高考文綜學(xué)習(xí)方法

　　1、熟悉課本

　　尤其是歷史，在高考?xì)v史中得高分的學(xué)生，歷史書往往因為反復(fù)閱讀和勾畫，紙都快破了。因此高三復(fù)習(xí)中看書是非常重要的，高考題的命題都是立足書本，可能題設(shè)和材料不同，但是考察的知識內(nèi)容一定都是課本上的。

　　對于歷史、地理和政治課本上的每一句話都要熟悉，重要的理論和提綱都要用筆勾畫出來;因為只用眼睛掃視容易走神，而配合筆跡閱讀的話更容易集中精力。

　　如果我們在平時把書上的內(nèi)容吃透，而且能理解、會思考，那么文綜高分也不過是手到擒來。

　　2、明晰概念

　　學(xué)習(xí)文綜，首先會遇到概念，概念是學(xué)習(xí)文綜的基石，基石不牢則大廈不穩(wěn)，概念不理解文綜成績就很難提升。在學(xué)習(xí)中要非常注重對概念的把握，對于不理解的概念，自己學(xué)會先思考，有時可以和同學(xué)討論，或者請教老師，不管是哪一種方法，都試圖去用自己的語言把對新概念的理解清晰的表述出來。當(dāng)你弄懂了一個又一個概念之后，明白了定義概念，就能夠培養(yǎng)縝密的思維。

　　3、適量刷題

　　文綜復(fù)習(xí)中，需要的刷題量沒有高考數(shù)學(xué)那樣大。雖然不建議拼命刷題，但是適量做題很有必要。

　　文綜考試講究題感，如果做題量不足或是長時間不做題，就會影響我們在做題時的反應(yīng)速度和答題正確率。而且很多高考題或是模擬題的命題和角度非常新穎，我們做題的過程也是一個學(xué)習(xí)的過程，不能忽視。

　　對于那些自己不知所以然卻僥幸蒙對的選擇題也要徹底弄懂，憑借運氣做對題目只是能是一時之快，把問題徹底搞懂，才能獲得真正屬于你自己的思路和能力。

　　4、理解記憶

　　文總也需要記憶，政、史、地每科都有大量需要記憶的`內(nèi)容，有人喜歡反復(fù)的背誦，有人喜歡理解性背誦。理解背誦會更好，一旦理解了就差不多記住了。

　　在記憶時尋找到一個事例，將所要記憶的內(nèi)容與事例連接起來，也能達(dá)到很好的記憶效果。在做題時會遇到很多的學(xué)科術(shù)語，平時要有意地把它們記住，并力求在做題的時候盡可能的去應(yīng)用，以達(dá)到熟能生巧的效果。

高考文綜學(xué)習(xí)方法3

　　1、文綜中的歷史

　　高三要復(fù)習(xí)高中三年的歷史，內(nèi)容很多而且還很難記清楚，尤其是歷史事件發(fā)生的時間、地點、相關(guān)人物等。

　　提高歷史首先就要有好的方法能清晰的記住歷史相關(guān)知識。高三文科生可以將歷史事件串聯(lián)起來，根據(jù)時間先后來記憶。

　　還有就是高三文科生應(yīng)該仔細(xì)閱讀高考考試說明，把重要的`內(nèi)容劃出來，針對重點內(nèi)容復(fù)習(xí)，這樣一來復(fù)習(xí)重點突出、目標(biāo)明確，大大提高了復(fù)習(xí)效率。

　　2、文綜中的政治

　　不管是平時做題考試，還是高考，政治題都比較模式化，也就是說每種題型的答題思路和內(nèi)容相對來說都比較固定，所以文科生在掌握基礎(chǔ)知識的條件下，結(jié)合考試說明整理考點和答題模式，政治考試就能拿高分。

　　學(xué)習(xí)政治還要注意一點，那就是要多關(guān)注國內(nèi)外政事、社會熱點等，因為政治科目對于這些內(nèi)容的考察也比較重視。

　　3、文綜中的地理

　　文科生常說地理是文科中的理科，所以高三文科生學(xué)習(xí)地理就要多用到理科思維，不能死記硬背。

　　地理學(xué)科中對于地圖的考察比較重視，而且很多題也都可以通過作圖來解答，因此高三文科生應(yīng)該注重自己的讀圖、畫圖的能力，對于地理中常用到的地理應(yīng)該完全掌握并且熟練運用。

