觀讓生命充滿愛有感
認真品味一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，為此就要認真思考觀后感如何寫了。在寫觀后感之前，可以先參考范文，以下是小編為大家收集的觀讓生命充滿愛有感，希望對大家有所幫助。
觀讓生命充滿愛有感1
觀《讓生命充滿愛》有感
圍繞“愛祖國、愛老師、愛父母、自強自立”的主線，我們一起觀看了鄒越教授的演講錄像《讓生命充滿愛》，臺上說者慷慨激昂， 臺下聽眾漸漸心情澎湃，讓生命充滿愛觀后感。這堂演講會的成功之處是擺脫了簡單蒼白的說教，而是結合日常生活中的一些感人細節，絲絲入扣，情理交融，引人入勝，讓大家在不知不覺中頓悟，然后又被深深感動。演講過程當中穿插的幾個真情互動環節，更是畫龍點睛之筆，現場聽眾紛紛熱情響應，真情流露，場景感人，這場關于愛的教育可以說非常成功。
這場演講，留給我許多感慨。現在的人們，生活節奏快了，快得沒時間講究慢節奏的精神生活。物質追求的太多太廣，往往忽略了對精神層面的追求。許多人精神空虛而不自知，只認錢不認人。現在的家庭教育，大多十分注重知識教育和孩子競爭意識的培養，而少談甚至不談友愛禮讓和協作精神，缺乏愛心培養和情感教育。智商是高了， 可情商卻低得可憐。
鄒越教授講述了一個黑人運動員用生命的代價，贏得了全世界人對他的民族、他的國家的尊重。并用實際行動告知孩子：在6國歌響起、國旗升起時應該站起來注視國旗。讓孩子用行動去感受——愛祖國。
今天的演講提醒了我，一個懂得關心自已的祖國、熱愛自已的祖國的孩子，才會是個胸懷大志，有抱負有志氣的孩子。確實是，當今社會隨著競爭的日益激烈，知識上的差距、常規技術上的差距已越來越小，差距最大最可怕的是人的的精神。一句為“中華之崛起而讀書”將影響了一代又一代人，而中華之崛起靠的是什6么，是精神，所以對小孩的教育，智力能力固然重要，但還有比這更重要的是如何幫他們豎立起這樣的精神。
父母給孩子最好的是榜樣，今天的演講也再次讓我認識到自已做為榜樣還有許多欠缺的地方。關于對父母的愛，秉著老一輩流傳下來的養兒育女傳統習慣，對小孩的愛總是那么無私總是那么不求回報，盡管也有點“不好意思”，但很清楚一個母親的愛對孩子是多么的重要，所以每天臨睡前或上學前都會不忘對小孩說聲“媽媽愛你”。可今天的演講，讓我懂得了，還要學會教育小孩說出“我愛媽媽。”還要讓孩子不僅感受到別人對她的愛，同樣也要學會去愛別人并表達出來。
內心充滿愛的人生才是幸福的人生，才是多彩的人生，只有心中有愛，才能做一個心靈健康積極進取樂觀向上對社會有用的人才，這個道理也許我們也懂，但我們總有太多的理由太多的忙碌而忽略了對它的重視和關注，而今天的這個演講對我來說確是是個警醒，讓我在教育孩子的過程中再一次獲得了成長！
觀讓生命充滿愛有感2
——我該拿什么來回報
“如果人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”我相信只要人人都付出一點愛，我們的生命就會充滿愛，充滿陽光。因此我們要愛祖國，愛老師，愛父母，愛自己。
在我看來，愛父母是心中充滿大愛之前提。當一個人都不知道怎么愛自己的父母，不懂得感恩父母，又何以談及愛祖國，愛老師？畢竟父母是給予我們生命的人哪！沒有他們，一切的慷慨陳詞皆顯得蒼白無力；沒有他們，受了傷我們找誰依靠；沒有他們，心中的苦樂將向誰訴說……
鄒老師的演說令人激動，讓人折服。當他談論第三個主題“愛父母”時，我的眼淚就不停地嘩嘩直流，一直流到最后。哭，也許是感動，也許是難受，然而更多的是愧疚。他的每一句每一字都勾起了我的傷心過去，不，應該是充滿愛的回憶！
