2025年開學第一課心得400字（精選36篇）
當我們對人生或者事物有了新的思考時，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣可以記錄我們的思想活動。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？以下是小編為大家整理的2025年開學第一課心得400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開學第一課心得 1
當屏幕亮起，《2025開學第一課》以“銘記”與“奮斗”的雙重奏鳴叩擊心靈。這不是兩個割裂的詞匯，而是一枚硬幣的兩面，銘記為奮斗注入靈魂的重量，奮斗讓銘記煥發生命的活力。
銘記，是向歷史深處的凝望。節目中那些泛黃的照片、顫抖的講述，不是塵封的往事，而是流淌在我們血脈中的精神密碼。一位老兵撫摸勛章時的眼神，一位科學家回憶失敗時的微笑，他們銘記的不是個人的榮辱，而是一個民族在苦難中鑄就的堅韌、在黑暗中不滅的理想。這種銘記，如同大樹的年輪，記錄著風雨也見證著成長，為我們標定了“我從哪里來”的精神坐標。
奮斗，則是向未來發出的請柬。節目中青年航天工程師講述的攻關日夜，鄉村教師堅守的三尺講臺，讓我們看到奮斗不再是抽象的口號，而是具體的`行動、日常的選擇。奮斗的本質，是一種積極的存在方式，它體現在每一個解題的瞬間、每一次失敗的爬起、每一份微光的傳遞中。今日之奮斗，正是明日之銘記的源泉。
最動人的，是銘記與奮斗交織產生的化學反應。因為銘記百年前青年的吶喊，今日學子在實驗室里的通宵達旦便有了歷史的回響；因為銘記紅旗下的誓言，平凡崗位上的盡職盡責便擁有了時代的分量。這種交織讓我們理解：真正的銘記不是被動地記住過去，而是主動地承擔過去所賦予的使命；真正的奮斗不是盲目的奔波，而是知道為何而去的清醒前行。
觀看《開學第一課》，我意識到自己不僅是歷史的讀者，更是未來的作者。那些需要被銘記的精神——堅韌、求真、奉獻，正通過我們當下的奮斗獲得新的生命。當我在題海中徘徊時，當我在選擇前猶豫時，我會想起這堂課：我的每一次堅持，都是在為這個時代增添一個奮斗的注腳；我的每一分努力，都是在為某種值得銘記的價值投票。
節目落幕，但真正的課程剛剛開始。讓我們帶著銘記的深度去奮斗，以奮斗的姿態去銘記——在時間的長河中，打撈起那些照亮未來的星光，讓自己成為連接過去與未來的那根閃亮的鏈條。這，或許就是《2025開學第一課》留給我們的最珍貴啟示。
開學第一課心得 2
《2025開學第一課》以“銘記與奮斗”為主題，將中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利80周年的歷史記憶與時代使命深度融合，為當代大學生帶來了一場深刻的精神洗禮。這堂跨越時空的課程，讓我清晰認知到：銘記不是對苦難的沉溺，而是對精神基因的傳承；奮斗不是盲目的奔波，而是對歷史使命的承接，二者共同構成民族復興征程中不可或缺的精神支撐。
銘記，是對歷史本質的理性審視與精神內核的提煉。節目中，“平型關大戰突擊連”打破“日軍不可戰勝”神話的壯舉，不僅是一場戰役的勝利，更是中華民族“不畏強暴、血戰到底”精神的具象化；“劉老莊連”八十二名戰士全員殉國的悲壯，用生命詮釋了“寧為玉碎，不為瓦全”的氣節，成為鐫刻在民族血脈中的精神圖騰；楊靖宇將軍“腹中唯棉絮草根”仍堅守陣地的執著，彰顯了共產黨人對信仰的絕對忠誠。而南京大屠殺的歷史真相被鄭重呈現，更警示我們：銘記需超越情感層面的悲痛，從“落后就要挨打”的教訓中汲取生存智慧，從英雄精神中提煉“堅韌、勇敢、擔當”的價值內核，為當代青年標定“我從哪里來”的精神坐標，避免歷史虛無主義對集體記憶的侵蝕。
奮斗，是將精神力量轉化為實踐的行動自覺，是跨越時代的使命傳承。新安旅行團的少年們，以“文藝為介、旅行為途”，在戰火中構建起“動員民眾”的精神紐帶，他們的奮斗打破了“青年無力”的偏見，證明年齡不是承擔責任的障礙。從節目中“八一式馬步槍”到“殲-10戰斗機”的裝備跨越，更直觀展現了奮斗的傳承性：抗戰時期的.奮斗是“救亡圖存”，讓民族掙脫壓迫；新時代的奮斗是“強國復興”，讓祖國在國際舞臺上擁有更多話語權。對當代大學生而言，奮斗是實驗室里為攻克“卡脖子”技術而熬過的深夜，是社會實踐中助力鄉村振興的腳步，是將專業所學與國家需求精準對接的選擇——每一份微小的努力，都是在為民族未來添磚加瓦。
銘記與奮斗的深度交織，讓民族精神煥發新生。正因銘記先輩的犧牲，我們的奮斗才有歷史厚度；正因選擇奮斗，先輩的精神才擺脫歷史塵封。作為新時代大學生，我們當以銘記錨定精神方向，以奮斗書寫時代答卷，讓個人成長與民族復興同頻共振，在歷史長河中留下屬于這代人的印記，讓“銘記”的精神永不磨滅，讓“奮斗”的故事永續傳承。
開學第一課心得 3
9月1日晚上，我早早地守在電視機前，滿心期待著《開學第一課》的開播。今年的主題是“銘記與奮斗”，為的是紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利80周年。這堂課，就像一把神奇的鑰匙，打開了我對那段血與火歲月的認知大門。
節目帶著我們走進了“平型關大戰突擊連”“白刃格斗英雄連”“劉老莊連”。戰士們面對敵人的槍炮，毫不畏懼，奮勇向前。他們端著槍，喊著口號，沖向敵人，那股子不怕犧牲的勁兒，讓我打心底里敬佩。他們是為了保護我們的祖國，為了讓老百姓能過上安穩日子，才這么拼命的。他們的故事讓我明白了，面對困難和危險，要勇敢堅強，不能退縮。
接著，我們跟著新安旅行團的`腳步，感受了他們的傳奇經歷。一群和我們差不多大，甚至比我們還小的孩子，竟然為了抗日救國，四處奔走。他們用唱歌、演戲的方式，把抗日的道理講給大家聽，讓更多人加入到抗日隊伍里。他們雖然年紀小，可志氣比天大！相比之下，我們現在能在安靜的教室里學習，有吃有穿，太幸福啦！我們也要像他們一樣，為了有意義的目標，勇敢地去努力。
當節目講到延安，講到《黃河大合唱》誕生的過程時，我仿佛也聽到了那激昂的歌聲。那歌聲就像一陣狂風，吹走了人們心中的害怕和迷茫，讓大家充滿力量。我能想象到，當時的人們聽到這首歌，一定都熱血沸騰，更堅定了抗日的決心。
節目還展示了從八一式馬步槍到殲-10戰斗機的巨大變化。以前的武器很簡單，現在的戰斗機卻那么厲害，這都是因為有很多科學家、工程師在努力。他們不怕困難，一直在研究，才讓我們國家的武器越來越先進，能更好地保護我們。
節目里，楊靖宇、左權等抗戰英烈的故事讓我紅了眼眶。他們在那么艱苦的環境下，還堅持和敵人戰斗，直到生命最后一刻。還有南京大屠殺的歷史，那些無辜的人們被殘忍殺害，這讓我特別憤怒，也更加明白，我們不能忘記這段歷史。
看完《開學第一課》，我的心情久久不能平靜。我知道了現在的幸福生活是無數英雄用生命和鮮血換來的。作為一名小學生，我要銘記這段歷史，學習英雄們的精神。在學習上遇到難題時，不能輕易放棄；在生活中碰到困難，也要勇敢面對。我要努力學習知識，將來讓我們的祖國變得更強大，再也不會被別人欺負。我相信，只要我們每個人都努力，我們的祖國一定會越來越美好！
開學第一課心得 4
觀看《2025開學第一課》時，“銘記”與“奮斗”兩個詞像一束光，照亮了那段抗戰歲月，也讓身為高中生的我對成長有了更深刻的思考。這堂紀念抗日戰爭勝利80周年的課程，用一個個鮮活的故事，教會我要永遠記住英雄的付出，更要以奮斗書寫青春答卷。
銘記，是把英雄的故事刻在心里，把民族的精神藏進血脈。節目里，“平型關大戰突擊連”的戰士們頂著炮火沖鋒，用勇氣打破“日軍不可戰勝”的神話；“劉老莊連”八十二位烈士全員殉國，用生命詮釋“寧死不屈”的氣節；楊靖宇將軍在冰天雪地里，以草根棉絮為食仍堅守陣地，用執著守護信仰。當南京大屠殺的.歷史影像在屏幕上閃過，我攥緊了拳頭——這些不是遙遠的故事，而是英雄們用鮮血寫就的歷史。銘記它們，不是為了記恨，而是為了從苦難中汲取力量，從英雄身上學會堅韌與擔當，永遠不忘記“我們從哪里來”。
奮斗，是像英雄一樣努力，把青春的力量用在實處。新安旅行團的少年們給了我很大觸動，他們和我年紀相仿，卻背著行囊走街串巷，用歌聲喚醒民眾，用故事傳遞抗日信念。翻山越嶺的疲憊、風餐露宿的艱苦，都沒能阻擋他們的腳步。節目里從“八一式馬步槍”到“殲-10戰斗機”的變化，更讓我看到奮斗的力量：以前的中國靠“小米加步槍”抗戰，現在的中國有了先進的武器，這是一代代人努力的結果。對我來說，奮斗就是課堂上專注聽講的眼神，是攻克數學難題時反復演算的堅持，是面對考試失利時重新振作的勇氣——每一點努力，都是在為自己、為祖國積蓄力量。
銘記與奮斗從來不分家。正因為記住了英雄的犧牲，我才更明白奮斗的意義；正因為選擇了奮斗，我對歷史的銘記才更有價值。今后，我會把英雄的故事記在心里，把奮斗融入每一天，用青春的汗水澆灌理想，努力成為能擔當的新時代青年，不辜負英雄們用生命換來的和平。
開學第一課心得 5
今年的《開學第一課》以“銘記與奮斗”為主題，紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利80周年，這堂意義非凡的課程，如同一座燈塔，照亮了我內心深處對于歷史的認知和對未來的期許。
節目中，“平型關大戰突擊連”“白刃格斗英雄連”“劉老莊連”的英勇事跡，讓我的心靈受到了強烈的震撼。我仿佛置身于那硝煙彌漫的戰場，看到了戰士們手持簡陋的武器，卻義無反顧地沖向敵人，他們的眼神中透露出的堅定與無畏，讓我深刻地感受到了什么是不畏強暴、血戰到底的英雄氣概。他們用自己的血肉之軀，為我們筑起了一道堅不可摧的防線，守護了我們的.祖國和人民。
新安旅行團的故事，更是讓我感慨萬千。一群和我們年齡相仿的少年，在國家危難之際，毅然決然地踏上了抗日救國的征程。他們用自己的智慧和勇氣，以“旅行”的方式，將抗日的火種播撒在祖國的大地上。他們的經歷讓我明白，無論年齡大小，只要心中有祖國，有人民，就能夠為國家的繁榮富強貢獻自己的力量。
當聽到《黃河大合唱》誕生的過程時，我的內心充滿了激情與豪邁。那激昂的旋律，仿佛是中華民族不屈精神的吶喊，它激勵著我們在面對困難和挑戰時，要勇往直前，永不放棄。從八一式馬步槍到殲-10戰斗機的騰飛，見證了人民軍隊裝備的不斷發展和壯大，也讓我看到了祖國的日益強大。這一切的背后，是無數科研工作者和軍人的辛勤付出和努力奮斗。
然而，我們不能忘記楊靖宇、左權等抗戰英烈，他們為了國家和民族的利益，不惜犧牲自己的生命。他們的精神，將永遠銘刻在我們的心中。同時，我們也要銘記南京大屠殺的歷史真相，時刻警惕著戰爭的殘酷和無情。
