社區勞動心得體會
當我們受到啟發，對生活有了新的感悟時，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記于心，這樣我們就可以提高對思維的訓練。到底應如何寫心得體會呢？下面是小編為大家收集的社區勞動心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。
社區勞動心得體會1
快樂的暑假生活結束了。為了讓學生過一個有意義的暑假，學校在放假之前圍繞我校自強人生，精彩人生的辦學理念，對學生提出了生活能自理、學習能自主、行為能自律、活動能自信的要求，并擬定了具體的實踐活動，使學生在家庭、社會這個大樂園里培養自強意識。新學期的到來，學生們懷著喜悅的心情走進課堂，將自己的暑假生活與同伴暢談交流。現將學生的社會實踐活動作以下總結：
1、生活能自理：91%的孩子都能做到整理床鋪和房間;能洗襪子、內褲、裙子等簡單的`衣物;會主動洗碗、掃地、倒垃圾;少數孩子還能煮飯。生活自理能力較強。
2、學習能自主：88%的孩子能自覺、認真完成老師布置的暑假作業;部分孩子能主動練習書法，并交有大字、小字書法作品;部分孩子能主動閱讀健康的書籍，寫了作文、讀書心得。但家長的總體評價是：孩子自覺學習不夠、貪玩。可以看出孩子對老師要求的作業能較好完成，但自主學習能力較差。
3、行為能自律：多數孩子安全意識較強，出門能注意交通安全，不和陌生人交談，不玩水、火、電。多數家長反映孩子最喜歡上網聊天、打游戲。
4、活動能自信：少部分孩子在假期里參加了各種輔導班，如：跳舞、繪畫、鋼琴、
”所以我一想到這些，心里就是一個顫。
我得好好做好我這些事啊，再不好好做，以后也沒有什么機會在這樣，全班同學一起干活兒了。
因此我想著自己的認真點，珍惜這些東西。
這次的義務勞動大致是這樣的，我們班同學被安排把我們教學樓旁邊的主干道打掃了。
剛來的時候同學們也不知道打掃哪兒
還以為是和上次一樣，把我們的教室打掃干凈，我們寢室的好幾個同學還拿了擦布，結果拿來也沒有用上。
之后班上的幾個同學拿著小掃帚來了，這也不行啊
所以班上的班干部去哪了十多把大掃帚
這才解決了問題
我們六個人在一頭掃，其他人掃另一頭，就在這個掃樹葉的過程中，我發現了一個現象，當我們六個人都在認真的掃的時候，掃得特快，而當一個不好好干活兒時，就會大家都慢了下來
社區勞動心得體會2
當踏入高校校門時，心中布滿古怪，好像個孩子來到這五彩的世界一樣。對于公益勞動這門從沒接觸過的課程來說，其實心中不免懷著同樣的古怪。
從課程題目上來看：“公益”，或許你看它時覺得很遠，其實它離我們很近。公益廣告遍布街頭大街小巷，間或你也會看到一些公益志愿者在做著各樣的事，在汶川大地震時我們都深切體會到公益的力氣，并為此感動，而我們其實也在做著公益的事，比如勸募，捐款。“勞動”，那就更生疏不過了，從小就明白勞動最光榮，會在家長的教育下反反復復背誦那首耳熟能詳的《憫農》，即使到學校沒有勞動課之后，我同樣每天勞動著。如此一來，我認真一想，覺得公益勞動這門課程是最貼近我們生活，最有連續性的課程。它連續在我們從小到大的教育中，延長在我們每天的生活中，并且將在以后照舊連續。
我就懷著小小的古怪心去上這門既生疏又親切的課，漸漸去體會公益勞動其實際帶給我們的教育意義。
第一次，我被安排去打掃休息室，一走進去，覺得會議室挺潔凈的，不用我們干太多事，覺得應當挺輕松的。我撩起袖管就開頭賣力干起來，上上下下里里外外都擦得干潔凈凈，連柜子頂我也搬個椅子站在上面把它擦潔凈了。原以為老師會來大加觀賞一番，不想老師一來就是一個殘酷的打擊，重做。我不知道是怎樣重新拿起拖把的，但我開頭做了就照舊要做好。最終，老師發覺了問題，雖然我很賣力，其實人在走動，拖過的地便利又臟了。小事情里也有高校問。怪不得，有句話：一屋不掃，何以掃天下。重新干下來，人已滿頭大汗，老師關切地問一句：“很累吧？”我看了看這敞亮的休息室，覺得挺暖和的'，或許這就是“勞動最歡快”的內涵所在吧，我笑了笑：“不累，不累。”
一開頭，其實我并不太明確應當做什么，怎么做才能參與到公益活動中去。一次公益勞動課上消滅“溪水”這個公益性組織時，對于這個問題我開頭明晰起來。現代的公益，是人人參與的公益，不管是個人還是集體，人們通過各種方式都可以參與到公益中來。關鍵一點就是有一種堅持不懈的精神，這來源于內心，來源于對于社會，對于他人的愛本身。只要我們有心，那么我們同樣能做出努力，為公益事業作出貢獻。當然高中時我就參與過志愿者活動，同時還是市紅十字會會員，但這都是大團體，大組織，讓我深深震撼的是，只要我們有志向，有愛心，我們同樣能組成一個民間團體去干出自己想做的公益事業。