一個月前，由于“甲流”我發高燒，臥病在床。班主任撥通了千里之外的爸爸電話，說我情況緊急，需連夜回家。爸爸叫我聽電話，剛拿到手機，眼淚便又開始不聽話，沒聽清楚爸爸說了些什么，只知道媽媽也在一旁“嘰嘰喳喳”。漫長的兩個小時過去，我也就哭了兩個小時。聽到窗戶外面熟悉而親切的呼喊，我忍不住叫了聲“媽媽。”看著我紅腫的眼睛，她并沒有心疼，只是“罵”我長這么大了，還不知道照顧好自己。一邊“叫罵”，一邊幫我收拾行李。媽媽身體特別差，對她來說坐長途車是最大的煎熬，因此她春節從不去遠地親戚家。可那天晚上她卻吐了，因為暈車，為了我而暈車的。糊里糊涂的我只朦朧地看著她趴在車窗上，從學校一直到家，雙手緊緊地握著我，從未松過，哪怕一秒鐘。一路的嘔吐聲讓我深感難過，只感覺那兩個小時仿佛2世紀般漫長，而我的感動只因為不好意思永遠地埋在了心中。
媽媽，對不起！其實女兒真的很需要您。盡管您說我懂事聽話，可生病了，女兒最先想到的人還是您啊！
說實在的，媽媽比爸爸慈愛，比爸爸體貼，也比爸爸更懂得表達心意。我爸，說白了就是個“老古董”。思想落后，沉默寡言，動作魯莽……反正沒什么優點。最大的缺點就是明明愛我嘴上卻說不喜歡我。
一個星期前，野中下雪了。堅持了很久的我實在堅持不下去了，跑去商店打了個電話給家里，媽媽答應我第二天中午讓爸爸送衣服來，我也就一直等待著，興奮著。當天晚上，天氣特別寒冷，不僅下著小雪，還夾雜著細雨。我沒有看書，很早就入睡了。大概深夜十一點半左右，我隱隱約約聽到有人喊我，原來是上鋪的小林子。我問她這么晚叫我干嘛？她說剛才外面有個男人一直喊“平平……”最后還叫了聲“* * *。”她說應該是我爸。我罵她神經病，我家那么遠，我爸腦子又沒壞，不會現在過來的。小林子說外面很冷，又在下雨，叫我最好出去確定一下。我說我怕感冒，于是很快就鉆進了暖被窩，沒再理會她。
第二天早上，我剛起床準備刷牙，一位小學同學拎著一袋鼓鼓的東西來到我的寢室。她說昨天晚上我爸來了，聽著外面接連不斷的呼喚聲，又想到寒冷的天氣，實在不忍繼續看下去，只好祈求看門阿姨開門將你爸手中的包裹接下，讓他先回去，因為很晚，只好現在拿給你。她還告訴我——爸爸沒有帶傘。
頓時，我怔住了。由于無言以對，只好罵我爸傻，結果我成為公敵，被所有在場者痛罵成不孝女。其實，我早已泣不成聲……
燕子姐對我說，世間最真的永遠是親情，這是永恒不變的真理。我說你不要再說了，這樣我會更難過。她說她就是要我銘記，永遠不要忘卻。
今年的冬天來得特別早，我也覺悟了不少。就像鄒老師說的，我們孩子只是因為不好意思從未說過“爸媽我愛您”等字眼，可父母為了我們做了多少不好意思的事呢？我無法想象那天晚上爸爸用我們的家鄉話呼喚著我的名字，他會好意思嗎？
我想說我再也不會不好意思了。可我該拿什么來回報您們，我的爸爸媽媽？
觀讓生命充滿愛有感3
東方的學者說，愛是付出；西方的學者說，愛是需求；宗教界的師傅說，愛是慈悲；而西方宗教師傅卻說，能夠為他人犧牲就叫愛。但是，我認為，愛是生活的一點一滴，愛是相互的關心，哪怕是為媽媽洗洗手，為爸爸捶捶背。只是一句：“我愛你！”而不是過度的愛。甚至還有打罵。
——題記
愛是無形的；愛是令人感動的；愛也是平凡的、樸實的。看完《讓生命充滿愛》這部由鄒越教授演講的經典視頻，我感覺自己突然成長了不少，更加懂得了父母的良苦用心……