作為新時代的初中生，我們肩負著歷史賦予我們的重任。我們要銘記歷史，傳承和弘揚偉大的抗戰精神，以先輩們為榜樣，努力學習科學文化知識，不斷提高自己的綜合素質。我們要培養自己的愛國情懷和社會責任感，為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗。
《開學第一課》讓我深刻地認識到，歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。我們要在銘記歷史的過程中，汲取前進的力量，讓奮斗成為我們青春最亮麗的底色。
開學第一課心得 6
9月1日晚上，我搬著小凳子坐在電視機前，和爸爸媽媽一起看《2025開學第一課》。今年的主題是“銘記與奮斗”，還講了好多抗日戰爭的故事，看完之后，我心里又暖和又有勁兒，好像變成了一個小太陽！
節目一開始，屏幕上就出現了好多穿著軍裝的叔叔，他們是“平型關大戰突擊連”的戰士。只見他們拿著步槍，冒著“咻咻”飛的子彈往前沖，臉上一點都不害怕。解說員阿姨說，這些叔叔打破了“壞人打不敗”的神話，讓大家都有了抗戰的信心。我緊緊攥著手里的小恐龍玩偶，眼睛都不敢眨——原來英雄就是這樣，明明也會怕，卻為了保護大家，勇敢地往前沖！爸爸摸著我的頭說：“這些叔叔用勇氣守護了國家，我們要記住他們呀。”我用力點頭，把“平型關大戰突擊連”這幾個字念了好幾遍，生怕自己忘了。
接著講的“劉老莊連”的故事，讓我鼻子酸酸的。八十二位叔叔面對好多好多壞人，把子彈都打光了，就拿著刺刀和壞人拼。最后，沒有一個叔叔投降，全都犧牲了。屏幕上放出他們的照片，有的叔叔還對著鏡頭笑呢，可他們再也看不到現在的好日子了。媽媽遞給我一張紙巾，我擦了擦眼淚說：“媽媽，我以后再也不浪費糧食了，這些叔叔以前肯定吃了好多苦。”媽媽笑著說：“你能想到這些，叔叔們會很高興的。”還有楊靖宇爺爺，冬天那么冷，他沒有好吃的，只能吃草根和棉絮，卻還在和壞人戰斗。我摸了摸自己暖暖的外套，覺得楊靖宇爺爺太偉大了，他一定很愛我們的國家。
最讓我覺得親切的，是新安旅行團的'哥哥姐姐。他們和我差不多大，背著小書包“旅行”，其實是給老百姓唱歌、講抗日的故事。他們走了好多路，鞋子磨破了就光著腳，餓了就啃干巴巴的窩頭，卻從來沒說過“我累了”。他們說：“年紀小也能為國家出力！”看著他們蹦蹦跳跳給大家唱歌的樣子，我想起自己有時候的小脾氣——作業多一點就噘嘴，練鋼琴累了就想偷懶。和他們比起來，我太不應該了！我對爸爸媽媽說：“以后我要像哥哥姐姐一樣，作業認真寫，鋼琴好好練，也做個能‘出力’的小朋友！”
節目里還展示了好玩的武器變化呢！以前的八一式馬步槍，看起來又大又重，我覺得我都舉不動；可現在的殲-10戰斗機，銀白色的身子，能在藍天上飛得好快好高，像小鳥一樣靈活。爸爸告訴我：“這是好多人努力研究出來的，以前我們國家弱，現在越來越強了！”我看著戰斗機在屏幕上轉圈，心里滿是驕傲，原來“奮斗”就是大家一起努力，把事情做得越來越好。
看完節目，我躺在床上，腦子里還想著英雄們的故事。原來我現在能坐在寬敞的教室里上課，能吃好吃的蛋糕，能和小伙伴一起玩，都是英雄們用生命換來的。以后我要把英雄的故事講給我的好朋友聽，讓大家都記住他們；我還要每天好好吃飯，不挑食，這樣才能長高高、有力量；上課認真聽老師講課，把知識學扎實；幫媽媽擦桌子、倒垃圾，做家里的“小幫手”。
這堂《開學第一課》太有意思了，它讓我知道了要記住英雄，還要努力做好自己的事。我要做一個像小太陽一樣的小朋友，帶著滿滿的力量，每天都進步一點點，將來也為祖國出一份力！
開學第一課心得 7
開學第一天，老師笑著說要給我們看特別的“動畫片”，其實是2025年秋季廣東開學第一課，主題是“安全無憂，快樂成長”。我坐得筆直，眼睛盯著屏幕，這堂課比我最愛看的動畫片還好看呢！
最先出場的是交通安全叔叔，他帶了一個大大的'斑馬線模型，還請小朋友上臺演示“過馬路”。有個小演員沒看紅綠燈就跑，叔叔馬上攔住他說：“過馬路要‘一停二看三通過’，不然會有危險哦！”我想起上次媽媽接我放學，我差點沖過馬路追蝴蝶，現在想想好害怕。以后我一定拉著媽媽的手，等綠燈亮了再走，還要提醒身邊的小朋友遵守交通規則。
然后是健康老師阿姨，她帶來了好多好吃的模型，有紅彤彤的蘋果、綠油油的青菜，還有薯片和糖果。阿姨問我們：“哪些食物能讓我們長高高、不生病呀？”我舉手喊：“蘋果和青菜！”阿姨點點頭，告訴我們不能總吃零食，要多吃蔬菜水果，還要早睡早起。以前我總愛熬夜看繪本，早上起不來，聽了阿姨的話，我跟媽媽約定，每天晚上八點就睡覺，早上乖乖吃雞蛋和牛奶。
最后是非遺爺爺，他手里拿著一把小刻刀和一塊木頭，咔嚓咔嚓刻了起來。沒過一會兒，一只可愛的小老虎就出現了，老虎的花紋特別精致，好像下一秒就要跑起來。爺爺說這是廣東的木雕手藝，是老祖宗傳下來的寶貝。我看得手癢癢，回家就跟爸爸說：“我也想學木雕，以后要刻一只小兔子送給好朋友！”
這堂開學第一課讓我學到了好多有用的知識，知道怎么保護自己、怎么健康生活，還喜歡上了傳統文化。新的學期，我要把學到的知識用起來，做個安全、健康、愛學習的小學生，讓老師和爸爸媽媽都為我開心！
開學第一課心得 8
9月1日的夜晚，我守在電視機前觀看《2025開學第一課》，“銘記與奮斗”的主題像一盞燈，照亮了那段抗日戰爭的崢嶸歲月，也讓我心里涌起滿滿的感動與力量。
節目里，“平型關大戰突擊連”的戰士們沖鋒的身影讓我握緊了拳頭。他們頂著敵人的炮火向前沖，槍林彈雨中，眼神卻格外堅定。“白刃格斗英雄連”的叔叔們更讓我敬佩，他們拿著刺刀和敵人近距離拼殺，哪怕手臂受傷，也絕不后退半步。最讓我淚目的是“劉老莊連”，八十二位戰士為了保護老百姓，戰斗到最后一刻，沒有一個人投降。他們用生命告訴我們，什么是“不畏強暴、血戰到底”。
新安旅行團的`故事讓我眼前一亮。一群和我差不多大的孩子，背著簡單的行李“旅行”，其實是走街串巷唱抗日歌曲、講救國故事。他們翻山越嶺，餓了就啃口干糧，晚上睡在破舊的廟里，卻始終沒停下腳步。我想到自己平時遇到一點作業難題就想放棄，和他們比起來太慚愧了。他們教會我，年紀小也能有大擔當。
當鏡頭轉到延安，《黃河大合唱》的旋律響起時，我忍不住跟著哼唱。老師說，這首歌在當年像號角一樣，讓無數人鼓起勇氣對抗敵人。還有武器的變化讓我很震撼：以前的八一式馬步槍看起來很笨重，現在的殲-10戰斗機卻能在藍天上靈活飛翔。爸爸告訴我，這是一代代人奮斗的成果，我們的國家越來越強了。
節目里還提到楊靖宇將軍，他在冰天雪地里堅持戰斗，最后犧牲時，肚子里只有棉絮和草根。聽到南京大屠殺的歷史，我心里很難過。媽媽說，記住這些不是為了記恨，而是為了珍惜現在的和平。
看完這堂課，我明白了幸福生活來之不易。作為初中生，我要把英雄的故事記在心里，上課認真聽講，遇到困難不退縮，努力學好知識。將來也要像他們一樣，為祖國的發展出一份力，讓我們的國家變得更美好！
開學第一課心得 9
整整兩個小時，我像一根被擰緊的弦，隨著2025年《開學第一課》的呼吸而震顫。節目結束良久，屏幕已黑，客廳只剩鐘表滴答，我卻遲遲不肯起身——仿佛一站起來，就會踩碎剛剛在心上鋪開的八十年光陰。于是任夜風從窗縫溜進來，吹動茶幾上那張被熒光筆涂滿的便簽：銘記不是守住灰燼，而是讓火在暗處繼續燃；奮斗不是奔向終點，而是把每一步都走成路標。此刻，我愿把這句話拆成八百個腳印，重新走一遍今晚的震撼。
最先擊中我的，是“聲音的缺口”。節目組把抗戰老兵的錄音與今天的校園朗讀進行“聲波疊印”，當1937年的嘶啞與2025年的清脆在頻譜圖上合為一條顫抖的線，我看見時間被折疊成一張紙，兩端隔著槍炮與Wi-Fi，卻奇跡般地對齊。屏幕里，一位小學生讀到“國破山河在”突然停住，側耳去聽耳機里八十年前同樣的句子，那一瞬間，他皺起眉，像聽見自己未來的回聲。我也下意識摸了胸口——原來歷史不是博物館里的玻璃柜，而是一根看不見的血管，把氧氣輸送給此刻的心跳。
接著，鏡頭切到東北抗聯密林。講解員沒有復述課本上熟悉的“林海雪原”，而是掏出一把已經脆化的松針，輕輕一捻，松脂香在聚光燈下炸開。“他們靠聞這個味道判斷方向”他說“敵人追得再近，只要聞到松香，就知道祖國還在。”我突然意識到，課本里“艱苦卓絕”四個字，原來可以被壓縮成一縷味道。回家后，我把陽臺那盆羅漢松搬到書桌旁，夜里寫作業時，它若有若無的氣味讓我心安——那是不必聲張的坐標。
第三個段落，節目組讓三位“和平守護者”同臺：一位排雷兵、一位敘利亞留學生、一位曾赴非洲的疫苗工程師。他們帶來三件物品：一塊被彈片削成月牙的鋼板、一張被海水泡皺的難民船票、一支在赤道高溫下變形的注射器。主持人問：“和平是什么？”排雷兵說：“是敢把危險留給自己。”留學生說：“是有人愿意給你一張課桌。”工程師說：“是把抗體送進陌生人的血液。”三種口音，三種膚色，卻用不同的語法說出同一句話：和平不是理所當然，而是無數陌生人替你擋住黑暗。我攥緊手里的筆，第一次對“人類命運共同體”有了皮膚溫度的理解——它不再是政治課本的章節，而是今晚坐在我身邊、膚色各異卻同樣紅了眼眶的同伴。
最靜默的高潮發生在舞臺暗場。燈光只留一束，照在一張空椅子上，椅背貼著“第801位講述者”。旁白說，那是留給“未來的你”的位置。全場鴉雀無聲，連攝影機都停止了變焦。我盯著那張空椅，突然聽見心里有一扇門“咔噠”一聲開了——那是被“我還年輕”借口堵住的門。原來，歷史不僅要求我們聆聽，更要求我們占位。那張椅子不會永遠空著，它終將寫上某個人的名字，也許是十年后實驗室里攻克新型病毒的我，也許是二十年后站在邊防線上的.我。時間不會提前透露劇本，卻早已把選擇權遞到我手心。
節目末尾，沒有慣常的集體宣誓，只有一段黑底白字的滾動字幕：“如果你在今天流了淚，請讓它變成明天的汗。”字幕消失，片尾曲響起，竟是樸樹的《平凡之路》，卻重新填詞：“我曾經跨過山河的顫抖，才學會在實驗室里守夜；我曾經擁抱倒下的同伴，才愿意把疫苗打在自己身上先試；我曾經聽見松花江上的哭聲，才決定把芯片做成更堅固的盾。”歌聲不大，卻像在胸腔里點燃一盞礦燈，照見一條幽深的、通往前方的隧道。
我關掉電視，卻沒有開燈。手機屏幕亮起，班級群里同學們刷著“銘記”“奮斗”的表情包，我卻只想做一件更具體的事——把今晚寫進日記，然后打開物理競賽的習題冊，把那道困擾我三天的量子阱計算重新推導。筆尖劃過紙面，發出沙沙聲，我忽然想到密林里的松針、想到排雷兵的鋼板、想到空椅子上尚未寫就的名字。原來，所謂“開學第一課”，并不是告訴我世界有多大，而是提醒我：世界再大，也要從第一行公式、第一次實驗、第一滴汗水開始占領。