8周就這么一步步走過，每一步踏出的都是掛著汗水的甜蜜，掛著歡快的艱辛，我在這一次次公益勞動中也漸漸體會著這門課本身具有的意義。
社區勞動心得體會3
“艱辛知人生，實踐長才能”。通過開展豐富多彩的社區服務活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才能，并在社區服務活動中認清了自己的位置，發覺了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增加了我努力學習的信念和毅力。我是一名高一同學，即將走上社會，更應當提早走進社會、生疏社會、適應社會。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社區服務使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們同學，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很抱負。通過實踐所學的專業理論學問得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的學問和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。
通過這次的`社區服務，讓我學會了很多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱忱。正由于如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要制造自己的事業，就必需付出加倍的努力，靠著一個人對工作的執著，堅決的信念會指引著他走向完善的事業之路。
在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發覺自己是最幸福的。由于我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現在還是不錯的了，能在這么好的環境下讀書，為以后的工作打下基礎。這一次社區服務給了我學習的機會，同時也給了我一次記憶深刻的感受。
在實習的過程中，我認真、負責地做好每一件自己該做的事，對自己的懷疑，都得到了一個滿足的答案。原本以為自己已經學會了一些基礎的學問就夠用了，可到了實習的時候才知道原來自己要學的東西還有很多，以后自己要走的路還很長，不能只安于現狀，肯定要奮勇直前。人是在不斷前X中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總是會有方法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永久不能站起來。肯定要信任自己，由于我總是對自己說“英勇點，挫折？怕什么，風雨過后肯定會有彩虹的”。于是，我便有著一個堅決的信念，那就是克服自己在成長中的困難，堅決不移地朝著自己奮斗的目標前近。我信任，自己的明天將會更加奇特！
社區勞動心得體會4
孟子說過：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。沒錯，每個人都需要歡快與幸福，我們就懷著這樣的信念來開頭我們的社會實踐活動了!寒假期間，我們幾個社區服務青年志愿者面對寒冷天氣，在村委會人員的帶領下，對我們當地所在的社區，鄉鎮進行了志愿者活動。在為期五天的形式多樣，內容豐富多彩的送科技、文化、衛生的社會實踐活動。在實踐中，志愿者們團結協作，勤勞樂觀，以一個當代高校生的熱忱與才智，為構建和諧社區出一份力，盡上一份心。
我們每到一戶都認真地詢問戶主家人的生活狀況，關愛充溢在他們的言語里，微笑始終掛在他們臉上。我們走訪了多家低保戶，探望了一些孤寡老人。每到一戶人家，志愿者們主動地提出要幫忙做些力所能及的活兒。我們這些青年志愿者的到來，她們很感動，熱忱地招呼我們坐下休息。但我們卻一刻不愿停息，我們與老人拉家常，在房間打掃衛生。居萎會的領導們對我們的到來都格外熱心與熱忱，他們急躁地向我們敘述著社區的工作，指導志愿者開展社會活動，抽空帶我們下社區，平日拉拉家常，有了領導們的關懷，我們在整個實踐活動中都有種家的溫馨感。
在志愿者活動中，我學到了很多很多東西，知道了還有很多人們過著艱苦的生活，我學會了知足和奉獻，我學會了如何去照看老人，主次志愿者活動，不僅豐富了我的寒假生活，而且是我人生中精彩的一段回憶。