當我從哈哈哈肚子里呱呱墜地的那一刻起，我就一直被愛包圍著。自己的衣服讓媽媽洗，自己的碗筷讓爸爸刷，爸爸媽媽就像是我的傭人，一個免費的傭人！這聽起來有些可怕，但是，難道這不是真的嗎？爸爸媽媽為了我們，付出了太多太多，他們無私的為我們勞作，即使再累也沒有怨言！他們起早貪黑，不求回報，只求兒女們比他們過得好，這是多么值得我們敬佩的無私精神呀！
每當我們責怪父母：這不懂，那也不懂，而我們卻驚訝的發現，父母笑了，笑得那么甜。是呀父母很高興，因為孩子終于比他們強了！我們懂的東西比父母還要多了！這是多么偉大！這說明，父母對孩子勝過愛自己！父母用自己辛辛苦苦掙來的血汗錢供我們上學讀書，是他們，給予了我們生命；是他們培養了我們的意志；是他們，造就了我們的知識。我們學到了知識怎么可以反過來，責怪養育了我們的父母呢？
其中，鄒教授講述了他小時候的一件事令我記憶猶新，也令我想起了自己曾經歷過的一件事：有一次，我和父親頂嘴，父親氣得把手抬了起來，我哇的一聲大哭起來，而父親卻裝作不理不睬，但我發現他的目光不經意間瞥了我一眼……這件事雖說已成過去，但是，如今，我知道，爸爸那抬起的巴掌和那一瞥是愛，如果他不愛我，為什么還要來管我呢？爸爸，兒子錯了！
愛的意義是什么？愛包括關心、打罵、還有沉默，這就是愛的表達方式！父母的養育之恩，我們每個子女都當涌泉相報！愛！有時不只是一句：“我愛你！”
觀讓生命充滿愛有感4
這個星期五下午第二節課，我們整個五年級一起去階梯教室時觀看了讓生命充滿愛這場演說。
看了這場演說，我發現了平常做得不足的地方。如當國歌響起時，我依然是規規矩矩的坐在那兒，而當這時，我應該是立正站好，敬少先隊隊禮，這一點我就做得不足，還發現了一點，那就是我不尊重老人，不尊重父母。在公交車上，看見老人，我應該站起來給他們讓位，可我卻沒有這樣做。在家里，我經常與父母吵架，對他們大喊大叫，這點我做的不對，可是我以前卻沒有認識到自己的不對，現在我認識到了，我就一定要下決心改正它。
看了這場演說，我不僅發現了自己的不足，還感受到了一些東西。我感受到了祖國母親是以怎樣的辛苦哺育著全國各族人民。還感受到了爸爸媽媽對我的愛，對我的付出，對我的奉獻。我還感受到了老師的辛苦，老師的無私奉獻，老師身上那種全心全意奉獻，用最好的課堂來給予我們知識的精神。
我不僅僅感受到了這些，還找到了一些事物。我找到了我對祖國的愛，找到了我對父母的愛，找到了我對老師的愛，找到了我對自己的愛。對祖國的愛，那是一種自豪和驕傲，對父母的愛，那是一種孩子對父母的愛，對老師的愛，那是一種學生對老師的尊敬，對自己的愛，那是對自己的呵護。
人人身上都有愛，愛的價值在于你付出了多少，你奉獻了多少，我們一起行動起來，讓整個人生都充滿愛！
觀讓生命充滿愛有感5
我們為什么而讀書？周恩來總理說過：“為中華民族之崛起而讀書！”或許在我們看來，讀書是一件很痛苦的事。但是與那些因為戰爭、貧窮和疾病等原因失去上學機會的兒童相比，我們是不是很幸福？那么，我們更應該趁著青少年時期多學點知識，多讀點書，為自己的理想而奮斗。我們是祖國的花朵，祖國的未來就要靠我們這一輩人去建社，去發展，沒有知識、沒有文化談何建設祖國，報效祖國？
有人說老師是園丁，辛勤地培育著學生們成長；有人說老師是蠟燭，燃燒自己，照亮學生們的前程；有人說老師是陽光，把溫暖灑進學生們的心田通過看《讓生命充滿愛》，我已淚流滿面，也不禁想起平日里我們那嚴厲而不失溫和的班主任——韓老師。如果說班級是一個大家庭，那么我們的班主任就是我們53個同學的媽媽——這個大家庭中的女主人，無微不至的呵護我們成長。是誰每天很早的來到學校，是誰教給學生豐富的知識，是誰深夜在桌前備課，是誰用善意的責罵鼓勵我們成長毫無疑問，是老師這個神圣的職業。盡管批評過我們，責罵過我們，但也是為我們好，希望我們能在學習、生活中克服一切，快樂成長。