寫完最后一頁，我走到陽臺，城市燈火像碎鉆撒滿夜空。我深吸一口帶著松脂味的空氣，對著遠處看不見的星空輕聲說：“請把歷史的缺口留給我，我會用未來的光補上。”風把這句話吹散，也吹亮了我桌上的臺燈。此刻，我終于敢挪動腳步——因為我知道，無論走向哪里，那束從八十年前照過來的光，都會在我腳下鋪開一條發燙的路。
開學第一課心得 10
《2025開學第一課》以“銘記與奮斗”為核心，串聯起中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利80周年的歷史記憶，為當代大學生搭建了一座連接過去與未來的精神橋梁。這堂課程讓我深刻認識到：銘記是對歷史本質的理性堅守，奮斗是對時代使命的主動承接，二者共同構成民族精神傳承的閉環。
銘記，絕非對苦難的淺層回望，而是對精神內核的提煉與守護。節目中，“平型關大戰突擊連”打破“日軍不可戰勝”神話的壯舉，彰顯的是中華民族“不畏強暴”的血性；“劉老莊連”八十二名戰士全員殉國的悲壯，詮釋的是“寧死不屈”的氣節；楊靖宇將軍“以草根棉絮為食仍守信仰”的堅韌，展現的是共產黨人的精神底色。南京大屠殺歷史真相的呈現更警示我們：銘記需超越情感悲痛，從“落后就要挨打”的教訓中汲取生存智慧，從英雄精神中錨定“我從哪里來”的精神坐標，抵御歷史虛無主義的侵蝕。
奮斗，不是抽象的.口號，而是將精神力量轉化為實踐的行動自覺。新安旅行團以“文藝為刃、旅行為途”，在戰火中傳遞抗日信念，證明青年可擔時代之責；從“八一式馬步槍”到“殲-10戰斗機”的裝備跨越，見證著從“救亡圖存”到“強國復興”的奮斗傳承。對大學生而言，奮斗是實驗室里攻克“卡脖子”技術的堅守，是鄉村振興中踏遍田野的熱忱，是將專業所學與國家需求對接的清醒選擇——每一份努力，都是在為民族未來筑基。
銘記與奮斗的交織，讓精神煥發新生。唯有以銘記錨定方向，以奮斗踐行使命，當代青年才能在民族復興征程中，成為連接過去與未來的精神紐帶，讓歷史榮光在新時代延續。
開學第一課心得 11
開學第一天晚上，我和爸爸媽媽一起看了《開學第一課》，今年的主題是“銘記與奮斗”，講的是抗日戰爭時期的故事，看完之后，我的心里又激動又感動。
節目里先講了三個英雄連隊的故事，“平型關大戰突擊連”的戰士們拿著槍沖向敵人，“白刃格斗英雄連”的叔叔們拿著刺刀和敵人拼殺，還有“劉老莊連”的八十二位戰士，為了保護大家，最后都犧牲了。看到他們在戰場上不怕危險、勇敢戰斗的樣子，我緊緊攥著小拳頭，覺得他們太厲害了！他們就像超人一樣，用自己的力量保護著我們的國家。
接著，我看到了新安旅行團的故事，里面都是和我差不多大的小朋友！他們沒有像我們一樣在教室里上課，而是背著書包到處“旅行”，其實是在給大家唱歌、演節目，告訴所有人要團結起來抗日。他們走了好多路，遇到了好多困難，卻從來沒有放棄。我想，他們真勇敢，我也要像他們一樣，做一個有擔當的.小朋友。
后來，節目帶我們去了延安，還講了《黃河大合唱》的故事。當聽到那激昂的歌聲時，我也忍不住跟著哼了起來，感覺渾身都充滿了力量。老師說，這首歌在當時鼓舞了好多人，讓大家更有勇氣對抗敵人。還有從八一式馬步槍到殲-10戰斗機的變化，以前的槍看起來很簡單，現在的戰斗機卻能飛得很高很遠，太神奇了！爸爸告訴我，這是因為很多人一直在努力研究，我們的國家才會越來越強大。
節目里還提到了楊靖宇、左權這些英雄，他們為了國家犧牲了自己。聽到南京大屠殺的歷史時，我特別難過，也明白了我們為什么要記住這些事情。媽媽說，記住歷史不是為了記恨，而是為了珍惜現在的和平生活。
看完《開學第一課》，我明白了現在的幸福生活是英雄們用鮮血換來的。作為小學生，我要記住這些英雄，在學校里認真學習，遇到困難不退縮，努力成長為有用的人，將來為祖國貢獻自己的力量！
開學第一課心得 12
開學第一天晚上，我和爸爸媽媽一起看了《2025開學第一課》，主題是“銘記與奮斗”，還講了抗日戰爭的故事。看完之后，我心里暖暖的，也知道了要記住英雄，還要好好努力。
“銘記”就是把英雄的事記在心里呀！節目里的“平型關大戰突擊連”好厲害，戰士叔叔們拿著槍，冒著子彈往前沖，一點都不害怕。“劉老莊連”的八十二位叔叔更勇敢，他們為了保護大家，最后都犧牲了，我看到這里的時候，眼睛都紅了。還有楊靖宇爺爺，冬天那么冷，他沒有東西吃，只能吃草根和棉絮，卻還在和壞人戰斗。媽媽告訴我，要記住這些英雄，因為是他們保護了我們的國家，我們才能有現在的好日子。
“奮斗”就是像英雄一樣努力做事。新安旅行團的哥哥姐姐們和我差不多大，他們背著小書包“旅行”，其實是給大家唱歌、講抗日的故事，讓更多人一起打壞人。他們走了好多路，有時候只能吃干餅干，晚上睡在草堆里，可他們從來沒說過累。節目里還有武器的變化，以前的八一式馬步槍看起來舊舊的.，現在的殲-10戰斗機飛得好高好快，爸爸說這是很多人努力研究出來的，這就是奮斗呀！
現在的我，奮斗就是每天認真上學，上課好好聽老師講課，不做小動作；遇到不會的題目，不著急哭，多問老師和同學；回家后認真寫作業，還幫媽媽擦桌子、掃地。以前我遇到數學難題就想放棄，可看完節目里新安旅行團的哥哥姐姐，我就想：他們那么難都不放棄，我也能行！
《2025開學第一課》結束了，可我記住了好多英雄的故事。以后我要把英雄放在心里，每天都努力，做個聽話、愛學習的好孩子，長大以后也要為祖國做有用的事，不辜負英雄們的付出！
開學第一課心得 13
9月1日的夜晚，我和家人圍坐在電視機前，一起觀看了《2025開學第一課》。今年的主題是“銘記與奮斗”，為了紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利80周年。這堂特殊的“課”，像一把鑰匙打開了我對歷史的認知，也讓我對“銘記”和“奮斗”有了更真切的理解。
節目一開始，屏幕上就出現了“平型關大戰突擊連”的畫面。戰士們穿著樸素的軍裝，拿著步槍，冒著敵人的炮火往前沖。子彈在他們身邊呼嘯，可沒有一個人退縮。解說員說，就是這支連隊，打破了“日軍不可戰勝”的神話，讓全國人民看到了抗戰的希望。看到這里，我忍不住握緊了拳頭，心里又激動又敬佩——他們明明也會害怕，卻為了保護國家，選擇勇敢沖鋒，這就是英雄啊！
接著，“劉老莊連”的.故事讓我紅了眼眶。八十二位戰士，面對數倍于自己的敵人，打光了最后一顆子彈，用刺刀和敵人拼殺，直到全部犧牲。屏幕上播放著他們的照片，每一張年輕的臉龐都透著堅定。媽媽悄悄擦了擦眼淚，告訴我：“這些叔叔用生命換來了我們現在的和平，我們永遠不能忘記他們。”我用力點頭，把“劉老莊連”這三個字深深記在了心里。還有楊靖宇將軍，他在冰天雪地里和敵人戰斗了好幾個月，沒有糧食就吃草根、啃棉絮，最后壯烈犧牲。原來英雄不是只存在于課本里，他們是真真切切為國家拼過命的人。
最讓我有共鳴的，是新安旅行團的故事。一群和我差不多大的哥哥姐姐，背著書包“旅行”，其實是走街串巷給老百姓唱歌、講抗日的故事。他們翻山越嶺，鞋子磨破了就光著腳走，餓了就啃干硬的窩頭，卻從來沒喊過累。他們說：“我們年紀小，但也能為抗戰出份力！”看著他們堅定的眼神，我想起自己平時的樣子——有時候作業多一點就抱怨，遇到難題就想放棄，和他們比起來，我太慚愧了。原來不管年紀大小，都能為自己認定的事努力，這就是奮斗啊！
節目里還展示了從八一式馬步槍到殲-10戰斗機的變化。以前的步槍看起來又舊又重，而現在的戰斗機銀白色的機身，能在藍天上靈活地飛翔。爸爸說：“這是一代代人奮斗的結果。以前我們國家弱，只能靠‘小米加步槍’打仗；現在我們強大了，有了先進的武器，再也不會被人欺負了。”我看著屏幕里的戰斗機，心里滿是自豪，也明白了奮斗的意義——不是喊口號，而是腳踏實地做好每一件事。
看完《2025開學第一課》，我躺在床上久久不能平靜。原來現在的幸福生活，是無數英雄用鮮血和生命換來的；原來祖國的強大，是一代又一代人努力奮斗的結果。作為初中生，我不能再像以前那樣嬌氣、偷懶了。今后，我要把英雄的故事記在心里，上課認真聽講，遇到難題不退縮，認真完成每一次作業，用優異的成績回報英雄們的付出。我還要多讀書，多了解歷史，把這份“銘記”變成奮斗的動力，將來也為祖國的發展出一份力。
這堂《開學第一課》，不僅讓我了解了歷史，更教會了我如何做人、如何成長。我會帶著這份感動和力量，在青春的道路上努力奔跑，做一個讓英雄驕傲、對祖國有用的人！
開學第一課心得 14
當《2025開學第一課》的幕布緩緩拉開，“銘記與奮斗”四個鎏金大字在屏幕中央熠熠生輝。這堂為紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利80周年而設的特殊課程，以歷史為筆、以精神為墨，將那段血與火的歲月鋪展在眼前，也讓身為高中生的我，對“傳承”與“擔當”有了跨越時空的深刻體悟。
節目中，三個英雄連隊的故事如同一把把重錘，叩擊著我的心靈。“平型關大戰突擊連”的戰士們在槍林彈雨中沖鋒的身影，打破了我對“英雄”的模糊想象——他們不是課本上冰冷的文字，而是有著滾燙熱血的普通人，卻在民族危亡之際選擇挺身而出；“白刃格斗英雄連”的士兵們手握刺刀、直面敵人的決絕，詮釋了何為“狹路相逢勇者勝”；而“劉老莊連”八十二名戰士全員殉國的悲壯，更讓我讀懂了“寧為玉碎，不為瓦全”的民族氣節。這些故事不再是遙遠的歷史片段，而是融入我們血脈的精神密碼，提醒著我們：今日的和平，是無數先輩用生命筑起的長城。
新安旅行團的少年們，讓我看到了青春最美的模樣。一群與我們年紀相仿的少年，背著行囊踏上“抗日救國”的旅途，用歌聲作武器、用故事傳信念，將抗日的火種播撒在祖國的山河大地。他們沒有溫室的庇護，卻在戰火中淬煉出遠超年齡的堅韌；他們沒有優渥的條件，卻用稚嫩的肩膀扛起了“天下興亡，匹夫有責”的重擔。對比當下坐在窗明幾凈教室里的我們，更應明白：青春的意義從不在于安逸的享受，而在于將個人理想與家國命運相連，用奮斗書寫屬于我們這代人的答卷。
延安窯洞前，《黃河大合唱》的創作故事讓我熱淚盈眶。冼星海在煤油燈下伏案疾書，將黃河的奔騰咆哮、民眾的苦難與抗爭，化作一曲蕩氣回腸的英雄贊歌。當節目中響起熟悉的旋律，我仿佛看到了八十年前，無數中華兒女高唱著這首歌奔赴戰場的場景——這便是文化的力量，它能跨越時空，將民族的精神凝聚成不可戰勝的信仰。而從八一式馬步槍到殲-10戰斗機的裝備變遷，更像是一部濃縮的“強國史”：從“小米加步槍”的艱難起步，到如今戰機翱翔藍天的'意氣風發，背后是一代代科研工作者“十年磨一劍”的堅守，是祖國從積貧積弱到日益強大的奮斗縮影。