通過這次實踐活動，我們高校生志愿者得到了一次很好的.鍛煉機會。從志愿者團隊中，我學到了很多東西。在我們團長的帶領下，志愿者們同心協力，使迎新年晚會節目演出成功。在這一過程中，團長的領導才能令人佩服，在他身上，我學到了如何更好地去完成一件事。從其他志愿者身上，學到了應當怎樣處理好隊五中存在的缺點，相互間還應相互掛念、相互鼓舞。其中最重要的一點是，大家都是為家鄉服務的，我們要團結起來才能把事情辦好。從實踐的內容上，結果是很好的，但我們也生疏到一些問題。比如，農村的教育比較落后，孩子們的學習受到重視的程度低，學校的師資力氣不夠雄厚，教育的局面有待改善。鄉民們的文化素養還不夠高，特殊是那些中、老年人以及從沒到國外面大城市而有見識的人。因此，國家應當大力關注農村孩子的教育問題，以及成年人的教育問題，應當在農村教育方面賜予大量的資金支持，在師資上也要進行扶持。
活動后，有很多志愿者談到此次活動帶給了他們很多感動，帶給了他們很多收獲。在此次的活動中，我體會到了：志愿者不僅在于助人，還能學到很多東西，由于接觸到各種人，各種事，關鍵我們代表了當代高中生的形象。人生的意義不在于索取，而在于奉獻。挺身而出，融會和滲透在人們的工作和生活中，深化基層，生疏國情，了解社會，開闊視野，在實踐中受教育，作貢獻，盡自己微薄之力掛念更多需要掛念的人，是一件格外有意義的事，能夠參與此次寒假志愿者活動，我感到格外興奮，同時能夠為家鄉服務感到很光榮。最終，我建議以后應當多開展這樣的活動，讓整個社會更加和諧，讓我們的世界更加奇特!
社區勞動心得體會5
今年假期我參與了學校組織的假期社區服務活動，雖然五天的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過五天的實踐，使我有了些社會基層建設的心得體會。
高中生寒假社區服務是對自己的一次考驗。在父母羽翼下成長的我們到底有沒有力量，在社會上用雙手來收獲什么。到底我能干什么？心理上總有這樣的疑問，暑假社區服務就是證明自己力量的一個平臺，迎接未知，考驗自己，把想象和實際聯系起來。看看自己是不是溫室里的'花朵。
可能高中生的我們還沒有多大的本事，但是即將成為棟梁的我們在真正走入社會錢來一次預演。服務員，送報紙，送牛奶。一份簡潔的工作，卻可以讓我們生疏自己。
寒假出門格外的冷。正是由于有這樣的環境，正激起了我要在假期參與社區服務的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有力量依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社區服務讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才能，培育自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的力量能否被社會所承認。想通過社區服務，找出自己的不足和差距所在。
社區服務活動給我們高中生供應了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深化基層，同基層領導談心溝通，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，吸取了豐富的養分，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，生疏到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來，才是青年成長成才的正確之路。
社區勞動心得體會6
時光飛逝，日月如梭，轉眼六年過去了。轉眼間，我走進了我的新學校——藍花一中。新的學校，新的老師，新的學生，一切都是歡快的，但卻流露出一種莊嚴，我的初中不再是夢，而現在，我的初中生涯已經開始了。
進了新學校，看到了很多新奇的東西，印象最深的是“人”字形的大門。從外表看，大門是“進”的，但從內在看，卻是“人”的，這既說明了入學者對孩子的無知，也說明了“每個人都是好學生，每個人都可以成為人才”。藍花一中教師的學生觀和人才觀，以及“以人為本”的育人觀“人”字下的左、右塊從結構上解釋和揭示了其品德和知識是做人的基石，并表明作為個體，他們需要他人的支持，強調了藍花一中做人的`基本原則：“互相尊重，互相關心，互相關愛，慷慨大方，總是為人為物著想，善待他人，和睦相處，和諧發展”。
之后，我了解了藍花一中的發展歷史和成就。我認為能進入藍花一中是我的榮幸。后來別人問我去哪里上學，我會驕傲的說：“我是藍花一中的學生！”
社區勞動心得體會7
我們家的社區啊，就是樓道特殊臟。處處都是灰塵，處處是垃圾。特殊是那欄桿，原來是讓人扶的，現在卻臟得不能摸。所以，我和我的媽媽打算為社區服務，把這骯臟的樓道給弄潔凈。