除了老師的教誨，當然離不開父母的關愛。父母是我們的第一任“老師”，是我們一生中最愛我們的人。為了自己的兒女，愿意付出一切，甚至血的代價。想起平日里，上學路上媽媽的百般叮嚀，晚上一桌可口的飯菜，睡覺前一個微笑一一浮現在我的眼前。再想想爸爸，每天一大早就要去上班，晚上很晚才回到家，仍問我這一天老師教了什么，有沒有學會盡管這一切不能再普通了，卻仍讓我很感動。看著爸爸媽媽手上的“老繭”，我的心里也很難受，自己如果不用功學習，對得住他們嗎？
我們讀書，自私的來說，是為了能有文化，能在社會中生存，而我們也為我們的父母、老師，不讓他們失望。往大點說，是為了報效祖國、建設祖國，為中華民族之崛起而讀書！
觀讓生命充滿愛有感6
每當老師講我們應當有正確的人生觀，價值觀的時候，我就開始思索所謂的這些“觀”究竟是什么。我從來不明白什么是人生價值，只認為讀書是為了別人，為了父母未完成的夢想，為了老師的期許。在我心里，讀書就是為別人的愿望去發奮。也正是因為我有這樣的想法，才導致自己惶惶不得終日。直到昨日，語文老師為我們播放了著名演說家鄒越的《讓生命充滿愛》，聽了其中所講述的“四愛”，才真的讓我受益匪淺，徹頭徹尾的領悟了一番。
（一）愛國家
一個人只有愛國家，才能顯示出它的民族氣節和人生價值。國家就像哺育我們的母親，我們應為自己是一個中國人而感到驕傲。不論自己身處何方，都應該熱愛自己的國家，爭分奪秒地學習，努力報效祖國。為了中華之崛起而讀書！
（二）愛老師。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。老師，是帶領我們走進知識海洋的第一人，也是最無私奉獻的人。如一個不厭其煩的擺渡者，把我們擺渡到知識的彼岸，如一盞永不熄滅的明燈，為我們照亮前進的道路，如一位平易近人的導游，引著我們領略大江南北的風光。是老師，讓我們領悟了知識的真諦。老師傳道授業解惑，傳授畢生所學，傾其所有，盡其所能地教我們知識，教我們做人。對我們無論嚴厲還是仁慈，都是出于對我們深深的愛，所以，我愛我的老師。在今后的日子里，我愿意始終如一地去尊重他們，理解他們，真正的將心比心。
（三）愛父母
父母是我們的第一恩人。從小到大，言傳真教地哺育和愛護著我們。無微不至，耐心有加。在他們眼里，我們永遠是長不大的孩子，是需要被關愛的弱者。如今，父母的頭發已是“朝如青絲暮成雪”，他們歷經滄桑，不求回報，只是為了讓自己的孩子健康快樂的生活。所以我們必須學會感恩，愛自己的父母，切莫等到“子欲養而親不待”之時。
（四）愛自己
自己是理想之本。一個不愛自己的人也不會懂得如何去愛別人。在生活中，我們并沒有真的做到愛自己，而是去做一些明令禁止的危險事，讓自己受傷，更讓父母親朋痛心。生活中必然要經歷各種坎坷，當沒有人理會自己的無奈時，面對生活的嘲諷，不妨給自己一個微笑，大聲告訴自己：“沒關系，還有我愛你！”讓自己成為真正的強者，去戰勝每一個懦弱時刻的自己吧！
鄒越的演講激動人心，在座的學生無不潸然淚下，我想這淚中有悔恨，有自責，也有決心和誓言。鄒老師的話也讓我幡然醒悟，明白了自己的人生價值和追求。明白了今后的路應該怎樣走下去。
觀讓生命充滿愛有感7
有一段視頻讓人感動；有一段視頻讓人流淚不止；有一段視頻讓人激動萬分??
