通，減小觸電的'影響，有效搶救觸電者，制定如下應急預案：
1、若發生觸電后，在現場處理的同時立即通知電管員拉閘停電，并報告學校安全工作領導小組。
2、領導小組接到報告后，立即組織醫務室人員到現場進行搶救，并安排找車，以備使用。
3、若電源控制較遠，可先用木柄刀或電工膠鉗剪斷電路，然后再切斷電源，拉開電線。
4、搶救者在絕緣的情況下，拉開觸電者，把觸電者拉開。
5、當傷員脫離電源后，應立即檢查傷員全身情況，特別是呼吸和心跳，發現呼吸，心跳停止時，應立即就地搶救。
6、呼吸停止，心博存在者，就地平臥解松衣扣，通暢氣道，立即口對口人工呼吸，心博停止，呼吸存在者，應立即作胸外心臟按壓。
7、呼吸心跳均停止者，則應在人工呼吸的同時施行胸外心臟按壓，以建立呼吸和循環，恢復全身器官的氧供應，現場搶救最好能兩人分別施行口對口人工呼吸及胸外心臟按壓。
8、處理電擊傷時，應注意有無其它損傷，如有外傷，灼傷應同時處理。
9、實施了急救措施后，立即送往豐樂衛生院進行治療。
10、安全工作領導小組派人堅守崗位，認真負責，做好下情上達工作，對事件發展情況，所采以的措施、存在的問題，要認真做好記錄，直至事件完全解決。
11、領導小組進行事故調查，責任分析，并形成調查報告上報上級教育行政部門。
12、總結經驗教訓，教育師生。
學校觸電事故應急預案 2
應急預案（程序）的要點是：搶救觸電者，避免在搶救時發生其它事故。
一、發現觸電事故的任何人員都應當在第一時間搶救觸電者，并讓在場人員打120求援，同時向值班校長和單位領導報告。
二、觸電解脫方法：
1、切斷電源。
2、若一時無法切斷電源，可用干燥的木棒、木板、絕緣繩等絕緣材料解脫觸電者。
3、用絕緣工具切斷帶電導線。
4、抓住觸電者干燥而不貼身的衣服，將其拖開，切記要避免碰到金屬物體和觸電者的裸露身體。
注意：要預防觸電者解脫后摔倒受傷。另外，以上辦法僅適用于220/330V“低壓”觸電的搶救。對于高壓觸電應及時通知供電部門，采用相應的緊急措施，以免發生新的`事故。
三、醫務人員到達前的現場搶救方法：
1、觸電者神智清醒，讓其就地休息。
2、觸電者呼吸、心跳尚存、神智不清，應仰臥，周圍保持空氣流通，注意保暖。
3、觸電者呼吸停止，則用口對口進行人工呼吸；
觸電者心臟停止跳動，用體外人工心臟擠壓維持血液循環；
若呼吸、心臟全停，則兩種方法同時進行。
注意：現場搶救不能輕易中止，要堅持到醫務人員到場后接替搶救。
四、觸電事故發生后，單位應立即在現場設置警戒線，維護搶救現場的正常秩序，警戒人員應當引導醫務人員快速進入事故現場。
五、事故現場警戒線必須待醫務人員將觸電者帶離現場赴醫院救治，事故調查和排險搶修工作完畢，現場已無事故隱患時，方可解除。
六、事故發生后單位應當立即向上級部門報告。
學校觸電事故應急預案 3
學校的防觸電事故工作是關系到師生生命安全的重要工作。
為進一步加強學校觸電事故應急管理工作，盡可能降低事故損失，
減小危害根據上級有關規定和要求，特擬訂學校觸電事故應急預案。
一、學校防觸電事故領導組織機構
1、領導小組
組長：
xxx
副組長：
xxx
成員：
xxx
2、工作小組
組長：
xxx
副組長：
xxx
成員：
xxx
3、應急救援小組
根據學校特點和需要，
分別設置：
4、校應急人員聯系電話：
xxx
5、用電管理員：
xxx
6、搶險突擊隊成員：
全體男教師班主任
7、報警電話：
119緊急救護120
教體局：
xxx
8、值班電話：
xxx
二、學校防觸電事故工作預防運行機制
1、成立領導小組
切實加強領導
成立防觸電事故領導小組和工作小組。