我的`媽媽給我一個臉盆和兩個水桶，我的任務是給我的媽媽送水，然后我的媽媽自己倒掉，用掃把把灰塵給掃掉。別以為這項活很簡潔。用臉盆端水是很難的。你要用兩只手來抱住，而且重心不穩，水會灑得很多。還會把衣服給打濕了。提水桶也不是很簡潔，提多了，手上還起了水泡。假如端一次臉盆和提兩次水桶算一個來回的話，我就弄了這樣7、8個來回，我的媽媽才把灰塵給掃完了。
之后，我就看時擦欄桿了。我用毛巾一擦過去，毛巾的那一面，就全變黑了。總共擦四層樓，我就把毛巾洗了三次。實在是太臟了。
20分鐘后，我最終把欄桿擦完了。這次社區服務也完了。原本骯臟的樓道，變清爽了。舒適多了。
社區勞動心得體會8
今年假期我參加了學校組織的假期社區服務活動，雖然五天的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過五天的實踐，使我有了些關于社會基層建設的心得體會。
高中生寒假社區服務是對自己的一次考驗。在父母羽翼下成長的我們到底有沒有能力，在社會上用雙手來收獲什么。到底我能干什么？心理上總有這樣的疑問，暑假社區服務就是證明自己能力的一個平臺，迎接未知，考驗自己，把想象和實際聯系起來。看看自己是不是溫室里的花朵。
可能高中生的我們還沒有多大的本領，但是即將成為棟梁的我們在真正走入社會錢來一次預演。服務員，送報紙，送牛奶。一份簡單的工作，卻可以讓我們認識自己。
寒假出門格外的冷。正是因為有這樣的環境，正激起了我要在假期參加社區服務的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社區服務讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社區服務，找出自己的不足和差距所在。
社區服務活動給我們高中生提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層，同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來，才是青年成長成才的正確之路。
“艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社區服務活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社區服務活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的'信心和毅力。我是一名高一學生，即將走上社會，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社區服務使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。
通過這次的社區服務，讓我學會了很多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創造自己的事業，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執，堅定的信念會指引著他走向完美的事業之路。
在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發現自己是最幸福的。因為我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現在還是不錯的了，能在這么好的環境下讀書，為以后的工作打下基礎。這一次社區服務給了我學習的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經歷。
在實習的過程中，我認真、負責地做好每一件自己該做的事，對自己的疑惑，都得到了一個滿意的答案。原本以為自己已經學會了一些基礎的知識就夠用了，可到了實習的時候才知道原來自己要學的東西還有很多，以后自己要走的路還很長，不能只安于現狀，一定要奮勇直前。人是在不斷前進中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠不能站起來。一定要相信自己，因為我總是對自己說“勇敢點，挫折？怕什么，風雨過后一定會有彩虹的”。于是，我便有著一個堅定的信念，那就是克服自己在成長中的困難，堅定不移地朝著自己奮斗的目標前進。我相信，自己的明天將會更加美好！
通過這次的社會實踐，讓我學會了很多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創造自己的事業，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執，堅定的信念會指引著他走向完美的事業之路。