這是一段演講視頻，他所圍繞的是——讓生命充滿愛。
這位演講家講述了一個單親家庭的故事給我留下深刻的印象；一個高中女孩和媽媽吵架，她說媽媽賺錢少。他媽媽說：“你已經是高中生了，你的成績這么差，真么上大學了呢？你還嫌我賺錢少，我已經下崗了，但是，為了你，去給別人當清潔工，一個月才800塊，你還嫌不夠嗎？”女孩聽完，非常生氣，摔門而出。她媽媽找到很多人四處去尋找她。女孩來到一家餐館前，她出來時匆匆忙忙，忘了帶錢，老板見了她這么可憐，就給了他一碗面，她吃完后，對老板說：“謝謝你，你是我的恩人！你比我媽媽好多了！謝謝你！”那老板聽后，非常激動地說：“如果我早知道你是這樣，當初，我就不該給你這碗面！你媽媽對你的養育之恩，居然比不過一碗面！”女孩聽完，直接跑回家，看到母親暈到在床上??
看完這段視頻，我早已淚流滿面，想想每天在外辛苦工作的父母，我該好好學習，報答他們！
爸媽臉上的皺紋告訴我，他們老了；爸媽疲倦的臉告訴我，他們累了；爸媽粗糙的手告訴我，他辛苦了??
親愛的父母，感謝你們！感謝你們養育我，教導我！你們的存在，使我成為了天底下最快樂的女孩！！！
觀讓生命充滿愛有感8
在人生的道路上本是崎嶇坎坷，但是每個人的身邊都有許多人保護著你，在小學時代你的老師和家人為你保駕護航，直到你到達成功的彼岸。
今天我看了個影片——《讓生命充滿愛》深有感受，里面講的是關于老師與父母為我們奉獻的事情。其中有兩個故事使我久久不能忘懷，是講關于教師的，講的是個女教師在清華大學畢業后，本可以去好的學校教學，而她卻選擇了在個偏僻的小山村里教學，那里只有幾個學生，設備十分的差，但女教師并沒有嫌棄孩子們，反而當他們是自己的親生兒子，但是幾年后，女教師得了絕癥，急需醫藥費，當時孩子們直知道都說：“老師你不要走。”還 為老師捐贈了元多錢，大家定覺得這點錢根本就是小意思嘛！但是在山村里就是買個筆擦也要攢個月，最后女教師死了，在死前她為學生們上了最后節課。還 有個故事使我更加感動，里面講的是個男孩他的父親死了，只有母親人支撐著整個家，當兒子考上清華的通知書送到了家里，本是清貧的家庭犯了困，但母親還 是十分的高興，并帶著兒子到丈夫的墓前，告訴了這個好消息，但隨著開學的時間快到了，家里又沒錢交學費，于是母親便把家里的頭牛賣了，這才湊上了，但生活費也還 是沒有著落，于是母親便去北京撿破爛，但她的兒子有次為個談戀愛，下子就用去了母親個月攢的錢。還 有次兒子帶著女朋友上街見自己母親中暑了，暈倒在路邊，因為母親是撿破爛的，兒子怕女朋友看不起自己，便走了，從此男孩再也沒有見過自己的母親，為了不讓母親失望，從此男孩便開始用工讀書，考上了碩士，當校長念起了他的名字，男孩便帶著母親走進了學校，當時警衛攔住了他媽媽，他毅然的說了句別碰我媽。
同學們，你們可知道我們有多么的愚昧無知，讓我們將那錯誤的思想改正了吧，讓我們從今天起開始為中華崛起而讀書吧！
觀讓生命充滿愛有感9
鄒越老師的《讓生命充滿愛》演講，我早已看過多遍。每次看，都心潮澎湃。這堂演講會的成功之處是擺脫了簡單蒼白的說教，而是結合日常生活中的些感人細節，絲絲入扣，情理交融，引人入勝，讓大家在不知不覺中頓悟，然后又被深深感動。演講過程當中穿插的幾個真情互動環節，更是畫龍點睛之筆，現場聽眾紛紛熱情響應，真情流露，場景感人。鄒教授從“愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己”四個角度，將“愛”字詮釋得淋漓盡致。這場關于愛的教育，堪稱精典。