當楊靖宇將軍“腹中只有棉絮與草根”卻仍堅持戰斗的事跡被講述，當南京大屠殺的歷史影像在屏幕上緩緩流淌，我深刻懂得：“銘記”從來不是為了延續仇恨，而是為了以史為鑒，守護來之不易的和平。那些長眠的英烈、那些逝去的生命，都在無聲地告誡我們：落后就要挨打，奮斗才能自強。作為新時代的高中生，我們站在歷史與未來的交匯點，既是歷史的見證者，更應是未來的創造者。課堂上攻克一道難題的堅持，課后參與社會實踐的熱忱，甚至是日常生活中對責任的堅守，都是對“奮斗”最好的詮釋。
《2025開學第一課》落幕了，但“銘記與奮斗”的種子已在我心中生根發芽。我們或許無法像先輩那樣馳騁疆場，但可以用知識武裝頭腦，用理想照亮前路；我們或許無法改變歷史的軌跡，卻能以奮斗的姿態，讓祖國的明天更加光明。愿我們都能承歷史之魂、赴青春之約，在民族復興的征程中，書寫屬于新時代青年的華章！
開學第一課心得 15
在紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利80周年的特殊節點，《2025開學第一課》以“銘記與奮斗”為主題，將那段烽火歲月的記憶與新時代的使命擔當交織，為身為大學生的我們帶來了一場深刻的精神洗禮，也讓我對“歷史傳承”與“青年責任”有了更透徹的思考。
節目中，“平型關大戰突擊連”的沖鋒號角、“白刃格斗英雄連”的鐵血拼殺、“劉老莊連”八十二名戰士的全員殉國，不僅是歷史場景的還原，更是對中華民族“不畏強暴、血戰到底”精神內核的具象詮釋。這些英雄群體用生命證明，一個民族在危亡之際的'精神覺醒，足以凝聚起抵御外侮的磅礴力量。當鏡頭定格在戰士們布滿硝煙的臉龐，我深刻意識到，“銘記”絕非對苦難的簡單回望，而是對精神基因的守護——唯有讀懂先輩的犧牲，才能明晰今日和平的重量。
新安旅行團的少年們，以“文藝為槍、旅行為途”的方式投身抗日洪流，他們的故事打破了我對“青春”的固有認知。這群與我們同齡的青年，在民族危亡時刻跳出個人的小天地，將青春理想融入家國大義，用稚嫩卻堅定的聲音喚醒民眾。這讓我反思，當代大學生的“奮斗”不應局限于專業學習與個人發展，更應立足時代坐標，思考如何將所學與國家需求相連：或許是科研領域的攻堅克難，或許是基層服務的默默奉獻，都是對先輩“奮斗”精神的當代回應。
延安窯洞里《黃河大合唱》的創作歷程，展現了文化力量在抗戰中的獨特價值。冼星海用旋律承載民族的吶喊，讓黃河的奔騰與民眾的抗爭共振，成為激勵無數人前行的精神號角。而從八一式馬步槍到殲-10戰斗機的裝備跨越，更直觀呈現了祖國從“站起來”到“強起來”的奮斗軌跡——這背后，是一代代科研工作者“甘坐冷板凳”的堅守，是國家工業體系從無到有、由弱到強的蛻變。這讓我明白，“奮斗”從來不是孤立的行動，而是代代相傳的接力賽，我們如今所處的時代，正是先輩奮斗的成果；而我們的奮斗，也將為后人鋪就更寬廣的道路。
楊靖宇將軍“腹中唯棉絮草根”仍堅守陣地的氣節，南京大屠殺的慘痛歷史真相，時刻警示著“銘記”的底線——忘記歷史就意味著背叛。但“銘記”不是為了延續仇恨，而是為了以史為鑒，在和平年代保持清醒的危機意識。作為新時代大學生，我們既要以開放的心態擁抱世界，更要以堅定的立場守護歷史真相，用理性與擔當抵御歷史虛無主義，讓英雄精神在新時代煥發生機。
《2025開學第一課》落幕，但“銘記與奮斗”的命題仍在延續。站在“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯點，我們既是歷史的見證者，更是未來的創造者。唯有將“銘記”刻入血脈，將“奮斗”付諸行動，以青春之我、奮斗之我，為民族復興鋪路架橋，才能不負先輩囑托，不負時代使命。
開學第一課心得 16
當《2025開學第一課》以“銘記與奮斗”為主題，打開中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利80周年的歷史長卷，那些鐫刻著血淚與榮光的片段，不僅讓我重溫了那段崢嶸歲月，更讓“銘記”與“奮斗”的意義在心中愈發清晰。
節目中，“平型關大戰突擊連”的沖鋒姿態、“白刃格斗英雄連”的'鐵血意志、“劉老莊連”全員殉國的悲壯，無不詮釋著“不畏強暴、血戰到底”的英雄氣概。這些不是冰冷的歷史符號，而是無數先輩用生命鑄就的精神豐碑——他們以血肉之軀為盾，守護著民族的尊嚴與未來。這份震撼，讓我懂得“銘記”從不是一句口號，而是對先輩犧牲最厚重的致敬。
新安旅行團的少年們，以“旅行”為戰，用文藝喚醒民眾，讓我看到青春的力量。與他們同齡的我們，雖身處和平年代，卻同樣肩負使命：課堂上攻克難題的堅持，課后探索未知的熱忱，都是新時代“奮斗”的模樣。而延安窯洞里誕生的《黃河大合唱》，用激昂旋律凝聚起民族斗志；從八一式馬步槍到殲-10戰斗機的跨越，見證著祖國從弱到強的奮斗征程，這更讓我明白，奮斗是傳承，更是對歷史最好的回應。
楊靖宇將軍“腹中唯棉絮草根”仍堅守的氣節，南京大屠殺的慘痛真相，時刻警示我們：銘記歷史不是為了延續仇恨，而是為了以史為鑒，守護和平。作為高中生，我們站在歷史與未來的交匯點，當以先輩精神為炬，將“銘記”融入血脈，把“奮斗”付諸行動——用知識武裝頭腦，用理想照亮前路，在青春賽道上奮力奔跑，為民族復興貢獻力量。
這堂《開學第一課》，讓我讀懂：銘記是根基，奮斗是翅膀。唯有不忘來路，方能不負韶華，向著更光明的未來前行。
開學第一課心得 17
9月1日晚上，我吃完晚飯就坐在電視機前，和爸爸媽媽一起看《2025開學第一課》。今年的主題是“銘記與奮斗”，還講了好多抗日戰爭的故事，看完之后，我心里又感動又有勁兒，想把這些故事都記下來。
節目里先講了“平型關大戰突擊連”的叔叔們。屏幕上的叔叔們穿著舊舊的軍裝，手里拿著步槍，冒著“咻咻”飛的子彈往前沖。子彈就在他們身邊擦過，可沒有一個叔叔停下腳步。解說員阿姨說，這些叔叔特別厲害，打破了“壞人打不敗”的說法，讓大家都有了抗戰的信心。我緊緊攥著手里的小熊玩偶，眼睛都不眨——原來英雄就是這樣，明明會害怕，卻為了保護大家，變得超勇敢！爸爸摸了摸我的頭說：“這些叔叔用勇氣保護了國家，我們要記住他們呀。”我用力點頭，在心里把“平型關大戰突擊連”念了好幾遍。
接著講的“劉老莊連”的故事，讓我鼻子酸酸的。八十二位叔叔面對好多好多壞人，子彈打光了，就拿著刺刀和壞人拼。最后，沒有一個叔叔投降，全都犧牲了。屏幕上放著他們的'照片，有的叔叔還對著鏡頭笑呢，可他們再也看不到現在的好日子了。媽媽遞給我一張紙巾，我擦了擦眼淚說：“媽媽，我以后再也不剩飯了，這些叔叔以前肯定沒好吃的。”媽媽笑著說我懂事了。還有楊靖宇爺爺，冬天那么冷，他沒有糧食，只能吃草根和棉絮，卻還在和壞人戰斗。我摸了摸自己暖暖的外套，覺得楊靖宇爺爺太偉大了。
最讓我覺得親切的是新安旅行團的哥哥姐姐。他們和我差不多大，背著小書包“旅行”，其實是走街串巷給老百姓唱歌、講抗日的故事。他們翻山越嶺，鞋子磨破了就光著腳走，餓了就啃干巴巴的窩頭，卻從來沒說過“我累了”。看著他們蹦蹦跳跳唱歌的樣子，我想起自己有時候的小脾氣——作業多一點就噘嘴，練跳繩累了就想偷懶。我暗暗下定決心，以后要像哥哥姐姐一樣，遇到困難不放棄。
節目里還展示了武器的變化，從舊舊的八一式馬步槍，到能飛上天的殲-10戰斗機，爸爸說這是好多人努力的結果。現在的我，奮斗就是上課認真聽老師講課，按時完成作業，幫媽媽擦桌子、倒垃圾。
看完這堂開學第一課，我知道了要記住英雄，還要努力做好自己的事。我要做個努力的小少年，每天進步一點點，將來也為祖國出一份力！
開學第一課心得 18
今年的《開學第一課》以“銘記與奮斗”為主題，紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利80周年，這讓我深受教育和感動。
節目中，“平型關大戰突擊連”“白刃格斗英雄連”“劉老莊連”的故事讓我印象特別深刻。我仿佛看到了戰士們拿著簡陋的武器，卻勇敢地沖向裝備精良的敵人，他們毫不畏懼，哪怕面對死亡也絕不退縮，那種血戰到底的英雄氣概，讓我十分敬佩。我想，正是因為有了他們的英勇犧牲，才有了我們今天的幸福生活。
新安旅行團的事跡也讓我很受觸動。一群和我們差不多大的少年，為了抗日救國，竟然踏上了那么艱難的旅程。他們用唱歌、演戲等方式，向人們宣傳抗日思想，讓更多的人加入到抗日的隊伍中來。他們雖然年紀小，但卻有著大大的愛國心，這種精神真的很了不起。我也要像他們一樣，熱愛自己的祖國，為祖國做貢獻。
當聽到《黃河大合唱》誕生的過程時，我的心情特別激動。那激昂的旋律，仿佛讓我看到了黃河的洶涌澎湃，也讓我感受到了中華民族的不屈精神。從八一式馬步槍到殲-10戰斗機的騰飛，我看到了人民軍隊的裝備越來越先進，祖國越來越強大。這都是無數前輩們努力奮斗的結果，他們用自己的智慧和汗水，讓我們的'祖國變得更加繁榮昌盛。
但是，我們不能忘記楊靖宇、左權等抗戰英烈，他們為了抗擊日本侵略者，獻出了自己寶貴的生命。我們也不能忘記南京大屠殺的歷史真相，那是我們國家的傷痛，我們要銘記歷史，不讓這樣的悲劇再次發生。
作為一名小學生，我要學習先輩們的奮斗精神，努力學習知識，將來為祖國的建設貢獻自己的力量。我要珍惜現在的和平生活，好好鍛煉身體，讓自己變得更加強壯。我還要向身邊的人宣傳抗戰歷史，讓更多的人了解那段血與火的歲月，一起珍惜來之不易的和平。
《開學第一課》讓我明白了，我們要銘記歷史，更要努力奮斗。只有這樣，我們的祖國才能更加美好，我們的生活才能更加幸福。
開學第一課心得 19
開學第一天晚上，我早早坐在沙發上，和爸爸媽媽一起看《2025開學第一課》。今年的主題是“銘記與奮斗”，還講了抗日戰爭的故事，看完之后，我心里暖暖的，也知道了要向英雄學習，做個努力的好孩子。
節目里第一個故事是“平型關大戰突擊連”。屏幕上的戰士叔叔們穿著舊舊的軍裝，手里拿著步槍，冒著“咻咻”飛的子彈往前沖。子彈就在他們身邊擦過，可沒有一個叔叔停下腳步。解說員阿姨說，這些叔叔特別厲害，打破了“壞人打不敗”的說法，讓大家都有了信心。我緊緊攥著手里的玩具槍，眼睛都不眨一下——原來英雄就是這樣，明明會害怕，卻為了保護大家，變得超勇敢！爸爸說：“這些叔叔用勇氣保護了國家，我們要記住他們呀。”我用力點頭，把“平型關大戰突擊連”這幾個字念了好幾遍，生怕忘了。
接著講的“劉老莊連”的故事，讓我鼻子酸酸的。八十二位叔叔面對好多好多壞人，子彈打光了，就拿著刺刀和壞人拼。最后，沒有一個叔叔投降，全都犧牲了。屏幕上放著他們的照片，有的叔叔還對著鏡頭笑呢，可他們再也看不到現在的好日子了。媽媽遞給我一張紙巾，我擦了擦眼淚說：“媽媽，我以后再也不剩飯了，這些叔叔以前肯定沒好吃的。”媽媽摸了摸我的頭，說我長大了。還有楊靖宇爺爺，冬天那么冷，他沒有糧食，只能吃草根和棉絮，卻還在和壞人戰斗。我摸了摸自己暖暖的`羽絨服，覺得楊靖宇爺爺太偉大了，他一定很愛我們的國家。