在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發現自己是最幸福的。因為我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現在還是不錯的了，能在這么好的環境下讀書，為以后的工作打下基礎，只是，我覺得個別慚愧，都怪自己不夠爭氣，不珍惜這好的時間和機會去好好讀書，整天都無所事事，在家里一點事也不會做。是這一次社會實踐給了我學習的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經歷。
在實習的過程中，我認真、負責地做好每一件自己該做的事，對自己產生，都得到了一個滿意的答案。原本以為自己已經學會了一些基礎的知識就夠用了，可到了實習的時候才知道原來自己要學的東西還有很多，以后自己要走的路還很長，不能只安于現狀，一定要奮勇直前。人是在不斷前進中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠不能站起來。一定要相信自己，因為我總是對自己說“勇敢點，挫折？怕什么，風雨過后一定會有彩虹的”。于是，我便有著一個堅定的信念，那就是克服自己在成長中的困難，堅定不移地朝著自己奮斗的目標前進。我相信，自己的明天將會更加美好！
社區勞動心得體會9
這次參加社區服務的實踐活動，讓我對于社會和身邊的人和事都有了一個全新的認識。如今的我們，大部分的時間都身處校園，對于社會、身邊的人和環境接觸的都比較少。為此不免的產生了間隔，讓我們哪怕對身邊的鄰居可能都無法順利溝通。
但在此次的實踐中，我作為一名社區服務人員，以一個全新的身份進入了社區的環境。在對自己曾經陌生的社會環境和社區交流進行了接觸和體會后，我自身的思想和能力也得到了極大的進步。
剛開始參加活動的時候，其實我的內心還帶著一些散漫不積極的態度。當時我只覺得，自己不過是來體會一段社會的生活，是為了今后更好的校園學習而做的準備。
但如今再看，我真的為自己當初的想法感到慚愧和遺憾。因為進入這次的活動，我正是進入了社會，進入了工作！但我在起初的思想上卻沒有重視社區活動，而是以自身的學習為重心，偏離了正確的方向。
但經歷了這次的'社會實踐，我在社區中體會到了很多學習中沒有的事物，感受到了在社會中許多僅憑理論知識不好的解決的問題和情況。
活動中，我幫助了社區的阿姨處理文件，整理了活動中的物品。雖然看似是簡單的事情，但卻都有自己的計劃和規律，即使是我也必須嚴謹細心的去處理，這樣才能保證工作的準確。
此外，在活動中，我們還一起去探望了社會中的許多老人和留守兒童。看著他們有些人辛苦的生活環境，我感到有些驚訝。一直以來，生活在父母養育下的我雖然沒有奢侈的生活，但對比身邊一些人的情況卻好了實在太多！我從未想過，那么總在電視和新聞中看到的需要幫助的人，其實在我們身邊也有不少。這些了解，這些對于他們生活和情況的認識，緊靠校園的學習我們是無法有所感受的。正因為來到了這里，我才有了這份認識，也正因此，我才在內心中“真正”誕生出了想要幫助他們，想要出一份力的想法。
如今，實踐結束了，但它留在我內心的震撼卻久久的不能消散，作為一名大學生，我們的前方就是社會，但我們卻十分缺乏對社會的認識，這是不應該的。
今后，我也會更加積極的去參與生活中的那些活動，讓自己為社會能更多的做出一份貢獻，也是為了讓自己更多的了解社會，了解我們生活的地方。
社區勞動心得體會10
這段話里，曹操的人生有一句名言：寧教我負天下之責，不教天下負我。我覺得這句話是曹操性格的綜合寫照。大多數人看到這一幕，都能感受到曹操的狡猾、多疑、陰險、狠毒、無情、憤懣，我也不例外。另一方面，曹操犯了錯誤，打了一場決定性的.戰爭，在很短的時間內判斷了利弊，做出了決定。總之，他極大地表露了志在天下的野心。在當時的亂世，有這種性格的人正是符合時代的需要。結合曹操的《看海》、《短歌行》等詩，意境寬廣瑰麗。我們完全可以感受到，曹操不愧為“治國有方之臣，亂世之奸。”曹操的人恨我，但他的才華讓我向往。
社區勞動心得體會11
今天開學了，今天勞動了，今天收獲了!一進校門，看到值日生正在打掃院子，看到自己班里有些紙，那些紙像塞在自己心口，有點憋悶得慌——以為上周沒掃干凈，原來不是，是調皮的風使得壞。我們學校環境較之前雖大有改善，院內屋內地面都得以硬化;但沒有春風吹不到的地方!在他的協助下，塑料袋、紙片、沙塵自由飛翔、無所不至;由此來看，春風也有不美的一面，但是想到此，心情舒展了些，讓值日生重新打掃了一下。
當然， 也不能反責任推到春風身上，不然她會有意見的，會更瘋狂!人為因素更為重要，校園廢棄物隨意亂放已經讓一間屋子沒有了立錐之地，已成為校園的一大隱患，不得不除之!而這項光榮艱巨的任務，當然就落到了我班頭上，因為我班是其他班的老大哥，理應為表率、榜樣!