早就想讓我的學生也起看看，親身感受下。我感覺現在的學生受社會負面的影響，只追求物質利益享受，卻忽略了精神層面的追求。思想素質越來越差，自私、冷漠，不會感恩。老師的'教育顯得蒼白無力。今晚趁著有時間，就把學生召集在多媒體教室起觀看。
觀看效果出其不意的好。許多同學為之動容，淚流滿面，有的甚至失聲痛哭。觀看結束后，有許多學生圍上前來，深情地擁抱我，并說：“老師，您辛苦了！”“老師，感謝你！”感激之情溢于言表，也令我感動不已。我想，鄒越老師慷慨激昂的演講，觸動了學生內心塵封已久的人的本性——愛。人之初，性本善。是的，人本來就是善良的動物。之所以有“惡”，也許是“善”的東西沒有被挖掘出來吧。學生就需要我們把他們內心深處最真實的、最寶貴的良知、愛心、善良……挖掘出來，呈現出來。教師除了“授業，解惑”，還 得教學生學會感恩，學會做人，也許這更是老師的種責任與義務吧。
內心充滿愛的人生才是幸福的人生，才是多彩的人生，只有心中有愛，才能做個心靈健康，積極進取，樂觀向上，對社會有用的人才。但我們總有太多的理由，太多的忙碌而忽略了對它的重視和關注，而鄒越老師的這個演講對我們來說確是個警醒，讓我們在教育孩子的過程中再次獲得了成長！
《讓生命充滿愛》，我覺得它不僅僅是次演講，更是次對我們人性的洗禮。
觀讓生命充滿愛有感10
我們都希望世界上有愛，但什么是真正的愛？當我觀看了《讓生命充滿愛（愛父母）》后，明白了愛的真諦。這個講座是獻給世上每一個人的。其中有個故事：一位女兒跟母親吵了架，女兒心情不好就離家出走了……當她意識到母親有多愛她時，回家發現母親因到處找尋，急得昏倒在地，真是“兒行千里母擔憂”！
臺下的同學都掏出紙巾了，我也有些感動。當臺下聽眾緊緊抱在一起，揮灑淚水時，我早已潸然淚下。當演講者講到愛自己時，我便格外認真地聽了起來：如果你想讓別人覺得你是優秀的，你必須會對別人說：你是最優秀的。我懂得了只有愛夸別人，別人才夸你，我們愛別人才是愛自己啊！
看了這個講座，我感慨萬千。世界上有多少不孝敬父母的人，一生從沒說過“媽媽（爸爸），辛苦了（我愛你，我愛你們）。”！
雖然我們沒有這樣，但一天到晚命令父母（祖父母）“你給我XX！”，像一個小皇帝，請這樣做的同學們想想，如果你的孩子將來對你是這種態度，你心里好受嗎？做不應該的事情之前，想想別人會怎樣對待你和此事，這樣做應該嗎？還有一部分同學不珍惜時間，把互聯網當成玩具，一玩游戲就不想停下來，請你算算：你一天內花在學習上幾個小時，玩游戲上又是幾個小時？這不是浪費學習的黃金時間嗎？不愛長輩不愛自己的人怎么會受到別人的歡迎呢……短短不到20分鐘，我學到了知識，學到了做人的道理。同學們，我們要改正不良習慣，完善自己，做個人才，不做蠢材！
觀讓生命充滿愛有感11
前幾天觀看了鄒越教授的演講，他講的《讓生命充滿愛》主要有四大主題：愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己。四大主題主要以“愛”為主線貫徹了整個演講的始終，讓每個聽眾都深受感動，每個主題他都用生活中的真實事例去闡述，讓每個聽演講的人都被現場的氛圍所感染，每個人的情感都得到震撼。由于生活中確實存在這樣的事情，貼近大家的身邊事，所以讓人聽得清楚，聽得入耳，并有深切的體會，并與演講人有相同當感受。聽了鄒教授的演講，使我最感動的是“愛父母”這個主題。