最讓我覺得親切的是新安旅行團的哥哥姐姐。他們和我差不多大，背著小書包“旅行”，其實是走街串巷給老百姓唱歌、講抗日的故事。他們翻山越嶺，鞋子磨破了就光著腳走，餓了就啃干巴巴的窩頭，卻從來沒說過“我累了”。他們說：“年紀小也能為國家出力！”看著他們蹦蹦跳跳唱歌的樣子，我想起自己有時候的小脾氣——作業多一點就噘嘴，練畫畫累了就想偷懶。和他們比起來，我太不應該了！我對爸爸媽媽說：“以后我要像哥哥姐姐一樣，作業認真寫，畫畫好好練，也為家里‘出力’！”
節目里還展示了好玩的武器變化。以前的八一式馬步槍，看起來又大又重，我覺得我都舉不動；現在的殲-10戰斗機，銀白色的身子，能在藍天上飛得好快好高，像小鳥一樣靈活。爸爸說：“這是好多人努力研究出來的，以前我們國家弱，現在越來越強了！”我看著戰斗機在屏幕上轉圈，心里滿是驕傲，原來“奮斗”就是大家一起努力，把事情做好。
看完節目，我躺在床上，腦子里還想著英雄們的故事。原來我現在能坐在寬敞的教室里上課，能吃好吃的蛋糕，能和小伙伴一起玩，都是英雄們用生命換來的。以后我要把英雄的故事講給好朋友聽，讓大家都記住他們；還要每天好好吃飯，不挑食，長高高、有力量；上課認真聽老師講課，把知識學扎實；幫媽媽擦桌子、倒垃圾，做家里的“小幫手”。
這堂《開學第一課》太有意思了，它讓我知道了要記住英雄，還要努力做好自己的事。我要做個努力的好孩子，每天進步一點點，將來也為祖國出一份力！
開學第一課心得 20
觀看《2025開學第一課》時，“銘記”與“奮斗”這兩個詞像兩顆石子，在我心里激起層層漣漪。這堂紀念抗日戰爭勝利80周年的特殊課程，讓我明白：銘記是奮斗的根基，奮斗是銘記的延續，二者緊緊相依，缺一不可。
銘記，是對歷史最鄭重的回望。節目里，“平型關大戰突擊連”的戰士們在炮火中沖鋒的身影，“白刃格斗英雄連”的士兵們手握刺刀拼殺的決絕，“劉老莊連”八十二位烈士全員殉國的悲壯，都不是遙遠的故事，而是刻在民族記憶里的精神印記。楊靖宇將軍在冰天雪地里，腹中只有棉絮與草根仍堅守陣地；南京大屠殺的.歷史真相，提醒著我們曾經的苦難。這些畫面讓我懂得，銘記不是簡單記住事件，而是傳承先輩們“不畏強暴、血戰到底”的精神，找準“我們從哪里來”的方向。
奮斗，則是對未來最有力的回應。新安旅行團的少年們給了我極大觸動，他們和我們年紀相仿，卻背著行囊走街串巷，用歌聲喚醒民眾，用故事傳遞抗日信念。翻山越嶺時的疲憊、風餐露宿中的堅持，都是他們奮斗的模樣。節目里還展示了從八一式馬步槍到殲-10戰斗機的變遷，爸爸說，這背后是一代代科研人員日夜攻關的奮斗——他們用智慧和汗水，讓祖國的國防力量越來越強。這讓我明白，奮斗不是空洞的口號，而是課堂上攻克難題的堅持，是生活中面對挫折的不放棄，是為理想付出的每一份努力。
最讓我震撼的，是銘記與奮斗交織的力量。正因為銘記著先輩的犧牲，我們今天的奮斗才有了更厚重的意義。以前我遇到數學難題就想退縮，可想到新安旅行團的少年們在戰火中都不放棄，便會重新拿起筆演算；看到國旗升起時，想起戰士們用生命守護家國，就更堅定了要好好學習、將來報效祖國的決心。真正的銘記，是把先輩的精神轉化為自己奮斗的動力；真正的奮斗，是用行動證明我們沒有辜負歷史。
《2025開學第一課》落幕了，但它帶給我的思考才剛剛開始。作為初中生，我們既要把抗戰歷史、英雄故事銘記于心，更要把奮斗融入日常。從認真聽好每一節課，到積極參與校園活動，都是在為自己、為祖國積蓄力量。愿我們都能以銘記為基、以奮斗為翼，在成長路上堅定前行，成為能擔當的新時代少年！
開學第一課心得 21
9月1日晚，我和家人一起觀看了《2025開學第一課》，“銘記與奮斗”的主題像一束光，照亮了那段抗戰歲月，也讓我對成長有了新的思考。這堂紀念抗日戰爭勝利80周年的課，讓我明白：銘記是記住英雄的付出，奮斗是續寫英雄的期望，兩者缺一不可。
銘記，就是把英雄的故事刻在心里。節目里，“平型關大戰突擊連”的戰士們冒著炮火沖鋒，子彈擦過身邊也不退縮；“劉老莊連”的'八十二位叔叔，戰斗到最后一刻都沒投降，用生命守護了大家。楊靖宇將軍更讓我感動，他在冰天雪地里和敵人周旋，餓了就吃草根棉絮，卻始終沒放棄。還有南京大屠殺的歷史，讓我知道曾經的中國有多難。媽媽說，銘記這些不是要記恨，而是要記住英雄的勇敢，珍惜現在的和平。
奮斗，就是像英雄一樣努力做事。新安旅行團的哥哥姐姐們給了我很大啟發，他們和我差不多大，卻背著書包走遍各地，用唱歌、講故事的方式，讓更多人一起抗日。他們翻山越嶺、風餐露宿，卻從沒喊過累。再看節目里的武器變化，從舊舊的八一式馬步槍，到能飛上天的殲-10戰斗機，爸爸說這是很多人努力研究的結果。現在的我，奮斗就是上課認真聽講，遇到數學難題不放棄，早讀時大聲背書，用好成績回報英雄們守護的和平。
最讓我難忘的，是銘記和奮斗連在一起的力量。因為記住了英雄的犧牲，我學習時更有動力了。以前我遇到一點困難就想偷懶，可想到新安旅行團的哥哥姐姐在戰火中都堅持，我就會重新拿起筆。我知道，現在的努力，不僅是為了自己，也是為了讓祖國更強大，不辜負英雄們的付出。
《2025開學第一課》結束了，但它教會我的道理會一直記在心里。作為初中生，我要把英雄的故事常記心間，把奮斗融入每天的學習生活。相信只要我們都努力，一定能讓祖國變得更美好，讓英雄們的精神永遠傳遞下去！
開學第一課心得 22
2025年的《開學第一課》以“銘記與奮斗”為主題，帶領我們回顧了中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭的那段歷史，這不僅是一次對歷史的重溫，更是一次深刻的精神洗禮。
節目中，“平型關大戰突擊連”“白刃格斗英雄連”“劉老莊連”的故事讓我印象深刻。我仿佛看到了戰士們在戰場上浴血奮戰的場景，他們拿著簡陋的武器，卻敢于和裝備精良的敵人拼殺，那種不畏強暴、血戰到底的'英雄氣概，讓我的心靈受到了極大的震撼。他們用生命和鮮血捍衛了祖國的尊嚴，換來了我們今天的和平生活。
新安旅行團的事跡也讓我深受感動。一群和我們差不多大的少年，為了抗日救國，踏上了艱難的旅程。他們用文藝表演等方式，宣傳抗日思想，喚起民眾的抗日熱情。在那樣艱苦的環境下，他們依然堅持自己的信念，為了國家和民族的未來而努力奮斗，這種精神值得我們每一個人學習。
從八一式馬步槍到殲-10戰斗機的騰飛，見證了人民軍隊裝備的發展歷程，也讓我看到了祖國的日益強大。然而，我們不能忘記楊靖宇、左權等抗戰英烈，他們為了抗擊日本侵略者，獻出了自己寶貴的生命。南京大屠殺的歷史真相，更是讓我們銘記歷史，珍惜當下的和平。
作為一名大學生，我們肩負著實現中華民族偉大復興的歷史使命。我們要銘記歷史，傳承和弘揚抗戰精神，將這種精神轉化為我們學習和前進的動力。在學習中，我們要勇于面對困難，不怕吃苦，努力掌握專業知識和技能，為將來建設祖國打下堅實的基礎。在生活中，我們要培養自己的責任感和擔當精神，關心國家大事，積極參與社會實踐活動，為社會的發展貢獻自己的一份力量。
同時，我們還要積極傳播歷史知識，讓更多的人了解抗戰歷史，銘記那段血與火的歲月。讓偉大的抗戰精神在新時代綻放出更加燦爛的光芒，激勵著我們為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗。
開學第一課心得 23
開學第一天，老師讓我們看《開學第一課》，今年講的是“銘記與奮斗”，還說要紀念抗日戰爭勝利80周年。我坐在沙發上，看得眼睛都不眨一下，好多故事都讓我心里暖暖的、酸酸的。
節目里有三個英雄連隊，戰士叔叔們好勇敢呀！“平型關大戰突擊連”的`叔叔們拿著槍沖呀沖，敵人的子彈好像都不怕；“白刃格斗英雄連”的叔叔們用刺刀和壞人拼，就算受傷了也不后退。最讓我想哭的是“劉老莊連”，八十二位叔叔為了保護大家，最后都不在了。爸爸說他們是英雄，我覺得他們就像奧特曼一樣厲害，一直在保護我們。
后來看到新安旅行團，我一下子坐直了！里面都是和我差不多大的小朋友，他們背著小書包“旅行”，其實是給大家唱歌、講故事，讓更多人一起打壞人。他們走了好多路，有時候只能吃干巴巴的餅干，晚上還睡在草堆里，可他們一點都不喊累。我想，我在學校里不能因為作業多就偷懶，要像他們一樣堅強。
節目還帶我們看了延安，聽了《黃河大合唱》。那歌聲好有勁兒，我忍不住跟著拍手。媽媽說這首歌在以前能讓大家更勇敢。還有武器的變化好神奇！以前的八一式馬步槍看起來舊舊的，現在的殲-10戰斗機飛得好高好快，像小鳥一樣靈活。爸爸說這是很多人努力研究出來的，我們的國家越來越棒了！
楊靖宇爺爺的故事我記住了，他在冬天那么冷的地方和壞人戰斗，肚子里只有棉絮和草根，也沒有放棄。聽到南京大屠殺的事，我心里好難過。媽媽告訴我，要記住這些事，不是要生氣，而是要珍惜現在的好日子。
看完《開學第一課》，我對自己說：以后要好好吃飯、認真讀書，遇到難題不哭鬧。英雄們保護了國家，我現在要保護好自己，努力學習，將來也為祖國做小事，比如幫老師干活、和同學友好相處，做個讓大家喜歡的好孩子！
開學第一課心得 24
9月1日晚，我觀看了2025年的《開學第一課》，今年的主題是“銘記與奮斗”，這堂課讓我深受教育，仿佛走進了一段波瀾壯闊的歷史畫卷。
節目一開始，就帶我們走進了“平型關大戰突擊連”“白刃格斗英雄連”“劉老莊連”。我仿佛看到了戰士們拿著簡陋的武器，卻勇敢地沖向敵人，他們不怕犧牲，就算面對強大的敵人也毫不退縮。那種不畏強暴、血戰到底的英雄氣概，讓我的心都被震撼了。我想，他們真的太勇敢了，為了保衛祖國，不惜付出自己的生命。
接著，我又了解了新安旅行團的故事。那些和我們差不多大的少年們，他們沒有因為年紀小就躲在安全的地方，而是勇敢地走上街頭，用“旅行”的.方式宣傳抗日。他們去了很多地方，給人們表演節目，告訴大家要團結起來抵抗日本侵略者。他們的勇氣和擔當，讓我明白了，不管年紀大小，都可以為國家做貢獻。
當聽到《黃河大合唱》誕生的過程時，我仿佛聽到了那激昂的旋律，感受到了中華民族的力量。從八一式馬步槍到殲-10戰斗機的騰飛，我看到了我們國家的軍隊越來越強大，這讓我覺得特別自豪。
但是，節目中提到的楊靖宇、左權等抗戰英烈的故事，還有南京大屠殺的歷史真相，也讓我特別難過。楊靖宇將軍在那么艱苦的環境下，還堅持和敵人戰斗，最后壯烈犧牲。南京大屠殺中，那么多無辜的百姓被殺害，這是多么慘痛的歷史啊！我們一定要記住這些，不能讓這樣的悲劇再次發生。