沒有向他們多作解釋，一聲令下，拿鐵锨的拿鐵锨，帶笤帚的帶笤帚……沖向那間屋子!到了那才發現拿的"武器"一時還派不上用場。他們紛紛扔掉手中工具，從屋里向屋外，一趟又一趟地托運殘疾桌椅、破門簾、壞電腦、退伍的體育器材、淘汰的辦公用品……他們就像一群勤勞的螞蟻，在進進出出間，里面的一座山變成了外面的一片海。(在屋里是堆放的，而看得到外面則鋪開了)屋里還有厚厚的一層，留給笤帚和鐵锨同學們不怕臟累把不屬于這個屋子的東西請出來，并用專車運到校外。我拎去了一桶水，讓孩子們灑在地面上，以免太多灰塵弄臟了孩子干凈的臉頰和衣服。但令人不可思議的是，有同學不僅往地上灑水，還往同學身上灑!不難想像，一場水仗開始了，幸虧我及時制止，不然，就這點水哪夠他們用啊!
我安頓好外面，就到屋里與他們一起打掃起來。在勞動過程中耳聞了一些同學的笑語歡聲，目睹了他們忙碌的'身影，感覺他們真的長大了，懂事了!與以往相比，總體上表現良好，尤其以晨陽、曉雅思想進步很快!
當然，并非全是好現象，在熱火朝天的勞動場面中，也有黑點存在：就在同學們清理屋子時，我們班里卻有一名同學正在"寫作業"而拒絕勞動，拒絕的理由更是簡單——沒笤帚了!其實這樣說并不恰當，只能說笤帚沒在他手里——在班級一角還有幾把舊笤帚，其他班就更多了!而且勞動并非一定要有笤帚，許多沒笤帚的同學，照樣有活干。
此外，還有一些同學存在拈輕怕重、投機取巧現象。比如在搬東西時，把一些臟累的活留給別人，自己專撿輕小的物件搬，圖輕松，只在自己于心不忍的情況下，再回來看一下。
當然，我不能怪同學們，之所以會這樣，有其必然原因，而這其中最主要的原因還是我這個指揮、領導者工作不力造成的!一直以來，我養成了隨心所欲，處理問題信手拈來的毛病，還常常自作聰明、自我欣賞，后果不滿意還常遷怒于他人——這是不對的!當然，這種毛病又在此次勞動中重演了：我事先沒考查實際情況，沒思考如何根據工作需要給孩子們作好分工;從而造成，工作量分配不均，干多干少一個樣，打消了同學們的勞動積極性，效率低下，當然正常!
為了避免以上缺點錯誤再重蹈覆轍，決定采取以下措施：
事先考查，做好心中有數。
以后，無論做什么事情，事先考查應該成為必須步驟!考查過程需要綜合評估工作量有多大，需要分成幾項由幾個小組來完成，每個小組多少人，男女比例如何分配，大約需要多長時間來完成，任務目的、目標是什么等等，都得一一考慮清楚，并制定出一個切實可靠的活動方案。如這次勞動，理應分為5個小組， 男生。1小組為男生6人，負責從屋內向外搗東西，工作量大，任務重些; 2小組4人女生，負責將搗出來的東西，在外面歸類擺好，工作量相對較小; 3小組5人女生，負責打掃屋內清理屋內垃圾，任務相對較輕，但需要細致;4小組6人，負責將外面用用東西搗回屋內，和一小組工作量差不多; 5小組3人，女生，負責清理外面剩下的垃圾，工作量要小得多。把有用的東西，放回屋內，能修的，送去修，垃圾清理到校外。這項活動大約一個小時即可完成。只因為沒有計劃，卻做了兩個來小時，這是不應該的!