領導小組負責組織協調和檢查督導學校的防觸電工作，及時準確地掌握學校有關點電方面的動態提出預防對策和措施。
工作小組及時具體組織搶險工作。
2、加強安全檢查，消除安全隱患
領導小組成員要組織有關人員對學校辦公樓、教學樓、餐廳、多媒體教師等有線路的地方進行仔細檢查，及時做好維修工作消除安全隱患，確保師生生命安全。
3、開展宣傳教育，增強防觸電事故的能力。
學校要通過教師會議、班主任會議、班隊會等對教師和學生進行積極的宣傳活動，增強防觸電的.意識和能力教育學生不隨意亂動電源、開關等。教育學生懂得險情發生時如何自救。
三、應急措施
1、發現人員觸電應迅速采取措施使觸電者脫離電源并迅速切斷電源。未切斷電源前，可用干竹竿、干木棒、木椅（凳）等絕緣器具使觸電者脫離電源，不可赤手直接與觸電者的身體接觸。
2、派專人看護現場，立即撥打120急救，并及時通知校醫務室人員到現場進行臨時急救。
3、通知學校相關部門領導及水電組人員到場處置。
4、疏散圍觀人員，保證現場空氣流通，避免再次發生觸電事故。
四、臨時急救方法
1、觸電者未失去知覺時，應安放在空氣流通處安靜休息。
2、觸電者已失去知覺，但呼吸及脈博均未停止時，應安放在平坦通風處所解開衣褲，使其呼吸不受阻礙，同時用毛巾摩擦全身使之發熱。
3、觸電者失去知覺呼吸困難，應立即進行人工呼吸，切不可向觸電者注射強心劑或潑冷水。
4、觸電者呼吸及心臟跳動均已停止時，可能是假死，救護人員要堅持先救后搬的原則應即刻進行人工呼吸或對心臟進行擠壓救護直到經醫生診斷確已死亡為止。
5、人工呼吸用口對口吹氣效果較好。急救時，觸電者的頭部盡量后仰，鼻孔朝天，使舌根不阻塞氣流便于吹氣急救。
五、責任追究
對準備工作和檢查工作力度不到位、組織指揮不力而造成財產損失、人員傷亡的個人，要嚴肅追究相關人的責任。并及時上報教體局。
學校觸電事故應急預案 4
為進一步加強校園用電安全，防止、杜絕觸電事故的發生，盡可能降低事故損失，減小危害，減少傷亡。根據《電力法》、《用電檢查管理辦法》等有關規定和要求，特擬訂此觸電事故應急預案。
一、組織機構
1、應急領導小組
主要職責：領導小組應根據校園情況制定本校的觸電事故應急預案；決定觸電事故應急預案的啟動和終止；組織、指揮事故應急救援小組，負責應急隊伍和資源的調動，安排開展相關的搶險排危或實施求救工作，及時控制和科學有效的處置校園內因觸電引發的各類不安全事件，確保一旦發生觸電事故，做到有條不紊、有序指揮現場救護工作，確保傷員得到及時有效救護。在最短時間、最小范圍內，使負面影響和損失減少到最低程度，迅速恢復教育教學秩序，維護校園安全穩定。
2、應急工作小組
（1）通訊聯絡組
職責：一旦發生觸電傷害事故，第一時間通知應急領導小組，并按照應急領導小組的指令，向110、119或供電部門報警，撥打120求救，并向區教育局安全穩定管理辦公室報告。隨時掌握和研究事故動態，為領導決策提供依據。傳達上級指示，上報事故情況。
�。�2）現場處置組
職責：事故發生時，按照應急小組的指令及時趕赴現場對傷者進行搶救，并采取措施，迅速控制事態蔓延。確保觸電事故發生后在第一時間內對傷者進行有效搶救，措施得力，減少傷亡。
�。�3）安全保衛組
職責：負責事故現場的警戒，疏散人員、車輛，維護現場秩序，阻止無關人員進入現場，配合公安、衛生部門施救，防止事態擴大。
�。�4）后勤保障組
職責：接到觸電事故報告后，立即組織搶救物資、車輛、人員，第一時間奔赴事發現場，確保后勤保障有力。對發生觸電部位電路、設施及時維修。
（5）事故調查組
職責：對事故發生的原因、經過、結果及損失等情況進行調查，并將調查情況書面報告學校應急領導小組，經領導審核后上報區教育局安全穩定管理辦公室。
