從軍行其二王昌齡答案
《從軍行七首》是唐代詩人王昌齡的組詩作品。第二首詩描寫征戍者在軍中聽樂觀舞所引起的邊愁。下面是關于從軍行其二王昌齡答案的內容，歡迎閱讀！
從軍行七首（其二）
王昌齡
琵琶起舞換新聲，總是關山舊別情。
撩亂邊愁聽不盡，高高秋月照長城。
注：
（1）關山：山川關隘。指山川阻隔的故鄉(xiāng)。
試題一：
（1）“琵琶起舞換新聲”與“邊愁”是否矛盾？為什么？
答：
（2）“高高秋月照長城”與前三句寫法上有何不同？這樣的寫法有什么好處？
答：
答案：
（1）不矛盾。這樣的對照寫法更能顯示出聽者深重的別情邊愁，這是任何歡樂的新曲都無法排遣的。
（2）前三句敘事抒情，后一句寫景。以景作結，寓情于景，創(chuàng)造意境，含蓄無限。
試題二：
（1）對這兩首詩賞析不正確的一項是（ ）
A 這兩首詩都是邊塞詩。《關山月》是樂府曲辭的一種，多寫離別。“總是關山舊別情”中的“關山”，即“關山渡若飛”中的“關山”，古代地名。
B “更吹羌笛關山月，無那金閨萬里愁”一句，既表現出戍邊將士深深的思鄉(xiāng)之情，也抒發(fā)了對軍嫂們無盡的思念與惆悵。
C 第一首詩中的“獨坐”兩字透露了戍卒的孤獨和思緒，而“傷別離”的樂府歌曲《關山月》，則傳遞了思鄉(xiāng)念妻的濃烈情緒。
D 第二首詩末句以綿亙的長城、高懸的秋月為背景，借蒼涼景色來襯托樂曲的離別之思，渲染了征夫懷念親人、思戀故鄉(xiāng)的感情。
（2）這兩首詩在“情”與“景”關系的處理上有何特點？請作簡要分析。
（3）這兩首詩抒發(fā)了怎樣的思想情感？
參考答案：
（1）A
（2）第一首詩前三句是敘事，描寫環(huán)境，為第四句抒情做鋪墊，先寫景后抒情，第二首詩前三句借音樂聲抒情，后一句寫景。先抒情后寫景。
（3）這兩首詩都抒寫了征人思念親人、懷念鄉(xiāng)土的感情。
試題三：
1．這首詩的抒情主人公是誰？表達了作者怎樣的情感？（4分）
2．簡析詩中所使用的主要寫作方法及寫景句的作用。（4分）
參考答案：
1．抒情主人公應是守衛(wèi)邊疆的戍卒將士。抒發(fā)了對家鄉(xiāng)、親人的思念之情。（4分）
2．詩的最后一句是寫景句，使用了以景托情或者說借景抒情的方法。前三句抒情，第四句寫景。結尾句疆抒情主人公的情思提升到了一種全新的境界，展示了邊境夜晚的一種和平寧靜的景象，而這種和平寧靜是將士們作出自我犧牲、忠于職守換來的。
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