作為一名小學生，我覺得我們要銘記歷史，記住那些為我們今天的幸福生活付出生命的先烈們。我們要向新安旅行團的少年們學習，勇敢地面對困難，努力學習知識。以后遇到難題的時候，我不能再隨便放棄，要像那些英雄們一樣，有堅韌不拔的精神。我還要把這些歷史告訴我的朋友們，讓大家都知道我們的祖國曾經經歷過這么多苦難，也知道我們現在的生活是多么來之不易。
我相信，只要我們努力奮斗，我們的祖國一定會越來越強大，越來越好！
開學第一課心得 25
當《2025開學第一課》的鏡頭拂過抗戰歲月的烽煙，“銘記”與“奮斗”兩個詞如同穿越時空的火種，在我心中燃起熾熱的力量。這堂紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利80周年的課程，不僅讓我重溫了那段浸透著血與淚的歷史，更讓身為高中生的我，讀懂了銘記的意義與奮斗的價值。
銘記，是對英雄先輩最鄭重的致敬，是對民族精神最深刻的傳承。節目里，“平型關大戰突擊連”的戰士們頂著炮火沖鋒的身影，打破了“日軍不可戰勝”的神話，那一聲聲吶喊穿越八十年時光，仍在訴說著中華民族的血性；“劉老莊連”八十二位烈士全員殉國，沒有一人退縮，他們用生命詮釋了“寧為玉碎，不為瓦全”的氣節，每一個名字都值得被永遠銘記；楊靖宇將軍在冰天雪地中，以草根棉絮為食卻始終堅守陣地，這份對信仰的執著，讓“英雄”二字有了沉甸甸的分量。而當南京大屠殺的歷史真相通過影像呈現時，我深刻明白：銘記不是沉溺于悲痛，而是從“落后就要挨打”的教訓中汲取力量，從英雄精神中學習堅韌與擔當，讓這些精神基因融入血脈，永遠不被遺忘。
奮斗，是對時代使命最堅定的回應，是對青春歲月最美好的書寫。新安旅行團的故事讓我深受觸動，一群和我們年紀相仿的少年，背著行囊走遍各地，用歌聲喚醒民眾，用故事傳遞抗日信念。他們沒有舒適的生活，卻在戰火中扛起了責任；沒有強大的后盾，卻用稚嫩的肩膀撐起了一片天。節目中從“八一式馬步槍”到“殲-10戰斗機”的裝備變遷，更讓我看到奮斗的傳承——抗戰時期的奮斗是“救亡圖存”，新時代的奮斗是“強國復興”。對我們高中生而言，奮斗不是遙不可及的`口號，而是課堂上專注聽講的眼神，是攻克數學難題時反復演算的堅持，是早讀時朗朗的書聲，是面對挫折時重新振作的勇氣。我們的奮斗，不僅是為了自己的未來，更是為了讓祖國不再落后，不辜負先輩們的犧牲。
銘記與奮斗從來密不可分。正因銘記著先輩的付出，我們的奮斗才有了明確方向；正因堅持奮斗，我們對歷史的銘記才更有意義。以前我總覺得歷史離自己遙遠，可看完這堂課才明白，當我在題海中徘徊時，想起新安旅行團的少年們在戰火中仍不放棄，便多了一份堅持的底氣；當我為未來迷茫時，念及楊靖宇將軍等英烈的堅守，便清晰了“為中華之崛起而讀書”的使命。
《2025開學第一課》落幕了，但它帶給我的影響將永遠延續。作為新時代高中生，我會把歷史銘記于心，把奮斗融入日常，用青春的汗水澆灌理想，用實際行動傳承英雄精神，在民族復興的征程中，書寫屬于我們這代人的青春答卷。
開學第一課心得 26
開學第一天的晚上，我準時坐在電視機前看《開學第一課》。今年節目以“銘記與奮斗”為主題，紀念抗日戰爭勝利80周年，那些感人的故事，像一束束光，照亮了我對歷史的認知。
節目里，“平型關大戰突擊連”的戰士們冒著炮火沖鋒的畫面，讓我握緊了拳頭。他們拿著槍，迎著敵人的子彈往前沖，一點都不害怕。還有“白刃格斗英雄連”，戰士們拿著刺刀和敵人拼殺，哪怕受傷也不退縮。最讓我難過的'是“劉老莊連”，八十二位戰士為了保護大家，最后都犧牲了。他們是真正的英雄，用生命守護了我們的國家。
新安旅行團的故事讓我很受觸動。一群和我差不多大的孩子，背著行李到處“旅行”，其實是在給老百姓唱歌、講故事，告訴大家要團結起來打敵人。他們走了好多路，餓了就啃干糧，累了就睡草堆，卻從來沒說過放棄。想想我現在坐在寬敞的教室里，有溫暖的衣服、好吃的飯菜，更應該珍惜這樣的生活。
當節目講到延安，講到《黃河大合唱》時，我也跟著哼了起來。那激昂的歌聲，好像能讓人充滿力量。老師說，這首歌在當時鼓舞了好多人，讓大家更有勇氣對抗敵人。還有從八一式馬步槍到殲-10戰斗機的變化，以前的槍看起來很舊，現在的戰斗機卻能飛得又高又快，這都是因為很多人一直在努力，我們的國家才變得這么強大。
節目里還提到了楊靖宇將軍，他在冰天雪地里和敵人戰斗，最后犧牲時，肚子里只有棉絮和草根。聽到南京大屠殺的歷史，我心里特別難受。媽媽說，我們要記住這些事，不是為了記恨，而是為了不讓這樣的悲劇再發生。
看完《開學第一課》，我明白了現在的幸福生活來得不容易。作為初中生，我要記住這些英雄，上課認真聽講，遇到難題不放棄，努力學好知識。將來也要像英雄們一樣，為祖國的發展出一份力，做一個能擔當的人。
開學第一課心得 27
開學第一天，老師笑著說要給我們看特別的“動畫片”，其實是2025年秋季廣東開學第一課，主題是“安全無憂，快樂成長”。我坐得筆直，眼睛盯著屏幕，這堂課比我最愛看的動畫片還好看呢！
最先出場的是交通安全叔叔，他帶了一個大大的斑馬線模型，還請小朋友上臺演示“過馬路”。有個小演員沒看紅綠燈就跑，叔叔馬上攔住他說：“過馬路要‘一停二看三通過’，不然會有危險哦！”我想起上次媽媽接我放學，我差點沖過馬路追蝴蝶，現在想想好害怕。以后我一定拉著媽媽的手，等綠燈亮了再走，還要提醒身邊的小朋友遵守交通規則。
然后是健康老師阿姨，她帶來了好多好吃的模型，有紅彤彤的蘋果、綠油油的.青菜，還有薯片和糖果。阿姨問我們：“哪些食物能讓我們長高高、不生病呀？”我舉手喊：“蘋果和青菜！”阿姨點點頭，告訴我們不能總吃零食，要多吃蔬菜水果，還要早睡早起。以前我總愛熬夜看繪本，早上起不來，聽了阿姨的話，我跟媽媽約定，每天晚上八點就睡覺，早上乖乖吃雞蛋和牛奶。
最后是非遺爺爺，他手里拿著一把小刻刀和一塊木頭，咔嚓咔嚓刻了起來。沒過一會兒，一只可愛的小老虎就出現了，老虎的花紋特別精致，好像下一秒就要跑起來。爺爺說這是廣東的木雕手藝，是老祖宗傳下來的寶貝。我看得手癢癢，回家就跟爸爸說：“我也想學木雕，以后要刻一只小兔子送給好朋友！”
這堂開學第一課讓我學到了好多有用的知識，知道怎么保護自己、怎么健康生活，還喜歡上了傳統文化。新的學期，我要把學到的知識用起來，做個安全、健康、愛學習的小學生，讓老師和爸爸媽媽都為我開心！
開學第一課心得 28
2025年的《開學第一課》以“銘記與奮斗”為主題，紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利80周年，這堂意義深遠的課程如同一座燈塔，照亮了我們對歷史的認知和對未來的前行方向。
節目中，“平型關大戰突擊連”“白刃格斗英雄連”“劉老莊連”的英勇事跡，讓我仿佛置身于那硝煙彌漫的戰場。戰士們手持簡陋武器，卻義無反顧地沖向敵人，他們眼神中的堅定與無畏，深刻詮釋了不畏強暴、血戰到底的英雄氣概。這種氣概，是中華民族精神的脊梁，支撐著我們的先輩在極端艱難的條件下，抵御外敵入侵，守護家國尊嚴。
新安旅行團的故事，讓我對同齡人在戰爭年代的擔當有了全新的認識。一群和我們年齡相仿的少年，以“旅行”為武器，將抗日救國的火種播撒在祖國大地。他們用行動證明，無論身處何時何地，青少年都可以成為國家和民族的希望之光。這種勇氣和擔當，值得我們每一個新時代的青年學習和傳承。
《黃河大合唱》誕生的過程，讓我感受到了藝術在戰爭年代的強大力量。那激昂的旋律，如同中華民族不屈的吶喊，激勵著無數中華兒女投身到抗日救亡的偉大事業中。從八一式馬步槍到殲-10戰斗機的騰飛，人民軍隊裝備的發展歷程，不僅是科技的進步，更是國家綜合實力不斷提升的體現，讓我們看到了祖國從站起來、富起來到強起來的`偉大飛躍。
然而，在感受這些輝煌與成就的同時，我們不能忘記楊靖宇、左權等抗戰英烈的不朽功勛，也不能忘卻南京大屠殺的歷史真相。歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。我們銘記歷史，不是為了延續仇恨，而是為了警醒自己，珍惜來之不易的和平，同時激勵自己不斷奮斗，讓歷史的悲劇不再重演。
作為新時代的高中生，我們肩負著實現中華民族偉大復興的歷史使命。我們要銘記歷史，傳承和弘揚偉大的抗戰精神，將這種精神轉化為我們學習和生活的動力。在學習中，我們要勇于面對困難，刻苦鉆研，努力提高自己的知識水平和綜合素質；在生活中，我們要培養自己的愛國情懷和社會責任感，積極參與社會實踐，為祖國的建設和發展貢獻自己的力量。
2025年的《開學第一課》，讓我在銘記歷史的同時，更加堅定了奮斗的信念。我相信，只要我們每一個人都能肩負起自己的責任，努力奮斗，中華民族偉大復興的中國夢必將早日實現。
開學第一課心得 29
當《2025開學第一課》的鏡頭緩緩鋪展中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利80周年的歷史長卷，“銘記”與“奮斗”兩個關鍵詞如同鐫刻在民族基因里的密碼，在光影流轉間喚醒了我對歷史傳承與時代使命的深度思考。這堂跨越時空的精神課，不僅讓我重溫了那段浸透著血與火的歲月，更清晰讀懂：銘記是照亮前行之路的精神燈塔，奮斗是承接歷史使命的行動基石，二者相融相生，共同構筑起民族復興征程中不可或缺的精神支撐。
銘記，從來不是對苦難的被動回望，而是對歷史本質的理性審視與精神內核的主動傳承。節目中，“平型關大戰突擊連”的戰士們在槍林彈雨中沖鋒的身影，打破了“日軍不可戰勝”的神話，那一聲聲吶喊穿越八十年時光，仍在訴說著中華民族“不畏強暴”的血性；“劉老莊連”八十二名烈士全員殉國的悲壯，用生命詮釋了“寧為玉碎，不為瓦全”的氣節，每一個名字都成為鐫刻在民族記憶里的精神圖騰；楊靖宇將軍在冰天雪地中，以草根棉絮為食卻始終堅守陣地，那份對信仰的執著，讓“忠誠”二字有了最沉重也最動人的注腳。而當南京大屠殺的歷史真相通過影像與史料被鄭重呈現時，我更深刻意識到：銘記絕非停留于情感層面的悲痛，而是要從“落后就要挨打”的教訓中汲取生存智慧，從英雄精神中提煉“血戰到底”的價值內核，為當代青年標定“我從哪里來”的精神坐標，讓民族的精神根脈在代代相傳中永不褪色。
奮斗，也不是懸浮于口號的抽象概念，而是將歷史精神轉化為現實行動的自覺選擇，是跨越時代的使命承接。新安旅行團的少年們給了我極大觸動——一群與我們同齡的青年，背著簡單的行囊，以“文藝為刃，旅行為途”，在戰火紛飛的歲月里走街串巷，用歌聲喚醒民眾的愛國情懷，用故事傳遞抗日救國的信念。他們翻山越嶺時的疲憊、風餐露宿中的堅持，都在訴說著“青年力量”的本質：不是年齡的優勢，而是主動扛起時代責任的勇氣。節目中從“八一式馬步槍”到“殲-10戰斗機”的裝備變遷，更直觀展現了奮斗的傳承性：抗戰時期的奮斗，是為了“救亡圖存”，讓民族掙脫壓迫的枷鎖；新時代的奮斗，是為了“強國復興”，讓祖國在世界舞臺上擁有更多話語權。對當代大學生而言，奮斗或許是實驗室里為攻克“卡脖子”技術而熬過的無數個深夜，是深入鄉村為助力振興而踏遍的每一寸土地，是將專業知識與國家需求精準對接的清醒規劃——每一份微小的努力，都是在為民族的未來添磚加瓦。