二、安全預防措施
1、校園應加強用電安全教育和預防觸電事故的宣傳工作，定期或不定期的對學生 、教職工進行防觸電及觸電急救常識的學習與培訓，增強全體學生和教職工的安全防護意識、防護技能。
2、學校應安排專人負責電氣設備的日常檢查與維護，并做好檢查記錄。發現有觸電隱患必須及時整改，確保用電設施設備安全運行。
3、校園內部如有施工，施工范圍內的用電必須規范，電線不得裸露，臨時架設的電路應符合安全要求，安裝漏電保護器，施工周圍應有明顯的防護措施，禁止學生和閑雜人員入內或在周邊活動，防止不安全事故發生。
4、現場處置負責人員必須具備防觸電專業知識，懂得觸電事故發生后如何進行搶救。
三、應急處置措施
1、事故發生時，首先發現的教師 應立即切斷電源或采取措施使觸電者脫離電源，進行搶救，同時報告安全應急領導小組；首先發現的學生應立即報告教師，由教師切斷電源，進行搶救，學生本人及周邊學生應立即撤離事故現場至安全地帶。
2、安全應急領導小組視情況啟動觸電事故應急預案，同時上報區教育局安全穩定管理辦公室，并在事發24小時內進行書面報告，事故結束時校安全應急領導小組應及時發布解除預案指令。
3、搶救觸電者時，要避免在搶救時發生其它事故。
�。�1）對于220/330V“低壓”觸電的搶救，要切斷電源或用絕緣工具切斷帶電導線。若一時無法切斷電源，可用干燥的木棒、木板、絕緣繩等絕緣材料解脫觸電者，或抓住觸電者干燥而不貼身的衣服，將其拖開，切記要避免接觸到金屬物體和觸電者的裸露身體。要預防觸電者解脫后摔倒受傷，如果觸電者有從高處跌下的.危險，應采取防止下跌的安全措施。
（2）對于高壓觸電應及時通知供電部門，采用相應的緊急措施，以免發生新的事故。
4、立即就地進行搶救：
⑴觸電者神智清醒，讓其就地休息。
�、朴|電者呼吸、心跳尚存、神智不清，應仰臥，周圍保持空氣流通，注意防寒保暖。
⑶觸電者呼吸停止，則用口對口進行人工呼吸；觸電者心臟停止跳動，用體外人工心臟擠壓維持血液循環；若呼吸、心臟全停，則兩種方法同時進行。
�、茸⒁猓含F場搶救不能輕易中止，要堅持到醫務人員到場后接替搶救。
5、觸電事故發生后，安全保衛人員應立即在現場設置警戒線，維護搶救現場的正常秩序，警戒人員應當引導醫務人員快速進入事故現場。事故現場警戒線必須待醫務人員將觸電者帶離現場赴醫院救治，事故調查和排險搶修工作完畢，現場已無事故隱患時，方可解除。
6、觸電事故處置完畢，事故調查組應協助上級有關部門，對事故發生的原因、經過、結果及損失等情況進行調查，并將調查情況書面報告學校應急領導小組，經領導小組審核后上報區教育局安全穩定管理辦公室。
四、注意事項
1、觸電后的迅速施救、緊急救護是極為重要的。觸電后最初1min開始救治，90%的得到良好的療效；經過6min之后再施行，僅僅有10%的療效。故此，觸電后即進行緊急救護是傷者得救的關鍵。
2、如觸電事故引發人員傷害，校（園）安全應急領導小組應針對情況啟動相關預案。
3、實行責任追究。對未依法履行安全職責，違反安全規定的行為或在事發應急過程中不聽從指揮、不服從安排釀成嚴重后果的，由學校依照有關規定對責任人給予行政紀律處分或著其他處罰。因瀆職、失職或者管理失控發生事故造成惡劣影響的，由有關管理部門和公安機關依照法律規定予以處罰。構成犯罪的，依法追究刑事責任。
學校觸電事故應急預案 5
夏季到了，師生用電量增加，為了保證學師生用電安全，我校定于20xx年6月18日下午，進行防觸電應急演練演練，為了達到演練的預期目的，現制定以下演練預案：
一、學校成立“防觸電工作領導小組”，明確分工：
機構及職責：
組長：
副組長：
成員：
