小學(xué)生清明節(jié)掃墓詩(shī)歌朗誦稿
在現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)生活中，大家都對(duì)那些朗朗上口的朗誦稿很是熟悉吧，朗誦是朗誦者的一種再創(chuàng)作活動(dòng)。那么你有真正了解過(guò)朗誦稿嗎？以下是小編整理的2022小學(xué)生清明節(jié)掃墓詩(shī)歌朗誦稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生清明節(jié)掃墓詩(shī)歌朗誦稿1
年年不忘清明
族譜上有記載著
您是從南方進(jìn)入四川
經(jīng)過(guò)數(shù)百年延續(xù)
蒼海終于發(fā)生了巨變
感謝先祖庇佑
跪哭告知九泉
如今子孫遍布天下
四季花開枝壯葉繁
地下一定很冷吧
清風(fēng)也吹細(xì)雨綿綿
敬上三杯薄酒暖心
送上的黃紙也起了青煙
有您在天上看著我們
人世間就會(huì)永遠(yuǎn)溫暖
待到明年的今天
不忘年年跪拜老祖墳前
小學(xué)生清明節(jié)掃墓詩(shī)歌朗誦稿2
清明多少云雨在天空
清明，多少云雨在天空
落下的，不落的
它們結(jié)成一根繩子
綁住一個(gè)不能安居故鄉(xiāng)的人
意外的是，我不能跟著他們走
在去年的那場(chǎng)雨里，云朵四處逃竄
驚呼的油菜花藏著幾只金黃色的麻雀
越是接近，愈想躲避
愈是悲傷，便愈是想要往前走去
這條與先祖相連的.路上，眼淚
最好滴在墳?zāi)古缘柠湹乩?/p>
它們還在生長(zhǎng)，無(wú)視眾多河流倉(cāng)惶的吼聲
清明啊，多少云雨在天空
落下的，不落下的
都在提醒著我，它們此刻正在田野
隨著春風(fēng)，一色青青
小學(xué)生清明節(jié)掃墓詩(shī)歌朗誦稿3
雨后清明
天空止住了悲傷，我卻下起了雨
一顆心，沿著曲曲彎彎的山路
沿著一條血脈之河，來(lái)尋找一棵開花的樹
尋找一汪清澈的源頭
四月。山坡的蘭草溢出香氣
油菜花分蘗出黃金。季節(jié)奢侈的饋贈(zèng)
試圖淡化或掩飾亙古的無(wú)奈和憂傷
清明，歲月間一眼旋轉(zhuǎn)的漩渦
成為遺落于塵世的游子們久治不愈的病痛
我跪伏于祖先的墓碑前，叩首
凝望。本不應(yīng)該陌生的名字和稱謂
霎時(shí)從雕碑刀鑿的鋒刃中迸發(fā)而來(lái)
撞擊著一位羞愧的遲到者
冥紙燃起，一簇簇火光。我借著
人鬼共同擁有的燈盞
翻閱這本橫亙于陰陽(yáng)的書本。墓碑是一本書的
折線，兩邊盛開著霜雪和花朵
反復(fù)地擦拭著一個(gè)遒勁而端正的姓氏
我跪伏于祖先的.墓碑前，顛簸于
一本書的綿延與遼闊。我是行走于塵世的
一滴墨，一個(gè)字
我要保持著一滴墨的濃烈和善良，保持著
一個(gè)字的正與直
小學(xué)生清明節(jié)掃墓詩(shī)歌朗誦稿4
默
畫圈，點(diǎn)火，不管風(fēng)向和紙灰
不管疼痛的骨頭。取下額頭雨水
還給狂草，還給天空
不像一些石頭，深埋土地
像植物伸出綠色手指，悄悄剝?nèi)ダ⒕?/p>
致命的憂傷編排在樹葉脈絡(luò)
原諒我。發(fā)不出尖叫
看燕子飛來(lái)飛去，為墓碑記住號(hào)碼
為祖宗銜來(lái)光亮和風(fēng)水
我只會(huì)低頭默念。不讓人聽(tīng)見(jiàn)
不去攪亂樹根的耳朵
讓黑暗爬滿說(shuō)謊者逃逸的'懸崖
小學(xué)生清明節(jié)掃墓詩(shī)歌朗誦稿5
流光背后的清明
總是喜歡把鮮活的影像放進(jìn)過(guò)去的日子里
用來(lái)掩蓋靜靜的流光
和某個(gè)已忘記的溫暖的黃昏
相信有那樣一個(gè)夜晚，可以用另一種方式
有另一場(chǎng)相遇，不再是這般觸目驚心