高考文綜學(xué)習(xí)方法4

　　1、文綜相對于語文、數(shù)學(xué)相比，是一門確保收益的學(xué)科，就是只要你肯投入時間，肯努力，就一定能在成績上看到效果。但是如果想要文綜成績突破270分，需要付出的努力還是要超過一般想象的，這需要徹底打破原有的學(xué)習(xí)思路，慣于打破瓶頸。這就要求考生不僅要付出努力，還要有正確的學(xué)習(xí)方法。

　　2、對于文綜地理來說，還算是比較簡單的一個學(xué)科，因為背的部分比較少，但是主干知識，大體上來說，還是要以掌握和深入理解為主，所以想要提高文綜地理成績，建立錯題本是一個比較不錯的方法，考生可以把沒有拿到滿分的不同類型的題目都拆散歸類收集起來，之后再時常翻看。

　　3、文綜歷史和政治都是比較強(qiáng)調(diào)需要記筆記的學(xué)科，因為人教版歷史教材的分類不是很合理，并不是按照年代史來分類的，這就完全的分割了歷史的整體脈絡(luò)，很多跨書本的聯(lián)系就會很難找到，所以一般老師在一輪復(fù)習(xí)的時候，都會利用時間作文復(fù)習(xí)脈絡(luò)。

　　而歷史筆記就是在一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上準(zhǔn)備的，在課后在進(jìn)一步的.整理，然后把一些史實都記全，在根據(jù)老師上課講的知識進(jìn)行總結(jié)就可以了。在最后文綜歷史復(fù)習(xí)的沖刺階段，完全可以把歷史筆記作為最重要的復(fù)習(xí)資料，不用擔(dān)心什么知識點會被丟掉。

　　4、文綜政治是唯一一門要求選擇題要全對的學(xué)科，這是你想要在文綜上突破270分必須要做到的，因為政治的選擇題一般是比較簡單的，基本理解知識就可以了。高考文綜政治的每道題都會有變通答案，有些題你想到的答案未必就不是正確答案，甚至?xí)�比�?biāo)準(zhǔn)答案更合理一些。

高考文綜學(xué)習(xí)方法5

　　1.學(xué)習(xí)方法

　　（1.）把課本看熟，基礎(chǔ)打牢。注意，是用心看熟，而不要死記硬背這是強(qiáng)化提升的基礎(chǔ)。看課本有四個關(guān)鍵點：第一、抓住書本的框架，再用具體知識來填充，這樣我們接受的就是知識的整體而不是零散的知識點。

　　第二、看書要細(xì)致，包括小字批注插圖都要留意。

　　第三、復(fù)習(xí)要及時，上完課當(dāng)天復(fù)習(xí)，效果最好，周日在家最好把本周的課程再熟悉一遍，加深印象。

　　第四、要在看書的過程中思考，不能機(jī)械地背書。思考文字中隱含的意思和結(jié)論性語言是如何得出的。如課本中提到北美獨立戰(zhàn)爭手啟蒙思想得影響，究竟如何影響書中沒有明確，我們就可以從領(lǐng)導(dǎo)人、《獨立宣言》的發(fā)表、確立共和制等角度思考。

　　（2.）在充分掌握課本主干內(nèi)容的'基礎(chǔ)上，高考狀元學(xué)習(xí)法中還提倡背誦目錄，這是至關(guān)重要的一步，無論是政治、歷史還是地理，都把課本上的目錄給背下來，這里我用的是背而不是看字，為什么要背目錄呢，因為無論是政治、歷史還是地理，都是按觀點給分，比如一道題目12分，要答4個觀點，每個觀點3分，可能你寫了很長一段但只有一個觀點，那么你只能拿到一個觀點的分?jǐn)?shù)也就是3分；但如果你短小精悍地寫了4句話，每句話卻都踩著一個點，那么你的分?jǐn)?shù)肯定要比你只答一個觀點更高。

　　高考狀元學(xué)習(xí)法中我們還要注意一點，那就是時政熱點，熱點不能不注意，但僅僅是注意罷了，也就是說知道是最近發(fā)生的，大體是怎么回事，再掃幾眼熱點追蹤輔導(dǎo)書所提供的觀點就足夠了。我對待時政熱點的方法是：記下幾個熱門的詞語，比如和諧社會、科學(xué)發(fā)展觀、社會主義新農(nóng)村等等。在答題的時候，與題目有沒有關(guān)系，你都盡量用上它們，更多時候也許是你沒有發(fā)現(xiàn)它們和題目之間的內(nèi)在聯(lián)系就忽略掉了它們，所以能用上的熱點盡量用上。