明確目的，強調紀律;分配任務，力求均衡。在分配分配任務前先將完全活動方案通告孩子，讓孩子知道要做到怎樣，怎樣做會省力高效，少做無用功。并盡量讓每個孩子都有事干，根據孩子們的身體狀況，分派任務，力求均衡。
有話說在前頭。發現問題，及時解決，不要拖延最后再解決。及時表揚優秀者，鼓勵遇到困難者，及時制止不良現象，糾正錯誤的做法，而不能再在過后總結時才讓孩子明了。王路寶、孫悅等人在勞動中一直表現很積極，不僅任勞任怨，而且還總能為勞動提出好的建議。
總結，表彰先進，以期以后更好!每做完一件事，都要做一個總結，有經驗，有教訓，才能利于今后工作的順利開展。勞動過后，我總結了這次勞動的經驗教訓，表彰了王路寶、孫悅、陶錳、陳微、陳珍等十名同學，說到教訓，我首先做了檢討，然后指出某些同學存在的一些錯誤觀念及以后應該如何做。
社區勞動心得體會12
20xx年11月29日，我們組織開展了一次青年自愿者義務勞動。此次活動的地點在福建工程學院，活動的內容是清潔校園環境，該活動經班級討論后開展其目的主要分為以下幾點，首先在校園中撿垃圾有利于美化校園環境，為工程學子提供一個良好的校園環境，再者撿垃圾可以讓自愿者感受到勞動之后的光榮感和奉獻之后的滿足感，從中感受到中華民族的簡樸勤勞的傳統美德。最后，揀垃圾可以讓大家體會到校園清潔者的辛苦，在生活中更加自覺的保護公共環境。
此次活動的開展時間是在周末的早晨，參加義務勞動的自愿者們在周日的早晨八點準時到潤良樓下集中，由自愿協商討論組成四個小組，以小組的形式進行勞動，各個自愿者在領好勞動工具后——竹夾，簸箕之后，便奔向各自的勞動區，其中一組勞動者到文化廣場的兩旁草地揀廢棄物，就連在地上的口香糖都沒有被放過，他們用小夾子耐心的將口香糖夾去，另一組到了大教東三的'草地上，看到石椅石桌上一片狼籍，他們并沒有轉頭就走而是拿著掃把，一點一點的將垃圾清理干凈，還有小組到護校河邊揀垃圾。到了十點三十分，各個小組在河邊集中記錄了勞動情況后將工具收好，便結束了這次活動。
此次勞動雖然辛苦，但是自愿者們都有了深刻的體會，感到了勞動的光榮，并且對愛護環境有了新的認識，也在心中樹立了愛護環境的信念，大部分自愿者都反映校園亂扔垃圾不在少數，希望大學生提高保護環境自我素質，愛護校園利人里己。
此次活動可以說是圓滿成功，也達到了義務勞動的目的，增進了同學們的友好交流在一起勞動的過程中相互幫助促進團結也增進了大家的環保意識體會到為他人服務為社會奉獻的滿足感和光榮感，我門也期待著下一次的活動，能更加的豐富多彩，不僅服務校園并且要走出校園，服務社會，充當好青年自愿者的角色。
活動的目的已經達到我想我們活動的本身就是為了服務大眾利人利己。我們作為祖國未來的接班人和建設者我們必須要有這種精神和品質我們必須有高度的責任感和義務心，自愿者勞動正好給了我們這一平臺，我們要好好利用，活動本身很成功，但是這并不能說明就不存在問題。作為大一新生我們是第一次開展這樣的活動，我們既興奮又感覺無比的光榮，但是由于我們的經驗不足和我們的前期動員不足，再加上有事情要去做這就使的有幾位同學沒能參與我們的活動，但是在周日的清早我們的同學還是能準時到達，并以十二萬分的精神投入到我們的勞動去，我想著就是我們法學0906班的風采，這就是我們的精神吧！我們有服務他人的精神，我們有服務他人的熱情，大家都以此為榮。
社區勞動心得體會13
回顧昨天，我很高興和xxx學院的志愿者學生一起打掃附近的社區。我還記得我們那群xx名人一路跟著學院的橫幅穿過大街小巷，把路過的地方都仔細打掃了一遍。這樣的成就感，這樣的集體榮譽感，只有在勞動中才能體會到。
通過這次義務勞動活動，我不僅鍛煉了自己，也加深了對周圍社區環境的了解，為社區做出了一定的貢獻。當然，最重要的是，在這次活動中，我遇到了很多不同年齡的學長和學生。雖然每個人年齡不一樣，但他們甚至不是同一個系的同學。但是在這次活動中，我們都互相認識，都為對方的貢獻感到驕傲，這讓我很開心。
一、活動體驗
剛開始看到學校在招志愿者的時候很好奇。雖然身邊的朋友都不愿意，但我還是毫不猶豫的報名了。現在，我很慶幸自己做出了這樣的決定。雖然這次志愿者活動只是簡單的社區清潔，但我覺得我在工作中洗了靈魂。
打掃衛生的時候，知道自己在為社區做貢獻，動力也在不斷涌現。當我覺得累的時候，看看還在努力的同伴，我覺得我可以繼續了！這不僅僅是為了心理使用。活動中，小區里的'人經常給我們一個感謝的眼神，經常會遇到一起做志愿者的團隊。在這樣的情況下，我越是努力，就越覺得我們的團隊壯大了。雖然累，但是很開心。
二、活動后的感受
活動結束后，我們開始往回走。回去的路上，看著我們打掃的街道和花壇，我讓自己更加自豪。然而，當我回憶起我過去亂扔垃圾的時候，我不禁感到有點慚愧。以前沒意識到打掃這么難，犯了很多錯誤。但是，通過這次活動，我覺得我一定可以改變自己，讓自己成為一個更好的人！