作為個離鄉背井的人，我深深感受到對不起父母，我給他們的愛太少了，自己遠離家鄉，為了工作，我想在父母跟前盡孝都沒有時間，也沒有辦法，當聽到鄒教授說給母親端洗腳水，幫母親洗腳時，我流淚了，我真的很不孝，每年回家我為什么不去做呢？今年回到家我也要幫父母洗腳，感受下父母當年的辛苦。作為老師，我每天教育學生要懂得感恩，自己卻沒有很好地感恩父母，真是慚愧！以后盡管不能在家與父母朝夕相處，我要每隔段時間就打電話回家，讓父母體會到女兒的關心，也讓老人放心。同時我也給出門在外的兒子、女兒們提個醒，千萬別忘了家中的老父母，他們時刻都在惦記著你們呢！要常回家看看！盡孝須在父母活著時，多給點愛給親人，老人的晚年生活會更幸福，更開心！
觀讓生命充滿愛有感12
我是個孩子，盡管我已經16歲了，但在媽媽眼里，我一直是個長不大的孩子。不過我不是個好孩子，我想。
鄒老師的演講很感人，除此之外我想不出再有別的更深刻的詞來修飾了，周圍的人在黑色的背景下哭得一塌糊涂。像是千里之外的鐘聲傳來尖銳的耳鳴，我想起了我的媽媽，胸腔被震得微微發痛。
我不停地追逐前面的陽光和鮮花，我和同學們相擁走過校園，談著理想，高聲放歌，卻從來沒有慰問過爸爸，體貼過媽媽。我追趕潮流，崇拜偶像，忘了媽媽還在等我回去，等我吃飯。
記憶中，媽媽是一個溫柔嫻靜的女人，姣花照水，像極了古畫中那些素衣淡妝、櫂紡洗浣的女子。人都說母親平凡而又偉大。偉大的愛，偉大的笑容，平凡的心愿。我曾經問她：“您希望女兒長成什么樣的人呢？”我想她一定是希望我飛黃騰達，成為居里夫人那么顯赫的人物。她卻放下手中的毛衣，抬起頭，笑著說：“我希望我的孩子一生健康、幸福、快樂、平平安安。”“那成就呢、事業呢？”……半晌 ，媽媽若有所思地說：“我并不企盼你有多大成績，我希望你能活得輕松。難道還有什么比我的女兒快樂而更讓我快樂的嗎？”她說這話的時候我不敢側身去看她，以免她發現了我的淚光。我的母親沒有很高的文學素養，但她的這番話是多少風云顯赫的人物所不能懂得的。小小的心溢滿了感動，媽媽真好，真善良。我知道人一旦長大就想要離開家去闖蕩，只是不知這長大的過程竟如此匆匆，我想起每次去學校媽媽為我送行，即使車站只需拐個彎就到了，然后她不停叮囑我要照顧好自己。扒在車窗上告訴我要經常回家，依依不舍地跟在車子后面揮手，直到我又消失在另一個拐角。當知道媽媽在偷偷哭泣，我的心一下子揪緊，伸出頭去看，身后是一環一環的盤山公路，纏繞著母親無盡思念的目光。有一次，我因學習太忙忘記打電話回家，我只認為兩個星期一晃而過，然而某天晚上，舍友的手機突然響起，幾經周轉傳到我手里，是媽媽打來的，電話那端急切地問道：“怎么了，出什么事了？”弄得我莫名其妙，一陣驚慌地上上下下打量自己，“沒怎么，沒出什么事啊，”“……你怎么都不打電話回家，我心里很著急，你沒生病吧？”我這顆懸著的心這才放下來，長吁一口氣又十分抱歉地說：“學校紀律嚴明，我很好，媽媽您不用擔心，您也要照顧好自己。”我想我那時不懂得一個微不足道的電話的涵義，原來媽媽經受了兩個星期的煎熬。有時，星期天上午打電話回家，都會聽到媽媽說昨天晚上坐在床上等了很久，你都沒有打電話。我心里過意不去又十分溫暖，不論我在外受到什么委屈，多么不開心，原來家中始終有一個人在等待我。冷嗎？餓嗎？學校飯菜好不好？老師同學好不好？吃好、睡好、休息好、我在家等你……這些生活中小小的問候如縷縷陽光，溫暖著我的心窩。時常去想，我可不可以終身都不離開母親，但那，是不可能的。