配合各班主任負責組織現場醫務人員對受傷人員及時進行搶救；
相關領導、班主任負責協助“防觸電工作領導小組”做好事故處理工作。
二、演練步驟
�。ㄒ唬┯|電事故的`預防：
1、教師對學生要加強防觸電知識的宣傳教育。
2、教師對學生講解可能發生觸電事故的主要原因：
�。�1）人體接觸到的設備意外帶電。
�。�2）帶電作業，違規操作。
�。�3）絕緣保護失效。
（4）電氣設備不合格。
�。�5）高壓電放電觸電。
（二）教師對學生講解預防觸電措施：
1、不要接觸帶電裸線、地線、帶電（漏電）設備等。
2、在沒有監護人在場時，不要獨自使用比較危險的電器。
3、遠離高壓電線。
4、對不安全電器嚴禁使用。
（三）觸電急救辦法：
1、首先迅速切斷電源或使用絕緣物使觸電者脫離電源，未斷電前不可直接與觸電者接觸，如果觸電著身上仍接觸著電線，千萬不能用手直接去拉觸電著或者去扯開電線，要用比較干燥的木桿挑走觸電者身上的電線。
2、發現有人觸電除及時采取救助措施外，要及時向學�！胺烙|電工作領導小組”報告，立即啟動“觸電應急預案”。
3、觸電者未失去知覺時，應放在空氣流通，溫暖處休息。
4、觸電者已失去知覺，但呼吸和脈搏均未停止時，應放在平坦通風處，溫解開衣褲，使其呼吸不受阻礙，同時用毛巾摩擦全身，使其發熱。
5、觸電者已失去知覺呼吸困難時，應立即進行人工呼吸，人工呼吸時要將觸電者的頭部盡量后仰，鼻孔朝天，使舌根不阻擋氣流。
6、觸電者呼吸和心跳均已停止時，可能是假死，應立即進行人工呼吸或對心臟進行適當擠壓救。
三、活動要求：
1、各班班主任在演練前，要按學校要求，認真準備，熟悉預案規范操作。
2、明確職責，認真對待，全心全意完成演練活動，用實際行動確保孩子們的安全、健康。
學校觸電事故應急預案 6
一、總則
觸電事故是學校常見事故之一，為確保學校的用電安全，保障全體師生的生命安全和財產安全，防范觸電事故的發生，根據《中華人民共和國安全生產法》、《中華人民共和國教育法》等法律法規，結合學校的實際情況，特制定本預案。
二、指導思想和要求
1、以預防為主，把防范觸電事故放在首位，做好學校用電安全工作。
2、堅持教育先行，預防為主，防治結合的原則。
3、經常性地對教職工、學生進行用電安全宣傳教育，普及安全知識，增強他們的安全意識和安全防護能力。
三、預防措施
1、學校要制定有關用電安全的`規章制度，并下發給每位教職工，認真組織學習。
2、定期對學校的電器、線路進行檢查維修，及時清掃、更換有隱患的電線、電器和電閘開關等。
3、不亂接亂拉電線，不私自安裝電源插座、開關。
4、教育師生不要玩電線、燈頭、開關、插座等電力設施，發現破損的電線、電器應立即停止使用，并及時通知學校后勤人員處理。
5、教室、辦公室使用的飲水機、空調等大型電器由專人負責管理。
6、禁止學生在無人監護的情況下使用各類電器。
四、應急措施
一旦發生觸電事故，應立即實施本預案。
發生觸電事故時，應立即切斷電源或拔掉電源插頭，如電源開關距離較遠，可用絕緣物體（如干燥的木棒、竹棒、塑料棒等）將電線移開，或者用絕緣物體（如手套、干燥的衣服、毛巾、繩子等）將觸電者與帶電的電器分開。
如果觸電者神志清醒，應將其抬到溫暖的地方靜臥休息，暫時不要站立或走動；如果神志不清，應就地仰面躺下，并將頭部稍微放低，以防窒息。同時迅速撥打“120”等緊急救護電話求援。
若觸電者出現心跳、呼吸停止的現象，應立即進行心肺復蘇術（包括胸外按壓和口對口人工呼吸），直到專業醫護人員趕到現場接手搶救或經搶救無效死亡為止。
學校觸電事故應急預案 7
一、指導思想
為了加強學校的安全管理，防止觸電等意外事故的發生，確保學校和師生的生命安全，本預案根據《中華人民共和國安全生產法》、《突發公共衛生事件應急條例》等有關規定制定。
