2014期中考試備戰(zhàn)攻略
轉(zhuǎn)眼間，半個(gè)學(xué)期快要過(guò)去了，期中考試馬上就要來(lái)臨。考試，作為教學(xué)評(píng)估的一種手段，讓同學(xué)們能夠?qū)ι习肫谒鶎W(xué)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的總結(jié)和鞏固，并不斷提高自己分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。然而，怎樣才能在期中考試中取得好的成績(jī)呢?
首先
認(rèn)清期中考試的檢測(cè)方向。一般期中考試安排在十月底和十一月初，從九月開(kāi)學(xué)到期中考試上課時(shí)間不是很長(zhǎng)，學(xué)科教學(xué)還處在起步階段，也就是說(shuō)，期中考試之前授課的內(nèi)容部是很多，很深，因此這個(gè)時(shí)間段安排考試一般以考察“三基”為主：基礎(chǔ)知識(shí)，基本技能，基本方法，知識(shí)的綜合，特別是知識(shí)的應(yīng)用，以及各學(xué)科的能力要求也會(huì)涉及一點(diǎn)。但是少而易，試題，試卷總體難度偏易，距中考，高考有相當(dāng)?shù)木嚯x，期中考試一般不能說(shuō)難，應(yīng)當(dāng)是比較容易的，試題不追求區(qū)分度，標(biāo)準(zhǔn)差，主要診斷教與學(xué)的落實(shí)情況。
其次
考前復(fù)習(xí)很重要，“不打無(wú)準(zhǔn)備之仗”，這是取得成功的法寶。
如何才能更好復(fù)習(xí)
1 合理制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
科學(xué)的制定合適自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，使復(fù)習(xí)可以有秩序的進(jìn)行，二不是毫無(wú)頭緒的復(fù)習(xí)。
2 找到適合自己的復(fù)習(xí)方法
復(fù)習(xí)時(shí)要注意方法。復(fù)習(xí)不是老和尚撞鐘式的單調(diào)的重復(fù)，這樣無(wú)法喚起學(xué)習(xí)的興趣，還容易是大腦產(chǎn)生疲勞。復(fù)習(xí)時(shí)要學(xué)會(huì)理解和融會(huì)貫通，或分析，或綜合，或比較，或分類。將所學(xué)的知識(shí)結(jié)合成一個(gè)有機(jī)的整體，最后進(jìn)行“理”與“練”的結(jié)合。“理”就是分清重點(diǎn)，難點(diǎn)，把握層次，我們可以通過(guò)對(duì)知識(shí)的脈絡(luò)有更清楚地理解。“練”就是有的放矢的做題，注意少而精。把握一題多變，多方求解。
3 鞏固基礎(chǔ)
要從教材出發(fā)，基礎(chǔ)知識(shí)要牢固，然后才是不斷地加深和拓寬。基礎(chǔ)知識(shí)都沒(méi)有掌握好，而盲目地做那些偏難偏怪的題，或者是應(yīng)經(jīng)掌握好的基礎(chǔ)知識(shí)，再去反復(fù)的復(fù)習(xí)，這些都是徒勞無(wú)功的。這就是要求學(xué)生要有查漏補(bǔ)缺的能力，有針對(duì)性的去解決自己身上的問(wèn)題。
4 保持良好的考試心態(tài)
考試前和考試的過(guò)程，學(xué)生的心理是最容易出現(xiàn)問(wèn)題。沒(méi)有良好的心態(tài)，復(fù)習(xí)就會(huì)陷入“煩躁”的怪圈，從而使復(fù)習(xí)的效率低下，考試的時(shí)候，則會(huì)出現(xiàn)心里緊張和記憶空白的現(xiàn)象，原來(lái)爛熟于心，得心應(yīng)手的題目，也無(wú)從下手，甚至根本就沒(méi)法做了。這樣，學(xué)生就要學(xué)會(huì)沉著冷靜，以一顆平常心面對(duì)，只有當(dāng)你情緒處于最佳的情況時(shí)，你的能力才會(huì)得到更好的發(fā)揮。當(dāng)你復(fù)習(xí)中感到不知所措時(shí)，不如放松一下，調(diào)整好自己的心態(tài)，一定會(huì)出現(xiàn)一片開(kāi)闊的新天地。
5 有效安排復(fù)習(xí)時(shí)間
由于其中復(fù)習(xí)時(shí)間短，所以任何一個(gè)學(xué)生都要有效的利用每一點(diǎn)可利用的時(shí)間。有人說(shuō)用一個(gè)用分計(jì)算時(shí)間的人，比用秒計(jì)算時(shí)間的人手機(jī)間多出59倍!一次，學(xué)生要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，爭(zhēng)取多記幾個(gè)公式，多背一段文章多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點(diǎn)
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