媽媽有一頭長長的頭發，她在洗完之后將它梳理得很順滑，然后晾在午后的陽光下，如黑色的瀑布傾瀉下來，太陽的光澤印在上面一閃一閃的，散發著香味。我撅取一縷去嗅，母親的味道，好特別，蝴蝶都被引來了呢。一直自豪地認為，我的生命是母親的延續，在夏花的懷中吐露出花蕊，秋天便成為一個果實。
媽媽的手很小，很暖和。母親身體不好，到了冬天要穿很厚的衣服，我知道媽怕冷。不過每次，我從外面頂著一身雪花回到家里，媽媽把我抱在腿上，用她的手拂去雪花，每一次，那手都好暖和，摸在臉上，像極了柔軟的鵝毛，我快樂地笑著，那時那樣調皮。那雙手握著我凍得通紅的小手，從來沒有冷過。那雙手會折美麗的紙鶴，會織暖和的毛衣，會做可口的飯菜，會把房子打掃得干干凈凈，會把衣服洗得潔凈清香。我在剎那間猛然回頭去看，16年的每一天無一不是母親的雙手撐起了天空。倘若哪一天媽媽不在我身邊，心中的雨點來了，還有誰肯成為這嬌弱的紅蓮在無檐天空下的遮蔽？媽媽，是荷葉啊。
我在山頂上對著空曠的山谷大喊，我永遠愛我的媽媽。藍天白云都聽得到，我請她們捎給我的媽媽。您好么？冬天來了，要記得多穿衣服，別只惦記著我，放假我就回家陪您。
我害怕長大，害怕媽媽變老。可媽媽說我的成長是她最為幸福的事，我想我前世一定是只雪狐，外表溫柔可人，可一旦進入原野，便消失不見。或許有一天，我也會留下媽媽殘忍地消失在茫茫人海中。媽媽是我生命里的一株常青樹，時間愈久愈要長成參天，時時刻刻繁榮茂盛，為我遮風擋雨。
20xx年的第一場雪，比以往來得更早一些。我在大雪紛飛的時候想起了媽媽的笑容，雪化在我的掌心，像極了媽媽的吻。
觀讓生命充滿愛有感13
以前，有人若問我：愛是什么？我會毫不猶豫地回答：有父母疼愛，有老師關愛。但聽了鄒越老師精彩的演講之后，我知道生命中一味地享受愛還遠遠不夠，我們還要學會去愛別人，去奉獻愛。
鄒越老師的演講分四個部分，第一部分是要我們學會愛祖國。鄒越老師為我們講了一個小故事：一個黑人運動員在比賽時，因傷病發作，落后于其他選手很多，但他為了給祖國爭光，為了使自己貧窮的祖國不再被人歧視，他堅持帶著重傷走向終點。這是多么強大的民族精神！那黑人不畏傷痛、舍己為國、堅持用行動，向全世界證明了自己是愛國的！黑人也是有尊嚴的！
演講的第二部分是要我們學會愛老師。老師也是我們的親人，他們用知識、用智慧，哺育我們，呵護我們，關心我們。為了我們的茁壯成長，他們累彎了腰，愁白了頭，但他們無怨無悔、一心一意，他們把一生、把一切都獻給了我們。
第三部分當然是愛父母了。是父母給了我們生命，是父母陪我們蹣跚學步，教我們咿呀學語。當我們傷心落淚時，父母是我們的依靠；當我們生病受傷時，父母比我們還急；當我們學業有成時，父母比我們更興奮。
演講的最后一部分是——愛自己。這一開始讓我有些疑惑不解，后經鄒越老師的點撥，我才恍然大悟：一個連自己都不愛的人，是不會成功的，要是愛自己，我們就應該自信自強、樂觀好學、活潑友善！
觀看了這段視頻，我感覺自己豁然開朗了許多，我要做一個心中有愛的陽光少年，還要把愛的種子播撒到每個人的心田，把鄒越叔叔帶給我的啟迪傳遍每個角落，讓世界處處都是正能量！
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