二、工作原則
1、統一指揮，快速反應。一旦發生觸電事故，必須統一指揮，快速行動，做到有組織、有計劃、有效控制，最大限度地減少人員傷亡和財產損失。
2、生命至上，安全第一。在處理事故時，要把保護師生的生命安全放在第一位，同時要防止和控制事故的蔓延。
3、科學施救，保證安全。應急救援人員要采取科學、有效的救援措施，確保救援過程中的人身安全。
三、編制依據
《中華人民共和國安全生產法》、《突發公共衛生事件應急條例》、國務院《關于特大安全事故行政責任追究的規定》等有關法律、法規，制定本預案。
四、適用范圍
本預案適用于學校發生的觸電事故。觸電事故是指人體直接接觸電源或高壓電擊而造成的人身傷亡事故。
五、應急組織機構與職責
學校成立觸電事故應急領導小組：
組長：校長
副組長：副校長、總務主任、安保主任
成員：各班班主任及任課教師
應急領導小組職責：
(1) 負責制定和實施觸電事故應急預案；
(2) 迅速組成現場救援隊伍，進行現場救護；
(3) 負責與上級部門和相關部門的'協調工作；
(4) 負責對觸電事故的調查、處理和總結工作。
六、應急處置程序
立即切斷電源，或使用絕緣物體將電源線移開，使觸電者脫離電源。切忌直接用手接觸觸電者，以保障救援人員的安全。
撥打120急救電話或迅速將觸電者送往醫院救治。在送往醫院的途中，應注意保持觸電者的呼吸道通暢，若出現呼吸、心跳驟停，應立即進行心肺復蘇。
學校觸電事故應急預案 8
一、總則
�。ㄒ唬┚幹颇康�
為及時、有效、迅速地處理由于觸電所造成的人身傷亡事故，避免和減輕因觸電造成的人身傷害和財產損失，根據《中華人民共和國安全生產法》和《中華人民共和國突發事件應對法》，結合公司實際，特制定本預案。
�。ǘ┚幹埔罁�
《中華人民共和國安全生產法》
《中華人民共和國突發事件應對法》
《建設工程安全生產管理條例》
《安全生產事故報告和調查處理條例》
《電力建設安全工作規程》等有關法律、法規和規定。
�。ㄈ┻m用范圍
本預案適用于公司及所屬各單位。
�。ㄋ模┕ぷ髟瓌t
安全第一，預防為主。堅持事故應急與預防工作相結合，做好常態下的風險評估、物資儲備、隊伍建設、裝備完善和預案演練等工作。
以人為本，快速反應。保障救援人員的安全，把保障人的生命安全作為首要任務，最大限度地減少事故對人員造成的傷害。
統一領導，分級負責。在公司統一領導和組織協調下，各單位按照自身職責，分工負責、密切配合，迅速、高效地做好處置工作。
依靠科學，依法規范。采用先進的救援裝備和技術，增強應急救援能力。依法規范應急救援工作，確保應急預案的科學性、針對性和可操作性。
預防為主，平戰結合。貫徹落實“安全第一，預防為主”的方針，堅持事故應急與預防工作相結合的原則，做好常態下的`風險評估、物資儲備、隊伍建設、裝備完善和預案演練等工作。
二、組織機構及職責
�。ㄒ唬╊I導機構及職責
公司成立觸電事故應急領導小組（以下簡稱“領導小組”），組長由公司總經理擔任，副組長由公司分管安全生產的副總經理擔任，成員由公司領導班子其他成員和有關部門負責人組成。領導小組下設辦公室，“辦公室”設在公司安全監察部門，主任由公司分管安全生產的副總經理兼任。
領導小組的職責是：統一領導公司系統觸電事故應急工作；研究決定觸電事故應急重大決策；決定啟動或終止觸電事故應急預案；決策應急救援工作中其他重大事項。
（二）工作機構及職責
通信聯絡組：負責接聽事故報警，做好記錄；及時報告領導小組；負責對外聯系，做好上傳下達；負責通信設施的維護。
消防滅火組：負責現場滅火、警戒、疏散人員及物資；對受傷人員進行救治。