順便說一下，在回來的路上，我們發現我們剛剛打掃過的地方變臟了。這時，我們深深感受到了環衛工人的難處！也意識到要讓地面真正干凈，必須改變思維和習慣！
社區勞動心得體會14
隨著越來越接近進入社會。我們大學生應該學會利用假期走進社會實踐。因為校園和社會環境的不同，我們遇到的人和事也不同，所以我們可以在社會實踐中學到很多在校園里學不到的知識。這就形成了從實踐中學習，從學習中實踐的良性循環。今天，中國經濟發展迅速，國內和國際經濟不斷變化。機遇越來越多的同時，問題也越來越多，挑戰也越來越艱巨，對人才的要求也越來越高。我們不僅要學好課本上的知識，還要主動進入社會，在實踐中積極學習其他東西，不斷增加經驗，全方位武裝自己，才能在這個社會立足甚至立于不敗之地。
在整個社會實踐過程中。一方面，我們鍛煉自己的能力，在實踐中成長和學習，豐富自己，增強口頭表達能力，與人交流。真正走出教室，讓自己陶醉在喜悅中。有時候很累，但更多的感覺是在成長，有意義的成長。之后明顯發現自己變得開朗了。工作總結雖然我自己的力量不足以改變一些事情，但是如果全社會齊心協力，這才是動力的根本和源泉，才是國家富強的途徑，才是提高人民素質的實踐活動。
另一方面，我也意識到自己的不足。我沒有經驗，也沒有和別人交流的能力。有些東西以前沒試過，難免會出錯。如果我繼續這樣下去，很有可能以后在社會上沒有立足之地。當今社會不僅要有知識，還要有一些綜合素質，如辨別能力。從學校學到知識遠遠不夠。從現在開始，要培養自己的能力。
雖然這次活動的時間很短，但社會實踐活動提高了我們的社會實踐能力。它引導我們接觸和理解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。學校組織的活動讓我們明白了學習適應社會的'重要性。在競爭激烈的今天，獨立培養和社會洗禮對于我們這些生來就有犢子的大學生來說是非常重要的。在當今超快的更新中，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對我們現在來說，越早接觸這個千變萬化的社會，越能適應。
“論文會比較淺，我知道這件事應該做。”在短暫的實習中，我深深感受到自己知識的膚淺，以及在實際應用中專業知識的匱乏。剛開始的時候，我覺得有些工作無法開始，不知所措，這讓我感到很難過。在學校，我一直以為自己學得很好。一旦接觸到現實，才知道自己懂得多么少，然后才真正體會到“學無止境”的意義！
社區勞動心得體會15
這是我第一次經受社會實踐。對于一個高校生而言，敢于接受挑戰是一種基本的素養。雖天氣寒冷，寒風咆哮，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才能，培育自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。學校是一個小社會，我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地生疏到社會實踐是一筆財寶。社會是一所更能鍛煉人的.綜合性高校，只有正確的引導我們深化社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發覺自身的不足，為今后走出校門，踏進社會制造良好的條件;才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現高校生的自身價值。
今后的工作中，是在過去社會實踐活動閱歷的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培育人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面進展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合，為地方經濟的進展貢獻力氣為社會制造了新的財寶。
這次親身體驗讓我有了深刻感受，我感覺到了嘉興X府對老年人的關懷，我感覺到了社會之間人與人的愛，我感覺到了在實踐中我得到的歡快和學到了學問!這不僅是一次實踐，還是一次人生經受，是一生貴重的財寶。在今后我要參與更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己生疏的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
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