　　至于客觀題（也就是選擇題）吧，課本主干掌握好了，課本細(xì)枝末節(jié)也了然于胸，文科系統(tǒng)思維有了，你還擔(dān)心客觀題會大面積失分嗎？當(dāng)然，重要的是平時多做訓(xùn)練，反正選擇題題目短小精悍，看起來也挺可愛，做做選擇題還是挺有成就感的，不要怕做錯選擇題，錯了這一道，你就又多深刻地積累了一個知識點，哪怕錯了十幾道，也千萬不要垂頭喪氣，堅持做，大量地做，不斷地為以后積累經(jīng)驗教訓(xùn)，你會逐漸發(fā)現(xiàn)，客觀題越錯越少，不再成為你的絆腳石。

　　2.歸納總結(jié)法

　　高考狀元學(xué)習(xí)法中歸納總結(jié)也是一個重要的環(huán)節(jié)，在思考或是讀參考書時可以進(jìn)行歸納和總結(jié)，有利于記憶。歷史可以歸納相似知識點，如古代堅持唯物或唯心的思想家，古代對外交通的發(fā)展，世界之最等；也可以舉例一個時間或一個地點發(fā)生的大事。地理可以歸納一些答題的角度，如分析區(qū)位時從自然和社會兩方面；分析影響航行的因素從風(fēng)浪、洋流、沿岸地形、冰山威脅等角度展開；常用的結(jié)論，如等值線的高低，低高規(guī)律等，以及一些熱點區(qū)域的知識點，如南水北調(diào)的利弊等。政治可以記錄一些常用的時政用語和知識點。

　　3.高考狀元學(xué)習(xí)法同學(xué)交流法

　　學(xué)習(xí)過程中要多與同學(xué)們交流，我很幸運周圍有很多思維活躍的朋友，同學(xué)之間的討論往往會給我啟發(fā)和靈感。我習(xí)慣把遇到的問題記在小本子上，和一群同學(xué)討論，共同發(fā)現(xiàn)問題解決問題。有時同學(xué)問我的問題，也會引導(dǎo)我去思考一些曾被我忽略的知識點。在高三后期，有時同學(xué)也利用下課時間互相提問，或是連歷史線索，應(yīng)該說也是加強(qiáng)記憶的好方法。

高考文綜學(xué)習(xí)方法6

　　提到文綜，就是背背背！的確，政治、歷史、地理需要背的東西非常多，地理還有一些是需要以理科生的`思維做題。好記性不如爛筆頭，文綜科目要復(fù)習(xí)的知識點雜而多，平時一定要多記多背，背不熟動動筆，多寫寫。

　　政治科目，答題有一定的套路和通用語句，將答題思路理清，背熟通用語句，考場上根據(jù)實際題目分析答題即可。此外，要多關(guān)注近一年發(fā)生的實時熱點大事件，這些都是試卷上會出現(xiàn)的考題。

　　歷史科目，一定要熟記年份和大事記，古代史、近代史、現(xiàn)代史等等，還有歷朝歷代的君王將相。多做練習(xí)題，把握大題的答題思路。同樣，也要關(guān)注近一年發(fā)生的實時熱點大事件，這些依舊是出題者喜歡的考題。

　　地理科目，需要一定的分析計算能力和邏輯思維。考生要提高讀圖析圖能力，區(qū)域地理知識因具有基礎(chǔ)性、綜合性等特點，往往是綜合能力考查中地理命題的出發(fā)點，也是歷年地理考試大綱中的重點考查內(nèi)容。

高考文綜學(xué)習(xí)方法7

　　高中學(xué)習(xí)已經(jīng)到了最后查漏補(bǔ)缺的階段了，很多同學(xué)都開始針對自己在試卷上的問題進(jìn)行特定的訓(xùn)練，在本次答疑中很多同學(xué)詢問了試卷中的各種題型的學(xué)習(xí)方法，愛智康田起老師對同學(xué)們的疑問做出了詳盡的回答。下面就是對本次答疑情況的匯總，希望對同學(xué)們的文綜復(fù)習(xí)有所幫助。