最動人的，是銘記與奮斗交織產生的強大精神力量。正因為銘記著先輩“為有犧牲多壯志”的奉獻，我們的奮斗才不再是盲目的奔波，而是有了歷史的厚度與精神的支撐；正因為選擇了“敢教日月換新天”的奮斗，先輩的.精神才不再是塵封的往事，而是在新時代煥發出鮮活的生命力。當我在學術研究中遭遇瓶頸時，想起新安旅行團的少年們在戰火中仍不放棄傳播希望，便多了一份堅持的底氣；當我在人生選擇中猶豫時，念及楊靖宇將軍等英烈用生命守護的家國信仰，便明晰了“小我融入大我”的方向。這種交織讓我們懂得：真正的歷史傳承，不是被動接受過去，而是主動將銘記的精神轉化為奮斗的動力，用當下的行動為歷史續寫新的篇章。
《2025開學第一課》落幕了，但“銘記與奮斗”的課題卻永遠在路上。作為新時代的大學生，我們既是歷史的“見證者”，更是精神的“傳承者”、未來的“創造者”。唯有以銘記錨定精神坐標，讓先輩的精神照亮前行之路；以奮斗書寫時代答卷，用青春的汗水澆灌理想之花，才能讓個人的成長與民族的復興同頻共振，在歷史的長河中留下屬于我們這代人濃墨重彩的一筆，讓“銘記”的精神永不磨滅，讓“奮斗”的故事永續傳承。
開學第一課心得 30
開學第一天晚上，我和家人一起觀看了《2025開學第一課》，今年的主題是“銘記與奮斗”，為了紀念抗日戰爭勝利80周年。這堂特殊的課，像一幅生動的歷史畫卷，讓我看到了英雄們的勇敢，也明白了現在的幸福生活來得多么不容易。
節目里，“平型關大戰突擊連”的故事讓我印象深刻。戰士們穿著簡陋的軍裝，拿著步槍，冒著敵人的炮火往前沖。子彈在他們身邊飛過，可沒有一個人停下腳步。解說員說，就是這支連隊，打破了“日軍不可戰勝”的神話，給全國人民帶來了抗戰的希望。看著屏幕上戰士們堅定的眼神，我心里既激動又敬佩——他們也是普通人，卻為了保護國家，變得無比勇敢，這就是真正的英雄。
“劉老莊連”的`故事更讓我眼眶發紅。八十二位戰士面對數倍于自己的敵人，打光了最后一顆子彈，就用刺刀和敵人拼殺。最后，沒有一個人投降，全部犧牲了。屏幕上放出他們的照片，有的戰士還很年輕，卻永遠留在了那個戰火紛飛的年代。媽媽告訴我：“這些戰士用生命換來了我們現在的和平，我們要永遠記住他們。”我點點頭，在心里默默記下了“劉老莊連”這個名字，告訴自己以后再也不能浪費糧食、抱怨學習苦了，因為和他們比起來，我的這點困難根本不算什么。
新安旅行團的哥哥姐姐們，和我差不多大，卻做了了不起的事。他們背著書包“旅行”，其實是走街串巷給老百姓唱歌、講抗日的故事，讓更多人團結起來打敵人。他們翻山越嶺，鞋子磨破了就光著腳走，餓了就啃干硬的窩頭，卻從來沒說過累。看著他們笑著給大家唱歌的樣子，我想起自己平時的表現——作業多一點就想偷懶，練體育累了就想放棄。我暗暗下定決心，以后要像他們一樣，遇到困難不退縮，認真做好每一件事。
節目里還展示了武器的變化，從舊舊的八一式馬步槍，到能飛上天的殲-10戰斗機，爸爸說這是一代代人奮斗的結果。以前我們國家弱，被人欺負；現在我們強大了，再也沒人敢隨便欺負我們了。我看著屏幕里的戰斗機，心里滿是自豪，也明白了“奮斗”就是努力做好自己的事，為祖國的強大出一份力。
看完《2025開學第一課》，我心里充滿了力量。作為初中生，我要把英雄的故事記在心里，上課認真聽講，遇到難題不放棄，努力學好知識。我知道，只有現在好好奮斗，將來才能像英雄們一樣，為祖國做有用的事，讓我們的國家變得更美好。這堂特殊的“開學第一課”，會一直激勵我在青春的道路上勇敢前行。
開學第一課心得 31
開學第一天，老師說要帶我們看特別有意思的課，原來是2025年秋季廣東開學第一課，主題是“安全無憂，快樂成長”。我坐在座位上，眼睛亮晶晶地盯著屏幕，這堂課比動畫片還好看，我學到好多好玩的知識！
最先來的是交通安全叔叔，他帶了一個大大的紅綠燈玩具，還請小朋友上臺表演過馬路。有個小演員沒等綠燈亮就跑，叔叔趕緊拉住他說：“要等綠燈亮了才能走，不然會被車子碰到哦！”我想起上次媽媽接我放學，我差點沖過馬路撿皮球，現在想想好害怕。以后我一定拉著媽媽的手，唱著“紅燈停，綠燈行”的`兒歌過馬路，還要提醒小伙伴遵守規則。
然后是動物保護阿姨，她帶了好多小動物的照片，有蹦蹦跳跳的小松鼠，還有會唱歌的小鳥。阿姨說：“這些小動物是我們的好朋友，我們要保護它們的家，不能亂扔垃圾。”我想起上次在公園，我把零食袋扔在草地上，說不定會嚇到小蟲子。現在我每次吃完東西，都會把垃圾扔進垃圾桶，還會和同學一起在小區里喂小鳥，做小動物的“保護小超人”。
最后是非遺爺爺，他手里拿著彩色的紙和小剪刀，咔嚓咔嚓剪了起來。沒一會兒，一只漂亮的小蝴蝶就剪好了，翅膀上還有亮晶晶的花紋，好像要飛起來一樣。爺爺說這是廣東的剪紙手藝，是老祖宗傳下來的寶貝。我看得手都癢了，回家就跟媽媽說：“我也想學剪紙，以后要剪小兔子貼在我的文具盒上！”
這堂開學第一課太有趣啦！我知道了怎么保護自己，怎么愛護小動物，還喜歡上了剪紙。新的學期，我要把學到的知識告訴弟弟，和班里的小伙伴一起，平平安安、開開心心地長大，做老師和爸爸媽媽都喜歡的好孩子！
開學第一課心得 32
當《2025開學第一課》以“銘記與奮斗”為主題，打開中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利80周年的歷史長卷，兩個關鍵詞如同精神坐標，不僅串聯起血與火的過往，更為當代大學生指明了前行方向：銘記是認知歷史的根基，奮斗是開創未來的路徑，二者辯證統一，共同構筑起民族精神的傳承脈絡。
銘記，是對歷史本質的理性認知，而非簡單的記憶復刻。節目中，“平型關大戰突擊連”打破“日軍不可戰勝”神話的壯舉，“劉老莊連”八十二名戰士“寧死不屈”的氣節，楊靖宇將軍“以草根棉絮為食仍堅守信仰”的堅韌，并非孤立的英雄敘事，而是中華民族在危亡之際“精神覺醒”的縮影。南京大屠殺的歷史真相被鄭重呈現，更提醒我們：銘記苦難不是為了沉淀仇恨，而是為了從歷史教訓中提煉“落后就要挨打”的生存智慧，從英雄精神中汲取“不畏強暴、血戰到底”的價值內核。這種銘記，是對歷史規律的尊重，是為當代社會標定的“精神坐標系”，讓我們在紛繁復雜的時代語境中，始終明晰“從何處來”的文化根脈。
奮斗，是對歷史使命的當代承接，是將精神力量轉化為實踐的行動自覺。新安旅行團的少年們，以“文藝為介、旅行為途”，在戰火中構建起“動員民眾”的精神紐帶，他們的奮斗詮釋了“青年力量”的本質——不是年齡的標簽，而是主動承擔時代責任的勇氣。從節目中展示的“八一式馬步槍”到“殲-10戰斗機”的裝備跨越，更可見奮斗的傳承性：抗戰時期的奮斗是“救亡圖存”，新時代的奮斗是“強國復興”。對大學生而言，奮斗不再是“拋頭顱灑熱血”的.具象表達，而是實驗室里攻克“卡脖子”技術的堅守，是社會實踐中助力鄉村振興的熱忱，是將專業所學與國家需求精準對接的清醒選擇，是讓“今日之行動”成為“明日之歷史”的價值創造。
銘記與奮斗的深度交織，構成了民族精神傳承的完整閉環。正因銘記先輩“為有犧牲多壯志”的奉獻，當代青年的奮斗才擁有了歷史厚度；正因選擇“敢教日月換新天”的奮斗，先輩的精神才擺脫了歷史的塵封，在新時代煥發生機。當我們在學術研究中遭遇瓶頸時，想起新安旅行團“踏遍山河不放棄”的韌勁，便多了一份堅持的底氣；當我們在人生選擇中猶豫時，念及楊靖宇將軍“堅守信仰終不悔”的執著，便明晰了“小我融入大我”的方向。這種交織讓我們懂得：真正的歷史傳承，不是被動接受，而是主動轉化——將銘記的精神基因，轉化為奮斗的內在動力；用奮斗的實踐成果，賦予銘記新的時代內涵。
《2025開學第一課》落幕，但“銘記與奮斗”的命題永無止境。作為新時代大學生，我們既是歷史的“見證者”，更是精神的“傳承者”、未來的“創造者”。唯有以銘記錨定精神坐標，以奮斗書寫時代答卷，才能讓個人成長與民族復興同頻共振，在歷史長河中留下屬于我們這代人的印記。
開學第一課心得 33
當《黃河大合唱》的旋律在耳畔響起，當英雄連隊的事跡在眼前重現，80年前那段血與火的歲月仿佛穿越時空，叩擊著每一位觀者的心靈。央視《開學第一課》以“銘記與奮斗”為主題，不僅是一堂歷史課，更是一次精神的洗禮，它讓我們在回望中汲取力量，在緬懷中明確方向。
節目通過“平型關大戰突擊連”、“白刃格斗英雄連”、“劉老莊連”三個英雄連隊的故事，展現了何謂“不畏強暴、血戰到底”。這不是教科書上冰冷的文字，而是有溫度、有面孔的真實歷史。那些年輕的生命在民族存亡之際，將個人生死置之度外，用血肉之軀筑起保衛家園的長城。他們的英雄氣概并非與生俱來，而是源于對腳下土地最深沉的愛與責任。
新安旅行團的少年們則以另一種方式詮釋了抗戰精神。一群孩子用“旅行”的方式傳播抗日火種，他們的足跡繪就了一幅特殊的救國圖卷。這讓我不禁思考：同齡人在民族危難時尚能如此，今天的我們又當如何?他們身上閃耀的少年志氣，穿越80年時光依然熠熠生輝。
從八一式馬步槍到殲-10戰斗機的`飛躍，不僅是裝備的更新換代，更是一個民族從站起來、富起來到強起來的生動縮影。這條發展之路始于抗戰時期的艱苦卓絕，成于一代代人的接續奮斗。當我們為現代化國防力量自豪時，不應忘記這一切的起點——正是那些在裝備懸殊情況下依然選擇堅守的英雄們。
楊靖宇將軍胃中只有草棉絮仍戰斗至最后一刻，左權將軍寫下“誓與華北共存亡”后壯烈殉國，南京大屠殺中30萬同胞用生命警示我們和平的珍貴...這些歷史片段共同構成了民族的集體記憶，也成為我們前進路上不可或缺的精神坐標。
觀看《開學第一課》，我深刻體會到“銘記”不是沉溺于過去，而是為了更好地面向未來。抗戰精神的核心是“天下興亡，匹夫有責”的擔當，是“艱難困苦，玉汝于成”的堅韌，是“團結一心，共克時艱”的協作。這些品質在任何時代都不會過時。
作為新時代青少年，我們站在新的歷史起點上。雖然沒有硝煙與炮火，但民族復興的道路上依然有許多“婁山關”“臘子口”需要攻克。學習中的難題、成長中的困惑、未來建設國家的責任，這些都是我們的“戰場”。抗戰精神告訴我們：只要保持那么一股子氣、一股子勁，就沒有克服不了的困難。
歷史川流不息，精神代代相傳。《開學第一課》在我心中播下了一顆種子——那就是將個人理想融入國家發展，以奮斗書寫青春篇章。讓我們承載著先烈們的期望，在新時代的征程上，用實際行動證明：這盛世，必將如您所愿!