一直盛開著
春寒尚在，上帝依舊吝嗇的'不肯把桃紅移植到樹上
春天在清明之前，尚是荒蕪
向晚，明朗柔美的心思，散落一地
是在另一個(gè)詩(shī)人的筆下，把生命放進(jìn)去
只要你肯把生命放進(jìn)去
那么，這個(gè)春天真的可以很安靜
嫩嫩的，有著幾許羞澀，而又繁華似錦
清明所有的色彩和線條，都被放牧成憂傷的灰冷
血色的桃林，和迷醉的蝴蝶
曾經(jīng)的擁有和離棄，新鮮的傷口和濕漉漉的孤獨(dú)
總是隨著變老的時(shí)光
不留痕跡，翩然遠(yuǎn)遁，只是虛留虛幻
發(fā)黃變脆的往昔，寸寸抽離
不可想，不可念，不可測(cè)，不可破，
流年易碎罷了，解脫著痛苦
和那些真實(shí)的河流
清明只適合在夜里行走，沒(méi)有星光
沒(méi)有燈，遺失，再遺失
夜，逐漸僵硬，冷漠如冰，斂心靜氣
不動(dòng)聲色
清明，只可若隱若現(xiàn)，若有若無(wú)
才可收拾皈依的蓮心
捂緊心疼的那個(gè)地方，片刻濕透
伸出雙手，試圖抓住一些什么，灼痛了焦渴的花朵
在另一個(gè)窗口凋零，感知風(fēng)的存在
柳絮飄散
小學(xué)生清明節(jié)掃墓詩(shī)歌朗誦稿6
《清明雨》
看這清明的雨
滋潤(rùn)了幾多紅塵
塵世碧空、繁華落盡
思念瘋狂的滋生
看這清明的雨
一路路行人
掛滿一行行淚雨
訴說(shuō)嘮叨往日情懷
看這清明的雨
一杯黃土、幾根香燭
燒去了漫天的紙錢
愛(ài)離了、心疼了
看這清明的'雨
悲傷的抹干眼淚
踏上征途的明天
路在腳下延伸
美在生命的再塑
小學(xué)生清明節(jié)掃墓詩(shī)歌朗誦稿7
《清明，追思父親》
清明
即將，到來(lái)
讓人倍加的思念
如今的我
只能在筆尖上
來(lái)行走著
對(duì)父親的思念
父親
您可還記得
那年
冬去后的.第一抹晨暉
開成我心頭帶血的春蕾
您匆匆的走了
未及看我一眼
就離我而去
從此，讓我
是個(gè)沒(méi)有父親
一個(gè)，再也沒(méi)有
父愛(ài)的孩子
如今的父親
您在地下
我在地上
咫尺忽已天涯
心如種子
早已深埋
天邊萋萋的芳草
綠入我滾燙的熱懷
小學(xué)生清明節(jié)掃墓詩(shī)歌朗誦稿8
《清明雨》
黃土深埋的土地
思念連著山水千里
此刻風(fēng)把雨打碎
從葉尖輕輕搖落
擴(kuò)散一地碎語(yǔ)
凋零的.花朵
掛在枝頭
在細(xì)數(shù)冗長(zhǎng)的故事
蒼黃盡染了彼岸
荒草爬滿孤冢
歲月在荒蕪中瘋長(zhǎng)
細(xì)雨沾濕幾行足跡
行人匆匆
欲問(wèn)歸處
時(shí)光煮酒一杯
欲把悲傷灌醉
弄笛的牧童
漸漸遠(yuǎn)去
誰(shuí)擺渡誰(shuí)的方向
碑文里訴一段離殤
小學(xué)生清明節(jié)掃墓詩(shī)歌朗誦稿9
《清明節(jié)是一場(chǎng)適時(shí)的雨》
清明節(jié)是一場(chǎng)
適時(shí)的雨
以清明的名義
自周朝開始灑浴
秦漢唐宋元明
代代延承有序
詩(shī)詞歌賦留下軌跡
使之在民俗的園圃里
灌溉流域
清明節(jié)是--場(chǎng)
適時(shí)的雨
春天的`樹苗--棵棵
被它沐浴
抽芽發(fā)綠
一代傳一代
灌注在千家萬(wàn)戶的田疇里
防蛀防腐
浸泡出粒粒優(yōu)良品種
等待春風(fēng)啟迪
清明節(jié)是一場(chǎng)
適時(shí)的雨
一束束白菊揺曳著
雨的愁緒
一個(gè)個(gè)魂靈在枝頭上哀泣
把時(shí)間拽留
倒轉(zhuǎn)的時(shí)間帶我們后移
踩響滿地的碎銀
我們隨時(shí)間轉(zhuǎn)身
與親人相互視凝
眼里的雨灑落一地
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