　　問題1：

　　文綜男神求答，我文綜很差門門都差，最后一個月了感覺還有好多東西沒背理不清，在家呆了半個月好像就什么東西都沒有了我該怎么辦啊

　　愛智康田起老師：

　　理不清的原因是你沒有把知識點串成線，更沒有串成網(wǎng)。要注意我們文綜知識是有關(guān)聯(lián)性的.，應(yīng)該最終都可以匯總成專題和表格。現(xiàn)在的教學(xué)中我們是零零散散分開學(xué)的，所以你會感覺很亂，掌握得七零八落。建議你借用老師講義或者同學(xué)筆記，要那種串線的，把知識脈絡(luò)理清楚，沒看沒背就justdoit，要是半個月沒在學(xué)校學(xué)習(xí)肯定會忘記很多，所以抓緊時間，還來得及，最后沖一把吧

　　問題2：

　　最后三十天，整理知識框架有用嗎？

　　愛智康田起老師：

　　如果還沒有整理過任何知識框架，建議還是整理一下為好。但是要切記不要因為整理框架把所有時間精力全部投入其中，常規(guī)復(fù)習(xí)仍然要保證。我在山東上過學(xué)，山東孩子還是非常努力的，相信你可以做到。但是要注意，因為時間關(guān)系，所以全部整理完弄明白八成比較懸，所以我們選一個自己感覺最有可能突破的部分整理，注意相比起整理，我們更重要的是要弄會弄懂，扎實下來可以在題目當(dāng)中感到熟悉。否則的話就成了紙上談兵，這一點要注意。多會一點是一點，不要因為感覺好多就放棄治療

　　愛智康文綜老師田起

　　田起老師畢業(yè)于首都師范大學(xué)，對新課改出題思路與學(xué)習(xí)方法進(jìn)行過嚴(yán)謹(jǐn)調(diào)研，從而對當(dāng)前教學(xué)理論與實踐有著深入透徹了解的教師。教學(xué)風(fēng)格幽默風(fēng)趣，長于互動，知識點明確，知識量大,會使學(xué)生了解并掌握豐富歷史課內(nèi)外知識，從此愛上歷史，不但會取得高分，也會從內(nèi)而外提升自身歷史知識水平。

　　在智康參與高中歷史通用講義編纂，在智康擁有四年教學(xué)經(jīng)驗，并且絕大部分學(xué)生經(jīng)過學(xué)習(xí)后實現(xiàn)了自己當(dāng)時的學(xué)習(xí)目標(biāo)。多名學(xué)生考入北京外國語大學(xué)、北京語言大學(xué)、中央音樂學(xué)院等國內(nèi)著名院校。

高考文綜學(xué)習(xí)方法8

　　1、熟悉課本

　　首先高三學(xué)生不要把高考想的太難，覺得高考考的都是很難的。其實不然，據(jù)專家分析，高考百分之六十左右的內(nèi)容都是基礎(chǔ)知識，也就是課本上的，所以高三學(xué)生在復(fù)習(xí)的時候還是要把重心放在課本上，注重基礎(chǔ)知識的掌握和強(qiáng)化，為學(xué)習(xí)難點內(nèi)容打好基礎(chǔ)。

　　因此，高三文科生在復(fù)習(xí)文綜三科的時候，第一步就是要熟悉課本內(nèi)容，了解某知識點大概在什么位置。

　　2、鍛煉自己的做題做度和解題能力

　　高考文綜和理綜對于考試時間的要求比其他科目更為嚴(yán)格，因為這兩場考試綜合性強(qiáng)，題量比較大，相對的考試時間也就比較緊張，而且每年高考文綜題沒做完的考生也不在少數(shù)，所以高三文科生不僅要提高學(xué)習(xí)能力，還要提高做題速度，最起碼要保證能得到分的題都做了。

　　解題能力就得通過做題來提高了。雖然說文科知識主要靠記憶，但最終目的是為了考試，所以高三文科生也要多做練習(xí)題。文科生在做練習(xí)題的時候不用像理科樣大量的刷題，只要挑一些典型的'綜合題目來做就可以，做題的時候要注意總結(jié)答題思路和步驟，掌握每一個類型的題目要從哪幾個方面思考，答題的切入點是什么。

　　3、背答題模板

　　高三前兩輪復(fù)習(xí)結(jié)束以后，基礎(chǔ)知識都已經(jīng)掌握了，各方面的能力也都有所提升，這時候可以分出一小部分的精力去背答題模板，也就是把知識點整合一下，結(jié)合考試題目來背，這樣在記知識點的同時也能提高分析題目的能力，看到問題以后就知道要從哪幾個方面著手。

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