開學第一課心得 34
今年的《開學第一課》以“銘記與奮斗”為主題，帶領我們回顧了那段波瀾壯闊的抗戰歷史，讓我深受觸動，也引發了我對歷史與未來的深刻思考。
節目中，一個個抗戰故事如同一把把火炬，照亮了我對那段歷史的認知。“平型關大戰突擊連”“白刃格斗英雄連”“劉老莊連”，這些英雄連隊的事跡讓我仿佛看到了戰士們在槍林彈雨中奮勇沖鋒的身影。他們用鮮血和生命捍衛著祖國的尊嚴，用無畏和堅毅詮釋著對國家和民族的忠誠。新安旅行團的少年們，在戰火紛飛中以“旅行”的方式抗日救國，他們的勇氣和擔當讓我明白，年齡從來不是愛國的阻礙，只要心懷家國，青少年也能在時代的洪流中勇立潮頭，為民族的解放貢獻自己的力量。
當講述到《黃河大合唱》誕生的`過程時，那激昂的旋律仿佛在耳邊響起，振聾發聵。在民族危亡的時刻，這首歌曲如同一劑強心針，激發了無數中華兒女的愛國熱情和抗爭精神。它讓我深刻感受到，文化的力量是無窮的，它能夠凝聚人心，鼓舞士氣，成為我們戰勝一切困難的精神支柱。從八一式馬步槍到殲-10戰斗機的發展歷程，見證了人民軍隊裝備的巨大飛躍，也讓我看到了祖國在軍事領域的日益強大。這背后，是無數科研人員和軍工戰士的默默付出與不懈奮斗，他們用智慧和汗水鑄就了祖國的鋼鐵長城。
楊靖宇、左權等抗戰英烈的事跡，更是讓我肅然起敬。楊靖宇在冰天雪地、彈盡糧絕的情況下，孤身一人與大量日寇周旋，直至壯烈犧牲，他的堅韌和頑強令人動容。左權將軍在指揮戰斗中，為保護部隊轉移，不幸犧牲，他將自己的生命獻給了祖國和人民。他們的功績永垂不朽，他們的精神將永遠激勵著我們前行。而南京大屠殺的歷史真相，如同一把沉重的鐵錘，狠狠地敲擊著我的心。那一段段慘痛的記憶，讓我們更加深刻地認識到戰爭的殘酷和和平的來之不易。我們必須銘記歷史，警鐘長鳴，絕不讓悲劇再次上演。
抗戰親歷者后代的講述，讓歷史更加鮮活，也更加令人痛心。他們的親身經歷，讓我們真切地感受到了戰爭給人們帶來的巨大傷痛。那些無辜百姓在戰火中的掙扎和苦難，讓我更加珍惜當下的和平生活。同時，也讓我明白，我們有責任將這段歷史傳承下去，讓更多的人了解歷史，銘記歷史，從歷史中汲取力量。
作為新時代的青少年，我們生活在和平與繁榮的時代，這是無數先烈用生命換來的。我們不能忘記歷史，更不能忘記那些為了國家和民族的解放而英勇犧牲的先烈們。我們要銘記歷史，傳承和弘揚偉大的抗戰精神。在今后的學習和生活中，我們要以先烈們為榜樣，努力學習科學文化知識，不斷提高自己的綜合素質。遇到困難和挫折時，我們要勇敢面對，毫不退縮，用堅韌不拔的意志去戰勝困難。我們還要積極傳播抗戰精神，讓更多的人了解歷史，珍惜和平，為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗。
《開學第一課》如同一堂生動的歷史課，讓我深刻認識到歷史的厚重與偉大。它也如同一盞明燈，照亮了我前行的道路，激勵著我在未來的日子里，銘記歷史，砥礪前行，為祖國的繁榮富強貢獻自己的一份力量。
開學第一課心得 35
當《2025開學第一課》的畫面在屏幕上展開，“銘記”與“奮斗”兩個詞如同穿越時空的火種，點燃了我對那段抗戰歲月的敬畏，也照亮了身為高中生的我們前行的方向。這堂紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利80周年的特殊課程，讓我深刻讀懂：銘記是鐫刻在靈魂里的精神密碼，奮斗是書寫在青春里的行動答卷，二者相融相生，方能不負歷史、不負時代。
銘記，是對歷史最深情的回望，更是對精神基因的傳承。節目中，“平型關大戰突擊連”的戰士們頂著炮火沖鋒的身影，打破了“日軍不可戰勝”的神話，那吶喊聲仿佛穿越八十年時光，仍在耳畔回響；“劉老莊連”八十二位戰士全員殉國，他們用生命詮釋了“寧為玉碎，不為瓦全”的民族氣節，每一個名字都值得被永遠銘記；楊靖宇將軍在冰天雪地里，腹中只有棉絮與草根，卻始終堅守陣地，這份對信仰的執著，讓我讀懂了何為“英雄本色”。而南京大屠殺的歷史真相被鄭重呈現時，屏幕前的我眼眶發熱——銘記這些不是為了延續仇恨，而是為了從苦難中汲取“落后就要挨打”的教訓，從英雄身上傳承“不畏強暴、血戰到底”的精神。這種銘記，像大樹的年輪，記錄著民族的風雨與成長，為我們標定了“從哪里來”的精神坐標，讓我們在迷茫時總能找到前行的力量。
奮斗，是對未來最堅定的承諾，更是對歷史使命的承接。新安旅行團的故事讓我深受觸動，一群與我們年紀相仿的`少年，背著行囊走街串巷，用歌聲喚醒民眾，用故事傳遞抗日信念。他們翻山越嶺、風餐露宿，卻從未停下腳步——他們的奮斗，是戰火中少年對家國的擔當。節目里還展示了從八一式馬步槍到殲-10戰斗機的變遷，那銹跡斑斑的舊步槍與翱翔藍天的戰斗機形成鮮明對比，背后是一代代科研人員日夜攻關的奮斗：抗戰時的奮斗是“救亡圖存”，如今的奮斗是“強國復興”。對我們高中生而言，奮斗不是遙不可及的口號，而是課堂上攻克一道數學難題的堅持，是早讀時放聲背誦的專注，是面對考試失利時重新振作的勇氣，是將個人理想與祖國發展緊緊相連的清醒選擇。
最動人的，是銘記與奮斗交織產生的力量。正因為銘記著先輩的犧牲，我們的奮斗才有了更厚重的意義；正因為選擇奮斗，我們的銘記才不是停留在過去的回憶，而是成為照亮未來的光芒。以前我總覺得歷史離自己很遠，可看完節目后才明白，當我在題海中徘徊時，想起新安旅行團的少年們在戰火中仍不放棄，便多了一份堅持的底氣；當我為未來感到迷茫時，念及楊靖宇將軍等英烈用生命守護的家國，便明晰了“為中華之崛起而讀書”的使命。真正的銘記，是把先輩的精神轉化為奮斗的動力；真正的奮斗，是用行動證明我們沒有辜負歷史的囑托。
《2025開學第一課》落幕了，但“銘記與奮斗”的種子已在我心中生根發芽。作為新時代的高中生，我們既是歷史的見證者，更是未來的創造者。讓我們帶著對歷史的敬畏，把英雄故事銘記于心；帶著對未來的向往，把奮斗融入每一個平凡的日子。相信只要我們以銘記為帆、以奮斗為槳，定能在青春的航程中，駛向民族復興的廣闊彼岸，書寫屬于我們這代人的精彩篇章！
開學第一課心得 36
開學第一天，我和家人一起觀看了《2025開學第一課》，今年的主題是“銘記與奮斗”，為了紀念抗日戰爭勝利80周年。這堂課像一把鑰匙，打開了我對那段歷史的認知，看完后我的心里滿是感動與力量。
節目里，三個英雄連隊的故事讓我印象深刻。“平型關大戰突擊連”的戰士們冒著炮火沖鋒，子彈在身邊飛，他們卻一點不退縮；“白刃格斗英雄連”的叔叔們拿著刺刀和敵人拼殺，哪怕受傷流血，也緊緊握著武器；“劉老莊連”的'八十二位戰士，最后全部犧牲在戰場上。看到這些畫面，我鼻子酸酸的，他們是真正的英雄，用生命保護了我們的國家。
新安旅行團的故事讓我很受觸動。一群和我差不多大的孩子，背著書包到處“旅行”，其實是給大家唱歌、講抗日的故事，讓更多人團結起來。他們走了好多路，餓了就吃干糧，累了就睡在草堆里，卻從沒說過放棄。想想我現在能坐在溫暖的教室里學習，有好吃的飯菜、漂亮的文具，真的太幸福了，我更要珍惜這樣的生活。
節目還帶我們走進延安，聽了《黃河大合唱》的誕生故事。冼星海爺爺在煤油燈下寫歌，把黃河的咆哮和大家的抗爭都寫進旋律里。當歌聲響起時，我也跟著輕輕哼唱，感覺渾身都有了勁。還有武器的變化，從舊舊的八一式馬步槍，到能飛上天的殲-10戰斗機，爸爸說這是很多人努力研究的結果，我們的國家越來越強大了。
楊靖宇將軍的故事讓我很難過，他在冰天雪地里戰斗，最后犧牲時，肚子里只有棉絮和草根。聽到南京大屠殺的歷史，我更是心里發緊。老師說，我們要記住這些事，不是為了記恨，而是為了不讓悲劇再發生。
作為初中生，我知道現在的幸福生活來之不易。以后我要認真上課，遇到難題不放棄，努力學好知識。就像英雄們那樣，為了自己的目標奮斗，將來也為祖國出一份力，做一個有擔當的人。
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