醫療救護組：負責對受傷人員進行救治。
后勤保障組：負責保障救援人員的食宿安排；及時供應救援所需的物資器材；負責救援車輛的調配、運輸。
善后處理組：負責事故現場的清理、受傷人員的安置及家屬的安撫工作；配合做好事故處理的有關工作。
新聞報道組：負責新聞媒體的接待；按規定及時向公眾發布事故信息；負責宣傳報道工作。
學校觸電事故應急預案 9
一、總則
�。ㄒ唬┚幹颇康�
為了切實提高我校師生員工處置觸電事故的應急能力，防止觸電事故的發生，保證觸電事故發生時，能夠快速、正確、高效地進行應急救援，最大限度地降低事故危害，減少人員傷亡和財產損失，制定本預案。
�。ǘ┕ぷ髟瓌t
堅持以人為本、安全第一、快速高效的原則，貫徹統一領導、分工負責、自救與社會救援相結合的原則，確保觸電事故發生后能夠迅速、有效、有序地開展應急處置工作。
（三）編制依據
依據《中華人民共和國安全生產法》、《國家突發公共事件總體應急預案》、《國務院關于進一步加強安全生產工作的決定》等法律法規和文件，結合我校實際情況，特編制本預案。
二、適用范圍
本預案適用于應對可能發生在我校范圍內的`觸電事故，或可能因其他事故引發的觸電事故，或可能因其他事件引發的觸電事故。
三、組織機構與職責
�。ㄒ唬┙M織機構
成立學校觸電事故應急領導小組（以下簡稱領導小組），成員由校領導和有關人員組成。
（二）職責
領導小組職責：
�。�1）研究制定學校觸電事故應急救援預案，并組織實施。
（2）負責學校觸電事故應急救援的組織和協調工作，組織資源進行現場救援，開展事故調查處理工作。
�。�3）監督檢查全校觸電事故應急救援工作，確保應急救援工作的正常進行。
領導小組辦公室職責：
（1）協助領導小組做好綜合協調工作。
�。�2）負責起草領導小組文件和材料。
�。�3）負責組織制定和實施應急救援管理制度和行動方案。
�。�4）負責組織開展應急救援培訓和演練。
學校觸電事故應急預案 10
一、指導思想
迅速、及時、有效地處置學校教育教學中發生的觸電事故，以保障師生的身體健康和學校的'財產安全。
二、適用范圍
本預案適用于在校園內發生的觸電事故。
三、組織機構
學校成立觸電事故應急處理領導小組： 組長：校長 副組長：副校長 成員：中層領導及安全管理員
應急處理領導小組職責： 處理發生觸電事故時，負責啟動和終止應急處理預案。執行上級教育行政部門和政府部門的有關指示，制定和實施防止觸電事故擴大的措施。負責向上級部門報告觸電事故發生和應急處理情況。
四、工作原則
預防為主：堅持“安全第一，預防為主”的方針，加強用電安全管理，落實事故預防和隱患控制措施，有效防止觸電事故的發生。
快速反應：在發生觸電事故時，應迅速啟動應急處理預案，按照應急預案的要求，立即奔赴事故現場，全力對觸電者進行救治。
依法處置：依照《中華人民共和國安全生產法》、《中華人民共和國電力法》等法律法規的規定，依法實施觸電事故應急處理工作。
五、應急處理程序
立即切斷電源，或使用絕緣物體將電源線移開，使觸電者脫離電源。切記不要直接接觸觸電者，以防連鎖觸電。
觀察觸電者是否有呼吸、心跳，若呼吸、心跳停止，應立即進行心肺復蘇。撥打120急救電話，盡快將觸電者送往醫院救治。在等待救護車到來期間，應持續實施心肺復蘇。
將事故發生情況及時報告上級有關部門及有關領導。根據觸電事故的嚴重程度，可請求公安、醫療、政府等部門給予支援。在報告時，要將已經采取的措施、現狀以及發展趨勢等如實報告。
做好現場保護工作，等待有關人員的到來。在公安人員到達之前，無關人員不得擅自進入現場。
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